PROIECT DIDATIC INTERDISCIPLINAR

Data: 5.12.2013 Liceul Tehnologic Mneciu Clasa: Pregtitoare B Prof. nv. primar: Dragomir Denisa Elena nitatea tematic!: Srbtorile e iarna la rom!ni" Su"iect: #ite$ %ine Mo &icolae" Discipline implicate: ' (omunicare )n limba rom!n *(+,'Matematica si e./lorarea me iului *MEM'0rte %i1uale si abilitai /ractice *020P' Mu1ica si micare *MM' De1%oltare /ersonala *DP-

#orma $e reali%are: acti%itate inter isci/linara

Tipul activit!ii: consoli are e cunotine$ e/rin eri si /rice/eri Competen&e specifice:
CLR:

1.1. Sesi1area semni3ica4iei globale a unui mesa5 scurt$ /e teme 3amiliare$ rostit clar 6i rar7 1.3. 8 enti3icarea cu%intelor in enunuri scurte$ rostite clar si rar 1.9. 8 enti3icarea silabelor si a sunetului ini ial si 3inal in cu%inte clar articulate 'E':

3.1. Mani3estarea interesului /entru crearea unor /robleme sim/le e a unare 6i sc ere cu 1'5 unit4i )n concentrul 0'31 /rin e./lorarea unor conte.t concrete 7 5.1. Sortarea:clasi3icarea /e ba1a unui criteriu at. DP: 2.1. ,ecunoaterea emoiilor e ba1 ra/ortate la e./erien ele e %ia trite 7 '': 2.3. Mani3estarea liber$ a ec%at$ /e mu1ic$ a/el!n la i%erse 3orme e e./rimare A(AP:

2.3.,eali1area e a/licaii:com/o1iii:obiecte:construc ii sim/le$ /e ba1a interesului irect

O"iective operaionale:
;1 < s rs/un la )ntrebri es/re Mo &icolae ;2's i enti3ice sunetul iniial in cu%intele sugerate e imagini ;3's numere cu%intele intr'un enun scurt ;9's es/art in silabe cu%intele sugerate e imagini

;5's reali1e1e cores/on enta intre numrul silabelor unui cu%!nt si ci3ra cores/un1toare acelui numr ;='s i enti3ice sunetele unui cu%!nt 0> < s reali1e1e cores/on ena )ntre o/eraie i re1ultat ;? < s or one1e cresctor numerele ;@ < s stabileasc reguli e com/ortare )n 3amilie$ la coal /entru a 3i rs/ltit e Mo &icolae.

STRATE)II DIDACTICE: 'eto$e i proce$ee: brainstorming$ con%ersa4ia$ e./lica4ia$ e.erci4iul$ 5ocul i actic $ munca in e/en enta 'i*loace $e nv!&!m+nt: 3li/'chart$ imagine cu anotim/ul iarna$ 5etoane cu litere$ 5etoane cu ci3re$ 5etoane cu imagini$
bra ut in /olistiren$ 3ise cu bra uti mici$ 3ulgi si stelute in hartie colorata$ carioci etc.

#orme $e or,ani%are: 3rontal$ in /erechi$ in i%i ual. -I-LIO)RA#IE: (urs 3ormare: A;rgani1area inter isci/linar a o3ertelor e )n%4are /entru 3ormarea com/etentelor cheie la scolarii in clasele 8'82B ' /rogram e 3ormare continu e ti/ Ablen e learningB /entru ca rele i actice in in%atamantul /rimar.
'ME(TS'CPrograma /entru isci/linele (omunicare in limba romana$ Matematica si e./lorarea me iului$ De1%oltare /ersonal$ Mu1ic i micare si 0rte %i1uale si abilit i /ractice$ a/robata /rin or inul ministrului nr.3=5=:2@.03.2012B$ Bucuresti$ 20127 'CDhi ul )n%torului /entru clasa /regtitoare$ E itura Euristica 20137

DEME,S#+ D8D0(T8(

SE(2E&TE+E +E(T8E8 1.M;ME&T ;,D0&8E0T;' ,8(

;B. ;P

(;&T8&#T#+ 8&ST,#(T82'ED#(0T82

ST,0TED88 D8D0(T8(E Meto e si Mi5loace e Mo uri e /roce ee E./licatia in%atamant organi1are Hrontal

E20+#0,E

Se stabilete or inea si

isci/lina in clasa$ se

;bser%are sistemati' ca

creea1 con iii o/time )nce/erii orei /rin /regtirea materialului i actic necesar$

)m/rirea co/iilor in echi/e si aran5area mobilierului. Fn%toarea ii in%ita /e ele%i la co%ora cu a5utorul %ersurilor: Gai ei sa ne a unam$ #n semicerc sa 3ormam. 8n%itaii'i salutam$ #n g!n bun noi le uram Si e lucru ne'a/ucam.

2.(0PT0,E0 0TE&T8E8

(+,

(a/tarea ateniei se reali1ea1 la co%ora. Fn%toarea le /ro/une co/iilor$ ae1ai in semicerc$ sa s/un tot ce le %ine in minte la

Brainstor' ming

Planse cu anotim/ul iarna

Hrontal

au1ul cu%!ntului BiarnaB. Se /oarta o scurta iscuie es/re anotim/ul menionat si ii anun a /e co/ii$ ca /e /arcursul acti%itii$ %or MM )m/o obi un br u. (!ntarea in colecti% a c!ntecului C(!ntecul lui Mo &icolaeB Se anuna tema acti%itii $$#ite$ %ine Mo 0 &icolae" B si obiecti%ele )ntr'o maniera accesibila co/iilor. Ele%ii sunt in%itai la bncue /entru )nce/erea acti%itii :B+a bncue ne'ae1m (+, ;1 Si )nce/em sa lucramB. Se /re1int 3ilmuleul BPo%estea lui Mo &icolaeB (on%ersaia generali1atoare se reali1ea1 /e ba1a )ntrebrilor in e./lo1ia stelar Ce titlu are te.tul J Care sunt /ersona5ele te.tului J Cine era &icolae J Cum era el J De cine a 3ost esco/eritJ E./lo1ia stelar (on%ersaia 2i eo/roiec tor PPT Hrontal Hormati%a ;bser%are sistemati' ca (on%ersatia Hrontal

3.0&#&T0,E0 TEME8 S8

;B8E(T82E+;, 9.D8,8I0,E0 0(T828T0T88

;2

Fn%toarea /re1inta un su/ort * in /olistiren- care urmea1 a 3i )m/o obit tot /rin 5oc i actic numit CDhetua /otri%itB. Pe ghetu se gsesc ci3rele e la 1 la 9. Hiecare gru/a %a /rimi 5etoane cu imagini ale cror cu%inte sugerate sunt 3ormate in una$ oua$ Ioc i actic (on%ersaia E./licaia KDlobulee in carton colorat numerotate cu ci3re e la 1 la 9 KIetoane cu imagini Pe gru/e 8n i%i ual Hormati% continua ;bser%are sistemati ' ca

trei sau /atru silabe. Hiecare ele% ) i %a alege ;9 cate un 5eton$ es/arte cu%!ntul sugerat e

imagine in silabe si %a ae1a 5etonul /e ghetua cu ci3ra cores/un1toare numrului e silabe.

5.;BT8&E,E0 PE,H;,M0&TE8 MEM

Ele%ii %or )m/o obi br uul con3orm cerinelor urmtoare: 'aa1 si li/ete /e br u at!ia 3ulgi mari c!te cu%inte are /ro/o1iia: ;3 B Mo &icolae a uce ca ouri.B (on%ersaia E./licaia KHise /e care sunt li/ii br ui in 8n i%i ual ;bser%are sistemati' c

'li/ete /e bra ;9

at!ia 3ulgi mici c!te

h!rtie %er e KHulgi si stelue in h!rtie alba si colorata

silabe are cu%!ntul Bca ouriB 'aa1 /e bra tot at!tea stelue

;= ;>

galbene c!te sunete are cu%!ntul CmoB ' aa1 /e bra stelue roii cu una mai mult ec!t cele galbene Ele%ii %or reali1ea1 cores/on ena ghetu i ca ou /otri%it. intre E.erciiul

K+i/ici Plan

;?

Pe urmele moului %or /orni ele%ii care tiu s or one1e cresctor numerele.

Iocul i actic

Hie Hrontal

Hormati% continua

DP ;@ Ele%ii stabilesc nite reguli e com/ortare )n 3amilie$ la coal /entru a 3i rs/ltii e Mo &icolae.

(on%ersaia

Hrontal

Hormati% continu

=.0(T828T0TE ,E(,E0T820

020P

Ele%ii %or com/leta un bileel cu ca oul /e care ar ori 3iecare sa'l /rimeasc e la Mo

(on%ersaia

&icolae i'l %or /une )n cutiua /otal. MM (!ntarea in colecti% a c!ntecului: BDhetuele lui Mo &icolae B Se 3ac a/recieri asu/ra mo ului e >.8&(GE8E,E0 0(T828T0T88 es3asurare a lectiei$ se e%i entia1a ele%ii care au 3ost acti%i. Se )ncura5ea1 si ceilal i ele%i /entru obinerea unor re1ultate bune$ ele%ii /rimin recom/ense *3iecare %a /rimi un ciora/ul cu o sur/ri1-.

K(ulori (utie /otal

8n i%i ual

(iora/i cu sur/ri1a

0/recieri %erbale