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ROYAUME DU MAROC
OFPPT
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION
RESUME THEORIQUE
SECTEUR : TRANSPORT
Révision linguistique :
-
-
-
Validation :
-
-
-
OFPPT/DRIF 1
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
SOMMAIRE
Contenu Page
• Objectif opérationnel 3
• Présentation 6
• Description 6
• Contexte d’enseignement 6
• Conditions d’évaluation 6
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DUREE : 100 H
Compétences théoriques : 40 %
Compétences pratiques: 60 %
Evaluation : 03 heures soit 03 %
OBJECTIF OPERATIONNEL
COMPORTEMENT ATTENDU
CONDITIONS D’EVALUATION
• Individuellement.
• Travail effectué à partir :
- de directives,
- de mises en situations,
- de recherches pertinentes.
• Travail effectué à l’aide :
- de documents pertinents (lois règlements, qualité, normalisation,
certification)
- des normes ISO.
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A. Établir les causes des accidents les - Association précise entre l’exercice des
plus fréquents dans l’exercice du tâches du métier et les types d’accidents
métier. les plus fréquents.
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PRESENTATION
DESCRIPTION
CONTEXTE D’ENSEIGNEMENT
Activités d'apprentissage :
Activités d'enseignement :
• La notion de concept,
• La normalisation,
• La réglementation.
CONDITIONS D’EVALUATION
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RESUME THEORIQUE
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LA GESTION DE LA QUALITÉ
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• Dans une société où les besoins quantitatifs sont satisfaits les consommateurs
ou les utilisateurs deviennent exigeant à la qualité
• Dans une économie concurrentielle ouverte sur le monde, les entreprises
doivent s'adapter aux exigences de leurs clients.
• La course à l'innovation fait que les producteurs mettent sur le marché des
produits au point à une cadence accélérée.
• Pour les équipements modernes complexes et coûteux, tout défaut peut avoir
des effets de grande ampleur.
• La non qualité coûte cher.
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Moyen-Age :
«Livre des mestiers» accepté par saint Louis, «cahiers des charges» détaillés
imposés par les mécènes.
XVIIème siècle :
Colbert puis Vauban introduisent des concepts de «Qualité Totale»... 4 siècles avant
les Américains Juran et Deming !!
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E - DEFINITION DE LA QUALITE
Définition 1 :
La qualité d'une entité est l'ensemble des caractéristiques qui lui confèrent l'aptitude à
satisfaire des besoins exprimés et implicites ISO 8402
Définition 2 :
Ensemble des propriétés et caractéristiques d'un produit ou service qui lui confère
l'aptitude à satisfaire des besoins exprimés ou implicites. AFNOR
Objectifs internes :
Avantages externes :
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Le TQC, souvent associé au Japon dans les esprits, vient en fait des États-Unis.
Depuis longtemps même, puisque cela remonte aux années 20, les industries
américaines utilisent avec succès les statistiques qui sont le fondement de la qualité
totale. L’analyse de la valeur vient également d'outre-mer. C'est à un américain, AY.
Feigenbaum, que revient la paternité de l'expression Total Quality ControI (TQC) , qu'il
a employée pour la première fois en 1957, après en avoir développé les principes dès
les années 40.
Selon AY. Feigenbaum, le TQC est d'abord un système efficace visant à ce que
chacun des groupes composant un organisme contribue au maintien, au
développement et à l'amélioration de la qualité. Son but est de produire un objet ou
service de la façon la plus économique, de manière à satisfaire totalement les
consommateurs. À cet effet, toutes les parties de l'entreprise collaborent au TQC, mais
ce sont des spécialistes qui doivent en prendre l'initiative.
De son côté K. Ishikawa, le grand maître du TQC au Japon, préfère parler de « gestion
de la qualité par toute l'entreprise » ou encore de « gestion intégrée ». Il met ainsi
l'accent d'une part sur la responsabilisation de tous les individus et d'autre part sur la
prise en compte des coûts (bénéfices et prix), des quantités (production, ventes et
stocks) et des délais.
Comme on le constate, les différences des approches américaine et japonaise se
trouvent être plus complémentaires qu'antinomiques.
B- Enjeux
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Le défi du TQC pour une entreprise consiste donc à intégrer une recherche
permanente de la qualité dans toute la chaîne de ses activités. Cela suppose de bien
comprendre les concepts
et principes du TQC, de définir et d'appliquer une démarche adaptée, de recourir à un
management adéquat et de maîtriser des méthodes dans leurs aspects spécifiques au
TQC
Les mutations qui en découlent pour l'entreprise s'articulent autour de deux axes:
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3) être compétent: cette compétence doit porter tout d'abord sur les concepts
clés du TQC. Puis, au cours du processus d'amélioration de la qualité, elle doit s'élargir
en même temps que les problèmes rencontrés se complexifient j
4) communiquer: observer, expliquer le mieux possible, convaincre sans cesse,
vendre la démarche et ses résultats;
5) corriger: il n'y a pas de processus durable d'amélioration sans la participation
de tous à l'élimination de la non-qualité, c'est aux cadres d'arbitrer et d'être les garants
de l'amélioration effective de la qualité.
Il faut également souligner l'importance essentielle de l'engagement personnel du chef
d'entreprise et du soutien clair et sans faille qu'il doit apporter à la démarche TQc.
Rappelons aussi que, comme le dit Ishikawa : « la pratique du TQC par tous exige la
formation pour tous. Le TQC commence par la formation et finit par la formation. »
Cette formation doit porter sur l'apport de la démarche qualité dans le management et
inclure les méthodes et les outils de la qualité. Elle doit, bien entendu, être déclinée et
adaptée aux responsabilités et aux métiers des différents personnels.
1. Le client interne
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Il y a toujours des erreurs à réparer, des problèmes qui surgissent .... même
après l'installation de la Qualité Totale! La notion de résoudre des problèmes à la
source permet à la fois de gagner du temps, d'améliorer la qualité et enfin d'éviter que
s'installe "l'habitude" du problème. Les gens apprennent vite à "faire avec" un
problème au point même d'en oublier son existence.
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1. LE DIAGRAMME DE PARETO
Cette méthode se propose d’attirer l’attention des responsables sur le fait que les efforts
en matière de gestion du stock doivent porter sur une minorité des articles stockés (20
% du nombre total des articles) qui représentent 80 % des valeurs consommées. En
effet, une telle méthode suppose au préalable un classement par ordre décroissant des
valeurs de la consommation annuelle. A partir de ce classement, on constate que 20 %
des articles stockés représentent 80 % de la consommation globale alors que 80 % de
ces articles ne représente que 20 % d’une telle consommation
2- La méthode ABC :
Il s’agit d’une classification des objets d’un ensemble suivant trois catégories (A, B, C) ,
chacune d’entre elles faisant l’objet d’une approche différenciée.
Cette méthode se base sur une distribution de valeurs qui permettent généralement
de mettre en relief trois classes de produits qu’on désigne normalement par les lettres
A,B ,C. Le critère de classement utilisé dans ce cas est :
- Soit le chiffre d’affaires général de l’entreprise, lorsqu’il s’agit du stock de distribution
ou du stock commercial.
- Soit le montant général des produits consommés dans l’entreprise, dans le cas de
stocks de production.
Elle joue un rôle primordial pour un gestionnaire du stock, puisqu’elle lui permet de
répartir les articles et de consacrer à chacun le mode de gestion le plus adéquat en
fonction de son importance.
Le principe de l’analyse ABC est d’accorder une grande attention aux unités les
plus importantes sans négliger les moins importantes.
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La méthode date du XIXème siècle, quand l’économiste italien Pareto constate que
la richesse de ses compatriotes est mal répartie : 20% d’entre eux 80% des biens du
pays, et 80% se partagent les 20% restants (loi dite «des 20-80 »).
Ce type d’observation présente un caractère général. Les objets d’un ensemble
sont rarement égaux vis-à-vis d’un critère mesurable. En les classant par ordre
décroissant, il est possible d’identifier une catégorie faiblement peuplée mais d’un poids
élevé, et une catégorie très peuplée mais d’un poids total faible.
L’analyse ABC procède du même esprit. Elle s’appuie sur une division plus fine,
en trois catégories.
En soulignant la répartition des faits par ordre d'importance, il permet de faire un choix
et de concentrer l'action autour des problèmes à traiter en priorité. Il s'utilise pour des
données mesurables, quantitatives.
Etapes:
Principe:
Il peut être complété par la courbe des valeurs cumulées, ou courbe de Pareto, dont
les points sont déterminés par l'addition des valeurs des problèmes précédents, jusqu'à
obtenir 100%.
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Ainsi, lorsque les causes correspondant au segment "A" sont traitées, 75 à 80% du
problème sont supprimés.
%
100%
95%
80%
C
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Exemples d’applications
• Gestion des stocks : accélérer la rotation des rotations des pièces de la classe A.
économiser les frais de gestion sur la classe C.
• Résolution des problèmes : concentrer les efforts sur la classe A des incidents
(défauts, pannes, etc.)…
• Réduction des frais du service maintenance : suivre de près les dépenses
d’entretien de la classe A.
Inconvénients :
Bien que cette méthode apparaisse très utile dans la classification du stock selon
l’un des deux critères énumérés ci-dessus, on reproche à une telle méthode un certain
nombre de limites, à savoir :
- il n’existe pas de règle précise permettant de définir les classes.
- elle a un aspect réducteur de l’analyse qu’elle propose : c’est ainsi qu’il faut faire
attention à la part très réduite de produits qui contribuent le plus au critère retenu
pour mesurer l’activité de l’entreprise.
- l’efficacité de l’analyse AB C est limitée dans le temps : un article peut prendre une
part importante d’une période à une autre, ou au contraire régresser dans le temps.
Pour remédier à ces limites, on peut faire recours à l’utilisation simultanée de plusieurs
critères. Il s’agit des :
- volumes physiques des flux du point de vue logistique,
- Valeurs (chiffre d’affaires) des flux du point de vue financier et économique.
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2. BRAIN STORMING
C'est la plus simple des techniques de créativité quand il s'agit de la décrire et la plus
difficile quand il s'agit de la pratiquer, car elle suppose des esprits parfaitement déliés;
c'est-à-dire qui fonctionnent sans ce censurer. On arrive assez facilement à s'abstenir
de censurer les autres, mais arriver à ne pas s'auto censurer soi-même demande un
rude d'entraînement. Il faut savoir que le nombre de neurones (cellules nerveuses) que
nous avons dans le cerveau se situe entre 9 et 10 milliards ! Et le nombre de
combinaisons possibles entre ces neurones, c'est-à-dire le nombre d'idées que nous
pouvons avoir est, paraît-il supérieur au nombre d'atomes dans l'univers ! Nous avons
ce potentiel à notre disposition en permanence.
Il peut s'entourer de 1 ou 2 observateurs qui notent toutes les idées émises, sans
sélection, sans omission, sans ajout.
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1-Phase de Recherche :
Les participants exprimeront les uns après les autres toutes les idées leur venant à
l'esprit sans restriction. L'exercice doit se dérouler dans la discipline : on écoute ce que
l'autre dit et on ne critique en aucune manière. Aucune idée, aussi étrange soit elle, ne
doit être réprimée : le Brainstorming a lieu dans un esprit de progression du bien
commun. Pas de censure ni de critique. Il faut exprimer le maximum d'idées : plus il y a
d'idées, plus on a de chances de trouver celle qui marchera.
Le groupe cherchera à exploiter, améliorer les idées émises. On pourra faire des
analogies, exprimer des variables ou des modifications. Certaines idées se verront
complètement dénigrées, et d'autres aux contraires encensés. Mais attention ! Ces
critiques ne s'adresseront jamais à l'auteur de l’idée, et il faudra savoir garder le sens de
l'humilité. L'important n'est pas de savoir qui a eu l'idée, mais de voir ce que l'on peut en
tirer.
3-Phase de Conclusion :
Au terme de l'exercice, il faudra faire l'analyse des causes suspectées et des solutions
proposées : discerner celles du domaine du réalisable, de celle du domaine de l'utopie.
La résolution du problème trouvera ses bases dans le Brainstorming. Les solutions et
les causes dégagées devront alors être confrontées aux exigences de l'entreprise, ainsi
qu'aux autres outils. Ainsi on adoptera la meilleure des solutions.
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3. LE DIAGRAMME D'ISHIKAWA
Synomymes : le diagramme causes-effets, le diagramme en arêtes de poisson
(d'après sa forme), the Fishbone diagram.
Définition:
Le diagramme d’Ishikawa permet de visualiser les causes réelles ou supposées,
pouvant provoquer un effet que l’on cherche à comprendre dans le cadre d’un cercle de
qualité ou d’un brainstorming.
Principe:
La construction du diagramme d'Ishikawa est basée sur un travail de groupe.
1. Pratiquer auparavant un brainstorming et trouver toutes les causes possibles
au défaut de qualité. Chacun doit émettre ses opinions librement sur les
origines possibles.
2. Classer les causes en 5 grandes familles, les " 5M " :
• Machine : c’est tout investissement sujet à amortissement (machine,
outillage, locaux, …)
• Main d’œuvre : c’est le personnel.
• Matière : c’est tout ce qui est consommable
• Méthode : c’est tout ce qui est lié à la définition du processus de
production.
• Milieu : c’est l’environnement (conditions de travail, ergonomie, sécurité, ).
3. Placer les 5M sur le diagramme. Ces 5 critères sont les plus utilisés comme
point de départ à la réflexion, en convenant qu'ils peuvent être remplacés
et/ou complétés en fonction du problème à résoudre.
4. Apprécier LA ou LES causes principalement responsables.
5. Vérifier les opinions
6. AGIR sur LA ou LES causes pour corriger le défaut en donnant des solutions.
Conclusion:
Le diagramme d'Ishikawa permet :
- de classer les causes liées au problème posé
- de faire participer chaque membre à l'analyse
- de limiter l'oubli des causes par le travail de groupe
- de fournir des éléments pour l'étude de la solution.
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4. LE QQOQCCP
Synonymes :
Méthode des 5W2H (Why ? What ? Where ? When ? Who ? How ? How much ?)
Le recueil d'informations (enquêtes). L'hexamètre de Quintilien
Définition – Principe
Collecte exhaustive et rigoureuse de données précises en adoptant une critique
constructive basée sur le questionnement.
Objectif
Réaliser une analyse qualitative complète.
Avoir sur toutes les causes du problème, des informations suffisantes pour déterminer
avec exactitude quelle est la cause principale. Ces informations sont souvent basées
sur des observations, des faits que l'on consigne au cours d'enquêtes.
Mode d'emploi
Répondre à une série de questions élémentaires dont les termes sont représentés par
les lettres QQOQCCP.
Approfondir en se demandant " pourquoi ? " à chaque question.
De quoi s'agit-il ?
Quels sont les éléments, actions, opérations qui caractérisent
la situation ?
Quoi ? Quest-ce que c'est ?
Que fait-on ?
Exemple : (objets, action, phase, opération)?
Quels sont les personnes, services et site concernés par la
situation ?
Qui ? Qui est acteur, responsable ?
Quelle est la fonction impliquée ?
Exemple ; est concerné, acteur, responsable) ?
Où se passe la situation, à quel endroit ?
Dans quel milieu ? A l'arrêt, pendant un déplacement, un
Où ? transport ?
Dans quel service, à quel poste de travail ?
Exemple : (lieu, distance, étape)?
Quand se passe la situation : date, mois, jour, poste.
Quelle est la fréquence ?
Quand ? Depuis quand, à quel moment ?
Exemple : (moment, planning, durée, fréquence) ?
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Précaution d'emploi
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5. LE LOGIGRAMME
Synonyme : the flowchart.
Définition :
Le logigramme est un outil pour analyser un procédé. Cela nécessite de séparer tout
procédé en plusieurs événements ou activités et de montrer la relation logique qui les
unis.
But :
Son principal objectif est d'obliger les utilisateurs du procédé à identifier ses différents
paliers pour qu'ils deviennent clairs et logiques.
Etapes:
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Conclusion :
La forme finale du logigramme peut être utilisée pour communiquer avec les autres.
La communication du procédé est importante :
- pour les personnes nouvelles qui ont besoin de connaître le procédé ou qui ont
besoin d'informations s'y réfèrent.
- pour standardiser le procédé.
Besoin
Exemple de logigramme : Achat de marchandises
d’achat
Analyse
Non
Validation
Oui
Consultation
fournisseurs
Traitement des
offres
Sélection
Oui
Non
Validation
Oui
Confirmation d’achat
Réception et contrôle
Fin
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Ce diagramme aide à déterminer s'il existe une relation entre les deux variables et,
si oui, il aide à choisir le type d'équation qui permettrait de décrire cette relation
Rue Elle 2 60
Chemin Sire 3 85
Chemin Soeur 2 77
et le diagramme correspondant
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Kaoru Ishikawa eut l'idée des cercles au début des années soixante alors qu'il était
fortement impliqué dans le mouvement japonais de la qualité et qu'il était appuyé dans
ses recherches par la Japanese Union of Scientists and Engeneers (JUSE). Au moment
où la JUSE fit la promotion des cercles, elle escomptait que ceux-ci contribueraient à
améliorer le leadership et la compétence des contremaîtres, qu'ils permettraient
d'appliquer à fond les techniques de contrôle de la qualité avec la participation de tous
les travailleurs et qu'ils constitueraient un noyau dans l'usine pour la mise en place de la
gestion intégrale de la qualité.
Depuis une dizaine d'années déjà Deming et Juran donnaient régulièrement des
conférences au Japon où leurs idées faisaient boule de neige. Du contrôle de la qualité
après coup (inspection) les entreprises japonaises passaient aux systèmes de gestion
intégrale de la qualité: la qualité devait être la responsabilité de tout le personnel, des
opérateurs en première ligne jusqu'à la direction générale.
Dans ce contexte, les premiers cercles se présentaient comme des lieux de formation et
de responsabilisation à la gestion de la qualité dans l'atelier même où s'effectuait le
travail. Les contremaîtres étaient encouragés à réunir leurs employés volontaires et à
examiner avec eux les différents problèmes qui nuisaient à la qualité de leur travail. Une
petite publication destinée à soutenir leurs efforts et à donner une formation appropriée
était utilisée. Puis, ces différents cercles éprouvèrent le besoin de se rencontrer pour
échanger sur leurs expériences et encourager la création d'autres cercles, d'abord dans
d'autres secteurs de la même entreprise, ensuite dans d'autres entreprises.
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Le développement des cercles au Japon a pu tabler aussi sur une culture nationale qui
valorisait la solidarité et l'esprit de corps dans la société et ses institutions (dont les
entreprises) et sur tout le travail de sensibilisation et de responsabilisation générale à la
qualité effectué au cours des années cinquante.
Kélada (1991, p.132) voit dans les cercles de qualité l'une des approches les plus
célèbres de gestion participative, basée elle-même sur les principes suivants: a- la
participation engendre la motivation, b- le travail de groupe est indispensable à une
gestion efficace.
Les cercles doivent être un creuset d'innovation et de créativité tout en s'assurant que
les idées émises sont applicables. On fait appel à l'intelligence du personnel, à leur
capacité de suggérer des adaptations pertinentes aux nouvelles situations.
C'est le rôle du personnel d'encadrement de veiller à cette insertion des activités des
cercles dans la fonction management, particulièrement en coordonnant leurs travaux,
en assurant l'implantation des recommandations et en leur fournissant les ressources
pour bien fonctionner. Les services fonctionnels doivent collaborer et fournir l'expertise
et la formation chaque fois qu'un cercle le demande.
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Pour bien fonctionner, une formation préalable au démarrage du cercle est nécessaire
ainsi qu'une formation continue, aussi bien pour les membres que pour l'animateur.
Apprendre à travailler en équipe, à maîtriser le processus de résolution de problème, à
utiliser certains outils de contrôle de la qualité.
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8. LES 5 S
Présentation - Objectifs
Les 5 S est une démarche participative de progrès basée sur 5 actions. Les 5 S
représentent les cinq lettres des mots japonais : Seiri (Débarrasser), Seiton (Ranger),
Seiso (Tenir propre), Seiketsu (Standardiser), Shitsuke (Impliquer).
DEBARRASSER C’est faire la différence entre Y voir plus clair sur son Trier, identifier, repérer, jeter, prévoir les
(Seiri) l’indispensable et l’inutile et poste de travail et son moyens d’évacuation, surveiller,
se débarrasser de tout ce qui environnement. remettre en cause, vérifier l’état des
encombre le poste de travail. choses, …
RANGER C’est disposer les objets de Améliorer l’efficacité et Stocker de manière fonctionnelle,
(Seiton) façon à pouvoir trouver ce augmenter la productivité identifier chaque endroit de rangement,
qu’il faut quand il faut. en éliminant le temps rendre visibles les anomalies de
perdu . rangement, tenir compte de la
fréquence d’utilisation et de l’ergonomie,
…
TENIR PROPRE C’est éliminer les déchets, la Comprendre que nettoyer, Lister les anomalies (état des lieux),
(Seiso) saleté et les objets inutiles c’est détecter plus nettoyer, embellir, repeindre.
pour une propreté rapidement les Planifier, faciliter, coordonner le
irréprochable du poste de dysfonctionnements. nettoyage.
travail et son environnement. Eliminer les causes de salissure, …
STANDARDISER C’est définir des règles Mettre en place des règles Créer et faire évoluer des règles
(Seiketsu) communes au secteur 5S, à de management pour que communes (étiquetage, peinture, …)
partir des résultats acquis. les 5S deviennent une Privilégier la visualisation des règles
habitude. (affichage)
Se fixer des priorités.
IMPLIQUER C’est faire participer tout le Changer les compor- Former le personnel, 5 minutes par jour
(Shitsuke) monde par l’exemplarité. tements de chacun en pour les 5S.
recherchant l’améliora- Enregistrer les résultats, les afficher, les
tion permanente valoriser.
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Concepts :
Des études indiquent que 80% des défauts des produits et services sont attribuables
aux processus, alors que les ressources humaines ne sont responsables que dans une
proportion de 20%.
Pour être efficace, l’amélioration des processus doit suivre une stratégie. Walter A.
Shewhart, expert en contrôle de qualité, a donné son nom à un cycle « Plan, Do, Check,
Act : planifier, faire, vérifier, agir ».
Plan
Do
Amélioration continue
Act
Check
Etape 2 – Faire : donner une suite par des actes au plan développé à l’étape
précédente : les actions requises sont intégrées dans les tâches quotidiennes par les
responsables de la section.
Etape 3 – Contrôler : contrôler les résultats de nos actions pour être certain que nous
avons accompli ce que nous avons prévu. Le contrôle doit être réactif pour prévenir
toute dérive.
Etape 4 – Agir : agir en apportant les changements nécessaires au plan pour mieux
satisfaire le client et stabiliser ce qui donne de bons résultats.
Le cercle PDCA crée une amélioration permanente dans le processus étendu et peut
être utilisé pour gérer tout sous-processus.
Si l’image de la roue PDCA traduit bien le processus itératif, il ne faut pas oublier que le
mouvement décrit une spirale : une fois un objectif atteint, le suivant devra être plus
ambitieux.
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OUTILS
MATRICE
Phase
Démarche BRAINSTO CAUSES- VOTE DE LOGIGRAM
s QQOQCCP PARETO
RMING EFFETS PONDERE COMPATIB ME
ILITE
Lister un
problème *
Choisir un
problème * *
1 Poser le
problème:
situation
présente &
* * * *
future
Lister
toutes les
causes
possibles
* *
2 de l'écart
Détecter
les causes
majeures * * *
probables
Lister les
solutions *
3 Choisir
une
solution
* *
Mettre en
oeuvre la
solution et
4
controler * * *
les
résultats
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Introduction :
La certification peut être définie comme l' «action ayant pour objet de certifier par
un organisme neutre appelé tierce partie, par opposition à la première partie (le
fournisseur) et à la seconde partie (le client), au moyen d'un certificat de conformité ou
d'une marque de conformité, qu'une entité (produit, service, système, personne) est
conforme à des normes ou à des spécifications techniques déterminées» .
1. Etapes de la certification
2. Objectifs de la certification
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Elle permet enfin de mieux réglementer, car les pouvoirs publics, qui ont, entre
autres missions, d'assurer la santé, la sécurité et la protection de l'environnement,
doivent faire face, avec des moyens équivalents, voire en régression, à un marché qui
s'élargit à un rythme accéléré.
Ainsi, tout moyen permettant d'exercer d'une manière plus ciblée l'action
réglementaire est naturellement à encourager. Tels sont les trois éléments de nature à
justifier pleinement la certification qui s'est progressivement développée ces dernières
années et qui répondent notamment aux attentes de nombreux acheteurs publics ou
privés.
B. CERTIFICATION DE PRODUIT
1. CONCEPTS DE BASE
C'est la preuve qu'un produit ou un service est conforme aux normes marocaines
le concernant. Elle est délivrée par le Ministère chargé de l'Industrie.
OFPPT/DRIF 35
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a - Organisme certificateur
Le Ministère chargé de l'Industrie, en tant qu'organisme certificateur a pour rôle de :
Attribuer le droit d'usage de la marque de conformité aux normes
marocaines.
c - SNIMA
d - Laboratoires
Les laboratoires sont désignés par les Comités Techniques de Certification et sont
chargés de réaliser les essais de conformité aux normes.
e - Agents de vérification
Le MClA dispose d'un corps d'auditeurs qualifiés qui sont chargés d'effectuer les visites
de vérifications et de prélever les échantillons nécessaires pour les essais
OFPPT/DRIF 36
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1. SOUMISSION DE LA DEMANDE:
4. DECISION DE CERTIFICATION:
Après examen du rapport de vérification et des résultats des essais, le CTC prend
la décision quant à l'octroi ou le refus de la marque de conformité aux normes
marocaines du produit concerné.
Le certificat de conformité aux normes marocaines est attribué par le Ministre
chargé de l'Industrie.
Suite à l'attribution du certificat, l'entreprise a le droit d'apposer la marque de
conformité sur les produits certifiés.
OFPPT/DRIF 37
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8
ENTREPRISE COMITE TECHNIQUE DE
CERTIFACATION
1 2 3
8
5
SNIMA
4
8 9
4
MINISTRE CHARGE DE
AGENTS DE L’INDUSTRIE
VERIFICATION
6 10
7
LABORATOIRE PUBLICATION AU
BULLETIN OFFICIEL
1- Déposition de la demande.
2- Soumission de la demande au CTC pour étudier sa recevabilité.
3- Si la demande est recevable: Désignation des agents de vérification.
4- Information de l'entreprise et des auditeurs désignés.
5- Réalisation de la visite de vérification et prélèvement d'échantillons.
6- Remise des échantillons pour essais
7- Envoi des rapports de vérification et d'essais au SNIMA qui les transmet au comité.
8- Transmission de la décision.
9- Attribution du certificat.
10- Publication au bulletin officiel
OFPPT/DRIF 38
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Avant de s'engager dans un achat, le client selon ses besoins à satisfaire et l'idée
qu'il s'en fait, cherchera à choisir un fournisseur capable de le satisfaire dans les
meilleures conditions de prix, de délai et de qualité, et ceci d'autant plus qu'aujourd'hui
d'une manière générale, la loi fondamentale de l'offre et de la demande joue en faveur
du client, par l'abondance des possibilités d'approvisionnement qui lui sont offertes.
Pour toutes ces données, le client a un besoin fondamental qui passe avant toute
autre considération, ce besoin nous le connaissons, mais il est souvent jusqu'alors resté
"intuitif' et sa satisfaction s'obtient la plupart du temps au prix des expériences plus ou
moins réussies.
OFPPT/DRIF 39
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L'ISO est en charge de l'élaboration des normes internationales dans tous les
domaines à l'exception des secteurs électrique et électronique qui sont, eux, traités par
la CEI (Commission Electrotechnique Internationale). A ce jour, l'ISO a élaboré plus de
9000 normes ayant toutes vocation à être mises en œuvre sur la base du volontariat.
Le document reprend ci-après l'énoncé normalisé des principes tels qu'ils figurent dans
l'ISO 9000 : 2000 et l'ISO 9004 : 2000. Il donne un certain nombre d'exemples des
avantages à retirer de leur mise en pratique et des actions entreprises d'ordinaire par la
direction pour appliquer les principes destinés à améliorer les performances de
l'organisme.
Avantages clés :
OFPPT/DRIF 40
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Principe 2 – Leadership
Avantages clés :
Les personnes à tous niveaux sont l'essence même d'un organisme et une totale
implication de leur part permet d'utiliser leurs aptitudes au profit de l'organisme.
Avantages clés :
• Personnel motivé, impliqué et engagé pour l'organisme.
• Innovation et créativité pour atteindre les objectifs de l'organisme.
• Membres du personnel responsables de leurs performances individuelles.
• Personnel soucieux de participer et de contribuer à l'amélioration continue
OFPPT/DRIF 41
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Un résultat escompté est atteint de façon plus efficiente lorsque les ressources et
activités afférentes sont gérées comme un processus.
Avantages clés :
Avantages clés :
OFPPT/DRIF 42
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Avantages clés :
Avantages clés :
OFPPT/DRIF 43
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• Prises de décisions et actions fondées sur une analyse factuelle, équilibrée par
l'expérience et l'intuition.
Avantages clés :
• Établir des relations qui équilibrent les gains à court terme et des considérations
à long terme.
• Mise en commun des acquis et des ressources avec les partenaires.
• Identifier et choisir les fournisseurs clés.
• Communication claire et ouverte.
• Partage d'information et des plans futurs.
• Établir des activités communes de développement et d'amélioration.
• Inspirer, encourager et reconnaître les améliorations et les réalisations des
fournisseurs.
La norme ISO 9001:2000 représente une étape vers une gestion de la Qualité totale
en s'écartant de l'esprit assurance qualité des versions 1987 et 1994. Dans un sens,
on peut dire que cette nouvelle version s'attache plus au fond (orientation client,
approche système, amélioration continue) qu'à la forme.
OFPPT/DRIF 44
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OFPPT/DRIF 45
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B. Définition
Suivant la norme AFNOR NF X 50-126, qui sert de guide d'évaluation des coûts résultant de la
non qualité,
COUTS DE LA
NON QUALITE
La diminution du COQ par des actions sur la qualité entraîne une augmentation de la
valeur ajoutée utile, donc du profit pour l'entreprise.
OFPPT/DRIF 46
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1. Anomalies internes concernent les frais encourus lorsque le produit ne satisfait pas
aux exigences de qualité avant d'avoir quitté l'entreprise.
2. Anomalies externes concernent les frais encourus lorsque le produit ne répond pas
aux exigences de qualité après avoir quitté l'entreprise
Réclamations clients
Coûts de garantie (SAV)
Remises ou ristournes
Pénalités de retard
Agios pour non respect des délais
OFPPT/DRIF 47
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A ces coûts il faudrait rajouter les pertes d'image de marque (= perte de clientèle), de
démobilisation des salariés, de découragement de l'encadrement, de défaitisme et torts
et dommages divers.
D. Tableaux de bord
Des tableaux de bord peuvent aider à déterminer et évaluer mensuellement les coûts
encourus de la non qualité. Il s'agit de reprendre les grandes catégories énoncées par
la Norme NF X 50-126.
Le calcul des coûts s'appuie sur des données qui existent dans l'entreprise ou en
externe et qu'il faut collecter auprès des personnes de l'entreprise habilitées à disposer
des informations permettent d'effectuer ou dévaluer le chiffrage. Les services dédiés à
la comptabilité ou au contrôle de gestion constituent une source non négligeable, de
même que la consultation des documents administratifs, techniques ou commerciax,
ainsi que les enquêtes de satisfaction réalisées auprès des clients.
Les tableaux de synthèse suivant peuvent étayer cette analyse : Exemple pour les coûts
liés aux défaillances internes .
CRITERES MONTANT EN
SECTEUR QUOI ? FREQUENCE
SOURCES KDH
Rebuts Production Nombre / semaine -
Temps de réparation sur les
Réparations Test produits + charges
/ semaine -
OFPPT/DRIF 48
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ABSENTEISME - - - -
TOTAL - - - -
% CA
Ratios
L'évaluation du COQ / CA, par rapport à la valeur ajoutée (VA) et par effectif s'établit à
l'aide des ratios suivants : les valeurs figurant dans le tableau sont à titre d'exemple.
OFPPT/DRIF 49
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LA SECURITE AU
AU TRAVAIL
OFPPT/DRIF 50
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CHAPITRE 1 : LA SANTE AU
AU TRAVAIL
1) Qu’est-ce qu'une maladie professionnelle?
Voici quelques dangers pour la santé présents au travail, qui peuvent être la cause de
maladies professionnelles :
Les dangers pour la santé présents au travail peuvent déclencher dans l'organisme les
trois types de réactions suivantes :
OFPPT/DRIF 51
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Les maladies reliées à l'amiante sont causées par l'inhalation de l'amiante. Certaines
maladies reliées à l'amiante ne vous rendent pas malade. D'autres peuvent vous rendre
très malade ou entraîner la mort. Voici les types les plus courants de maladies reliées à
l'amiante :
Des études lient aussi l'exposition à l'amiante aux cancers du larynx et du système
digestif. L'œsophage, l'estomac et le côlon font partie du système digestif.
La plupart des maladies reliées à l'amiante sont incurables. Toutefois, elles peuvent être
prévenues.
L'amiante est un danger lorsqu'il est en suspension dans l'air. Les fibres d'amiante sont
présentes dans l'air seulement lorsqu'elles sont manipulées ou que les matériaux
contenant de l'amiante sont endommagés, coupés ou broyés. Les isolants et autres
produits connexes peuvent se détériorer et libérer des fibres d'amiante dans l'air.
Toutefois, si l'amiante est sous forme solide et que cette matière n'est pas
endommagée, il n'y a pas de raison de s'inquiéter.
Les fibres d'amiante restent longtemps dans l'air (en suspension) ou dans l'eau. Elles
sont si petites qu'elles sont faciles à respirer (inhaler) ou à avaler. Elles pénètrent
ensuite facilement dans les tissus de votre corps.
Les fibres d'amiante sont résistantes et restent dans votre corps pendant des années.
Lorsque vous respirez de l'amiante, certaines fibres se logent dans vos poumons. Ceux-
ci peuvent se débarrasser de certaines d'entre elles, mais de nombreuses fibres
resteront.
OFPPT/DRIF 52
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Amiantose
L'amiantose est causée par l'accumulation de tissus cicatriciels dans les poumons. Elle
provient des efforts faits par votre corps pour éliminer les fibres d'amiante que vous
avez respirées. Ces fibres causent une inflammation des poumons. Vous pouvez
contracter l'amiantose de deux façons :
Les travailleurs qui sont atteints d'amiantose peuvent également être atteints d'un
mésothéliome ou du cancer des poumons. L'amiantose est incurable, et il n'existe
aucun traitement approprié. On peut seulement traiter ou réduire certains des pires
symptômes de la maladie.
Les risques de cancer des poumons sont plus élevés chez les travailleurs de l'amiante.
Plus vous respirez de l'amiante, plus vous risquez d'avoir le cancer des poumons.
Des études révèlent que les travailleurs qui fument et sont exposés à l'amiante ont
davantage de risques d'être atteints du cancer des poumons. Toutefois, les travailleurs
de l'amiante qui ne fument pas risquent quand même de le contracter. Il peut s'écouler
jusqu'à 30 ans entre la première exposition à l'amiante et l'apparition du cancer.
Si vous avez l'un de ces symptômes, consultez votre médecin pour savoir si vous êtes
atteint du cancer des poumons.
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Mesothéliome
Le mesothéliome est une forme rare de cancer. Il peut se manifester si vous avez été
exposé à l'amiante par le passé. Le cancer se développe normalement dans la plèvre,
qui est une membrane située entre les poumons et les côtes. Le mésothéliome
péritonéal affecte la membrane qui entoure les organes de l'abdomen. Si vous avez été
souvent exposé à l'amiante, vous risquez davantage de contracter le mésothéliome
péritonéal.
Aux termes des règlements relatifs à l'amiante dans les chantiers de construction et les
bâtiments et dans la rénovation, l'employeur doit déclarer au médecin ministère du
Travail de la province le nombre d'heures auxquels les travailleurs sont exposés à
l'amiante
L'asthme est une maladie qui affecte les voies aériennes des poumons. Les personnes
atteintes d'asthme subissent des crises qui rendent la respiration difficile. Elles
ressentent une sensation d'oppression thoracique, accompagnée de toux et d'une
respiration sifflante. Parfois, les symptômes cessent pour revenir plus tard. Chez
certaines personnes, l'asthme peut être grave et même entraîner la mort.
L'asthme professionnel est lié au travail. Vous pouvez contracter l'asthme en raison de
votre travail si vous respirez (inhalez) au travail certaines poussières et vapeurs de
produits chimiques qui déclenchent des crises. Les personnes qui travaillent avec des
produits chimiques, des animaux ou des oiseaux ou qui sont exposées à la poussière
peuvent contracter l'asthme professionnel (voir le tableau ci-dessous). Cependant, la
plupart des travailleurs qui font ce genre de travail ne deviennent pas asthmatiques.
Les personnes déjà atteintes d'asthme peuvent subir une aggravation de leur état. Si
une matière utilisée au travail a empiré l'état asthmatique d'une personne, elle est
atteinte d'asthme aggravé par le travail.
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L'asthme allergique
L'asthme allergique met en cause le système immunitaire. Celui-ci protège votre corps
de ce qui peut vous rendre malade.
Lorsque vous respirez (inhalez) des substances étrangères, votre corps produit pour les
détruire des protéines appelées anticorps. Les substances étrangères comprennent la
poussière céréalière, les champignons et les vapeurs de solvant. Parfois, votre corps
réagit étrangement aux anticorps. Cela vous rend sensible à la substance que vous
respirez. Les voies aériennes peuvent enfler, et les muscles se contracter. Il devient
difficile de respirer.
L'asthme allergique est le type d'asthme professionnel le plus courant. Vous pouvez
devenir sensible à une substance après seulement un contact, ou après de nombreux
contacts pendant une longue période. Certaines substances déclenchent une crise
d'asthme chez les travailleurs déjà atteints de cette maladie. L'asthme allergique peut
causer une crise d'asthme très grave qui peut entraîner la mort.
L'asthme non allergique modifie les voies aériennes des poumons de la même façon
que l'asthme allergique. Vous pouvez contracter l'asthme non allergique au travail après
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être entré en contact avec un irritant qui affecte vos poumons. Les irritants comprennent
les infections thoraciques ou la grippe, l'exercice, l'air froid ou les changements
soudains de température.
L'asthme non allergique est le résultat d'une seule exposition très élevée à un irritant.
Un contact répété avec des irritants mineurs peut également causer ce type d'asthme.
2-3) Campylobacter :
Le campylobacter est souvent appelé « campy ». C'est une famille de bactéries qui
infestent les intestins. La maladie est nommée « campylobactériose ». Les symptômes
de la maladie sont :
C'est lors de la première infection au campylobacter qu'on se sent le plus mal. Si vous
êtes infecté à nouveau, vous ne vous sentirez pas aussi malade, mais vous pourrez
contaminer les autres. Pour cette raison, vous devez soigner votre maladie rapidement
pour éviter de contaminer vos compagnons de travail et votre famille. La
campylobactériose est facile à guérir.
Les travailleurs qui risquent le plus d'être contaminés par le campylobacter sont :
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• toute personne ayant été en contact avec une personne infectée et n'ayant pas
de bonnes pratiques d'hygiène.
Si vous ne soignez pas votre infection, la bactérie peut rester dans votre corps pendant
près de trois mois. Vous pouvez retomber malade et infecter d'autres personnes.
La dermatite de contact est caractérisée par une rougeur de la peau et une douleur. Il
s'agit de la maladie professionnelle de la peau la plus courante en Ontario. Vous
pouvez contracter ce type de dermatite en entrant en contact avec des produits
chimiques, des détergents ou des produits de nettoyage.
• rougeur;
• démangeaisons et douleur;
• desquamation;
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• cloques;
• craquelures et saignement.
Une allergie peut causer une dermatite de contact professionnelle de deux façons :
Lorsque vous êtes exposé à une matière étrangère, les cellules de votre corps
réagissent. Cette matière peut être un produit chimique puissant qui pénètre votre peau.
Cela peut entraîner une réaction allergique telle qu'une éruption cutanée. Cette éruption
apparaît de 24 à 96 heures après le contact.
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La dermatite de contact irritant rend votre peau rouge et endolorie par un contact direct
avec des substances toxiques dans votre lieu de travail. Il y a deux types de dermatite
de contact irritant : la dermatite de contact irritant aiguë et la dermatite de contact irritant
chronique.
La dermatite de contact irritant aiguë est causée par un seul contact intense et bref
avec un puissant irritant. Il peut s'agir d'acides et de certains métaux et composés
organiques. Une réaction cutanée vive peut en résulter, comme une brûlure. La plupart
des gens qui entrent en contact avec un irritant puissant auront le même type de
réaction.
OFPPT/DRIF 59
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adhésifs)
Peintres Solvants, diluants, adhésifs Térébenthine, diluants, cobalt,
pour papier peint, chromates, résines de polyester,
détergents pour les mains formaldéhyde, résine époxyde,
adhésifs, peintures
Travailleurs de Solvants, eau Gants de caoutchouc,
l'industrie de la révélateurs chromogènes, p-
photographie aminophénol, hydroquinone,
formaldéhyde, métabisulfite de
sodium, chromtates
Travailleurs de Solvants, acides, styrène, Durcisseurs, résines
l'industrie du plastique oxydants phénoliques, polyuréthanes,
acryliques, plastifiants
Imprimeurs Solvants Nickel, chromates, cobalt,
colophane, formaldéhyde,
térébenthine
Travailleurs de Solvants, talc, zinc, stéarate, Produits chimiques du
l'industrie du caoutchouc non vulcanisé caoutchouc, colorants, colophane
caoutchouc
Travailleurs de Solvants Colles, cuir, caoutchouc,
l'industrie de la térébenthine
chaussure
Travailleurs des Désinfectants, eau, Gants de caoutchouc
abattoirs entrailles et sécrétions
d'animaux
Travailleurs de la Acides, alcalis, réducteurs et Chromates, formaldéhyde,
tannerie oxydants, eau agents de tannage, fongicides,
colorants
Personnel enseignant Poussière de craie
Travailleurs de Fibres, agents de Résines formaldéhydes,
l'industrie du textile blanchiment, solvants colorants, chromates, nickel
Vétérinaires Désinfectants, eau Gants de latex, anesthésiques,
antibiotiques, antiseptiques,
phénothiazines, formaldéhyde,
glutaraldéhyde, chloroxylénol
liquide, crèmes à main
OFPPT/DRIF 61
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Vous pouvez aussi entrer en contact avec le sang ou d'autres liquides organiques
lorsque vous n'êtes pas au travail. Renseignez-vous sur la protection prévue en cas de
contact avec le sang ou d'autres liquides organiques.
La plupart des piqûres accidentelles avec une aiguille et des coupures subies au travail
n'entraînent pas de maladie. Les maladies les plus courantes que vous pouvez
contracter si vous entrez en contact avec le sang ou d'autres liquides organiques sont :
• l'hépatite B ou C;
• le SIDA (syndrome d'immunodéficience acquis), en étant infecté du virus de
l'immunodéficience humaine (VIH).
Il est rare qu'une personne contracte une maladie au travail causée par une exposition
au sang ou à des liquides organiques. Les travailleurs qui sont en contact avec le sang
ou des liquides organiques contaminés par le VIH peuvent devenir séropositifs pour le
VIH. Le SIDA est un syndrome qui peut se manifester après une infection au VIH.
Plus la maladie est courante au sein du grand public, plus les risques de la contracter
sont élevés. Il y a aussi davantage de risques que vous infectiez une autre personne.
Au travail, l'hépatite B est l'infection véhiculée par le sang la plus courante, et l'hépatite
C arrive au deuxième rang. L'hépatite B ou C et le SIDA peuvent entraîner de graves
maladies et un décès prématuré.
Vous pouvez éviter le contact avec le sang ou d'autres liquides organiques au travail.
Pour plus de détails sur la prévention, veuillez vous reporter à la section « Autres
renseignements ».
Hépatite B
L'hépatite B est le type d'hépatite le plus courant au monde. Les personnes atteintes
d'une infection grave à l'hépatite B peuvent transmettre le virus. Il se transmet par le
sang ou d'autres liquides organiques, notamment par contact sexuel ou en échangeant
des aiguilles. Les personnes porteuses du virus, qui ne sont pas malades peuvent
également transmettre l'hépatite B.
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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pas le virus et sont atteintes d'infections chroniques causées par le virus de l'hépatite B.
Cela peut entraîner une maladie chronique du foie, telle que la cirrhose et le cancer du
foie.
Hépatite C
Au Canada, la plupart des gens atteints de l'hépatite C ne savent pas qu'ils sont
infectés. Il n'existe aucun vaccin contre cette maladie. La plupart des personnes
infectées seront porteuses du virus toute leur vie. L'hépatite C peut entraîner l'hépatite
chronique, qui cause une fatigue extrême, la cirrhose et le cancer du foie.
SIDA
Le VIH attaque votre système immunitaire. Celui-ci protège votre corps de ce qui peut
vous rendre malade. Les personnes infectées par le VIH deviennent de plus en plus
malades à la longue. Elles peuvent contracter d'autres infections et le cancer. L'infection
au VIH peut entraîner le SIDA après une période pouvant atteindre 10 ans.
Le SIDA est presque toujours fatal. Il est incurable et il n'existe aucun vaccin. Les
nouveaux traitements sont très coûteux, et il est trop tôt pour en mesurer tous les effets.
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CHAPITRE 2 : L’ERGONOMIE
1. L’ergonomie
C’est en 1988 que la Société d’ergonomie de langue française a donné une définition
de cette discipline : « mise en œuvre de connaissances scientifiques relatives à
l’homme et nécessaires pour concevoir des outils, des machines et des dispositifs qui
puissent être utilisés par le plus grand nombre avec le maximum de confort, de
sécurité, et d’efficacité ».
Du grec: ergon. = travail (activité pour atteindre un objectif) nomos = règle, loi
2. La roue de l’ergonomie
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La roue de l’ergonomie
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3.1 L’homme
• le sexe
• l’âge
• les dimensions corporelles (anthropométrie)
• la constitution
• les caractéristiques physiques et fonctionnelles de l’organisme (physiologie);
• des caractéristiques qui sont plus ou moins modifiables, telles que:
o le niveau de formation
o la dextérité
o l’expérience
o La condition physique.
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
D’un autre côté, l’homme est à certains égards très flexible et capable de
s’adapter. Il arrive souvent qu’en début d’activité une personne ne réponde qu’en partie
aux exigences d’une tâche. Mais dans la mesure où les principales conditions d’un
exercice satisfaisant du travail sont remplies et que la capacité, la volonté ainsi que
l’occasion d’une préparation et d’une formation ciblée sont données, la personne se
sera adaptée après un certain temps aux exigences de la tâche, sans qu’il y ait
surmenage. Il existe toutefois de nombreuses activités qui demandent des
caractéristiques, des capacités et des talents physiques, intellectuels ou créatifs sur
lesquels il n’est pratiquement pas possible d’influer au moyen de la formation ou de
l’apprentissage (cf. fig. 8). Dans de pareils cas, il faut bien entendu chercher la
personne adaptée à la tâche.
Avoir un bon équilibre et ne pas souffrir du vertige sont des conditions nécessaires pour
effectuer des travaux à une hauteur élevée.
OFPPT/DRIF 67
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Cette question est fondamentale pour l’aménagement des postes de travail. Les
activités en position assise existent surtout dans les bureaux et dans les ateliers de
montage de précision ou de petites pièces, alors que celles effectuées debout sont dans
l’industrie et la vente.
Un poste de travail optimal combine les positions assise et debout, ce qui s’avère
très bon pour la circulation, la musculature et l’appareil locomoteur. Un tel poste
contribue fortement au bien-être du personnel. L’alternance entre les positions assise et
debout au cours de l’exécution du travail empêche l’apparition de sollicitations dues à
des positions statiques. En outre, les stations debout et assise sollicitent des groupes
de muscles différents.
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Les travailleurs n’ont pas tous les mêmes mensurations. Il est le plus souvent
impossible de créer des postes de travail adaptés à la fois aux personnes de très petite
taille et de très grande taille. Lors de la conception, il faudrait prendre en compte, selon
les possibilités, les mensurations de près de 95 % des hommes et des femmes. On
appelle ce domaine sélectionné «intervalle de confiance» et les limites «centiles».
Globalement, il s’agit de couvrir une proportion de tailles se situant entre le 5e centile
des femmes (seules 5% des femmes sont plus petites) et le 95e centile des hommes
(seuls 5% des hommes sont plus grands). Pour les travailleurs n’entrant pas dans cet
intervalle, il faut trouver des solutions spéciales. Là où c’est possible, il faut employer
des équipements de travail réglables et adaptés aux mensurations de la personne.
Dans les bureaux, de nombreux postes de travail répondent déjà à cette exigence, du
moins en partie (sièges, tables, écrans, etc. réglables). Il est cependant essentiel que le
matériel ergonomique soit correctement réglé. Les installations de production et les
machines sont hélas très rarement adaptables à différentes mensurations. Lorsque des
possibilités de réglage existent, il s’agit en général du réglage en hauteur du plan de
travail, du siège et des dispositifs de montage, ou alors du positionnement d’appareils
de contrôle et d’éléments de visualisation ou de commande. La liste de contrôle
«Posture de travail correcte», réf. 67090.f, aide à déceler et à résoudre les lacunes en
matière d’ergonomie.
Les machines et les appareils doivent être conçus de telle manière que leur
utilisation, leur surveillance et leur maintenance soient faciles. Les postes de travail
respectueux du corps humain offrent suffisamment de liberté de mouvements et
présentent les distances de sécurité requises. Un élément fréquemment négligé est la
liberté de mouvement des jambes sous les tables de travail, à proximité des chaînes de
montage et des machines de petite dimension.
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Dans la mesure du possible, les postures forcées sont à éviter. En cas de travail
prolongé au même poste, du mobilier adapté doit permettre le changement de position.
Il faut chercher à alterner les stations debout et assise. Il convient non seulement de
tolérer la pratique d’exercices d’étirement et d’assouplissement durant le travail, mais
aussi de les promouvoir.
L’être humain n’est pas fait pour servir de moyen de levage ou de transport. Le
levage fréquent de charges doit être soit remplacé par un transport partiellement ou
totalement automatisé, soit facilité par des équipements de manutention appropriés.
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Une conception et un choix adéquats aident à alléger les charges. En outre, la présence
de diverses poignées adaptées sur une charge rend possible son port par plusieurs
personnes. Il existe pour la plupart des conteneurs habituels des moyens de transport
et, pour de nombreux types de charge, des équipements de manutention ou d’aide
appropriés.
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Un travail efficace et sûr, sans risques d’accident, passe par une bonne
formation. Les informations concernant les risques et les instructions d’utilisation sont
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tout aussi importantes que les explications concernant la qualité et les délais. Si les
personnes, les machines ou les méthodes sont nouvelles, la formation doit être
particulièrement poussée et soignée
L’horaire flexible garantit une certaine marge de manœuvre qui permet d’adapter
l’horaire de travail aux besoins personnels. Pour des raisons organisationnelles,
techniques ou économiques, il n’est pas toujours possible d’introduire ce type d’horaire.
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Taylorisme :
Vient du : Frederik WINSLOW Taylor, c’était un ingénieur et économiste américain, né le 1856,
après ses études il a devenu concepteur de organisation scientifique du travail (OST) qui vise :
• la division de la tâche qu’a donné le travail à la chaîne.
• une rémunération individuelle basée sur le rendement.
• une structure hiérarchique très rigide.
Bien évidement cette méthode a été beaucoup critiqué car elle a dévalorisé l’humanité et a donné
plusieurs dysfonctionnements : la mauvaise qualité, la grève, l’absentéisme…
3.4.2 Le surmenage
Les limites entre sous occupation, activité équilibrée et surmenage varient d’une
personne à l’autre. Telle activité sera jugée enrichissante par une personne, alors que
pour une autre, elle sera synonyme de mauvais stress et de surmenage. En plus des
facteurs de stress de la vie professionnelle, il faut aussi tenir compte de ceux de la
sphère privée (famille, vie associative, sport, circulation routière, etc.). La somme de
tous ces facteurs ne doit pas atteindre le niveau, variable d’une personne à l’autre, du
mauvais stress. On parle de mauvais stress professionnel lorsque les exigences de
travail sont constamment supérieures aux capacités dont dispose la personne pour y
faire face. Cet état se manifeste par diverses sensations (peur, colère, fatigue, ennui,
maux de tête et douleurs dorsales, etc.).
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En cas de dépassement des valeurs limites autorisées, les quatre facteurs cités
en dernier () peuvent nuire à la santé ou causer des maladies professionnelles. Pour
éviter cela, il est impératif que des mesures appropriées soient prises et que les moyens
nécessaires soient mis à disposition. Il s’agit en premier lieu de solutions techniques,
qui sont indépendantes des mesures organisationnelles et du comportement humain. Si
des dépenses raisonnables ne permettent pas la mise en œuvre de solutions
techniques, on envisagera des mesures organisationnelles ou comportementales (pour
des renseignements à ce sujet, veuillez vous adresser à la Suva). Outre ces facteurs
environnementaux classiques, il faut bien entendu veiller lors de la conception et de
l’aménagement de l’environnement à prendre en compte les risques d’accidents:
risques de chute, de faux pas, de coincement, objets «volants», etc.
Peu importe notre profession, notre rythme de vie ou nos loisirs, nous avons tous à
soulever, transporter, tirer ou pousser des charges de tous poids et volumes. La plupart
de ces charges nous semblent anodines, nous exécutons les mouvements sans trop y
réfléchir puisque nous croyons la tâche sans risque. Il faut savoir cependant que ce
n’est pas la charge qui risque de nous blesser mais bien la façon dont nous la
manipulons.
La présente infolettre a pour objectif de vous faire prendre conscience des détails
posturaux que l’on doit considérer lors de la manipulation de charges. Vous pouvez en
faire bénéficier vos collègues de travail et vos amis. Cinq mouvements à risques y sont
décrits, exemples à l’appui, et des solutions sécuritaires vous sont proposées afin de
diminuer les risques de blessure. Bien entendu, plusieurs éléments entrent en ligne de
compte en matière de manipulation de charges ; nous abordons ici la question de façon
plus générale. L’important est de comprendre que la mise en pratique de principes
simples liés à la posture peut faire une grande différence pour votre santé physique.
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La flexion avant est une position dans laquelle le tronc est incliné vers l’avant. La
colonne vertébrale ne respecte pas ses trois courbures naturelles. C’est ce que l’on
appelle communément « avoir le dos rond ».
Exemples :
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À court terme, les ligaments et les muscles entourant la colonne vertébrale, qui ont
aussi pour rôle de maintenir les os en place et de permettre les mouvements du dos,
sont pour leur part étirés du côté postérieur de la colonne vertébrale. En surexposant
les ligaments et les muscles aux flexions avant, on augmente du même coup les risques
d’entorses et d’élongations musculaires.
Il va sans dire que les mouvements en flexion avant avec le dos arrondi ne permettent
pas d’utiliser toute la capacité musculaire des jambes. De plus, le centre de gravité du
corps se déplace vers l’avant, augmentant le risque de perte d’équilibre si, par exemple,
on se fait surprendre par le poids de la charge à manipuler.
• Utiliser la grande capacité en force musculaire des jambes plutôt que le dos pour
soulever ou déplacer des charges.
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La flexion latérale est une position dans laquelle le tronc est incliné vers un côté et où,
les épaules ne sont plus parallèles aux hanches.
Exemples :
Lorsque le corps est en flexion latérale, des épines situées sur les vertèbres se
rapprochent, limitant ainsi l’amplitude du mouvement. Sur la face frontale des vertèbres,
ces épines sont inexistantes, ce qui permet plus de mouvement en flexion avant. En
considérant cette différence anatomique, il est facile de comprendre que la marge de
manœuvre est moins grande en flexion latérale, ce pourquoi nous devons diminuer les
mouvements et positions de flexion latérale.
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C) Les rotations :
Un mouvement est exécuté en rotation (torsion) lorsque les épaules pivotent sans que
les hanches ou les pieds bougent.
Exemples :
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• Déplacer les pieds en suivant le mouvement des épaules, de cette façon ce sont
les jambes qui déplacent la charge et non le haut du corps.
• Dans une échelle ou un escabeau, poser si
possible les pieds sur deux marches différentes
pour pouvoir se placer face au travail.
• Pour transférer des charges latéralement au sol,
placer ses pieds à une distance un peu plus que
la largeur des épaules de façon à avoir une plus
grande stabilité et du même coup, à permettre
de faire un transfert de poids facilement d’un
pied vers l’autre. Vous pouvez aussi ouvrir les
pieds pour faciliter le transfert.
• Se placer à mi-chemin entre l’endroit de la prise
et celui du dépôt afin de diminuer l’amplitude de
la rotation. Cette façon de faire constitue un
compromis entre une technique parfaite et la
rotation de trop grande amplitude lorsque la fréquence des mouvements est
élevée où que l’espace disponible n’est pas suffisant pour déplacer le corps au
complet.
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On considère qu’un mouvement à une grande amplitude lorsque les coudes s’éloignent
du corps vers l’avant ou vers le haut et lorsque tous les mouvements précédemment
décrits sont exécutés près de l’amplitude maximale.
Exemples :
• Remplacer un luminaire.
• Travailler dans un faux plafond.
• Atteindre des volumes de références situés dans la huche lors du travail de
bureau.
• Remiser de l’équipement sur une tablette élevée par rapport au sol.
• Soulever une pièce placée au fond de la surface de travail.
Lorsque les tâches obligent les coudes à s’éloigner du corps vers le haut, le creux
lombaire a tendance à augmenter. Dans ces cas-ci, la partie postérieure des disques
est compressée et le noyau du disque est projeté vers l’avant. Les ligaments retenant
les disques et les vertèbres en place se fatiguent et la force musculaire disponible est
diminuée.
E) L’effort statique :
L’effort statique est un effort effectué sans qu’il n’y ait de déplacement d’une articulation
tout en luttant contre la gravité.
Exemples :
• Pour le haut du corps, tenir une boîte comme sur la photo ci-dessus.
• Pour les épaules, peindre un plafond.
• Pour les avant-bras, souder des structures métalliques.
• Pour le dos, faire la jonction de câbles de télécommunication.
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• Pour le haut du corps, faire de la saisie de données durant une longue période
en position assise.
• Pour les bras, maintenir une pièce en place d’une main et la fixer avec l’autre
main.
• Pour les jambes, travailler dans une échelle ou un escabeau.
La fatigue qui s’accumule dans une région musculaire est due à un manque de
circulation sanguine provoqué par l’absence de mouvement. Pour un être humain,
l’énergie nécessaire à produire un effort provient de la transformation des glucides,
protéines ou lipides provenant de l’alimentation et ainsi que de l’oxygène de la
respiration. En bref, glucides + protéines + lipides + oxygène = énergie. Ces sources
énergétiques sont véhiculées par le sang. Lorsque le muscle est au repos, la circulation
sanguine est tout à fait normale, approvisionnant suffisamment les muscles pour
assurer le confort. Par contre, pendant un effort physique, il y a une contraction
musculaire qui perturbe la circulation sanguine. Si cette contraction musculaire sans
mouvement se prolonge longtemps, ce que l’on appelle la contraction musculaire
statique, l’irrigation sanguine du muscle diminue et la fatigue s’installe. Apparaissent
ensuite l’inconfort et autres sensations de fatigue musculaire.
Dans la vie de tous les jours, nous devons tous nous incliner vers l’avant, sur le côté,
faire des mouvements en rotation ou de grandes amplitudes ou encore maintenir une
position statique pendant une longue période. Les cinq mouvements à risques décrits
dans ce texte ne sont pas des mouvements que l’on doit nécessairement éviter. Ce sont
plutôt des mouvements que l’on doit contrôler lorsqu’ils sont exécutés, particulièrement
avec une charge.
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C. Soulevé un fût de 50 kg
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4. Chaise:
Le corps doit être assis à angle droit (tronc et bassin) et le dossier peut être
incliné vers l'arrière de 10° à 20° au maximum.
Vos pieds doivent toucher par terre pour soulager le dessous de vos cuisses du
poids total de vos jambes.
Les genoux doivent être plus hauts que le bas du bassin pour répartir le poids et
vous forcer à appuyer votre dos au lieu d'être recourbé vers l'avant et forcer le cou à
soutenir la tête en angle. L'angle provoque un effet de levier qui rend la tête plus
pesante et force les muscles du cou et des épaules.
B/Causes et solutions aux problèmes de fatigue
Des douleurs musculaires ou squelettiques sont causées par des blessures ou
un mauvais fonctionnement des muscles, des tendons, ligaments, articulations, nerfs et
vaisseaux sanguins. Le stress de posture et de l'épine dorsale affecte le rendement et
la qualité de vie du travailleur. Régulièrement, faites des pauses entre 20 secondes et
deux minutes. Pour les personnes qui ont des symptômes de stress répétitif, deux
minutes d'exercice aux trente minutes est un bon moyen de réduire leur fréquence et de
faciliter la récupération.
Lorsque vous vous surprenez à vous frotter l'avant-bras, le coude, le poignet ou
le cou de temps à autre, ce sont des symptômes annonciateurs que vous allez avoir des
problèmes. Levez-vous et étirez-vous lentement, comme les chats.
1/Fatigue visuelle
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2/Fatigue cervicale
Ajuster l'emplacement de
l'écran et/ou des documents.
Exercices :
1- Lentement, descendez la
Torsion au tête vers l'avant, puis vers
niveau cervicale l'arrière, à gauche et à droite.
Tenir de 5 à 10 secondes entre
les mouvements.
2- Massez vos trapèzes
(muscles du cou à l'épaule).
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Exercice 2
Poussez vos coudes vers l'arrière.
Exercice 3
Entrez la tête dans les épaules et levez les épaules le plus haut possible
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Exercices :
1- Étendez les bras, ouvrez et
fermez les mains en repliant
lentement les doigts. Tenir 10
secondes. Dépliez lentement les
doigts. Tenir 10 secondes.
2- Faites faire trois rotations
des poignets dans un sens puis dans
l'autre.
Maladie: Syndrome du tunel
carpien.
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documents.
Utilisez une chaise pivotante.
Exercice 1 Exercice 3
Joindre les mains derrière le dos à la Assis sur la chaise, croisez les jambes, tirez avec
hauteur de la taille et poussez vers la main le genou du dessus, tournez le tronc et la
l'arrière tête dans la direction opposée.
Exercice 2 Exercice 4
Joignez les mains, levez les bras et Mettre vos mains sur vos reins et arquez-vous
poussez vers le plafond. doucement. J'ai dit doucement. Ne poussez pas.
Exercice 1 Exercice 2
Assis sur la chaise, repliez un genou Assis, étirez une jambe et faites faire trois
vers votre torse. Tenir 5 à 10 rotations à une cheville dans un sens puis dans
secondes. Changer de jambe. l'autre. Répétez avec l'autre de jambe
Dessin indiquant les distances et les angles à respecter pour le poste de travail
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6. Résumé
Le recours aux principes ergonomiques lors de la planification, de la mise en
place et de l’aménagement des équipements et des postes de travail est non seulement
obligatoire de par la loi, mais aussi indispensable pour toutes les entreprises
raisonnant en termes de rentabilité.
L’ergonomie ne se contente pas de tenir compte des dimensions corporelles pour
la conception de machines, d’appareils et de mobilier. Elle a aussi des exigences en
matière d’environnement, d’organisation et de contenu du travail. Penser et agir de
façon ergonomique impliquent une considération globale des relations entre l’homme
et son travail sous les aspects suivants:
• satisfaction au travail la meilleure possible
• risques d’accident et risques pour la santé les plus minimes possible
• intérêt économique le plus élevé possible.
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1. Définition :
Il s'agit d'équipement que portent les travailleurs pour réduire au minimum leur
exposition à certains risques professionnels. On compte parmi ces équipements les
appareils respiratoires, les gants, les tabliers, les amortisseurs de chute, les
combinaisons complètes, ainsi que les dispositifs de protection pour la tête, les yeux et
les pieds. Leur utilisation ne constitue que l'un des éléments d'un programme global de
sécurité, qui devrait comprendre divers moyens d'assurer aux travailleurs un milieu
professionnel sain et sécuritaire. Ces équipements ne réduisent pas les risques eux-
mêmes et ne garantissent pas une protection permanente et totale.
Il existe des risques dans tous les lieux de travail. La protection des travailleurs est
donc essentielle, et on devrait tendre en tout premier lieu à éliminer ou à contrôler le
danger à la source, ou à un point donné entre la source et le travailleur. Les méthodes
sont nombreuses et on doit choisir celles qui conviennent le mieux à chaque situation.
La méthode qui consiste à s'attaquer au danger à sa source devrait constituer le
premier choix puisqu'elle permet d'éliminer le danger du lieu de travail ou du moins de
l'isoler des travailleurs. Cette méthode axée sur la sécurité du lieu de travail pourrait
entraîner le remplacement de certaines matières par d'autres moins dangereuses,
l'isolement de l'élément dangereux, l'ajout de dispositifs de sécurité à l'équipement
existant, la redéfinition des méthodes de travail ou l'achat de nouveaux équipements.
Lorsqu'un danger ne peut être éliminé ou convenablement maîtrisé, l'utilisation
d'équipements de protection individuelle s'impose si le procédé industriel est maintenu.
Une fois que l'on a cerné les dangers, il convient d'évaluer les principes généraux de
contrôle, que l'on peut diviser en deux catégories : le contrôle avant l'exposition et le
contrôle au moment de l'exposition.
Avant l'exposition :
Le contrôle avant l'exposition constitue la méthode la plus importante puisqu'elle fait en
sorte que le travailleur ne soit pas exposé au danger. Parmi les méthodes de contrôle
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Lorsque les méthodes de contrôle avant l'exposition ne sont pas commodes, qu'elles
ne peuvent être appliquées où qu'elles ne sont pas entièrement efficaces, on a alors
recours aux méthodes de contrôle au moment de l'exposition.
Au moment de l'exposition :
Bien qu'important, le contrôle du danger au moment de l'exposition est secondaire
puisqu'il n'élimine pas le danger; il s'y attaque au moment où le travailleur y est
exposé. Ce type de contrôle s'effectue principalement au moyen d'équipements de
protection individuelle, et on y a recours lorsque les méthodes de contrôle avant
l'exposition ne sont pas pleinement efficaces. Dans de nombreux endroits au Canada,
les méthodes de contrôle des risques professionnels au moment de l'exposition sont
réglementées.
Ces équipements sont utilisés pour réduire le plus possible l'exposition à des agents
physiques, chimiques ou biologiques nocifs. S'ils ne peuvent éliminer un danger, ils
peuvent du moins éliminer ou réduire considérablement les risques de blessure. Par
exemple, le port de protecteurs auriculaires réduit les risques de dommage auditif,
dans la mesure où les protège-tympans ou les serre-tête antibruit conviennent au type
de bruit en cause et sont utilisés adéquatement. Les protecteurs auriculaires
n'éliminent cependant pas le bruit.
On ne devrait avoir recours aux équipements de protection individuelle que dans les
circonstances suivantes :
• à titre de mesure provisoire (à court terme) avant l'adoption de mesures
permanentes
• lorsqu'il n'existe pas de méthodes de contrôles avant l'exposition
• lorsque les mesures de contrôle avant l'exposition ne sont pas adéquates
• au cours d'activités comme l'entretien, le nettoyage et la réparation, lorsqu'on ne
peut avoir recours à des mesures de contrôle avant l'exposition ou que celles-ci
sont inefficaces
• dans les situations d'urgence.
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1. protection de tête :
Si le lieu de travail présente des risques de blessure à la tête, le port d'un casque de
sécurité s'impose.
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La calotte, à la fois rigide et légère, est conçue pour protéger le travailleur contre la
chute d'objets en faisant dévier ceux-ci. Son entretien est indispensable.
2. protection respiratoire :
Divers types d'appareils respiratoires permettent de limiter les risques d'atteinte des
voies respiratoires. Il importe que l'appareil utilisé pour accomplir une tâche protège
contre le danger en question. Il peut être aussi dangereux d'utiliser le mauvais
appareil respiratoire que de ne pas en utiliser du tout. Les respirateurs doivent être
bien ajustés et, pour qu'ils soient étanches, le bord doit être bien adapté au visage du
porteur.
1. Utiliser des respirateurs jetables lorsque l'air renferme des polluants sous forme
de poussières, de fumées ou de gaz. Éviter de les utiliser lorsque l'air est pauvre
en oxygène.
2. Utiliser des respirateurs à cartouche chimique pour filtrer les gaz et les vapeurs
organiques. Ces respirateurs étant conçus pour protéger contre un seul danger,
une cartouche destinée à filtrer un gaz particulier ne protègera pas un travailleur
exposé à un gaz différent. Éviter de les utiliser lorsque l'air est pauvre en
oxygène.
3. On doit utiliser les respirateurs avec épurateur d'air motorisé lorsque l'air
renferme une quantité excessive de poussières ou de pesticides. Ces
respirateurs :
4. Les masques à gaz doivent être utilisés en présence d'une concentration élevée
de gaz spécifiques. Ils comportent généralement un couvre face où masque
complet. Une boîte filtrante est fixée au masque. On ne doit pas les utiliser
lorsque l'air est pauvre en oxygène.
5. Les appareils à adduction d'air permettent de travailler dans une atmosphère
pauvre en oxygène et contaminée par des polluants toxiques. Les usagers
doivent être bien formés. Cet équipement :
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Les appareils isolants n’ont pas besoin de prélever l’air dans l’atmosphère ambiante
pour alimenter leur porteur en air respirable. Ils offrent par conséquent une bonne
protection contre le manque d’oxygène et les concentrations d’agents nocifs.
3. protection auditifs :
Lorsque les valeurs limites en matière de bruit présentant un danger pour l’ouïe
ne peuvent plus être respectées.
Lorsque la charge sonore est trop importante (dans ce cas, il faut porter des
protecteurs pendant toute la durée de l’exposition au bruit).
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Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Ils sont prévus pour être réutilisés, mais leur durée de vie n’est pas
illimitée. Pour des raisons d’hygiène, il est judicieux de remettre ce
type de tampons dans un emballage en matière synthétique. Les
tampons auriculaires modulables avec des propriétés élastiques
s’adaptent sans problème à chaque conduit auditif.
3. Coquilles de protection :
5. Tampons d’ouate :
OFPPT/DRIF 113
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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constitue aucunement une protection de l’ouïe, étant donné qu’il n’atténue pas les bruits
de manière suffisante.
Ils doivent exercer une pression correcte sur l’oreille (l’étrier ne doit p. ex. pas
être distendu).
La mousse intérieure doit être intacte et offrir une certaine élasticité (pas
d’effritement ou de durcissement).
Les tampons modelables doivent être élastiques et souples.
Durant la phase d’extension, il faut suffisamment rouler les tampons auriculaires
modulables (30 secondes) «en maintenant le doigt dessus».
Pour une protection efficace et assurer une bonne étanchéité, il faut bien
enfoncer dans les conduits auditifs les tampons fixés à un étrier.
Il faut veiller à ce que le bruit soit perçu de manière nettement atténuée (moins
de la moitié).
Valeurs indicatives en matière de durée de vie des protecteurs de l’ouïe utilisés dans le
cadre professionnel
OFPPT/DRIF 114
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Il faut mettre à disposition et utiliser une protection des yeux et du visage lorsque les
yeux et le visage risquent d’être exposés à des influences néfastes extérieures.
Les yeux et le visage sont mis en danger par des influences:
mécaniques
optiques (notamment sur les yeux)
chimiques
thermiques
Les lésions mécaniques sont occasionnées par des corps étrangers entrant en contact
avec les yeux et le visage ou pénétrant directement dans l’œil. Parmi ces corps
étrangers, on compte la poussière, les copeaux, les éclats, les liquides sous pression.
En cas de poussière, la vitesse avec laquelle celle-ci entre en contact avec l’œil est
généralement très faible. La plupart du temps, la poussière se fixe entre la paupière et
l’œil et provoque des irritations et des inflammations. Le type et l’importance des
blessures provoquées par les autres corps étrangers sont fonction du volume, de la
forme et de la vitesse avec laquelle le corps étranger entre en contact avec l’œil.
Les lésions de l’œil (voir tableau ci-après) sont provoquées par le rayonnement de
sources lumineuses naturelles ou artificielles. Les rayons nocifs, en fonction de leur
fréquence, pénètrent plus ou moins profondément dans l’œil et transforment l’énergie
qu’ils transportent en chaleur.
Les lésions chimiques sont provoquées par des matières solides, liquides et gazeuses.
Les yeux sont particulièrement mis en danger par les acides et les bases sous forme
solide ou liquide. Une seule goutte d’acide peut entraîner une ulcération de la cornée
suivie d’une cicatrisation. Souvent, les bases occasionnent des lésions encore plus
graves. Quelques gouttes peuvent ternir la cornée pour toujours et la détruire. Les gaz,
les vapeurs et les fumées endommagent principalement les muqueuses.
Les lésions thermiques peuvent être engendrées par le froid ou la chaleur. Le froid (p.
ex. à l’intérieur des locaux frigorifiques) peut entraîner la mort par congélation. Un signal
d’avertissement est souvent le fait que les yeux commencent à pleurer. La chaleur
provoquée par le rayonnement (p. ex. par des fourneaux ou le contact avec des objets
chauds) peut occasionner des brûlures.
OFPPT/DRIF 115
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Lésions optiques :
Rayons infrarouges
Rayons IR à basses Brûlures de la cornée en cas Travaux de soudure
fréquences de forte concentration
780 à 1400 nm
La transformation irréversible Masses en fusion dans
Rayons IR à longues du liquide de la lentille la sidérurgie et l’industrie
fréquences contenant des protides peut du verre
1400 nm à 1 mm entraîner progressivement la
cécité (cataracte)
Les appareils de protection des yeux et du visage doivent être conçus de manière à
entraver le moins possible le champ visuel. Ils doivent par ailleurs être confortables et
ne pas fatiguer les yeux. A cet effet, ils doivent assurer une aération optimale des yeux
et des parties du visage qu’ils recouvrent.
Pour assurer l’effet de protection de ces appareils, leurs divers composants doivent être
liés entre eux de sorte qu’ils ne puissent être séparés qu’en cas de destruction
matérielle. De cette façon, les parties contribuant essentiellement à la sécurité ne
peuvent pas être perdues ou démontées (p. ex. la protection latérale dans les lunettes
de protection). Une exception à cette règle est constituée par les verres de sécurité: en
tant que pièces soumises à l’usure, elles doivent pouvoir se remplacer facilement et si
possible sans outils.
OFPPT/DRIF 116
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Les montures ne doivent pas présenter des arêtes vives, des angles, des recoins ou
des aspérités.
1. Lunettes de protection
3. Boucliers de protection
4. Visières de protection
OFPPT/DRIF 117
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
protecteur est plus élevé. Un avantage supplémentaire est le fait qu’elles laissent les
deux mains libres pour le travail.
Il faut recourir à une protection des pieds lorsqu’il faut s’attendre à des lésions de ceux-
ci.
Les pieds peuvent être blessés par des influences
mécaniques
thermiques
chimiques
électriques.
OFPPT/DRIF 118
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 119
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Matériaux lassement
OFPPT/DRIF 120
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Des produits de protection pour les mains doivent être mis à disposition et utilisés
lorsqu’il y a danger de blessure des mains par:
kevlar).
OFPPT/DRIF 121
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7. protection de corps :
OFPPT/DRIF 122
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Vêtements de signalisation :
OFPPT/DRIF 123
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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8. Protection antichute :
I Il faut mettre à disposition et utiliser des équipements de protection contre les chutes
lorsqu’il y a un danger de chute pour les personnes. Ces équipements servent à retenir
les personnes qui font une chute.
le point d'ancrage
absorbeur d’énergie / antichute à rappel automatique
corde
mousqueton
ceinture de maintien au travail
OFPPT/DRIF 124
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Les antichutes font partie intégrante de l’équipement de protection contre les chutes. Ils
sont généralement montés sur les échelles ou les étriers d’accès et consistent en des
équipements de retenue montés sur des guides (p. ex. rails, cordes). Leur fonction est
de protéger les personnes assurées au moyen d’une ceinture de maintien au travail et
d’un élément intermédiaire sur l’élément intermédiaire contre les chutes.
Les genouillères
simples Les genouillères
élastiques de ligamentaires Les genouillères Les genouillères
contention thermiques rotuliennes
OFPPT/DRIF 125
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 126
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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280 DH
Chausseurs de sécurité
80 DH
Gilets de sécurité
Combinaisons
140 DH
Salopettes
Protection : 65 DH
Soudeur : 30. DH
Lunettes de sécurité
180 DH
Les oreilles : masques
anti-brui
OFPPT/DRIF 127
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Il est évident que les matières dangereuses sont toutefois des produits
chimiques, pétroliers, ou substances explosives qui présentent des risques et des
dangers très graves pour l’humanité et l’environnement.
C’est pourquoi on doit veiller à appliquer toutes les normes de qualité, et à
respecter toutes les règles et mesures de prévention, afin de pouvoir protéger notre
environnement et l’humanité.
A. Définition
Une matière dangereuse est une matière ou un objet qui, par ses caractéristiques
physico-chimiques (toxicité, réactivité...) peut présenter des risques pour l’homme,
les biens et/ou l’environnement. Tous les jours, une grande variété de marchandises
dangereuses est transportée dans le monde, dont la majeure partie (80%) est
destinée à des usages industriels. Ces marchandises peuvent être transportées sous
forme liquide (ex : chlore, propane, soude...) ou solide (ex : explosifs, nitrate
d’ammonium...). Ces substances sont souvent d’une concentration et d’une
agressivité supérieures à celles des usages domestiques.
OFPPT/DRIF 128
Résumé de Théorie et
Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique
Les classes Les matières Plaque symbole Les risques et Danger pour l’homme et exemples Les mesures de
de danger dangers l’environnement prévention
Classe : 1 Matières et objets explosion - destruction partielle ou Dynamite, TNT, -Porter un masque
explosibles totale en fonction de la poudres, cartouches, approprié ;
distance ; feux d’artifices. -porter des gants
- bruit ; appropriés ;
- souffle. - ne pas fumer.
-projection ;
- toxicité.
Classe :2 gaz Eclatement du -Asphyxie -Azote, butane, -Porter un masque
Comprimés récipient, -intoxication. propane, oxygène, approprié ;
Liquéfiés ou intoxication, - brûlures aérosols…. -porte des gants
dissous sous asphixie, - incendie. appropriés.
pression incendie, -ne pas fumer.
explosion,
brûluré
Classe :3 Les liquides Incendie, -risques d’incendie Essence, alcool, à - ne pas fumer ;
inflammables explosion -risques de brûlures brûler White spirite, - porter un masque
thermiques acétone…. approprié ;
-risques d’asphyxie par -porter des gants
dégagement de CO2 appropriés.
- risques
d’intoxication(CO ,NO,N
O2…)
OFPPT/DRIF 129
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Les classes Les matières Plaque symbole Les risques et Danger pour l’homme et exemples Les mesures de
de danger dangers l’environnement prévention
Classe : 4 1- matières - incendie 1- soufre, alcool
solides inflam- solidifié..
mables
OFPPT/DRIF 130
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Les classes Les matières Plaque symbole Les risques et Danger pour l’homme et exemples Les mesures de
de danger dangers l’environnement prévention
Classe : 5 1-matières 1- incendie, -risques d’incendie, 1- chlorates, -ne pas fumer ;
comburantes explosion combustions vives, oxygène, eau -pas de flamme ;
proches de l’explosion ; oxygénée, nitrate -pas de contact avec des
-risque d’atmosphère d’argent… matières organiques
suroxygénée provoquant (paille, tissu, bois)
une euphorie et pouvant
aller à une attaque du
système nerveux
- brûler rapidement
2-péroxides 2- réaction - réagir dangereuses avec 2-peroxyde de zinc, -Ne pas fumer ;
organiques violente d’autres matières ; peroxyde de benzol, -pas de flamme ;
- être dangereuses pour acide péracétique… - pas de contact avec des
les yeux. matières organiques
(paille, tissu, bois)
OFPPT/DRIF 131
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Les classes Les matières Plaque symbole Les risques et Danger pour l’homme et exemples Les mesures de
de danger dangers l’environnement prévention
Classe : 7 Matières Radioactivité, Uranium, plutonium,
radioactives maladie, nitrate de thorium
brûlure solide.
OFPPT/DRIF 132
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
1 / Prévention :
Pour éviter les incidents, il existe des mesures de prévention pour protéger la population et
l’environnement.
Chaque pays faut avoir une réglementaire sur les mesures de prévention portant sur le
transport de M.D.
• Les personnes chargées du TMD reçoivent une formation spéciale. De plus pour
leur protection, elles doivent être munies d’équipements spéciaux comme par
exemple un baudrier fluorescent et une protection respiratoire.
• Pour assurer la protection du public, il existe des signaux d’avertissement.
• Il existe aussi des équipements prévus pour la protection de l’environnement.
La prévention comprend également des strictes de circulation : limitation de vitesse,
itinéraires de déviation, règles de stationnement … ces dernières sont très précis. Tout
d’abord, le stationnement sur la voie publique ne doit s’effectuer que le temps nécessaire à
l’activité normale du transport. Ensuite hors des établissements de chargement et de
déchargement, le conducteur doit prendre des précautions :
• Il doit couper les circuits électriques, vérifier la fermeture des vannes.
• Il doit s’assurer qu’il n’est pas trop prés d’autres transports des M.D.
• S’il quitte son véhicule, il doit laisser sur le camion son nom et son numéro de
téléphone pour que l’on puisse le joindre en cas de nécessité.
Il existe également des panneaux pour l’identification et la signalisation des produites.
2 / Interdiction :
Les accidents de M.D ont été en 1997 plus meurtrières que les autres accidents, surtout
sur la route, au temps que le transport ferroviaire est un moyen beaucoup moins souple que
la route puisqu’il est tributaire d’un réseau rigide qui tendance à se réduire d’années en
années.
1/Causes :
Les causes de transport de matières dangereuses sont plus nombreux, parmi les quelles :
• Etat de véhicule
OFPPT/DRIF 133
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
• Forces majeures
• Négligences des conducteurs au cours de conduite
2 / Conséquences :
3/ Intervention :
OFPPT/DRIF 134
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Et pour y est arriver il doit que chaque entreprise avoir un document écrit qui s’appelle «le
protocole de sécurité qui comprend»
- Les informations et indication utile à l’évaluation des risques de toute nature générés
par l’opération ;
- Les mesures de prévention et de sécurité qui doivent être observées à chacune des
phases de sa réalisation.
Ce protocole de sécurité a plusieurs maison mais ce que nous intéresse plutôt au cours du
transport de M.D c’est les informations relatif aux marchandises parce que le protocole de
sécurité il y a la précision de la nature des marchandises : état, conditionnement quantités,
particularités et précautions éventuelles.
Le protocole est visé, daté avec cachet par le responsable expédition ou réception pour
l’entreprise d’accueil et l’entreprise de transport.
Ce document reprendra en générale les informations suivantes :
Ce document est très important alors chaque nombre de l’opération de transport doit avoir un
exemplaire c’est pour cela ce protocole et établi en quatre exemples :
OFPPT/DRIF 135
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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F. Le chargement et le déchargement de MD :
1. l’emballage et le marquage :
Pour ces raisons, l’emballage et le marquage doivent être adaptés au produit, mais aussi au
mode de transport et à l’environnement
Dans tout les cas, l’emballage doit être approprié à la nature de la marchandes et aux
moyens de transport utilises.
OFPPT/DRIF 136
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Après l’opération de l’emballage il faut que l’expéditeur apposer des étiquettes sur
l’emballage :
• Un étiquetage de manutention.
• Un étiquetage de précautions d’emploi.
• Un étiquetage de danger.
• Et des mentions particulières.
2. La manutention et l’arrimage :
-De la sécurité
-Des exigences techniques découlant du type de véhicule
-Des types de colis
- Des secousses
-Du sens du chargement
-De la résistance des colis
-Du déplacement ou basculement des objets lourds capables d’écraser ou
endommager d’autres colis
OFPPT/DRIF 137
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 138
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Depuis près de dix ans, le nombre des accidents du travail lors de l’utilisation de chariots
automoteurs de manutention à conducteur porté reste sensiblement stable.
Aujourd’hui, chaque chef d’établissement est réglementairement tenu d’évaluer les risques
pour la santé et la sécurité des travailleurs, compte tenu de l’activité de l’établissement.
À partir d’une analyse des accidents répertoriés, ce cours met en évidence les principaux
risques rencontrés lors de l’utilisation des chariots automoteurs de manutention à conducteur
porté dont le chef d’établissement devra, notamment, assurer l’évaluation au regard de la
situation spécifique de son établissement.
A. Généralité :
Matériel : toute engin permettant de déplacer sur des distances relativement courtes des
charges légères ou lourdes.
Manutention : est une opération de transfert physique de matière ou d’accessoires. De plus
en plus des moyens mécaniques remplacent les interventions humaines.
La sécurité doit être le souci premier de chaque opérateur, car l’utilisation de ces matériels
peut causer des risques graves, alors pour ne pas tomber dans ce problème, il faut identifier
ces risques, et essayer de les éviter, en formant et en sensibilisation leurs utilisateurs, et
bien sur maintenir ces matériels périodiquement. Mentionner à rapport, les matériels les plus
dangereux comme le chariot élévateur et la grue. Et le fait de ne pas respecter les directives
de sécurité provoque des accidents du travail insouhaitable, qui affecte la vie et le rendement
du personnel.
OFPPT/DRIF 139
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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a) En général
OFPPT/DRIF 140
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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b) En particulier
OFPPT/DRIF 141
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Ne travaillez pas avec un chariot élévateur défectueux. Annoncez les défectuosités à votre
chef.
OFPPT/DRIF 142
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Situation n°2
Situation n°3
OFPPT/DRIF 143
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Situation n°4
Situation n°5
OFPPT/DRIF 144
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Situation n°6
Situation n°7
Situation n°8
Situation n°9
OFPPT/DRIF 146
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Situation n°10
Situation n°11
OFPPT/DRIF 147
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Situation n°12
Ne transportez personne.
Situation n°13
Situation n°14
OFPPT/DRIF 149
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Le transport routier de marchandises apparaît comme un des secteurs d´activité les plus
accidentogènes. Les accidents surviennent souvent véhicule à l´arrêt au cours d´opérations
de chargement et de déchargement au siège de l´entreprise d´accueil.
Une meilleure coordination en matière de prévention entre les entreprises concernées,
d´accueil et intervenantes, est le point de départ essentiel pour prévenir ce type d´accident.
Le protocole de sécurité est un document écrit, établi entre l´entreprise d´accueil (expéditeur
de la marchandise ou destinataire) et le transporteur, et qui comprend toutes les indications
et informations utiles à l´évaluation des risques de toute nature générés par Les opération et
les mesures de prévention et de sécurité qui doivent être observées à chacune des phases
de sa réalisation.
Ces informations concernent notamment :
a) Pour les entreprises d´accueil
- les consignes de sécurité, et particulièrement celles qui concernent l´opération de
chargement ou de déchargement
- Le lieu de livraison ou de prise en charge, les modalités d´accès et de stationnement
aux postes de chargement ou de déchargement accompagnées d´un plan et des
consignes de circulation.
- Les matériels et engins spécifiques utilisés pour le chargement ou le déchargement
- Les moyens de secours en cas d´accident ou d´incident
- L´identité du responsable désigné par l´entreprise d´accueil, auquel l´employeur
délègue
b) Pour le transporteur
- Les caractéristiques du véhicule, son aménagement et ses équipements
- La nature et le conditionnement de la marchandise
OFPPT/DRIF 150
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Le protocole de sécurité est utilisé dans les situations qui conditionnent les procédures
d´échange d´information entre l´entreprise d´accueil et le transporteur :
- le protocole est élaboré dans le cadre d´un échange préalable à la réalisation de chaque
opération.
- Lorsque les opérations revêtent un caractère répétitif, un seul protocole peut être établi
Le protocole de sécurité doit être établi, en principe, pour chaque intervention, mais
quand il Y a des relations d´affaires habituelles impliquant les mêmes véhicules et
salariés pour des Opérations répétitives, un seul protocole cadre préalable à la première
intervention est suffisant. Il ne vaut aussi longtemps qu´il n´y a pas eu de modification
significative de la situation.
Un exemplaire de chaque protocole, daté et signé, est tenu à la disposition des comités
D’hygiène, de sécurité et des conditions au travail (CHSCT) des entreprises concernées,
Ainsi que de l´inspecteur du travail, par les chefs d´établissement de l´entreprise d´accueil et
de l´entreprise de transport.
1. raison sociale :
Préciser le nom commercial pour l’entreprise d’accueil et l’entreprise de transport, et
leurs adresses.
3. Horaires de travail :
Préciser exclusivement les horaires pendant lesquels le conducteur peut être
accueilli dans les conditions réglementaires par l’entreprise d’accueil
4. Marchandises :
Préciser la nature des marchandises : état, conditionnement, quantités, particularités
et précautions éventuelles.
7. Consignes de circulation :
OFPPT/DRIF 152
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
9. Le déroulement de l’opération :
Pour faire le diagnostic des risques et définir les mesures de prévention, examiner entre
autres, les situations suivantes :
Manœuvre et position du véhicule dans la zone de chargement / déchargement :
- dimensions de la zone de manœuvre adaptées au véhicule
- éclairage de la zone suffisant
- guidage de la manœuvre de mise à quai.
Préparation du véhicule :
- risques de chute de hauteur lors des opérations de préparation du
véhicule
- contrôle avant de commencer l’opération de chargement / déchargement :
- vérification du calage , béquillage , liaison , état du plancher …
Rôle du conducteur pendant l’opération de chargement / déchargement .
OFPPT/DRIF 153
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
11. Risques et mesures de prévention pour les produits spéciaux et les matières
dangereuses :
OFPPT/DRIF 154
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Le protocole est visé , daté avec cachet par le responsable expédition ou réception pour
l’entreprise d’accueil et l’entreprise de transport
Protocole établi en quatre exemplaires :
- original destiné au conducteur et conservé dans le véhicule
- 2eme exemplaire destiné au responsable expédition / réception de l’entreprise
d’accueil.
- 3eme exemplaire destiné à l’entreprise de transport (archivage dans le dossier de
l’entreprise d’accueil)
- 4 eme exemplaire destiné à l’entreprise d’accueil (archivage dans le dossier de
l’entreprise de transport).
Conclusion générale :
L’entreprise d’accueil : Fournit les indications concernant :
OFPPT/DRIF 155
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 156
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
Toute activité concourant à la mise en place sur ou dans un engin de transport Routier, ou à
l’enlèvement de celui-ci, de produits, fonds et valeurs, matériels ou Engins, déchet, objets ou
matériaux de quelque nature que ce soit.
Cette définition très large, qui ne fait pas référence à une durée, conduit à prendre en
Engins, déchet, objets ou matériaux de quelque nature que ce soit.
OFPPT/DRIF 157
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Une méthode d’analyse inspirée du diagramme des causes à effet* vous aidera à repérer les
situations à ri l’ensemble des causes possibles de dysfonctionnement.
CIRCULE
AVEC
CHARGE EN
HAUTEUR
Diagramme d’ISHIKAWA
Pour chaque type de cause (organisation, matériel, marchandises, milieu, hommes), on
inscrit celles qui paraissent entraîner une situation à risque. Leur évaluation permettra de
déterminer les mesures de prévention à mettre en oeuvre et les informations nécessaires à
une coactivité en sécurité. Vous trouverez en annexes quelques références réglementaires
et bibliographiques classées suivant les cinq rubriques ci-dessus.
OFPPT/DRIF 158
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 159
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 160
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 161
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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OFPPT/DRIF 162
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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1. Modèle 1
PROTOCOLE DE SECURITE
OPERATIONS DE CHARGEMENT ET DE DECHARGEMENT
DECRET N°92-158 du 20 février 1992 : Travaux effect ués dans un établissement par une
entreprise extérieure
ARRETE du 26 AVRIL 1996 : Opérations de chargement et de déchargement Code du travail articles R.237-1 à 28
OPERATION N° du
Lieu :
Adresse :
Nature :
Nombre de livraison :
Ou prise en charge
Horaires d’intervention :
En cas de caractère répétitif d'une opération de chargement ou de déchargement (même entreprise, même lieu,
substance ou produit de même nature, même mode opératoire, même type de véhicule et de matériel de
manutention…) un seul protocole de sécurité est établi.
OFPPT/DRIF 164
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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MOYENS DE SECOURS
Fait à : Fait à :
Le : Le :
Pour l’Université : Pour le Transporteur :
(nom, prénom, qualité, signature) (nom, prénom, qualité, signature)
Après l’avoir complété et signé, le transporteur renvoie ce protocole de sécurité à l’Université, à l’adresse
suivante :
OFPPT/DRIF 165
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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2. Modèle 2
PROTOCOLE DE SECURITE
Opérations de chargement ou de déchargement effectuées
par une entreprise extérieure préalablement identifiée par le CNRS
Chargement Déchargement Opération ponctuelle Opération répétitive
Informations et indications utiles à l’évaluation des risques de toute nature générés par l’opération. Mesures préventives devant être
observées.
1) ORGANISME D’ACCUEIL : C.N.R.S 16, avenue Edouard Belin B.P. 4367 31055 Toulouse Cedex 04
☎ : 05.61.33.60.00 : 05.62.17.29.01
Documents remis au transporteur (1)
Plan précisant le lieu de livraison ou de prise en charge, les modalités d’accès et de stationnement :
Bâtiment Laboratoire Restaurant
Services Techniques Autre, à préciser :
Consignes générales de sécurité et de circulation
Consignes particulières de sécurité concernant l’opération de chargement ou déchargement OUI ou NON
Moyens et engins exploitables pour le chargement ou le déchargement :
Quai simple Transpalette
Rampe fixe Chariot élévateur (4t) Ht. 3,5
Moyens de secours en cas d’accident ou d’incident :
Infirmerie Secouristes
Médecin ou infirmière Equipement de lutte contre l’incendie
Nom et numéro de téléphone du responsable de l’opération(2)
2) TRANSPORTEUR :
(1)
A établir par le responsable de l’opération en collaboration avec le responsable hygiène et sécurité.
(2)
A renseigner avec précision.
OFPPT/DRIF 166
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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CNRS
TRANSPORTEUR
OFPPT/DRIF 167
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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La méthode vise à pallier les difficultés que rencontrent les partenaires à la suite d'un
incident / accident :
2. Les objectifs
3. La méthode
OFPPT/DRIF 168
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
4. Le groupe de travail
Il recherche des faits, construit l’arbre, analyse les facteurs d'incidents / accidents, fait des
propositions de mesures adaptées, cohérentes et transposables dans des situations
analogues.
5. Le recueil des faits
Il doit tenir compte de certaines considérations :
II est rare que la/les victimes puissent faire une description objective des
événements,
On ne rencontre que rarement des témoins ayant réellement vu se dérouler les
événements conduisant à l'incident/accident,
Certains acteurs s'abstiennent de toutes déclarations afin d'éviter des sanctions
alors qu'ils détiennent des éléments importants.
Recueil méthodique, ne pas retenir de faits ou de situations non vérifiés ou inexpliqués :
Description des lieux, noter les situations à risque : encombrement, accès, actions ou
opérations dangereuses ;
Qui sont la/les victimes? ;
Quelle était l'organisation de la sortie ?
Quelle a été la chronologie des opérations (ou des actions) ayant précédé l'accident
?;
Que s’est-il passé après l'accident ? ;
Quels sont les faits ou les circonstances inhabituels survenus avant et /ou au
moment de l'accident ? ;
De quelles informations disposait la victime ?
Procédures, mode opératoire, consignes de sécurité, savoir faire, signalisation ;
Quelle formation à l'activité, la/les victimes ou membres du groupe avaient-ils? ;
Le matériel utilisé était il conforme aux règles et normes de sécurité ?
Les protections individuelles :
Etaient-elles obligatoires ? Etaient-elles disponibles ? Etaient-elles en
adéquations avec les risques ?
L'arbre des causes est un ensemble des faits antécédents ayant engendré l'accident, il se
construit à partir du fait ultime de l’histoire en posant pour chaque fait recueilli les questions
suivantes :
Par quel fait antécédent X le fait Y a-t-il été directement provoqué ?
Le fait antécédent a-t-il été suffisant pour provoquer à lui seul Y ?
Y-a-t-il eu d'autres faits antécédents X2 également nécessaire pour provoquer
Y?
Accident
Pour rendre service à un client le chef d'atelier d'un garage accepte de terminer la
réparation d'un camion, il confie cette tâche à REDOUAN, un aide nouvellement
embauché.
REDOUAN doit remonter le moteur à l'aide d'une chèvre, à laquelle il suspendra le moteur.
Il ignore l'existence d'élingues appropriée, et utilise une corde servant à tracter les véhicules
et qui trame à terre.
REDOUAN pousse la chèvre près du camion et ne sait comment présenter le moteur dans
le camion. Il va demander de l'aide au chef d'atelier qui lui demande de se débrouiller seul
car ses collègues sont occupés. REDOUAN pousse le moteur pour l'emboîter en plaçant
son bras dessous pour le guider, il éprouve beaucoup de difficultés quand soudain la corde
casse, le moteur lui écrase le bras.
A la suite de l'enquête, les participants établissent la liste des faits puis ils
construisent (arbre en partant du fait ultime, et en posant pour chaque événement les
questions suivantes :
Pourquoi l'événement s'est produit (ce qui désigne automatiquement le ou les faits
précédents) ?
Y-a-t-il d'autres faits qui ont initié l'événement en question ?
OFPPT/DRIF 170
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
8. Conclusion
La méthode de l'Arbre des causes est un moyen simple et efficace pour rechercher des
mesures de prévention à mettre en place à la suite d'un incident / accident.
Elle induit comme effet secondaire bénéfique l'implication de tous dans la recherche des
risques potentiels.
C'est un outil pédagogique très efficace pour la formation et la sensibilisation à la sécurité.
C'est le principal outil des partenaires de la sécurité pour le développement et le
prolongement d'une politique de prévention planifiée.
OFPPT/DRIF 171
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Etude de cas
LESIONS : Brûlures 2ème degré jambe gauche
LIEU DE L’ACCIDENT : Atelier d’entretien d’une entreprise du secteur alimentaire.
EFFECTIF : 95 salariés
CIRCONSTANCES : Le salarié travaille seul dans l’atelier d’entretien, il entreprend de
meuler une pièce fixée à l’étau.
Au cours de cette opération, un solvant contenu dans un seau en plastique déposé à 2,50
mètres environ de l’établi, sous une table et à proximité de la porte d’entrée, prend feu. Très
rapidement, le seau fond et le liquide se répand sur le sol, masquant la porte d’entrée.
Le salarié s’échappe du local en traversant le rideau de feu. Son vêtement de travail
s’enflamme au niveau de la jambe, il éteint le feu en enveloppant sa jambe au moyen
de la partie supérieure de son vêtement, s’en va dans les
bureaux et est accompagné chez le médecin.
OFPPT/DRIF 172
Résumé de Théorie et
Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique
OFPPT/DRIF 173
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Lundi 04 Juin 2009 à 9h45, M. HABIB effectuait le rangement de palettes dont la masse
variait de 1500 à 1800 kg, dans les palettiers du magasin de stockage.
Passant dans l’allée H, M. HABIB ayant la fourche de son chariot à une hauteur
approximative d’1 mètre, donc trop haut pour avoir une bonne visibilité, n’a pas vu une
tache d’huile au sol.
En passant dessus, et sentant qu’il perdait le contrôle de son engin, il voulut baisser la
fourche pour poser la charge.
Certainement dans l’affolement, M. HABIB se trompa de commande, et fit se lever le
mât.
Au cours de l’élévation, la palette en heurta une autre déjà dans son palettiers, tout en
la soulevant. Cette dernière fit se décrocher la transversale (barre horizontale) du
palettier, qui chuta et heurta M. HABIB au côté droit du visage. Ce qui fit perdre
connaissance au cariste.
Des témoins virent le chariot percuter un fût de 200 litres de solvant qui se renversa,
puis M. HABIB qui tomba du chariot pour aller s’étaler au milieu de la flaque ainsi créée.
Donc outre le fait que M. HABIB ait subit un choc qui le fit perdre conscience, il se
trouva intoxiqué par inhalation des vapeurs de solvant.
Travail à faire :
OFPPT/DRIF 174
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La certification peut être définie comme l' «action ayant pour objet de certifier par
un organisme neutre appelé tierce partie, par opposition à la première partie (le
fournisseur) et à la seconde partie (le client), au moyen d'un certificat de conformité ou
d'une marque de conformité, qu'une entité (produit, service, système, personne) est
conforme à des normes ou à des spécifications techniques déterminées».
8
ENTREPRISE COMITE TECHNIQUE
DE CERTIFACATION
1 2 3
8
5
SNIMA
4
8 9
4
MINISTRE CHARGE DE
AGENTS DE L’INDUSTRIE
VERIFICATION
6 1
7
LABORATOIRE PUBLICATION AU BULLETIN
OFFICIEL
OFPPT/DRIF 175
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5. Présenter sous forme tabulaire (comme ci après) pour chaque partie du corps
exposée aux risques d’accidents, les équipements de protection individuelle
correspondants 4p
OFPPT/DRIF 176
Résumé de Théorie et
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Guide de travaux pratique
OFPPT/DRIF 177
Résumé de Théorie et
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Guide de travaux pratique
AXES DE SOLUTIONS
VERIFICATIONS A EFFECTUER
OFPPT/DRIF 178
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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Glossaire
ACCIDENT DE SERVICE
L’accident survient sur le lieu de travail, pendant les heures de travail ou à l'occasion de
l'exercice des fonctions.
L'accident résulte d'une action violente et soudaine d'une cause extérieure qui provoque
une lésion au corps humain.
ACCIDENT DE TRAJET
Un accident qui survient sur le trajet le plus direct entre le domicile de l’agent et son lieu
de travail (ou vice-versa), les interruptions et les détours étant acceptés s’ils sont
justifiés par des nécessités essentielles de la vie courante.
ADR
Accord européen relatif au transport international des marchandises dangereuses par la
route.
AFAQ
Association Française pour l'Assurance de la Qualité. La certification ISO est délivrée
par l’AFAQ.
ALARME
Moyen à fonctionnement manuel ou automatique destiné à prévenir les occupants
d'avoir à prendre certaines dispositions (évacuation, rassemblement du personnel de
sécurité, déclenchement de l'alerte, etc.).
ALERTE
Action de demander l'intervention d'un service public de secours et de lutte contre
l'incendie. On peut distinguer : l'alerte intérieure : d'un point de l'immeuble vers le
service de sécurité de l'établissement ; l'alerte extérieure : de l'immeuble vers les
services publics de secours.
BRUIT
Le bruit est une vibration, une onde de pression perçue par l'oreille et transmise au
cerveau, émise par une source (= émission), qui se propage dans un milieu (=
propagation) et qui est susceptible de produire une sensation auditive (= réception),
agréable (musique) ou désagréable (marteau pilon).
CONDITIONS DE TRAVAIL
Terme général qui recouvre : les éléments matériels du poste de travail (dimensions,
commandes, outils, informations à percevoir…), l’environnement physique (température,
luminosité, bruits, vibrations, produits chimiques …), les rythmes de travail et
contraintes de temps, la durée et les horaires de travail, la répartition des tâches, les
liens entre les différents postes, les relations avec la hiérarchie et entre collègues, la
rémunération, les conditions de transport, le logement.
OFPPT/DRIF 179
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
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COS
Centre Opérationnel de Sécurité.
DANGER
Propriété intrinsèque d'une substance dangereuse ou d'une situation physique de
pouvoir provoquer des dommages pour la santé humaine et/ou l'environnement.
ERP
Etablissement Recevant du public. [Code de la construction et de l'habitation constituent
des établissements recevant du public tous bâtiments, locaux et enceintes dans
lesquels des personnes sont admises soit librement, soit moyennant une rétribution ou
une participation quelconque, ou dans lesquels sont tenues des réunions ouvertes à
tout venant ou sur invitation, payantes ou non. Sont considérées comme faisant partie
du public toutes les personnes admises dans l'établissement à quelque titre que ce soit
en plus du personnel.
HARCELEMENT MORAL
Agissements répétés qui ont pour objet ou pour effet une dégradation des conditions de
travail susceptible de porter atteinte à ses droits et à sa dignité, d'altérer sa santé
physique ou mentale ou de compromettre son avenir professionnel.
OFPPT/DRIF 180
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HYGIENE
Ensemble des règles et pratiques pour conserver et améliorer sa santé tant physique
que mentale.
HSE
Hygiène Sécurité Environnement : démarche par laquelle sont appliquées aux questions
d’hygiène, de sécurité du travail, d’environnement, les pratiques de la démarche qualité.
ICPE
Installations Classées pour la Protection de l'Environnement.
IGH
Immeuble de Grande Hauteur. [ Code de la construction et de l'habitation - Article
R.122-2 ] : Constitue un immeuble de grande hauteur, tout corps de bâtiment dont le
plancher bas du dernier niveau est situé, par rapport au niveau du sol le plus haut
utilisable pour les engins des services publics de secours et de lutte contre l'incendie.
INCIDENT
Fait inhabituel, mineur mais qui aurait pu avoir de graves conséquences. (Il peut
également s'agir de "presque accident" ou "d'accident avorté")
PLAN DE PREVENTION
Document élaboré conjointement entre l’entreprise extérieure et l’entreprise utilisatrice
pour prévenir des risques liés à l’interférence entre les activités et définir les mesures
qui seront prises en vue de prévenir ces risques.
PROCEDURE
Méthode, marche à suivre pour obtenir un résultat. Exemple : procédure d'évacuation,
de déclaration des accidents de service etc.
REGLEMENT INTERIEUR
L'adoption d'un règlement intérieur des services est un acte unilatéral de l'employeur,
soumis à l'avis du comité technique paritaire.
Il traduit la volonté et le pouvoir d'organiser et de gérer la collectivité territoriale.
Cependant, le règlement ne doit pas apporter de restrictions aux droits et libertés
individuelles et collectives, qui ne seraient pas justifiées par la nature des fonctions ou
disproportionnées au regard du but poursuivi.
Le règlement intérieur des services doit au moins fixer :
1. les mesures d'application des règles relatives à l'hygiène et la sécurité du travail
et rappeler les garanties qui sont attachées à l'application de ces règles.
2. les règles générales de prévention relatives aux pratiques de harcèlement sexuel
et moral.
3. les règles de discipline, les procédures et les sanctions disciplinaires.
SECURITE
Ensemble des mesures visant à assurer la santé, l’intégrité physique et mentale des
individus.
OFPPT/DRIF 181
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SECOURS
Enchaînement d'actes et de décisions visant à l'identification d'une situation accidentelle
et le cas échéant d'une victime, aux dispositions d'assistance aux victimes, au
déclanchement de procédures d'urgence en cas de sinistre ou d'accident et à
l'évacuation la mise en sécurité des personnes.
Les secours sont à distinguer des soins, dispensés par des équipes médicales.
STRESS
Un état de stress survient lorsqu'il y a déséquilibre entre la perception qu'une personne
a des contraintes que lui impose son environnement et la perception qu'elle a de ses
propres ressources pour y faire face.
L’individu est capable de gérer la pression à court terme mais il éprouve de grandes
difficultés face à une exposition prolongée ou répétée à des pressions intenses.
OFPPT/DRIF 182
Résumé de Théorie et Module 04: SECURITE ET QUALITE
Guide de travaux pratique Version 1.1 Janvier 2009
NB : Outre les ouvrages, la liste peut comporter toutes autres ressources jugées utiles (Sites
Internet, Catalogues constructeurs, Cassettes, CD,…)
OFPPT/DRIF 183