Sunteți pe pagina 1din 5

Despre educaia Outdoor Educaia Outdoor (EO) reprezint suma aciunilor ntreprinse de personal calificat (traineri, formatori, profesori,

instruct ori) ntr-un mediu natural/slbatic, folosind metode experieniale, pentru a produce schimbri la nivelul abilitilor fizice, intra i interpersonale i al comportamentului fa de mediu, n rndul participanilor. EO reprezint procesul educaional, indiferent de subiectul predat/nvat, care are loc ntr-un cadru natural. EO are un caracter nonformal, urmrete schimbrile vizibile la nivel comportamental, se desfoar n natur, se pregtete n prealabil pentru a se asigura securitatea, se nva totul n mod practic, activ, prin experiene personale, la care mai apoi reflect pentru a extrage nvturile experienial. EO se adreseaz tuturor celor trei nivele de nvare: nivelul acumulrilor de cunotine (cognitiv), nivelul deprinderilor fizice (motric) i cel al individualizrii unor trsturi de comportament (afectiv). EO presupune ca procesul de predare - nvare - formare s se petreac n afara colii, respectiv n natur i spaii culturale.

Obiectivele activitilor cu jocuri


Dezvoltarea aptitudinilor de socializare i a aptitudinilor de comunicare; Dezvoltarea aptitudinilor fizice i intelectuale; Dezvoltarea de abiliti i deprinderi comportamentale; Dezvoltarea personal; Dezvoltarea socio-emoional; Dezvoltarea orizontului cultural al copiilor i tinerilor.

Prin jocuri:

deschidem orizonturi dezvoltm gndirea i imaginaia promovm dialogul armonios al diferitelor culturi i convieuirea plcut cu ceilali nfrumusem viaa nvm s trim cu plcere i bucurie nu uitm s fim COPII.

OUTDOOR EDUCATION( EDUCATIA IN AER LIBER)


Educatia de tip outdoor este o provocare pentru invatamatul romanesc. Educatia in afara clasei - o metoda de invatare bazata pe experimentare si practica. Educatia outdoor - Metodologie In ce cadru invat? - Educatia pe care o primim in institutiile de invatamant clasice( Gradinita, Scoala) este una de tip Formal. Programele de Educatie Outdoor se desfasoara in natura si finalitatea acestora nu este reprezentata de o diploma sau un certificat, ci este reprezentata de schimbarile vizibile produse la nivelul copiilor. Educatia Outdoor are un caracter Nonformal. Cum invat? - De cele mai multe ori educatia primita in sala de grupa ( clasa) are un aspect pur teoretic( cognitiv). In Educatia Outdoor prescolarul( elevul) invata totul in mod practic, activ, prin expriente personale la care mai apoi reflecta pentru extragerea invataturilor. Acest tip de invatare, caracteristic Educatiei Outdoor, se numeste Experiential - Inveti cu creierul, mainile si inima!

Un vechi proverb chinezesc accentueaza eficienta Educatiei Experientiale: Ce aud Uit, Ce vad Imi amintesc, Ce fac Inteleg. Un studiu mai modern spune ca: Ne amintim 20 % din ceea ce auzim, 30 % din ceea ce vedem si 90 % din ceea ce facem. Ce invat? - Educatia Outdoor se adreseaza tuturor celor trei nivele de invatare: nivelul acumularilor de cunostinte (Cognitiv), nivelul deprinderilor fizice ( Motric) si cel al individualizarii unor trasaturi de comportament ( Afectiv).