Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT DIDACTIC

DATA: 30.10.2013
UNITATEA DE PRACTIC: Gradinita nr.28
GRUPA: mare
INSTITUTOR/ EDUCATOARE: Ionela Novac
PROPUNTOARE: Selegean Nicoleta Marcela
CATEGORIA DE ACTIVITATE: ALA2 (DOS
MIJLOC DE REALIZARE: !oc
TEMA ACTIVITII: "#catar#l $i leg#mele
TIPUL DE ACTIVITATE: !oc de mi$care
OBIECTIVE CADRU: %ormarea de&rinderilor &ractic'go$&od(re)ti )i #tili*area voca+#lar#l#i $&eci,ic.
-#noa)terea )i re$&ectarea normelor de com&ortare .n $ocietate/ ed#carea a+ilit(0ii de a intra .n rela0ie c# ceilal0i/
OBIECTIVE DE REFERIN: S( c#noa$c( )i $( re$&ecte normele nece$are integr(rii .n via0a $ocial(1 &rec#m )i reg#li de $ec#ritate &er$onal( (e2.3
im&ortan0a alimentelor $(n(toa$e &entr# organi$m#l #man/ reg#li ale activit(0ii )i ale !oc#l#i1 .n vederea evit(rii #nor $it#a0ii &eric#loa$e/
S( tr(ia$c( .n rela0iile c# cei din !#r $t(ri a,ective &o*itive1 $( mani,e$te &rietenie1 toleran0(1 armonie1 concomitent c# .nv(0area a#tocontrol#l#i.
OBIECTIV FUNDAMENTAL: crearea #nei $tari de ve$elie $i +#na di$&o*itie
OBIECTIVE OPERAIONALE:
Oo1 Sa re$&ecte reg#lile im&#$e de !oc
Oo2 Sa #ltili*e*e de&rinderile motrice in$#$ite in di,erite conte2te
Oo3 Sa mani,e$te in tim&#l activitatii atit#dini de coo&erare1 $&irit de com&etitie
Oo4 Sa identi,ice leg#mele &rin$e &e &arc#r$#l !oc#l#i
METODE I PROCEDEE DIDACTICE: conver$atia1 e2&licatia1 !oc#l
MIJLOACE DE NVMNT: &lan$e c# leg#me1 &oe*ie' ,i$a
DURATA ACTIVITII: 35'40 min#te
DESFURAREA ACTIVITII
ETAPELE
ACTIVITII
OB. OPERA.
ACTIVITATEA
EDUCATOAREI
ACTIVITATEA COPIILOR
Moment
organi*atoric
Se a$ig#ra conditiile nece$are
&entr# +#na de$,a$#rare a
activitatii3
' aeri$irea $alii de gr#&a/
' introd#cerea co&iilor in
Intra in $ala de gr#&a $i in $ir
indian merg &e langa d#la& $i
-a&tarea atentiei
An#ntarea temei $i
a o+iectivelor
Diri!area invatarii
$ala de gr#&a
' $e alinia*a co&iii
Am $a le $&#n o &oe*ie &entr# a'
i atrage &e co&ii la activitate $i
&e &arc#r$#l activitatii &ro+a+il o
vor memora re&etand'o a&oi
im&re#na.
6oe*ia leg#melor3
7are'mi &lac leg#mele1
Le ti# toate n#mele.
-e'mi da# ele'i o avere3
8itamine i &#tere9
-a$trave i1 ro ii1 ardei1
-ea&( verde1 dac( vrei1
:idic;i1 morcovi i $&anac
8ar*(1 carto,i1 toate'mi &lac9
Ii voi an#nta3
'A$ta*i co&ii am &regatit #n !oc
&entr# voi. Ne voi !#ca $i di$tra
c# totii.
<oc#l $e n#me$te3 "#catar#l $i
leg#mele
'-e leg#me $titi voi=
Am $a $&#n reg#lile !oc#l#i3
>n co&il va ,i ale$ +#catar1 iar
ceilalti vor &rimii o &lan$a c# o
leg#ma de$enata. %iecare co&il
va ,i o leg#ma. "#catar#l va
tre+#i $a &rinda cateva leg#me
minim do#a leg#me $i $a $&#na
a&oi ce mancare va ,ace c#
leg#mele &rin$e.(cior+a1 $#&a..
%iecare leg#ma care va ,i &rin$a
$e alinia*a.
:e&etam &oe*ia im&re#na.
S#nt ,oarte incantati $i
nera+datori.
:a$&#nd la intre+are3
Morcovi1 cea&a1 ro$ii1 ardei1
ca$traveti1 cono&ida1 vinete
etc..
-o&iii a$c#lta c# atentie $i $#nt
,oarte +#c#ro$i.
6rime$c nera+datori &lan$ele.
Inc;eierea
activitatii
dre&t &edea&$a va tre+#i $a
$&#na ce c#loare are leg#ma care
o re&re*inta. A&oi ace$te leg#me
&rin$e devin +#catari. <oc#l
contin#a &ana a!#ng totii co&ii
+#catari $i a&oi $e re&eta.
6entr# ince&#t vom ,ace !oc#l de
e2em&l# a&oi contin#am c#
!oc#l &ro&ri# *i$.
Inc;eierea activitatii $e va ,ace
&rin recitarea &oe*iei de la
ince&#t#l activitatii $i vor ,i
la#dati co&iii &entr# mod#l lor
de a ra$&#nde la intre+ari.
%iecare co&il va &rimi la ,inal #n
$mile $tam&ila &e man#ta &entr#
&artici&area activa la !oc.
ANEXE: