Sunteți pe pagina 1din 14

Test nr:1

Dezvoltarea personala,educatia pt familie si viata in societate.


O1Sa manifeste interes si tendinte de participare permanenta in
familie,gradinita,comunitate.

1.Enumera sarbatorile traditionale.
2.Care sint traditiile care le respecti impreuna cu familia de Pasti?
3.Incondeiaza ouale asa cum incondeiaza bunica ta.



4.Numeste tara in care locuiesti..
Orasul
Strada
Numarul de telefon.

5.Enumera membrii familiei tale,spune cu se ocupa fiecare.

6.Scrie cuvintele omise.

Mama este frumoasa si .
Tatal meu .inalt,puternic si
Eu sora si .frate..














Test nr:2
O1 sa formeze abilitati si deprinderi de comunicare familiala eficienta si de
comportare civilizata in mediul familial sic el social.

1.Enumera formulele de politete cunoscute si folosite de tine.

2.Selecteaza,incercuieste cuvintele ce reprezinta anotimpul primavara:
Mare,cald,soare,ger,iarba,flori,zapada,insect,pasari
calatoare,mere,nuci,ghiocei.

3.Care sunt asemanarile si deosebirile dintre anotimpul vara si primavara.

4.Numeste ziua de astazi
Data
Starea timpului..
Dispozitia ta.








Test nr:3
Dezvoltarea limbajului si a comunicarii
O1 sa povesteasca,sa descrie,sa discute,sa clarifice,sa adreseze si sa
raspunda la intrebari.

1.Spune ce vezi in imagine .
2.Alcatuieste un enunt folosind cuvantul ,,familie .
3.Alcatuieste un enunt folosind cuvantul ,,pestisor.
4.Arata prin puncte cati pestisori sunt .
5.Cit de des maninci tu peste?.
6.Deseneaza si tu un pestisor .







Test nr:4
O1 sa pronunte correct si clar toate sunetele limbii materne.
O2 sa vorbeasca clar,cu tempou si cu intensitate medie a vocii.

1.Desparte in silabe cuvintele si scrie tot atitea buline linga imagine.
__________ ____________

2.Cu ce sunet incepe cuvintul.




3.Alcatuieste propozitii dupa schema.
I______ ________ ________ !
I______ ________ _________.

Test nr:5
Formarea premiselor citirii si scrierii.
O1 sa recunoasca textul scris oriunde.
O2 sa manifeste dorinta de a citi independent.
O3 sa-si dezvolte flexibilitatea miinii ,a incheieturii miinii.
1.Observa imaginea.

2.Poveste dupa tablou.
3.Enumera activitatile petrecute cu familia in weekend.
4.Scrie numele membrilor familiei tale.
_________ ________ ___________ __________ __________
5.Ce intelegi tu prin cuvintul familie?


6.Scrie cuvintele propuse.

FAMILIE______________________________________________________
MAMA_______________________________________________________
TATA_________________________________________________________
SORA________________________________________________________
FRATE_______________________________________________________




Test nr:6
O1sa identifice literele alfabetului de tipar.
O2 sa utilizeze comunicarea grafica in diverse forme pentru exprimarea
gindurilor,emotiilor.

1.Incercuieste litera A in cuvintele propuse
Amarnic
Rapida
Teleinciclopedia
Bombonica
Mama
Primavara
Anotimpuri
2.Deseneaza un tablou de primavara folosind culorile potrivite.


3.De ce avem nevoie de anotimpul primavara?
4.Clasifica cuvintele care la final au aceeasi litera .
Ram,can,carte,creion,amar,comoar,albin,insecte,covor,caciul.plapu
m,caramid,mamalig,peste,educator.

Test nr:7
Stiinte,cunoasterea mediului si cultura ecologica
O1 sa identifice adecvat partile zilei.
O2sa identifice numerele naturale in limita 0-20.

1. Numr petalele fiecrei flori i scrie numrul n cercule.




2.Incercuieste cifrele pare.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3.Alcatuieste probleme cu numarul de personae din familia ta.
4.Numara in ordine crescatoare apoi descrescatoare in limita 0-20.
5.Prin ce se deosebesc cifrele pare de cele impare.
6.Scrie vecinii cifrelor.
___4___ ___6___ ___8___ ___1___ ___5___
Test nr:8
O1 sa diferentieze miscarile si actiunile dupa viteza(repede,incet)

1.Observa analizeaza cum se misca soarele,cum adie vintul.
2.Compune o problema.






3.Poveste ce am observat cu totii la prima primblare.
4.Enumera florile de primavara.





Test nr:9
Educatia pentru mediul ambient si cultura ecologica.
O1 sa distinga interactiunea omului cu mediul ambiant.
1.Autoobservate si autodescriete cum te comporti in natura.
2.Cum se comporta familia ta la picnic in padure.
3.Enumera ce trebuie si ce nu trebuie sa faci in padure(oriunde).
4.Taie cu un X ce este gresit in desen.


5.Situatie problema Ce faci cind vezi pe cineva ca arunca o hirtie in
strada?
6.Continua drumul pin ajungi la bunica.














Test nr:10
O1 sa manifeste atitudine grijulie in natura.
1.Ce faci afara(in curte)cind se topeste zapada?
2.Analizeaza:Ce face natura pentru mine,ce face u pentru natura?
3.Povesteste dupa tablou.
4.Rezolva rebusul

















1D
D

2M
M


R

4I

3F



5A
I

I



6I


7
M


N
1. Ultima luna a anului.
2. Luna martisorului.
3. Ultima luna de iarna
4. Luna cu care incepe anul
5. Luna de mijloc a primaverii
6. Luna de mijloc a verii
7. Ultima luna a primaverii
8. Ultima luna a toamnei.