INDRUMARI PRIVIND EXAMENUL DE LICENTA IUNIE 2014

n conformitate cu regulamentele Facultii de Limbi i Literaturi Strine, ciclul de licen de 3 ani se ncheie cu susinerea cte unui examen la ambele specializri (limba A i limba B) i cu susinerea unui proiect de licen, ales la una din cele dou specializri (la limba A sau limba B). Examenele la limbile A i B sunt scrise i constau, n mod obligatoriu, dintr -o prob tripartit, de 1) literatur, 2) lingvistic i 3) curs practic. Pentru a fi declarat promovat, studentul trebuie s obin, la examenul scris, nota minim 5 (cinci). Pentru modelul examenului scris la Limba i Literatura German, A i B, vezi mai jos. La cele dou specializri, Filologie German A i B, structura examenului scris es te identic, ceea ce difer fiind gradul de dificultate al subiectelor de examen.
Universitatea din Bucureti Facultatea de Limbi i Literaturi Strine Departamentul de Limbi i Literaturi Germanice Examen de licen Sesiunea ............. 1. Subiectul de curs practic 1.1. bersetzen Sie folgenden Text ins Deutsche: (3 PUNKTE) Alaltieri diminea, la 10 fix, mi ddusem ntlnire n faa restaurantului Perla cu Peter, vechiul meu prieten din Germania, care se afla de dou zile n Romnia la invitaia unui institut de cercetare, cu care el colabora de mai mult vreme. Ce mult m bucuram la gndul ca vom putea petrece mcar dou ceasuri mpreun la o cafea! Cum Peter a fost de cnd l tiu eu un om foarte punctual, am luat un taxi i am ajuns la ntlnire cu zece minute nainte de ora stabilit. M mbrcasem la patru ace, de parc a fi mers la teatru sau la oper! Voiam s-i art prin aceasta lui Peter c nu uitasem ce-mi spusese cu ani n urm: Triete-i fiecare clip din via ca pe o srbtoare! Pe msur ce l ateptam, deveneam tot mai nervos. De ce nu mai apare odat? Am aruncat o privire pe ceasul de la mn i cnd am vzut ce trziu se fcuse, l-am sunat pe telefonul mobil! Nu mi-a rspuns. Am plecat foarte ngrijorat napoi acas. Abia ctre sear am aflat ce se ntmplase. Peter se ntlnise ntmpltor pe drum cu prietena sa din vremea studeniei i cei doi au luat n mai puin de un sfert de or hotrrea s se cstoreasc! Drept care s -au dus s-i comande verighete, uitnd cu totul de ntlnirea noastr! (2,5 Punkte) 1.2. bersetzen Sie folgenden Text von Bertolt Brecht ins Rumnische: (2 Punkte) Herr Keuner ging durch ein Tal, als er pltzlich bemerkte, dass seine Fe in Wasser gingen. Da erkannte er, dass sein Tal in Wirklichkeit ein Meeresarm war und dass die Zeit der Flut herannahte. Er blieb sofort stehen, um sich nach einem Kahnumzusehen, und solange er auf einen Kahn hoffte, blieb er stehen. Als aber kein Kahn in Sicht kam, gab er diese Hoffnung aufund hoffte, dass das Wasser nicht mehr steigen mchte. Erst als ihm das Wasser bis ans Kinn ging, gab er auch diese Hoffnung auf und schwamm. Er hatte erkannt, dass er selber ein Kahn war. 2. Subiectul de lingvistic 2.1.Finden Sie jeweils ein deutsches Synonym fr die fett geschriebenen Wrter! (jeweils 0, 25 Punkte, insgesamt 1 PUNKT)

2.2. Finden Sie jeweils ein Antonym fr die kursiv gedruckten Wrter! (0,50 Punkte) 2.3. Verwandeln Sie den folgenden komplexen Satz, soweit es geht, in mehrere Hauptstze. Achten Sie darauf, dass der Sinn der Mitteilung dabei erhalten bleibt: Erst als ihm das Wasser bis ans Kinn ging, gab er auch diese Hoffnung auf und schwamm. (1 Punkt) 2.4. Setzen Sie den kursiv und fett gedruckten Satz in die indirekte Rede; beginnen Sie mit: Jemand sagte mir, dass: Er hatte erkannt, dass er selber ein Kahn war. (1 Punkt) 3. Subiectul de literatur: Schreiben Sie einen Aufsatz von ungefhr 400 Wrtern, in dem Sie sich mit der Lehre der Brechtschen Parabel ber Herrn Keuner und seinen Kahn auseinandersetzen! Gehen Sie dabei besonders auf die Bedeutung des letzten Satzes der Parabel ein! (2 PUNKTE)