Proiect didactic

DISCIPLINA: Fizic CLASA: a VI-a LOCUL DESFURRII LECIEI: Cabinetul de fizic SUBIECTUL: Dilatarea solidelor TIPUL DE LECIE: lecie de dobndire de noi cunotine COMPETENE SPECIFICE VIZATE: 1.2 recunoaterea n activitatea practic a fenomenelor tudiate din domeniile! mecanic" cldur" electricitate" optic 1.# definirea i e$plicarea fenomenelor fizice folo ind termeni pecifici 2.1 ob ervarea fenomenelor" cule%erea i nre%i trarea ob ervaiilor referitoare la ace tea 2.2 ob ervarea realizrii unor aplicaii e$perimentale i a etapelor efecturii ace tora 2.& or%anizarea" utilizarea i interpretarea datelor e$perimentale cule e #.2 rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic au aplicativ &.2 formularea ob ervaiilor proprii a upra fenomenelor tudiate '.1 aplicarea normelor elementare de protecie individual n cur ul utilizrii aparaturii i di pozitivelor de laborator OBIECTIVE OPERAIONALE: (a fritul leciei" elevii trebuie tie! O ! definea c dilatarea) O" identifice factorii care favorizeaz dilatarea unui olid *variaia temperaturii" natura ub tanei din care e te alctuit corpul" dimen iunile corpului+) O # aplice noile cunotine dobndite n rezolvarea de probleme) INDICATORI DE PERFORMAN: I! Completeaz! ,odificarea ------. unui corp datorat ------. temperaturii e numete dilatare. I " .tabilete care dintre afirmaiile urmtoare e te adevrat i care e te fal ! a+ Fenomenul de dilatare depinde numai de variaia temperaturii. b+ / ti0 metalic i mrete" prin nclzire" cel mai mult lun%imea. c+ 1rin nclzirea unui corp" ma a lui crete deoarece volumul lui crete. $I # 2le%e varianta corect! 3en itatea unui corp care e dilat crete 4 cade odat cu creterea volumului. STRATE%II DIDACTICE:
1

1. METODE DE INSTRUIRE: brain tormin%" nvarea prin de coperire diri0at" conver aia euri tic" problematizarea" e$perimentul" rezolvarea de probleme" e$plicaia 2. MI&LOACE DE 'NVM(NT: tru a pentru e$perimente de fizic *bil din aluminiu" inel cu ti0 avnd diametrul interior apropiat de diametrul bilei" pirometre cu cadran" erin%i" lame bimetalice" tative" pirtiere+" alcool te5nic" c5ibrituri" pa5are cu ap" fie de lucru" cule%eri de probleme" tabla" mar6er" fie de evaluare #. FORME DE ACTIVITATE: frontal" n %rupe de cte patru elevi" individual EVALUAREA: ,odul n care e realizeaz obiectivele tabilite e urmrete prin! ob ervaia direct la cla " autoevaluarea controlat *prin r pun uri la ntrebri" completarea fielor de lucru" rezolvri de probleme pecifice de ctre elevi" fia de evaluare+" portofoliul %rupei" tema pentru aca . OBINEREA PERFORMANEI I ASI%URAREA FEED)BAC*)ULUI: 1rofe orul ob erv i corecteaz activitatea elevilor" comunicnd nivelul de performan atin . BIBLIO%RAFIE: 718 2lfa Ve%a Modul de fenomene termice i superficiale (Trusa elevului / profesorului liceu / gimnaziu) 728 Con tantin Core%a" 3orel 9aralamb" .er:l ;alpalaru < Fizic, manual pentru clasa a VI a, Teora !""" 7#8 Con tantin Core%a" 3orel 9aralamb" .er:l ;alpalaru < Fizic clasa a VI a 7&8 Florin ,ceanu Fizic, #ro$leme i teste pentru gimnaziu, %d& 'orint ())* 7'8 ,i5ail .andu" =manuel >ic5ita" ;udorel ?tefan < #ro$leme de fizic pentru gimnaziu, %+# !",( 7@8 ,=C" Con iliul >aional pentru Curriculum -.id metodologic pentru aplicarea programei de fizic 'lasele a VI a a VIII a, /ucureti ())! 7A8 (uminia C5icina i alii Fizica prin e0perimente i 1ocuri, %d& %urodidact 'lu1 2apoca ())3

DESFURAREA LECIEI: ETAPELE LECIEI ! Ca5tarea ate04iei RESURSE PROCEDURALE de 6or.e de de co04i02t ti.5 .etode 9i 5rocedee or7a0i8are -.i03 3e ce crap un pa5ar din ticl cnd turnm n 2 frontal problematizarea el ceai fierbinteB i,e O+iect EVALUARE -.etode/ .i:;oace didactice i01tr2.e0te/ i0dicatori3 ob ervaia direct la cla r pun uri " A0204area o+iecti,e;or # Diri:area i0,<4<rii ;itlul i obiectivele leciei ,etode de prevenire a incendiilor O ! Dilatarea este Evidenierea dilatrii unei bile metalice !& Verific dac $ila trece prin inel& (& 4nclzete $ila& 3& 4ncearc s treci din nou $ila prin inel& 'e o$servi5 6& 7cete $ila 8n vasul cu ap& 'e crezi c vei o$serva dup rcirea ei5 Verific9 # ' frontal # frontal e$punerea conver aia brain tormin% e$perimentul problematizarea bil din aluminiu) inel cu ti0 avnd diametrul interior apropiat de diametrul bilei) pirtier) ;abl" mar6er parial corecte ob ervaia direct la cla ob ervaia direct la cla prob oral prob practic =levii folo e c corect" n i%uran" aparatura de laborator

alcool te5nic va cu ap rece

ETAPELE LECIEI = O+4i0erea 5er6or.a04ei

de co04i02t Completeaz:

O!

RESURSE PROCEDURALE de 6or.e de ti.5 .etode 9i 5rocedee or7a0i8are -.i03 # individual problematizarea frontal conver aia euri tic

O+iecti,e

EVALUARE -.etode/ .i:;oace didactice tabl" mar6er" caiete i01tr2.e0te/ i0dicatori3 ob ervaia direct la cla prob cri autoevaluarea controlat Cel puin A' C dintre elevi completeaz corect toate paiile libere ob ervaia direct la cla prob oral

#rin 8nclzire, volumul $ilei &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&, fapt ce are drept consecin: i modificarea diametrului acesteia& #rin rcire, volumul $ilei &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&, diametrul revenind la valoarea ini:ial& De6i0i4ie: ,odificarea volumului unui corp datorat variaiei temperaturii e numete dilatare.

# Diri:area i0,<4<rii

O"

Care sunt factorii care favorizeaz dilatarea unui solid? Evidenierea fenomenului de dilatare cu ajutorul pirometrului cu cadran; observarea dependenei dilatrii de natura materialului

frontal

problematizarea

1D

n %rupe de cte patru elevi

e$perimentul conver aia euri tic

pirometre cu cadran bare din fier bare din aluminiu erin%i alcool te5nic

prob practic ;oi elevii folo e c corect" n i%uran" aparatura de laborator

ETAPELE LECIEI

de co04i02t

RESURSE PROCEDURALE de 6or.e de ti.5 .etode 9i 5rocedee or7a0i8are -.i03

O+iecti,e

EVALUARE -.etode/ .i:;oace didactice c5ibrituri pa5are cu ap ob ervaia direct la cla prob cri autoevaluarea controlat Cel puin A' C dintre elevi completeaz corect toate paiile libere ob ervaia direct la cla prob practic ;oi elevii folo e c corect" n i%uran" i01tr2.e0te/ i0dicatori3

= O+4i0erea 5er6or.a04ei

O"

,rimea

dilatrii

depinde

de

variaia 2

n %rupe de cte patru elevi

problematizarea conver aia euri tic

Fia de lucru 1 Fia de lucru 1

temperaturii i de natura materialului din care e te alctuit corpul.

# Diri:area i0,<4<rii

O"

Studiul dilatrii lamei bimetalice

n %rupe de cte patru elevi

e$perimentul problematizarea

lam bimetalic tativ alcool te5nic Fia de lucru 2

ETAPELE LECIEI

de co04i02t

RESURSE PROCEDURALE de 6or.e de ti.5 .etode 9i 5rocedee or7a0i8are -.i03

O+iecti,e

EVALUARE -.etode/ .i:;oace didactice i01tr2.e0te/ i0dicatori3 aparatura de Fia de lucru 2 laborator ob ervaia direct la cla prob cri autoevaluare controlat Cel puin A' C dintre elevi completeaz corect toate paiile libere ob ervaia direct la cla prob cri te t de evaluare autoevaluarea controlat Cel puin ADC dintre elevi

= O+4i0erea 5er6or.a04ei

O#

(a variaia temperaturii" lama bimetalic e 2 curbeaz datorit dilatrii diferite a celor dou lame componente realizate din materiale diferite.

n %rupe de cte patru elevi

rezolvarea de probleme conver aia euri tic

> A1i72rarea rete04iei 9i tra016er2; de c20o9ti04e

O#

Fi de lucru !

'

n %rupe de cte patru elevi

rezolvarea de probleme conver aia euri tic e$plicaia

Fi de lucru # Fi de evaluare

Fi de evaluare

'

individual frontal

ETAPELE LECIEI

de co04i02t

RESURSE PROCEDURALE de 6or.e de ti.5 .etode 9i 5rocedee or7a0i8are -.i03

O+iecti,e

EVALUARE -.etode/ .i:;oace didactice i01tr2.e0te/ i0dicatori3 rezolv corect tabl" mar6er problemele ob ervaia direct la cla portofoliul %rupei

O#

"em pentru acas: Con tantin Core%a" 3orel 9aralamb" .er:l ;alpalaru < Fizic, manual pentru clasa a VI a, Teora!""" < pa% @24'" @ Te.< 5e0tr2 aca1< 5e0tr2 e;e,ii c2 a5tit2di0i A0a;te: Florin ,ceanu, Fizic, #ro$leme i teste pentru gimnaziu, %d& 'orint ())* - pa%.1@E4'" pa%.1AD4'

frontal

e$punerea

? '0c@eierea ;ec4iei

Fi de lucru #
EB5eri.e0t: E,ide04ierea di;at<rii 20ei +are .eta;ice

Materiale la dispozi:ie; dou pirometre cu cadran bar din aluminiu bar din fier alcool te5nic erin%

Modul de lucru; 1. Identific prile componente ale pirometrului cu cadran! dou bar metalice *una din aluminiu" iar cealalt din fier+) dou uporturi *unul permite fi$area unuia dintre capetele barei" iar cellalt permite alunecarea barei cnd acea ta e dilat+) o tav *n care e pune alcool pentru ncalzirea barei+) un a0 continuat cu un ac indicator *ace ta permite ca depla rile captului liber ale barei poat fi pu e n eviden+) cadran %radat. 2. Fi$eaz bara metalic *pe fiecare dintre cele dou pirometre+ a tfel nct e afle n contact cu a$ul" iar acul indicator e % ea c la captul inferior al calei. #. Cu a0utorul erin%ilor toarn cte ' ml alcool n tvile pirometrelor. &. 2prinde alcoolul. '. /b erv ce e ntmpl cu acele indicatoare. @. (a flacra e tin% i ob erv ce e ntmpl cu acul indicator. A. Completeaz! 4n timpul 8nclzirii, lungimile $arelor &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&, iar 8n timpul rcirii, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Mrimea dilatrii depinde de <<<<<<&& temperaturii i de natura <<<<<<&& din care este alctuit corpul&

Fi de lucru $
EB5eri.e0t: La.a +i.eta;ic<

Materiale la dispozi:ie; lam bimetalic *alctuit din dou lame metalice din materiale diferite" prin e una de alta+ tativ alcool te5nic

Modul de lucru; 1. Fi$eaz n tativ lama bimetalic. 2. Fnclzete lama bimetalic cu a0utorul pirtierei. Ce ob erviB #. =$plic fenomenul ob ervat. &. (a lama e rcea c. '. .c5imb aezarea lamei n tativ" inver nd poziia celor dou lame metalice. @. Completeaz! =a varia:ia temperaturii, lama $imetalic se <<<<<<<& datorit dilatrii <<<<<<<<& a celor dou lame componente realizate din materiale diferite& /b ervaie! (ama bimetalic poate fi folo it ca termometru au ca ntreruptor ntr-un circuit electric.

Fi de lucru ! % &robleme

I / foaie din tabl de aluminiu" avnd forma unui dreptun%5i" i modific prin nclzire forma au dimen iunileB

II A;e7e ,aria0ta corect<: 1entru a preveni ruperea cablurilor electrice aeriene la cderea temperaturii" ace tea trebuie montate a tfel nct lun%imea lor fie! a+ mai mare dect di tana dintre tlpi) b+ mai mic dect di tana dintre tlpi) c+ e%al cu di tana dintre tlpi) d+ mai mic dect nlimea tlpilor. III EB5;ic< A0 cCte,a rC0d2ri 3e ce diametrul %urii fcute de un %lon ntr-o foaie din tabl e te mai mic dect diametrul %lonuluiB

10

Fi de lucru ! % &robleme
(pentru elevii cu aptitudini 8nalte)

I EB5;ic< A0 cCte,a rC0d2ri: 3e ce diametrul %urii fcute de un %lon ntr-o foaie din tabl e te mai mic dect diametrul %lonuluiB

II Re8o;,< 5ro+;e.a = de ;a 5a7 !?D di0 c2;e7erea de 5ro+;e.e *Florin ,ceanu, #ro$leme i teste pentru gimnaziu, %d& 'orint ())*)

Fizic,

11

Fi de evaluare

Co.5;etea8<: ,odificarea --------. unui corp datorat --------. temperaturii e numete dilatare. Sta+i;e9te care di0tre a6ir.a4ii;e 2r.<toare e1te ade,<rat< 9i care e1te 6a;1<: a+ Fenomenul de dilatare depinde numai de variaia temperaturii. b+ / ti0 metalic i mrete" prin nclzire" cel mai mult lun%imea. c+ 1rin nclzirea unui corp" ma a lui crete deoarece volumul lui crete. '(le)e varianta corect: +ensitatea unui corp care se dilat crete / scade odat cu creterea volumului&

&2r0a; de re6;ec4ie: .crie aici cteva %nduri le%ate de lecie.

12