Planificare optional Auditie muzicala SEM.

al-ll-lea

Rolul grdiniei este dezvoltarea armonioas a personalitii copiilor. n grdini pe lng dezvoltarea intelectului, dezvoltm i afectivul. Dezvoltarea simului estetic este una din cele mai importante obiective n dezvoltarea armonioas a personalitii copilului precolar. Dintre toate domeniile artei muzica este cea care ajunge cel mai nti i cel mai aproape de sufletul copilului. nc din perioada intrauterin ftul recepteaz sunetele din lumea nconjurtoare, i nc i ftul reacioneaz la muzica ascultat de mam. scultnd muzic copii se linitesc, se creeaz o stare de linite, de rela!are. "red c este important ca nc din grdini s punem baza gustului muzical al viitorului adult, c#emnd n ajutor marile creaii ale muzicii naionale i universale. Din aceste motive in $radinita %cu &.'. () ' ,grupa combinata , mpreun cu prinii s%a optat pentru audiia muzical. ctivitatea este activitate la nivelul mai multor arii curriculare i este gndit pentru un an colar. Obiective de referin: *. s recepteze muzica n mod afectiv +. s cunoasc i s recunoasc fragmente din muzica naional i muzica cult universal ,. s e!prime prin micare liber starea sufleteasc creat de muzica audiat -. s%i e!prime impresiile prin desen .. s%i cultive prin muzic imaginaia i creativitatea /. s fac aprecieri asupra unei melodii audiate 0. cultivarea plcerii i interesului pentru a audia muzic.

Nr. crt *. +. ,.

Data octombrie octombrie octombrie

Obiective 1ormarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale 1ormarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale 1ormarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii,s%i formeze deprinderi de interpret i6sau auditor

oninuturi 2ivaldi3 )oamna 4fragmente5 2ivaldi3 )oamna 4fragmente5 2ivaldi3 )oamna 4fragmente5 "ntece despre animale

Meniuni

-.

octombrie

.. /. 0.

noiembrie noiembrie noiembrie

:.

decembrie

;.

decembrie

*<.

decembrie

**.

ianuarie

*+.

ianuarie

*,. *-. *.. */. *0. *:. *;. +<.

ianuarie februarie februarie februarie martie martie martie martie

(%i consolideze deprinderile de audiie, s%i e!prime impresiile prin micare liber. (%i consolideze deprinderile de audiie, s%i e!prime impresiile prin micare liber. "onsolidarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin micare a impresiilor muzicale ( cunoasc frumuseea i valoarea colindelor ( audieze i s interpreteze colinde ( cunoasc frumuseea i valoarea colindelor ( audieze i s interpreteze colinde ( cunoasc frumuseea i valoarea colindelor ( audieze i s interpreteze colinde ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii, s%i e!prime impresiile prin micare sugerate de te!t ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii, s%i e!prime impresiile prin micare sugerate de te!t ( audieze, s cunoasc valorile creaiei naionale s%i e!prime impresiile prin micare liber. ( audieze, s cunoasc valorile creaiei naionale s interpreteze cntece populare ( audieze, s cunoasc valorile creaiei naionale s%i e!prime impresiile prin micare liber. "onsolidarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale "onsolidarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale "unoaterea valorilor muzicale universale, recunoaterea sunetelor unor instrumente "unoaterea valorilor muzicale universale, recunoaterea sunetelor unor instrumente "onsolidarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale

7. 8ra#ms Dansuri mag#iare 7. 8ra#ms Dansuri mag#iare 2ivaldi 39arna 4fragmente5 "olindele naiunilor 4mag#iar, german, romn etc.5 "olindele naiunilor 4mag#iar, german, romn etc.5 "olindele naiunilor 4mag#iar, german, romn etc.5 "ntec de leagn, De =. . >ozart "ntec de leagn, De 7. 8ra#ms "ntece populare "ntece populare &oveste cu muzic ?odal@ A. Bar@ 7anos =assermusiC 4fragment5 Bandel 1euerDerCsmusiC 4fragment5 Bandel 8eet#oven. 1ur Elise 4pian5 )ema din Romeo i 7ulieta 4vioar5 2ivaldi 3&rimvara 4fragmente5

+*. ++.

martie aprilie

"onsolidarea deprinderilor de audiie, e!primarea prin desen a impresiilor muzicale ( audieze muzic coral, s fac aprecieri asupra melodiilor audiate "unoaterea valorilor muzicale universale, recunoaterea sunetelor unor instrumente

2ivaldi 3&rimvara 4fragmente5 nregistrri ale corului Bozsanna3 piese de &ati )occata i fuga n 1a minor de 7. (. 8ac# 4fragment5 4org5

+,.

aprilie

+-.

mai

+..

mai

+/. +0. +:.

mai mai mai

+;.

iunie

,<.

iunie

( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii, s%i "ntece populare cu6despre e!prime impresiile prin micare flori sugerate de te!t ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii, s%i "ntece de primvar, e!prime impresiile prin micare despre flori sugerate de te!t "onsolidarea deprinderilor de 2ivaldi 32ara audiie, e!primarea prin micare 4fragmente5 a impresiilor muzicale "onsolidarea deprinderilor de 2ivaldi 32ara audiie, e!primarea prin desen 4fragmente5 ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii, s fac "ntece despre coal aprecieri asupra melodiilor audiate ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii, s fac "ntece pentru serbarea de aprecieri asupra melodiilor sfrit de an audiate ( audieze cntece cntate de educatoare sau ali copii,s%i "ntece pentru serbarea de consolideze deprinderile de sfrit de an interpret i6sau auditor

8ibliografie3 *. >inisterul Educaiei i "ercetrii3 &rograma activitilor instructiv%educative n grdini, 8ucureti, +<<+. "asa "orpului Didactic3 &ortofoliul nvmntului &recolar, 8raov, +<<,. Frosz%&Gl 7Hzsef3 ?Ir, CIr, Ci jGtsziCJ, Fdor#eiu%(ecuiesc, +<<, -. Die ?lassiC (ammlung, Frbis &ublis#ing, Bamburg *;;.. >usiCle!iCon *%+, 2E8 Deutsc#er 2erlag fKr >usiC, Leipzig, *;// /. 1orrai ?atalin3 MneC az HvodGban, Editio >usica, 8udapest *;;* 0. 'ag@ ErzsNbet% &Nter nna3 OvHnPC CNziCIn@ve, 8ucuresti *;:*