METROPLEX

Lucas Leys
CONEXIN
FAMILIAR
Jim Burns
ZONA
12-15
Adrin Intrieri
INFORME
CENTRAL
Les Christie
TAMBIN EN ESTA EDICIN >>>>
22
LderJuvenil

Un recurso de EspecialidadesJuveniles

REVISTA ESPECIALIZADA
LiderJuvenil.com
AO 07 NRO. 22
MAYO - JUNIO 14
DISTRIBUCIN GRATUITA
COLUMNISTAS INVITADOS:
EDGAR LIRA
JUAN SHIMABUKURO
MARTIN PIEYRO
IGLESIA
CREATIVA
na de las reexiones ms importantes que necesitamos hoy en Amrica Latina
es acerca de la eclesiologa, entindase, la enseanza bblica acerca de la iglesia.
Se supone que nosotros deberamos saber muy bien qu es y para qu sirve. Sin
embargo, la triste realidad es que muchos lderes poseen una visin distorsionada
del diseo de Dios.
Howard Andruejol
EDITORIAL
LiderJuvenil.com 3
El da que la iglesia dej de
innovar y los innovadores
dejaron de ser iglesia
EDITOR EJECUTIVO
@hac4j
Quizs la mejor comparacin que encuentro para des-
cribir el lente eclesiolgico con el que vemos al cuerpo de
Cristo es un cine. All, todos vamos a ver qu sucede al
frente; nos quedamos viendo fjamente a la pantalla espe-
rando efectos especiales, o escenas que toquen las fbras
ntimas del alma. Deseamos una experiencia de aventura,
de romance, o de suspenso. Para ello, mucha gente trabaj
arduamente e invirti cantidades millonarias con la espe-
ranza de lograr impresionarnos. El cine no es para dialogar,
no es para interactuar con otros, no existe para construir
relaciones; es entretenimiento. Al salir, somos los mejores
crticos de la pelcula, y hacemos planes de volver a otra
funcin.
Con esa mirada, cuando hablamos de innovacin hoy,
la mente de muchos en liderazgo se torna a cmo produ-
cir una mejor pelcula. Cmo crear una mejor experiencia
de cine. Si cambiamos las butacas, la comida, iluminacin,
escenografa, musicalizacin, duracin, sonido, parqueo,
eventos, programas y otros efectos ms, entonces seremos
la mejor iglesia que podemos ser.
Nos preocupa cmo hacer correctamente lo incorrecto.
Cmo mejorar en lo que no hay que hacer.
La iglesia debe renovarse, pero no precisamente en
cuanto a mtodos. Necesitamos redescubrir desde el texto
nuestra esencia: qu somos y para qu existimos. Debemos
volver a estudiar las ricas metforas del Nuevo Testamento
escritas para comunicar nuestra funcin aqu en la tierra y
nuestra relacin eterna con el Padre.
Con un nuevo enfoque, proseguirn los cambios orga-
nizacionales. La iglesia dejar de ser cemento. Ya no gira-
r alrededor de un edifcio, doblegar sus estructuras para
adaptarse a las personas, y dejar de estar en un slo lugar
porque los templos mviles corrern por la ciudad para ser
la sal y luz.
Reconozco que han surgido intentos para corregir la
carencia innovadora en la iglesia. Muchos emprendieron la
aventura de cambiar la iglesia. Son intentos: unos funcio-
nan y otros no. Es aventura, y en el camino, se han perdido
algunos.
Me enfurece escuchar an la frase suea con la igle-
sia que quieres. Imagina la iglesia que deseas ver. Bien
intencionados, pero mal direccionados. Innovadores que
olvidaron quin muri y gan la iglesia (Hechos 20:28).
Algunos convirtieron la iglesia a su gusto, a lo que
su antoj les pidi. Pero Cristo es la cabeza de la iglesia,
dueo, amo y Seor. l tiene la supremaca, y edifca su
iglesia para que cumpla la misin del Padre en esta tierra.
Cmo quiere Cristo su iglesia? Qu desea l que
seamos hoy?
Queridos lderes, nos urge innovar. Necesitamos rein-
ventarnos a la luz del texto bblico y a la necesidad de nues-
tro entorno. Debemos estar anclados a tierra frme, a la
Palabra, pero volar como un cometa por los vientos de la
innovacin ante una cultura tan cambiante. Hacer la una
sin la otra sera un serio error.
MAYO - JUNIO / 2014
AO 07 | NMERO 22
MASTERMIND Lucas Leys
EDITOR EJECUTIVO Howard Andruejol
editorial@liderjuvenil.com
CO-EDITOR Juan Shimabukuro
ASISTENTE EDITORIAL Pilar Surez, Mara
Paula Guzmn
pilar@liderjuvenil.com
DIRECCIN DE DISEO Juan Shimabukuro
PUBLICIDAD ventas@liderjuvenil.com
FOTO DE PORTADA Goran Djukanovic
COLUMNISTAS
Lucas Leys, Junior Zapata, Emmanuel
Espinosa, Jim Burns, Annette Gulick,
Felix Ortiz, Alan Perdomo, Dave Gmez,
EnlaceMusical.com, Kristy Motta, Marcelo
Gallardo, Camilo Garca, Pilar Surez,
Salvador Marroqun, Rebeca Mansilla,
Luciano Jaramillo, Alex Chiang, ParaLderes,
Juan Shimabukuro.
TRADUCCIN Ariel Castillo
BOARD
Mark Oestreicher, Jim Burns, Felix Ortiz,
Junior Zapata, Rich Van Pelt, Esteban
Fernandez, Valeria Leys, Esteban Obando,
Aarn Arnold, Willy Gmez.
CONTCTENOS
info@liderjuvenil.com
Tel. 954. 447. 6838
8410 NW 53rd Terrace. Suite 103
Miami, FL 33166 USA
DECLARACIN DE MISIN
LderJuvenil

existe para servir a quienes trabajan con j-

venes ofrecindoles reexin e informacin que les ayu-
de a madurar espiritualmente y a crecer en efectividad
en sus ministerios.
Los artculos publicados en esta edicin representan la
opinin de sus autores y no necesariamente la de los edi-
tores. Las personas que aparecen en la fotografas que
ilustran los artculos no guardan necesariamente rela-
cin con su contenido. Autorizamos el uso del contenido
de LiderJuvenil

siempre y cuando su n no sea lucrativo

y se d crdito al autor, as como al nmero y volumen
de LiderJuvenil

.
4 LiderJuvenil.com
STAFF
3
EDITORIAL
El da que la iglesia dej de innovar y los
innovadores dejaron de ser iglesia
por Howard Andruejol
Una renovacin de esencia y no necesariamente
de mtodos.
6
CONEXIN FAMILIAR
Enseanzas creativas para que nunca las
olvides
por Jim Burns
Elementos esenciales para tener una comunica-
cin creativa y duradera.
8
AS DICE EL TEXTO
Principios para la creatividad en la
iglesia
por Gonzalo Chamorro
La relacin entre la creatividad innata
del ser humano y su necesidad de seguir los
pensamientos de Dios para desplegar nuevas
posibilidades.
10
DE SEXO S SE HABLA
Mito: Sexo sin matrimonio
por Alex Chiang
Para qu realmente est diseado el matri-
monio?.
12
CARACTER DEL LIDER
Qu es la formacin espiritual?
por Walter Heidenreich
Damos la bienvenida a esta nueva seccin! A
partir de esta edicin encontrars una columna
dedicada a la vida espiritual del lder. En el
quehacer ministerial es necesario cuidar lo que
est en el corazn.
14
CONSEJOS DESDE EL FRENTE
Cmo mantener la iglesia en constante
innovacin
por David Padilla
El Director de Especialidades Juveniles
Guatemala presenta tres consejos fundamentales
para llevar a la iglesia a una permanente
creatividad.
16
INFORME CENTRAL
Iglesia creativa
por Les Christie
Qu es la creatividad? Cmo se implementa
en el equipo de trabajo? Cules son las
caractersticas de los lderes creativos?.
22
COLUMNISTA INVITADO
La clonacin en el ministerio juvenil
por Martn Pieyro
Matemos la creatividad
por Juan Shimabukuro
Iglesia creativa para mi generacin
por Edgar Lira
28
ZONA 12 -15
Ayudemos a los adolescentes a endere-
zar relaciones torcidas
por Adrian Intrieri
Damos la bienvenida a esta nueva seccin!
Aqu encontrars principios, herramientas y
recursos para trabajar con los adolescentes.
30
CITAS CITABLES
por Alan Perdomo
32

OJO PASTORAL
Mi pastor no me apoya
por Sergio Fratti
Ideas para fortalecer la relacin del lder de
jvenes con el pastor de la iglesia.
34

OTRO HEMISFERIO
Detrs de la frmula del xito
por Annette Gulick
Un anlisis de las estrategias creativas de Josu
que son relevantes para el liderazgo hoy.
36
ENLACE MUSICAL
Manteniendo el perl
por Dave Gmez
El perfl del msico a la luz de 1 Samuel 16:18
38
BIBLIOTECA DE IDEAS

Recursos imperdibles para implementar en tu
grupo de jvenes.
40
LIBROS

43
WEB SITE
por Salvador Marroqun
44
PGINA ABIERTA

Volver al origen despierta la creatividad
por Mauricio Constantino
Tener claro el objetivo facilita el surgimiento e
implementacin de nuevas ideas.
46
METROPLEX
Santa rebelda
por Lucas Leys
Aprende las cinco mximas que se repiten en la
vida de los lderes de jvenes creativos.
CONTENIDO
SGUENOS EN

@RevLiderJuvenil
MAR-JUN.08 | 05
poster_lidervision_letter_2.pdf 1 11/03/14 09:55
ENSEANZAS
CREATIVAS
Jim Burns
CONEXIN FAMILIAR
6 LiderJuvenil.com
@drjimburns
sta es la razn por la que enseamos la
Palabra de Dios -para llevar a otros a la
madurez en Cristo (Col 1:28-29). Presentar
la Palabra de Dios es uno de nuestros ms
grandes llamados como lderes. Tenemos la
oportunidad increble de plantar Su palabra
en las vidas de nuestros jvenes y verla
brotar a lo largo de ellas.
Wayne Rice, uno de los fundadores de Especialidades Juveniles,
me dijo en una ocasin: La esencia de la creatividad es la habilidad
para copiar. Me re al principio, pero luego me di cuenta de la verdad
profunda que haba en esa frase. l no estaba hablando de plagio,
simplemente estaba diciendo que aprendemos mejor de otros que
han intentado cosas antes que nosotros. Hemos tenido entrenadores,
mentores, maestros y discipuladores que nos han ayudado a viajar por
el mismo camino que ellos ya han viajado. Ser creativo no signifca
que no podamos utilizar ideas de otras personas. En un sentido real,
no hay nada nuevo debajo del sol. Ser creativo signifca que podemos
tomar lo que otros han aprendido y adaptarlo, cambiar y aplicar esa
sabidura a nuestra situacin, hacindola nueva para nosotros.
Eclesiasts 12:9-11 nos da una mayor explicacin de lo que se
hace para una enseanza y comunicacin ms dinmica.
Adems de ser sabio, el Maestro imparti conocimientos a la
gente. Ponder, investig y orden muchsimos proverbios.Procur
tambin hallar las palabras ms adecuadas y escribirlas con honradez y
veracidad.
Las palabras de los sabios son como aguijones. Como clavos bien
puestos son sus colecciones de dichos, dados por un solo pastor.
Las enseanzas sabias y profundas se enfocan en la pura verdad. Si
realmente pensamos en esto, nos daramos cuenta que eso es exacta-
mente lo que los jvenes quieren en la actualidad. Ellos quieren la ver-
dad. Quieren saber lo que es real y lo que Dios tiene que decir acerca
de la vida.
Independientemente de dnde ests o quin seas, puedes ser ms
creativo y efectivo para presentar la verdad espiritual a tus jvenes. Ne-
cesitamos creer que la Palabra de Dios es viva. Para una comunicacin
creativa y duradera, hay cuatro cosas esenciales que necesitamos tener
en mente y practicar:
Mantente conectado con Jess queramos admitirlo o no,
nuestra vida personal es la base de nuestra comunicacin. Mateo
12:34 nos recuerda una verdad importante, ...de la abundancia del
corazn habla la boca.
CONEXIN FAMILIAR
Hazlo interesante Jim Rayburn, fundador de Vida Cris-
tiana, dijo, Es un pecado aburrir a los jvenes con el evangelio
de Jesucristo. Lo que necesitamos es entregar el mensaje de la
Palabra de Dios con pasin y entusiasmo. Tiene que haber pasin
y emocin acerca de lo Dios tiene que decir. Cuando nuestros
jvenes nos ven emocionados y cambiados por la verdad de Dios,
entonces ellos estarn ms abiertos a hacerlo para sus vidas.
Hazlo relevante Una meta para nosotros como comunica-
dores debe ser que las personas que nos escuchen, en este caso
los jvenes, puedan irse de regreso a casa diciendo: Wow, nunca
haba visto esa historia as
Conoce tu audiencia Cada vez que estemos frente a nuestros
jvenes tenemos que tomarnos un tiempo para pensar cmo son
nuestros jvenes? de dnde vienen? cmo nuestro mensaje llega
a las necesidades de ese momento de cada uno de ellos?.
La creatividad requiere riesgo El riesgo es algo duro para algu-
nos de nosotros. Evitamos intentar algo nuevo o diferente por temor
al fracaso. Tomas Edison fue tal vez el inventor ms grande de
todos los tiempos, sin embargo le tom 900 intentos antes de crear
la bombilla elctrica. Cada vez que fracasaba, se limitaba a descu-
brir una forma ms de cmo no hacer la bombilla elctrica.
La creatividad requiere excelencia La conclusin en la crea-
tividad es esta: Honra a Dios y a tus jvenes con excelencia. Esto
signifca que corras la milla extra en una lluvia de ideas, preparacin
y entrega de tus mensajes y de otras oportunidades para comuni-
car. Los lderes de jvenes no necesitan ser perfectos, sin embargo
debemos escoger no reducir presupuesto en nuestra preparacin.
Esto signifca pasar tiempo en oracin antes y durante el perodo de
preparacin del contenido de un mensaje. Ilustraciones prcticas, ver
videos, establecer objetivos para el mensaje, y asegurarte que el equi-
po de audiovisuales realmente funciona.
La creatividad puede ser peligrosa Con toda la discusin en
el asunto de la creatividad, una advertencia debe ser dada aqu: no
podemos permitir que las ideas creativas eclipsen el mensaje y la
verdad que queremos que nuestros jvenes sepan.
Jim es presidente de Home Word, un ministerio
que educa, equipa y anima a padres y a iglesias a
construir familias que honren a Dios de generacin
a generacin. Es reconocido conferencista inter-
nacional, anfitrin de radio y autor de ms de 40
ttulos.
Para que nunca las olvides
A este Cristo proclamamos, aconsejando y enseando
con toda sabidura a todos los seres humanos, para
presentarlos a todos perfectos en l.Con este n trabajo y
lucho fortalecido por el poder de Cristo que obra en m
Colosenses 1:28-29 (NVI)
1
2
3
4
8 LiderJuvenil.com AS DICE EL TEXTO
Lic. Gonzalo Chamorro es profesor de SETECA, rea-
liz estudios de Literatura y Cultura brasilera, URFG
Brasil. Ciencias Sociales, ULARE Chile.
Licenciatura en Teologa y M.Th. en Teologa, SETECA.
Actualmente estudia el Doctorado en Historia (P.h.D.
Historia) en la UFM.
Gonzalo Chamorro
AS DICE EL TEXTO
Principios para la
creatividad en la iglesia
Lamentablemente, como dice Juan Stam vivimos en un ambiente profunda-
mente religioso, ardientemente bblico pero teolgicamente hbrido La teologa
est en una encrucijada. Estamos frente al ineludible deber de escudriar las
Escrituras para asegurar que nuestra fe es realmente una fe evanglica y no sola-
mente un rgido escolasticismo protestante. Tenemos que escuchar y evaluar las
nuevas ideas, con una mente sufcientemente humilde y profundamente crtica.
DOS PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR NUESTRA
CREATIVIDAD EN LA IGLESIA
CREADOS PARA PENSAR. Dios hizo al hombre y a la mujer a su imagen, y
una de las caractersticas ms nobles de la semejanza divina en el ser humano
es su capacidad para pensar y crear cultura. Es en este contexto surge uno de los
pasajes ms importantes del Antiguo Testamento Gnesis 1,26 que como dice
Vladimir Luna para muchos constituye el ncleo esencial de la concepcin cris-
tiana del hombre creado a imagen de Dios y llamado, como tal, a desarrollar
su existencia en comunin con Dios mismo y entre s (Gn. 2, 18-25). Por esto, el
propsito de Dios al crear la vida humana fue funcional: la hizo para que seo-
reara creativamente. Esta racionalidad bsica del ser humano, por creacin, se da
por sentado en toda la Biblia. La creatividad naciendo de la Palabra de Dios y del
pensamiento del hombre, implica pensar, consentir, inteleccin y adhesin, por el
simple hecho de haber sido creados a imagen de Dios.
CREADOS PARA SEGUIR LOS PENSAMIENTOS DE DIOS. La gloriosa rea-
lidad de que Dios es un Dios que se revela al ser humano indica la importancia
de nuestra mente. Toda la revelacin divina es racional, l habla al ser humano a
travs del cosmos y proclama su gloria divina, aunque el mensaje sea sin palabras.
Los cielos cuentan la gloria de Dios, Y el frmamento
anuncia la obra de sus manos. Un da emite palabra a otro
da, Y una noche a otra noche declara sabidura. No hay
lenguaje, ni palabras, Ni es oda su voz. Por toda la tierra
sali su voz, Y hasta el extremo del mundo sus palabras.
Salmo 19:1-4.
El cielo revela al hombre dos cosas: el orden y la
alabanza. El orden como hecho ontolgico, la alabanza
como interpretacin de lenguaje. El autor lo dice en tr-
minos metafricos, lo cual no impide que algn autor
descubra en la metfora una raz metafsica, que se podra
prolongar hasta la visin del lenguaje como casa del
ser; o recordar el principio escolstico ens est verum.
El Salmo interpela a la alabanza y la obediencia. Como
el cielo alaba y el sol obedece, as debe proceder el ser
humano.
Es de extrema importancia la capacidad humana que
se da por sentado para leer lo que Dios ha escrito en el
universo. De ella depende la creatividad y la correspon-
dencia de lo que se investiga. La mente humana es im-
portante porque el cristianismo es una religin revelada.
La mente cristiana ha sucumbido, dejndose arrastrar
por lo secular con un grado de debilidad sin paralelo en la
historia cristiana. Es difcil hacer justicia con palabras a la
completa perdida de intelectualidad en la iglesia del siglo
XXI. No se le puede caracterizar sin recurrir a un lenguaje
que pareciera histrico y melodramtico. Esta situacin
es una triste negacin de nuestra redencin por Cristo,
de quien menciona John Stott que nos ha sido hecho por
Dios sabidura (1 Corintios 1:30).
La creatividad extiende unas posibilidades en su
orden propio pero, siguiendo el principio general de
emergencia (segn el cual un dinamismo acrecienta su
despliegue cuando se integra en formas superiores de
realizacin) podemos decir que la razn, una vez inserta
en la expresividad propia de la fe, despliega nuevas po-
sibilidades de comprensin y expresin, crea un mundo
nuevo de verdad, sentido y esperanza.
n nuestras comunidades eclesisticas impera un
espritu anti-intelectualista. De hecho, algunos
tienden a ser activistas, sostenedores de una causa. El
problema es que rara vez averiguan con seriedad si esa
causa es un n digno de preocuparse o si su accin es
el mejor medio para lograrlo.
Muchos tienen celo sin conocimiento, entusiasmo sin instruccin.
Es bueno el entusiasmo. Pero Dios quiere ambas cosas: entusiasmo
dirigido por conocimiento, y este, inamado por el entusiasmo.
Tal cual como lo expres Juan Mackay la entrega sin reexin es
fanatismo en accin. Pero la reexin sin entrega es la parlisis de
toda accin. John Stott
poster-conve2014-letter-FINAL.pdf 1 28/04/14 12:11
Alex Chiang
DE SEXO S SE HABLA
10 LiderJuvenil.com
MITO:
Si un joven soltero le confesa a su pastor que se encuentra
a punto de tener relaciones sexuales con su novia y que cada
vez le cuesta ms controlarse, el clsico consejo es que mejor
se case para que no peque. Nuevamente el matrimonio aparece
como una licencia para tener sexo sin culpa. Nadie debe casarse
por no tener dominio propio sobre su sexualidad. Si no apren-
de a decir no a la masturbacin, a la pornografa o a la forni-
cacin, le va a costar mucho en el futuro decir no a una mujer
que le atrae y que no es su esposa.
No me cas para tener relaciones sexuales con mi esposa.
Me case porque quera compartir toda mi vida con ella: mis
sueos, mis luchas, mis xitos y mis fracasos. En este contexto,
una de las cosas que compartimos son nuestros cuerpos, pero
esto adquiere valor y sentido en la medida que compartimos
todas las cosas.
Por eso el apstol Pablo ubica la sexualidad en el contexto
del matrimonio. El matrimonio es la expresin visible y p-
blica de un hombre y una mujer que han decidido compartir
la totalidad de sus vidas hasta que la muerte los separe. En 1
Corintios 7 se habla de las casadas, los maridos y del compro-
miso matrimonial. Por lo tanto, la sexualidad no slo debe ser
vivida en el contexto del amor sino tambin en el contexto del
matrimonio.
Otro criterio equivocado de los jvenes es pensar que son
las iglesias cristianas las que estn detrs de la presin para
que los jvenes se casen. Supongamos que todos los pastores
evanglicos y sacerdotes catlicos fueran asesinados, que todos
los templos, parroquias y Biblias fueran quemadas. Y as todo
rastro de religin fuera eliminado de la faz de la tierra. Aun as
existira una fuerte presin para que las personas contraigan matrimonio. En pocas palabras no son las religiones las nicas interesadas en preser-
var y defender la institucin del matrimonio. Existe otra organizacin social tan interesada o ms interesada que la iglesia en que las personas se
casen: el Estado de los pases modernos. Realmente a m no me cas la iglesia; a m me cas el Estado. Las iglesias evanglicas en el Per no tienen
la potestad de casar. Lo que ocurre en el templo no es un matrimonio sino la bendicin de Dios sobre el matrimonio ya efectuado por los rganos
civiles. El matrimonio en el mundo moderno es ms una institucin civil que religiosa.
Y por qu al Estado laico le interesa regular la vida sexual de una pareja?; por qu no nos deja tener sexo a la hora que queremos, cuando que-
remos y con quien queremos? Qu pasa si una pareja decide ejercer su sexualidad y tiene un hijo, pero no quiere hacerse responsable de este hijo?
quin asumira la responsabilidad? El Estado. Le va a costar dinero sostenerlo en un orfanato. Qu pasa si el nio crece en un hogar destruido,
sin modelo de padre, sin modelo de madre, sin amor y sin afecto? El Estado sabe que ese hijo puede convertirse en un potencial delincuente y le va
a costar dinero pagar a la polica para apresarlo y luego retenerlo en una crcel. A travs del matrimonio, el Estado obliga a una pareja a asumir las
responsabilidades reproductivas del ejercicio de su sexualidad.
Por qu el matrimonio es el mbito natural para el ejercicio de la sexualidad? Hay muchas razones. Una de ellas es que la sexualidad da sus
mejores frutos siempre al fnal; nunca al principio. La sexualidad no fue hecha para un da ni para un mes ni para un ao; sino para crecer y madu-
rar en un proyecto a largo plazo en el tiempo.
Cuntas parejas con varios aos de casados experimentan niveles ms altos de placer sexual que la primera vez durante su luna de miel?. Esto
os jvenes piensan que pueden tener
relaciones sexuales sin involucrarse
emocionalmente y tambin sin
necesidad de un compromiso a largo
plazo al cual llamamos matrimonio. Les
parece absurda y hasta retrgrada la
idea que para tener relaciones sexuales
hay que casarse.
Es una reaccin al discurso reduccionista que ha imperado
en las iglesias cristianas respecto al matrimonio. El
matrimonio es presentado como una licencia para
tener sexo sin culpa, cuando ensean que el sexo fuera
del matrimonio es pecado, pero no el sexo dentro del
matrimonio. No toda relacin sexual dentro del matrimonio
es sana y correcta. Supongamos que un hombre llega a
casa borracho y obliga a su esposa a mantener relaciones
sexuales con l. Nos encontramos frente a una violacin y
es censurable por ms que ocurra dentro del matrimonio.
DE SEXO S SE HABLA
Alex es peruano, graduado en sociologa y
educacin. Conferencista internacional en
Amrica Latina. Asesor de la asociacin de
Grupos Evanglicos Universitarios del Per.
Autor de varios libros, entre ellos Una bendicin
llamada sexo .
es as porque la sexualidad nos da lo mejor siempre al fnal, nunca al principio. En la medida en
que la confanza y la entrega mutua crece y madura, los niveles de placer se incrementan. En la
medida que vamos conociendo nuestro cuerpo y el de nuestra esposa podemos alcanzar sensacio-
nes placenteras ms profundas y prolongadas.
Al crear Dios el matrimonio lo hace con la intencin de bendecirnos. El matrimonio es el
espacio por excelencia donde la sexualidad puede crecer y madurar.
Sexo sin matrimonio
poster-conve2014-letter-FINAL.pdf 1 28/04/14 12:11
guramente que s. Bueno, ese Dios maravilloso te llama para ser parte del mejor equipo.
Dile que s, dile que quieres que te transforme a su imagen y que vas a colaborar con
l. En los prximos nmeros, te dar algunas ideas de cmo colaborar con Dios en este
proceso de transformacin a Su imagen. Recuerda, lo que est dentro, temprano o tarde,
saldr a la luz. Y queremos que salgan buenas cosas. nimo y adelante.
Walter Heidenreich
CARCTER DEL LIDER
Qu es la formacin
espiritual?
Entonces, debemos salir de la tentacin de querer tener una vida
llena de activismo ministerial, sin cuidar lo ms importante: el cora-
zn. Eso quiere decir que lo MS IMPORTANTE QUE DEBEMOS
HACER ES LLEGAR AL CORAZN. Desde ese lugar, se forman las
actitudes, el hablar, la conducta y toda la vida.
En esta nueva seccin vamos a enfocarnos en la formacin espi-
ritual, que es la del corazn. Y qu es la formacin espiritual? Es un
proceso de transformacin para parecerme ms a Jesucristo. No es
una opcin o sugerencia. Es una orden bblica. Lo dice 2 Corintios
3:18 Por tanto, nosotros todos mirando a cara descubierta...la gloria
del Seor, somos transformados de gloria en gloria en la misma ima-
12 LiderJuvenil.com
Walter Heidenreich Argentino. Pastor general de
Iglesia Nazaret Central en Guatemala. Licenciado
en Ministerio Pastoral del Seminario Bblico Ro
Grande en Texas, con maestra en Liderazgo Pasto-
ral de SETECA.
partir de este nmero de la revista,
estar compartiendo algunas ideas
y consejos sobre la vida espiritual.
Por qu? Porque todos sabemos
que lo que est en el corazn (el
ser) temprano o tarde se nota en
las manos (el hacer). El mismo
Jesucristo habl de esto al decir que
lo que est en el corazn sale a la luz, sea bueno o no
(Mateo 15:19). Pero cuidado: las manos pueden conspirar
para proteger el corazn. Jeremas lo arma al decir
que corazn es engaoso (Jeremas 17:9) y por lo tanto
persigue engaar a los dirigidos.
gen, como por el Espritu del Seor.
Cmo logramos esa transformacin a su imagen? Muy simple, pero costoso; hay que caminar con Jesucristo. Notemos que esto fue lo
primero que le pidi a los discpulos (y a nosotros) cuando los llam. En San Marcos 3:13-19 leemos que Jesucristo llam a sus doce para
cuatro cosas: estar con l, enviarlos a predicar, sanar enfermedades, y expulsar demonios.
Aqu hay algo interesante, lo primero es un llamado a ESTAR CON L. Y este es el primer gran desafo que tenemos; nos encanta
vivir independientes de l. Queremos hacer el ministerio, pero nos cuesta permanecer cerca de l. Luchamos con ese corazn indepen-
diente, a veces un poco indmito, rebelde, que quiere vivir a su manera. Pero Jess primero nos llama, no a servirle, sino a estar con l.
Hoy da tambin debemos conocerle cultivando la relacin con la oracin, lectura de la Biblia, la meditacin y la adoracin. En este
caminar diario con Jess, es que l nos va transformando a su imagen. Recuerda querido lder, los grandes eventos espordicos no nos
cambian tanto como un diario caminar con Cristo. Los grandes eventos sirven para motivar y dar informacin, pero el cambio continuo
es un proceso ms que un evento. Entonces, la formacin del corazn, la espiritual, va de la mano de la relacin que tengas con Dios.
Y qu interesante! A quin llam el Seor a este proceso? El Seor llam a hombres comunes. No llam al Emperador Romano o a
grandes flsofos de su tiempo. Llam a gente que no era rica, no tenan una posicin elevada en la sociedad, no tenan preparacin teo-
lgica en seminarios, sino que eran gente comn y corriente. Eran tan humanos que realmente cuesta creer cmo fueron transformados.
Esto te debe animar, pues Cristo no se fja en tu pasado o presente, l mira tu futuro y cree en ti pues mira el producto fnal. Jess acept
a cada uno de ellos como era, y te acepta a ti. Pero no quiere que sigas igual. El desea que cambies tu vocabulario, tu forma de pensar, de
reaccionar, tus actitudes, tu carcter. La clave es permanecer y centrarse en l. Esto lograr dos cosas que todos deseamos: tener un carc-
ter como el de Cristo y hacer las cosas que l hara en nuestro lugar.
Ahora bien, Cmo respondemos? Si t eres msico, te gustara que te eligieran para ser parte de la mejor orquesta del mundo? Se-
MANTENER UNA MENTALIDAD DE CAMBIO.
Se defne innovacin como cambio que introduce novedades;
la innovacin es cambiar, en otras palabras, una mente innova-
dora huye del tradicionalismo. La pregunta que debemos man-
tener constantemente es hay una nueva manera de hacerlo?
Debemos mantener abierta la conversacin sobre nuevas ma-
neras de hacer lo que estamos haciendo. Jess es el innovador
ms grande que ha existido, innov la manera de acercarnos a
Dios, cambi la forma tradicional de cmo se venan haciendo
las cosas, enfrent oposicin para hacerlo. Si quieres hacer cam-
bios te tengo una noticia: vas a enfrentar oposicin, por qu?
porque la mayora de las personas se oponen al cambio. Si lo-
gras superar esta etapa de oposicin, pronto los dems se darn
cuenta que realmente ese cambio era necesario.
TOMAR EL RIESGO DE HACER ALGO NUEVO
Innovar es un riesgo! Hacer cosas que nadie ha hecho es para
valientes. La valenta no es ausencia de temor, es avanzar a
pesar de ello. Quiero darte un consejo para que innoves y te
arriesgues a hacer cambios, no dependas de la opinin de los
dems. Si te preocupa mucho lo que otros piensen de ti eso te
paralizar; hay ideas que quizs no funcionarn y eso es parte
de innovar, la mayora de personas que han hecho cambios
en el mundo intentaron ms de una vez hacerlo hasta que lo
lograron. Tienes que avanzar ms all del qu dirn y seguir
encontrando la manera de hacer un cambio, toma el riesgo!
David Padilla
CONSEJOS DESDE EL FRENTE
Cmo mantener la iglesia en
constante innovacin?
Lo primero que tenemos que hacer es denir qu es innovacin. Innovacin es simplemente implementar nuevas
ideas para introducir algo nuevo, innovacin no es ser ms cool, ms modernos o usar ms tecnologa en la
iglesia. Todo eso est bien pero ser innovadores va mucho ms all de esas cosas. Quiero darte algunos elementos
importantes para mantener la iglesia y tu ministerio en constante innovacin:
14 LiderJuvenil.com
David Padilla Pastor en Ciudad de Guatemala.
Dirige la primera iglesia en lnea en espaol.
Director de Especialidades Juveniles Guatemala.
Esposo de Kristy y padre de David Esteban y Jos
Adrin.
@davidpadilla
USAR LOS RECURSOS LIMITADOS
No tengo los recursos es la excusa ms comn para no innovar.
Eso es totalmente falso, de hecho, los recursos limitados son el
mejor escenario para innovar, los recursos son importantes pero
no son lo ms importante para innovar; los recursos limitados nos
obligan a usar nuestra creatividad para hacer cosas nuevas. En el
libro de los Hechos, capitulo 3, encontramos una historia en la
que un paraltico pide una limosna y Pedro responde no tengo
oro ni plata y extiende su mano y le dice pero lo que tengo te
doy, en el nombre de Jess de Nazaret levntate y anda. Quiero
hacerte una pregunta Qu era ms fcil, darle dinero o decirle
que caminara? por supuesto que darle dinero, pero sus recursos
limitados hicieron que ocurriera un milagro en el nombre de
Jess. Los recursos limitados ms una pasin ilimitada por cam-
biar, traern como resultado la innovacin. Dios har milagros en
medio de los pocos recursos que tengas para hacer un cambio.
Para terminar quiero reiterar, innovar es un cambio que in-
troduce novedades. El mensaje de Jess no caduca, es nuevo de
generacin en generacin, t y yo tenemos algo para ofrecer a las
personas que es nuevo siempre. Cuando Jess ascendi al cielo dio
una orden clara vayan y hagan discpulos, pero dej abierta la
forma para hacerlo, en otras palabras, usen su creatividad, in-
noven la manera de hacer discpulos Entonces, el reto para todos
nosotros es mantener la iglesia en constante innovacin, feles
a Dios y su Palabra, y de esta forma ir creando ideas de cmo
llevar y grabar el mensaje de Jess en el corazn de las personas.
Recuerda esto: si queremos alcanzar a los que no han sido alcan-
zados tenemos que hacer cosas que nadie est haciendo.
CONSEJOS DESDE EL FRENTE
1
2
3
innovacin no es ser
ms cool, ms modernos
o
usar ms tecnologa en la
iglesia
I N F O R M E C E N T R A L
IGLESIA
CREATIVA
Les Christie
INFORME CENTRAL
Cul de las listas es la mejor descripcin de tu ministerio? Cul describe el ministerio
que deseas construir? Si ests cmodo describiendo tu ministerio con las palabras de la
segunda lista, deja este artculo porque te volver loco. Pero si la primera lista te parece
atractiva, entonces contina leyendo.
Es mi deseo es que cuando termines de leer, te sientas seguro y entusiasmado por lo
original, listo e ingenioso que eres. Espero que te encuentres viendo la misma informacin
que todos los dems ven, pero que t veas algo diferente. Descubrirs nuevas ideas y
tendrs percepciones nicas. La mayora de las personas van por la vida sin siquiera saber
cun creativos realmente son. Eso es muy triste.
Creo que cada uno de nosotros tiene un potencial increble, y es posible para cualquier
persona descubrir su creatividad escondida. La creatividad es acerca de la entera y completa
expresin de tu identidad en Cristo. Es acerca de liberar la naturaleza creativa que Dios ha
puesto en cada uno de nosotros.
Iglesia creativa
INFORME CENTRAL
Algunas veces les pido a los asistentes a mis conferencias y seminarios que me den palabras que
describan a alguien que tenga un ministerio creativo. Este es un ejemplo de las palabras ms
frecuentes:
Desafante
Escandaloso
Vigorizante
Original
Intenso
nico
Estimulante
Excepcional
Nuevo
Imaginativo
Fresco
Distintivo
Divertido
Innovador
Personal
Agradable
Emocionado
Inventivo
Impredecible
Inspirado
Genuino
Cuando les pregunto por palabras que vienen a su mente cuando piensan en un ministerio que no es
creativo, me dan las siguientes palabras:
Aburrido
Apagado
Desinteresado
Soso
Divagante
Tedioso
Montono
Fastidioso
Estancado
Conformista
Seco
Convencional
Tradicional
Deprimente
Rutinario
Inamovible
Comn
Redundante
Inactivo
Estacionario
Aletargado
Anticuado
Tradicional
Repetitivo
Sin imaginacin
Estereotipados
IGLESIA
CREATIVA
18 LiderJuvenil.com
INFORME CENTRAL
Pero veamos qu es la creatividad? Es la habilidad de crear algo nuevo usando la
imaginacin, ingenuidad e inventiva de alguien. Tambin es una de las caractersticas
principales de Dios. En las primeras pginas de las Escrituras aprendemos cmo Dios
cre el mundo, y luego cre al hombre a su imagen. Por eso, como somos hechos a la
imagen de Dios, el Dios que invent la creatividad, nosotros tambin somos creativos.
S, todos nosotros. As que, si dices que no eres creativo ests negando el sello de Dios
en tu alma.
Creo que un ministerio juvenil efectivo es aquel que ayuda a los adolescentes a re-
descubrir y desarrollar su creatividad. El grupo de jvenes de tu comunidad debera ser
conocido por su originalidad, frescura e iniciativa. Debera ser el lugar de reproduccin
del asombro, la pasin y de lo impredecible. Debera ser un lugar en dnde los jvenes
son ayudados a encontrar y realizar el nico propsito que Dios tiene para cada uno de
ellos.
El ministerio juvenil tambin debera ser un lugar en donde tu singularidad en-
cuentre expresin. Confa en tu singularidad porque lo que te hace diferente del resto
del mundo es el resultado de la creatividad de Dios. Cada uno de nosotros es fuera de
lo normal, exclusivo, nico en su especie. Cada uno de nosotros trabaja con diferentes
jvenes, los cuales tienen sus propias necesidades y fortalezas. Muchos modelos de
ministerio juvenil son franquiciados o copiados, y dejarse orientar por las ideas que han
servido a otros puede ser un buen punto de partida para permitir que la creatividad tra-
baje reconociendo nuestras propias y nicas cualidades. Nuestros dones y perspectivas
individuales hacen de nuestros ministerios un verdadero refejo del Espritu Santo en la
vida de cada uno de sus lderes.
Es fcil estar estancado y cuando esto sucede nuestro lado creativo puede ser em-
pujado a un costado. Muchos lderes de jvenes son como las orugas que el botnico
francs Jean-Henri Fabre (1832-1915) estudi por muchos aos de su vida. Fabre era
un solitario afcionado sin entrenamiento cientfco formal, sin embargo, era un intenso
observador del comportamiento de los insectos, a menudo en su propio jardn.
Fabre estaba fascinado por el desfle procesional de las orugas. Estas se alimentan
de agujas de pino y frondosas plantas, y con frecuencia se mueven a lo largo de las
ramas de los rboles en largas procesiones (de ah el nombre). Cada oruga marcha con
sus ojos medio cerrados, su cabeza abaja y fjadas persistentemente en la extremidad
trasera de la oruga que va delante de ella. Docenas de ellas marchando en una lnea
como una sola.
Un da Fabre decidi jugarles una broma. Logr engatusarlas para que caminaran
desde la rama de un rbol hacia el borde ms alto de una maceta. Mientras las orugas
iban alrededor del borde de la maceta, poco a poco la oruga lder corra al fnal de la
lnea, luego puso su cabeza ajustadamente contra la parte trasera de la ltima oruga y
continuaba la procesin, la cual ahora estaba circulando el borde de la maceta en cr-
culo, sin principio ni fn. Fabre pens que en algn momento los animalitos se daran
cuenta de su pequea broma, pararan de dar vueltas y se moveran fuera de la maceta
en una nueva direccin, pero no lo hicieron. En lugar de eso, por pura fuerza de hbito,
se mantenan andando alrededor del borde de la maceta, dando vueltas por varios das
hasta que fnalmente murieron de hambre y de agotamiento a pesar de que haba comi-
da y agua en la cercana.
Algunas veces nuestros ministerios caen en este mismo tipo de rutina. Ciegamente
seguimos a aquellos que han ido antes que nosotros o a la forma en la que siempre lo
hemos hecho. Enterramos nuestras cabezas y continuamos haciendo todo de la misma
manera antigua, aunque sea evidente que no sirve ms.
Si queremos que nuestros ministerios prosperen y crezcan no podemos encerrarnos
en antiguas formaciones, antiguos modelos, antiguas percepciones y antiguas observa-
ciones. Para muchos ministerios es tiempo de pensar fuera de la caja, pintar fuera de las
lneas y romper el molde. Es tiempo de correr el riesgo y probar algo diferente.
Lee y analiza las
siguientes frases, pueden
ayudarnos a despertar
an ms nuestra
creatividad:
Realmente recomiendo leer libros
escritos por grandes hombres y
mujeres del pasado y no slo los
nuevos y populares libros con los
pensamientos ms recientes. La
razn por la cual recomiendo leer
libros del pasado no es porque
lo tengan todo. Ellos tienen sus
puntos ciegos as como nosotros
tenemos los nuestros. La diferencia
es que ellos no tenan los mismos
puntos ciegos.
C.S. Lewis
El estreimiento mental ocurre
cuando tienes ideas antiguas en tu
cabeza que te evitan tener nuevas
ideas y puntos de vista alternativos
de entretenimiento. Lo que hay que
hacer es echar agua para sacar las
ideas antiguas.
Doug Hall
Nunca dejes que la educacin
formal se interponga en tu forma
de aprendizaje.
Mark Twain
La imaginacin es ms
importante que el conocimiento.
Albert Einstein
Creatividad es la habilidad de ver
relaciones donde no las hay.
Thomas Disch
INFORME CENTRAL
Cuando pienso en este tema no puedo dejar de
recordar la escena de los Peanuts en donde Charlie
Brown, Lucy y Linus estn todos en el suelo
mirando hacia las nubes. Lucy le pregunta a Linus
lo que ve y l describe una serie de escenas muy
elaboradas y detalladas llevndose a cabo en las
nubes. Y luego le hace a Charlie Brown la misma
pregunta, l responde, Bueno Yo iba a decir
que vi un patito y un caballito, pero cambi de
opinin. Hay momentos en el ministerio cuando
mi propia visin creativa parece tan limitada como
la de Charlie Brown y tengo que recordar que no
me debo dar por vencido, buscar y ver ms all.
INFORME CENTRAL
Y, QU DE LA CREATIVIDAD EN TU
EQUIPO?
He encontrado estas actitudes en los lderes de voluntarios y
equipos creativos:
Respetan opiniones y motivan sus expresiones
Fomentan la creatividad
Expresan agradecimiento y felicitan por los intentos de
creatividad
Obtienen placer de estar y trabajar con el equipo
Preguntan lo que el equipo piensa y siente
Explican las razones para los procedimientos
Apoyan a los miembros a pensar en nuevas formas
Si tu trabajo se basa en estas actitudes, entonces tu equipo
est seguro de ser ms creativo. Te comparto diez ideas para
que tu equipo siga avanzando y sea an ms creativo:
1. Haz que cada persona te diga su mejor y peor momento de la
semana pasada.
2. Haz que cada uno mencione algo que los hace diferentes del
resto del grupo.
3. Haz que cada persona diga tres declaraciones sobre ellos, dos
declaraciones que sean verdad y una que sea mentira. Ve si los
dems pueden adivinar cul es la declaracin falsa.
4. Preguntas para conocerse:
Qu haces para divertirte?
Qu cualidad aprecias ms en un amigo?
Qu caracterstica recibiste de tus padres que te gustara
conservar?
Qu caracterstica recibiste de tus padres que desearas
poder cambiar?
Qu es algo bueno que est sucediendo ahora en tu vida?
Qu te gustara que las personas dijeran de ti en tu
funeral?
Cundo, si alguna vez, Dios se hizo ms que una palabra
para ti?
Cmo sucedi?
5. Dibuja una lnea de tiempo para trazar los eventos ms
importantes de tu vida.
6. Imagina que tu casa se incendia. Cules son las cinco cosas
que rescataras (adems de personas y animales)?
7. Cules son las tres cosas que llevaras a una isla desierta?
8. Nombra dos personas (pasado o presente) que admiras y por
qu.
9. Juega las 20 preguntas.
10. Juega Veo veo
INFORME CENTRAL
PRINCIPIOS BBLICOS E IDEAS COMPRENSIBLES
La Biblia est llena de comparaciones, analogas, smiles, y metforas; todas deseando inspirar nuevas formas de pensamiento. Jess comenz
muchas de sus parbolas con la frase El Reino de Dios es semejante a y luego usara palabras e ideas familiares para ayudar a sus oyentes a
entender lo que pudiera no ser plenamente comprendido. Y a lo largo de las Escrituras, Dios es descrito utilizando comparaciones. Jess hizo esto
constantemente; comparar a Dios con una mujer que haba perdido una moneda o con un padre esperando con impaciencia el regreso de su hijo.
Les daba a sus oyentes una nueva visin de cmo es Dios.
Vemos muchas comparaciones en el libro de Proverbios, especialmente en los captulos 25 al 27. En el libro Un Golpe al Lado de la Cabeza,
Roger Von Oech ofrece la siguiente prueba utilizando versos de Proverbios. Revisa si puedes conectar estas metforas de los Proverbios con las
ideas que representan, y si no ests seguro busca los versos!
METFORA
1. Gotera constante en un da lluvioso (27:15)
2. Como frescura de nieve en da de verano (25:13)
3. Como tener un diente careado (25:19)
4. Nubes y viento, y nada de lluvia (25:14)
5. Como ciudad sin defensa y sin murallas (25:28)
6. Como agarrar a un perro por las orejas (26:17)
7. Como el hierro que se afla con el hierro (27:17)
8. Como miel (16:24)
9. Como contaminar un ro (26:25)
10. Como perro que vuelve a su vmito (26:11)
IDEA
A. Las palabras amables
B. El necio que insiste en su necedad
C. El mensajero confable
D. Meterse en pleitos ajenos
E. El trato con el hombre
F. El corazn que rebosa abominaciones
G. Quien no sabe dominarse
H. La mujer que siempre pelea
I. Quien presume de dar y nunca da nada
J. Confar en gente desleal
20 LiderJuvenil.com
El pintor holands del siglo XVII, Rembrandt, era un maestro del
uso de la luz en sus pinturas. Rembrandt no slo utiliz la luz y las
sombras para crear drama y textura en su trabajo. Para l, la luz era la
composicin central de la pintura completa. El uso de la luz por parte de
Rembrandt le dio a sus temas una presencia fsica que envolva plena-
mente al espectador.
Rembrandt era un creyente, y en sus pinturas religiosas trat de cap-
tar la luz viviente de Dios. Cuando Rembrandt represent a Cristo, Jess
mismo era la fuente de luz en esas pinturas. Una de sus ltimas obras fue
El Hijo Prdigo, la cual representa a un hijo pecador que haba gastado
toda su fortuna en una vida derrochadora, regresando a casa a la presen-
cia de su padre.
Dos siglos despus, otro pintor holands, Vincent Van Gogh, us
la luz en forma creativa en su propio trabajo. Una de las obras ms fa-
mosas de Van Gogh, Noche Estrellada, representa un cielo nocturno
iluminado por estrellas y las nubes ardientes en remolino. Al igual que
Rembrandt, Van Gogh utiliza la luz para representar a Dios en muchas
de sus pinturas. l era un cristiano dedicado, con una fe fuerte y entu-
siasta. Trabaj como aprendiz de predicador laico y quera dedicar su vida
a la evangelizacin de los pobres. En 1878, inici un curso de tres meses
de predicacin en la escuela Evangelista en Laeken, cerca de Bruselas.
Algunos lderes de la escuela crean que Van Gogh era poco idneo para
la profesin de predicar, pero l insisti en ir a la zona de extraccin de
carbn belga cerca de la frontera con Francia. Ah, viviendo en pobreza
extrema, visitaba a los enfermos y lea la Biblia a los mineros.
En 1879 obtuvo el permiso para trabajar como predicador laico en
Borinage. Pero en su participacin en la difcil situacin de los pobres,
irrit a sus superiores y su contrato no fue prorrogado, aun as continu
trabajando sin sueldo hasta julio de 1880.
En Borinage, Vincent experiment un perodo de profunda crisis
personal, en parte debido a su experiencia negativa con los lderes de la
iglesia. Van Gogh tena tanto que dar al mundo y a la iglesia, pero sus
dones fueron rechazados.
DIEZ CUALIDADES DE
LOS LDERES DE JVENES
CREATIVOS
Se conocen ellos mismos.
Renen a diversas personas y aprecian los
dones de todos.
Hacen muchas preguntas.
Buscan ms de una respuesta.
Conocen los tiempos y lugares que
fomentan su creatividad.
Revisan sus ideas.
No tienen miedo de fracasar.
Aman rer y divertirse.
Copian y adaptan.
Renen cosas que no tienen ninguna
relacin para crear algo nuevo.
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INFORME CENTRAL
Trgicamente, Vincent Van Gogh se quit la vida en 1890 a la edad de
37 aos. Una de sus ltimas pinturas fue La Iglesia en Auvers. Tuve la
oportunidad de ver el original de esta pintura en el Museo dOrsay en Paris,
y si miras cuidadosamente, vers que no hay luz (representando a Dios) ema-
nando de la iglesia. Tampoco hay puertas, no hay camino para la iglesia. Van
Gogh era una de las mentes ms creativas de su poca y de cualquier tiempo.
Un hombre que haba estado dispuesto a predicar el evangelio y servir a
los pobres en el nombre de Dios. Sin embargo, cerca del fnal de su vida, la
iglesia ya no era un lugar seguro, refugio y consuelo. Era un lugar de muerte
inminente y tristeza.
La historia de Van Gogh es un recordatorio importante para todos noso-
tros en el ministerio juvenil. Nunca debemos rechazar a un joven o a un lder
joven porque l o ella no encajan en el molde. En lugar de eso, nuestros
ministerios juveniles deben permitir a los jvenes y a los lderes descubrir y
expresar su creatividad dada por Dios.
La meta de ser creativo en el ministerio juvenil es formar una iglesia
en la que las puertas estn ampliamente abiertas y los jvenes tengan opor-
tunidades de experimentar la luz y la verdad. El resultado fnal de estas
tcnicas creativas es ayudarte a construir un ministerio en dnde los jvenes
experimenten el amor de Dios. Nuestra tarea es caminar junto a los jvenes
y ayudarles a vivir el amor de aquel que los cre, y luego acompaarlos a
encontrar formas para expresar creativamente ese amor al mundo entero. Al
fnal, de eso se tratan ambas, la creatividad y el ministerio juvenil.
INFORME CENTRAL
Les ha invertido ms de 40 aos en el ministerio juvenil,
20 de ellos en la misma iglesia. Es un orador con mucha
energa y pertenece a la junta directiva del Departamento
Ministerial de la Universidad William Jessup. Es autor de ms
de una docena de libros y reside en california con su esposa,
Gretchen, y ya no tiene que usar la disciplina con sus hijos
adultos, Brent y David.
22 LiderJuvenil.com
Martn Pieyro
COLUMNISTA INVITADO
La clonacin en el
Ministerio Juvenil
IVIMOS EN UNA PELCULA DE STARWARS haciendo
alusin a la guerra de los clones. Vemos da a da
cmo la ausencia de creatividad est invadiendo
nuestros ministerios juveniles de manera masiva
clonando una y otra vez formatos y maneras de
desarrollar el ministerio.
La globalizacin nos est ayudando en algunas reas de nuestra vida a estar al
da con lo que sucede al otro lado del mundo, pero tambin esto est trayendo un
estancamiento en cuanto al surgimiento de nuevas ideas y movimientos, ya que
muchas veces adoptamos formas o ideas de otros lugares. Queremos implementar
a como de lugar ideas que fueron pensadas para otros contextos y otras culturas.
Como creemos que vienen de referentes debemos adoptarlos como la idea, la
frmula o el mtodo. Esto nos est llevando a una clonacin global donde ya no
slo se copian los modelos, las formas, si no tambin hasta la publicidad utilizada.
Estamos frente a una crisis de nuevas ideas, escasez creativa y poca originalidad.
La consigna ha sido: Es mas fcil copiar, que crear algo nuevo. Es
verdad que parte del proceso creativo es nutrirnos de las ideas o conceptos de
otros, para luego repensar esas ideas y conceptos y darle una nueva forma aplicable
al contexto en el cual nos movemos. Pero de ah a tomar textualmente o cambiar
los colores (o a veces ni eso), es casi una burla a nuestro pblico objetivo. Muchas
veces me han dicho: quiero que sea como ese afche, o que se parezca a tal mi-
nisterio, pero lo tomamos como referencia, evitamos intencionalmente copiarlo
tal cual.
Dios es el creativo por excelencia. Desde Gnesis 1 vemos que cuando Dios
cre al hombre lo hizo a imagen y semejanza. Entonces por qu nos olvidamos
que todos tenemos la creatividad dentro nuestro si l nos hizo a imagen y seme-
janza? Muchas veces se piensa que los que trabajamos en diseo, publicidad, cine,
pintura o cualquier actividad que involucre pensamiento creativo tenemos la exclu-
sividad con las ideas y creatividad. Obviamente hay gente con ms creatividad que
otra pero todos, absolutamente todos, tenemos algo de creatividad. Por ejemplo,
mi esposa me aporta ideas conceptuales que muchas veces son las que quedan en el
arte de un libro o idea central del afche.
En el Nuevo Testamento vemos el modelo del ministerio de Jess. En todo lo
que hizo hubo creatividad: desde como san a la gente, como se mova, como ha-
blaba y la forma en que actuaba. Nunca se quedaba con una sola forma, observaba
su entorno y a partir de ah lo hacia con efcacia. Jess citaba conceptos e ideas del
Antiguo Testamento, pero las adaptaba y las comunicaba de forma contundente y
efectiva para su pblico en ese momento.
A veces nos empecinamos en una sola forma de hacer las cosas y las repetimos
hasta cansar a los que nos rodean, usando frmulas que
a otros les resultaron y que creemos que nos tienen que
resultar a nosotros. Muchas veces imponemos nuestros
gustos o preferencias antes de ver realmente la necesidad
de los chicos o del grupo. No digo con esto que la forma
que quieras implementar est mal, slo sugiero que antes
de querer implementar, medites, busques informacin,
hagas un estudio de campo viendo cul es la necesidad y
cul es la mejor forma de hacerlo. Por ejemplo si alguien
te dice cmo hacer Los 10 pasos para un ministerio
exitoso, observa a tu grupo y analiza cules de los 10 son
realmente aplicables a tu contexto; tal vez de esos 10 slo
encuentres aplicables 8, 7, tal vez 2, o tengas que pensar
en otras formas de hacerlo y encuentres otros 10 pasos al
ministerio exitoso.
Mi estrategia personal es tomar o inspirarme en
muchas personas que estn en un gran universo de dise-
adores; genero mi propio diseo con algunas cosas de
muchos de ellos, le doy mi propio estilo y lo pongo en ese
universo de diseadores para que venga otro diseador, se
base en mi diseo y en el de otros diseadores, para que
el haga su propia obra y que se vuelva a repetir el ciclo.
As debera ser con el ministerio juvenil, constantemente
demostrar la frescura, ser relevantes y ser la inspiracin
para otros as como seguir siendo originales y creativos.
@CREATORstudio
COLUMNISTA INVITADO
Martn Pieyro: es uruguayo como el mate, es director de CREATOR
studio, estudio de diseo que desarrolla algunos de losproyectos
grcos para Especialidades Juveniles y otro montn de ministerios y
empresas a nivel mundial. Lder juvenil,Casado con Paola (la verdade-
radirectora de CREATOR) y padre de 3 hijos (2 de ellos adolescentes,
los cuales no puedenentender como su padre no maduro an).
1. De las ideas a la accin: Cmo ir
de una idea a su ejecucin,Charles
Lee
2. Nuevas ideas sobre nuevas ideas,
Shira White
3. Pensamiento creativo: Pon tu
imaginacin en accin, Michael
Michalko
4. El fracaso de lo ordinario, Tom
peters.
5. Al frente del cambio, John P.
Kotter
6. Seis sombreros para pensar,
Edward De Bono.
7. Creatividad: 62 ejercicios para
desarrollar la mente, Edward De
Bono.
8. Gamestorming, Dave Gray.
9. Creatividad aplicada:
Herramientas, tcnicas y actitudes
para ser ms creativo, Jairo
Siqueira.
10. 50 caminos para ser ms creativo,
Ral E. Maciel.
11. Tienes una idea (pero aun no lo
sabes): El arte de generar ideas y
hacerlas realidad, Pau Garcia-Mil.
12. Despierta tu creatividad, Les
Christie
LIBROS RECOMENDADOS DEL TEMA
24 LiderJuvenil.com
Juan Shimabukuro
COLUMNISTA INVITADO
Matemos la creatividad
ACE UNOS AOS, slo atreverse a decir que la
iglesia necesitaba un cambio, y que haba quedado
obsoleta en sus formas y metodologas era ser
tildado de subversivo, anarquista y, poco menos
que, un demonio enemigo de la iglesia.
Los tiempos cambiaron. Hoy muchos hablan de los cambios que necesita la
iglesia. Tener este discurso de cambio suena cool; ya no signifca que quieres des-
truir, ahora es todo lo contrario.
Cada vez ms predicadores estn dejando el saco y la corbata por los jeans y
camisetas. Usamos multimedia, buen juego de cmaras, alabanzas a ritmo de rock
que suene a Hillsong, buenos diseos, cultos cortos diagramados minuto a minuto,
produccin de vdeos. Todo muy moderno, todo muy cool. Pero estas son las carac-
tersticas de una iglesia innovadora, creativa y relevante?
No creo que todo esto este mal, para nada!. Soy productor de eventos y me
encanta que podamos producir nuestras reuniones, y mientras ms excelente y
ms recursos utilicemos, es mejor. Al volverse una tendencia dentro de la iglesia
latina, muchas congregaciones comienzan a implementar este sistema y ni siquiera
saben por qu. Simplemente se ve bien lo hacemos, y para algunos grupos este
modelo no se ajusta.
MODERNIZAR NO ES INNOVAR
No somos innovadores porque ahora usamos proyector
y pasamos las letras de las alabanzas con Easy Worship.
Una cosa es modernizarnos y otra ser creativos o innova-
dores. Maquillar con tecnologa algo que ya hacamos es
modernizarse. Hacer algo completamente diferente cum-
pliendo el mismo propsito o funcin eso es creatividad.
Hace un tiempo escuch sobre la iglesia subterrnea
en China. All los cristianos son perseguidos. En sus
cultos se ponen de acuerdo qu himno van a entonar y lo
hacen en silencio, lo cantan en sus mentes y corazones,
no usan micrfonos, ni proyectores, no suena a rock, no
suena nada pero son totalmente creativos.
MATEMOS AL CREATIVO!
El creativo en la iglesia es tildado de rebelde. Mucha
gente talentosa y con ideas sper creativas, que podan
haber llevado a la iglesia a la vanguardia de la sociedad,
fueron rechazados en sus comunidades por osarse inter-
venir en el orden sagrado del programa.
Bono, Edge y Larry formaron una banda de rock y
componen sus canciones inspiradas en la bsqueda de
Dios. En el libro Rompiendo el Molde, La historia de
@JuanShima
Bono dice: Emocionado con las cosas de Dios y emocionado frente al futuro, Bono le dijo al lder que
cuando la banda se hiciera ms grande podran ayudar a la comunidad econmicamente.
Pero la reaccin del lder lo tom por sorpresa. Solo mir al joven y se ri. Bono se sinti lastimado y
confundido, y le pregunt qu era lo malo -Yo no querra dinero ganado de esa manera- le dijo el lder
Bono se dio cuenta de que este lder no haba comprendido lo que el grupo estaba tratando de hacer. La
banda estaba tratando de explorar la relacin entre Dios y su pueblo, no de decirle a la gente qu creer y
cmo hacerlo.
Y as como U2, una de las bandas ms importantes del rock mundial, tenemos nuestros Van Gogh, nues-
tros Elvis, y tantos otros hiper talentosos rechazados en la iglesia por ser demasiado creativos e innovadores;
por querer salir del molde, desafar la comodidad y querer ser creativos en la expresin de iglesia.
LA IGLESIA ES POCO CREATIVA
Soy diseador y es muy fcil hacer un trabajo cuando me dan las pautas y limitaciones de lo que esperan
de mi trabajo. Me piden un anuncio y me dicen que les ponga tales tipografas, esta foto y determinados
colores. Eso es en cierto punto ms fcil, cmodo y necesitas una dosis moderada de creatividad. Pero cuan-
do el cliente te dice quiero una publicidad y lo que quiero comunicar es esto, a ver que me propones, all
comienza a trabajar tu creatividad en serio, comienzas a desafar limites, explorar nuevos horizontes, tomar
ideas de todo lo que te puedas imaginar, hasta que tienes algo que te gusta.
COLUMNISTA INVITADO
Juan piensa como japons pero siente como argentino aunque tam-
bin tiene algo de peruano, de hecho naci en Per.
Curs estudios Teolgicos en el Ins. Bblico Buenos Aires (IBBA).
Hoy es Director de Especialidades Juveniles Per. Co-Editor de la
Revista www.LiderJuvenil.com. Representante para Per de Bblica.
Diseador Grco y Productor de Eventos.
COLUMNISTA INVITADO
La iglesia es como el primer ejemplo, nos dan lmites (demasiados) y parme-
tros. Mejor dicho, nos dicen todo lo que no podemos hacer para crear algo nuevo.
La iglesia no ha cambiado ni innovado por siglos, seguimos con el mismo culto
desde que Constantino instaur la iglesia como una organizacin formal. En la
gran mayora de iglesias no importa la nacionalidad, denominacin o tamao que
sea, todas tienen una estructura de culto predecible: Msica, ofrenda, sermn (mo-
nlogo) y anuncios. Estamos tan aferrados a esta metodologa, que la hemos santif-
cado a tal punto de que es inamovible; como un sello distintivo del cristianismo que
no podemos ni siquiera pensar en reemplazar.
Muchsimas veces defendemos ms las formas que el propsito o el contenido.
Nos aferramos al sermn cuando est ms que comprobado que slo retenemos el
5% de lo que escuchamos, sin embargo hemos exaltado el sermn a un punto tal
que no podemos prescindir de l.
Jess nunca dijo cmo deberamos hacer las cosas. Nunca dijo tengan cultos de
2 horas, donde tienen que dar un monlogo de 50 minutos, cantar por 40 minutos
y pasar la ofrenda. Una vez al mes la santa cena, fnalmente los testimonios y anun-
cios. El dijo Vayan y hagan discpulos y se fue!
Pablo aprendi que no tena que predicar tan largo porque aburra tanto a la
gente que un joven se durmi y se cay de la ventana. Se le muri literalmente por-
que su mensaje fue demasiado largo Menos mal que Dios lo resucit!
DESTRUIR PARA CONSTRUIR
La Biblia no nos dice cmo tienen que ser nuestras reuniones, ni siquiera las reu-
niones de la primera iglesia en el libro de los Hechos se acercan a lo que hoy consi-
deramos cultos. Estoy seguro que cuando leemos la Biblia pensamos que estaban
en un saln grande reunidos con el pastor en el frente dirigiendo la reunin. Pero
fue as realmente? Yo creo que no, para nada.
Si tuviramos que rehacer la formar de hacer iglesia, cmo sera? Olvidmonos
de la msica y del sermn. Qu expresiones se nos ocurren para la adoracin con-
gregacional? Qu otras dinmicas y tcnicas podemos proponer para la enseanza
de la Palabra?
El propsito de nuestras reuniones sigue siendo el mismo. El contenido no se
ha tocado, pero podemos ir desarrollando nuevas y creativas formas de expresin.
UNA IGLESIA CREATIVA
Debemos mantener el foco en el propsito, en el mensaje y contenido, y entender
nuestro entorno (sociedad, cultura y trasfondos) para encontrar la mejor expresin
de iglesia que pueda ser relevante en determinada comunidad.
La iglesia es viva y dinmica, por lo tanto, saber leer el contexto en la que se
encuentra es necesario para moverse y adaptarse creativamente a una comunicacin
efcaz que exalta su esencia y propsito.
...as como U2, tenemos nuestros Van Gogh, nuestros Elvis, y tantos otros hiper
talentosos rechazados en la iglesia por ser demasiado creativos e innovadores;
por querer salir del molde, desaar la comodidad y querer ser creativos en la
expresin de iglesia.
Edgar Lira
COLUMNISTA INVITADO
@EdgarLira
26 LiderJuvenil.com
Iglesia creativa
para mi generacin
USTEDES, LDERES DE JVENES, les va a tocar
dirigir y llevar la nueva iglesia. Ustedes son los
que sern pastores, son los que Dios usar para
cambiar la cara de la Iglesia en los prximos aos.
Los jvenes sern impactados a travs de lo que
hagan: juegos, pelculas, dramas, canciones,
internet. Esa es la nueva iglesia.
Constantemente estoy pensando Cmo puedo servir mejor? Cmo piensa
mi generacin? Cmo les puedo hablar en un lenguaje que me entiendan (en su
lenguaje)? Quiero ser efectivo al servirles.
Si hay muchas maneras de hacer iglesia y de ser cristiano, yo me pregunto, la
manera de hacer iglesia que conozco es la mejor para servir a mi generacin o
hay otra? Hay otra manera de ser cristiano?
Hacernos las mejores preguntas nos da direccin y permite orientar nuestra
creatividad para ser iglesia.
CMO DIRECCIONAR NUESTRA CREATIVIDAD?
En la industria, cuando alguna otra compaa saca un producto que es novedoso, lo
toman, lo desbaratan y ven cmo funciona, hasta que logran copiar el original. A esto
se le llama ingeniera de reversa.
Creo que vale la pena hacer un ejercicio de ingeniera de reversa para ver cmo
podemos servir a esta generacin, efectiva y creativamente, teniendo muy presentes los
componentes que no varan.
Pienso que debemos regresar a preguntarnos dos cosas. La primera es Qu es la
Iglesia? y la segunda Cul es el mensaje de la Iglesia?
La mayora de las personas tienen una idea preconcebida de lo que es la Iglesia.
Para poder contestar a la pregunta Qu es la Iglesia? Tengo que describir lo que no es.
LA IGLESIA NO ES EL EDIFICIO
Cuando yo era pastor de jvenes comenc a pensar cmo alcanzar a mis amigos de la
escuela. Lo primero que me di cuenta era que, culturalmente haba esta idea de que si
ponan un pie en un templo que no fuera de su religin, estaban traicionando la reli-
gin de sus padres. Simplemente ir a un lugar cristiano era traicionar a su familia y a
su raza!
Me di cuenta que el problema para que la gente conociera y escuchara de Jess era
el mismo edifcio. Por lo menos en Mxico esto es una realidad.
Consegu una casa de un amigo que viva en la
zona ms cntrica. Arreglamos la casa, compramos
papitas, pusimos msica y tenamos cada sbado una
festa donde en un momento hablbamos de Jess.
El resultado? El primer da fuimos 13. En 3
meses ramos 70. En parte fue porque no nos reuna-
mos en el edifcio, sino en una casa.
El da de hoy, despus de 20 aos, soy pastor de
una iglesia que no parece iglesia. Parece ms bien un
teatro. Es un lugar utilitario, sirve cuando lo usamos.
Cuando no lo usamos, no sirve. La gente puede entrar
con su caf a la reunin sin asustarse. El edifcio es
solo eso: un edifcio que un da se va a caer.
LA IGLESIA NO ES LA REUNIN
Regresando a mi tiempo de Pastor de Jvenes recuer-
do que ponamos pelculas, enseaba con trucos de
magia. No tenamos un grupo de alabanza. Cada sba-
do era un elemento sorpresa.
Ahora que soy pastor, tratamos de producir vdeos
que puedan ayudarnos a contar parte de la historia.
El mensaje es solo uno hablando. El mensaje es todo,
desde que entra la gente. El mensaje est en los gr-
fcos, en los vdeos y en las canciones. Cualquier cosa
que nos ayude a trasmitir y que la gente lo entienda.
Uno de los versculos ms abusados desde el pulpi-
to es Hebreos 10:25: No dejemos de congregarnos, como
acostumbran hacerlo algunos. S que muchos de ustedes
lo han escuchado, aplicado a no faltar a las reuniones
del domingo. Pero la realidad es que este versculo se
escribi cuando los cristianos eran perseguidos y no
Todo esto proviene de Dios, quien por medio
de Cristo nos reconcili consigo mismo y nos
dio el ministerio de la reconciliacin: esto
es, que en Cristo, Dios estaba reconciliando
al mundo consigo mismo, no tomndole
en cuenta sus pecados y encargndonos
a nosotros el mensaje de la reconciliacin.
As que somos embajadores de Cristo,
como si Dios los exhortara a ustedes por
medio de nosotros: En nombre de Cristo
les rogamos que se reconcilien con Dios. Al
que no cometi pecado alguno, por nosotros
Dios lo trat como pecador, para que en l
recibiramos la justicia de Dios.
Dios no est peleado con nosotros. Dios no est en
nuestra contra. No estamos hablando de tu jefe en el tra-
bajo o del director de tu escuela. No estamos hablando de
tu pap. Estamos hablando del creador del universo. Del
nico Dios verdadero. Del dueo de todo, el soberano. l
no esta peleado contigo. l quiere que te encuentres con
l. Dice que nos manda a rogarle a la gente que se recon-
cilien con l. Rogarle a alguien es una seal de humil-
dad. Dios se humilla con tal de que el mundo tenga una
relacin con l! WOW! Y nosotros con nuestro orgullo
cristiano.
Dios nos ama as, como somos, en el lugar donde esta-
mos, aun siendo pecadores. Esas SI son buenas noticias.
QU HACEMOS ENTONCES?
Qu es la Iglesia? La iglesia son ustedes.
Cul es su mensaje? Que Dios nos ama. Jess es la
muestra ms grande de su amor.
Hagan iglesia. No se conformen. Sean inconformes.
Prediquen a Jess y no otra cosa. Lean la Biblia. Busquen a
Dios. Sirvan a su generacin. Sean la iglesia que su genera-
cin necesita.
Tener claras estas respuestas nos permite orientar
mucho ms efectivamente nuestra creatividad para ser
iglesia.
COLUMNISTA INVITADO
Edgar Lira es msico, cantautor y Pastor de una creciente
congregacin en la ciudad de Las Vegas, Nevada. Autor del libro
Inconforme. Actualmente se encuentra grabando su prximo
disco. Casado con Mardia Lira con la cual tiene dos hijas.
www.edgarlira.com
COLUMNISTA INVITADO
podan juntarse a celebrar un servicio. Si no haba reunin los domingos entonces,
de qu est hablando? Est hablando de ser iglesia.
La iglesia entonces no es la reunin.
LA IGLESIA NO ES MI MOVIMIENTO O DENOMINACIN O
MANERA DE HACER IGLESIA
Dios se manifesta de manera sobrenatural con milagros o tambin por medio de
grandes pensadores que retan flosofas e intelecto. Dios se revela de mltiples y
diferentes maneras y no hay una sola manera de hacer iglesia o de ser cristiano.
Segn Pablo en 1 Corintios 3:2-5, tu iglesia, tu movimiento, tu denominacin,
simplemente es un medio por el cual llegaste a creer. Pero no quiere decir que es la
nica forma. Dios no ha frmado un contrato de exclusividad con ningn grupo o
denominacin. Cada uno cumple su propsito y su funcin.
QU ES LA IGLESIA?
La Iglesia es este grupo de personas, en todos los tiempos, en todas las culturas, en
todas las razas, pasadas presentes y futuras, que han credo que Jess es Dios, que
se levant de entre los muertos y lo han declarado como el Seor, lder y gua de
sus vidas.
La iglesia se desarrolla de lunes a domingo hablando de Dios y viviendo la
Biblia. En la pltica en el caf, la honestidad en la escuela y el trabajo, en la vida
diaria. Es ah donde la iglesia tiene infuencia para cambiar el mundo.
La Iglesia somos nosotros. Independientemente de edifco, la reunin, del mo-
vimiento o denominacin. Esa es la iglesia.
La segunda pregunta que debemos de contestar es Cul es el mensaje de esa
Iglesia?
Estoy seguro que la respuesta que la mayora dira es El evangelio. Evange-
lio quiere decir buenas nuevas, buenas noticias. Cules son esas buenas noti-
cias que se le han encomendado a este grupo de personas llamada la Iglesia?
Pareciera obvio, pero en realidad no lo es. Estas noticias que vino a traer Jess
son nuevas y son buenas. Cules son?
Defendemos con fereza nuestras diferencias. Defendemos a capa y espada
el cristianismo que conocemos, ignorando que hay muchos otras maneras de ser
cristiano.
Esto es lo que muchos cristianos comparten y escriben en Facebook. Nuestras
diferencias, el yo estoy bien y t ests mal porque ciertos versculos me ayudan a
apoyar mi punto de vista el cual defendo, predico y comparto, no tiene nada que
ver con el cristianismo de la Biblia. Huele a orgullo cristiano. Eso es precisamente
lo que estaba escribiendo Juan y Santiago al referirse a no ser amigo del mundo.
Qu irona!
Defendemos nuestras diferencias como si esto fuera el mensaje central de la
Biblia. Es este el mensaje del evangelio? Claro que no lo es.
Cules son las buenas noticias entonces y de las cules deberamos estar ha-
blando? Lo puedes encontrar en Juan 3:16 y a travs de toda la historia de Dios.
Un amor de parte de Dios tan exagerado al mundo, a ti y a mi. A la vida. A lo que
somos. Dios lo ama tan exageradamente que mand a Jess a tomar tu lugar. Mira
2 Corintios 5:18-21.
Hagan iglesia.
No se conformen. Sean inconformes.
Sean la iglesia que su generacin necesita.
Adrian Intrieri
ZONA 12 - 15
28 LiderJuvenil.com ZONA 12-15
Adrian Intrieri Psiclogo, especialista en adoles-
cencia,conferencista, autor y profesor del Instituto
Especialidades Juveniles Argentina.
@adrianintrieri
Para ellas:
-Anmalas a decir s a una relacin cuando estn lista, no cuando
estn sola. Hay un dicho que dice que es mejor estar solo que mal
acompaado y creo que la vida nos demuestra que la mayora elige
estar mal acompaados que solos. Lo que no nos damos cuenta es que
en una mala relacin estamos acompaadamente solos tambin.
-Aydales a recordar que merecen lo mejor, no lo que aparezca
primero. No todo lo que viene a la mano, es lo que se debe aceptar, ni
aun con el paso del tiempo. Ensales a deja entrar en su vida solo lo
que las har crecer.
-Es cuestin de fsica, no se puede tener dos objetos en el espacio
de uno; por eso acompalas a soltar lo que no les convenga. Nunca
llegar la persona indicada si no se deja ir a la persona equivocada. Si
la adolescente tiene todava en mente a un ex, seguramente no vendr
uno nuevo.
Para ellos:
-Ensales a pensar con sabidura y no con otra cosa. Sabas que
el corazn del langostino est en la cabeza? Guimoslos a pesar con lo
que debemos pensar.
-Aydales a cuidar sus decisiones. Que no hagan algo estpido con
frecuencia slo porque estn temporalmente tristes. Las emociones nos
obligan a tomar decisiones equivocadas. Anmalos a crecer pensando
en las consecuencias de sus decisiones.
-Hay cosas que parecen imprescindibles hoy, que no lo sern ma-
ana, por eso los adolescentes deben decidir mirando el futuro, no el
presente. No todo lo que les interesa les interesar para siempre.
En conclusin:
La presencia de un sentimiento de amor en los adolescentes, no es
la clara seal de que tengan que estar en una relacin con alguien. Los
sentimientos pueden estar engandolos. La clara seal de una rela-
cin es que esta los enriquezca y los haga mejores personas.
No los culpemos por lo que ha pasado, llevmolos a recordar que
todo lo que vivimos nos sirve para crecer como seres humanos. Hay
situaciones que tuvieron slo la funcin de dejarnos una leccin.
Para cambiar nuestro mundo exterior debemos primero cambiar
nuestro interior, y para poder cambiar nuestro interior debemos pri-
mero cambiar el exterior, es as de simple!
Ayudemos a los adolescentes a
enderezar relaciones torcidas
O TODO LO QUE SUPONEMOS QUE ES
AMOR, ES REALMENTE AMOR. S que suena
extrao comenzar una columna sobre relaciones
torcidas escribiendo sobre lo que es realmente el
amor, pero creo que nos ayudar rpidamente a
responder algunas de las inquietudes que segura-
mente tienen los adolescentes con los que trabajas
y te llevaron a leer esta nota.
Sostengo que no todo lo que parece amor es
realmente amor, porque no todo lo que pensamos que es indispensable
para nuestras vidas es indefectiblemente, amor. No toda relacin que
no podemos abandonar, es porque la amamos. Es tan sencillo como
decir que podemos amar a algo incorrecto o daino para nuestras vidas.
Seguramente al terminar de decir esto se ha muerto un cupido en el
mundo! Es broma.
Comencemos por el principio. Todos tenemos la necesidad de amar
y de relacionarnos. Algunos adolescentes tienen estas necesidades sana-
mente encaminadas y pueden, al satisfacerlas en sus vnculos, sentirse
realizados. A qu me refero cuando menciono sanamente encamina-
das? Construimos relaciones basadas en el amor cuando estas relacio-
nes nos enriquecen porque hacen de nosotros mejores personas.
Una paciente me dijo en una oportunidad: l saca lo peor de mi.
Cada da que pasa me desconozco. Yo no era as Las relaciones sanas
basadas en el amor, ayudan a crecer, a formarse correctamente y fortale-
cen nuestras debilidades. Por el contrario, si una relacin por ms amor
que presente, empobrece y asla, djame expresarlo con total autoridad,
no es una relacin basada en un amor sano. Si una persona hace llorar
ms que rer, debemos animar a los adolescentes a analizar bien la re-
lacin, es posible que estn con la persona amada pero en una relacin
equivocada.
LA VIDA NO ES UNA TELENOVELA
No soy un consumidor de telenovelas, pero observo cmo nos han
educado con ellas. Muchas jvenes esperan su prncipe azul, pero luego
se encuentran que el joven nunca es tan prncipe ni tan azul. As mismo,
los jvenes esperan a una princesa callada y hacendosa, sin embargo con
el pasar del tiempo se golpean con la realidad de frases como: levntate
y lava los platos!.
Nos impusieron prototipos que nada tienen que ver con la realidad
y esto tiene un costo muy alto para nuestros adolescentes hoy.
Por eso quiero darte algunos consejos bsicos tiles para acompaar a
los adolescentes con los que trabajas en esta rea de sus vidas:
CITAS CITABLES
CITAS CITABLES por Alan Perdomo
Siempre me he jado en los
jugadores que tenan el mejor
rendimiento y observndolos
comprend una cosa: lo que
marca la diferencia entre
los buenos jugadores y las
estrellas es el trabajo.
Cristiano Ronaldo
(1985-), futbolista portugus.
Los fracasos son tambin
tiles, porque, bien analizados,
pueden conducir al xito.
Alexander Fleming
(1881-1955), mdico y bacterilogo esco-
cs, descubridor de la penicilina.
Como escritor, me interesa el poder, porque
resume toda la grandeza y miseria del ser
humano.
Gabriel Garca Mrquez
(1929-2014), escritor colombiano, Premio Nobel de Literatura.
Creo que debes ser serio en
todo lo que haces, porque eso
es todo. Esta es la nica vida
que tienes.
Lois Wyse
(1926-2007), periodista estadounidense.
La clave
para la
inmortalidad es
principalmente
vivir una vida
que valga la
pena recordar.
Muchos creen que el talento es
cuestin de suerte, pero pocos saben
que la suerte es cuestin de talento.
Jacinto Benavente
(1866-1954), dramaturgo espaol, Premio Nobel de Literatura.
Philip Seymour Hofman
(1967-2014), actor estadounidense.
Odio la
televisin del
mismo modo
que detesto
los cacahuetes.
Pero no puedo
dejar de comer
cacahuetes.
Orson Welles
(1915-1985), actor, director y
guionista estadounidense.
A los hombres se les
ensea a disculparse por sus
debilidades; a las mujeres por
sus capacidades.
Lee Jun-fan
(Bruce lee)
(1940-1973), actor, lsofo y artista marcial
de origen chino.
Sergio Fratti
OJO PASTORAL
STE TEMA SUENA A QUEJA, LA QUEJA DE UN
LDER DE JVENES que expresa frustracin
al sentir que nada contra la corriente.
Por qu los pastores se oponen a apoyar
de manera decidida a los lderes de
jvenes y sus ministerios de jvenes, aun
sabiendo que esto ser de bendicin para
su congregacin?
32 LiderJuvenil.com
Mi pastor no me apoya
Mi pastor no me apoya
PORQUE LO QUE HAGO NO CONCUERDA CON LO QUE DIGO. Si algo no podemos negar es el hecho que muchos
lderes de jvenes son prisioneros de sus impulsos, y sus actitudes no son las que se esperan de una persona madura y
espiritual.
Encontramos que abundan los lderes de jvenes que siempre andan de cacera tras las chicas de la iglesia. Son mal ha-
blados, infantiles, inconstantes, carnales. Y eso no le ayuda a generar confanza delante de su pastor.

PORQUE TENGO MI PROPIA VISIN. Esto es un problema comn de muchos lderes de jvenes, que consideran la
visin de su pastor como anticuada, o irreal, o sencillamente no ven una clara visin de la iglesia, entonces ellos se sien-
ten con el deber de desarrollar una visin propia para el ministerio de jvenes y mejor o ms cool, o espiritual que la
de su iglesia y luchar para sea aceptada por la iglesia y el pastor.
POR TEMOR. al cambio. Quiz tus ideas sean muy revolucionarias y le parecen hasta no cristianas y teme que la
iglesia y los jvenes pierdan el rumbo, se perviertan en la iglesia, y que eso desagrade a Dios.
a la rebelin. Quiz el temor tenga que ver con la idea de que el lder de jvenes al seguir desarrollndose pueda des-
plazarlo, o hasta quitarle su lugar.
PORQUE NO SE SIENTE HONRADO POR EL LDER DE JVENES. Probablemente las actitudes de muchos lderes
de jvenes hacia la autoridad de su pastor no ha sido la correcta, y lo que han mostrado es rebelda y falta de respeto
hacia el pastor. Negarse a servirle an en cosas pequeas, no colaborar con los otros ministerios cuando l lo ha pedido
claramente, llegar al culto y quedarse afuera del templo platicando, no llegar con Biblia, no poner toda la atencin a la
predicacin ni mostrar inters por la Palabra, faltar a las reuniones que l convoca, todas esas cosas envan un mensaje
claro y fuerte al pastor: Ud. No se merece que yo lo honre.
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He sido pastor durante muchos aos, as como pastor de jvenes.
Quisiera proponer algunas ideas desde mi perspectiva actual.
Despus de observacin, creo que aunque todos tenemos buena
intensin, debemos desarrollar una mejor compresin: ver las
cosas desde el punto de vista del otro.
Con eso en mente, sugiero algunas ideas que podran servirnos
hoy a todos.
OJO PASTORAL
Podre conseguir el apoyo de mi pastor si
VIVO EN INTEGRIDAD.
Ninguno tenga en poco tu juventud, sino s ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor,
espritu, fe y pureza. 1 Timoteo 4:12 (RV 60)
Integridad viene del latn que signifca: Entero, de una sola pieza en otras palabras es al-
guien no dividido, que no tiene doble vida. La integridad no se mide por grados, o la tienes
o no la tienes. Es fcil mostrar una conducta intachable cuando las luces estn enfocadas
sobre nosotros y los dems nos estn mirando. Qu sucede con nuestras acciones cuando
nadie est a nuestro alrededor?
Asegrese que la palabra integridad est esculpida en la piedra angular de su vida, que esa
es la huella que dejamos al caminar.
Cuando vivo en integridad, mis palabras y mis obras coinciden. Soy quien soy y no importa
dnde estoy o con quin estoy.
Una persona con integridad no divide su lealtad (eso es duplicidad), ni fnge ser de otra
manera (eso es hipocresa). La gente con integridad es gente completa; puede identifcarse
por tener una sola manera de pensar. Las personas con integridad no tienen nada que es-
conder ni nada que temer. La integridad no es tanto lo que hacemos sino lo que somos, y lo
que somos, a su vez, determina lo que hacemos.
Alguien dijo estas sabias palabras: Las personas cambian de opinin por la observacin y
no por los argumentos Si quiero que los dems, incluyendo mi pastor me apoyen y crean
en lo que hago, debo cuidar de lo que soy.
APOYO SU VISIN.
Andarn dos juntos, si no estuvieren de acuerdo? Ams 3:3 (RV60)
Debemos entender que en una iglesia dos visiones es di-visin. Y no se puede tener un
ministerio de jvenes con una visin diferente y hasta contraria a la visin de la iglesia.
Se puede tener una visin de iglesia aplicada, ambientada, tropicalizada al ministerio de
jvenes, pero no una diferente.
Si usted como lder de jvenes no est de acuerdo con la visin de su iglesia tiene dos op-
ciones:
Adaptarse a ella, creyendo y apoyndola.
Buscarse una iglesia con una visin que concuerde con la suya.
LE DOY SEGURIDAD.
sino que vuestro s sea s, y vuestro no sea no Santiago 5:12 (RV60)
El lder jvenes debe ministrar seguridad a su pastor haciendo los cambios en su ministerio
de jvenes despacio, no bruscamente, dando tiempo a que la gente se vaya adecuando y
consultando de antemano cada paso que den, con su pastor.
Tambin afrmando de manera pblica la autoridad y el ministerio del pastor de la iglesia.
Invitndolo a predicar o compartir con los muchachos o con el equipo de trabajo.
LO HONRO.
Honra: Demostracin de aprecio que se hace a una persona reconociendo su virtud y su
mrito. Estima y respeto de la dignidad propia. Darle a alguien el lugar y la atencin que se
merece
Los ancianos que dirigen bien los asuntos de la iglesia son dignos de doble honor, espe-
cialmente los que dedican sus esfuerzos a la predicacin y a la enseanza. 1 Timoteo 5:17
(NVI)
Mostrar honra al pastor de la iglesia no es caer en idolatra, es darle el lugar que se merece
por la dignidad que recibi del Seor.
Sentarme a escucharlo, Biblia y cuaderno en mano, dice mucho de m y muestra humildad,
y eso demuestra honra. Tambin tiene que ver con ser fel en mis diezmos, y con el servicio
que se me haya delegado, recordando que hay una ley que me respalda: Glatas 6:6-7
El que recibe instruccin en la palabra de Dios, comparta todo lo bueno con quien le ense-
a. No se engaen: de Dios nadie se burla. Cada uno cosecha lo que siembra. (NVI)
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Dr. Sergio Fratti. Presidente de Vida Internacional.
Doctor en Psicologa Clnica. Doctor en Teologa y
Ministerio Pastoral, ademas de ejercer el Ministerio
como Pastor. www.sergiofratti.com
Si sigo estos
consejos podra
pasar que:
Mi pastor
reexione y sea
tocado por el
Seor y me apoye
y respalde.
Siga igual o peor:
Si este es el caso,
nunca se atreva a
levantar su mano
ni su voz contra
l, no murmure.
Espere que Dios
levante su cabeza
y le gue a hacer lo
correcto.
OJO PASTORAL
Annette Gulick
OTRO HEMISFERIO
34 LiderJuvenil.com
Detrs de la formula del xito
no compartan la misin y se fueron de la congregacin. Haba vnculos
rotos y una prdida de recursos humanos y econmicos. Frente a tantas
difcultades, es natural dudar de la efcacia de la frmula del xito de
Josu 1:7.
Pero tal y como las difcultades y decepciones que Josu enfrent
en su campaa militar no invalidaban la promesa de Dios, la vivencia
de Dalila tampoco anula la frmula. Lo que s hace es una invitacin
a detenernos y nos impulsa a averiguar los detalles que aparecen en
la historia de Josu para tener un panorama ms claro de lo que hay
detrs de la frmula del xito. Te animo a realizar tu propio estudio
de los captulos uno al once de Josu, sin embargo aqu te presento los
elementos que se destacan para m:
IENSO EN DALILA, QUIEN HEREDABA DE
SUS PADRES EL MANTO DE UNA PASTORAL
JUVENIL INNOVADORA.Cuando lleg al Institu-
to Especialidades Juveniles (IEJ) en Buenos Aires en
2009, coordinaba una cena semanal para los amigos
inconversos de los jvenes del grupo. Las Noches
Informales se llevaron a cabo en casas para que los
amigos pudieran conocer al grupo en un mbito
cmodo y no religioso. Los vnculos creados en las
cenas les inducan a venir al grupo juvenil, que a su
vez era un punto de entrada a la vida de la congregacin en general.
Dalila tena sueos y pasin para la juventud, una visin clara, una
estrategia creativa que daba los resultados deseados y un equipo de
lderes para llevarla a cabo. Qu podamos ofrecerle como Instituto?
El vnculo presencial de docente, mentor y porrista en el IEJ per-
mite un abanico de respuestas que no son pertinentes a una columna
en una revista. La respuesta que veo ms pertinente tanto para Dalila
como para ti, tiene que ver con el punto donde convergen la Biblia y
mi experiencia.
Cuando pienso en estrategias creativas de alcance en la Biblia
pienso en Josu. Las operaciones de guerra que l dirigi -siete das
dando una vuelta a Jeric, una emboscada, una marcha de noche que
termina en un ataque frontal de sorpresa, entre otros- demuestran la
creatividad, la sabidura y la confanza que provienen de la comunin
ntima y viva con Dios.
Mi vivencia, no solamente de primera mano sino tambin de ob-
servar y de escuchar a otros, confrma que los principios que veo en
Josu son muy relevantes al liderazgo actual.
As como estuve con Moiss, tambin estar contigo. Moiss
era un gran lder, pero pudo llevar el pueblo de Dios solamente hasta la
frontera de la tierra prometida. De la misma forma, el padre de Dalila
ya no es el responsable de alcanzar la juventud de su zona, esto recae
sobre una nueva generacin. Ustedes son la nueva generacin que tiene
que llevar a cabo la Misin de Dios en su mbito de infuencia.
S fuerte y valiente! No tengas miedo ni te desanimes! Dios
promete a Josu xito donde quiera que vaya si no se aparta de la ley
( Josu 1:7, 8). Parece sencillo y fcil, y nos encantan las formulas sim-
ples, pero la realidad no es as.
Mientras conocimos ms a Dalila y su ministerio, vimos que mien-
tras adolecentes y jvenes estaban conociendo a Cristo aumentaban las
crticas. Algunos padres y lderes de la congregacin se quejaron de la
contaminacin de sus hijos con gente mundana y del templo con m-
sica secular. Unos amigos que formaron parte del equipo de liderazgo
INVESTIGACIN
VAYAN A EXPLORAR LA TIERRA
Josu no dependa del anlisis de la situacin realizado
en el tiempo de Moiss, sino mand espas a investigar la
situacin actual. Sin duda, esperarles demoraba el inicio del
proyecto, pero la espera result vital, no solamente por la
informacin que trajeron sino tambin reforzaron el nimo y
la confanza.
En el captulo 2 de Josu tenemos un claro ejemplo del
hecho de que la ciencia de la investigacin no est peleada
con la plena confanza en Dios. De hecho, fue precisamente
ese estudio el que les llev a entender mejor que la victoria
provena de Dios en vez de sus propios poderes.
Reexiona:
Sobre qu anlisis fundamentas tus estrategias de
ministerio?
Recuerda:
Las limitaciones estimulan la creatividad.
Recurso para la investigacin:
Hoja de trabajo, Conociendo la cultura juvenil. Lo encuentras
en el banco de recursos de Especialidades Juveniles.
http://EspecialidadesJuveniles.com/Raices
Tienes ideas creativas para evangelizar y discipular adolecentes y jvenes! Cmo lo s? Porque siempre
me impresionan la pasin, visin, planes y proyectos de los lderes que encuentro en Especialidades Juveniles.
OTRO HEMISFERIO
OTRO HEMISFERIO
Annette ha pastoreado la juventud principalmente en los
EEUU y Mxico. Trabaja con el ministerio SEPAL. Capacita
lderes a travs de www.ParaLideres.org y los Institutos
Especialidades Juveniles.
ACTIVIDAD
ABANDONEN SUS PUESTOS Y PNGASE EN MARCHA
La nica forma que el pueblo de Israel poda recibir la plenitud de lo
que Dios tena para ellos, era olvidndose de la comodidad en comunidad
y salir al peligro de una campaa militar prolongada.
A Dios no le haca falta el terreno de Canan, quienes salieron bene-
fciados fueron los Israelitas. De igual manera nosotros somos los bene-
fciados cuando colaboramos con Dios en su misin. Gozo, signifcado,
crecimiento de nuestra fe, intimidad con Dios, vnculos signifcativos con
otros, autoconocimiento y realizacin: estos son algunos de los regalos
trascendentes que recibimos en campaa con Dios.
Reexiona:
Qu manifesta tu disponibilidad a canjear tu comodidad por algo tras-
cendente?
Recuerda:
La accin consolida el impulso creativo.
Recurso para medir hacia dnde marcha la iglesia:
La Iglesia como una brjula. Disponible en el Blog Iglesia porttil.
http://IglesiaPortatil.blogspot.com/2007_06_01_archive.html
AVANCE ESTILO PASO-DESCANSO
He entregado en tus manos a Jeric... T y tus soldados marcharn una vez
alrededor...durante siete das
Los relatos en los captulos 5 al 11 de Josu dan la sensacin de las olas
del mar porque tras cada avance en la conquista hay a pausa para reorien-
tarse en la relacin con Dios: cruzan el ro Jordn y se paran para la circun-
cisin y a celebrar la Pascua; conquistan Jeric y todo se para por el pecado
de Acn; destruyen la ciudad de Hai y reconfrman su pacto con Dios.
Este cambio de enfoque permanente me hace recordar de una tcnica
de caminata que se usa en el montaismo de altura llamado el paso-
descanso. Con cada paso, el caminante se detiene durante un instante con
todo el peso sobre los huesos de la pierna trasera. Esta postura permite que
los msculos se relajen totalmente. Por pequeo que sea cada descanso, el
efecto incrementa progresivamente y cobran valor en una trayectoria larga.
Reexiona:
Cul prctica puedes incorporar da a da que te hace descansar en Dios?
Recuerda:
La creatividad, como la respiracin, requiere inhalar y exhalar. (La inhala-
cin creativa consiste en llenarte del Espritu, de inspiracin, de aprendiza-
je y de lo que fomenta tu arte. La exhalacin creativa consiste en superar el
temor por hacer, actuar, practicar, producir y usar tu arte)
Recurso para el doble enfoque en Dios y en la tarea:
Proceso espiritual para discernimiento en grupo. Lo encuentras en el
banco de recursos de Especialidades Juveniles.
http://EspecialidadesJuveniles.com/Raices/Hojas_Trabajo.htm
LIDERAZGO
LEVNTATE
La conquista es un caso de estudio perfecto de causa pri-
mera y segunda: Dios era el origen (la causa primera) de la
victoria de su pueblo. Pero el esfuerzo, la perseverancia y la obe-
diencia de los israelitas eran ingredientes esenciales que produje-
ron el efecto de conquistar la tierra (causa segunda).
Esto fue lo que hizo Josu en su liderazgo:
1. Sirvi a la misin de Dios, no a una meta personal, ni a
los deseos de la comunidad ( Josu 5:13-15).
2. Escuch y obedeci a Dios aun cuando las instrucciones
parecan una locura, cuando iban en contra del benefcio
personal, o eran difciles de implementar ( Josu 6, 7).
3. No se qued paralizado frente al fracaso.
4. No se rindi a la presin del grupo sino asumi las con-
secuencias de las malas decisiones suyas o de los dems
( Josu 9: 14-23).
Reexiona:
Cul de estos puntos te desafa ms en tu liderazgo?
Recuerda:
Si la creatividad deja de ser un medio y se convierte en un fn en
s mismo, tu ministerio producir ms crticos y consumidores
que discpulos de Jess.
Recurso para mejorar tu liderazgo:
Clase animada, Un perfl de liderazgo para el siglo XXI. Lo en-
cuentras en el banco de recursos de Especialidades Juveniles.
http://EspecialidadesJuveniles.com/Raices/Clases_anima-
das.htm
Qu paso con Dalila y las Noches Informales?
Las abandon. Lo alentador es que ahora, en
vez de invitar a los amigos a recibir una cena,
los jvenes les invitan a dar de lo suyo a otros
enseando en un centro cultural. El ministerio
juvenil abri un espacio donde los adolecentes
del barrio pueden recibir ayuda con sus tareas,
aprender defensa personal, guitarra, etctera.
Y la clave del gran xito del programa?
Valenta y delidad a Dios y su misin.
L TEMA ELEGIDO POR EL PASTOR FUE EL
PERFIL DE UN ADORADOR, basado en 1 Samuel
16:18 que describe al rey David en estos trminos:
Conozco a un muchacho que sabe tocar el arpa.
Es valiente, hbil guerrero, sabe expresarse y es de
buena presencia. Adems, el Seor est con l.
(NVI)
Dave Gmez
ENLACE MUSICAL
36 LiderJuvenil.com
Manteniendo el
Perl
@EnlaceMusical
ENLACE MUSICAL
Como preparacin para el nuevo ao de actividades, el
ltimo n de semana de las vacaciones de verano lo
pasamos junto al ministerio de adoracin de la iglesia en
un retiro en el lago, combinando el estudio bblico profundo
con la recreacin y el compaerismo.
Dave es Director Ejecutivo de Enlace Musical, Pro-
fesor de Educacin Tecnolgica en el Colegio Bau-
tista de Temuco, Gerente Tcnico de SurXtremo
Expediciones, y Ejecutivo de Network Marketing en
Jeunesse Global.
De qu manera el lder de jvenes que se relacione con la msi-
ca, podra mantener este perfl en el tiempo?
Si un determinado ministro de msica quisiera emular al
salmista, un hombre conforme al corazn de Dios, hara muy
bien en considerar cada aspecto del pasaje bblico mencionado y
evaluar cada cierto tiempo qu tanto se sigue ajustando al perfl
del adorador.
Lo primero, el buen testimonio. David no present su cu-
rrculum para postular al cargo de terapista musical para el Rey,
sino que un tercero lo recomend para el servicio requerido. Obviamente, el requisito de ser un buen msico lo cumpla con creces, pero el cor-
tesano profundiz ms en las caractersticas personales que hacan de su recomendado el postulante ideal. Tengo presente que soy de infuencia
ante quienes me ven tanto dentro como fuera de la congregacin? Sigo perfeccionndome como msico o cantante?
La valenta, esa cualidad de quien no teme enfrentar los desafos que se le presentan, qued demostrada ms tarde al enfrentar al gigante, tal
como David haba enfrentado antes a osos y leones, pero esta vez con el adicional de combatir por la causa de Dios a quien estaba insultando
Goliat. En l reposaba el Espritu del Seor y no conf en su pequea arma sino en Dios mismo para vencer. Me queda valenta en el ministerio
juvenil? Enfrento sin temor las oportunidades para dar a conocer el evangelio de Cristo?
Se podra pensar que un hbil guerrero no tiene nada que ver con un ministro musical, pero si en el caso de David hay relacin con mayor
razn en el nuestro, ya que nuestra lucha no es contra seres humanos, sino contra poderes, contra autoridades, contra potestades que dominan este
mundo de tinieblas, contra fuerzas espirituales malignas en las regiones celestiales (Efesios 6:12 NVI). Contino equipndome espiritualmente
para enfrentar la batalla?
Una clave del xito en la vida de David fue su capacidad de expresin. Prolfco compositor, hbil negociador, locuaz caudillo, aceptado por las
multitudes. Pero esta capacidad deba ir acompaada de prudencia; cuando fue imprudente sin duda contribuy a su pecado, como en el oscuro
episodio con Betsab. Cuido mis palabras por amor a Dios y a los dems?
La buena presencia no tiene mucho que ver con usar corbata (o falda larga) los domingos en la iglesia, pero seguramente el decoro en la pre-
sentacin personal externa guardar relacin con la belleza interior del adorador y mantiene su perfl en el tiempo. Siendo rey, David sigui apa-
centando ovejas, sirviendo a su padre, ayudando a sus hermanos y tocando para el depuesto rey Sal (que mantena una lanza en la mano durante
sus sesiones de terapia). Mantengo una actitud servicial y de obediencia venciendo el ego en el ministerio?
Por ltimo y lo ms importante, la presencia del Seor, que en poca de David reposaba sobre individuos seleccionados. Hoy est en la iglesia
a travs del Espritu Santo para guiarla, fortalecerla, instruirla, santifcarla, etc. Permanezco sensible a la voz del Espritu de Dios leyendo la Bi-
blia y evitando apagar el Espritu con mi pecado?
El estudio de este pasaje puede ser mucho ms profundo, incluso cada fragmento dio para
un taller por separado en nuestro retiro. Pero aqu slo pretende ser una chispa que reviva la
pasin por seguir siendo un adorador conforme al corazn de Dios, sin quedarnos simplemente
en la silueta de David, sino recordando que nuestra meta es an ms alta y se trata de Cristo
mismo.
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enlacemusical
38 LiderJuvenil.com
Rompehielos: Carreras
Estas competencias son ideales para comenzar tus encuentros
con los jvenes. Puedes formar grupos o hacerlos de forma
individual. Te recomendamos que exhibas los premios que se
entregarn a los ganadores para que se motiven en la compe-
tencia.
BIBLIOTECAS DE IDEAS
RECURSOS PARA TU MINISTERIO
De limones: Llama a 3 voluntarios valientes. Entrega
un limn a cada uno. Al or la seal de inicio, debern
pelarlo, comrselo todo excepto las semillas y la cscara.
Ganar el primero que termine.
De Obstculos: Arma una pista de obstculos con me-
sas, sillas y cualquier cosa que tengas a mano. Despus,
enva algunos voluntarios afuera del saln y vndales los
ojos. Trelos de regreso a la pista de a uno, pero
antes de que entren, quita todos los obstculos. Diles
que deben caminar cuidadosamente, esquivando los
obstculos (que ya no existen). Despus, sorprndelos al
quitarles las vendas de los ojos.
De Ping-Pong: Dale a cada jugador una pelota de ping-
pong y un espanta suegras (pitos serpentina). Los
participantes debern poner las pelotitas en el suelo
y empujarlas utilizando solos los espanta suegras. No
pueden soplar directamente sobre las pelotas ni tocar-
las. Ganar el primero que cruce la meta.
De sorbetes: Pdeles a 3 o 4 jvenes que se pongan en la
boca la punta de un sorbete. El objetivo es que lleguen
al otro extremo del sorbete usando solo la boca, sin las
manos. Todos deben comenzar al mismo tiempo.
La nica forma de hacerlo es usando la boca y la lengua.
Sus expresiones faciales al intentar lograrlo tendrn al
pblico muerto de risa.
Juego: Arte mana
Una buena manera de aprender sobre ARTE es jugando.
Puedes planear un encuentro cultural. Ese da se puede es-
cuchar msica clsica y se pueden vestir con ropa antigua y
pelucas de poca.
Imprime lo ms grande que puedas las 10 pinturas ms famo-
sas del mundo, enmrcalas con los materiales que tengas a la
mano y culgalas por todo el saln.
Deja tiempo para que todos los jvenes miren con detenimien-
to las 10 piezas de arte y da la instruccin de que elijan una
pintura favorita. Una vez que pas el tiempo suciente, retira
los cuadros, divide a los jvenes en 4 grupos y comienza a ha-
cerles preguntas sobre los cuadros.
El equipo que conteste ms preguntas acertadamente gana la
jornada cultural!
Entrgales elementos necesarios para que cada grupo haga
una pintura especial. Puedes hacerles pintar sobre la creacin,
sobre algn milagro de Jess o sobre alguna historia bblica
para que luego la expongan a los dems grupos.
Recomendados de la serie 52 tips prcticos para lderes de
jvenes de PARALIDERES.ORG
http://bit.ly/anti-aburrimiento
BIBLIOTECA DE IDEAS
Teatro: Los buenos amigos van al cine juntos
Personajes: Ivn, Jess, Amigo 1 y Amigo 2
Escenografa: 4 asientos acomodados en las como si fuera una sala de cine. Arma una cartelera con imgenes o un ttulo insi-
nuante, como si fuera prohibida para menores.
Ivn y dos amigos entran al cine con palomitas de maz, y refrescos. Se sientan. Una cuarta persona entra a la sala y se sienta al
lado de Ivn.
Ivn: (Con mucho entusiasmo) Esto ser genial! Mi nombre es
Ivn.
Jess: Si, ya nos habamos conocido antes.
Ivn: En serio?
Jess: Hace como un ao. Mi nombre es Jess.
Ivn: (Pega un salto y derrama su refresco sobre su amigo)
Amigo 1: Qu te pasa? Me mojaste todo! (y se retira protes-
tando) Permiso!
Ivn: (Inclinndose hacia Jess murmura) Jess? Me ests
diciendo que t eres Jess, el de la Biblia? El Hijo de Dios? El
que muri en la cruz, y todo eso?
Jess: Le muestra las manos a Ivn.
Ivn: Mi Dios!
Amigo 2: Nunca te haba odo nombrar a Dios antes...
Ivn: No... Yo... uh... solo cuando estoy realmente nervioso.
Realmente nervioso.
Amigo 1: (Vuelve del bao. Jess no lo ve queriendo pasar)
Permiso?! (De muy mala manera)
Ivn: (Se agarra la cabeza, la sacude, mira de nuevo a Jess)
Cmo es que ests...? quiero decir...desde que te...umm... No
se supone que tu deberas...? (Apunta hacia arriba).
Jess: Primero y principal, estoy aqu porque promet que siem-
pre estara contigo. Segundo, mi Espritu ha estado contigo
desde que me has aceptado, el ao pasado. Y para contestar tu
ltima pregunta, s. (Amigo 2 trata de pegarle a Ivn con una
palomita de maz y le pega a Jess)
Ivn: (Mira la pantalla y una escena prohibida aparece, pega un
salto y tira todas sus palomitas)
Amigo 1: Man, Por qu ests tan asustadizo? No es una pel-
cula de terror...
Ivn: (Dndole la espalda a Jess y haciendo casi mmica a sus
amigos) Por qu salto a cada rato? T estaras corriendo si
tuvieras sentado a tu lado al mismo Jess! (Mira a Jess y le
dice) Ests viendo lo que yo veo? (Jess asiente) Escuchas
todo lo que yo escucho? (Jess asiente nuevamente) No te
quieres ir?
Jess: Si, pero no puedo irme sin ti.
Ivn: Entonces supongo que tengo que tomar una decisin
no?
Jess: De eso se trata la vida.
Ivn: (Piensa por un minuto, mira a sus amigos y se inclina
hacia Jess) Yo...Yo no puedo. No en este momento. Pero te
prometo que no voy a volver a ver una pelcula como esta nun-
ca ms.
Jess: (Mira hacia abajo y se inclina hacia delante con sus ma-
nos en la frente como si estuviera orando)
Ivn: (Se levanta de su lugar y se sienta del otro lado de la la
junto a su amigo pero no deja de asomarse para mirar a Jess.
Finalmente mira hacia delante)
Preguntas para compartir y reexionar:
1. Te sientes identicado con Ivn? De qu manera?
2. Leer 1 Corintios 3:16. Seras mejor cristiano si Jess esta-
ra fsicamente contigo? Por qu?
3. Si Jess te visitara Qu cosa destacara como la que ne-
cesita ser cambiada ms urgentemente en tu vida? Escr-
bela en un papel y llvalo contigo durante esta semana.
Juego: A los mordiscones
Materiales que vas a necesitar: Una sanda cortada por la mitad y una balanza
Divide a las personas que van a jugar en dos equipos y pdeles que cada uno de los equipos que se ubique
en un extremo distinto del saln.
Una vez listos los equipos en sus lugares, vas a pesar en una balanza frente a todos el pedazo de sanda
que le toca a cada grupo y se indica cuntos gramos tienen que restarle a la sanda a mordiscones. Tienen
que morder todos los integrantes y restar al peso original los gramos que indiques. Por ejemplo, si la san-
da pesa 500 gr. tienen que restar a mordiscones 150 gramos.
No es por tiempo, gana el equipo que ms cerca estuvo del pesaje indicado. Juegan los dos equipos a la vez.
LIBROS RECOMENDADOS
EL DIOS DE LOS DESPOSEDOS: POBREZA, PODER Y REINO DE DIOS.
Autores: Jayakumar Christian
Ediciones PUMA, 2012 (304 pginas)
Categora: Misiologa
Al iniciar esta lectura, lo primero que resalta y atrae muchsimo la atencin es el trmino des-
posedos. Lo que el autor est tratando de decir es que slo cuando nos damos cuenta de que
ante Dios todos estamos con las manos vacas (desposedos), pueden ser restauradas las
relaciones rotas. Este libro, al que me atrevo a llamar obra magistral, nos adentra en tres
temas principales: 1) Aprender de la historia (Teologa de la liberacin y supuestos sobre la po-
breza), 2) Aprender de los pobres (El sentido de carencia de los pobres), 3) Aprender del Reino
de Dios (Su misin). Tal vez podra surgir la pregunta, y esto cmo se relaciona con el ministe-
rio juvenil?, pues se trata de la MISIN DE DIOS! Por lo tanto, como lderes juveniles debemos
conocer lo que Dios realmente desea que hagamos. Te animo a profundizar en lecturas como
esta, que nos ayudan a comprender cada da, lo que hay en el corazn de Dios y cmo l desea
que su iglesia se involucre.
FORMACIN ESPIRITUAL: Pautas para el crecimiento cristiano.
Autores: Gary Teja
Editorial CLIE, 2009 (244 pginas)
Categora: Discipulado/Formacin espiritual
Ms que un libro acerca del crecimiento espiritual, este es un manual que nos ensea cules
son las disciplinas espirituales que todos los cristianos debemos practicar y nos da pautas para
hacerlo. En ocho sesiones, el autor profundiza en cada una de estas disciplinas, exponiendo la
raz bblica de cada una, por qu y para qu nos sirven y por qu debemos cumplir y ejercitar-
nos en ellas. Al nalizar cada captulo encontrars una gua con preguntas para reexionar y
estudiar. Aunque no es un material diseado para adolescentes o jvenes, s contiene princi-
pios aplicables para ellos y para toda la iglesia. As que, el desafo que nos presenta a nosotros
como lderes, es que primero evaluemos nuestra vida cristiana y tomemos, retomemos o
reforcemos la prctica de estos ejercicios espirituales, para que de esta manera podamos
acompaar de manera ms eciente a quienes el Seor nos permite cuidar.
40 LiderJuvenil.com
DE LAS IDEAS A LA ACCIN: Cmo ir de una idea a su ejecucin.
Autor: Charles Lee
Editorial Vida, 2014 (222 pginas)
Categora: Negocios y economa/Desarrollo
Todos los fabricantes de ideas, aman las ideas. Pero no todos los amantes de ideas, hacen que
estas cobren vida. Frase que destaco de este libro y la cual me hace pensar que seguramente
la mayora de las personas en ms de una ocasin han tenido ideas brillantes. Ideas que hasta
vienen a nosotros mientras dormimos, tal vez logramos escribirlas y contarlas a otros. Pero,
logramos convertirlas en una realidad? He ah el gran problema! Conozco a personas con
ideas fantsticas, con una creatividad impresionante, pero no tan buenos en la ejecucin. As
que sus proyectos se van quedando en la lista de cosas por hacer y a lo mejor nunca se harn.
Este libro puede ayudarte a que las ideas creativas que Dios te ha dado se realicen en la vida
real. Adems, son captulos sper cortos, lo cual ayuda y facilita su lectura y aplicacin. Sin
duda disfrutars este material.
por Rebeca Mansilla y Howard Andruejol
40 LiderJuvenil.com
PARA CONSIDERAR. UN ANLISIS DE LA COSMOVISIN BBLICA.
Autores: Dr. Lew Weider, Dr. Ben Gutirrez
Editorial B&H Publishing Group, 2011 (159 pginas)
Categora: Religin/Teologa
Este libro es de esos en los que da la sensacin de estar sentado junto a los autores com-
partiendo una buena taza de caf y conversando acerca del tema. Es una lectura profunda
pero bastante digerible y prctica. Es muy agradable e interesante que antes de presentar la
cosmovisin bblica-cristiana como tal, los autores hacen una introduccin acerca del pensa-
miento crtico y de la importancia de hacernos preguntas. Luego, podrs recibir una exposicin
breve y muy clara, de las cosmovisiones predominantes en la actualidad y de los cuestiona-
mientos que todo cristiano debe hacerse para formar bases slidas de su fe. Los ltimos cap-
tulos tambin pueden ayudarnos en nuestra apologtica (defensa de la fe), en un contexto de
amor y compasin y no con afn de imponernos y ganar una batalla de argumentos. Te has
preguntado por qu crees lo que crees acerca del cristianismo? Cmo y de dnde has extrado
las respuestas? Sin duda, este material puede ayudarte primero a ti a resolver algunas de tus
inquietudes y guiarte en algunas otras, y despus, t podrs ayudar a los jvenes o adolescen-
tes con quienes trabajas para que encuentren respuestas bblicas a todas esas preguntas que
dan vueltas en su mente.
LIBROS RECOMENDADOS
COMPENDIO PORTAVOZ DE TEOLOGA
Autor: Paul Enns
Editorial Portavoz, 2010 (736 pginas)
Categora: Teologa
En varias ocasiones se escucha a los lderes de jvenes decir que la teologa no es para ellos,
o como algunos tienden a creer que es algo que est reservado para quienes estudian en un
seminario bblico. Ya no podemos ni debemos pensar as. Es de suma importancia que nos
interesemos en conocer las diferentes posturas, estudios, hechos y dems estudios que por si-
glos han realizado muchos miembros de la Iglesia de Cristo alrededor del mundo. Si tienes una
biblioteca o ests iniciando su formacin, no puede faltar un compendio como este. De mane-
ra muy bien sintetizada, podemos aprender de qu trata cada una de las cinco dimensiones de
la teologa: 1) bblica, 2) sistemtica, 3) histrica, 4) dogmtica y 5) contempornea. Anmate a
invertir en materiales como este que contribuyen a tu formacin ministerial.
TODA LA BIBLIA EN UNA AO:
Reexiones diarias desde Gnesis hasta Apocalipsis.
Autor: John Stott
Editorial Certeza, 2013(384 pginas)
Categora: Devocional/Reexiones bblicas
Existen diferentes libros o guas que hemos conocido como devocionales. Sin embargo, este
es de los pocos materiales que nos desafan a ir ms all de un versculo y una historia. Al leer
el captulo o lectura de cada da, podrs entender un poco ms el verso o pasaje del que est
hablando el autor, sabrs cmo aplicarlo y qu es lo que Dios espera que hagas al comprender
estas verdades. Dicho sea de paso, est escrito por uno de los telogos ms influyentes en la
iglesia evanglica a nivel mundial, el Rev. John Stott (1921-2011). Si deseas tener una lectura
diaria que te empuje o anime a indagar ms en el estudio de las Escrituras, este es el material
que necesitas. Recomendado? Totalmente!
LIBROS RECOMENDADOS
Biblioteca de ideas: dinmicas de integracin para refrescar tu ministerio
Todos necesitamos una buena caja de herramientas para poner energa en nuestros eventos! Por eso he-
mos preparado toda una coleccin de rompehielos, juegos para comenzar una reunin, juegos con comida,
al aire libre, y muchos ms. Los jvenes podrn conocerse, interactuar, rer y mezclarse. Ms de 100 ideas
para escoger y usar ahora!
AHORA TODA NUESTA BIBLIOTECA DE IDEAS DISPONIBLE PARA IPAD
Elvis, Pitgoras y la historia de Dios
Junior Zapata
Cinco siglos antes del nacimiento de Jess, Pitgoras enseaba que el universo vibraba porque haba una
realidad ms grande de la que nos podamos imaginar. En el siglo XVI, el director del coro de Lutero inici un
movimiento de adoracin en el cual usaba por vez primera la armona en los arreglos musicales del coro. En
el siglo XIX, Friedrich Nietzsche, caudillo del atesmo, habl de lo que l llamaba valores cristianos, y en el
siglo XX, Presley inici la popularizacin de la msica cristiana. Dios ha estado siempre presente en la his-
toria de la humanidad sin haberse dejado encerrar en lugar alguno. En esta obra, Junior Zapata nos ayuda a
verlo activo en medio de toda esa historia.
Est Dios solamente presente en el movimiento cristiano? Se maniesta nicamente en nuestros cultos
o templos? Por supuesto que no. Sin embargo, por falta de conocimiento o por dogmatismo, muchas veces
as hemos pensado. Perdimos la oportunidad de conocer a ese Dios creador y sustentador, presente tam-
bin en la historia, las artes y la ciencia. All encontramos tambin las obras maravillosas de Dios.
En estas pginas disfrutars entender cmo el arte y la ciencia seguirn siendo amigos de la fe.
Ninguna religin
Fernando Altare responde:
1. En una frase, En una frase, de qu se trata Ninguna religin?
Cumplir con una lista de obligaciones no es lo mismo que disfrutar a Dios. El libro plantea bsicamente esa
gran diferencia que determina el cristianismo que vive cada uno y sus resultados.
2. Qu es lo que ms te emociona de tu libro?
Me entusiasma poder presentar a un Dios cercano que no est enojado con nosotros y que no espera cosas
inalcanzables de nuestra parte.
3. Cul es tu seccin o captulo favorito?
Sinceramente no tengo una seccin favorita pero destacara el ltimo captulo en donde intento que vuelva
a sonar fuerte el pedido de Jess para que los cristianos no esquivemos al mundo, sino que nos metamos
en l para poder brillar en la oscuridad.
4. Qu es lo que esperas que suceda en la mente o ministerio de tus lectores?
Lo que gracias a Dios muchos me comentan en sus devoluciones: Que despus de muchos aos estn recu-
perando la alegra y la frescura en su relacin con Dios despojndose de una serie de costumbres humanas
que a veces slo entorpecen y enfran el vnculo con nuestro Seor.
42 LiderJuvenil.com HECHOS EN CASA
HECHOS EN CASA
LIBROS RECOMENDADOS DE
Fernando Altare @fernandoaltare
Director Nacional de Especialidades Juveniles en Argentina. Ha cursado estudios ministeriales en USA y Singapur y fue
pastor de jvenes por ms de 15 aos. De profesin Contador y ha sido profesor universitario.
Pinterest
http://www.pinterest.com/
Academia.edu
http://academia.edu/
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A veces la creatividad uye a travs de apreciar el
trabajo de otros o consultar ideas en el contexto en
el que buscas inspiracin. Una buena herramienta
para estos casos es la red social Pinterest. Los
creadores de esta red la describen como una
herramienta para organizar y reunir las cosas que te
gustan. Simple. En ella puedes organizar boards
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investigaciones y artculos acadmicos (el
registro es tan fcil como abrir una cuenta
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y tambin agregar al portal. Encontrars
investigaciones interesantes sobre trabajo
social, juventud y liderazgo, pedagoga,
comunicacin, por mencionar algunos tpicos
que rodean el entorno del ministerio juvenil.
Salvador es colaborador del Instituto Especiali-
dades Juveniles, Lder de Adolescentes en Fraterni-
dad Cristiana de Guatemala, Blogger y Escritor en
su proyecto personal, Libro67.
por Salvador Marroqun
@svdmarro
WEBSITES
aquello que nadie ms ha visto a la hora de interactuar con los jvenes de
nuestras comunidades.
Hace algunos aos un riojano llamado Manuel Jaln Corominas quien
trabaj para la Fuerza Area de E.U.A, al regresar a su pas quera aplicar
toda la tecnologa que haba estado conociendo. En su afn de mejorar
las cosas hizo una confesin a un amigo acerca de su frustracin por no
poder provocar un cambio en Espaa, su amigo le aconsej que si en
verdad quera hacer algo por los espaoles debera hacer una fregona
(trapo que usan para limpiar los pisos) con la que las mujeres pudieran
limpiar de pie y no agachadas como lo hacan en aquel tiempo; segura-
mente millones de mujeres le agradeceran eternamente. Pas por muchos
fracasos antes de llegar a comercializar lo que ahora conocemos como
trapeador, volvindose un producto completamente redituable y de gran
benefcio para las mujeres de todos los tiempos y hombres modernos.
En el ministerio juvenil muchas veces queremos hacer grandes cambios en
la estructura de nuestras iglesias, nos aventuramos a luchar contra las an-
cestrales denominaciones, decepcionados por no lograrlo vemos esto como
un apaga fuegos y abandonamos todo acto creativo de innovacin, recrea-
cin o de respuestas originales ante las problemticas que se presentan.
Podremos pretender seguir usando las ideas brillantes que se concibie-
ron hace unas dcadas como la solucin para los retos del presente; pero
esto puede llegar a ser un enemigo de la creatividad. No podemos creer
que todo ya fue creado. As mismo, ser slo consumistas de las ideas de
los dems puede representar un peligro; seamos originales (sig. volver al
origen) al volver a Dios para encontrar esas ideas que van a revolucionar
nuestro contexto especifco.
Enfoqumonos en trabajar para que Cristo sea formado en los adolescen-
tes, exploremos ideas, propongamos nuevas y sencillas formas, salgamos
a buscar nuevos lugares, abandonemos esa actitud consumista de ideas y
herramientas de otros ministerios, es hora de re-crear con tu equipo de
trabajo esos espacios. Es tiempo programar ms que actividades; com-
prometmonos en gestar relaciones signifcativas con los chicos, vayamos
a Dios para que broten ros que generan ideas de vida, esa vida que solo
Dios puede crear de la nada.
Mauricio Constantino Ricaldi Licenciado en
Teologa Pastoral e Ingeniero Civil. Graduado del
Instituto Especialidades Juveniles Argentina. Pastor
de Jvenes en Templo Cristiano de Tuxtla, Mxico.
Orienta y capacita a lderes de jvenes.
Mauricio Constantino
PGINA ABIERTA
44 LiderJuvenil.com
Volver al origen despierta
la creatividad
STAR TRABAJANDO DESDE LAS
TRINCHERAS DEL MINISTERIO JUVENIL.
nos ha enseado que la creatividad
juega un papel sumamente importante.
Los lderes juveniles que estn
comprometidos con impactar la vida
de los jvenes saben que es relevante
dedicarle tiempo a explorar los mundos desconocidos
que la creatividad puede plantear y detectar todo
aquello que la destruye sigilosamente.
PGINA ABIERTA
Si hacemos un profundo trabajo de conciencia y evaluacin del
ministerio juvenil que nos toca representar, podremos reconocer
nuestras fuentes de accin y llegar a la pregunta qu es lo que est
movindonos? Al igual que cualquier aparato electromecnico,
donde el motor es la fuente que genera el movimiento, el minis-
terio juvenil en su centro alberga un impulsor; el problema est si
no sabemos cul es nuestro corazn o motor de funcionamiento.
Conscientes o no, algo nos mueve y podemos desconocer a dnde y
con qu fuerza lo hace.
Pablo nos dej muy en claro el propsito de cualquier ministerio.
Fue tan claro y directo en su carta a los Glatas captulo 4 verso
19: Queridos hijos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto
hasta que Cristo sea formado en ustedes. El motor de cualquier
ministerio juvenil es que acompaemos a los adolescentes y jvenes
en el proceso de que Cristo sea formado en ellos. Todo lo dems es
aadidura, cualquier cosa que quieras agregarle es para que se vea
un poco ms esttico.
Ahora bien la creatividad es la expresin de crear algo de la nada,
en este sentido slo Dios es un ser creativo, ya que cre de la nada
la vida y toda la majestuosa naturaleza. En Su gracia nos permite
ser partcipes de esa creacin y nos da la oportunidad de re-crear.
Un ejemplo claro es que le dio a Adn la oportunidad de ponerle
nombres a los animales, sin duda alguna es un trabajo que requiri
mucha creatividad.
Dios espera que seamos creativos, que desarrollemos nuestras ca-
pacidades a la hora de enfrentarnos ante nuestro llamado. La crea-
tividad debera estar generando un sinfn de ideas de cmo lograr
cumplir nuestra meta, de abrir bien nuestra mente y ojos para ver
@Mao_Constantino
Lucas Leys
METROPLEX
46 LiderJuvenil.com
Santa rebelda
REATIVIDAD NO ES SINNIMO DE ESPONTANEIDAD. En el mbito de la iglesia muchas veces
confundimos carisma y espontaneidad con creatividad, pero espontaneidad y creatividad no
siempre van de la mano.
Hay personas que no se caracterizan por ser giles con un micrfono y ocurrentes en las palabras, sin embargo
en el mbito adecuado pueden tener las ideas ms sensacionales. Y es que la creatividad verdadera no siempre
es espontanea. La creatividad ms productiva se provoca. Se planea. Se trabaja.
La creatividad en su esencia tiene mucho de rebelde. La creatividad no resiste el statu quo. Quiere mejorarlo. Quiere soluciones
e innovacin. Es una rebelda santa e instintiva que no creo que nazca de nuestra pecaminosidad, sino justamente de un toque
divino que Dios le regal al ser humano para ser un buen mayordomo del resto de la creacin.
En un sentido muy primario liderar es crear, y por eso los mejores lderes tienden a ser personas creativos. Si bien hay diferentes
tipos, estilos y expresiones para la creatividad aqu te van 5 mximas que se repiten en la vida de los lderes ms creativos y que
intento implementar continuamente en mi vida:
@lucasleys
METROPLEX
Lucas es el director internacional de Especiali-
dades Juveniles y uno de los oradores y escrito-
res ms inuyentes entre la juventud hispana.
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5. LA CREATIVIDAD NO SE AUTO ABASTECE
Debo mantener una actitud de aprendizaje, y la clave para esto
es ser proactivo al respecto escuchando sugerencias e ideas de otros.
Algunas empresas y tambin iglesias y ministerios dejan de crecer
porque sus lderes se han conformado con lo que ya saban y hacan.
Ninguno de ellos lo va a admitir, pero se dejaron atrapar por lo seguro,
por la rutina y por la reaccin a los problemas en vez de la prctica de
la visin estratgica.
4. LA CREATIVIDAD SE NUTRE DE LO DISTINTO
Debo rodearme de gente diferente a m. Es fundamental relacio-
narse con gente ms sabia, mucho ms rica, mucho ms pobre, conec-
tada con conocimientos y an con un tipo de espiritualidad totalmente
distinta a la ma. Si algunas de estas relaciones me faltan estar per-
diendo un flo para mantenerme innovando y creando.
3. LA CREATIVIDAD RESPONDE A LA NECESIDAD
Alguien dijo que la necesidad es la madre de todos los inventos.
Como lder yo he aprendido que siempre debo desarrollar un odo
atento a la necesidad. Al exponerme a situaciones de extrema pobreza
por ejemplo, se me vienen ideas de cmo encontrar soluciones y ayu-
dar. Aunque suene loco, para alimentar la creatividad debo primero
buscar un problema para resolver.
2. LA CREATIVIDAD CUESTIONA TODO
Dios no tiene temor a las preguntas y nada de la Biblia ni de
las tradiciones de la iglesia es lo sufcientemente sagrado como
para que no se cuestione. Lo he dicho en muchas ocasiones: las
verdaderas convicciones provienen de las dudas, as que creer sin
cuestionar no es sinnimo de fe si no de conformismo intelectual
y espiritual. Debo siempre distinguir lo esencial de lo metodol-
gico y para eso debo cuestionar. Nada de lo sagrado en la Palabra
de Dios debe cambiar, pero tengo que estar seguro que llamo
sagrado a lo sagrado y no a lo que acostumbro llamar sagrado.
Tengo que seguir promoviendo los valores y enseanzas de las
Sagradas Escrituras, pero tengo que saber diferenciar qu es parte
de las tradiciones de la iglesia y cunto puedo innovar en la ma-
nera de comunicar esas verdades.
1. LA CREATIVIDAD EMANA DEL CREADOR
Debo depender del Espritu Santo y no de mis hbitos,
cuestionando siempre mis motivaciones y conductas. Por qu lo
hago, o por qu no lo hago, y por qu no lo hago diferente? En
Proverbios 3:5 el sabio Salomn nos recomienda que confemos
en el Seor con todo nuestro corazn y no nos apoyemos en
nuestra propia prudencia. Si pasamos tiempo de intimidad con el
Creador del universo, algo de su creatividad se nos va a pegar.
PREPRATE
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2014