Secvenele leciei 1.

Captarea ateniei

Obiective operaionale

Durat

Activitatea profesorului !rezentarea

Pentru a capta atentia elevilor, profesorul le propune elevilor urmatorul exercitiu de imaginatie: un bun coleg este tinta batailor de joc a unui alt tanar, iar voi asistati la aceasta scena. Cum credeti ca ati reactiona in aceasta situatie? In functie de raspunsurile lor, voi formula urmatoarea explicatie: Cei care ati optat pentru aplanarea pasnica a conflictului ati desfasurat un compotament prosocial, de ajutorare. Cei care ati preferat violenta, ati desfasurat un comportament agresiv, antisocial.

Activitatea elevilor

Resurse procedurale

Resurse materiale "ideo proiector

Forme de organizare

min

Conversaia

!e grupe

#.Anuna$ rea temei %i a obiectivelor

1min

In cadrul lectiei de astazi vom discuta despre atitudinile si comportamentele prosociale/antisociale. Ne propunem sa aflam: Ce sunt atiudinile !i rolul lor "n determinarea comportamentelor pro sau antisociale. Ce este comportamnetul de ajutorare? C#nd vorbim despre comportament de ajutorare ? $eoriile explicative cu privire la acesta%

Conversaia &levii urmresc slid$urile prezentate

Ce inseamna empatia? Ce determina aparitia comportamentului agresiv?

'.Diri(area )nvrii

OO# OO1

1* min Activarea %i implicarea elevilor pentru lecia despre comportamentele pro %i anti sociale se va face prin cele dou filmulee care conin un comportament pro social + persoane care fac donaii celor cere au mare nevoie de a(utor, %i respectiv un comportament antisocial+ persoane care lovesc- vorbesc agresiv, Activitate pe grupuri cu )ntrebri pe baza te.tului/ $Ce s$a prezentat )n fiecare din aceste filmulee0 1rupele 1 %i 2 filmuleul care conine comportament pro social- grupele #- ' %i filmuleul cu comportament antisociale %i atitudinea indiferent a trectorului. Acest comportament prin care oamenii doneaz celor care au nevoie de a(utor este unul de a(utorare- deoarece o persoan realizeaz )n mod intenionat anumite aciuni )n folosul alteia. Acesta este un e.emplu de comportament prosocial. Ce )nelegem prin comportament prosocial0

$descriu ceea ce au vzut )n fiecare filmule prezentat/ persoane care fac donaii celor cere au mare nevoie de Conversaie a(utor %i persoane care au un comportament verbal %i nonverbal agresiv- precum %i indiferena trectorilo Conversaia

Filmulee cu Frontal comporta mente pro %i anti sociale

Frontal $comportamente pe &.plicaia care le fac oamenii apreciate )n mod pozitiv de catre ceilali %i societate )n general $au consecine pozitive at3t fizic

OO1

4n concluzie- comportamentul prosocial se refer la acte valorizate pozitiv de societate.Au consecine sociale pozitive %i contribuie la binele fizic %i psi5ic al altor persoane.

c3t %i psi5ic $comportamentul altruist- prietenia)ncrederea-simpatiasacrificiulcooperarea

OO#

OO1

4n afar de comportamentele de $elevii e.emplific a(utorare mai putei da e.emple %i de altele0 Se revine la e.emplul comportamentului &levii lucreaz pe de a(utorare. Se prezint c3teva situaii grupe )n care elevii trebuie s identifice tipul de comportament pro social implicat. Grupa 1 Situaie 1 !utem spune c am avut un comportament de a(utorare0 De ce0 $ aciuni umanitare&levii sunt solicitai s dea e.emple %i donaii de bani - de de alte comportamente de a(utorare. alimente sinistrailor-celor cu situaie material precar- a(utorarea b3tr3nilorConversaia bolnavilor- a persoanelor cu 5andicap- a rniilor )ntr$un accident !roblematiz area O categorie de comportamente de

Fi%a lucru

de

Frontal

a(utorare sunt %i cele altruiste. Comportamentele altruiste se caracterizeaz n mod special fa de celelalte comportamente prin motivaia de a face un bine celorlai fr a atepta n schimb recompense, ctiguri personale. Exemplu:donaie unui orfelinat sau unui azil de btr3ni )ns )i pstrezi anonimatul- reprezint un comportament altruist.

OO'

$donare de s3nge la un spital unde este foarte mare nevoie Conversaia fr a fi recompensat )n vreun fel&.plicaia a(utorarea unui accidentatDai e.emple de alte comportamente sinistrailoraltruiste. Alte comportamente prosociale/ Atunci c3nd o persoan acord ajutor alteia accidentate, n stare grav realizeaz un comportament pro social determinat de situaie, o situaie $dau e.emple de urgent. comportamente Ce este situaia urgent0 prosociale $o situaie relativ neobi%nuit- care determinate de implic un pericol pentru o persoan6 ele situaie nu pot fi prevzute- sunt foarte diferite %i impun aciuni imediate- fr s mai c3ntre%ti toate posibilitile. caracteristicile de personalitate ale inividului. Factori care influeneaz comportamentul

Frontal

OO'

OO'

1.caracteristicile personalitii persoanei 2. caracteristicile persoanei caracteristici demografice- mrimea familiei- ocupaie- studii- statut socio$ economic- mediu rural sau urbanevenimente marcante din copilrie. Cercatrile spun c subiecii care au copilrit la sat au o tendin mai pronunat de a a(uta fa de cei din ora%ele mari. !. strile psihologice tranzitorii .Cu toii avem zile )n care totul pare s mearga perfect %i zile )n care totul ne iese prost. Acest lucru influeneaz modul )n care interacionm cu ceilali. 1rupa # Situaie 2 7ndiferent de modul de rezolvare %i rspunsurile primite voi sublinia c este foarte posibil ca )n situaia )n care se afl cu prietena- adolescentul s reacioneze mai pozitiv dec3t atunci c3nd este singur. Aproape orice adolescent- indiferent dac este generos sau avar- va accepta s dea bani atunci c3nd este cu prietena. 4n acest caz comportamentul este determinat de situaie/ faptul c prietena lui- pe care vrea s o impresioneze-este

Frontal Coversaia e.plicaia !e grupe

OO#

!roblematiz area

de fa. $persoane care desf%urau un Cercetrile arat c indivizii aflai )ntr$o comportament dispoziie bun sunt mai )nclinai s verbal %i nonverbal acorde a(utor dec3t cei aflai )ntr$o agresiv+ lovire, dispoziie proast. $un comportament desf%urat pentru a face ru cuiva

Ce se prezenta )n cel de$al doilea filmule0

Conversaia &.plicaia

Ce )nseamn comportament agresiv0 1rupa ' Situaia ' $nu- deoarece vrea C5irurgul face operaii pacienilor- dar s$i vindece- s le intenia lui este de a$i vindeca.4n aceste fac un bine condiii comportamentul su nu este unul agresiv. Ca %i )n cazul comportamentul de a(utorare - )n comportamentul agresiv intenia este foarte important )n aceast dfiniie. Comportamentul agresiv este

comportamentul desf%urat cu intenia de a face ru. Cele mai multe comportamente agresive sunt antisociae. De ce numai unele0 Care sunt acele situaii )n care agresiunea este valorizat de societate 0Ca i comportamentul prosocial i cel anti social agresiv are factori determinani. Fctorii comportamentului agresiv se )mpart )n factori personali i de mediu Ce anume influeneaz comportamentul agresiv0 Completez pe tabl sc5ema cu aceti factori pe msur ce dau deverse e.emple. Factori personali/ de personalitate+ cercetrile din ultimii ani arat c persoanele foarte active %i irascibile se pot arta mai agresive dec3t ceilali,- genul+ bieii sunt )ncura(ai s se arate mai agresivi pe ci directe sau subtile- )n timp ce fetele sunt constant descura(ate.8ieii manifest mai mult violen fizic %i atitudini agresive dec3t fetele. S$a constatat c nu sunt diferee ma(ore din punct de vedere al violenei verbale )ntre biei %i fete. 4n ceea ce privete factorii de mediu acetia sunt zgomotul + care amplific tendina indivizilor de a aciona

$cand individul trebuie s lupte pentru a$%i apra ara6 anumite roluri sociale care impun comportamente agresive- cum ar fi polii%tii- bo.eriilupttorii etc. $caracteristicile de personalitate- genulaglomeraia- 9

agresiv,- temperatura+statisticile spun c )n zilele clduroase se comit mai multe crime dec3t )n zilele mo5or3te, i aglomeraia+care poate fi plcut sau neplcut, . Ce este aglomeraia neplcut0Dar cea plcut0 C3nd aglomeraia bloc5eaz )ndeplinirea planurilor unei persoanetendinele agresive se accentueaz.8ine)neles c prsirea situaiei ar fi o alternativ.

$aglomeraia din tramvai- din pieezone foarte aglomerate$aglomeraia din club- discoteci9. la Conversaia &.erciiul Fie cu individual e.erciii+ ane.a 1,

2.Obinere a performan ei OO1 OO# OO'

'min

&levii trebuie s rezolve urmtoarele $rspund e.erciii/ )ntrebri 1.1sii corespondenele )ntre elementele din cele dou coloane/ A 8 Aglomeratia Fact. personali :ipul de personalitate ;gomotul Se.ul Fact. de mediu :emperature #. Care dintre afirmaiile urmtoare sunt

adevrate i care sunt false0 a,Oamenii sunt mai )nclinai s acorde a(utor c3nd sunt )ntr$o dispoziie bun. b,Oamenii care sunt )n general mai activi sunt mai puin predispui la acte agresive. c, Oamenii de la sat sunt mai )nclinai s acorde a(utor dec3t cei de la ora%. d, Factorii psi5ologici determin at3t comportamentele pro sociale c3t i cele $completeaz testul anti sociale. care msoar <a sf3ritu leciei - dac timpul mai agresivitatea permite- le voi da elevilor un test care msoar agresivitatea i va calcula fiecare gradul de agresivitatea. . Asigurarea feed$bac=$ ului 1min Rspunsurile elevilor la )ntrebrile de mai sus vor indica gradul de )nelegere a noilor cunotiine. 4n cazul unor dificulti- erori sau lacune- voi reveni cu e.plicaii suplimentare. Aprecieri verbale cu privire la participarea la lecie i eventuale recomandri. :ema pentru acas. $pun )ntrebri Conversaia despre neclaritile e care le au despre lecia respectiv

Ane.a #

:estul de masurarea a agresivit 7ndividual ii

>. Retenie i transfer

1min