Sunteți pe pagina 1din 4

Proiect didactic

Unitatea de nv mnt: coala Postliceal Carol Davila Caransebe


Data: 25.03.2014
Anul: I E
Specializarea: A.M.F
Profesor: a!a Marian " Daniel
Aria curricular: Mate#atic si tiin e ale nat$rii
Modul: Ele#ente !e botanic %#o!$l II&
Unitatea de nvare: 'tr$ct$ra (i )$nc*iile )$n!a#entale ale or+anis#elor vii
Tema ,$tri*ia -eterotro)
Scopul lec iei: .n*ele+erea (i c$noa(terea n$tri*iei sa/ro)ite0 /ara1ite0 #i2otro)e (i
si#bionte c3t (i a i#/ortan*ei or+anis#elor caracteristice.
Tipul lectiei: #i2ta
ompetente specifice:
4a s)3r it$l orei elevii vor )i ca/abili5
C1

" s !e)ineasc n$tri*ia -eterotro)6
C2 " s /reci1e1e c$# se -rnesc or+anis#ele /ara1ite (i s !ea e2e#/le6
C3 " s rec$noasc bacteriile (i ci$/ercile care se -ranesc sa/ro)it6
C4 " s !e)ineasc si#bio1a6
C5 " s !ea e2e#/le !e si#bio1e.
Strate!ia didactic:
a" Resurse procedurale: observa ia0 e2/lica ia0 co#/ara ia0 conversa ia e$ristic0
.nv area /rin !esco/erire
b. Resurse materiale: c$rs$l !e botanic0 )i(e !e l$cr$0 /re1entare Po7er Point.
c. Resurse temporale5 50 #in$te
d. Forma de activitate: in!ivi!$al0 )rontal
#ocul de desf$urare: sala !e clas6
oninut informaional: con)or# /ro+ra#ei.
D%S&' U(A(%A #% )%)
%TAP%#%
#%*)%)
AT)+)TAT%A
P(,&%S,(U#U)
AT)+)TAT%A
%#%+)#,(
(%SU(S%
T%MP,(A#%-
%+A#UA(%
."
Momentul
or!anizatoric
"asi+$r lini tea i
!isci/lina .n sala !e clas6
"notea1 absen ii6
" i i /re+tesc caietele6 2 #in$te
/"
(eactualizarea
cuno$tinelor
'e react$ali1ea1 lec*ia
,$tri*ia a$totro) /e ba1a
.ntrebrilor a!resate elevilor
1. De)initi n$tritia
a$totro)a8
2. De)initi )otosinte1a.
3. Pre1entati ec$atia
+enerala a )otosinte1ei8
4. Pre1entati str$ct$ra
)r$n1ei8
5. De)initi c-e#osinte1a8
9. Co#/arati c-e#osinte1a
c$ )otosinte1a
" vor ras/$n!e la
intrebari
5 #in$te
0"
aptarea
ateniei
Cere elevilor sa re1olve
reb$s$l !e $n!e va re1$lta
/e ori1ontala c-iar titl$l
lectiei !e a1i.
" elevii s$nt atenti si
re1olva reb$s$l
3 #in$te
1"
Anunarea
temei2
competenelor $i
a modului de
realizare a
acestora
Pre1inta te#a si o notea1a
/e tabla
Pre1inta co#/etentele ce
vor )i $r#arite /e /arc$rs$l
lectiei
" elevii s$nt atenti si
notea1a titl$l lectiei in
caiete
2 #in$te
1" Diri3area
invatarii
"/ro)esor$l i#/re$na c$
elevii !e)inesc c$vant$l
-eterotro)
" /e ba1a /re1entarii Po7er
Point /re1inta or+anis#ele
care se -ranesc sa/ro)it
" /re1inta or+anis#ele
/ara1ite si bolile /ro!$se !e
ele
" !a e2e#/le !e /lante
carnivore si se#i/ara1ite si
e2/lica #o!$l lor !e
n$tritie
" !e)ineste si#bio1a
" s$nt atenti si !e)inesc
c$vant$l -eterotro)
" elevii !e!$c rol$l
acestora
" !a$ e2e#/le !e
si#bio1e
30 #in$te
4" %valuarea i
notarea
" a!resea1a intrebari
re)eritoare la lectia /arc$rsa
"cele #ai b$ne ras/$ns$ri
s$nt notate
" /artici/a la eval$are

: #in$te
Schema leciei
5UT()*)A 6%T%(,T(,&'
,$tri*ia -eterotro) este ti/$l !e n$tri*ie .n care ener+ia este ob*in$t /rin in+erarea
(i !i+erarea s$bstan*elor or+anice !e nat$r ve+etal (i ani#al.
'e reali1ea1a /rin 5
,smoz
&a!ocitoz
)n!erarea alimentelor pe cale 7ucal
." 5utriia saprofit
" bacterii ; )er#entative " lactic ; 'te/toccoc$s lactis
" acetic ; M<co!er#a aceti
; !e /$tre)ac*ie
" ci$/erci ; 'acc-aro#<ces cerevisiae
; M$cor #$ce!o
; Pennic$lli$# notat$#
/" 5utritia parazit
=acterii ; bacterio1e ; /lante %r3ia nea+r a carto)$l$i&
; o# % si)ilis0 >=C&
Ci$/erci ; #ico1e %#ana vitei !e vie&
Plante /ara1ite ; c$sc$ta
Ani#ale /ara1ite " Ascaris l$#bricoi!es
" >aenia soli$#
" Fasciola -e/atica
0" 5utritia mi8otrofa
Plante se#i/ara1ite ; v3sc$l
Pante carnivore ; ?tric$laria v$l+aris
1" 5utriia sim7iont
'i#bio1a este rela*ia !e a@$tor reci/roc
E2 ; lic-enii
; #icori1ele
; asocierea .ntre bacteriile )i2atoare !e a1ot (i /lantele le+$#inoase

S-ar putea să vă placă și