Data : 25.02.2014 Disciplina:LIMBA I LITERATURA ROMAN Tema: Grupurile de litere i!"i# e !"e# $i!Gi# $e!Ge.

Subiectul: Recapitularea i sistematizarea cunotinelor Tipul leciei : %&r'area apa it( il&r i apli area u)& ti) el&r Metode, procedee:Conversaia,explicaia,cutia fermecat,lucru n grup,lucru individual,

Forme de organizare :*r&)tal !+) $rup. Resurse temporale: 45 minute Resurse umane: elevi,invtoare Forma activitii: frontal, n grup. Bibliografie: 1. Curriculum colar, clasele I-IV. Chiinu, 2 1 . 2. !hi" "e implementare a curriculumului mo"erni#at pentru treapta primar "e nv$mnt. Chiinu% &'ceum, 2 11. (. !hi"ul "irigintelui, clasa a II-a, )ngela Cutasevici, &i"ia Cher"ivar. *"itura +Cartier,, Chiinu, 2 1 .

Subcompetene:

Identificarea literelor, a grupurilor delitere, silabe, cuvinte i a enunurilor n textul tiprit i n textul scris demn. Citirea corect i contient respectndnorme de pronunie a sunetelor i agrupurilor de litere numai n silabe icuvinte

Contientizarea procesului de formarea cititului: citirea corect, sintetizareatreptat a literelor n silabe, a silabelor n cuvinte i a cuvintelor n propoziii

OBIECTIVE DE REFERIN :

s sesizeze sensul cuvintelor ntr un enun dat! s identifice liere, grupuri de litere, cuvinte i enunuri n textul tiprit i n textul scris de m"n!

s citeasc n ritm propriu, corect, un text cunoscut! s scrie corect litere, silabe, cuvinte, propoziii!

 s scrie corect, lizibil i ngri#it! s utilizeze convenii ale limba#ului scris $punctul, semnul ntrebrii, scrierea cu ma#uscul%!

OBIECTIVE OPERAIONALE: a) cognitive &' s gseasc cuvinte care conin grupurile de litere ,,ce,ci,ge,gi (! &) s alctuiasc propoziii cu cuvintele date! &* s precizeze poziia sunetului ce, ci, ge, gi n cuvinte! &+ s citeasc corect, cursiv i expresiv un text! &, -s scrie corect, lizibil litere, cuvinte, propoziii! &. s analizeze fonetic propoziiile date, &/ - s desprind mesa#ul unui text! b) afective

&/ - s participe afectiv la lecie c) psiho- ot!ice &0 - s pstreze poziia corect n banc pe tot parcursul orei. RE"#R"E:a) p!oce$%!a&e: - fo! e $e o!gani'a!e: frontal, individual, pe grupe, n perec1i. b) ate!ia&e:, fie de lucru,

Strategii didactice Cadrul gndirii critice Ob. p! Coninuturi Metode i procedee Forme de lucru Mi!loace instruc" ionale

Evaluar e

#.Evocarea O,

-ropun copiilor ghicitori care contin grupurile "e litere Ce,CI,!* ,!I% )nimal cu trup tarcat .i cu git nemasurat/0girafa1 2etioar Cu rochi$a roioar, C3n" prin" a te "e#4rca 5-am "e ce m 4ucura C ncep a lcrima.0ceapa1 Cine-i meter iscusit 6i cu iarna a venit 6i-n fiecare "iminea$ 7mi pictea# flori "e ghea$80gerul1 9ilisoare rosioare, .tralucesc frumos la soare, Cu co"itele perechi, .a le pui "upa urechi.0cirese1 :og copii sa repete cuvintele care au "at raspuns pentru ghicitori Ciree,giraf,ceap,ger. *valuarea in"epen" entei in gin"ire !hicitori *valuarea capacit$i i "e a "escoperi

frontal

Conversa$ia

O.2

- &ala pri'ar( $r(di)i.a )r.120 /r&$ra'ul edu a.i&)al pe)tru /(ri).i 0i%a'ilie Pas cu Pas

Proiect didactic
Disciplina:

Limba i literatura roman

Clasa 1-a
Efectuat:Lungu Mariana APROBAT:BUGA DANIELA

!isin"u #$%&