0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
23 vizualizări7 pagini
Şcoala Gimnazială ,,Simion Bărnuțiu”
Data: 22. 11. 2012
Profesor: Tinc Luminița
Clasa: a VI-a B
Aria curriculară: Matematica şi Ştiinţele naturii
Disciplina: Biologie
Unitatea de învăţare: Alcatuirea generală a unui mamifer
Titlul lecției (conţinut): Sistemul respirator și respirația
Tipul lecţiei: Dobândirea de noi cunoştinţe
Scopul lecţiei: Descoperirea de catre elevi a structurii externe si interne a plămânilor și căilor respiratorii la iepure, cît și familiarizarea cu aceste notiuni. Metoda utilizată permite exersarea gândirii libere a elevilor asupra unei teme- respirația, facilitând realizarea unor conexiuni între idei, totodata deschide caile de acces altor informații prin actualizarea cunostintelor anterioare.
Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
O1 - să recunoască componentele aparatului respirator
O2 - să descrie alcătuirea plămânilor
O3 - să definească respiratia, să caracterizeze etapele respirației
O4 – să reprezinte grafic structura plămânilor și schema schimbului de gaze la nivelul celulei și alveolei
O5 - să utilizeze terminologia științifică și surse diferite de informație