Familia este instituia n care se formeaz, se construiete personalitatea; copilul va deveni un viitor adult cu sau fr inhibiii, iar copilul

va nva s comunice asertiv sau nu, va cpta ncredere n sine sau nu, va nva s fie suspicios sau s aib ncredere n sine. La aceast vrst se va lefui OMUL. Astfel, prinii sunt cei care modeleaz personalitatea copilului, i ofer modele i anume repere. Aa cum partenerii de via vor comunica ntre ei, la fel va comunica i copilul cu prinii si; aa cum un printe va relaiona cu copilul n acelai fel va relaiona i copilul cu printele su. Generic vorbind, copilul este oglinda printelui. Modul n care vorbim, ne micm va fi imitat de ctre copil. Fr s vrea printele mut reperele prea aproape sau prea departe n drumul firesc al copilului su. De aceea este foarte important ca prinii s contientizeze modul n care comunic cu ceilali i cu proprii copii, s nvee s-i mbunteasc capacitatea de relaionare i comunicare i s nvee s comunice asertiv cu copiii lor, indiferent de vrst. n ultimul deceniu, castoria i familia au suferit schimbri fr precedent. Toate acestea s-au desfurat ntr-un ritm rapid. Relaiile dintre sexe au luat forme noi, de asemenea atitudinile cu privire la comportamentul adecvat al brbatului i al femeii, divorul, mrimea familiei i multe alte probleme n legtur cu familia. n acelai timp, s-a transformat ntreaga noastr societate, ceea ce a afectat relaiile familiale i cstoria, n special, prin schimbrile survenite n economie, educaie, medicin i cultur etc. n acest context, o serie de simptome ale disfuncionalitii familiale au aprut ca relevante pentru starea de criz familial. Dintre acestea cele mai importante sunt conflictul conjugal, violena familial, abandonul copilului, divorul emoional sincron cu infidelitatea uni- sau bilateral, abnormalizarea rolurilor n raporturile prini-copii prin exercitarea defectuoas a rolurilor parentale, creterea riscului de fragilizare n dezvoltarea psihocomportamental a copiilor, ca urmare a confruntrilor lor cu prinii multipli sau prin abandon, deresponsabilizare, nesupraveghere, etc. n perioada dictaturii, ca urmare a unei legislaii abusive care a vizat problematica divorului, a interzicerii avorturilor, concomitent cu absena i interzicerea utilizrii msurilor i mijloacelor contraceptive, precum i pe fondul unei progresive deteriorri a nivelului de via i a condiiilor materiale, familia a fost supus unui stres de dezvoltare, unor restricii care i-au crescut anxietatea i i-au zdruncinat stabilitatea emoional i liberul arbitru. n consecin, au aprut reacii nevrotice familiale i comportamentale

aberante de tip familial ale cror consecine se menin i se amplific n perioada de tranziie pe care o traversm. Constelaia de simptome familiale ale tranziiei circumscrie: - sentimentul acut al insecuritii economico-sociale cu creterea anxietii de relaie, a suspiciunii i conflictualitii familiale, a dimensiunii autocontrolului vieii instinctuale i agresivitatea ca form de expresie a creterii nivelului de tensiune a pulsiunilor sexuale. n direct legtur cu acestea, fenomenul violului i al abuzului sexual asupra copiilor au inceput s se manifeste ca o trist realitate n etapa actual. O influen nefast o exercit i impactul cu sursele de informare de tip pornografic ptrunse haotic i adesea fr discernmnt pe piaa liber - o oarecare rezisten psihologic a femeilor de peste 30 ani i a cuplurilor, n general ca urmare a unor carene educaionale i inerii psihologice, fr de utilizarea mijloacelor contraceptive, practicndu-se, ngrijortor de abuziv, avorturile; - nenelegerile familiale, tensiuni i disfuncii ale cuplului tnr, a crui durat de via este n scdere - preferarea de ctre tot mai multe cupluri tinere a fenomenului convieuirii sub form nelegiferat uniuni libere n cadrul crora nivelul comunicrii afectiv-sexuale este crescut, dar cu respingere a funciei de procreare, n actuala etap copiii nefiind dorii de ctre cei mai muli dintre ei. De altfel, dificultile materiale cu care se confrunttinerii, n general, le diminueaz ateptrile, ncrederea i sperana n legtur cu viaa de familie. - cuplurile de vrst medie, de obicei familii cu 1-3 copii, prezint o tendin fortuit de deresponsabilizare fa de vrstnici (familiile de origine, raporturile cu acestea fiind resimite tot mai frecvent ca mpovrtoare i tensive) O problem special i delicat prin consecinele viitoare par s ridice raporturile prinilor cu adolescenii. Conform unei mentaliti educaionale specifice poporului roman, prinii i orienteaz, susin i fac eforturi materiale deosebite pentru a asigura un nivel de colarizare i culturalizare nalt, aspiraia ctre o pregtire universitar fiind unanim exprimat i resimit ca un factor de autorealizare deplin. Acestei mentaliti tradiionale i se opune, actualmente, o atitudine pragmatic a adolescenilor, adaptat noilor condiii economice i spectrul omajului, care devalorizeaz pregtirea cultural-informaional, acetia triesc iluzia posibilitii unei reuite facile prin nvarea doar a unor strategii de orientare social inteligent, speculativ, cu efort productiv propriu minim i cu un efect

material maxim. Aceast concepie a tinerilor, nutrit de eecul material maxim al eforturilor lor de pregtire cultural susinute, are drept consecin fie o pregtire superficial i o prbuire a aspiraiilor profesionale i familiale, ceea ce ntro prim etap i corelat cu absena locurilor de munc, i face pe tineri dependeni de familie, fie, n cazuri limitate, i conduce la abandonarea timpurie a studiilor i antrenarea lor ntr-unele din activitile confuse i nu de puine ori cu impact antisocial.