Sunteți pe pagina 1din 9

UNIVERSITATEA "BABE-BOLYAI" CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI SPECIALIZAREA PEDAGOGIA NVMNTULUI PRIMAR I PRECOLAR EXTENSIA TRGU-MURE

E FORMA DE NVMNT: ZI PROIECT DE ACTIVITATE BAZAT PE METODE DE STIMULARE A GNDIRII CRITICE

N LUMEA INSECTELOR
Studente: Medvei Krisztina Trk Csilla Profesor coordonator: Prof. dr. Iftinia Avram

n lumea insectelor (albina, buburuza, furnica i fluture) CLASA: a II-a TIPUL ACTIVITII: consolidare de cunotine SCOPUL ACTIVITII: Sistematizarea i consolidarea cunotintelor despre insecte (bubutuza, albina, fluture, furnica); dezvoltarea operaiilor gndirii; formarea deprinderii de exprimare corect n propoziii i fraze; formarea deprinderii de a lucra n echipa. OBIECTIVE OPERAIONALE: O1: s recunoasc i s denumeasc insectele O2 : s se familiarizeze cu unele caracteristi specifice unor insecte O3 : s-i mbogeasc vocabularul cu noi cuvinte i s le utilizeze n propoziii O4 :s fac aprecieri fa de modul de viaa al insectelor STRATEGIA DIDACTIC: Metode i procedee: conversaia, metoda ciorchinelui, explicaia, demonstraia, povestirea, metoda tiu\ Vreau s tiu\ Am nvat, tehnica turul galeriei, Mijloace didactice: imagini, foi colorate, imagini cu insecte realizate n aplicaia PowerPoint, fi de lucru, jetoane Forma de organizare: frontal, pe grupuri, individual Durata: 30-35 minute

Evocarea
Pregtirea pentru ora de limba romn

mpreun cu elevii, stabilim cuvintele cheie la prima vedere, folosind metoda ciorchinelor- de
exemplu aici scriem pe tabl cuvntul INSECT i elevii trebuie s spun pe rnd cuvintele diferite care se va vine n minte cu acest context.

Realizarea sensului
Prezentarea unor ghicitori, pentru a afla insectele care stau n centrul acestui proiect i pentru captarea ateniei. Interaciunea elevilor, prin alctuirea unor propoziii cu acele cuvinte pe care le primesc ca rezultatul ghicitorii, pentru exersarea ,folosirii corecte a limbii romne

Reflecia
Gruparea pe centre, n funcie de jetoane: Grupa Buburuzelor Grupa Fluturelor Grupa Albinelor Grupa Furnicilor Completarea fiei: tiu-Vreau s tiu-Am nvat- ca scop de observarea modului de lucru al copiilor, de participare i de ndeplinire a sarcinii Prezentarea unor informaii necunoscute pna acum despre insectele respective

ncheierea
Lucru manual- realizarea insectelor 1) Gr. Buburuzelor- ndoaie o buburuz 2) Gr. Furnicii - lipete o furnica din hrtie colorat 3) Gr. Fluturailor ndoirea i decorarea unui flutura 4) Gr. Albinutelor lipirea albinuei din hrtie
Realizarea expoziiei de insecte.

Concluzie
n concluzie, prin acest proiect, copii i dezvolt gndirea critic, i mbogete cunotinele despre cele patru insecte: buburuza, fluturele, furnica i albinua. n acela timp, copiii i dezvolt abilitatea de comunicare, de folosirea corect din punct de vedere gramatical a limbii romne i i mai dezvolt i motricitatea fin, prin realizarea insectelor.

Bibliografie
1) Curriculum pentru nvmntul precolar, Didactica Publishing House, Bucureti, 2009 2) Breben S., Gongea E., Ruiu G., Fulga M.: Metode interactive de grup - Ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2002. 3) APLICAREA TEHNICILOR DE DEZVOLTARE AGNDIRII CRITICE Adaptare: Tatiana CARTALEANU, Olga COSOVAN Au colaborat: Lia SCLIFOS, SergheiLlSENCO, Nicolae CRETUGhidul IV Chisinu, 20O3 4) IOAN SCHEAU (coordonator) GNDIREA CRITIC metode active de predare-nvare- Editura Dacia Cluj Napoca 2004