UNIVERSIDAD DE MORN FACULTAD DE INFORMTICA, CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

TCNICAS ESPECIALES

Plan de Trabajo de Tesis

Introduccin:
En este documento se p esent! un mode"o de #P"!n de T !$!%o de Tes&s' como un &nst umento de o$%et&(os m)"t&p"es* En p &me ! &nst!nc&!, su const ucc&+n se p est! p! ! "! e,u"! &-!c&+n de "! m!te &! #T !$!%o de D&p"om!'* En se,und! &nst!nc&! es un! .e !m&ent! de !p end&-!%e, en "! cu!" e" !"umno des! o""! sus c!p!c&d!des de e/"e0&+n, p"!n&/&c!c&+n 1 conoce sus potenc&!"&d!des como &n(est&,!do * Se &nc"u1e, !dem2s de "! desc &pc&+n de c!d! uno de "os 3tems de" p"!n, !",un!s cons&de !c&ones !ce c! de "!s /unc&ones de" tuto , "!s cond&c&ones &nst&tuc&on!"es, 1 !",un!s de/&n&c&ones neces! &!s p! ! est!$"ece un "en,u!%e un&/&c!do dent o de" cue po docente*

Plan de Trabajo de Tesis

L"!m! emos P"!n de T !$!%o de Tes&s !" documento 4ue de$e 2 p oduc& e" !"umno con "! o &ent!c&+n de" tuto , en donde se p"!sme "! p"!n&/&c!c&+n de "! &n(est&,!c&+n 4ue se dese! e!"&-! , d&c.o de ot o modo, es un P o1ecto de In(est&,!c&+n. Es un plan de accin*

Pro sitos de la elaboracin de un Plan de Tesis

Los o$%et&(os de "! e"!$o !c&+n de" P"!n de Tes&s son5 67 Est!$"ece e" documento como un e4u&s&to p! ! "! e,u"! &d!d de "! m!te &!* 87 Most ! "! (&!$&"&d!d de "! &n(est&,!c&+n* 97 E%e c&t! !" !"umno en "! e/"e0&+n 1 p"!n&/&c!c&+n de p o1ectos* :7 E%e c&t! 1 me%o ! "!s .!$&"&d!des de" !"umno en "! e0pos&c&+n esc &t!*

Acerca de los tutores ! las condiciones institucionales

L! o &ent!c&+n de" tuto esu"t! &nd&spens!$"e p! ! const u& con e" !"umno un! d&scus&+n c &t&c! de "! p"!n&/&c!c&+n en "! 4ue "o, en est!$"ece "os p!sos, "!s neces&d!des 1 d&/&cu"t!des 4ue de$e 2 (ence e" tes&st!; so$ e todo s& se espe ! 4ue "! tes&s supe e e" n&(e" de un t !$!%o mono, 2/&co* Es "! e0pe &enc&! de" tuto "! 4ue pe m&te un! !decu!d! p"!n&/&c!c&+n de "!s t! e!s ! des! o""! 1 detect! "os

ecu sos neces! &os p! ! ""e,! ! $uen t< m&no* Puede d! se e" c!so en 4ue se! neces! &o, po "os en/o4ues conten&dos en "! &n(est&,!c&+n, "! !1ud! de un co=tuto 4ue se! c!p!- de o &ent! !" !"umno en cuest&ones puntu!"es* As3 m&smo, de$e 3! cons&de ! se "! pos&$&"&d!d de const&tu& tuto 3!s con &n(est&,!do es o p o/es&on!"es no pe tenec&entes ! "! Un&(e s&d!d de Mo +n como un! /o m! de no des!"ent! nue(!s tem2t&c!s* L!s cond&c&ones &nst&tuc&on!"es e"!t&(!s ! "! &n/ !est uctu !, e" e4u&p!m&ento, e" !cceso ! edes de &n/o m!c&+n, /uentes $&$"&o, 2/&c!s 1 document!"es enm! c! 2n "! (&!$&"&d!d de" p"!n de t !$!%o p opuesto po "o 4ue "! "!$o de" tuto se to n! c 3t&c! en "! p"!n&/&c!c&+n 1! 4ue de$e se , s&no e" 4ue p o(e!, e" 4ue cono-c! en /o m! po meno &-!d! "!s pos&$&"&d!des de "! Un&(e s&d!d de Mo +n* Po ot ! p! te, como "! tes&s e4u&e e un t !$!%o de o &ent!c&+n 1 !seso !m&ento pe m!nente, es neces! &o p o(ee !" !"umno de opo tun!s &nst!nc&!s de pe /ecc&on!m&ento conceptu!" 1 ope !t&(o* Est!s &nst!nc&!s de$e 3!n se /o m!"&-!d!s po "! Un&(e s&d!d de Mo +n* Como un! m!ne ! de !po t! ! "! un&(e s!"&d!d de" conoc&m&ento no de$e 3! desest&m! se n&n,)n tem! ! p &o & s&no .!st! !n!"&-! e" con%unto con/o m!do po "os o$%et&(os p opuestos, "os m<todos e0puestos p! ! !"c!n-! "os 1 "!s cond&c&ones &nst&tuc&on!"es neces! &!s* As3 como t!mpoco de$e 3!n desest&m! se "os t&pos de &n(est&,!c&ones p opuestos po "os !"umnos >e0p"o !to &!s, desc &pt&(!s, e0pe &ment!"es, etc* 7

Partes del Plan de Trabajo de Tesis

L!s p! tes componentes de" p"!n de tes&s ! const u& po "os !"umnos son5 Ttulo. Justificacin. Fundamentacin. Objetivos del trabajo. Metodologa de desarrollo. Cronograma del plan de trabajo de tesis. Condiciones de infraestructura y e uipamiento. !ibliografa T3tu"o de "! tes&s Con(&ene 4ue e" t3tu"o e0p ese en /o m! c"! ! 1 $ e(e "! &de! /und!ment!" de "! &n(est&,!c&+n* Los t< m&nos ut&"&-!dos de$en ut&"&-! se con &,u os&d!d t<cn&c! o c&ent3/&c! se,)n co espond!* En "o pos&$"e, e(&t! t< m&nos en ot os &d&om!s* En un P"!n de tes&s e" t3tu"o no es de/&n&t&(o*

?ust&/&c!c&+n de" tem! e"e,&do En este 3tem se desc &$e e" p o$"em!, se "o enunc&! 1 se %ust&/&c! "! !-+n po "! cu!" "! cuest&+n es &mpo t!nte >@Po 4u< es s&,n&/&c!t&(o este p o$"em! de &n(est&,!c&+nA7* Como no se &nt oduce e" tem!, "! desc &pc&+n de" p o$"em! de$e p opo c&on! !" "ecto "! pos&$&"&d!d de /!m&"&! &-! se con todo e" conte0to de "! cuest&+n t !t!d! e &nc"uso, s& .&c&e ! /!"t!, de/&n& t< m&nos no(edosos o 4ue esc!pen ! "! espec&/&c&d!d de "! c! e !* Se de$e &nd&c! "! e(&denc&! 4ue !po1! !" p o$"em!, p! ! "o cu!" se pueden p opo c&on! est!d3st&c!s, /&,u !s, o d&!, !m!s 4ue de/&n!n "!s e"!c&ones 4ue e0&sten ent e "! &n/o m!c&+n conoc&d! 1 "! /o mu"!c&+n de" p o$"em!* En "! %ust&/&c!c&+n e" !"umno de$e 3! pode contest! p e,unt!s como5 @Cu2"es son "os $ene/&c&os 4ue este t !$!%o p opo c&on! 2A >Apo tes7 @Bu&<nes se 2n "os $ene/&c&!dosA @Bu< es "o 4ue se p e(< c!m$&! con "! &n(est&,!c&+nA Es con(en&ente seC!"! "os pos&$"es c!mpos de !p"&c!c&+n 1, !dem2s, !nt&c&p! e" &mp!cto 4ue ope ! 2 "! tes&s en e" c!mpo econ+m&co 1 soc&!"* En este !p! t!do t!m$&<n &mpo t! seC!"! e" !"c!nce de "! &n(est&,!c&+n, es dec& cu!"es se 2n "os !spectos estud&!dos, ten&dos en cuent! o e"e(!dos 1 cu!"es no* Esto s&emp e con""e(! ! de/&n& e" t&po de &n(est&,!c&+n 4ue se ""e(! 2 ! c!$o* Fund!ment!c&+n de" tem! e"e,&do Los /und!mentos son "os conceptos, "!s de/&n&c&ones, 1 "!s teo 3!s 4ue sost&enen "! &n(est&,!c&+n* En este 3tem se &nc"u1e un $os4ue%o de tod! "! $!se te+ &c! 4ue e" !"umno .!1! pod&do e"e(! en d&(e sos documentos t!"es como "&$ os, ! t3cu"os de e(&st!s espec&!"&-!d!s, s&t&os de Inte net, ot !s &n(est&,!c&ones 1 tes&s* Es &mpo t!nte &nco po ! en "! ed!cc&+n e/e enc&!s ! "! $&$"&o, !/3!, !s3 como ! "!s /uentes consu"t!d!s* En est! p! te esu"t! pe t&nente, !dem2s de p esent! e" est!do !ctu!" de" conoc&m&ento so$ e e" tem!, p"!nte! su e(o"uc&+n .&st+ &c!, "!s tendenc&!s 1 su p o1ecc&+n ! /utu o* O$%et&(os de" T !$!%o Los o$%et&(os de "! tes&s son e" p oducto de "! &n(est&,!c&+n* Es "o 4ue se (! ! "o, ! cu!ndo te m&ne e" t !$!%o 1 dependen de" t&po de estud&o* Se ent&ende po o$%et&(o ,ene !" !" p oducto de "! tes&s; 1 po o$%et&(os espec3/&cos ! !4ue""os p op+s&tos 4ue de$en se !"c!n-!dos p e(&!mente p! ! "o, ! e" o$%et&(o ,ene !"* Es dec& , la suma de los objetivos especficos" debe dar el objetivo general

En este 3tem se de$en e0pone mu1 c"! !mente "os o$%et&(os ,ene !"es 1 espec3/&cos de" t !$!%o ! e!"&-! * E" enunc&!do de "os /&nes de$e /!c&"&t! "! comp ens&+n de "os !"c!nces 1 "3m&tes de "! tes&s p opuest!* L! /o mu"!c&+n de "os o$%et&(os de$e 2 se cons&stente con e" con%unto de "os e"ementos 4ue &nte, !n e" p"!n de t !$!%o de tes&s, de modo de esu"t! !"c!n-!$"es 1 (&!$"es en /unc&+n de "os t&empos 1 "os ecu sos p e(&stos* Metodo"o,3! de des! o""o. A4u3 se e0ponen "os su uestos de trabajo o las "i tesis de trabajo >s& "!s .u$&e !7 1 "! #etodolo$%a con "!s cu!"es se en/ ent! 2 "! so"uc&+n de" p o$"em! o "!s espuest!s ! "os &nte o,!ntes* D&p+tes&s 1 Supuestos T!nto "os Supuestos como "!s D&p+tes&s son espuest!s o so"uc&ones tent!t&(!s !" p o$"em! de &n(est&,!c&+n* Los supuestos no se ed!ct!n en t< m&nos est!d3st&cos 1 su (!"&d!c&+n puede se so"!mente cu!"&t!t&(!* Son con%etu !s !ce c! de c! !cte 3st&c!s, c!us!s de un! s&tu!c&+n espec3/&c! o p"!nte!m&ento !ce c! de un /en+meno* L!s .&p+tes&s cons&sten en !se(e !c&ones 4ue pueden (!"&d! se est!d3st&c!mente* Son p ed&cc&ones !-on!$"es >cons&stentes con teo 3!s 1! p o$!d!s7 !ce c! de "! e"!c&+n de dos o m2s (! &!$"es* Un! &n(est&,!c&+n puede tene m2s de un! .&p+tes&s, o $&en no tene n&n,un! >&n(est&,!c&ones e0p"o !to &!s o desc &pt&(!s7* T!nto "!s .&p+tes&s como "os supuestos de$en se ed!ct!dos en /o m! c"! ! 1 p ec&s! pon&endo en e(&denc&! "!s e"!c&ones ent e (! &!$"es* Metodo"o,3! Supone enunc&! "os e"ementos e"!t&(os ! "!s .e !m&ent!s te+ &c!s 1 metodo"+,&c!s, "os p oced&m&entos e0pe &ment!"es 1 !n!"3t&cos ! ut&"&-! * L! metodo"o,3! ! des! o""! se,u !mente se 2 d&/e ente se,)n e" t&po de &n(est&,!c&+n 1 e" tem! ! t !t! * Lo &mpo t!nte es most ! !decu!d!mente cu2" es e" enc!den!m&ento de conoc&m&entos, .!$&"&d!des, ecu sos te+ &cos, e0pe &ment!"es 1 de des! o""o 4ue se p opone ut&"&-! e" tes&st! p! ! "o, ! "os o$%et&(os p opuestos & Bu< d&/&cu"t!des se p e(<n, c+mo se p&ens! enc! ! "!s, etc* L! metodo"o,3! puede desc &$& se ! t !(<s de et!p!s* Po E%emp"o5 Et!p! 65 E)s4ued! document!" en $!ncos document!"es******* Et!p! 85 Const ucc&+n de "!s .e !m&ent!s de tom! de d!tos de !cue do ! "!s teo 3!s des! o""!d!s ********* C ono, !m! de" p"!n de t !$!%o* Se de$e 2 espec&/&c! en /o m! c ono"+,&c! tod!s "!s t! e!s ! e!"&-! p! ! ""e,! ! "os o$%et&(os p opuestos* L!s t! e!s son "os , !ndes p!sos p"!n&/&c!dos ! e!"&-! secuenc&!"mente*

No neces&t!n e0p"&c!c&+n, puesto 4ue 1! /ue on p esent!dos en "! metodo"o,3! Po "o ,ene !" se espe ! 4ue c!d! t! e! est< !soc&!d! ! un dete m&n!do t&empo 1 ! dete m&n!dos esu"t!dos, de t!" /o m! 4ue "! sum! de "!s m&sm!s &nd&4uen e" t&empo p e(&sto p! ! e" des! o""o de "! tes&s* Resu"t! mu1 )t&" p esent! un d&!, !m!, en semest es o cu!t &mest es, 4ue &nd&4uen , 2/&c!mente "! d&st &$uc&+n de t&empos p"!n&/&c!d!* Cond&c&ones de In/ !est uctu ! 1 e4u&p!m&ento* En e" c!so de tem!s de tes&s cent !dos en e" des! o""o de tecno"o,3!s de p ocesos 1 s&stem!s, tem!s e"!t&(os !" me%o !m&ento de s&stem!s, es con(en&ente p ec&s! e" e4u&p!m&ento $2s&co ! ut&"&-! 1 "! p esenc&! o no de &nst!"!c&ones !/ect!d!s !" p o1ecto de t!" /o m! 4ue "! F!cu"t!d tome "os ec!udos neces! &os* E&$"&o, !/3!5 Este !p! t!do contend 2 "os "&$ os, ! t3cu"os de pu$"&c!c&ones, tes&s 1 s&t&os de Inte net 4ue .!1!n s&do c&t!dos en e" des! o""o de" P"!n de Tes&s, !s3 como t!m$&<n "! document!c&+n 4ue e" tes&st! .!1! e"e(!do p! ! "! const ucc&+n de" m&smo* Adem2s se &nc"u& 2 tod! !4ue""! document!c&+n 4ue, s&n .!$e s&do consu"t!d! con deten&m&ento puesto 4ue se t !t! de un P"!n de T !$!%o, se cons&de e pe t&nente !" tem! &n(est&,!do* P! ! e" "&st!do de "os documentos se ut&"&-! !n "!s no m!s APA >Ame &c!n Ps1c.o"o,&c!" Assoc&!t&on .ttp5FFGGG*!p!*o ,F7