Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2013
Tutoriale de selec ie
Tag-uri
Noi tim deja limbajul HTML se bazeaz pe etichetele care marcheaz fiecare element site-ul web de la nceput pn la sfrit.
Tag-uri se bazeaz pe scrierea aceeai comand betwwen "<" i ">" simboluri. Eticheta primul nseamn a ncepe, iar cea de a doua, n care am inclus "/" simbolul, indic sfritul i se numete tag-ul final. Tag-uri au atribute care permit definirea caracteristicilor elementului pe care se ac ioneaz, inclusiv anumite coduri din interiorul tag-ul. De exemplu, un paragraf se insereaz ntre <P> i </ P> tag-uri, dar avei posibilitatea s modificai Charateristics sale predefinite, deoarece acestea pot fi aliniate la dreapta. Pentru a face acest lucru, n loc de a introduce text n punctul dintre etichetele anterioare, acesta trebuie introdus ntre <P align="right"> i </ P> tag-uri.
De asemenea, exist unele elemente care nu au nevoie de o etichet de sfrit. De exemplu, un Shift + ENTER n interiorul cod HTML, este echivalent cu o <BR> etichet. Dreamweaver insereaz automat tag-urile necesare pentru a construi site-ul, cu aspectul su i coninutul definite n editorul grafic, dar ofer, de asemenea alte modaliti de a lucra direct cu codul.
Codul de inspector
tii deja c Dreamwever v ofer posibilitatea de a lucra cu trei vizualizri: vizualizarea Proiectare , vedere Codul i Split, vizualizare ( Cod i de proiectare) . Toate aceste puncte de vedere sunt aplicate direct la fereastra de dosar.
1/ 3
Dar exist un panou care permite vizualizarea codului independent de opinia aplicat n fiierul. Acest panou este numit inspectorul Codul i poate fi deschis prin fereastra meniului. n cazul n care inspectorul Codul opiune nu este n meniu, aceasta poate fi gsit n al ii, opiunea. Putei deschide, de asemenea, inspectorul Codul apsnd F10 .
2/ 3
Inspectorul Codul prezinta codul HTML acelai mod ca i Codul de vedere i de vizualizare Split (Codul i Design) fac, dar poate fi mai bine de lucru cu acest panou, deoarece poate fi plasat n orice parte a ecranului.
3/ 3