PROIECT DIDACTIC

Scoala: Liceul Teoretic Peciu Nou

Data: 06.05.2014
Clasa: a IX-a A
Profesor: Rizoiu Mihaela Dana
Disciplina: Limba i literatura romn!
Unitatea: Lumi "anta#ti$e
Subiectul: Lostrita %a#ile %oi$ule#$u
Tipul leciei: Le$&ia 'e "i(are i 'e "ormare a )ri$e)erilor i 'e)rin'erilor
Competene enerale:
1. *tilizarea $ore$t! i a'e$+at! a limbii romne ,n re$e)tarea i )ro'u$erea me#a-elor ,n 'i"erite
#itua&ii 'e $omuni$are.
2. /olo#irea mo'alit!ilor 'e analiz! temati$!0 #tru$tural! i #tili#ti$! ,n re$e)tarea 'i"eritelor te(te.
1. 2om)rehen#iunea i inter)retarea nu+elei Lostrita 'e %a#ile %oi$ule#$u.
Competene specifice:
1. Le$tura0 au'ierea0 inter)retarea te(telor literare i nonliterare0 ,n limita #tan'ar'elor 'e $on&inut.
2. 3)era&ionalizarea terminolo4iei lin4+i#ti$e i literare ,n limita #tan'ar'elor 'e $on&inut.
1. Re#)e$tarea eti$hetei +erbale ,n ori$e #itua&ie 'e $omuni$are oral! i #$ri#!.
4. *tilizarea 'i+er#elor #trate4ii 'e in"ormare5'o$umentare0 ,n +e'erea abor'!rii e"i$iente a
$omuni$!riii orale i #$ri#e.
Competene !eri"ate :
6le+ii +or "i $a)abili:
1. 7! $ara$terizeze no&iunea 'e mit 'in 'i+er#e )er#)e$ti+e .
2. 7! a)li$e al4oritmul 'e $ara$terizare a )er#ona-elor.
1. 7!-i ar4umenteze o)iniile ,n ra)ort $u o )roblem! )u#! ,n 'i#$u&ie.
4. 7! $on#truia#$! a$ti+it!&i 'e $omuni$are ,n baza normelor 'e eti$het! +erbal! i #$ri#!.
5. 7! 'emon#treze abilit!&i 'e $omuni$are0 lu$rul ,n e$hi)! i autoe+aluare a )ro)riei a$ti+it!&i.
6. 7! re$unoa#$! temele e()lorate ,n mit0 )rin 'e$o'area ima4inilor #imbol.
8. 7!-#i e()rime )ro)riile inter)ret!ri0 )ro)riile im)re#ii in le4!tur! $u te(tul #tu'iat.
#orme !e orani$are: "rontal!0 in'i+i'ual! i )e 4ru)e.
%eto!e !i!actice: $on+er#a&ia euri#ti$!0 0 e(er$i&iul0 analiza literar!0 )roblematizarea.
%i&loace !e 'n"((m)nt: manualul0 "ie 'e lu$ru0 $aietul ele+ului0 tabla0 'i$tionare0 )lan#e.
*ibliorafie:
%aleriu 9etian0 Metodica predrii textului literar n liceu, 6D:0 ;u$ureti0 1<=2.
2on#tantin :ar"ene0 Literatura n coal0 6D:0 ;u$ureti0 1<88.
Ion0 Ralu$a Duna0 Limba si literatura romana0 6D:0 ;u$ure#ti0 2012
1
SEC+EN,ELE
LEC,IEI CON,INUTURI
+I-ATE
STRATE.II DIDACTICE
E+ALUARE
Itemi /3RM6 D6
3R>A9I?AR6
R67*R76
:R326D*RAL6
E+OCAREA
3r4anizarea $la#ei.
%eri"i$area temei @un e#eu 'e#)re
lumea "anta#ti$aA.
A$tualizarea $unotin&elor.
6le+ii ,n$a'reaz! nu+ela ,n
$onte(tul $rea&iei e)i$e0
$om)aran' tra#aturile unui roman
$u tra#aturile nu+elei.
:un$teaza $ate+a $ara$teri#ti$i ale
nu+elei "anta#ti$e.
A$ti+itate "rontal!
A$ti+itate
in'i+i'ual!
2on+er#a&ia
De $e o)era Lostrita e#te o nu+ela
"anta#ti$aB
REALI-AREA
SENSULUI
6le+ii +or )rimi $ate o "i#a 'e
lu$ru #i li #e e()li$a mo'ul in $are
+or rezol+a $erintele )rimite.
6le+ii #unt anun&a&i $! ,n a$ea#t!
or! +or inter)reta #emni"i$a&iile
te(tului0 urm!rin' #! i'enti"i$e
)arti$ularit!&ile 'e #tru$tur! i
$om)ozi&ie.
2erintele "i#ei 'e lu$ru #unt
realizate in a#a "el in$at #a a-ute
ele+ii $u notiuni 'e la 4eneral la
)ati$ular )ana la in'enti"i$are unor
$ara$teri#ti$i in te(t.
7e +izeaza notiuni #im)le0
i'enti"i$are unor $itate0 )ana la
inter)retarea "ra4mentelor 'e te(t
#i $ara$terizarea )er#ona-ului
A$ti+itate "rontal!
D6X
Di$tionar 'e
#imboluri
2on+er#a&ia
6(er$i&iul
1. Folosind dictionarul de
simboluri explicati urmatoarele
cuvinte: apa,peste, lostrita,
sirena,.
2. Alcatuiti familia lexicala a
cuvantului mit si explicati cu
ajutorul dictionarului trei dintre
cuvintele nou formate.
3. Explicati titlul nuvelei Aliman cu
jutorul DE!ului apoi
interpretati semnificatia lui.
". #autati definitia din DE a
cuvantului lostrita si comparati!
o cu descrierea oferita in textul
2
)rin$i)al.
6le+ii lu$reaza in'i+i'ual #i in
'ia'e )entru $a mai a)oi e(er$itiile
#a "ie $on"runtate $u intrea4a $la#a
#i $ore$tate $u a-utorul
)ro"e#orului. A$ti+itate )e
4ru)e $u ra)ortare
"rontal!
A$ti+itate "rontal!
Analiza literar!
/i! 'e lu$ru
6()unerea
2on+er#a&ia
euri#ti$!
Cabla
literar.
$. #auta in text diferite denumiri
ale lostritei si epitetele care ii
sunt atribuite.
%. &dentifica'i (n text cuvintele )i
sinta*mele care indic+ planul
fabulos )i planul real al
povestirii.
,. Ar*umenta'i c+ mi)c+rile din
natur+ (n cur*erea anotimpurilor
aduc modific+ri (n sufletul
personajului! pescarul Aliman.
-. .otatii detalii, din fra*mentul
literar, despre personajul
principal: nume, ocupatie,
portret fi/ic si moral si de
asemenea influenta fasta sau
nefasta pe care lostrita o are
asupra lui.
RE#LEC,IA
7e realizeza meto'a Acvariul
sentimentelor la $are ele+ii #unt
ru4ati #a-#i alea4a 'intr-o li#ta $u
termeni $e 'e"ine#$ #entimente0 )e
$ele $are le $ore#)un'0 in le4atura
$u o)era #tu'iata0 #i #a-#i
ar4umenteze ale4erea.
7e '! tema )entru a$a#!.
A$ti+itate "rontal!
A$ti+itate
in'i+i'ual!
:roblematizarea
2on+er#a&ia
2are #unt )!rerile +oa#tre ,n le4!tur!
$u nu+ela #tu'iat!B 2e #entimente0
ima4ini +-a #trnit a$ea#t! o)er!B

6(er$itiul 10 'e la )a4ina 261 .
1
4