Sunteți pe pagina 1din 138

Universitatea Cre tin Dimitrie Cantemir

Facultatea de Istorie
Anul I FR
tiin ele auxiliare ale istoriei
Bucure ti
-2011-
draft
1
Arument
Prezentul material este un draft, alctuit dintr-un colaj de fragmente din materiale
proprii i preluri din alte studii i volume care abordeaz problematica tiin elor auxiliare
ale istoriei, destinat studentilor de la Facultatea de Istorie a Universitii !re tine "#imitrie
!antemir"$ Prezentul material este o form %n curs de finalizare$ &og s nu fie citat sau
utilizat ca lucrare definitiv$
'ector ()eorg)e *ctavian +amfirescu
C!"#I"U$
,tiinele auxiliare ale istoriei vizeaz i analizeaz urmele din trecut, anume izvoare istorice, care pot fi orale i
de cultur material$ Un loc aparte %l ocup izvoarele scrise pe suport de diferit calitate$ Fiecare disciplin
studiat cuprinde istoriografia, evoluia, bibliografia de baz$ Izvoarele scrise pe materiale moi, )-rtie,
pergament sunt cercetate %n domeniul mare al .ibliologiei, incluz-nd informaiile ce privesc scrisul, cartea
manuscris i tiprit, noiuni de biblioteconomie, bibliografie, suport de scriere, instrumente de scriere $a$$ #in
acelai grup de discipline fac parte !odicologia, Paleografia, /r)ivistica, #iplomatica, fiind %nrudite cu
0igilografia, 1eraldica, (enealogia$ 2oate au la baz cercetare inerdisciplinar i studiaz tipurile de scriere pe
documente i %n cri manuscrise, modul de pstrare %n diferite fonduri ale crilor, documentelor3 forma actelor
oficiale, coninutul lor, prezena sigiliilor pe acestea3 %nsemne )eraldice pe sigilii i documente oficiale$
4uzeologia are %n vedere at-t tiina muzeului c-t i muzeografia, cuprinz-nd date despre istoricul disciplinei,
funciile muzeului, locul su %n societate3 colecionarea diferitelor tipuri de obiecte dovezi ale culturii materiale
provenite din spturi ar)eologice, monede 5 6umismatica, inscripii epigrafice 5 7pigrafia$ 8n contextul celor
mai multe discipline este util !ronologia, care urmrete diferite sisteme de msurare a timpului$ 4etrologia
este disciplina independent, dar i complementar unora din discipline studiate$
!%iectivele cursului
9 #isciplina ofer studenilor de la toate specializrile din domeniul istorie sinteza privind tiinele
auxiliare cu care opereaz at-t studentul de istorie c-t i absolventul oricrei dintre specializri$ 2otodat,
disciplina ofer o baz de orientare cu desc)idere spre aprofundarea ulterioar a oricrei dintre temele propuse$
8n parcursul de studiu la nivel de licen i masterat studentul i masterandul are prin Introducerea %n tiine
auxiliare posibilitatea de a alege una dintre disciplinele dezbtute %n scopul specializrii$ 2emele propuse pentru
a fi studiate contribuie la formarea unui vocabular controlat pentru activitile ulterioare i pentru disciplinele
care nu vor fi studiate ulterior$ 0eminariile aprofundeaz fiecare dintre temele propuse, complet-nd materialul
studiat prin vizite de studiu %n instituii de cultur din /lba Iulia :4uzeul 6aional al Unirii, .iblioteca
.att);aneum, /r)ivele 6aionale$ #irecia din /lba Iulia<$ Fiecare dintre disciplinele cuprinse %n context ofer
studentului o istoriografie a problemei, ceea ce permite cunoaterea evoluiei metodologiei i cercetrii %n
fiecare caz$ Introducere %n tiin auxiliar a istoriei este prolegomena la marele domeniu al istoriei$ #isciplina
este predat la toate facultile de istorie din &om-nia i din 7uropa$
5 !unoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice tiinelor auxiliare ale
istoriei :bibliologia, diplomatica, ar)ivistica, sigilografia, metrologia, numismatica,
cronologia, )eraldica<, a modului special %n care fiecare dintre ele ajut %n cercetarea istoric3
5 7xplicarea modului de apariie i evoluie a acestor tiine %n str-ns legtur cu
evoluia istoriei ca tiin$
- Identificarea rolului tiinelor auxiliare %n raport cu cercetarea istoriografic$
- Familiarizarea cursanilor cu aparatul critic i bibliografia necesare realizrii unei
lucrri academice
- #escoperirea etapelor de cercetare i documentare specifice unei lucrri tiinifice
- Identificarea prilor componente ale unei cri, ale semnificaiilor ornamentelor-
miniaturi
- ,tiinele auxiliare ale istoriei vizeaz i analizeaz urmele din trecut, anume izvoare
istorice, care pot fi orale i de cultur material$
=
- !onstituirea istoriei ca tiina3 apelarea la instrumente de lucru 5 aa-numitele
tiine auxiliare ale istoriei
- tiine ajuttoare care %l ajut pe istoric %n descoperirea, organizarea i valorificarea
categoriilor de surse istorice, aflate %n locaii, organizate sau nu> muzee, biblioteci, ar)ive,
colecii particulare, dar i situri ar)eologice, sau aflate %n natur$
- ,tiine importante pentru c ofer c)ei de %nelegere a materialului istoric$ ,tiinele
auxiliare ca sursa cercetrii istorice$
Com&eten'e conferite
#up parcurgerea acestui curs, studentul va dob-ndi urmtoarele competen e generale
i specifice>
Com&eten'e conitive
cunoaterea unor noiuni minimale de tiine auxiliare$
Com&eten'e &rofesionale
- 7xplicarea modului de apariie i evoluie a acestor tiine %n str-ns? leg?tur? cu evoluia
istoriei ca tiin?$
- !unoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice tiinelor auxiliare ale istoriei
:bibliologia, diplomatica, ar)ivistica, sigilografia, metrologia, numismatica, cronologia,
)eraldica<, a modului special %n care fiecare dintre ele ajut %n cercetarea istoric3
- dezvoltarea, %n r-ndul studenilor, a abilitilor de cercetare i %nelegere, prin utilizarea i
analiza tuturor tipurilor de surse, prin stimularea g-ndirii critice i a capacitilor de studiu
comparativ3
Com&eten'e afectiv-valorice
dezvoltarea unei atitudine raionale$
Com&eten'e atitudinale
4otivarea atitudinal a studenilor pentru a aprofunda cunoaterea noiunilor privind tiinele
auxiliare
Pentru nota @
A8nsuirea minim a cunostintelor specifice
APosibiliti minime de relevare a cunotinelor %n domeniul istoric
A/biliti minime %n aplicarea metodelor, te)nicilor i procedeelor specifice demersului
tiinelor auxiliare
Pentru nota 1B
A 8nsuirea deosebit i %nelegerea cunostintelor privind tiinele auxiliare ale istoriei
APosibiliti ridicate de relevare a cunotinelor %n domeniul de evideniere a patrimoniului
umanitaii
A /biliti maxime %n aplicarea metodelor, te)nicilor i procedeelor specifice demersului
tiinelor auxiliare ale istoriei
1( Cunoa)tere )i *n'eleere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
disciplinei)
identificarea de termeni, relaii, procese, perceperea unor relaii i conexiuni
%n cadrul tiin elor auxiliare ale istoriei 3
utilizarea corect a termenilor de specialitate din domeniul tiin elor
auxiliare ale istoriei3
definirea / nominalizarea de concepte ce apar %n activitatea de istoric3
capacitatea de adaptare la noi situaii aprute pe parcursul activitii de cadru
didacticl
C
2( +x&licare )i inter&retare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese,
precum i a coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
generalizarea, particularizarea, integrarea unor domenii istorice %n cadrul
tiin elor auxiliare ale istoriei l3
realizarea de conexiuni ntre elementele funciilor tiin elor auxiliare ale
istoriei3
argumentarea unor enunuri %n faa cercettorilor3
capacitatea de organizare i planificare a activitatii de cadru didactic3
capactitatea de analiz i sintez %n procesul de luare a deciziilor specifice
cercetrii$
,( Instrumental-a&licative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice
specifice; utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
relaionri ntre elementele ce caracterizeaz activitile tiin elor auxiliare
ale istoriei;
descrierea unor stri, sisteme, procese, fenomene ce apar pe parcursul
activitii de cercetare-documentare3
capacitatea de a transpune n practic cunotiinele dobndite %n cadrul
cursului3
abiliti de cercetare, %n domeniul tiin elor auxiliare ale istoriei 3
capacitatea de a concepe proiecte i de a le derula activiti de cercetare3
-( Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul
tiinific / cultivarea unui mediu tiinific centrat pe valori i relaii democratice /
promovarea unui sistem de valori culturale, morale i civice / valorificarea optim i
creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / participarea la propria dezvoltare
profesional )
reacia pozitiv la sugestii, cerine, sarcini didactice, satisfacia de a
rspunde la %ntrebrile speciali tilor3
implicarea n activiti tiinifice n legtur cu disciplina tiin e auxiliare ale
istoriei3
acceptarea unei valori atribuite unui obiect, fenomen, comportament, etc!
conform legislaiei %n vigoare3
capacitatea de a avea un comportament etic %n faa colegilor3
capacitatea de a aprecia diversitatea i multiculturalitatea analizei probelor3
abilitatea de a colabora cu specialitii din alte domenii$
Resurse )i mi.loace de lucru
!ursul dispune de suport scris, supus studiului individual al studenilor, precum i de
material publicat pe Internet sub form de sinteze, studii de caz, aplicaii, necesare %ntregirii
cunotinelor practice i teoretice %n domeniul studiat$ 8n timpul convocrilor, %n prezentarea
cursului sunt folosite ec)ipamente audio-vizuale, metode interactive i participative de
antrenare a studenilor pentru conceptualizarea i vizualizarea practic a noiunilor predate$
/ctiviti tutoriale se pot desfura dup urmtorul plan tematic, conform programului
fiecrei grupe>
1$ /tiin'ele auxiliare ale istoriei0 defini'ii )i clasificri :1 ora<
=$ /tiin'ele auxiliare ma.ore )i )tiin'ele de rani'( :1 ora<
C$ /tiin'ele auxiliare minore s&ecifice cercetrii *n cadrul ar1ivelor :1 ora<
D$ /tiin'ele auxiliare minore s&ecifice cercetrii *n cadrul mu2eului :1 ora<
D
3tructura cursului
!ursul este compus din E uniti de %nvare>
1( Unitatea de *nv'are 1 4 Introducere55555555555555555556
1$1$ Particularitile ,tiinelor /uxiliareFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$@
1$=$ Unitile de %nvareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$@
1$C$ 0arcinile de lucruFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFG
1$D$ !riteriile de evaluareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$G
1$@$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$H
2( Unitatea de *nv'are 2 4 /tiin'ele auxiliare ale istoriei0 defini'ii )i clasificri( 55(7
=$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$I
=$=$ ,tiinele auxiliare ale istoriei> definiii i clasificriFFFFFFF$$FFFFFFI
=$C$ !ercetarea istoric$ 4etoda alctuirii unei lucrri tiinificeFFFFFFFFFF11
=$D$ .ibliologie$ !odicologie$ 4iniaturisticFFFFFFFFFFFFFFFFF==
=$@$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$=G
,( Unitatea de *nv'are , 4 /tiin'ele auxiliare ma.ore )i )tiin'ele de rani'555(27
C$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$=I
C$=$ ,tiinele auxiliare majore i tiinele de graniFFFFFFFFFFFFFFCB
C$C$ /r)eologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$CC
C$D$ (eografia istoricFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$CG
C$@$ #emografia istoric$ 0tatistica istoricFFFFFFFFFFFFFFFFFF$D1
C$E$ .ibliografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$DE
-( Unitatea de *nv'are - 4 /tiin'ele auxiliare minore s&ecifice cercetrii *n cadrul
ar1ivelor 8I9555555555555555555555555555555(-:
D$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$DG
D$=$ /r)ivisticaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$DG
D$C$ PaleografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF@=
D$D$ Filigranologia$ !riptografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$@G
D$@$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$EB
6( Unitatea de *nv'are 6 -/tiin'ele auxiliare minore s&ecifice cercetrii *n cadrul
ar1ivelor 8II9555555555555555555555555555555(;1
@$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFE1
@$=$ #iplomaticaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFE1
@$C$ /r)eografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFEI
@$D$ !ronologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFG=
@$@$ 0igilografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGD
@$E$ (enealogiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGG
;( Unitatea de *nv'are ; -/tiin'ele auxiliare minore s&ecifice cercetrii *n cadrul
mu2eului55555555555555555555555555555555<,
E$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$ <,
E$=$ 4uzeologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHC
E$C$ 7pigrafiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFIB
E$D$ 1eraldicaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$I1
E$@$ 6umismaticaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF7;
E$E$ 4etrologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF100
E$G$ JexilologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$1BC
E$H$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1BD
&ezultatele la tKmele de verificareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1BE
Anexe55555555555555555555555555555555510:
@
$eme de control 8$C9
#esfurarea temelor de control se va derula conform calendarului disciplinei$
Bi%liorafie o%liatorie0
.erciu5#rg)icescu, /dina, /r)ivele i bibliotecile, .ucureti, =BBC3
!zan, Ileana, Imaginar i simbol %n )eraldica medieval, .ucureti, 1IIE3
!iuc, 4arcel5#umitru, ,tiinele auxiliare ale istoriei, .ucureti, =BBH3
#icionar al tiinelor speciale ale istoriei :ar)ivistic, cronologie, diplomatic,
genealogie, )eraldic, paleografie, sigilografie<, .ucureti, 1IH=3
7droiu, 6icolae, Introducere %n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1IGG3
&dulescu, 4i)ai 0orin, (enealogia rom-nesc, istoric i bibliografie, .rila, =BBB3
0acerdoeanu, /urelian, /r)ivistica, .ucureti, 1IGB3
2essier, (eorges, 'a #iplomatiLue, Paris, 1IE=$
=etoda de evaluare0
7xamenul final se susine sub form scris, pe baz de grile i subiecte %n extenso,
in-ndu-se cont de participarea la activitile tutoriale i rezultatul la temele de control ale
studentului$
E
Unitatea de %nvare 6r$ 1
Introducere

!uprins Pagina
1$ Unitatea de *nv'are 1 4 Introducere55555555555555555555( @
1$1$ Particularitile ,tiinelor /uxiliareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF @
1$=$ Unitile de %nvareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$ E
1$C$ 0arcinile de lucruFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$ G
1$D$ !riteriile de evaluareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$ G
1$@$ .ibliografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$ H
Con'inuturi0
2impul alocat 1 or
Conce&'ia
curricular
4odulul /tiin'ele auxiliare ale Istoriei face parte din Programul 1, pac)etul 1
dedicat formrii profesorilor de istorie din %nvm-ntul rural$ 7l este astfel
structurat %nc-t s acopere at-t majoritatea elementelor care se regsesc %n
predarea istoriei la gimnaziu, c-t i cele mai noi abordri din domeniu 5 ca
tematic i ca metodologie$ !ursul este structurat %n teme care asigur ac)iziia
de cunotine care s ajute cursantul s-i formeze o imagine de ansamblu asupra
instrumentarului specific tiinelor auxiliare ale istoriei$
!oncepia curricular care se afl la baza modulului este legat de c-teva
principii$ 8n primul r-nd, principiul relevanei tiinifice :selecia temelor care au
cea mai mare relevan pentru ansamblul tiinelor auxiliare<$ /poi, principiul
racordrii la nevoile de formare a cursanilor :relaia cu programa %n uz i cu cea
previzionat<$
Min-nd cont de formula de susinere a modulului, autorul a optat pentru o
tematic ce permite o activitate individual optim :bibliografie %n limba rom-n,
surse disponibile pe Neb etc$<, precum i asistena oferit %n vederea integrrii
cursanilor %n activitate prin sistemultutoriatului$ 8n consecin, sistemul de
evaluare este cel de examen scris, la care se adaug evaluarea cu ajutorul eseului
structurat$ 7valuarea progresului se va face pe baza sarcinilor de lucru acordate la
fiecare %nt-lnire :subsumate proiectului de eseu structurat<$
1(1(
>articularit'ile
/tiin'elor
Auxiliare
Istoria ca )tiin'
8n cadrul discuiei despre tiinele auxiliare ale istoriei, avem de-a face cu doi
termeni care se cer explicai$ Primul este istorie, termen cu accepiune foarte
larg %nc de la %nceputurile folosirii sale, adic din secolul JI %$1r$ 2ermenul
istorie provine din limba greaci %nsemna tot ceea ce constituia o relatare, o
povestire, realizat fie %n scris, fie pe cale oral$ #ar totodat, ea %nsemna i
cercetare, investigare a unui martor i prezentarea rezultatelor cercetrii, sens cu
care folosete acest termen i 1erodot$ #in limba greac vec)e, termenul a fost
G
preluat apoi %n limba latin, sub forma historia, "ae! 0ensurile acestui termen s-au
multiplicat %n timp, istoria devenind o tiin care studiaz dezvoltarea societii
umane %n complexitatea i devenirea ei$
Acce&'iunile
termenului
/ctualmente, termenul istorie are trei accepiuni principale> istoria ca
evenimente, istoria ca activitate de cercetare a istoricului i istoria ca rezultat al
acestei activiti :adic, totalitatea afirmaiilor despre evenimentele istorice<3
dintre acestea, doar ultimele dou contureaz istoria ca tiin$ ,tiina istoriei se
numete istoriografie i vizeaz reconstituirea ulterioar a scrierii istorice, prin
metode tiinifice$
Caracterul
1olistic al istoriei
Prin urmare, istoria este o tiin totalizatoare3 nimic din ceea ce s-a %nt-mplat nu
%i este strin sau indiferent, totul devine obiectul su de cercetare$ Istoria nu se
poate face %ns fr documente, %neleg-nd prin acestea documente scrise,
figurative sau transmise prin alte metode$8ntruc-t sursele :izvoarele< reprezint
materia prim a istoricului, trebuie s vedem cum putem s folosim informaia pe
care ele o ofer$ 4etoda de lucru cu izvoarele este dat de o serie de procedee
te)nice oferite de acele tiine numite %n mod tradiional, )tiin'e auxiliare ale
istoriei! &olul lor este acela de a depista i analiza sursele istorice, %ntruc-t
cercetarea istoric nu poate progresa fr folosirea izvoarelor$
1(2( Unit'ile de
*nv'are
Criteriul de
selec'ie al
con'inuturilor
Unitile de %nvare pe care le propune acest modul respect obiectivele statuate
prin program, dar au, %n subsidiar, un impact direct asupra celorlalte module, %n
sensul c contribuie la creterea competenei de lucru i analiz a surselor
primare$ 4odul %n care se structureaz demersul istoricului este %n msur s
contribuie la eficiena cadrului didactic la clas$ 6u trebuie uitat faptul c, p-n
la un punct, profesorul de istorie reproduce metodologia cercetrii$ !entrarea
dezvoltrilor curriculare recente pe dimensiunea competenelor i a abilitilor nu
face dec-t s %ntreasc nevoia profesorului de a avea o bun cunoatere at-t a
faptului istoric, c-t i a modului %n care s-a ajuns la validarea acestuia ca i
eveniment sau proces istoric$
Unit'ile de
*nv'are
Unitile de %nvare sunt urmtoarele>
Unitatea de %nvare 1 5 Introducere
Unitatea de %nvare = 5 ,tiinele auxiliare ale istoriei> definiii i clasificri$
Unitatea de %nvare C 5 ,tiinele auxiliare majore i tiinele de grani$
Unitatea de %nvare D 5 ,tiinele auxiliare minore specifice cercetrii %n cadrul
ar)ivelor :I<
Unitatea de %nvare @ -,tiinele auxiliare minore specifice cercetrii %n cadrul
ar)ivelor :II<
Unitatea de %nvare E -,tiinele auxiliare minore specifice cercetrii %n cadrul
muzeului
H
1(,( 3arcinile de
lucru
$i&uri de sarcini
de lucru
0arcinile de lucru sunt astfel construite %nc-t s corespund obiectivelor
formulate prin programa de studiu$ Pe parcursul desf urrii cursului, vei avea
de realizat o serie de activiti care au ca scop dezvoltarea competenelor care
sunt necesare celor care vor fi profesori de istorie$
8n primul r-nd, exist sarcini de lucru care v solicit s rspundei la %ntrebri
punctuale3 ele sunt %ntrebri la care se va rspunde pe parcursul unitii de
%nvare$
/poi, %ntrebri care v solicit s identificai, s selectai, s comparai i s
ierar)izai informaii$
>entru toate aceste teste de autoevaluare rs&unsurile vor fi date *n s&a'iile
alocate( ?n ca2ul *n care ave'i nevoie de mai mult s&a'iu@ folosi'i o foaie de
1Artie ti& A- )i anexa'i-o testului res&ectiv
8n sf-rit, exist sarcini de lucru :de regul la nivelul lucrrilor de verificare< care
oblig pe cursani s foloseasc toate cunotinele acumulate de-a lungul unitii
de %nvare 5 acestea sunt eseuri :structurate i libere<$ !ursanii sunt %ncurajai s
utilizeze literatura suplimentar care, din motive de acordare cu celelalte module,
a fost limitat la maxim$
=etodele de
lucru
4etodele luate %n considerare sunt urmtoarele>
-dezbaterea pe baza materialului distribuit %n avans3
-includerea unor sarcini de lucru care s presupun cooperarea dintre cursani3
-ierar)izarea sarcinilor de lucru :cu precdere a celor bazate pe analiza surselor
primare<3
-realizarea de produse educaionale :postere, culegeri de surse etc$< cu
aplicabilitate %n clas$
/lte materiale ce vor fi folosite sunt culegeri de surse primare i surse vizuale
4odulul conine @ lucrri de verificare
Bucrrile de
verificare
Instruciuni privind lucrarea de verificare
a$ dac este posibil, te)noredactat, 2imes 6eN &oman 1=, 1,@ r-nduri, max$ @
pagini
b$ se folosete %n primul r-nd cursul dar pentru obinerea unui punctaj ridicat este
necesar parcurgerea bibliografiei indicate$
8n cazul %n care apar dificulti la nivelul elaborrii lucrrilor de verificare,
sugerm cursanilor s reia lectura unitii de %nvare, de data aceasta realiz-nd
un rezumat de idei al acesteia$ /poi, s reia lectura bibliografiei indicate i s
%ncerce rezolvarea din nou a lucrrii :%n cazul %n care este vorba de un eseu
structurat, s ating punctele precizate %nt-i sub forma unor mici eseuri
independente, iar la urm s redacteze din nou eseul sub forma unei naraiuni la
persoana %nt-ia<$
1(-( Criteriile de
evaluare
Instrumentele de evaluare sunt> sarcini de lucru acordate la sf-ritul cursurilor i
dezbaterea rezultatelor, eseul structurat, examinare final scris :DBO, la care se
adaug DBO din punctaj acordat pe baza rezolvrii sarcinilor de lucru - evaluare
continu -i =BO pentru eseul structurat<$
!riteriile de evaluare > examinarea critic a surselor istorice i argumentarea unei
opiuni de interpretare, rezolvarea unor probleme legate de analiza istoric prin
aplicarea metodelor, te)nicilor i a instrumentelor specifice tiinelor auxiliare
I
1(6( Bi%liorafia #icionar al tiinelor speciale ale istoriei, .ucureti, 1IH@$
#ocumente privind istoria $omniei! %ntroducere, vol$I-II, .ucureti, 1I@E$
6icolae 7droiu, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1II=$
/urelian 0acerdoeanu, &rhivistica, .ucureti, 7ditura #idactici Pedagogic,
1IGB$
1B

Unitatea de *nv'are "r( 2
/$II"#+B+ AUCIBIAR+ AB+ I3$!RI+I0 D+FI"I#II /I CBA3IFICDRI(
!uprins Pagina
=$1$ *biectivele unitii$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$I
=$=$ ,tiinele auxiliare ale istoriei> definiii i clasificri$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$I
P2est de autoevaluare =$1$ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$11
=$C$ !ercetarea istoric$ 4etoda alctuirii unei lucrri tiinificeFFFFFFFFFFF$$11
P2est de autoevaluare =$=$ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$$$$$==
=$D$ .ibliologie$ !odicologie$ 4iniaturisticFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$F$$==
=$@$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$F$=G
=$E$ 'ucrare de verificareFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$F$=H
=$1$ *biectivele unitii
- Identificarea rolului tiinelor auxiliare %n raport cu cercetarea istoriografic$
- Familiarizarea cursanilor cu aparatul critic i bibliografia necesare realizrii unei lucrri academice
- #escoperirea etapelor de cercetare i documentare specifice unei lucrri tiinifice
- Identificarea prilor componente ale unei cri, ale semnificaiilor ornamentelorminiaturi$
$im&ul alocat unit'ii de *nv'are0 Pentru unitatea de %nvare = timpul alocat este de = ore$
Con'inuturi0
2(2( /tiin'ele auxiliare ale istoriei0 defini'ii )i clasificri
Istoricul )tiin'elor auxiliare
2ermenul de tiine auxiliare a fost introdus de 2eodor 0icQel, istoric vienez i paleograf din a doua jumtate a secolului al
RIR-lea$ 8nainte de 0icQel, polonezul S$ 'eleNel :1H==< se referise la acestea, numindu-le tiine care permit cunoaterea
izvoarelor istorice$ /lii le vor numi ulterior, )tiin'e s&eciale ale istoriei@ )tiin'e istorice de %a2 :istoricul austriac 'eo
0antifaller<, disci&line istorice s&eciale@ )tiin'e fundamentale ale istoriei(
8n &om-nia, #amian P$ .ogdan denumea aceste tiine, )tiin'e s&eciale@ i %i expunea acest punct de vedere la !ongresul
Internaional de ,tiine Istorice de la &oma, 1I@G$
11
Indiferent de titulatur, este vorba despre un ansamblu de tiine care pun %n valoare informaia documentar coninut de
diferitele %nscrisuri, pentru a fi apoi folosit la scrierea istoriei$
,tiinele auxiliare %i sunt indispensabile istoricului pentru descifrarea, %nelegerea, stabilirea timpului i a locului
evenimentelor ca i pentru evaluarea critic a izvoarelor istorice$ 6umrul lor nu este fixat pentru totdeauna, iar, prin
extensie, orice tiin, de ale crei rezultate sau metode se folosete istoricul %n activitatea sa de cercetare, poate s fie
considerat ca auxiliar istoriei, ajut-nd-o %n cercetarea sa$ Pe de alt parte, %ntreaga tiin se constituie %ntr-o structur ale
crei discipline tiinifice se ajut reciproc, i %n care, o tiin raportat la alta %i este, %ntr-un anume fel, auxiliar$ Plec-nd
de la aceast observaie, putem considera auxiliare istoriei i economia, matematica, dup cum istoria %nsi poate deveni
auxiliar altor tiine$
8n funcie de obiectul activitii lor i de modul %n care ajut istoricului, tiinele auxiliare au cunoscut, de-a lungul
timpului, mai multe clasificri$
Activitatea lui A( 3acerdo'eanu
/urelian 0acerdoeanu, cel dint-i autor al unui manual de ar)ivistic la noi %n ar, cu preocupri i %n domeniul diplomaticii
sau cronologiei %mprea aceste tiine %n>
)tiin'e auxiliare ma.ore :geografia, ar)eologia, geologia, filologia, antropologia, sociologia, dreptul, filosofia<3
)tiin'e auxiliare minore :ar)ivistica, paleografia, diplomatica, grafologia, cronologia, sigilografia, )eraldica, numismatica,
medalistica, miniaturistica, genealogia, epigrafia, bibliologia<$
#enumirea de tiine majore i minore nu fcea referire la importana lor, ci la faptul ctiinele auxiliare majore
ofer istoricului concluzii bine conturate, pe c-nd cele minore servesc istoricului ca mijloace pentru a ajunge la aceste
concluzii$
Prin urmare, considera /$0acerdoeanu, avem nevoie de informaii despre locul %n care s-au petrecut diferite evenimente
istorice :pe care ni le ofer geografia<, despre limba vorbit :filologia, cu ramurile sale, lingvistica, semantica, etimologia,
toponimia, onomastica<, despre rsp-ndirea i activitatea omului :antropologia, etnologia< sau despre g-ndurile i legile
dup care acesta s-a guvernat :filosofia, dreptul<$ Fiecare dintre aceste tiine, numite majore de istoricul rom-n, se folosete
de instrumente proprii de investigare i analiz care s permit elaborarea unor concluzii$
Clasificri alternative
* alt clasificare propus, a fost aceea %n )tiin'e a.uttoare :care se suprapun, ca accepiune, tiinelor majore propuse de
/$0acerdoeanu< i )tiin'e auxiliare &ro&riu-2ise :cele minore<$ /ceste tiine minore sau propriu-zise se leag de primele
etape ale muncii istoricului, servind la descoperirea informaiilor din documente dintre cele mai diverse i la verificarea
informaiilor existente deja, %n timp ce tiinele majore ajut istoria prin furnizarea de date gata elaborate i de metode i
te)nici proprii de lucru3 acestea se leag, mai ales, de etapele finale ale activitii istoricului, care sunt explicaia cauzali
valorificarea$ !a urmare a dezvoltrii lor, unele dintre tiinele auxiliare minore au devenit independente, cre-ndu-i
instrumente specifice de lucru cu izvoarele3 acestea sunt ar)ivistica, paleografia, numismatica, diplomatica, cronologia,
sigilografia, )eraldica, genealogia $a$
,coala francez a propus o alt modalitate de %mprire a acestor tiine utile istoricului %n munca cu izvoarele>
- tiine care se ocup cu studierea mrturiilor fiurative :ar)eologie, etnologie, numismatic, sigilografie, filatelia<3
- tiine care se ocup cu studierea mrturiilor scrise :epigrafie, papirologie, paleografie, criptografie, diplomatic,
onomastic, genealogie, )eraldic<3
- tiine care se ocup cu conservarea )i &re2entarea mrturiilor :muzeistica, biblioteconomia, codicologia, ar)ivistica<$
6umrul tiinelor auxiliare minore i majore este %n continu cretere, %ns continui disputele privind %ncadrarea fiecreia
%ntr-una sau alta dintre categorii$ #e asemenea, unele tiine cu un grad mai mare de independen pot fi incluse %n r-ndul
celor majore3 un exemplu %n acest sens este ar)eologia, considerat mult vreme tiin minor dar pe care /urelian
0acerdoeanu o introducea %n r-ndul tiinelor majore %nc din prima parte a secolului trecut$
Eru&area )tiin'elor auxiliare *n func'ie de &relucrarea informa'iilor
* alt propunere vine din partea lui 6icolae 7droiu, care propune clasificarea tiinelor auxiliare din punctul de vedere al
prelucrrii informaiilor oferite de izvoare$ /stfel, avem de-a face cu>
- tiine care prelucreaz primar informaia oferit de izvoare :bibliologia, epigrafia, paleografia, codicologia, diplomatica,
sigilografia, numismatica<3
- tiine care se ocup de modul de depozitare i conservare, precum i de analiza i editarea unor izvoare :ar)ivistic,
ar)eografie<3
1=
- tiine care au un specific aparte :genealogia, cronologia, metrologia<$
/r)ivitii rom-ni prefer s clasifice, de pild, tiinele auxiliare minore, dup locul unde se pstreaz mrturiile pe care le
studiaz acestea$ Prin urmare, exist>
- tiine auxiliare grupate %n jurul ar1ivelor :ar)ivistica, paleografia, diplomatica, cronologia, sigilografia, filatelia,
)eraldica, genealogia, filigranologia, grafologia, miniaturistica<3
- tiine auxiliare grupate %n jurul %i%liotecii :bibliologia, codicologia<3
- tiine auxiliare grupate %n jurul mu2eelor :muzeologia, ar)eologia, epigrafia, metrologia, numismatica, medalistica,
vexilologia<$
7xist totodat, tiine speciale sau auxiliare care sunt proprii istoriei i altele care sunt comune mai multor discipline
umaniste$ !ercetrile interdisciplinare recente ofer rezultate interesante prin investigarea unor arii de interes foarte extinse,
astfel %nc-t s-au conturat ca tiine de grani sau de frontier; printre acestea, se numr geografia istoric, climatologia
istoric, ecologia istoric, demografia istoric, istoria tehnicii, i numrul lor este %n continu cretere$
P$est de autoevaluare 2(1(
I( &spundei la urmtoarele %ntrebri i folosii spaiul de mai jos pentru formularea rspunsurilor$
a9 !-nd a fost introdus termenul de tiine auxiliare i de ctre cineT
%9 !e categorii de izvoare cunoateiT
c9 !e fel de ediii de documente este indicat s folosiiT
d9 !are este scopul principal al trimiterilor tiinificeT
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
Rs&unsurile &ot fi consultate la sfAr it(
2(,( Cercetarea istoric( =etoda alctuirii unei lucrri )tiin'ifice
7tapele cercetrii
!ercetarea istoric presupune parcurgerea unor etape obligatorii, care ordoneazi, %n final, pun %n
valoare munca istoricului$ #e aceea, este necesar ca acele informaii care provin din cunoaterea
acumulat deja s fie verificate i raportate la izvoarele existente pentru perioada respectiv$ #e
asemenea, este necesar folosirea critici a celorlalte informaii existente %n literatura de
specialitate, pentru ca %n final, lucrarea rezultat s aib un coninut tiinific adecvat i s fie
original$
#efinirea temei de cercetat
'ucrul %n vederea realizrii unei cercetri istorice %ncepe %ntotdeauna cu alegerea domeniului de
interes i a temei de studiat$ /legerea temei se face %n funcie de mai multe criterii$ Pentru
%nceput, ea trebuie s reflecte o anumit necesitate de cunoatere existent %n istoriografie, dar i
dorina autorului de aprofundare a unei problematici$ 7xisti lucrri comandate, care reprezint un
contract de cercetare, o lucrare de plan %ntr-o instituie sau una destinat obinerii unui grad sau titlu
tiinific :licen, masterat, doctorat<, %n cadrul crora libertatea de alegere a temei este ceva mai
mic dar nu inexistent$
Primul pas %n alegerea temei ine de dorina autorului de a afla mai multe despre o personalitate, un
eveniment sau c)iar o epoc istoric3 %n funcie de aceasta, se pot citi c-teva lucrri generale care s
reflecte ceea ce s-a scris %n problema respectiv$ Ideal ar fi s se porneasc de la lucrrile recent
aprute, care cuprind bibliografia la zi a temei noastre i reflect cel mai bine stadiul cunoaterii %n
aceast problem$ #ac prin consultarea acestor lucrri a aprut o problem sau o %ntrebare pe care
autorul nu o soluioneaz, fie din lipsa informaiei, fie pentru c nu %l intereseaz, atunci se poate
1C
considera c am gsit deja zona asupra creia putem s ne concentrm$
Foarte important este ca %n acel moment s verificm dac problema gsit de noi este cu adevrat
semnificativ pentru cunoaterea istoric sau dac ea nu a fost deja soluionat de un alt autor$ #ac
exist deja puncte de vedere exprimate %n legtur cu problema noastr, trebuie s ne g-ndim dac
avem argumentele necesare pentru a le combate i a realiza o lucrare polemic %n raport cu
cercetrile anterioare$ 8n general, trebuie avut %n vedere modul %n care au fost interpretate izvoarele
temei care ne intereseaz, dac s-au folosit toate izvoarele existente ori dac, %ntre timp, au aprut
izvoare noi care sc)imb percepia asupra unor aspecte importante$
#ac problema noastr corespunde unui stadiu nou al cunoaterii tiinifice, sau unei noi
metodologii de cercetare, trebuie apelat la modelele existente %n istoriografiile care au abordat
tematica respectiv sau la bagajul de cunotine oferit de alte tiine$
3ta%ilirea mi.loacelor
8n momentul %n care ne-am decis asupra temei de cercetat este necesar s verific dac dispunem de
mi.loacele necesare atingerii scopului propus$ 7ste vorba mai ales de nivelul cunotinelor
prealabile pe care le avem i de timpul pe care suntem dispui s-l alocm studierii problemei
respective$ /ceasta %nseamn c alegerea unei teme pentru care documentaia este abundenti se
gsete %n ar)ive va necesita un timp %ndelungat de studiu$ 8n acest caz, se impune fie limitarea
zonei de interes asupra unui segment cronologic mai %ngust, fie la un spaiu mai restr-ns$ Un aspect
la fel de important este cel al competenei lingvistice, adic nevoia de cunoatere a unei paleografii
i a unei limbi vec)i, %n cazul documentelor medievale care se gsesc %n ar)ive$ 8n unele cazuri este
suficient %nsi o ediie critic bun a textului care ne intereseaz$ /lteori, sunt necesare cunotine
i noiuni specifice unui domeniu distinct3 de pild, o lucrare de istorie economic, de politici
financiare, presupune familiarizarea cu conceptele economice de baz, cel puin, dup cum o
lucrare referitoare la problematici religioase impune cunotine teologice$
Un aspect la fel de important al accesului la informaia primar este cel al locului %n care se gsete
aceasta3 se tie c anumite probleme ale istoriei contemporane rom-neti i de conexiune a acesteia
cu evenimentele din regiunile %nconjurtoare nu se gsesc %ntotdeauna %n ar)ivele rom-neti, nici
mcar sub form de microfilm$ 8n unele cazuri fericite, informaia privitoare la probleme de istorie
universal poate fi regsit pe Internet, dup cum pentru alte cazuri, o surs de informaie o pot
constitui memoriile unor martori la evenimente sau documente din ar)ivele personale ale acestora$
#up soluionarea tuturor acestor posibile probleme, este nevoie s ne stabilim un titlu, care s
reflecte %n mod concis tema noastr de studiu i care s nu conduc la confuzii$ #esigur, titlul poate
fi ajustat pe parcurs, %n funcie de materialul pe care l-am str-ns, %ns din acest moment, se poate
trece la etapa urmtoare a cercetrii$
#ocumentarea$
Prima faz a documentrii este alctuirea %i%liorafiei, adic a unei liste de lucrri :cri, studii
din reviste i volume colective, articole de pres, cataloage de expoziie sau ar)eologice etc$<
referitoare la tema noastr3 tot %n cadrul bibliografiei trebuie s fie incluse i izvoarele ce urmeaz
s fie folosite :fonduri ar)ivistice, manuscrise, colecii numismatice etc$<$
Ideal ar fi ca aceast bibliografie s fie c-t mai complet %n momentul %nceperii cercetrii3 pentru
aceasta se poate apela la o bibliografie cumulativ dar i la una analitic care s ne scuteasc de
efortul de a mai citi lucrri discutabile din punct de vedere al coninutului i concluziilor
Bi%liorafii
Pentru istoria rom-neasc, bibliografia curent cea mai valoroas este cea realizat de /cademia
&om-n sub numele 'ibliografia istoric a $omniei$
Pentru temele care aparin istoriei universale, cea mai bogat bibliografie curent este (istorical
&bstracts : publicat %n 0tatele Unite, apare %n = serii a c-te D volume anual3 %n 0eria / sunt incluse
materialele referitoare la epoca modern :1D@B-1I1D<, iar %n seria . cele referitoare la istoria lumii
dup 1I1D<$ (istorical &bstracts cuprinde cri i articole aprute %n toat lumea, iar %n cazul
materialelor publicate %n limbi de circulaie restr-ns se indici traducerea titlului %n englez3
1D
(istorical &bstracts este %n acelai timp, i o bibliografie analitic, %n care se indic pe scurt
problema tratat de fiecare lucrare i felul izvoarelor istorice folosite$
Bucrul *n %i%liotec
/lt cale de alctuire a bibliografiei este cea a consultrii cataloagelor bibliotecilor, respectiv a
catalogului alfabetic i a celui tematic$ #ei %n multe dintre bibliotecile rom-neti se pstreaz %nc
sistemul fielor manuscrise sau tiprite, %n ultimul timp, procesul de informatizare a cuprins marile
biblioteci, astfel %nc-t, %n cazul acestora, catalogul poate fi consultat fie la terminalele de calculator
ale bibliotecii respective, fie prin Internet3 acestea permit gsirea mai uoar a lucrrilor care ne
intereseaz$ #ar pe Internet pot fi gsite i alte informaii, documente privind mai ales istoria
recent, bibliografii, imagini de epoc, studii diverse$ #in pcate, bazele de date electronice cuprind
mai ales informaii despre rile %n care informatizarea s-a generalizat, i mai puine date despre
celelalte spaii3 %n plus, pentru folosirea acestor date este necesar o atitudine critic, dat fiind faptul
c se pot pune pe Neb tot felul de texte, mai mult sau mai puin fundamentate tiinific$
8n condiiile %n care o lucrare este cu at-t mai valoroas cu c-t pune %n circulaie i surse inedite, se
impune ca documentarea s se realizeze i %n ar)ive$ /ici vom gsi nu numai informaii preioase
referitoare la istoria moderni contemporan, ci i documente medievale %nc nepublicate sau
publicate doar sub form de regete :rezumat dezvoltat< %n cadrul cataloagelor editate de ar)ive$
I2voare &rimare )i secundare
8n cadrul documentrii se vor studia at-t izvoare istorice primare c-t i literatur secundar$ #e
pild, izvor primar se consider a fi un document, de orice natur, o moned sau o pies
ar)eologic, %n timp ce o lucrare referitoare la una din aceste probleme aparine literaturii secundare
de specialitate$ 'iteratura secundar ne ofer o imagine de ansamblu asupra problematicii noastre,
dar ea nu este suficient fr apelul la sursa primar$ Istoricul are totui obligaia de a cunoate
toate lucrrile care au fost consacrate temei studiate de el, orice eliminare a unuia sau mai multe
studii trebuind s fie argumentat$ Principalele categorii de izvoare sunt>
- izvoare scrise diplomatice i narative :documente oficiale, acte i %nsemnri personale,
scrisori, contracte, registre, lucrri de tot felul, fie ele manuscrise sau tiprite, inscripii, cronici,
biografii, memorii, %nsemnri de cltorie, culegeri de folclor, etc$<
- izvoare nescrise :piese ar)eologice de tot felul, dar i siturile ar)eologice propriu-zise,
monumente, urme fosile ale unor plante cultivate, piese etnografice, fotografii sau diverse
reprezentri iconografice, %nregistrri audio i video etc$<$
I2voare directe )i indirecte
#e asemenea, din punctul de vedere al provenienei, izvoarele istorice pot fi directe :c-nd sunt
consemnate de noi< i indirecte :c-nd informaia ne-a fost transmis prin tradiie oral sau scris<$
*ricare din aceste tipuri de izvoare ne pot fi folositoare %n msura %n care tim ce fel de %ntrebri s
le punem$ #ac consultarea izvoarelor edite :publicate deja< este mult mai uoar, cea a izvoarelor
inedite necesit cunotine de paleografie, diplomatic, sigilografie, numismatic, criptologie, etc$
8n cazul izvoarelor edite este necesar s folosim ediii de bun calitate, aa-numitele ediii critice,
deoarece utilizarea unor ediii defectuoase poate fie s ne ascund informaii care sunt prezente %n
izvoarele respective, fie s ne %ndrume %n direcii greite3 de aceea, atunci c-nd vom avea %ndoieli
cu privire la calitatea anumitor ediii de izvoare, trebuie s avem pregtirea necesar pentru a le
confrunta cu textul original$ Pentru a ne orienta %n cadrul fondurilor unei ar)ive este necesar
studierea inventarelor sau a %ndrumtoarelor care cuprind referiri la fondurile de documente
existente$ Izvoarele inedite se gsesc nu numai %n ar)ive, ci i %n muzee sau biblioteci $
8n condiiile %n care, pentru perioadele mai recente, documentele sunt foarte variate i numeroase, o
soluie ar putea fi aceea a apelului la culegerea de informaie oral de la persoanele implicate %n
desfurarea anumitor evenimente sau procese istorice$
Fi)ele %i%liorafice
Parcurgerea bibliografiei selectate se va face i ea pe baza anumitor reguli bibliografice$ #ac nu
1@
dispunem de un calculator portabil, %n care s %nmagazinm toat informaia necesar, atunci este
bine s lucrm pe fi)e %i%liorafice autonome de )-rtie sau de carton3 trebuie evitat s se scrie pe
caiete, %ntruc-t informaia va fi greu de gsit$ 'ucrul pe fie are avantajul de a permite gruparea
fielor conform intereselor noastre i ne %ngduie ordonarea mai rapid a bibliografiei$
* fi bibliografic :sau fia de descriere a crii< trebuie s cuprind datele referitoare la autor,
titlu, locul i data publicrii, numrul de pagini, toate aceste elemente fiind desprite prin virgul$
#ei exist mai multe sisteme de redare a informaiei bibliografice este recomandat ca %n cazul
lucrrilor de licen, masterat sau doctorat s lum %n considerare faptul c Universitatea folosete
de regul sistemul impus de /cademia &om-n$ ,i mai important este %ns faptul c trebuie s
utilizm %n mod consecvent acelai sistem pe parcursul %ntregii cercetri, pentru a nu genera
confuzii$
Iat principalele modele de fie bibliografice, %n funcie de tipul lucrri, pe baza normelor
/cademiei &om-ne>
U pentru volume> autorul :editorul<, titlul complet al crii :subliniat sau cu italice<, numrul
volumului :dac lucrarea cuprinde mai multe volume<, localitatea publicrii, :facultativ> 7ditura<,
anul publicrii, urmat de punct$ 0e mai pot include i alte informaii, precum cele referitoare la
prefa sau studiul introductiv atunci c-nd autorii acestora sunt persoane de notorietate$ #e
asemenea, fia poate include i numrul de pagini al volumului :inclusiv cu redarea %n cifre romane
a paginilor cuprinz-nd prefaa sau postfaa3 exemplu> RJ V =BB V R p$<$ 8n cazul %n care anul
apariiei nu se cunoate dar poate fi dedus pe baza informaiilor oferite de caseta te)nic de la
sf-ritul volumului, acesta se red %ntre paranteze ascuite3 exemplu> W1IGBX$ #ac anul apariiei nu
se cunoate, se folosete sigla f$a$ iar pentru cazul %n care nici localitatea nu este prezentat explicit,
se folosete f$l$ #e asemenea, trebuie precizat c dac %n cazul notelor de subsol, numele autorului
se red %n ordinea prenume urmat de nume, %n bibliografia de la sf-ritul lucrrii :care este ordonat
alfabetic, dup numele autorului< numele se red %n ordinea nume, prenume, desprite prin virgul$
7xemplu> 4ustafa /$ 4e)med, #ocumente turceti privind istoria $omniei, vol$I, 1D@@-1GGD,
.ucureti, 7ditura /cademiei, 1IGE$ )raul medieval! *ulegere de texte, coord$ &$4anolescu,
.ucureti, 1IGE, CBD p$
U pentru studiile &u%licate *n reviste> autorul, titlul studiului sau articolului :subliniat sau cu
italice<, formula Y%n", urmat de titlul periodicului :%ntre g)ilimele<, tomul :anul de la apariie<, anul
calendaristic, numrul, paginile %ntre care se afl studiul respectiv$
7xemplu> 0amuel (oldenberg, (allerii! +n capitol din istoria comerului i a capitalului
comercial din ,ransilvania n secolul -.%, %n Y0tudii$ &evist de istorie", 1I@H, nr$@, p$HI-11@$
U pentru studiile &u%licate *n diverse volume> autorul, titlul studiului :subliniat sau cu italice<,
Y%n", editorul volumului :dac exist<, titlul volumului :subliniat sau cu italice<, numrul volumului
:dac lucrarea cuprinde mai multe volume<, localitatea publicrii :facultativ> editura<, anul
publicrii, paginile %ntre care se afl studiul respectiv$
7xemplu> Iolanda Mig)iliu, #omeniul lui *onstantin 'rncoveanu, %n Paul !ernovodeanu, Florin
!onstantiniu :red$<, *onstantin 'rncoveanu, .ucureti, 1IHI, p$GD-ID$
U pentru i2voarele inedite pstrate de diverse instituii se consemneaz> deintorul :ar)iva,
muzeul, colecia etc$<, fondul, dosarul$
7xemplu> #irecia Sudeean .raov a /r)ivelor 6aionale :se poate reda i prescurtat<, fond
Primria .raov, dosarul DEZ1IDH$
U pentru microfilme> deintorul, fondul :sau colecia, dup caz<, rola [r(\, cadrul [c(\
7xemplu> #irecia /r)ivelor 6aionale Istorice !entrale, col$ 4icrofilme /ustria, r$1IH,
c$C1E$
U pentru %a2ele electronice de date de pe Internet> #enumirea ]gazdeiY, adresa de baz a acesteia
pe Internet :facultativ> alte elemente de identificare, data prelurii informaiei<$
7xemplu> )ttp>ZZNNN$e)$netZ)mitZppoNerusdZ, C1$BH$=BB=$
U pentru %a2ele electronice de date preluate de pe alte forme de %nmagazinare electronic>
1E
deintorul :emitentul<, numele bazei de date, elementul de identificare a %nregistrrii :numrul
seciunii, pagina etc$<
7xemplu> ^orld .anQ, /001 2orld #evelopment %ndicators, tab$1$1$
U pentru i2voarele &reluate de &e teletext> numele postului emitent, data prelurii informaiei,
numrul paginii, partea structural, numrul subpaginii$
7xemplu> 2J&-2R2 :din B1$BH$1III<, p$C@1 5 ,tiri, 1Z1$
U pentru i2voarele &strate *n colec'ii &articulare> colecia, tipul izvoarelor, eventual numrul
lor i datele lor limit$
7xemplu> /r)iva particular 4i)ai Ionescu :scrisori primite de Ion Ionescu<, G@ scrisori i C=
ilustrate potale din perioada 1I1H-1IC1$
Pe l-ng aceste informaii bibliografice standard, fiele bibliografice mai pot cuprinde i o serie de
informaii suplimentare, care ne vor ajuta pe parcurs> informaii referitoare la locul unde poate fi
gsit lucrarea cu pricina :biblioteca i cota<, informaii sintetice cu privire la tipul lucrrii
respective, precizarea existenei unor plane, ilustraii sau )ri i poate c)iar unele aprecieri sau
sigle proprii cu privire la subproblemele pentru care intenionm s utilizm lucrarea sau izvorul
respectiv$
!rdonarea %i%liorafiei
#up ce am realizat fie bibliografice pentru toate izvoarele primare i literatura secundar ce
urmeaz a fi folosit %n lucrarea noastr, putem trece la ordonarea %i%liorafiei( Pentru aceasta,
vom ordona mai %nt-i izvoarele pe categorii, apoi literatura secundar$ 8n cazul %n care tema aleas
este vast, bibliografia poate fi %mprit %n mai multe categorii, cum ar fi izvoarele :edite i
inedite<, lucrrile generale i lucrrile speciale :pe care consultm doar cu privire la anumite
subaspecte ale problemei noastre<$
3umarul
Pasul urmtor este alctuirea unui plan al lucrrii proiectate, sub forma unui sumar &rovi2oriu( 7l
este o sc)em care ne ordoneaz planul de cercetare i ne direcioneaz eforturile3 cu aceast
ocazie, vom decide cror aspecte le vom aloca mai mult spaiu %n lucrarea noastr :capitole sau
subcapitole< i care vor fi prezente doar sub forma unor note de subsol sau anexe$
Documentarea
/bia dup aceasta, vom trece la documentarea propriu-zis, av-nd grij s nu depim bugetul de
timp alocat fiecrei pri din lucrare$ Iat ce sfaturi ofer Umberto 7co pentru structurarea acesteia>
%n principiu, ar trebui ca %n structurarea documentrii> dup formarea unei idei de ansamblu despre
problem, realizat prin intermediul a =-C sinteze generale, s trecem la studiul izvoarelor de prim
m-n, pentru a vedea exact care sunt elementele noi pe care le putem aduce3 apoi, dup fiarea
izvoarelor :sau mcar a izvorului principal<, ar trebui s trecem la consultarea literaturii secundare,
urm-nd structura sumarului provizoriu :fie %n varianta elaborat iniial, fie %ntr-una modificat dup
lectura izvoarelor<3 %n fine, dac lectura literaturii secundare ne sugereaz alte ung)iuri de abordare
a izvoarelor, i dac mai avem timp, putem s ne %ntoarcem la izvor i s-l parcurgem din nou %n
lumina noilor %ntrebri$
Fi)ele de lucru
#ocumentarea propriu-zis %nseamn fiarea tuturor lucrrilor i izvoarelor ce urmeaz a fi folosite3
ea se realizeaz cu ajutorul aanumitelor fi)e de lucru$ 7le pot fi de mai multe tipuri, %n funcie de
interesele noastre i de specificul informaiei coninute de lucrarea %n cauz> fie de lectur
:rezumative<, fie de citate, fie regest :conin alturi de rezumat i un mic fragment de text
ilustrativ pentru noiuni mai deosebite sau ar)aisme<, fie tematice, fie de autori etc$ 7xist c-teva
reguli care permit ca aceste fie s fie cu adevrat utile %n munca noastr$ 7le trebuie s fie realizate
pe foi de )-rtie de aceeai dimensiuni :evident, %n cazul fielor scrise de m-n< i s conin %n
colul de sus elementele de identificare ale lucrrii sau izvorului consultat, astfel %nc-t s ne permit
realizarea unei trimiteri complete %n nota de subsol, %n momentul redactrii lucrrii :titlul poate fi
c)iar abreviat, pentru a ocupa c-t mai puin spaiu pe fi<$ 8n colul opus al fiei este indicat s
1G
precizm ideea principal sau temaZtemele la care poate fi folosit informaia din fi$ 8n funcie de
tipurile de fie enunate mai sus, fia noastr mai conine fie idei principale, rezumate sau observaii
critice dup anumite idei ale autorului citit$ Pentru a nu ne crea probleme ulterior, citatele trebuie
marcate prin g)ilimele iar observaiile critice printr-o sigl proprie :*bs$ eu sau iniialele proprii<$
Foarte important este de asemenea, ca pentru fiecare idee rezumat sau citat s se indice pagina
:sau fila din dosarul de ar)iv< la care acestea se afl, pentru a putea realiza trimiteri corecte %n
momentul redactrii$ 8n cazul %n care apelm la varianta mai comod a fotocopierii sau scanrii
documentelor, este neaprat necesar ca pe spatele acestora s fie trecute elementele de identificare
bibliografic, ca i %n cazul fielor manuscrise$ &espectarea acestor reguli %n procesul de cercetare i
documentare %i va dovedi eficacitatea %n momentul redactrii lucrrii, conduc-nd %n final la o
economie substanial de timp$
/naliza i prezentarea rezultatelor cercetrii$
Serz; 2opolsQi atrage atenia asupra faptului c procesul de analiz a surselor este condiionat de o
serie de cuno)tin'e &rovenite din afara i2voarelor$ /ceste cunotine prealabile sunt de o mare
diversitate, incluz-nd> rezultatele propriilor observaii asupra lumii, rezultatele propriilor studii
despre trecut, cunotinele asimilate pe baza cercetrilor istorice realizate de ali cercettori,
cunotinele dob-ndite cu privire la cercetrile din sfera altor tiine$ 7le au rolul principal %n
formularea %ntrebrilor referitoare la problema aleas spre cercetare, %n selecia i valorificarea
izvoarelor cu ajutorul crora stabilim faptele istorice ce ne intereseaz, %n explicarea proceselor i
fenomenelor istorice, precum i %n integrarea noilor cunotine %n ansamblul general al cunoaterii
istorice$ Prin urmare, ele se dovedesc eseniale pentru extragerea de informaii utile din izvoarele
istorice i se pot realiza mai ales prin intermediul metodei criticii izvoarelor$ #e altfel, analiza
critic nu este at-t o etap a cercetrii istorice, c-t un principiu ce trebuie s %nsoeasc permanent
munca de cercetare a istoricului$
0tabilirea faptelor istorice$
Unul dintre scopurile activitii de cercetare istoric este stabilirea clar a faptelor istorice :care pot
fi individuale 5 de tipul _,tefan cel 4are a murit %n anul 1@BD_ 5 dar i fenomene sau procese
istorice complexe, rezultate ale aciunii unor grupuri mari de oameni pe durate mai lungi de timp<$
#e regul, stabilirea faptelor istorice se realizeaz prin valorificarea informaiilor dob-ndite din
studiul critic al izvoarelor istorice, dar i prin studiul literaturii secundare i pe baza altor categorii
de informaii din afara izvoarelor$ Uneori, izvoarele conin %n mod explicit informaiile pe care le
considerm eseniale pentru faptul istoric ce ne intereseaz$ /lteori %ns, informaiile din izvoare
sunt mai neclare ori nu trateaz direct faptul ce ne intereseazi trebuie s ]citim printre r-nduri"$
#e aceea, ele trebuie completate cu ajutorul cunotinelor pe care le avem deja$
#intre metodele indirecte de stabilire a faptelor istorice, Serz; 2opolsQi enumer metoda filologic
:lexical<, metoda geografic :spaial<, metoda genealogic, metoda regresiv, i metoda
comparativ$
=etode
=etoda filoloic sau lexical const %n stabilirea unor fapte istorice pe baza datelor lingvistice$
#e exemplu, utilizarea pe o durat mai mare de timp a aceluiai toponim :sau a unor forme foarte
asemntoare ale acestuia< este un argument %n favoarea unei continuiti de locuire %n regiunea
respectiv$ 'a fel, utilizarea unor termeni instituionali provenind dintr-o anume limb strin poate
s ne indice i filiera pe care s-a realizat importul instituional respectiv$
=etoda eorafic (sau cartorafic) presupune folosirea cunotinelor geografice %n stabilirea i
explicarea faptelor istorice$ /stfel, plasarea pe )art a aezrilor atestate %n documentele medievale
ale Mrii &om-neti a permis lui Ion #onat s ajung la o concluzie care nu era coninut %n mod
direct de izvoarele respective, i anume aceea c cea mai mare parte a aezrilor i a populaiei era
concentrat %n regiunile subcarpatice, %n timp ce prile sudice ale Mrii &om-neti, i %ndeosebi
.rganul, erau slab locuite$
=etoda enealoic permite stabilirea unor fapte istorice i evidenierea unor aspecte ale
1H
trecutului istoric pe baza cunotinelor referitoare la legturile de rudenie dintre diferitele personaje
istorice$ #eseori, informaiile genealogice pun %n eviden modul %n care membrii aceleiai familii
se ajut reciproc %n competiia social, dup cum interesele legate de %mprirea unor moteniri
explic destule aciuni istorice altfel greu de %neles$
=etoda reresiv presupune reconstituirea succesiv a faptelor referitoare la epoci mai %ndeprtate
cu ajutorul informaiilor referitoare la perioadele de timp imediat urmtoare$ /adar, se pornete de
la o perioad mai bine cunoscut, numit, de pild, perioada 2, pentru a reconstitui fapte referitoare
la perioada anterioar acesteia iar pe baza informaiilor obinute, se poate %ncerca reconstituirea de
fapte istorice i mai timpurii$ 7vident, gradul de certitudine a informaiilor astfel dob-ndite este mai
mare pentru perioadele mai apropiate de momentul pentru care avem informaii din izvoare, i
scade pe msur ce ne %ndeprtm %n timp$ #incolo %ns de aceste limite ale sale, metoda regresiv
este frecvent folosit %n studiile istorice, i este c)iar indispensabil pentru societile istorice %n
cazul crora nu dispunem de izvoare scrise$
=etoda com&arativ ]servete nu numai pentru a stabili fapte despre care nu exist informaii
directe %n izvoare, ci i pentru verificarea ipotezelor referitoare la explicaiile cauzale"$ !ompararea
a dou sau mai multe cazuri istorice este menit s sugereze, cu ajutorul analogiei, forme de
desfurare a evenimentelor pentru care nu exist %n izvoare suficiente informaii directe$ Pentru
aceasta %ns, este esenial s eliminm prejudecile i ca unitile de comparat s fie corect alese
ori s aib suficient de multe trsturi comune, pentru a %ngdui o comparaie pertinent3 dac
deosebirile sunt mai importante dec-t asemnrile, atunci i validitatea raionamentului prin
analogie este mai slab$
Indiferent de metoda folosit pentru stabilirea faptelor istorice, la sf-ritul acestei etape vom
dispune de un set de informaii concrete cu privire la desfurarea evenimentului sau a procesului
istoric care ne intereseaz$ #ac, datorit insuficienei informaiilor din izvoare sau din alte motive,
%n legtur cu anumite fapte istorice continu s persiste o serie de semne de %ntrebare este foarte
important ca incertitudinile s fie explicit distinse de cunotinele ferme i sigure$
7xplicaia %n istorie$
7xplicarea faptelor istorice ocup un loc important %n cunoaterea istoric$ Istoricul nu trebuie s
rspund numai la %ntrebarea ]!e s-a %nt-mplatT", ci i la %ntrebarea ]#e ceT"$
7xplicaia se poate realiza fie la nivel descri&tiv, istoricul consider-nd c prezentarea detaliat a
desfurrii faptelor este suficient pentru evidenierea mecanismului lor de desfurare$ * variant
a acestui tip de explicaie este aa-numita ex&lica'ie enetic@ prin care istoricul stabilete faptele
istorice pe baza stadiilor succesive de dezvoltare, plec-nd de la geneza lor$ Pe l-ng explicaiile
descriptive i descriptiv-genetice, existi explicaii care se realizeaz prin definirea unui concept
sau termen istoric$ 2otui, forma de baz a explicaiei %n istorie este aceea care ia %n discuie
cau2ele unui eveniment, fenomen sau proces istoric$
/tunci c-nd analizeaz cauzele unui fapt istoric, istoricii fac o distincie %ntre cauzele efective
:directe i indirecte< i condiiile favorizante :sau defavorizante< care au contribuit la realizarea
respectivului fapt istoric$ 7xplicarea unor procese istorice complexe necesit deseori luarea %n
discuie a unui numr mai mare de cauze i condiii de realizare a respectivului proces istoric$
7xplicaiile multicauzale ridic problema stabilirea unei ierar)ii :sau a ponderii relative< a
diferiilor factori implicai %n realizarea unui fapt istoric$
Una dintre problemele care apar atunci c-nd se %ncearc explicarea diverselor fapte istorice este
stabilirea raportului dintre activitatea intenional a oamenilor i efectele neintenionate ale
activitii umane$ /stfel, unul dintre c-tigurile cele mai importante ale istoriografiei i tiinelor
sociale moderne este contientizarea %nsemntii istorice a efectelor nepremeditate ale aciunilor
umane, precum i a faptului c multe aciuni umane au efecte diferite de scopul lor iniial$
Pe de alt parte, trebuie inut cont de faptul c existi motivaii iraionale, dar mai ales, istoricul
trebuie s reziste tentaiei de a extinde asupra trecutului modul de a raiona al timpului prezent$ #e
aceea, trebuie s avem permanent %n minte faptul c oamenii din trecut aveau un alt nivel de
1I
cunotine, acionau %n contexte diferite i aveau alte prioriti sau preferine %n definirea elurilor
aciunilor lor$ 8n consecin, ceea ce nou, %n lumina experienei noastre actuale, ni se poate prea
nonraional, s-ar putea s fi fost perfect raional, %n condiiile %n care oamenii din trecut s-au decis
pentru o aciune oarecare$ 8n acest context, c)iar i aciunile pe care le considerm aberante au o
raionalitate oarecare %n felul de a judeca al oamenilor care au participat la realizarea lor$
Prin urmare, vom avea nevoie de cunotine generale despre felul de aciune al oamenilor atunci
c-nd formulm explicaii ale diverselor fapte istorice$ Ideal ar fi s susinem toate argumentrile
noastre cu informaii relevante din izvoare, care s probeze toate afirmaiile cu privire la diferitele
motivaii ale aciunilor istorice$ #in nefericire, izvoarele disponibile sunt rareori at-t de explicite,
de detaliate i de clare pe c-t am dori noi$ Pentru a suplini lacunele informaiilor din izvoare,
istoricul recurge deseori la metoda com&arativF %ndeosebi comparaia contrastiv :cuprinz-nd
cazuri istorice care au trsturi comune, dar care au evoluat diferit< contribuie la evidenierea
alternativelor istorice$
Prin procesul de stabilire a faptelor istorice i de elaborare a unor explicaii pertinente pentru aceste
fapte, istoricul procedeaz de obicei i la verificarea i&ote2elor de lucru cu care a %nceput
cercetarea$ #esigur, se poate %nt-mpla ca una sau alta dintre ipotezele iniiale s fie confirmat de
cercetarea izvoarelor, sau ca realitatea istoric s se dovedeasc diferit de felul cum ne-am
imaginat-o iniial$ 2otui, %n acest moment, mare parte dintre problemele incluse %n sumarul
provizoriu, incluz-nd aici i problema central asupra creia s-a axat demersul nostru trebuie s fie
rezolvate$ /cest %ilan' &rovi2oriu ne arat %n ce msur scopul propus la debutul cercetrii a fost
%ndeplinit, i c-t s-a modificat planul iniial al lucrrii$
Construc'iile istorice !onstrucia i sinteza istoric$
Prin stabilirea faptelor i a explicaiilor istorice, ca i prin verificarea ipotezelor iniiale ale
cercetrii, putem spune c ne aflm %n plin proces de elaborare a rspunsurilor la problema
fundamentali la %ntrebrile adiacente acesteia$ Pasul urmtor este integrarea lor %ntr-un ansamblu
coerent, prin procesul de construcie istoric$
Potrivit clasificrii lui Serz; 2opolsQi, construciile istorice sunt simple :adic structurate pe baza
unui criteriu cronologic, geografico-teritorial sau sistematic-factual< sau sintetice :atunci c-nd
criteriile sunt combinate conform viziunii proprii a istoricului pentru a rspunde unor %ntrebri
complexe cu privire la tema studiat<$ #incolo de aceste clasificri pur teoretice, ceea ce conteaz
este ca planul lucrrii s fie logic, expunerea sobri riguroas, iar fiecare afirmaie s fie bazat pe
surse$
&edactarea$ Forma de prezentare a rezultatelor cercetrii istorice$
'a captul cercetrii st redactarea propriu-zis a lucrrii$ Forma concret a lucrrii finale poate fi
divers, %n funcie de scopul su, ca i %n funcie de modalitatea de prezentare aleas$
'ucrrile alctuite sub forma unor texte scrise pot fi de dimensiuni variate$ 8n cazul lucrrilor de
seminar dimensiunea ]normal" este de c-teva pagini, %n timp ce o lucrare de licen are %n jur de
1BB de pagini, iar o tez de doctorat sau o monografie ajunge lesne la CBB - DBB de pagini, sau c)iar
mai mult :aa-numitele ]teze de stat" din Frana aveau frecvent peste 1$BBB de pagini, dar acest
model a fost abandonat %n ultimele decenii<$
Indiferent de forma aleas sau de scopul lucrrii, aceasta trebuie s fie clar structurat$ Prin urmare,
va trebui s cuprind o introducere, o parte principal expozitiv :care %n cazul lucrrilor de mai
mari dimensiuni trebuie divizat %n mai multe pri iZsau capitole<, concluzii i anexe :bibliografie,
eventual ilustraii, extrase din izvoare, tabele, grafice, )ri etc$<$
3ementele lucrrii
Introducerea trebuie s cuprind o descriere succint a problematicii lucrrii, cu discutarea temei
centrale i a problemelor colaterale pe care lucrarea %i propune s le clarifice, precum i
semnificaia problemei sau modul cum a fost tratat %n istoriografie$ 2ot %n cadrul introducerii este
bine s fie realizati o scurt trecere %n revist a lucrrilor i izvoarelor referitoare la tema aleas$
7a nu trebuie s fie %ns, o simpl enumerare insipid de titluri bibliografice, cu unele mici
=B
comentarii laudative, ci o prezentare sintetic a felului cum a fost tratat de-a lungul timpului
problema care face obiectul cercetrii, precum i a lucrrilor sau momentelor care au marcat
sc)imbri majore de perspectiv %n aceast privin$
8n cadrul &r'ii ex&o2itive &rinci&ale@ coninutul trebuie circumscris dezbaterii temei principale a
cercetrii$ #ac lucrarea este de mari dimensiuni i o %mprim %n mai multe pri, capitole i
subcapitole, este important ca acestea s fie relativ ec)ilibrate %ntre ele
5 nu este normal ca un capitol s aib @B de pagini i altul C pagini, sau ca un subcapitol s fie mai
%ntins dec-t capitolul %nvecinat$ 2otodat, capitolele i subcapitolele trebuie s aib titluri clare, care
s reflecte fr ambiguiti coninutul$ #esigur, nu este interzis ca unele titluriZsubtitluri s aibi
valene metaforice, dar aceasta nu trebuie s fie %n dauna claritii, ci dimpotriv %n serviciul
acesteia$
7xpunerea propriu-zis trebuie s fie adaptat %n funcie de publicul creia i se adreseaz3 important
este %ns ca expunerea i argumentarea s fie clare i susinute de exemple concrete$ 2ermenii
te)nici folosii trebuie definii i eventual explicai, dar fr a cdea %n excesul de a explica i
termeni sau concepte intrate de mult %n uzul curent, cum ar fi de exemplu ]vot universal"$ 2otodat,
argumentele i exemplele nu trebuie s devin prea lungi, %ntruc-t %mpiedic urmrirea ideii
principale3 de aceea, %n cazul %n care exist prea multe argumente sau exemple este mai bine s se
rein %n textul principal doar unul sau dou, cele mai importante sau mai sugestive, iar restul s fie
str-ns %ntr-o fraz sau enumerat %ntr-o not de subsol sau %n anexe$
8ntr-o lucrare este uneori nevoie s fie citate pasaje din surse sau opinii aparin-nd altor istorici$
!onform lui Umberto 7co, citatul trebuie s reflecte %n mod onest prerea autorului citat i s nu fie
extras din context$ #ac totui %ntrerupem textul acestuia, atunci trebuie s marcm faptul acesta
prin trei puncte iar interveniile ori explicaiile lmuritoare proprii vor fi puse %ntre paranteze
drepte$ #e regul, trimiterile la sursele primare se fac fie la ediia critic a izvorului, fie la cea mai
preioas dintre ele$ !itatele trebuie date %n limba original iar traducerea se va gsi fie %n
parantez, fie %n nota de subsol, pentru a putea fi verificat de ctre cei care nu sunt de acord cu
interpretarea propus$ /tunci c-nd se folosesc informaii succinte din lucrarea unui autor strin se
permite traducerea direct a fragmentului, fr a mai fi redat %n limba original$ *rice citare a unei
idei sau informaii trebuie s fie %nsoit de trimiterea %n nota de subsol la autor i titlul complet al
crii %nsoit de numrul paginii la care se gsete aceasta$
A&aratul critic
$rimiterile )tiin'ifice reprezint o caracteristic obligatorie a lucrrilor de cercetare istoric$ 7le
reprezint laboratorul de lucru al istoricului, cu recunoaterea datoriilor intelectuale fa de autorii
i lucrrile din care s-a informat, i totodat o form prin care se face posibil verificarea
informaiei$ 2rimiterile se dau at-t dup citate, c-t i dup ideile preluate din diverse surse :izvoare,
literatur secundar<$ 8n cazul ideilor comune, general acceptate i intrate deja %n bagajul de
cunotine al disciplinei istorice nu este necesar s se fac trimiteri %n subsolul paginii %n cultura
general 3 de exemplu, nu este necesar s se fac o trimitere atunci c-nd se menioneaz c,tefan
cel 4are a murit %n anul 1@BD dar trebuie s se fac trimitere la informaiile mai deosebite preluate
din anumite surse :atunci c-nd se dau amnunte despre contextul %n care s-a petrecut aceasta<$
7xisti lucrri %n care nu se impune folosirea trimiterilor tiinifice3 %n aceast situaie sunt
eseurile care nu au neaprat pretenia rigorii tiinifice, sau sintezele i manualele care utilizeaz
numai %n puine situaii informaii care s nu fac parte din cultura general de specialitate, i unde
bibliografia :deseori comentat< de la final ofer suficiente indicii pentru identificarea surselor
folosite$
2rimiterile tiinifice din subsolul paginii :numite note de subsol, note la piciorul paginii sau note
infrapaginale< se redau %n mai multe feluri> sistemul academic clasic, i sistemul autor-dat-pagin
:cunoscut i ca sistemul !)icago sau american< sunt printre cele mai des folosite$ Uneori aceste
note sunt plasate i la sf-ritul unei lucrri sau a unui capitol, dar acest sistem este mai puin comod
pentru cititor i nici nu mai este necesar %n epoca redactrii computerizate, c-nd calculatorul poate
=1
aranja automat notele %n subsolul paginii$
0istemul clasic folosete acelai sistem de notare a surselor ca cel din fiele bibliografice, combinat
cu un set de abrevieri standard :indicative infra&ainale<$ 'a prima citare se folosete fia
bibliografic complet, care reprezint referin'a %i%liorafic de %a2( Principalele abrevieri sunt>
A%revierile s&eciale
Pe l-ng acestea, sistemul clasic mai folosete i alte a%revieri s&eciale :%ndeosebi %n cazul
numelor de publicaii periodice 5 de exemplu /46 pentru Y/cta 4usei 6apocensis"5 sau %n cel al
seriilor de volume de izvoare 5 de exemplu #&1 pentru ]#ocumenta &omaniae 1istorica"<,
precum i unele formule prescurtate din limba latin, cum ar fi ]cf$" pentru ]confero" :compar cu<
sau ]apud", atunci c-nd se dorete s se indice c citatul este preluat indirect dup o alt lucrare
dec-t cea %n care a fost publicat iniial$ *rdinea elementelor referinei bibliografice %n acest din
urm caz este> lucrarea iniial, cu toate informaiile privind autorul, titlul, locul i anul apariiei,
pagina apud lucrarea din care s-a preluat indirect :de asemenea, cu autor, titlu, locul i anul
apariiei, pagina<$ #e asemenea, pentru a face trimitere la o informaie coninut %n propria lucrare
i a crei discutare nu dorim s o relum, se folosesc indicativele supra i infra, urmate de numrul
volumului :dac este cazul< i de cel al paginii la care se gsete respectiva informaie$ /lte
abrevieri utile sunt> p$ :prescurtare pentru pagin<, vol$ :volum<, ed$ :ediie<, 7d$ :7ditur<, nr$
:numr<, t$ :tom<, v$:vezi<, fasc$ :fascicol<, fig$ :figur<, )$ :)art<, il$:ilustraie<, pl$ :plan<, r$
:r-nd< etc$
2rimiterile %n sistemul autor-dat-&ain pot fi incluse direct %n text, %ntre paranteze rotunde, sau
%n note de subsol$ 7le permit o mare economie de spaiu, deoarece %n locul unei trimiteri clasice de
tipul ]'ucian .oia, 3ocul cu trecutul! %storia ntre adevr i ficiune, .ucureti, 7d$ 1umanitas,
1IIH, p$11=" se va scrie numai ].oia, 1IIH> 11="$ 7vident, acest sistem poate funciona numai
dac la sf-ritul lucrrii este inclus o list bibliografic cuprinz-nd absolut toate lucrrile la care se
face trimitere pe parcurs3 totodat, %n cadrul acestei liste bibliografice, anul este de obicei indicat
imediat dup numele autorului, tocmai pentru a uura identificarea trimiterii complete$ ,i %n acest
sistem exist unele reguli speciale pentru evitarea confuziilor$ #ac un autor are mai multe lucrri
din acelai an, dup an se adaug litera ]a" pentru prima lucrare din lista bibliografic, ]b" pentru a
doua $a$m$d$ 8n cazul volumelor colective care nu au un singur autor se indic fie numele
coordonatorului sau al editorului, fie 5 dac nu exist un coordonator sau editor- numele instituiei
==
editoare sau primul cuv-nt principal din titlu, dup locul unde sa inclus lucrarea respectiv %n lista
bibliografic$
6otele de subsol nu sunt folosite %ns numai pentru trimiteri$ 7le mai pot fi utilizate i pentru alte
scopuri> pentru a face referire i la ali autori care au discutat problema respectiv :introdus prin
cf$, adic confero, compar<, pentru a trimite la propria lucrare, la capitole, pagini sau paragrafe ale
acesteia :introdus prin formula supra sau infra< sau pentru a explica ori discuta pe larg o afirmaie
fcut %n text$ #e asemenea, un citat mai lung care ar deranja %n cadrul textului poate fi dat %n notele
de subsol$ /a cum artam mai sus, %n note se pot regsi traduceri ale unor texte redate %n text %n
limba original$ 2ot aici se pot regsi datoriile de mulumire ale autorului pentru acele persoane
care au %ncurajat cercetarea respectiv sau ale cror observaii s-au dovedit a fi extrem de valoroase$
Conclu2iile sunt o parte esenial a oricrei lucrri de cercetare istoric$ Pot exista concluzii
pariale la sf-ritul capitolelor sau a diferitelor pri %n care se %mparte lucrarea, dar aceasta nu
%nseamn c nu vor mai exista concluzii generale la sf-ritul lucrrii$ !oncluziile trebuie s
rspund explicit problemei centrale enunate %nc din introducere, i s evidenieze %nsemntatea
rspunsurilor la care s-a ajuns %n urma cercetrii, i eventual s indice noi direcii de investigaie
tiinific$ &egula claritii este esenial %n formularea concluziilor, dar fermitatea i claritatea
trebuie s se %mbine cu grija pentru nuane i cu o anumit pruden tiinific$
8n fine, o lucrare tiinific poate include i mai multe anexe(
#intre acestea, cea mai important este lista %i%liorafic! /ceasta poate fi selectiv, sau poate
avea un caracter ex)austiv3 dup cum am amintit mai sus, dac %n lucrare am utilizat sistemul
trimiterilor autor-dat-pagin, atunci este obligatoriu ca bibliografia s cuprind toate lucrrile
folosite$ #ac lista bibliografic este relativ scurt, ea va fi ordonat strict alfabetic dup numele
autorilor3 %n cazul lucrrilor de mai mari dimensiuni, unde i lista bibliografic este mai lung, se
pot introduce subdiviziuni, desprindu-se izvoarele de literatura secundar$
7xist i structurri mai detaliate, care disting la categoria izvoarelor %ntre izvoarele inedite i
izvoarele edite, acord-nd eventual locuri separate pentru coleciile de pres, pentru izvoarele
ar)eologice iZsau numismatice i pentru bazele de date numismatice3 de asemenea, %n cadrul
literaturii secundare este posibil s se disting %ntre lucrrile generale :categorie %n care ar intra de
exemplu sintezele referitoare la o %ntreag epoc sau la istoria general a unei ri< i lucrrile
speciale referitoare la tema studiat sau la aspecte ale acesteia$ Poate s mai apari o alt categorie,
cea a instrumentelor de lucru, dicionare, albume, atlase$ 8n fine, %n cazul lucrrilor cu scop
precumpnitor didactic, bibliografia poate fi divizat pe capitolele tematice ale lucrrii, i poate fi
%nsoit de scurte comentarii ale autorului3 %n acest caz se poate renuna la ordonarea alfabetic
dup autori a lucrrilor %n favoarea ordonrii logice sau dup %nsemntatea relativ %n cadrul
diferitelor diviziuni tematice$
#up cum se poate vedea, nu exist un singur sistem de alctuire a listei bibliografice, ci mai multe
sisteme, iar fiecare autor este liber s opteze pentru unul sau altul dintre sisteme %n funcie de
scopul propus al lucrrii sale$ Pe de alt parte, fiecare sistem are at-t avantaje, c-t i inconveniente$
#e exemplu, o bibliografie comentati ordonat tematic are evident o valoare formativ superioar
uneia ordonate strict alfabetic, dar este contraindicat atunci c-nd trimiterile s-au realizat dup
sistemul autor-dat-pagin, deoarece regsirea informaiei bibliografice este mult %ngreunat$ #e
aceea, pentru lucrrile de strict cercetare, destinate unui public restr-ns de specialiti, forma
preferat de ordonare a listei bibliografice este cea strict alfabetic, menion-nd separat la %nceput
doar izvoarele inedite utilizate pe parcursul cercetrii$
'a categoria anexe mai pot fi inclui a&endici cuprinz-nd discuii asupra unor subteme speciale
care nu i-au gsit locul %n textul principal, ilustraii, facsimile, )ri, cataloage de descoperiri
ar)eologice, extrase din izvoare, tabele cronologice sau sinoptice, liste ale persoanelor care au
ocupat anumite demniti sau funcii, liste ale tabelelor sau ale graficelor folosite pe parcursul
lucrrii, tabele cu diverse ec)ivalene monetare sau uniti de msuri greutate, indici :de
persoane, de locuri, de materii sau generali<, un glosar pentru explicarea anumitor termeni :mai
=C
ales a celor ieii din uz< etc$3 lista eventualelor anexe este desc)is, fiecare autor poate include aici
tot ceea ce consider c ar ilustra mai bine subiectul tratat$
Pregtirea pentru tipar a unei lucrri mai solicit prezena i a altor elemente care lipsesc din
lucrarea manuscris> o &refa' scris de altcineva dec-t autorul lucrrii i care se numeroteaz cu
cifre romane, pentru a arta c este %n afara textului propriu-zis3 de asemenea, o &ostfa', cu acelai
statut ca i prefaa$
'ucrarea se scrie de regul la dou r-nduri i se prezint %n trei exemplare3 se scrie pe file
independente, pe o singur fa a filei$ 8n vederea pregtirii pentru tipar, trebuie respectate de
asemenea, o serie de norme> o pagin trebuie s aib circa C1 r-nduri i s cuprind aproximativ
=$BBB de semne grafice$ 0emnele grafice pe care nu le avem %n calculator, pot fi trecute cu cerneal$
2itlurile i subtitlurile se scriu cu majuscule dar nu se subliniaz3 filele se numeroteaz cu cifre
arabe$ Pentru a indica culegerea cu caractere italice, se subliniaz cu o linie cuv-ntulZcuvintele iar
pentru aldine :caractere %ngroate< cu dou linii$ #e asemenea, pentru a indica spaierea literelor sau
cuvintelor se folosete o linie %ntrerupt$ 8n general, editurile dau autorului dou corecturi, pentru a
verifica dac textul a fost bine cules i doar %n cazul
%n care au existat multe greeli, se d o a treia corectur, cu pagini rzlee :cele la care au existat
probleme %n corectura anterioar<$ /bia dup acest moment se poate trece sigla .2 :bun de tipar< i
semntura, semn c lucrarea poate lua drumul tipografiei$
P$est de autoevaluare 2(2(
&spundei la urmtoarele %ntrebri i folosii spaiul de mai jos pentru formularea rspunsurilor$
I( /ranjai %n ordinea corect urmtoarele elemente ale fielor bibliografice>
a9 !ontribuii la studiul satelor devlmae rom-neti, .ucureti, 1$1$0ta)l, vol$I-III, , 1I@H1IE@$
%9 ,erban Papacostea, 0tat, 0ocietate, 6aiune$ Interpretri istorice, !luj-6apoca, %n, 1IH=,
2ratatele Mrii &om-neti i 4oldovei cu Imperiul otoman %n secolele RIJ-RJI> ficiune politici
realitate istoric, p$IC-1BE$
c9 4i)ai 4axim, &evista de istorie, p$1GC1-1GE@, &egimul economic al dominaiei otomane %n
4oldova i Mara &om-neasc %n a doua jumtate a secolului al RJI-lea, nr$I, 1IGI$
II( 6otai pe margine cu DA afirmaiile pe care le considerai exacte i cu "U pe cele false> a9
.ibliografia istoric a &om-niei este o bibliografie curent$
%9 +iarul Y#reptatea" din perioada interbelic constituie un izvor primar$
c9 8n cadrul bibliografiei, lucrrile se ordoneaz %n funcie de titlul acestora$
III( Folosind informaiile de mai sus corectai greelile strecurate %n urmtoarele note infrapaginale>
1$ 6$Iorga, )pere economice, .ucureti, ed$(eorgeta Penelea, 1IH=, p$CB$
=$ Ibidem, #omnii romni dup portrete i fresce contemporane, 0ibiu, 1ICB, pl$1CB$
C$ )p!cit!, pl$II$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
=D
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
F
2(-( Bi%lioloie( Codicoloie( =iniaturistic
=$D$1$.ibliologia
.ibliologia se refer la studierea scrisului i a crii3 mai exact, se ocup cu istoricul scrisului,
)-rtia, te)nica de reproducere :scris, tipar<, legtura, punerea %n circulaie, organizarea bibliotecilor
i alctuirea cataloagelor$
2ermenul provine din grecescul Ybiblos" :papirus< i Ylogos" :vorbire< i a fost pus %n circulaie de
(abriel Peignot, la %nceputulsecolului al RIR-lea$ 8ntr-un sens mai larg, bibliologia se refer la
tiina crii, i s-a fundamentat ca atare %n a doua jumtate a secolului al RIR-lea, fiind introdus
ca disciplin de studiu %n 1HHB la `cole des !)artes :Paris<$
.ibliologia are mai multe ramuri, %n funcie de diversele aspecte ale crii pe care le studiaz>
- ramura teoretic, care se ocup de istoria scrisului, tiparului, crii i bibliotecii
- ramura practic care se refer la urmtoarele>
a$ producerea crii tiprite :%i%liote1nia<3
b$ organizarea te)nic, funcionarea i conducerea bibliotecii :%i%lioteconomia<3
c$ descrierea crilor dup diverse criterii, %n vederea realizrii cataloagelor i repertoriilor
de cri :%i%liorafia<$
Principalele noiuni$
Cartea reprezint modalitatea de pstrare a textelor i este alctuit din mai multe file@ care
constituie unitatea de baz a acesteia$ Filele sau foile sunt aezate %n ordine i numerotate dup un
anumit sistem :cu cifre romane ori arabe %n ordine cresctoare sau cu literele alfabetului, ca i prin
aanumita reclam :%n cazul manuscriselor<! 8n sc)imb, cartea-manuscris 8codicele9 constituie
obiect de studiu pentru o alttiin auxiliar distinct, codicoloia, iar cartea tiprit este studiat
de %i%lioloie(
Formatele crii depind de numrul de %ndoituri ale colii mari de )-rtie i sunt urmtoarele> %n plan
:coala ne%ndoit<, %n folio :%ndoirea filei
o dati obinerea a = foi, adic D pagini<, in Luarto :prin %ndoirea de dou ori a foii se obineau D
foi, adic H pagini<, in octavo :se obin H foi, adic 1E pagini<$ #in aceast cauz, dimensiunile
paginilor, respectiv ale crii sunt invers proporionale cu numrul de %ndoituri ale foii$
.ibliote)nia reprezint te)nica producerii materiale a unei cri, care parcurge un traseu de
la manuscris la forma tiprit$ Factorii care asigur realizarea unei cri sunt urmtorii> autorul,
editorul sau redactorul de carte :decide condiiile te)nice, estetice i materiale, tirajul i ilustraiile<,
te)noredactorul :d comanda Y.un de cules"<, tipografia :unde se realizeaz culegerea i paginarea
textului, corecturile i se decide Y.un de tipar"< i librarul :asigur v-nzarea i distribuirea crilor<$
!ele mai des folosite corpuri de liter %n cadrul tipografiilor sunt cele de 1B puncte (corpus) pentru
corpul textului, de H puncte (petit) pentru notele explicative din subsolul paginii i 1= puncte
(cicero) pentru titluri$ Pentru afie se folosesc corpuri de litere ceva mai mari> =D-CE puncte$ Forma
literelor este dreapt pentru corpul textului, cursiv pentru citate i aldin pentru titluri, mai ales$
Foile tiprite sunt %mpturite :procedeu numit fl'uire< sub forma fascicolelor, care sunt introduse
apoi %n copert$ 'egtura dintre copert i colile tiprite se realizeaz prin intermediul unei file de
protecie, numit for2a' :uneori este tematic<, urmat de fila de ardF urmeaz apoi foaia de titlu@
care cuprinde elementele bibliografice ale crii$ 'a sf-ritul crii sau pe contrapagina copertei
interioare ori a foii de titlu se gsete caseta ti&orafic, care conine o serie de informaii
referitoare la tiprire> numrul colilor, locul tipririi, indicele de clasificare %n cadrul bibliotecii$ 2ot
la sf-ritul crii se mai poate gsi erata@ adic o list a greelilor de tipar observate dup %nc)eierea
=@
procesului tipografic i care indic cum anume trebuie s fie citite acestea$
/lte noiuni legate de cartea tiprit sunt> edi'ie &rince&s@ care se refer la prima ediie a unei cri,
edi'ie %i%liofil@ ca variant a unei lucrri deosebite, tiprit %n condiii grafice i artistice
superioare, pe )-rtie de calitate, cu legturi i ilustraii de excepie$ #e asemenea, edi'ia &ostum
se refer la tiprirea pentru prima dat a unei opere dup moartea autorului, %n timp ce edi'ia
antum se refer la lucrarea realizat %n timpul vieii i de care se %ngrijete autorul$
.iblioteconomia este disciplina din cadrul bibliologiei care studiaz organizarea i
funcionarea bibliotecii, a operaiilor te)nice de inventariere i evideniere a crii, igiena crii,
precum i localul %mpreun cu personalul bibliotecii 8%i%liotecari9( Prin urmare, termenul
bibliotec care provine din grecescul Ybiblion" :carte< i Yt)eQe" :dulap< %nseamn prin extensie i
localul %n care se pstreaz crile, ca i instituia av-nd rolul de a coleciona, organiza i depozita
crile$
'a intrarea %n bibliotec, cartea este %nregistrati catalogat :pe fie mobile sau %n calculator<, %n
sensul notrii datelor bibliografice i a cotei@ care reprezint numrul sau adresa la care poate fi
gsit cartea respectiv %n depozitul bibliotecii$ Pe baza fielor mobile se alctuiesc apoi cataloagele
i fiierele bibliotecii, care sunt organizate pe principiul alfa%etic :adic %n ordinea alfabetic a
autorului sau titlului lucrrii< sau tematic :pe materii<$ !ataloagele pot fi>
- generale, adic cuprind toate fiele aranjate alp)abetic3
- speciale, care cuprind fiele anumitor colecii3
- topografice, cu fiele aranjate %n ordinea siturii crilor %n depozit$
#e asemenea, exist cataloage alctuite %n funcie de categoriile de cititori, respectiv cercettori,
tineret sau copii$ Unele biblioteci au i cataloage interne :de serviciu< i externe :puse la dispoziia
publicului<$ #ei %n multe dintre bibliotecile rom-neti se pstreaz %nc sistemul fielor manuscrise
sau tiprite, procesul de informatizare care a cuprins marile biblioteci a fcut ca un catalog s poat
fi consultat fie la terminalele de calculator ale bibliotecii respective, fie prin Internet$
#epozitul unde se pstreaz crile dintr-o bibliotec trebuie s %ndeplineasc o serie de condiii de
izolare termic, dar i contra umiditii sau razelor solare$ 8n cldirea bibliotecii trebuie s mai
existe> sli speciale pentru cataloage, sli de lectur cu raft liber, unde consultarea se face fr
%ntocmirea unui buletin de cerere, birouri de lucru pentru personalul bibliotecii, sli de conferine,
precum i laboratoare de microfilmare, multiplicare, %ntreinere :recondiionare< a crii i legtorie$
3istemul de clasificare a &u%lica'iilor reprezint operaia prin care se determin clasa creia %i
aparine o carte, %n funcie de coninutul su$ 7xist mai multe sisteme de clasificare, %ns cea mai
frecvent folosit este clasificarea 2ecimal@ proiectat %n 1HGE i cunoscut astzi sub denumirea
de clasificare zecimal universal (*#+)! /ceasta opereaz cu 1B clase mari, reprezent-nd c-te un
domeniu al cunoaterii umane3 astfel, B$ se refer la generaliti, C$ la tiine sociale, G$ la arte iar I$
la geografie, biografie i istorie$ Fiecare dintre aceste clase se %mparte la r-ndul su %n mai multe
subdiviziuni, %n care prima cifr desemneaz domeniul mare iar grupurile urmtoare de cifre indic
subdiviziunile tematice i cronologice :de pild, IDI$H reprezint domeniul Istoria &om-nilor<$
Unele biblioteci, considerate a fi de interes naional beneficiaz de aa-numitul drept al de&o2itului
leal, %n sensul c primesc c-te un exemplar din fiecare produs al tiparului din &om-nia3 acestea
sunt> .iblioteca 6aional a &om-niei, .iblioteca /cademiei &om-ne, .iblioteca !entral
Universitar, bibliotecile judeene :fiecare pentru crile tiprite %n cuprinsul respectivului jude<$
.ibliografia ca ramur a bibliologiei se ocup cu realizarea unor liste de lucrri referitoare
la un anumit subiect sau domeniu, prin str-ngerea, descrierea i clasarea crilor$ 7lementele
bibliografice sunt> autorul, titlul %ntreg al crii, inclusiv subtitlul, locul de apariie, anul i ele sunt
preluate de pe foaia de titlu$ 7xist mai multe tipuri de bibliografii, %n funcie de coninutul
informaiei cuprinse %n acestea>
- bibliografie simpl :cuprinde autorul, titlul lucrrii, locul i data apariiei, numrul de pagini al
lucrrii<
- bibliografie analitic :ofer %n plus informaii i aprecieri sintetice referitoare la fiecare lucrare %n
=E
parte, care aparin-nd autorului bibliografiei<
- bibliografie curent :include doar lucrrile aprute %ntr-un interval limitat de timp3 de obicei, apar
la intervale periodice<
- bibliografie cumulativ :cuprinde toate lucrrile aprute p-n la data redactrii bibliografiei<$
- bibliografie general
- bibliografie special
- bibliografie naional
- bibliografie tematic
- bibliografie selectiv
- bibliografie de recomandare
- bibliografie ascuns :cuprins %ntr-o lucrare<
- bibliografie desc)ise :se completeaz pe msura apariiei titlurilor<
- bibliografie retrospectiv
- bibliografia bibliografiilor$
Pentru istoria rom-neasc, bibliografia curent cea mai valoroas este cea realizat de /cademia
&om-n sub numele 'ibliografia istoric
a $omniei, care folosete i normele academice %n privina redrii fiei bibliografice$ P-n acum
au fost publicate 1B volume>
I$ 1IDD-1IEI3 II$ 0ecolul RIR$ 2om I$ !adrul general$ Mara i locuitorii, 2om II$ Jiaa economic3
III$ 0ecolul RIR$ 2om @$ .iografii3 IJ$ 1IEI-1IGD3 J$ 1IGD-1IGI3 JI$ 1IGI-1IHD3 JII$ 1IHD1IHI3
JIII$ 1IHI-1IID3 IR$ 1IID-1III$
'ucrrile cuprinse %n 'ibliografia istoric a $omniei sunt numerotate i ordonate tematic i
cronologic, iar %n cadrul fiecrei subteme i a fiecrui segment cronologic, dup criteriul alfabetic,
ceea ce uureaz foarte mult consultarea$ Jolumele referitoare la anii 1IHI1IID i 1IID-1III
conin i o &ddenda cuprinznd studii despre istoria $omniei aprute n strintate$
7xisti o serie de bibliografii specializate pe anumite domenii de interes3 de pild, pentru a afla
care sunt toate crile tiprite %n spaiul nostru %ntre 1@BH-1HCB :adic, %ncep-nd cu momentul
introducerii tiparului< putem folosi 'ibliografia romneasc veche! 1405"1560, alctuit de
I$.ianu, 6erva 1odo, #$0imionescu %n patru volume i aprut %ntre 1IBC-1IDD3 lucrarea este
realizat pe criteriul cronologic$ Pentru crile tiprite %n perioada de dup 1HCB i p-n la 1I1H
exist 'ibliografia romneasc modern, lucrare %n D volume, organizate pe criteriul alfabetic i
aprute %ntre 1IHD-1IIE$ #e asemenea, pentru periodicele rom-neti exist 'ibliografia analitic a
periodicelor romneti, %ncep-nd cu anul 1H=H$ /lte bibliografii specializate sunt cele dedicate
monumentelor medievale aparin-nd lui 6icolae 0toicescu>
'ibliografia monumentelor i localitilor istorice din 7ara $omneasc :care include i #obrogea,
*ltenia<, 'ibliografia monumentelor i localitilor istorice din 8oldova, i 'ibliografia
monumentelor i localitilor istorice din 'anat!
=$D$=$ !odicologia
!odicologia studiaz manuscrisele vec)i sub form de carte, %n vederea realizrii de cataloage de
manuscrise$ !a disciplintiinific distinct, ea s-a desprins din paleografie %n deceniul @ al
secolului RR$ 2ermenul provine din Ycodex" :carte< i Ylogos" :tiin<$
7xist o serie de dezbateri legate de obiectul acestei tiine> conform lui /lp)onse #ain,
codicologia nu se ocupi de grafia manuscriselor, care revine paleografiei, %n timp ce ali
cercettori consider c ea ar trebui s se ocupe de toate aspectele unui codex, de la materialul de
scris, format, grafie, liniatul filelor, filigrane, ornamente, signatura colilor, paginaie i legtur,
p-n la alctuirea instrumentelor de lucru :cataloage, repertorii, inventare<$ Pe de alt parte, exist
preri conform crora ar trebui fundamentat o nou disciplin care s studieze toate aspectele
referitoare la pstrarea crii manuscrise i care s se numeasc Ar1ivistica manuscriselor( 2otui,
ceea ce %i este cu adevrat specific este studiul legturilor acestor manuscrise, precum i %ntocmirea
=G
de inventare i cataloage de manuscrise$
Pentru toate acestea se folosete de ajutorul oferit de o serie de alte discipline auxiliare, cum ar fi
bibliologia, paleografia, filigranologia, miniaturistica, cronologia, epigrafia :pentru descifrarea
inscripiilor de pe copert<, criptologia sau ar)ivistica3 de asemenea se afl %n str-ns legtur cu
lingvistica, iconografia i istoria artei :pentru descrierea ornamentelor< cu ramura lor,
miniaturistica$
8n general, textele din cuprinsul codicelor aparin literaturii liturgice, de cult, dar ulterior au aprut
i texte juridice sau cronici sub form de codexuri$
#imensiunile manuscriselor- codex variaz %n funcie de coninutul textului i de destinaia
acestuia$ /stfel, exemplarele de lux erau %n mod obligatoriu monumentale, av-nd formatul in folio,
caracteristic a 7vului mediu timpuriu, de altfel3 cu timpul, dimensiunile s-au micorat, ceea ce a
permis i o circulaie mai uoar pe distane mari$ #e asemenea, legtura era realizat din plcue
de metal preios, filde ori email pictat, spre deosebire de scoarele de lemn, %mbrcate cu piele de
viel sau cele din piele simpl ori carton$
!rile-manuscris vec)i puteau avea la %nceputul lor un inci&it@ adic un text care %ncepea cu
formula ]1ic incipit liber", %n loc de titlu i se terminau cu ex&licit@ adic cu o formul care indica
sf-ritul crii> ]7xplicitus est liber"$ 'a sf-ritul textului, se mai putea gsi un colo&1on@ urmat de
titlul lucrrii, numele autorului sau copistului, data scrierii ori copierii manuscrisului i locul unde
s-a realizat aceasta$
0pecialitii consider c exist patru categorii de manuscrise>
- manuscrise propriu-zise :texte narative, literare, istorice sau religioase<3
- manuscrise miscelanee, cuprinz-nd texte diverse din punct de vedere al autorului sau
genului3
- codexuri sau manuscrise diplomatice, care au forma condicelor sau registrelor3
- manuscrise coligate, formate din documente diplomatice sub form de original :)risoave,
zapise legate %mpreun<$
Un catalog de manuscrise trebuie s conin urmtoarele elemente> cota sub care se pstreaz
codexul :cota nou dar i cea vec)e<, numele autorului sau copitilot, titlul codicelui :pe baza
incipitului i finitului<, data, numrul de coloane, starea de conservare, particularitile grafiei,
materialul de scris, formatul i dimensiunile codicelui, legtura, reclama, ornamentaia, circulaia
codexului, la care se adaug indicaiile bibliografice :dac textul a mai fost inventariat sau editat<$
=$D$C$4iniaturistica
#isciplin auxiliar a istoriei aprut relativ recent, miniaturistica studiaz ornamentele textelor
:litere ornate, mici picturi, portrete<, culoarea, concepia, desenul, perspectiva, te)nica i arta
acestora %n scopul determinrii semnificaiilor i valorii artistice3 de aceea, se afl %n str-ns
legtur cu istoria artei$ Prin portretele realizate %n cadrul unor manuscrise, miniaturistica ofer
informaii importante legate de vemintele i podoabele purtate de un domn sau de membrii
familiei domneti$ 4iniatura reprezint un desen sau o pictur de mici dimensiuni, realizate de
obicei %n culori, cu mare finee, av-nd rolul de a ilustra sau completa coninutul unui text, prin
%mpodobirea frontispiciului, titlului, %nceputului de capitol sau a iniialelor, %n cadrul crilor
manuscrise$ #e la codice, aceste desene au trecut i la actele de cancelarie, unde apar %n
frontispiciu, deasupra primului r-nd, cuprinz-nd reprezentarea stemei oraului sau rii, precum i
la iniiale$
8n spaiul nostru, cel mai vec)i manuscris miniat este 2etraevang)eliarul realizat de (avril Uric, la
mnstirea 6eam, %n 1D=I, dup un model de origine constantinopolitan$ 8n perioada
mitropolitului /nastasie !rimca, se dezvolt o coal de miniaturistic la mnstirea #ragomirna,
care ridic la rangul de art aceast preocupare pentru %nfrumusearea manuscriselor$ #up apariia
tiparului, miniatura a trecut %n grafica crilor$
7lementele folosite pentru decor erau mai ales de origine vegetali mai rar, elemente zoomorfe
=H
:erpi %ncolcii sau psri< i se realizau cu lic)ide %ntr-o cromatic vie$ 'a c)enar i vignete se
realizau aa-numitele miniaturi de margine sau de final, care foloseau mai ales culoarea roie,
auriul i argintiul$ Pentru frontispicii se foloseau crucea, potirele, c)ipurile de sfini, care %ncadrate
%ntr-un c)enar de form dreptung)iular av-nd limea egal cu cea a textului$
0e realizau i miniaturi pe suprafee mai mari, care permit observarea artei compoziiei> cei patru
evang)eliti, scene de btlie, %ncoronri de %mprai i regi, momente importante din timpul
domniei$
#ocumentele au %nceput s devin obiectul artei miniaturilor abia din secolul al RJII-lea3 la
%nceput, au fost realizate astfel de compoziii %n cadrul )risoavelor solemne emise de cancelaria
domneasc$ !ancelaria muntean a fost cea dint-i care a dezvoltat miniaturistica de documente,
ajung-nd la forme i compoziii artistice de mare finee, spre deosebire de 4oldova, unde
miniaturile se realizau mai ales %n cadrul manuscriselor$ 'a actele emise de cancelaria Mrii
&om-neti erau ornamentate invocaia simbolic :semnul crucii<, iniiala i monograma, folosindu-
se o serie de elemente vegetale$ 0e mai realizau c)enare frumos ornamentate, frontispicii
cuprinz-nd stema rii sau portrete ale domnului i familiei sale3 aceste desene foloseau cu
predilecie lic)idul de aur$
9rontispiciu miniat (evanghelistul %niial ornat (litera :;<), liturghierul lui 8arcu),
tetraevangheliar, 1456 =ectarie, 1>61

=I
2(;( Bi%liorafie
/urelian 0acerdoeanu, ?ndrumri n cercetrile istorice, W.ucuretiX, W1IDCX, CHD p$
Serz; 2opolsQi, 8etodologia istoriei, trad, /ura Mapu, .ucureti, 1IHG, DGD p$
.ogdan Florin Popovici, *teva consideraii privind metodica realizrii unei lucrri tiinifice n domeniul istoriei
]1risovul$ .uletin al Facultii de /r)ivistic", JI-JII, =BB1, p$=CH-=D=$
6$7droiu, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj, 1III, p$D@$
#icionar al tiinelor speciale ale istoriei! &rhivistic, cronologie, diplomatic, genealogie, heraldic, paleografie,
sigilografie, .ucureti, 1IH=, =EH p$
Bi%lioloie
#-mboiu, /urel, #e la piatr la hrtie, .ucureti, 1IED$
#u, Jictor, *ltorie n lumea scrierii i tiparului, .ucureti, 1IHH$
Flocon, /lbert, +niversul crilor, .ucureti, 1IGE$
(ecQ, 7lisabet), @utenberg i arta tiparului, .ucureti, 1IGI$
%oachim *rciun i bibliologia romneasc$ 0tudiu i bibliografia operei de 6$ 7droiu, !luj-6apoca, 1IID$
4atei, 1$ !$> *artea un cltor milenar, .ucureti, 1IED$
*lteanu, Jirgil, #in istoria i arta crii! Aexicon, .ucureti, 1II=$
2omescu, 4ircea, %storia crii romneti de la nceputuri, pn la 1B15, .ucureti, 1IEH$
#ima-#rgan, !orneliu, 'iblioteci umaniste romneti! %storic! Cemnificaii! )rganizare, .ucureti, 1IGD$
Codicoloia
.lu, ()$, !raia, 0ultana, 8anuscrise miniate i ornate din epoca lui 8atei 'asarab, .ucureti, 1IHD$
.arbu, #aniel, 8anuscrise bizantine n colecii din $omnia, .ucureti, 1IHD$
!oma, 6icolae, 8anuscrisele romneti din 'iblioteca de la 'laD, .laj, 1IDD$
,trempel, ($, *opiti de manuscrise romneti pn la 1500, .ucureti, 1I@I$
0imonescu, #an, *odex &ureus, .ucureti, 1IG=$
0imonescu, #an, *odex 'urgundus, .ucureti, 1IG@$
Flocon, /!, +niversul crilor, .ucureti, 1IGE$
*lteanu, J$, #in istoria i arta crii! Aexicon, .ucureti, 1II=$
2(:( Bucrare de verificare 2
>e %a2a textului de mai sus@ alctui'i un eseu li%er cu &rivire la eta&ele unei cercetri istorice( >e &arcursul eseului
identifica'i )i &lasa'i diferitele instrumente de lucru &re2entate *n aceast unitate de *nv'are(
Instruc'iuni &rivind testul de evaluare0
a$ dac este posibil, te)noredactat, /rial 1=, 1,@ r-nduri, max$ @ pagini
b$ se trimite prin pot tutorelui$
c$ se folosete %n primul r-nd cursul dar pentru obinerea unui punctaj ridicat este necesar parcurgerea bibliografiei
indicate$
!riteriile de evaluare sunt>
-claritatea exprimrii i absena formulrilor nesigure,
-irul logic al argumentelor,
-utilizarea bibliografiei
CB
Unitatea de *nv'are "r( ,
/$II"#+B+ AUCIBIAR+ =AG!R+ /I /$II"#+B+ D+ ERA"I#D

!uprins Pagina
C$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$=I
C$=$ ,tiinele auxiliare majore i tiinele de graniFFFFFFFFFFFFFFFFCB
C$C$ /r)eologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$CC
C$D$ (eografia istoricFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$D1
C$@$ #emografia istoric$ 0tatistica istoricFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFDE
C$E$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFDG
=$1$ *biectivele unitii
Familiarizarea cu vocabularul tiinific specific
8nsuirea metodelor de lucru %n ar)eologie3 interpretarea vestigiilor materiale
!orelarea informaiilor oferite de geografia i demografia istoric %n reconstituirea trecutului istoric
#escoperirea rolului i a limitelor surselor statistice
$im&ul alocat unit'ii de *nv'are0 Pentru unitatea de %nvare C timpul alocat este de C
ore$
C1
Con inutul unit ii de *nv are
,(2( /tiin'ele auxiliare ma.ore )i )tiin'ele de rani'
,(2(1(/tiin'e auxiliare ma.ore
Eeorafia este tiina pm-ntului3 istoricul se folosete mai ales de geografia istoric, de
antro&oeorafie :sau geografia uman< care urmrete rsp-ndirea oamenilor pe glob i de
eo&olitic :care susine c politica unui stat este determinat de poziia geografic<$
Eeoloia este tiina care studiaz modul de formare a pm-ntului, compoziia i structura acestuia,
at-t la suprafa c-t i %n interiorul su :unde sunt conservate urme ale trecerii omului<$ !a tiin,
geologia este relativ nou, ea %i are %nceputurile prin secolul al RJII-lea$ Pentru istorie se dovedesc
foarte utile ramurile sale, stratirafia i &aleontoloia :tiina fosilelor<$ #e asemenea, zcmintele
solului permit istoricului cunoaterea sistemului ocupaional al diverselor grupuri umane, dup cum
pot lmuri o serie de conflicte provocate de existena sau inexistena acestor tipuri de resurse$
(eologia conlucreaz %ndeaproape cu ar)eologia, permi-ndu-i datarea straturilor de cultur care se
interfereaz cu straturile geologice$
Bioloia
Filoloia
Antro&oloia
3ocioloia
>si1oloia
Dre&tul
Bioloia cu ramurile sale >aleo%otanica i >aleo2ooloia ofer o serie de concluzii utile
cercetrilor de istorie economic, referitoare la inventarul animalier, la culturile agricole, cu impact
asupra dezvoltrii comunitilor umane respective$ 8n egal msur, %i ofer ajutor ar)eologiei, prin
interpretarea materialului osteologic animalier sau a vec)ilor culturi de plante ce se gsesc %n
straturile de cultur$
Filoloia este tiina care studiaz limba i literatura unui popor, ca instrument esenial al
comunicrii$ #intre ramurile sale, linvistica :cu lingvistica istoric<, onomastica :studiaz numele
proprii i are C subramuri> to&onimia, care se ocup cu studierea numelor de locuri, antro&onimia@
cu numele de persoane, 1idronimia, cu numele apelor< i etimoloia :studiaz originea i sensul
cuvintelor< ajuttiina istoric Istoria are nevoie de argumentul lingvistic pentru interpretarea
vec)ilor surse scrise$ 7voluia cunoscut de anumii termeni reprezint un indiciu al transformrilor
aprute %n societate$ ,i istoria poate fi considerat o tiin auxiliar filologiei, %ntruc-t aceasta se
folosete de istorie pentru a lmuri contextul elaborrii unui text, dup cum se folosete i de
paleografie, diplomatic, cronologie, filosofie $a$ Filologia este o disciplin care s-a dezvoltat %nc
din antic)itate, cunosc-nd o perioad de dezvoltare %n timpul &enaterii$
Antro&oloia este tiina care se ocup de om, de varietatea raselor i rsp-ndirea acestora pe glob,
%n funcie de condiiile naturale i cele socio-culturale3 ca disciplin, ea este destul de nou, av-ndu-
i %nceputurile prin secolul al RJIII-lea$
3ocioloia este disciplina care se ocup de studierea vieii sociale, de fenomenele i procesele
sociale, urmrind relaiile interumane3 investigaiile sale sunt foarte apropiate de cele ale istoriei, de
care sociologia se i folosete, ca i de etnologie :tiina care urmrete formarea i caracterele
fizice ale raselor< sau etnografie :studiaz popoarele din punctul de vedere al activitii i
manifestrilor lor materiale<$ * ramur a sociologiei este socioloia istoric@ rezultat din
conlucrarea celor doutiine %n vederea reconstituirii societii$
>si1oloia cu ramura sa, &si1oloia colectiv@ ofer informaii legate de comunitile umane, prin
analiza cadrului social de desfurare a evenimentelor i fenomenelor istorice, precum i a
mentalitilor individuale, de grup sau colective$
Dre&tul este tiina care studiaz regulile i normele prin care este organizat o societate i
instituiile acesteia$ !a disciplin auxiliar istoriei, dreptul servete la stabilirea valorii
documentelor i a instituiilor emitente, folosindu-se astfel, de diplomatic$ #e asemenea, studiaz
C=
obiceiurile i practicile juridice ale diverselor comuniti umane$ Istoria oferi ea dreptului
informaii i concluzii cu privire la evoluia instituiilor juridice i la reconstituirea izvoarelor
dreptului contemporan$
>olitoloia >olitoloia este o tiin relativ nou %n grupul tiinelor umaniste, care studiaz
problemele complexe ale politicii, conducerii i deciziei politice$ 7a pune la dispoziia istoricului o
serie de concluzii importante privind modelele de analiz politic3 pe de alt parte, istoria %i ofer
informaii i date din trecutul politicii sau diverse modele politice$
Filosofia
Filosofia urmrete manifestrile g-ndirii i simirii omeneti$
+tnoloia studiaz structura i evoluia popoarelor iar
+tnoloia etnorafia se ocup de originea i rsp-ndirea teritorial a acestora, cultura i
particularitile de via material$ 7tnografia folosete o serie de izvoare istorice, de tip ar)eologic,
documentar sau narativ pentru a reconstitui fenomenele culturii populare din trecut$
Folcloristica Folcloristica poate fi considerat ca o categorie de surs istoric, din categoria celor
nescrise, orale3 ea contribuie, prin creaia popular oral, la reconstituirea unor aspecte ale
evenimentelor istorice, reinute de memoria colectiv prin mijloace artistice$ 'a r-ndul su,
folcloristica are nevoie de informaia istoric pentru a descoperi i interpreta originile %n timp ale
creaiei folclorice$
8n ultimul timp, se consider ci statistica@ cu ramura sa, statistica istoric@ este o tiin auxiliar
major a istoriei, ea fiind folosit de istoria economic, demografie, genealogie$ #e asemenea, se
folosesc metode matematice %n istorie, precum i informatica(
,(2( /tiin'ele auxiliare ma.ore )i )tiin'ele de rani'
,(2(1(/tiin'e auxiliare ma.ore
Eeorafia este tiina pm-ntului3 istoricul se folosete mai ales
Eeorafia
de geografia istoric, de antro&oeorafie :sau geografia uman< care urmrete rsp-ndirea
oamenilor pe glob i de eo&olitic :care susine c politica unui stat este determinat de poziia
geografic<$
Eeoloia
Eeoloia este tiina care studiaz modul de formare a pm-ntului, compoziia i structura acestuia,
at-t la suprafa c-t i %n interiorul su :unde sunt conservate urme ale trecerii omului<$ !a tiin,
geologia este relativ nou, ea %i are %nceputurile prin secolul al RJII-lea$ Pentru istorie se dovedesc
foarte utile ramurile sale, stratirafia i &aleontoloia :tiina fosilelor<$ #e asemenea, zcmintele
solului permit istoricului cunoaterea sistemului ocupaional al diverselor grupuri umane, dup cum
pot lmuri o serie de conflicte provocate de existena sau inexistena acestor tipuri de resurse$
(eologia conlucreaz %ndeaproape cu ar)eologia, permi-ndu-i datarea straturilor de cultur care se
interfereaz cu straturile geologice$
Bioloia
Filoloia
Antro&oloia
3ocioloia
>si1oloia
Dre&tul
Bioloia cu ramurile sale >aleo%otanica i >aleo2ooloia ofer
o serie de concluzii utile cercetrilor de istorie economic, referitoare la inventarul animalier, la
culturile agricole, cu impact asupra dezvoltrii comunitilor umane respective$ 8n egal msur, %i
ofer ajutor ar)eologiei, prin interpretarea materialului osteologic animalier sau a vec)ilor culturi de
plante ce se gsesc %n straturile de cultur$
Filoloia este tiina care studiaz limba i literatura unui popor, ca instrument esenial al
comunicrii$ #intre ramurile sale, linvistica :cu lingvistica istoric<, onomastica :studiaz numele
CC
proprii i are C subramuri> to&onimia, care se ocup cu studierea numelor de locuri, antro&onimia@
cu numele de persoane, 1idronimia, cu numele apelor< i etimoloia :studiaz originea i sensul
cuvintelor< ajuttiina istoric Istoria are nevoie de argumentul lingvistic pentru interpretarea
vec)ilor surse scrise$ 7voluia cunoscut de anumii termeni reprezint un indiciu al transformrilor
aprute %n societate$ ,i istoria poate fi considerat o tiin auxiliar filologiei, %ntruc-t aceasta se
folosete de istorie pentru a lmuri contextul elaborrii unui text, dup cum se folosete i de
paleografie, diplomatic, cronologie, filosofie $a$ Filologia este o disciplin care s-a dezvoltat %nc
din antic)itate, cunosc-nd o perioad de dezvoltare %n timpul &enaterii$
Antro&oloia este tiina care se ocup de om, de varietatea raselor i rsp-ndirea acestora pe glob,
%n funcie de condiiile naturale i cele socio-culturale3 ca disciplin, ea este destul de nou, av-ndu-
i %nceputurile prin secolul al RJIII-lea$
3ocioloia este disciplina care se ocup de studierea vieii sociale, de fenomenele i procesele
sociale, urmrind relaiile interumane3 investigaiile sale sunt foarte apropiate de cele ale istoriei, de
care sociologia se i folosete, ca i de etnologie :tiina care urmrete formarea i caracterele
fizice ale raselor< sau etnografie :studiaz popoarele din punctul de vedere al activitii i
manifestrilor lor materiale<$ * ramur a sociologiei este socioloia istoric@ rezultat din
conlucrarea celor doutiine %n vederea reconstituirii societii$
>si1oloia cu ramura sa, &si1oloia colectiv@ ofer informaii legate de comunitile umane, prin
analiza cadrului social de desfurare a evenimentelor i fenomenelor istorice, precum i a
mentalitilor individuale, de grup sau colective$
Dre&tul este tiina care studiaz regulile i normele prin care este organizat o societate i
instituiile acesteia$ !a disciplin auxiliar istoriei, dreptul servete la stabilirea valorii
documentelor i a instituiilor emitente, folosindu-se astfel, de diplomatic$ #e asemenea, studiaz
obiceiurile i practicile juridice ale diverselor comuniti umane$ Istoria oferi ea dreptului
informaii i concluzii cu privire la evoluia instituiilor juridice i la reconstituirea izvoarelor
dreptului contemporan$
>olitoloia >olitoloia este o tiin relativ nou %n grupul tiinelor umaniste, care studiaz
problemele complexe ale politicii, conducerii i deciziei politice$ 7a pune la dispoziia istoricului o
serie de concluzii importante privind modelele de analiz politic3 pe de alt parte, istoria %i ofer
informaii i date din trecutul politicii sau diverse modele politice$
Filosofia
Filosofia urmrete manifestrile g-ndirii i simirii omeneti$
+tnoloia studiaz structura i evoluia popoarelor iar
+tnoloia etnorafia se ocup de originea i rsp-ndirea teritorial a acestora, cultura i
particularitile de via material$ 7tnografia folosete o serie de izvoare istorice, de tip ar)eologic,
documentar sau narativ pentru a reconstitui fenomenele culturii populare din trecut$
Folcloristica Folcloristica poate fi considerat ca o categorie de surs istoric, din categoria celor
nescrise, orale3 ea contribuie, prin creaia popular oral, la reconstituirea unor aspecte ale
evenimentelor istorice, reinute de memoria colectiv prin mijloace artistice$ 'a r-ndul su,
folcloristica are nevoie de informaia istoric pentru a descoperi i interpreta originile %n timp ale
creaiei folclorice$
8n ultimul timp, se consider ci statistica@ cu ramura sa, statistica istoric@ este o tiin auxiliar
major a istoriei, ea fiind folosit de istoria economic, demografie, genealogie$ #e asemenea, se
folosesc metode matematice %n istorie, precum i informatica(
P$est de autoevaluare 1
1$1$ &evedei %ntreaga list a tiinelor auxiliare majore i observai elementul comun care leag
toate aceste tiine i le ofer rolul de instrument pentru cercetarea istoric$ 7xplicai %n c-teva
propoziii
rspunsul$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$
CD
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
,(,( Ar1eoloia
Defini'ie /r)eologia este o disciplin cu un statut autonom i metode proprii, care are ca scop
dob-ndirea, interpretarea i sistematizarea datelor, precum i valorificarea tiinific a vestigiilor
materiale descoperite %n pm-nt, la suprafaa acestuia, %n peteri sau ape$ 7a constituie un element
esenial pentru reconstituirea culturilor preistorice, i furnizeaz informaii importante pentru
perioadele istorice ulterioare, informaii ce sunt coroborate cu cele oferite de alte surse$
2ermenul ar)eologie provine din grecescul ]ar)aion" :vec)i< i ]logos" :cuv-nt, tiin< i s-a
folosit %nc din /ntic)itate pentru a desemna preocuprile %n legtur cu obiectele vec)i$ 7a s-a
dezvoltat o dat cu spturile ar)eologice din Italia, (recia i *rientul /propiat$ 7xist actualmente
mai multe ramuri ale ar)eologiei> ar)eologia preistoric, clasic, medieval, submarin c)iar
contemporan, cu metode comune dar i proprii de cercetare$
0copul ar)eologiei este de a identifica vestigiile ar)eologice, de a
le clasifica, ordona cronologic, compara, salva i valorifica, prin
interpretare i valorificare$
Jestigiile materiale formeaz inventarul mobil, cu ajutorul cruia
Hestiiile
materiale
putem reconstitui cultura uman, %n structura, te)nologia i evoluia ei$ Jestigiile materiale
sunt at-t complexe fixe, adic resturi ale vieii umane %n contextul lor spaial i originar, %n care au
fost folosite :aezri, necropole, morminte, sanctuare, fortificaii, drumuri, poduri i alte
monumente<, c-t i inventare mobile, cuprinz-nd artefacte :ceramic, unelte, obiecte casnice, arme,
piese de podoab, monede etc<$
/r)eologia colaboreaz cu o serie de alte discipline, cum ar fi> epigrafia, numismatica, sigilografia,
metrologia, cronologia, istoria artei i ar)itecturii, lingvistica :cu ramura sa, toponimia<, etnografia,
etnologia, geografia, paleontologia, paleoantropologia, paleozoologia :studiaz resturile de animale
gsite %n siturile ar)eologice<, ar)eobotanica :studiaz grunele de polen, resturile vegetale<,
informatica :pentru stocarea i administrarea datelor< i c)iar ar)ivistica :%i ofer informaii de
ar)iv<$
C@
Culturile ar1eoloice
#in punctul de vedere al ar)eologiei exist culturi vii i culturi moarte$ !ultura vie este cultura
actual a unei populaii, poate fi observati e pstrat integral %n toate componentele sale$ !ultura
moart este o cultur ar)eologici se pstreaz sub forma vestigiilor sau a resturilor materiale$
/cestei culturi nu i se poate stabili apartenena, pentru c a disprut i e cu at-t mai greu de
reconstituit cu c-t e mai %ndeprtat %n timp$ * cultur ar)eologic se reconstituie %n funcie de locul
i %mprejurrile %n care a fost descoperiti nu %ntotdeauna se cunosc apartenena etnic, datarea sau
semnificaia unor obiecte$ * astfel de cultur reprezint rezultatul unei selecii realizat %n timp3 este
vorba de o selecie naturali obiectiv, determinat de perisabilitatea unor materii :lemn, piele, lut
nears< dar i
o selecie subiectiv, determinat de comportamentul uman :distrugerea sau prsirea unor aezri,
ca tip de selecie negativi coninutul unui inventar funerar, ca tip de selecie pozitiv<$
6oiunea de cultur ar)eologic implic trei condiii>
s existe o anumit mas de vestigii materiale comune, descoperite %n mod repetat, %n aceleai situri
i av-nd caracteristici comune3
rsp-ndirea acestui fenomen s fie limitat la un spaiu bine determinat3
U s existe un cadru cronologic bine delimitat$
#enumirea unei culturi se realizeaz %n funcie de o aezare eponim :sau c)iar a dou localiti<,
dup o atribuire etnic sau dup anumite manifestri caracteristice :cultura amforelor sferice<$
8n general, %n cadrul unei culturi sunt mai bine cunoscute cimitirele dec-t aezrile, datorit faptului
c cele din urm sunt mult mai greu de spat, din cauza %ntinderii lor$
,(,(1( +ta&ele unei cercetri ar1eoloice
!ercetarea poate porni de la un cadru geografic, de la un sit, un tezaur, un morm-nt izolat, dup
cum exist cercetri care pornesc de la un singur obiect$
+ta&ele cercetrii
prima etap %n cadrul acestei cercetri o constituie adunarea documentaiei i constituirea unei baze
de date, prin folosirea unor informaii publicate sau a celor existente %n cadrul muzeelor sau
coleciilor particulare i care nu au fost publicate$
obinerea de date noi prin identificarea i culegerea de materiale necunoscute$
%nceperea spturilor> prin activitatea de teren se dob-ndesc noi informaii despre tema cercetat
prelucrarea i %nregistrarea noilor date sub forma listelor de inventar, analiza obiectelor,
CE
conservarea lor$ &aportul de sptur este prima %nregistrare a obiectelor$
@$ publicarea detaliati ilustrat a materialului ar)eologic$ /ceste instrumente de lucru ale
ar)eologilor pot lua diferite forme>
rapoarte preliminare merg-nd p-n la monografia culturii respective sau a sitului$
cataloagele pe anumite criterii, care sunt folosite at-t de specialiti, c-t i de publicul vizitator$
U repertoriile ar)eologice
analiza, sistematizarea i determinarea acestor obiecte, prin care se %ncearc recompunerea
tabloului cultural$ 0e realizeaz o clasificare tipologic, cu sesizarea evoluiei formelor, precum i
un studiu al rsp-ndirii %n spaiu a obiectelor$
interpretarea istoric prin confruntarea concluziilor istorice cu rezultatele descoperirilor
ar)eologice$
>eriee2a
Alte metode de &ros&ec'iune
/ceste etape sunt obligatorii, %ns trebuie spus c graniele dintre ele nu sunt %ntotdeauna foarte
ferme$ Pe de alt parte, existi o alt modalitate de lucru, %n funcie de operaiile realizate>
1$ cercetarea de teren, adic prospeciunea ar)eologic
=$ cercetarea de laborator, respectiv analiza, sistematizarea i conservarea artefactelor descoperite$
,(,(2( >ros&ec'iunea
Prospeciunea este o operaiune care se desfoar la suprafaa solului i care nu trebuie s aib o
aciune distructiv$ 0copul ei este de a identifica i localiza siturile, astfel> primul pas este acela al
localizrii, urmat de cartare i de punerea sub protecie$
Principala metod de prospeciune este &eriee2a@ care reprezint o deplasare %n teren %n scopul de
a culege informaii de la suprafaa solului$ !ercettorul pleac %ntotdeauna de la informaiile
precedente referitoare la zona respectiv, de la diverse descoperiri %nt-mpltoare care pot duce la
identificarea de situri importante$ #e asemenea, toponimia locului poate oferi indicii importante cu
privire la existena unor situri ascunse :!etuia, 4gura, 2roian<, dup cum fotorametria
:fotografiile aeriene< pot completa informaia prealabil$
Uneori, periegeza este dictat de necesiti majore, cum ar fi diverse construcii ce trebuie realizate
pe locaia respectiv$ #in dotarea ec)ipei care realizeaz periegeza nu trebuie s lipseasc )rile,
busola, paclul, spliga, aparatul de fotografia, sacul pentru adunarea obiectelor, resturilor,
fragmentelor$ 0e realizeaz de obicei dup artur sau dup ploaie, primvara sau toamna i se vor
urmri pante luminate, zone neinundabile i protejate de v-nt, zone cu ape curgtoare$ #up
recunoaterea sitului ar)eologic se realizeaz msurtori, marcarea pe )arti recoltarea de elemente
semnificative :cioburi, oase<$ /poi, dup re%ntoarcerea de pe teren, acestea vor fi %nregistrate i
etic)etate :data, locul i condiiile de descoperire<$
2ot din categoria metodelor de prospeciune fac parte i teledetec'ia, aerofotorametria *n
infraro)u, care permit o mai bun vizualizare dar sunt %n egal msur, metode foarte costisitoare$
Pe scar larg se folosesc i detectoarele de metale, ca i metodele geofizice, care induc ocuri
electrice pentru a pune %n eviden anomalii ale solului$
,(,(,( 3&tura ar1eoloic
0ptura ar)eologic reprezint un procedeu de a recupera artefacte i de a dezveli structuri
funerare sau de locuire, ce au fost acoperite de depuneri ulterioare$ 7a trebuie s se realizeze
metodic i ordonat, %n corelaie cu stratul %n care se desfoar, %ntruc-t un obiect recoltat fr
context are o valoare redus$
CG
>rinci&iile s&turii
$i&uri de s&turi
=etode de investia'ie
Principiile i regulile spturii sunt urmtoarele>
U sptura realizat trebuie s permit dezvelirea complet a structurilor i recoltarea obiectelor pe
categorii
U sptura trebuie s permit %nregistrarea stratigrafici a obiectelor conform stratigrafiei
:claritatea %n plan vertical sau orizontal<$
,(,(-( Clasificarea s&turilor
8n funcie de scopul propus i de mijloacele materiale i umane folosite putem identifica
urmtoarele tipuri de spturi ar)eologice>
sptura de salvare, care se realizeaz %n urma descoperirilor %nt-mpltoare i are ca scop salvarea
obiectelor, reconstituirea condiiilor de descoperire i luarea msurilor de protecie3
sptura preventiv, atunci c-nd exist pericolul unei distrugeri prin construcia de locuine, osele,
fabrici<3
sondajele de informare i verificare, prin realizarea unor spturi de mici dimensiuni pentru a
determinarea grosimea stratului, culturile i %ntinderea sitului3 aceasta poate constitui o etap
preliminar a unei spturi complexe$
cercetarea ar)eologic sistematic sau sptura %n scopul realizrii unei cercetri este de lung
durati tinde s analizeze %n %ntregime monumentul sau situl respectiv$
Printre categoriile de descoperiri ar)eologice se gsesc i descoperirile %nt-mpltoare$
0ptura este precedat de stabilirea finanrii, a modului de valorificare a rezultatului i alctuirea
ec)ipei$ /r)eologul va trebui s ini un jurnal de spturi s realizeze fie speciale$
/naliza descoperirilor ar)eologice presupune datarea aezrii i analizarea obiectelor descoperite$
8n activitatea sa de investigaie, ar)eologul folosete o serie de metode>
metoda stratigrafic, care are %n vedere observarea succesiunii pe vertical a depunerilor de sol
vegetal i a stratului de cultur :marcat de o prezen uman<3 existi situaii %n care apare un strat
steril din punct de vedere ar)eologic, care face trecerea %ntre dou culturi, reprezent-nd %ntreruperea
de locuire i folosire a zonei$ Un strat de cultur poate avea mai multe nivele, care reprezint etape
succesive ale aciunii umane$ 0tratigrafia poate fi uneori alterat de ctre aluviuni sau eroziunea
solului3
metoda tipologic se aplic %n cazul artefactelor, mormintelor, diverselor structuri sau monumente
fixe3 ea are ca scop realizarea unei clasificri a obiectelor pe tipuri, subtipuri sau variante ale
acestora$ !lasificarea se realizeaz %n funcie de criteriul funcional sau morfologic i permite
observarea unei evoluii cronologice a tipurilor respective3
U metoda analizei combinatorii pornete de la tipologie i analizeaz frecvena cu care apar
anumite tipuri3
metoda comparativ3
metoda cartografic3
analiza polenului3
testul fluorului3
dendrologia3
metoda ar)eomagnetici radioactiv :carbon 1D<$
,(,(6(Cercetarea de la%orator
!ercetarea de laborator constituie o etap important a activitii ar)eologului i presupune
prelucrarea materialului descoperit$ /ceast etap %ncepe de altfel, %nc de pe antier, prin tratarea
pieselor descoperite, ca i prin desenarea, fotografierea i etic)etarea acestora$
CH
8n laborator se trece la realizarea unor operaiuni de curare c)imic sau mecanic, stabilizarea
pieselor, completarea prilor lipsi conservarea$ 2ratarea pieselor este precedat de o investigaie
te)nic care are ca scop stabilirea unui tratament adecvat$
8n cadrul acestei investigaii se urmresc i te)nologia de fabricare sau structura materiei prime$ 8n
afar de conservare, laboratorul aplici metode de datare>
!&era'iuni de U metoda carbon 1D care permite datarea cu o eroare de cella%orator
mult C$BBB de ani :plus-minus<3
U metoda potasiu-argon care poate stabili o vec)ime de p-n la
=BB$BBB ani3
U dendrocronologia :%n funcie de numrul inelelor de cretere ale unui copac se poate stabili
v-rsta acestuia<, etc$
#e asemenea, %n laborator se realizeaz fie pentru fiecare obiect %n parte, care cuprind descrierea
acestuia, din punct de vedere al tipului, folosinei :utilitate<, materialului, strii de conservare i
tratamentului propus$ Fia mai cuprinde datele de pstrare sau trimiterile bibliografice, %n cazul %n
care piesa a fost publicat$
P$est de autoevaluare 2
=$1$ Precizai diferena dintre culturile ar)eologice vii i moarte$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
=$=$ Indicai tipurile de spturi ar)eologice$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
=$C$ !are sunt cele mai cunoscute metode de datare T
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
,(-( Eeorafia istoric
(eografia istoric a rezultat din legturile str-nse dintre istorie i geografie3 mai exact, ea preia
mediul de la geografie i evoluia social de la istorie, reprezent-nd ]studiul interdependenei, %n
timp, a mediului natural i societii umane"$ 8ntr-o oarecare msur, ea este %nruditi cu
demografia istoric %ntruc-t rsp-ndirea populaiei o studiaz ambele tiine, fiecare %ns cu
metodele i obiectivele sale proprii$
*rice istorie global trebuie s aib %n vedere i aspectele
CI
Eeoistoria
geografice ale evoluiei umanitii, adic cadrul geografic %n care s-a desfurat aceasta$ Fernand
Braudel arta necesitatea unei eoistorii sau a unei eorafii umane retros&ective@ care s aib %n
vedere
Istoricul )tiin'ei
mediul natural de dezvoltare i spaiul, %n condiiile %n care trecutul trebuie analizat %n spirit
interdisciplinar$ Probleme de istorie local, regional sau cele de istorie a civilizaiilor pot fi %nelese
i prin apelul la aspectele geografice sau de raport cu mediul %nconjurtor$ #e asemenea, istoricul
are nevoie s localizeze evenimentele istorice i s identifice %n teren informaia$
#omeniile abordate de geografia istoric %n cadrul diferitelor coli istorice apar ca fiind foarte
diverse, de la geografia regional, evoluia oraelor, cilor de comunicaie, transporturilor sau
economiei agrare, la dinamica populaiei sau problemele mediului %nconjurtor$ Pentru c mult
vreme geografia s-a ocupat cu descrierea reliefului, )rile %ntocmite %n /ntic)itate i 7vul mediu
constituie astzi o categorie
8n principiu, se poate spune c geografia istoric, ca disciplin de grani, preia discuiile despre
mediu de la geografie i pe cele de evoluie social, de la istorie, reprezent-nd studiul
interdependenei dintre mediul natural i societatea uman, de-a lungul timpului$
8ncep-nd din antic)itate, istoria i geografia s-au aflat %ntr-o str-ns legtur, %ncerc-ndu-se a se da
explicaii de natur geografic unor fenomene istorice, sociale sau politice$ #e pild, s-a considerat,
p-n %n epoca modern, c oamenii sunt influenai de clim, c variaiile de climat ar explica
varietatea civilizaiilor sau c)iar psi)ologia popoarelor$ 8n secolul al RJI-lea, o discuie despre rolul
factorilor geografici %n istorie a fost iniiat de Gean Bodin, care vorbea despre diferenele de
mentalitate ale popoarelor din emisfera nordici sudic3 ulterior, %n secolul al RJIII-lea, s-a format
teoria factorilor care influeneaz istoria :factori geografici, demografici, economici<$
/poi, o dat cu progresul geografiei ca tiin, prin depirea manierei strict descriptive, %n secolul
al RIR-lea se va %ncerca legarea fenomenelor naturale %ntr-o interpretare de ansamblu, prin
eforturile lui Alexander von Ium%oldt :1GEI-1H@I< i Jarl Ritter :1GGI-1H@I<$ #espre rspunsul
societii la stimulii de mediu discuta i Fr(Rat2el, %ntemeietorul antropogeografiei i geopoliticii$
'a noi, preocupri de geografie istoric au existat la 3imion =e1edin'i, E( HAlsan, E1( Brtianu,
"(Iora, H(=i1ilescu, I(Conea etc$
=etoda cartorafic
Climatoloia istoric
!ert este c %ntre om i mediu au existat i exist interdependene permanente, cu evoluii istorice
specifice, de la o perioad la alta$ Pe de alt parte, nu numai natura exercit influene favorabile sau
nefavorabile, dar i intervenia omului poate modifica factorii naturali$
Identificarea i localizarea %n teren a informaiei istorice se realizeazi cu ajutorul geografiei
istorice$ #e pild, exist o serie de evenimente istorice care nu au fost plasate %ntr-o locaie precis,
dup cum observarea %n general a terenului slujete istoriei militare$
DB
#e asemenea, plasarea pe )art a informaiei istorice permite, prin interpretarea )rilor, o serie de
concluzii preioase istoricului, care poate sesiza iradierea fenomenelor culturale i de civilizaie$ 8n
felul acesta, s-a constituit metoda cartorafic@ care alturi de metoda comparativ, critic sau
statistic poate s ofere concluzii noi cercettorului$
#intre domeniile de studiu privitoare la raporturile om-mediu, %n istoriografia ultimelor decenii de
un interes deosebit s-a bucurat climatoloia istoric( Interesul pentru acest domeniu se explic prin
preocuprile actuale ale omenirii %n legtur cu mediul %nconjurtor$ Investigaiile de climatologie
istoric au %n vedere stabilirea c-t mai precisi %n amnunt a variaiilor climatice, prin alctuirea de
serii coerente i degajarea unor modele sau cicluri climatice$
* prim surs de informaie este cea oferit de izvoarele scrise, destul de puin consistente %n spaiul
rom-nesc %ns, p-n %n jurul secolului al RIR-lea$ Pentru perioadele istorice mai recente, o surs de
baz o constituie observaiile meteorologice %nregistrate$ 4ecanismul care a funcionat p-n %n
epoca modern avea, %n esen, urmtorul scenariu> dereglrile climatice :ger, ploi< provocau
foamete, care ducea la slbirea organismului, facilit-nd rsp-ndirea epidemiilor$
#e aceea, se consider c fenomenele climatice au contribuit la procesul de autoreglare
demografic a societilor preindustriale, care nu puteau depi un anumit nivel de populare,
datorit lipsei mijloacelor de subzisten adecvate$ Prin urmare, avem de-a face cu o reacie %n lan,
rezultat al interaciunii dintre mediul natural 5 economie 5 demografie$ Ptrunderea acestui
mecanism este esenial %n %nelegerea societilor preindustriale$ Pe de alt parte, nu se poate
discuta %n mod serios despre agricultur fr apelul la analiza climei i meteorologiei, mai ales c
p-n pe la 1HBB, civilizaia era precumpnitor agrar$ /ceste societi rurale erau dependente de sol
i, prin urmare, sensibile la variaiile climei$ 2otui, este abuziv s considerm c istoria unui secol
a fost determinat doar de dificultile climatice3 de aceea, se consider, %n general, c variaiile
climatice pot explica mai bine unele evenimente aparin-nd tim&ului scurt al istoriei, dec-t
evoluiile istorice profunde i de durat$
Dendroclimatolo ia
Fenoloia
=etoda lacioloic
>alinoloia
#e asemenea, un domeniu distinct de cercetare %l constituie dendroclimatoloia@ care pleac de la
interpretarea aspectului inelelor de cretere concentrice ale arborilor$ 0e tie c, %n fiecare an,
arborele %i adaug un nou inel, iar prin numrarea acestora se poate stabili cu exactitate v-rsta
fiecrui arbore$ * alt observaie importantine de faptul c aceste inele nu sunt identice, grosimea
lor variind %n funcie de condiiile meteorologice ale anului respectiv> un inel ceva mai larg indic
un an favorabil, %n timp ce, subirimea inelului arborelui este indiciul pentru existena unor condiii
dificile$ 8n felul acesta, trunc)iurile vec)i descoperite %n complexe ar)eologice databile pot oferi
indicii despre fazele de umiditate sau secet ale regiunii respective$
Un exemplu pentru modul %n care concluziile oferite de dendroclimatologie vin s %ntreasc o serie
de informaii istorice este cel oferit de cercettorii germani, care au analizat inelele largi :suger-nd
un climat ploios< ale trunc)iurilor unor stejari de la %nceputul secolului RIJ, perioad %n care
7uropa apusean a fost afectat de o foamete cronic3 acetia au demonstrat faptul c umiditatea
excesiv existent %n epoc a distrus recoltele$
#e asemenea, din aceeai sfer provine i o alt metod %nrudit cu dendroclimatologia, i anume
metoda fenoloic( 7ste vorba, %n principal, despre observarea fenomenelor vegetale ca %nflorirea,
coacerea fructelor sau str-ngerea recoltelor, influenate de anotimpul clduros$ #in pcate, izvoarele
consemneaz destul de rar astfel de fenomene vegetale$ 8n Frana, s-a reuit totui observarea
acestor fenomene, %n funcie de momentul culesului viilor, care era o decizie oficial, regsibil %n
ar)ivele locale, %nc de la sf-ritul secolului RJI$
&ezultate interesante oferi metoda lacioloic@ care observ perioadele succesive de rcire i
%nclzire a vremii, cu influene asupra dimensiunii g)earilor$ 0ursele folosite sunt ceva mai diverse>
D1
izvoare scrise care semnaleaz, %n 7uropa apusean, %naintarea maselor de g)ea ctre unele orae,
sursele iconografice, precum i analiza pe teren a morenelor i datarea prin carbon 1D a resturilor
vegetale cuprinse %n acestea$
Pentru perioadele mai vec)i, istoricul poate face apel i la &alinoloie@ adic la studierea resturilor
de polen pstrate %n sol, de-a lungul timpului$ /cestea ofer informaii cu privire la aspectul i
evoluia vegetaiei, care era, la r-ndul ei, influenat de clim$ #e pild, cercetarea palinologic a
indicat faptul c, %n neolitic zonele nordice au cunoscut un nivel termic ceva mai ridicat, prin
urmrea extinderii vegetaiei, mult mai la nord, %n raport cu perioada actual$
Unele observaii interesante au fost rezultatul studierii sedimentelor depuse pe fundul mrilor,
oceanelor sau lacurilor$ Probele de sedimente :carote< reflect, prin compoziia i structura lor,
evoluia climei$ 4ult mai avantajoase de analizat sunt depunerile din lacuri, %ntruc-t aici straturile
se aeaz mult mai repede %n raport cu oceanele, de pild, iar precizia este mai mare$
Bic1enometria
Resursele naturale
Factorii micro%ieni
* alt metod de cercetare climatologic este aceea care folosete datele oferite de studierea
ritmului de cretere a lic)enilor :lic1enometrie<$ 0e mai pot realiza determinri absolute, cu metode
fizice, de tip radio-carbon sau izotopi de oxigen$
#e asemenea, o observaie important este aceea c civilizaiile sunt marcate de raporturile multiple
dintre om i profilul biologico-vegetal i animal al regiunii respective$ #e pild, nomadismul ca
trstur a unei populaii se explic prin faptul c turmele consum repede iarba dintr-o regiune
limitati de aceea ele trebuie deplasate continuu$ 2riburile cresctoare de animale se caracterizeaz
printr-o mare mobilitate, %n contrast cu civilizaiile sedentare3 exist momente %n care cele dou
tipuri de civilizaie s-au confruntat, atunci c-nd dificultile climatice i de aprovizionare au
determinat triburile nomade s-i prseasc teritoriile i s invadeze alte zone$
Pe de alt parte, aceast mobilitate specific triburilor nomade a contribuit la asigurarea legturilor
comerciale, dar i la o serie de transformri politice, prin crearea de mari imperii, rezultat al
cuceririlor$
Probleme la fel de importante sunt cele legate de raportul dintre civilizaii i agricultur, speciile de
animale sau insecte$ #intre acestea, ultimele marc)eaz istoria medieval a 7uropei, datorit
efectelor grave ale invaziilor de lcuste> distrugerea recoltelor conducea la foamete i la creterea
mortalitii$
!aracteristic pentru problema raportului dintre om i mediu este i problema resurselor minerale>
)idrosfera, atmosfera i scoara pm-ntului$ 1idrosfera reprezint apa, care acoper circa GBO din
suprafaa pm-ntului, atmosfera presupune folosirea gazelor de tip oxigen, azot sau argon iar
scoara pm-ntului reprezint cea mai important surs de resurse naturale> sarea, aurul, petrolul$
#e pild, afluxul de aur i argint american a influenat economia european :fenomenul ]revoluiei
preurilor" din secolul RJI< i a fost la r-ndul lui influenat de cerinele acesteia$ 8n acelai timp,
goana dup aur a contribuit la colonizarea i punerea %n valoare a continentului american$
Pe de alt parte, %n perioadele mai recente, goana dup petrol :]aurul negru"< a reeditat %n condiii
noi, goana dup aur, cu toate efectele economice, sociale i politice ce decurg de aici$
Un aspect esenial al raporturilor dintre om i mediu este cel referitor la rolul factorilor micro%ieni
i al e&idemiilor, de-a lungul istoriei$ !ercetrile recente au scos %n eviden faptul c exist un
fond microbian specific fiecrei zone de populaie, %mpotriva cruia, aceasta ajunge s capete treptat
imunitate$ #ezec)ilibre majore se produc %n momentul c-nd dou civilizaii diferite, relativ sau
complet izolate unele de altele i av-nd fiecare un ec)ilibru ecologic specific intr brusc %n contact$
Urmrile sunt de-a dreptul dezastruoase, duc-nd la decimarea populaiei respective$
0e consider c o dat cu %nceputul epocii moderne s-a petrecut treptat fenomenul de unificare
microbian a lumii, proces %nsoit de o serie de epidemii distrugtoare, p-n la momentul stabilirii
unui fel de ec)ilibru mondial$ 2otui, epidemiile nu au acionat singure, ci %n str-ns legtur cu
D=
foametea, rzboaiele, dereglrile climatice sau alte carene ale mecanismului ecologic, social ori
economic$
8n condiiile %n care orice civilizaie este dependent de
3eismoloia
stabilitatea solului pe care se dezvolt, i cutremurele de &mAnt influeneaz raporturile
complexe dintre om i mediu$ 8nregistrarea intensitii cutremurelor i clasificarea lor se realizeaz
cu ajutorul a dou metode, numite i ]scri">
scara &ic)ter, stabilit %n 1IDI, care ine seama de magnitudinea cutremurului, adic de energia
global degajat de acesta i este gradat de la 1 la 1B
scara 4ercali, care ine cont de intensitatea seismelor, adic de efectele reale ale unui cutremur i
este gradat de la I la RII$
Istoria este interesat mai ales de urmrile umane ale seismelor$ Pe l-ngocul seismic propriuzis,
gradul de mortalitate este influenat i agravat de fenomene secundare> mareele seismice :tsunami),
%n cazul regiunilor de pe coast, incendiile sau epidemiile, i desigur, distrugerile materiale$ #e
asemenea, cutremurele pot deplasa izvoarele i p-nzele freatice, duc-nd la prbuirea produciei
agricole a unei regiuni$
/lte dezec)ilibre %n raportul dintre om i mediu sunt provocate de
o serie de factori, extrem de actuali> poluarea industrial, radioactivitatea sau defriarea :jungl sau
pdure<$
Prin urmare, raportul dintre om i natur a %nregistrat o evoluie istoric, marcat de interdependene
%ntre cei doi factori$ /supra societii contemporane nu acioneaz factori naturali %n stare pur, ci
factori modificai %ntr-o msur mai mare sau mai mic de ctre om, prin aciunile sale$
P$est de autoevaluare ,
C$1$ 7xplicai raportul dual %ntre tiina geografici cea istoric$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
C$=$ 7numerai sursele investigaiei istorice ce provin din c-mpul tiinelor geografice$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
,(6( Demorafia istoric( 3tatistica istoric
Disci&linele de rani'
,(6(1(Demorafia istoric
Populaia a constituit un factor important al evoluiei istorice, aa cum a reprezentat un domeniu de
cercetare i pentru alte tiine, ceea ce le deosebete fiind metodele i interesele proprii$ #emografia
beneficiaz de o metodologie specific, dar se folosete, %n egal msur de statistici teoria
probabilitilor$
2ermenul demografie provine din grecescul ]demos" :popor< i ]grap)ein" :descriere<, fiind aadar,
tiina care se ocup de studiul populaiilor$ Pentru interpretarea epocilor trecute, demografia are
nevoie de tiina istoric, din acest contact rezult-nd demografia istoric$ 7xist i o comisie
internaional specializat de demografie istoric, care s-a constituit pe l-ng !omitetul
Internaional de ,tiine Istorice$
Populaia se afl %n str-ns legtur cu societatea, economia, mediul %nconjurtor, )abitatul$ Pentru a
analiza aspectele demografice este necesar colaborarea sociologiei i economiei3 de asemenea,
pentru a explica tendinele de lung durat, se face apel la istorie, antropologie, etnografie,
folcloristic$ #in aceste colaborri au luat natere o serie de discipline de grani, cum ar fi
demografia istoric, paleodemografia sau etnografia demografic$
&olul demografiei este de a descrie i analiza populaia :analiza familiei, structura pe v-rst a
DC
populaiei, dinamica, fluxurile migratorii, urbanizarea< i fenomenele demografice :natalitatea,
fertilitatea, nupialitatea, divorialitatea, mortalitatea<$ #e asemenea, demografia istoric are
menirea de a cuta cauzele unor fenomene demografice, pentru a ajunge la esena acestora$ 0tudiile
de demografie vizeaz %n egal msuri politicile demografice, inclusiv legislaia %n domeniu,
politicile sociale cu impact demografic, metodele i modelele de analiz i estimare prospectiv a
populaiei, precum i teoriile privind populaia i fenomenele demografice :biopolitica, eugenia<$
3ursele demorafiei
Ca2ul romAnesc
0ursele demografiei istorice sunt inventarele, socotelile, urbariile, registrele de dijm, acte de stare
civil, anc)ete sau diverse lucrri cu caracter statistic, %ntocmite prin metoda recenzrii locale,
precum i recensmintele$ #esigur c istoricul trebuie sin seama de tendina de evaziune a
bunurilor i c)iar a persoanelor, %n condiiile %n care posibilitile de %nregistrare ale conscriptorului
medieval erau limitate$ /ceast evaziune poate conduce la concluzii viciate, adic la observarea
unor creteri, stagnri sau involuii statistice anormale, care nu sunt indicate i de alte surse$
8n spaiul nostru, p-n %n secolul al RIR-lea, ne aflm %n perioada prestatistic, pentru care nu se pot
realiza calcule demografice exacte$ 0e consider c istoria statisticii rom-neti %ncepe cu domnul
moldovean #imitrie !antemir, care folosete mai degrab o statistic de tip descriptiv$ #e
asemenea, medicii din a doua jumtate a secolului al RJIII-lea au avut i preocupri de demografie$
Printre explicaiile date fenomenelor demografice s-au aflat %n aceast perioad mai ales, variabilele
ecologice, adic calitatea aerului, apei sau alimentelor folosite$ #e asemenea, variabile explicative
ale fenomenelor demografice sunt modelele culturale, comportamentul demografic i mentalitile
epocii$
Reconstituirea familiilor
Istoria social
Pentru a reconstitui seriile statistice, mai lungi sau mai scurte, demo-istoricul se izbete de
lacunaritatea surselor, fie sub aspectul teritorial, fie sub cel al categoriilor de populaie incluse$ #e
DD
asemenea, se poate confrunta cu o serie de dificulti legate de uniti de msur, al cror coninut %i
este necunoscut$
Un domeniu de activitate al demografiei istorice este acela al reconstituirii familiilor, pe baza
registrelor paro)iale i ale vec)ilor evidene de stare civil$ &econstituirea familiilor se realizeaz,
%n msura posibilului, prin corelarea informaiilor referitoare la botez, cstorie i deces, pentru
fiecare so %n parte, apoi, prin unificarea datelor referitoare la cei doi soi i adugarea elementelor
referitoare la botezul, cstoria i, eventual, decesul copiilor$ 2oate aceste date sunt apoi prelucrate
sistematic, calculatorul ajut-nd la reconstituirea familiilor$ 'imitele acestui procedeu sunt date de
faptul c el se poate aplica mai ales familiilor care nu i-au sc)imbat rezidena$ Pentru aflarea mai
multor informaii, demografia se %nt-lnete %n acest punct cu genealogia, care permite urmrirea
indivizilor de la natere p-n la moarte, indiferent de )abitat$
Pe de alt parte, informaiile oferite de genealogie i demografie permit concluzii de istorie social$
#e pild, se poate evidenia vec)imea unei familii i ascensiunea ei social, dup cum, originea
souluiZsoiei pune %n eviden strategiile matrimoniale$ !ercetarea demo-istoric a genealogiilor
permite investigarea evoluiei prenumelor, ajut-nd, %n felul acesta onomastica, ca ramur a
lingvisticii$ #e asemenea, se dovedete de ajutor i antropologiei culturale, prin urmrirea
comportamentului social i a mentalitilor$ 8n problemele legate de fertilitate sau mortalitate,
demografia se intersecteazi cu medicina, motiv pentru care s-a pus problema studierii ]medico-
demografice" a populaiei$
Pe baza datelor obinute statistic se realizeaz analiza micrii populaiei, obin-ndu-se date privind
nu&'ialitatea :raportul dintre numrul de cstorii i numrul locuitorilor dintr-o regiune sau ar<,
natalitatea :raportul dintre numrul de nateri i numrul locuitorilor<, i mortalitatea :raportul
dintre numrul deceselor i numrul locuitorilor<$
Fertilitatea populaiei este urmrit %n nivelul i dinamica ei, cu variaii %n funcie de caracteristicile
demografice, sociale, educaionale, raporturile cu structura demografic a populaiei, specificul
perioadei istorice, a zonei geografice sau a modelului cultural, precum i cu alte fenomene
:nupialitatea, mortalitatea<, locul fertilitii %n cadrul ciclului de via familial$ /adar, fertilitatea
este determinati de o serie de factori extrademografici, de la cei genetici, p-n la factorii culturali$
#e aceea, pentru a rspunde la %ntrebri privind fertilitatea este necesar conlucrarea mai multor
tiine$
=ediul eorafic
=i)crile de &o&ula'ie
Revolu'ia demorafic
Interdependena dintre fenomenele demografice i mediul ambiant, respectiv evoluia subzistenei a
dus la apariia tezelor referitoare la supra- sau subpopulate$ Un factor esenial %n evoluia populaiei
a fost mediul geografic, care a influenat densitatea demografic, constituind cadrul %n care
fenomenele demografice s-au desfurat$ 7pidemiile ca i regimul climatic au influenat, de
asemenea, evoluia demografic$ Pe de alt parte, i politica demografic a unui stat poate avea
profunde urmri asupra evoluiei populaiei$ #e pild, politica natalist forat a regimului comunist
din &om-nia, conjugat cu criza societii din anii 1IHB au condus la o situaie demografic grav$
0tudiile demografice actuale se bazeaz pe datele oferite de statistici au ca unitate de timp, de
regul, anul$ &ecensmintele populaiei sunt o analiz statistici static care furnizeaz acele date
necesare cunoaterii structurilor demografice> numrul i repartiia populaiei, %n funcie de sex,
v-rst sau stare civil, repartiia dup nivelul de instruire, dup profesie, venituri, domiciliu, loc al
naterii$ #e asemenea, fertilitatea poate fi observat tot pe baza acestor recensminte, care urmresc
acest fenomen, pe generaii i clase de v-rst, pe mediu urban sau rural, %n funcie de nivelul de
educaie$ Un instrument modern care poate fi folosit ca surs de informaie este cel oferit de
anc)etele demografice$
Unitatea de timp cu care se msoar modificrile demografice este durata unei generaii$
Populaia raportat la suprafaa geografic locuit de aceasta constituie densitatea &o&ula'iei@ care
D@
vizeaz analiza distribuirii %n teren :geografici spaial< a populaiei, gradul de ocupare a
mediului, repartiia resurselor naturale i a mijloacelor de subzisten$
4icarea populaiei reprezint constatarea existenei unui spor de populaie sau a unei scderi a
acesteia, ceea ce constituie mi)carea intern a populaiei$ 7xisti o mi)care extern a populaiei,
care se refer la emirare i imirare! 7migrarea reprezint deplasarea spre exterior a populaiei,
ceea ce conduce la micorarea numrului acesteia3 ea poate fi temporar sau definitiv$ Imigraia
constituie venirea de populaie din alt regiune i aezarea ei %ntr-un spaiu nou, lent sau prin
colonizri %n proporii diferite$ Imigraia conduce la mrirea numrului de locuitori din noua regiune
unde s-au stabilit, precum i la sc)imbarea parial a structurii acesteia$
$ran2i'ia &o&ula'iei sau revolu'ia demorafic este un fenomen care a aprut la nivel european %n
secolul al RJIII-lea i a constat %n trecerea de la regimul demografic vec)i la cel modern$ &egimul
demografic vec)i s-a caracterizat prin nivelul %nalt al natalitii, dar i al mortalitii, %n timp ce
regimul demografic modern presupune niveluri sczute ale acestora$ 2ranziia populaiei se observ
mai %nt-i %n rile din nordul 7uropei :0uedia, 6orvegia, #anemarca, Finlanda<, apoi %n cele din
apusul 7uropei, ceva mai t-rzie fiind %n sudul i estul 7uropei$
>iramida vArstelor
Demorafia familiei
8n cursul tranziiei demografice a unei populaii se produce i sc)imbarea structurii pe v-rste, %n
sensul c se trece de la o populaie t-nr la una btr-n$ 8mbtr-nirea demografic a unei populaii
presupune creterea ponderei :a frecvenei relative< persoanelor v-rstnice %n cadrul populaiei totale$
8n mod convenional, populaia se %mparte %n trei grupe>
t-nr> %ntre B-1D ani
adult> %ntre 1@-@I ani
btr-n> de la EB de ani %n sus$
8n condiiile creterii duratei medii de via, s-a ajuns c)iar i la v-rsta a patra, de peste G@ de ani$
Piramida v-rstelor ne furnizeaz prima imagine despre aspectul unei populaii> o piramid cu o baz
largi v-rful %ngustat caracterizeaz o populaie t-nr, %n timp ce o piramid cu baza %ngust i
v-rful )ipertrofiat, caracterizeaz o populaie %mbtr-nit$
!auzele %mbtr-nirii demografice :sau a sc)imbrii structurii populaiei pe v-rst< sunt directe :de
ordin demografic< i indirecte$ 'a o populaie %nc)ise :fr migraie<, %mbtr-nirea demografic este
determinat de scderea fertilitii i creterea duratei medii de via3 primul dintre factorii
menionai duce la diminuarea proporiei populaiei tinere iar cel de-al doilea conduce la mrirea
numrului populaiei v-rstnice$ 2otui, de regul, %mbtr-nirea populaiei se realizeaz mai ales
datorit scderii fertilitii$
8n cazul unei populaii desc)ise :cu migraie<, un factor care afecteaz %mbtr-nirea, respectiv,
re%ntinerirea populaiei este migraia :intern sau internaional<$8mbtr-nirea demografic are
consecine pe multiple planuri> scade fertilitatea populaiei feminine, crete mortalitatea, iar %n plan
economic se poate observa o %mbtr-nire a populaiei active$
!storia i frecvena acesteia %n cadrul unei populaii :nupialitatea< face obiectul de studiu a mai
multor tiine> sociologia, antropologia cultural, etnografia, demografia i altele$ 6upialitatea
genereaz o serie de consecine i implicaii pe mai multe planuri$ #intre multiplele aspecte ale
cstoriei, demografia se apleac mai ales asupra influenei nupialitii asupra fertilit'ii i a
rolului ei %n demorafia familiei( 8n analiza nupialitii trebuie %ns avute %n vedere i aa numitele
uniuni consensuale :concubinaj<, ca i fertilitatea nelegitim :matrimonial<$ !omportamentul
nupial este expresia unui model cultural$ 6upialitatea influeneaz fertilitatea prin>
v-rsta la cstorie
ritmul de constituire a familiilor
U proporia persoanelor cstorite, respectiv frecvena celibatului definitiv$
DE
3&orul natural
3tatistica social )i statistica istoric
Indicii avui %n vedere pentru nupialitate sunt> proporia cstoriilor, v-rsta medie la prima
cstorie, frecvena populaiei cstorite la v-rste tinere, frecvena populaiei necstorite la v-rste
de D@-DI ani, ca indice al celibatului definitiv, v-rsta medie a persoanelor celibatare la cstorie,
etc$
!storia reprezint %nceputul primei secvene a ciclului de via' familial3 ideea care st la baza
acestuia este c din momentul constituirii familiei prin cstorie i p-n la dizolvarea ei prin deces
sau divor, aceasta parcurge o serie de etape, marcate prin evenimente demografice, ca naterea
primului, respectiv a ultimului copil, cstoria ultimului copil, etc$ #e acest domeniu se ocup mai
ales microdemografia, o orientare nou %n cadrul demografiei contemporane, %n timp ce tipul
macrodemografic al analizei se refer la evenimentele demografice ale indivizilor, ca natalitate,
mortalitate, nupialitate$
!a i celelalte fenomene demografice, i mortalitatea se poate observa la mai multe niveluri> %n plan
biologic sau social, %n mediul urban sau rural, pe categorii profesionale, pe zone geografice$
Indicele obinuit al mortalitii :reprezentat prin numrul de deceseZ1BBB locuitori< este puternic
influenat de repartiia pe sex i v-rst a populaiei$ #in jocul evoluiei natalitii i mortalitii
rezult excedentul 8s&orul9 natural(
/nalizele realizate de demografie sunt utile %n egal msuri economiei politice, %ntruc-t pe baza
lor se pot urmri raporturile populaiei cu producia, repartiia i consumul bunurilor i bogiilor
naturale existente %n acelai spaiu$ #e asemenea, istoria politic are de c-tigat de pe urma
analizelor demografice, prin observarea raportului dintre populaie i guvernare, impozite sau
capacitatea economici militar$
,(6(2(3tatistica istoric
/ceasttiin permite istoriei s obin concluzii cantitative %n legtur cu faptele i evenimentele
istorice din prezent i trecut$ 7xist o statistic social@ care se refer la realitatea socio-umani o
statistic istoric care folosete instrumentele, te)nicile i metodele statistice :matematice< pentru
a studia trecutul omenirii$
2ermenul de statistic a fost folosit pentru prima dat la 1GDE, de ctre (ottfried /c)enNall,
profesor din (attingen$ Ulterior vor aprea ramuri ale statisticii, ca 0tatistica demografic, 0tatistica
social, 0tatistica economici desigur, 0tatistica istoric, care studiaz realitile trecute$
!onlucrarea dintre statistici istorie s-a realizat graie folosirii metodei statice %n investigarea
fenomenelor istorice, pentru cuantificarea acestora$ Informaiile de tip statistic extrase din izvoarele
istorice sunt prelucrate dup metode de calcul statistic, istoriei fiindu-i puse la dispoziie estimri de
natur cantitativ necesare interpretrii istorice$
#ificultile apar pentru perioada prestatistic, c-nd datele statistice lipsesc ori sunt incomplete3 de
aceea, istoricul trebuie s realizeze reconstituiri pariale pe baza prelucrrii statistice a unor date
lacunare$
P$est de autoevaluare -
D$1$ !e %nseamn demografia T
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
D$=$ Indicai domeniile istorice %n care demografia asist cercetarea propriu-zis
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
D$C$ Precizai care este unitatea de timp cu care se msoar modificrile demografice
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
D$D$ Indicai diferena dintre statistica sociali cea istoric$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
,(<($ Bucrarea de verificare ,
DG
>e %a2a textului unit'ii )i a %i%liorafiei@ construi'i un &lan de cercetare &e o tem li%er
aleas utili2And fie instrumentele eorafiei istorice@ fie &e cele ale demorafiei )i statisticii
istorice( Indica'i eta&ele cercetrii@ &reci2a'i instrumentele folosite )i imaina'i conclu2ii
arumentate(
3uestie0 &leca'i de la situa'ii@ evenimente@ fa&te@ fenomene a&ro&iate fie de loca'ia@ fie de
familia@ &rietenii@ cunoscu'ii dumneavoastr(
Instruc'iuni &rivind testul de evaluare0
dac este posibil, te)noredactat, /rial 1=, 1,@ r-nduri, max$ @ pagini
se trimite prin pot tutorelui$
se folosete %n primul r-nd cursul dar pentru obinerea unui punctaj ridicat este necesar
parcurgerea bibliografiei indicate$
!riteriile de evaluare sunt>
-claritatea exprimrii i absena formulrilor nesigure,
-irul logic al argumentelor,
-utilizarea bibliografiei
2(;( Bi%liorafie
6icolae 7droiu, Introducere %n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1II=$
#icionar al tiinelor speciale ale istoriei, .ucureti, 1IH@
DH
Unitatea de *nv'are "r( -
!uprins Pagina
D$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFDG
D$=$ /r)ivisticaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF DG
D$C$ PaleografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF@=
D$D$ Filigranologia$ !riptografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF@G
D$E$ .ibliografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFEB
=$1$ *biectivele unitii
Familiarizarea cu procedeele de editare a documentelor vec)i3 critica de text$
Familiarizarea cu analiza caracterelor interne i externe ale documentelor
Folosirea grafiei, suportului i lic)idelor scrisului pentru datarea documentelor i pentru stabilirea
autenticitii acestora$
$im&ul alocat unit'ii de *nv'are0 Pentru unitatea de %nvare D timpul alocat este de C
ore$
Con inutul unit ii de *nv are
-(2( Ar1ivistica(
-(2(1( Ar1ivistica
/r)ivistica este tiina care se ocup de crearea, conservarea i
Ar1ivistica
folosirea ar)ivelor, at-t ca documente, c-t i ca instituie i loc de pstrare a acestora$ /r)ivistica
permite realizarea de cercetri fundamentale i aplicative a documentelor scrise pe suport friabil
:perisabil<, %n vederea stabilirii celor mai bune soluii de ordonare, selecionare, inventariere,
conservare i valorificare a acestora$ 8n plus, ar)ivele desfoari o activitate de %ndrumare i
control la factorii creatori de ar)iv, %n vederea respectrii normelor privind etapele i operaiunile
necesare %n vederea constituirii ar)ivei instituiilor respective$
Istoricul )tiin'ei
2ermenul provine din grecescul ]arc)eion" :locul unde se pstrau actele scrise ale
ar)onul, ca %nalt magistrat<, preluat de romani sub forma ]arc)ivum"$ Primele lucrri de ar)ivistic
se datoreaz lui So)an Peter +Nengel :=eE @rosse 9ormular, 1@EH<, Iacob de &aemingen :.on der
$Fgestratur und %hren @ebGnEessen, 1@G1<, .onifaciu .altasar :1EC=< i (eorge /ebltin :1EEI<3
acetia au discutat despre modul de organizare al cancelariei i registraturii :organizeaz intrarea i
ieirea
documentelor, precum i pe cele elaborate pentru uz intern<$ 8n secolele RIR-RR, s-au formulat
regulile privitoare la pstrarea i folosirea documentelor i s-au fcut %ncercri de alctuire a unei
terminologii adecvate$ /r)ivistica i-a lrgit treptat c-mpul de cercetare i a perfecionat metodele
DI
de cercetare$ /stzi ea se %mparte %n dou ramuri
Ramurile mari> teoria ar1ivistic sau ar1ivoloia :se ocup de terminologie, ar1ivisticii
metodologie, istoricul ar)ivelor, dreptul ar)ivistic< i &ractica ar1ivistic sau ar1ivote1nia :se
ocup de probleme legate de registratur, eviden, selecionare i valorificare<$ #e asemenea,
existi o ar1ivoeconomie@ care se refer la conservarea documentelor i fondurilor ar)ivistice$
!ele mai vec)i ar)ive dateaz din /ntic)itate i au aprut %n *rient, la greci i romani$ 8n 7vul
mediu, ar)ivele s-au diversificat i i-au constituit funcii ceva mai precise$ /lturi de ar)iva puterii
centrale :pe l-ng cancelarie, ca factor creator de ar)iv< au aprut ar)ive ale instituiilor
administrative teritoriale i locale, ale oraelor, breslelor i c)iar ale unor particulari$ 0pre sf-ritul
7vului mediu, comunitile steti libere %i creau i ele ar)ive$ 8n secolele RJ-RJI, ar)ivele au
devenit secrete, accesul la ele fiind restricionat3 %mpotriva acestei practici s-au ridicat crturarii i
mai t-rziu iluminitii francezi, care doreau s studieze materialul istoric$
Ca2ul romAnesc
Ar1ivele cancelariei domne)ti
Reistraturile
Istoria ar)ivelor rom-neti este destul de vec)e, c)iar dac nu exist date certe privind %nceputurile
ar)ivelor pe teritoriul nostru$ 7xist puncte de vedere care afirm c %nceputul ar)ivelor la noi se
leag de plcuele de lut ars descoperite la 2rtria, jud$ 4ure, %ntruc-t aceste plcue conineau i
%n *rient texte de tip ar)iv$ 8n mod cert, istoria ar)ivelor din spaiul nostru %ncepe cu perioada
#aciei romane, timp din care s-au pstrat tbliele cerate de la &oia /brudului, reprezent-nd acte
de v-nzare-cumprare$
8n 7vul mediu s-au constituit ar)ivele particulare, ale marilor familii, precum i cele ale instituiilor,
inclusiv cele bisericeti$ !onstituirea statelor a condus la organizarea cancelariilor i la apariia
ar)ivelor organizate pe l-ng acestea$ 8n 2ransilvania sunt atestate %nc din sec$RIII aa-numitele
loca credibilia, care aveau dreptul de a emite i copii autentice, la capitolul de la /lba Iulia i la
conventul din !luj4ntur$ 8n cancelariile munteani moldovean a existat o condic %n care erau
@B
trecute toate actele emise3 prezena sa este amintit de unele documente care menioneaz c Ys-au
trecut la condic" ori Ys-au scris %n condic"$ /ceste meniuni demonstreaz existena unor ar)ive
organizate rudimentar, printre care, ar)iva la destinatar, %n secolele RIJRJ3 destinatarul
:aezm-nt ecleziastic, sfat orenesc, breasl sau c)iar particular< pstra cu mare grij toate
documentele primite, organiz-ndu-i ar)ive$ 7le permiteau susinerea unei cauze %n faa justiiei i
demonstrarea proprietii$ / urmat apoi ar)iva la emitent sau ar)iva de registru :%n secolele RJ-
RJIII<, c-nd emitentul %i fcea ar)iv din copiile actelor trimise i din originalele actelor intrate$
/r)ive au existat nu numai pe l-ng cancelaria domneasc, ci i pe l-ng principalele instituii sau
dregtorii$ 4are parte din ele au fost %ns distruse de invaziile i rzboaiele purtate %n acest spaiu$
8n perioada fanariot, ar)ivele erau ceva mai bine organizate, prin grija statului$ !onstantin
4avrocordat )otra, la 1GD1, ca prefecturile, judectoriile i consiliul domnesc s posede registre
cuprinz-nd copiile tuturor actelor emise de instituia respectiv$ 8n afar de instanele administrative
i judectoreti, o organizare a ar)ivelor se poate constata i la nivelul mitropoliilor la %nceputul
sec$RIR$
/ existat i o ar)iv de registratur, care se %nt-lnete %n 2ransilvania de la sf-ritul secolului al
RJIII-lea i %n Mara &om-neasc i 4oldova, dup 1HC1$ /bia prin &egulamentele *rganice, erau
%nfiinate ar)ivele de stat moderne ale Mrii &om-neti :1 mai 1HC1< i 4oldovei :1 ianuarie 1HC=<$
8n 1HE=, dup Unirea Principatelor s-au unit i cele dou ar)ive, rezult-nd #irecia general a
/r)ivelor 0tatului, la .ucureti, aflat %n subordinea #epartamentului cultelor i instruciunii
publice3 %n 1I@1 ele vor fi puse %n subordinea 4inisterului de Interne$ /stzi /r)ivele 6aionale
:denumire dat de legea 1EZ1IIE< cuprind at-t
o direcie general %n .ucureti, c-t i filiale :direcii< la nivelul fiecrui judei a municipiului
.ucureti$ !onducerea /r)ivelor a fost asigurat de o serie de valoroi oameni de tiin, care le-au
sporit prestigiul> ()$/sac)i %n 4oldova i I$1eliade &dulescu %n Mara &om-neasc
Ar1iva
Fondul ar1ivistic
Colec'ia ar1ivistic
Unitatea ar1ivistic
Documentul
:p-n la 1HE=<, .$P$1adeu, #$*nciul, !onstantin 4oisil, /urelian 0acerdoeanu$
8n fostele provincii ale /ustro-Ungariei ar)ivele erau organizate pe baza principiului centralist, %n
sensul c erau str-nse la Jiena i .udapesta$ Ungaria nu a avut nici ea o ar)iv a statului modern
p-n la 1HG@, dat la care a %nceput str-ngerea unora dintre ar)ivele transilvnene$ /bia %n 1I=B,
!onsiliul #irigent a )otr-t %nfiinarea unei ar)ive la !luj$ 2ot atunci, au fost %nfiinate direciile
regionale de la .ucureti, Iai i !)iinu$
-(2(2( "o'iuni ar1ivistice
Ar1iva are astzi trei accepiuni> instituia care administreaz ar)ivele, partea de cldire %n care se
pstreaz documentele %n cadrul instituiilor, ansamblul de documente create de o instituie,
persoan, familie, destinate, prin natura lor a fi conservate$ Ar1iva curent este reprezentat de
totalitatea documentelor aflate la compartimentele care le-au creat %ntr-o instituie, documente
folosite la rezolvarea unor probleme curente$ /ceast ar)iv se pred la doi ani de la crearea sa$
Ar1iva de de&o2it a instituiei> %n aceast ar)iv de depozit documentele se pstreaz CB ani, %n
&om-nia$ 8n perioada c-t stau %n ar)iva de depozit se realizeaz selec'ionarea documentelor, fiind
separate documentele cu valoare permanent de cele cu valoare temporar, care vor fi eliminate$
#ocumentele cu valoare permanent se vor depune apoi la /r)ivele 6aionale, devenind ar1iv
istoric(
Fondul ar1ivistic reprezint totalitatea documentelor create %n decursul activitii unei instituii,
persoane sau familii, structurate dup criterii istorice sau logice3 limitele sale cronologice corespund
cu limitele existenei sau funcionrii creatorului ar)ivei$ #enumirea fondului ar)ivistic este
identic cu cea a creatorului su3 %n cazul %n care numele instituiei s-a sc)imbat, se folosete fie cea
@1
mai recent denumire, fie cea mai cunoscut$
Colec'ia ar1ivistic este o unitate artificial, alctuit din documente de provenien diferit, pe
diverse criterii> tematic, cronologic, %n funcie de suportul scrisului sau de limba documentului$
Fondul ar)ivistic i colecia ar)ivistic pot fi %nc)ise, atunci c-nd creatorul i-a %ncetat activitatea
sau desc)ise, c-nd creatorul vars periodic documente la /r)ivele 6aionale$
Unitatea ar1ivistic reprezint elementul component al unui fond sau colecie i ocup un loc
distinct %n inventarul de ar)iv$ 7a poate fi compus dintr-un dosar cu mai multe file, o condic de
documente, o fotografie, o stamp, o )art, un document$
Documentul este elementul de baz al fondului i el reprezint un %nscris prin care se adeverete, se
constat sau se precizeaz un anumit fapt de importan istoric$
Creare ar1ivelor
Beisla'ia
Ar1ivele "a'ionale
!rearea unei ar)ive %ncepe o dat cu %nregistrarea actelor la &egistratur sau la 0ecretariat, dup
care acestea sunt trimise spre diferitele compartimente ale instituiei$ /poi, documentele se
grupeaz %n dosare, pe criteriu cronologic i pe probleme sau %n funcie de termenele de pstrare$
Pentru a stabili termenul de pstrare specific fiecrui tip de document :=, @, 1B ani sau permanent<
se folosete 6omenclatorul dosarelor i Indicatorul termenelor de pstrare$ #up ce au stat = ani %n
diversele compartimente ale instituiei, documentele se inventariazi se depun la ar)iva de depozit$
/ici se realizeaz selecionarea documentelor, stabilindu-se care dintre ele vor fi pstrate permanent
i care vor fi eliminate, ca nefolositoare$ 0elecionarea se face i la /r)ivele 6aionale, de ctre o
comisie, pe baza criteriilor de vec)ime :nu se %nltur nici un document mai vec)i de 1H=1, iar
pentru perioada 1H=1-1HG@, eliminarea se face doar cu aprobarea directorului general<, frecven
sau valoare practic$ /lt operaiune este cea de ordonare a documentelor, adic a gruprii pe
fonduri i colecii$ *rdonarea se face pe criteriu structural-cronologic, strict cronologic sau
alfabetic$
0pecialitii care lucreaz %n cadrul ar)ivelor se numesc ar1ivi)ti@ iar cei care funcioneaz pe l-ng
instituii, ar1ivari(
-(2(,( Beisla'ia ar1ivistic
/r)ivele publice conin o mare varietate de acte i documente$ Potrivit legislaiei referitoare la
ar)ive, /r)ivele 6aionale au dreptul :i obligaia< de a supraveg)ea felul cum diferitele instituii
publice i private %i pstreaz ar)ivele curente, i de a prelua dup o perioad de timp :CB ani<
ar)ivele instituiilor publice :doar documentele cu valoare permanent care au fost selecionate< %n
cadrul /r)ivei istorice naionale$ 8n practic %ns, multe instituii :inclusiv 4inisterul de 7xterne, de
exemplu< %i pstreaz ele %nsele ar)ivele c)iar i dup expirarea termenului legal$
Pe de alt parte %ns, /r)ivele 6aionale ofer spre consultare i un numr apreciabil de microfilme
dup fonduri ar)ivistice aflate %n strintate, dar conin-nd informaii relevante pentru istoria
rom-neasc$ #ac bogia izvoarelor accesibile %n ar)ivele publice este considerabil, existi unele
restricii, dintre care cele mai importante au la origine prevederea legal c actele oficiale se ofer
spre consultare doar dup un numr de ani de la constituirea lor, de obicei dup CB de ani, dar %n
unele cazuri i mai mult$ 'a aceasta se mai adaug %ncetineala cu care se inventariaz anumite
fonduri ar)ivistice, precum i posibilitatea ca anumite izvoare s se fi distrus accidental, sau din
cauza unor reguli defectuoase de selecie a documentelor care se conserv %n ar)ivele istorice$
#reptul ar)ivistic vizeaz probleme legate de aspectele eseniale ale activitii ar)ivistice> normele
de creare a ar)ivelor, conservarea fondului ar)ivistic, etc$ Prima lege mai ampl cu privire la
organizarea i funcionarea ar)ivelor a fost adoptat %n 1I=@, ocazie cu care se stabilea
Inventarierea
>u%lica'ii
reeaua ar)ivistic, crearea de depozite corespunztoare i se fixa termenul de depunere a
documentelor de tip ar)iv la CB de ani$ #ecretul din 1I@G stipula juridic existena Fondului
@=
/r)ivistic 6aional, concept reafirmat prin 'egea /r)ivelor 6aionale adoptat %n 1II@$
-(2(-( >ractica ar1ivistic
Inventarierea reprezint acea operaiune de luare %n eviden a documentelor dintr-un fond sau
colecie i %nregistrarea lor %ntr-uninventar$ 8nregistrarea se face pe baza fiei documentului de
ar)iv care cuprinde urmtoarele elemente> data, genul documentului, emitentul :cu toate calitile
i funciile<, aciunea, destinatarul :cu nume complet<, cota documentului :cuprinde denumirea
fondului, numrul de pac)et i numrul de ordine al documentului %n pac)et<, caracteristicile
documentului :autenticitatea, forma sub care s-a transmis documentul, limba, suportul, %n afara
celui de )-rtie, semnele de validare, starea de conservare<$ Principalul instrument de cercetare la
sala de studiu este inventarul care cuprinde informaii despre coninutul documentelor i de unde
se extrag cotele documentelor sau dosarelor care ne intereseaz$ #ocumentele de ar)iv se folosesc
fie pentru eliberarea de certificate, copii, extrase, ca urmare a solicitrii cetenilor, fie pentru
cercetare, la slile de studiu$
Unul dintre obiectivele actuale presante ale ar)ivote)niei este acela de prelucrare electronic a
informaiilor documentare, %n contextul informatizrii folosite pe plan internaional$
-(2(6( >u%lica'iile s&ecifice Ar1ivelor
/r)ivele au o important funcie de cercetare tiinific3 ele public inventarii, repertorii i
cataloage cuprinz-nd fondurile de documente pe care le dein$ Informaii succinte despre toate
ar)ivele din ar se gsesc %n %nventarul general de arhiv, al crui prim volum a aprut %n 1ICI3
ulterior, s-a renunat la el %n favoarea ?ndrumtorului arhivistic care cuprinde prezentarea fondurilor
i coleciilor, cu un scurt istoric al creatorului, coninutul documentelor, bibliografie, indici,
facsimile, glosar$
7xisti un %ndice cronologic al documentelor, mai ales pentru ar)ivele medievale, alctuit din =C
de volume$ !ataloagele documentelor de ar)iv publicate prezint toate documentele din ar)iv,
grupate cronologic sau tematic, sub form de regest :rezumat mai larg<$ /r)ivele mai public
diverse ediii de documente, albume de documente, lucrri din domeniul tiinelor auxiliare, diverse
bibliografii ar)ivistice sau periodice ar)ivistice :Y&evista ar)ivelor", %ncep-nd cu 1I=D, cu o
%ntrerupere %ntre 1IDG-1I@H<$ /r)ivele organizeazi expoziii pentru punerea %n valoare a
tezaurului ar)ivistic3 ele sunt organizate cu ocazia unor aniversri istorice sau manifestri tiinifice$
#e asemenea, ele pot pune la dispoziia muzeelor o serie de facsimile dup documente istorice
importante$
-(2(;( Ar1iveconomia
'ocalul unde sunt adpostite ar)ivele trebuie s %ntruneasc o
Reulile
ariveconomiei
serie de condiii, legate de amplasament, izolare de exterior, dotarea cu sli speciale pentru
depozitare, de cabinete de lucru ale ar)ivitilor, sli de studiu, pentru conferine, expoziii, sli ale
inventarelor i fiierelor, laboratoare $a$ 8n depozite trebuie pstrate condiii speciale de
climatizare, respectiv temperatur, umiditate i puritate a aerului la parametri optimi pentru
conservarea documentelor$ Factorii care pot cauza distrugerea unui fond de documente pot fi
naturali :intemperii, cataclisme< sau c)imico-biologici :flora i fauna specific ar)ivelor<$
#epozitele trebuie aerisite regulat, pentru a se evita acumularea de substane nocive rezultate din
%mbtr-nirea )-rtiei3 de asemenea, se pulverizeaz un lic)id sub form de aerosoli, care se depun pe
documente i le dezinfecteaz$ * alt problem este legat de depozitarea i manipularea fondurilor
ar)ivistice3 acestea trebuie s fie ordonate, verificate, numerotate :cotate< i s se aplice tampila de
depozit a instituiei ar)ivistice pstrtoare$ /poi, documentele sau dosarele sunt %mpac)etate cu
griji aezate la raftul destinat fondului ar)ivistic corespunztor$ 4anipularea fondurilor ar)ivistice
se realizeaz de ctre persoane autorizate$
'aboratoarele de restaurare folosesc %n cazul actelor deteriorate metoda adeziv :lipire< i metoda
c)imic :pentru %nviorarea scrisului<$ 2ot aici, documentele sunt curate de impuriti, sunt
netezite, pentru a se corecta eventualele %ndoiri, ifonri ori scorojiri sau sunt neutralizate, %n sensul
@C
corectrii aciditii )-rtiei i aducerii la valori slab alcaline, care asigur o pstrare de durat$
/r)ivele 6aionale, prin intermediul direciilor judeene sunt %mputernicite conform legii s
controleze starea de conservare a ar)ivelor private, pstrate de persoane particulare3 de asemenea,
pot s le ofere acestora un loc de pstrare$
P$est de autoevaluare 1
1$1$ #efinii ar)ivistica$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1$=$ Precizai diferena dintre ar)iva curenti ar)iva de depozit$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1$C$ !e presupune inventarierea documentelor T !e cuprinde fia documentului T
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
-(,( >aleorafia
Ramurile &aleorafiei
Beturile cu alte )tiin'e
Paleografia este acea tiin auxiliar istoriei care pune la dispoziie mijloacele necesare descifrrii
:citirii< scrierilor vec)i pe material organic :fragil<$ 'a %nceput, paleografia s-a ocupat de studierea
tuturor textelor scrise, dar treptat au aprut specializrile i discipline distincte ca epigrafia,
sigilografia, numismatica, codicologia$ 8ntre preocuprile paleografiei a intrat i scrierea rapid,
numit ta1irafie, semioloia :se ocup de semnele muzicale< sau Kumranica :studiaz
manuscrisele descoperite la 4area 4oart<$ #e asemenea, o ramur a paleografiei a constituit-o
cri&torafia, devenit ulterior disciplin aparte$ Paleografia studiaz totodati suportul
:materialul< pe care s-a scris, precum i instrumentele sau lic)idele scrisului, dup cum furnizeaz
informaii despre evoluia semnelor grafice #incolo de descifrarea propriuzis a textelor :editate cu
ajutorul te)nicilor oferite de ar1eorafie<, paleograful recurge la ajutorul oferit de o serie de tiine
auxiliare$
/stfel, paleografia se afl %n str-ns legtur cu codicoloia, care studiaz manuscrisele sub form
de codexuri, cu e&irafia@ care studiaz inscripiile de pe materiale dure i cu di&lomatica@
deoarece studiaz aceleai categorii de documente, dar %n timp ce paleografia cerceteaz
particularitile externe ale documentelor, grafia i materialele folosite la scriere, diplomatica
studiaz particularitile interne ale acestora :formularul diplomatic i elementele de validare<$
#iplomatica se folosete de paleografie %n cercetarea autenticitii unui document, la deosebirea
copiilor de original sau de concept :ciorna<, precum i la localizarea i datarea textelor
@D
neidentificate$
7xist o legtur str-nsi cu alte tiine auxiliare> sigilografia :legendele sigiliilor formeaz
obiectul cercetrii paleografice<, cronologia :folosete grafia pentru a descifra datele i de asemenea
evoluia scrierii ajut la stabilirea datrii unui document<, criptologia :pune la dispoziia
paleografiei c)eia descifrrii textelor cifrate<, papirologia :care studiaz
Bim%ile &aleorafiei
documentele scrise pe papirus i s-a desprins din paleografie<, genealogia, )eraldica, metrologia
filigranologia :ajut de asemenea, la datarea surselor paleografice<, bibliologia, iconografia,
lingvistica :studiul limbii permite o datare mai str-nsi ajut la stabilirea autenticitii<, onomastica
i toponimia$ #e asemenea, paleografia este %nrudit cu rafoloia@ care este tiina scrisului,
urmrind particularitile individuale ale acestuia, %n vederea stabilirii autenticitii unor documente,
precum i ale trsturilor de caracter ale autorului documentului$ (rafologia permite identificarea
scrisului unei persoane i se dovedete a fi de mare ajutor nu numai paleografiei, ci i diplomaticii,
ajut-nd la datarea unor acte sau la stabilirea autenticitii acestora$
2ermenul paleografie este de origine greac, fiind format din Ypalaios":vec)i< i Ygrap)os"
:scriere<$ Prima lucrare tiinific din domeniul paleografiei %i aparine lui .ernard de 4ontfaucon,
care punea %n circulaie acest termen %n cadrul unei lucrri intitulate Halaeographia graeca :Paris,
1GBH<$ 4etoda folosit de acesta se referea la observarea grafiei textelor datate i aplicarea
rezultatelor obinute asupra textelor nedatate$ /cest manual de paleografie discuta despre material i
instrumentele de scris, periodizarea scrierii, prescurtrile, critica textelor i datarea$
Paleografia este absolut indispensabil oricrui specialist care se cerceteaz scrierile vec)i3 citirea
corect a acestor izvoare permite %nelegerea exact a fenomenelor specifice diverselor perioade
istorice$ Paleograful trebuie, prin urmare, s deosebeasc copia de autentic i falsul de original, s
poat identifica, localiza i data textele, %n funcie de particularitile grafice ori de coninut, ca i de
cele legate de formular$ 2rebuie avut %n vedere c manuscrisele au cunoscut o evoluie mai %nceat a
scrierii, aceasta fiind uneori foarte conservatoare %n cadrul mnstirilor$
!a tiin, adic prin metod, principii i scop, paleografia este una singur, %ns ea este legat de
limba %n care sunt scrise textele ce urmeaz a fi citite$ #e aceea, %n practic avem de-a face cu
paleografia greac, latin, neogreac, slav, rom-no-c)irilic, turco-osman, etc$
-(,(1( 3u&ortul scrisului( =ateria su%iacent
0-a scris de-a lungul timpului pe diverse materiale> papirus, lemn :bisericuele de lemn<, piatr
:pisanii, pietre votive, cruci, lespezi tombale<, tencuial :cu culoare sau prin zg-riere, adic grafitti<,
sticl :icoane<, esturi :cu fir de mtase, din metal preios sau imprimat cu cerneal pe mtase, %n
epoca modern<, sidef, tblie cerate, metal$ !el mai mult, %ns s-a scris %n 7vul mediu pe pergament
i )-rtie$
>eramentul era un suport de scris obinut din piele de oaie, capr, miel, ied, viel sau c)iar
cprioar$ Pentru a se putea scrie pe ea, trebuia preparat, %n sensul rzuirii de peri, pe una din pri
i de carne ori grsime, pe cealalt parte, apoi era frecat cu piatra ponce, pentru a fi %ndeprtate
toate impuritile, apoi %nlbit cu praf de cret$
$i&uri de &erament
8n funcie de modul %n care era pregtit pentru scriere, pergamentul era de dou sortimente>
pergamentul sudic sau italian, folosit %n 7uropa meridionali mai ales %n Italia, care se pregtea
pentru scris doar pe una dintre fee, cea dinspre carnea animalului, %n timp ce faa cealalt se
@@
lustruia superficial i rm-nea cu o culoare glbuie, spre deosebire de prima, care avea o culoare
alb sau alb-gri3 erau folosite mai ales pielea de oaie i capr3
pergamentul nordic sau german, specific rilor de la nordul /lpilor, i mai ales (ermaniei, care se
obinea prin pregtirea ambelor fee ale pielii3 se folosea %ndeosebi pielea de viel, din care cauz,
acest tip de pergament era mai gros, dar uneori se apela i la pielea de oaie$
8n spaiul rom-nesc s-a folosit mai ales pergamentul de tip german, care presupunea pregtirea
pentru scris a ambelor fee$ !u c-t animalul sacrificat era mai t-nr, cu at-t pergamentul era mai
subire i mai fin$ 'a %nceputurile cancelariei din spaiul extracarpatic, pergamentul se importa, din
2ransilvania sau Polonia3 ulterior, anumite tipuri de pergament, mai grosolane i aspre la pipit,
av-nd culoarea galben %nc)is pe o fa i gri pe cealalt au fost considerate ca provenind din
producia intern$
6u a existat un format standard al pergamentelor, acesta fiind determinat de dimensiunea pieii
animalului sacrificat i de calitatea acesteia3 totui, o evoluie se poate observa, i anume c de la
formele relativ neregulate, pe msura dezvoltrii activitii cancelariei, se ajunge la forme regulate$
8n general, documentele moldoveneti i munteneti sunt scrise pe pergamente de form
dreptung)iular$ 2otui, dac p-n la sf-ritul secolului al RJII-lea, %n Mara &om-neasc se scria pe
axul lung al pergamentului :pe lime<, ulterior, i mai ales %n timpul domniei lui !onstantin
.r%ncoveanu s-a preferat scrierea pe axa transversal$ 6u se scria %ns, dec-t pe una dintre fee,
c)iar dac erau pregtite ambele$
'a %nceputul secolului al RIR-lea se renuna treptat la pergament, care rm-nea a fi folosit mai ales
pentru diplome de ranguri civile sau osteti$ Pergamentul a cunoscut diverse denumiri> %n
paleografia latin s-a numit membrana, charta pergamena sau pergamenum iar %n cea rom-no-
c)irilic apare mai ales sub forma coaDnic$
>alim&sestul era un pergament rzuit a doua oar :prima oar fusese rzuit c-nd se pregtise pentru
scris<, %n condiiile %n care pergamentul era destul de scump i uneori, putea c)iar s lipseasc de pe
pia$ /numite documente considerate ]netrebnice", adic fr valoare erau rzuite sau splate
pentru a permite scrierea altui text$ Uneori, palimpsestul se folosea i pentru actele falsificate,
pentru a conferi autenticitate documentului fabricat$
IArtia se fabrica din c-rpe de in i c-nepi de la sf-ritul secolului RJ devenise mai ieftin dec-t
pergamentul$ !ele mai vec)i texte scrise pe )-rtie dateaz din secolele RJ-RJI, printre ele
gsindu-
$i&uri de 1Artie
Cerneala
se manuscrisele rotacizante :Hsaltirea Ccheian, Hsaltirea .oroneean, *odicele .oroneean i
Hsaltirea (urmuzaIi< sau scrisoarea lui 6eacu din !-mpulung$ #e asemenea, %ncep-nd cu secolul
@E
al RJII-lea, cea mai mare parte a actelor emise de cancelaria domneasc erau scrise pe )-rtie, dup
cum i actele cu caracter privat :scrisori, zapise, diate< foloseau acelai suport al scrisului$
1-rtia se importa mai ales %n 2ransilvania i Polonia i era prevzut cu filigran, adic marca
fabricii :morii< de )-rtie era imprimat %n structura )-rtiei$ 8n secolul al RJII-lea se %nfiina i %n
Mara &om-neasc o moar de )-rtie la !limneti, din iniiativa domnului 4atei .asarab, urmat
de altele %n secolul urmtor$ Filigranul acestei )-rtii auto)tone de secol RJII coninea pasrea
cruciat a rii, stilizat )eraldic$ Folosirea, %n aceast perioadi a altor tipuri de )-rtie, indic
faptul c producia intern nu acoperea consumul$ #e asemenea, din a doua jumtate a secolului al
RJII-lea se folosete i o )-rtie groasi lucioas, av-nd ca filigran, trei semilune de dimensiuni
inegale, suprapuse3 este vorba despre aa-numita 1Artie turceasc@ fabricat %n nordul Italiei pentru
Imperiul otoman$ 8n secolul al RJIII-lea i la %nceputul celui de-al RIR-lea veac s-a mai folosit %n
spaiul nostru i o )-rtie alb numit trica&el@ de la filigranul su care reprezenta trei plrii$ 2ot o
)-rtie de origine italian, dar ceva mai scump era aanumita )-rtie leon@ av-nd o culoare alb
foarte pronunat$
-(,(2( Bic1idele scrierii
Cerneala( !ernelurile folosite pentru scriere erau de extracie vegetal, obinute din boabe de soc,
din coji de nuc, din fructe de boz$8n general s-a folosit pentru scriere o cerneal de culoare %nc)is,
care %ncep-nd din a doua jumtate a secolului al RJII-lea era obinut din funingine, la care se
adugau spirt i clei vegetal$ 2otodat, %n secolele RJIII-RIR se folosea o cerneal pe baz de fier,
obinut din gum arabic, sulfat de fier, gogoae de ristic i vin pelin, conform unei reete din
prima jumtate a secolului al RIR-lea$
C1inovarul
Alte lic1ide
>unctorium
C1inovarul era cerneala de culoare roie folosit %n cazul manuscriselor la scrierea titlurilor de
capitole, a iniialelor, numelor proprii, semne de punctuaie$ 8n cazul actelor, c)inovarul se folosea
doar la cele emise de cancelaria domneasc, %ntruc-t culoarea roie era un privilegiu domnesc3 se
scriau cu rou titulatura domnului, monograma sau unele iniiale majuscule$ #e asemenea, cerneala
de culoare roie se folosea la modificrile aduse unui text, realizate prin aa-numitul procedeu al
]ocolirii" :%ncercuirii< cu c)inovar3 scopul era de a se evita alctuirea unui nou act domnesc,
respectiv a c)eltuielilor mari legate de emiterea acestuia$ !)inovarul se obinea din sulfura de
mercur, de culoare roie, la care se adugau diferite alte ingrediente$
Alte lic1ide folosite la scriere erau> lic1idul de aur, pentru unele pri din manuscrise, precum i la
actele emise de cancelaria domneasc :invocaia simbolic, titulatura i monograma domneasc,
majusculele iniiale, punctuaia i unele elemente de decor< dup secolul al RJII-lea sau lic1idul de
arint@ dei pentru ultimul nu exist %nc texte propriuzise pstrate, ci doar reete care au circulat$
Culorile de a&@ un fel de acuarele erau folosite de asemenea, la monogramele domneti,
@G
frontispicii, c)enare sau miniaturi, %n special la actele scrise pe )-rtie$
-(,(,( Instrumentele scrierii
Inventarul de instrumente necesare scrierii cuprindea, de regul, urmtoarele> pene de scris, condei
de trestie, climara cu cerneal, precum i cea cu c)inovar, plaivazul sau plumbul :creionul<, burete,
linie, compas, foarfece, cuita, nisiparni i )aragul$
Jom discuta pentru %nceput despre instrumentele folosite la pregtirea pentru scriere$
/stfel, pentru liniatul foilor de manuscrise se folosea linia i &er1elul :%n latin, punctorium,
adic un fel de compas), care aveau rolul de a trasa liniile prin stabilirea distanelor egale %ntre
r-nduri$ Uneori, liniile zg-riate cu un obiect ascuit din metal sau os reuneau nite %nepturi fcute
cu acul sau cu sula :care servea i la legatul manuscriselor sau crilor<$ 0e mai folosea i plumbul,
pentru trasarea acestor linii pe spatelor manuscrisului$
Iaraul 2ot pentru liniatul foilor, %n general a manuscriselor cu mai multe file se utiliza un
instrument numit 1ara( /cesta era un fel de cadru din lemn, de mrimea formatului )-rtiei sau
pergamentului, pe care se fixau la distane egale fire de sfoar sau vine de bou de o anumit
grosime$ Prin apsarea acestor fire pe suportul de scris se obinea un fel de liniatur indirect sau
oarb, fr zg-rieturi$
3cal&ellum
/poi, cu'ita)ul sau briceagul :%n latin scalpellum) era folosit la despicarea penelor pentru scris, %n
sensul obinerii unui v-rf ascuit$
#e asemenea, foarfecele se utiliza la tierea marginilor pergamentului dup dimensiunea i forma
dorit$
'a scriere se folosea &ana@ obinut %n general din pene de
>ana
pasre :penna, %n latin<, cea mai rezistent dintre acestea fiind considerat pana de g-sc,
urmat de cea de curc, gin, barz, cocor, lebd$ Pana aleas trebuia s fie nici prea tare, nici
prea moale, dreapt, dup care era prelucrat> se tia %n partea din fa p-n se obinea un fel de
v-rf, care s nu fie foarte lung i se mai practica o despictur pentru cerneal$
Pana sau condeiul trebuia inut drept i nu se apsa cu ea prea mult pe suportul de scris$ 0e mai
@H
folosea i condeiul din trestie :calamus), mai ales la scrierea iniialelor majuscule, a titlurilor %n
cazul manuscriselor sau a titulaturilor, monogramelor domneti, c)enarelor sau frontispiciilor, %n
general acolo unde era nevoie de scrierea unor slove de dimensiuni mai mari sau un contur mai
gros$
!ondeiul din metal a aprut %n apusul 7uropei %n secolul al RJIII-lea iar penia din oel, la 1HBC,
pentru ca folosina lor s se generalizeze dup 1HCB$ 8n spaiul nostru, ele sunt atestate ctre
jumtatea secolului al RIR-lea, dar se rsp-ndesc relativ %ncet$
#e asemenea, se mai folosea i &ensula@ care servea la realizarea desenelor i miniaturilor din texte$
Climara
Climara :calamaria, %n latin< se purta fie la br-u, dup moda orientali %n acest caz se
realiza din alam, fie se folosea climara de mas, din sticl, faian sau argil smluit$ 2extele
fac referire i la climri mari sau climri mici, dup cum c)inovarul, care se folosea %n cantiti
mai mici, se pstra %n sticlue$ !limrile se pstrau %mpreun cu penele, care la climara de br-u
erau inute %ntr-un fel de teac dreptung)iular$
"isi&arni'a "isi&arni'a era un vas mic prevzut cu guri care avea rolul de a pstra cenua sau
nisipul special pregtit pentru a se presra deasupra cernelii %n vederea uscrii mai rapide a acesteia$
6isipul pregtit special era %nmuiat %ntr-o substan sicativ, de culoare %nc)is, care ddea reflexe
metalice compoziiei$
P$est de autoevaluare 2
=$1$ #efinii paleografia i indicai originea termenului$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
=$=$ Indicai diferite suporturi pentru scriere$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
=$C$ 7numerai instrumentele scrierii$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
-(-( Filiranoloia( Cri&torafia(
Defini'ie
-(-(1(Filiranoloia
Filigranologia sau filiranistica este privit de unii cercettori ca fiind o ramur specializat a
paleografiei i studiaz reprezentrile :figuri, litere< i liniile imprimate %n )-rtie, %n timpul fabricrii
acesteia i care pot fi observate prin expunerea la lumin$ #e asemenea, se ocup cu realizarea
cataloagelor de filigrane$
!ercetrile de filigranologie ajut la identificarea morilorZfabricilor de )-rtie, la realizarea
istoricului acestora, conduc-nd la concluzii importante privind circulaia )-rtiei sau contactele ce se
@I
stabileau %ntre diferite regiuni3 de asemenea, se constituie %ntr-un ajutor preios pentru diplomatici
cronologie, ajut-nd la datarea documentelor fr dat sau la stabilirea autenticitii acestora$
Pe baza repertoriilor regionale i locale s-a realizat la %nceputul secolului trecut marele dicionar al
lui !)$4$.riLuet, Aes filigranes! #ictionnaire historiJue des marJues du papier des leurs
apparition vers 1/5/ DusJuKen 1>00, Paris, 1IBG :cuprinde 1E$11= facsimile de filigrane<$ #e
asemenea, pentru spaiul rsritean un catalog foarte util a fost alctuit de 6$P$'i)acev$
8n spaiul nostru, morile de )-rtie au aprut mai %nt-i %n 2ransilvania, la .raov i 0ibiu, fiind
atestate %n secolul al RJI-lea$ 8n secolul urmtor se crea o moar de )-rtie i %n Mara &om-neasc,
la !limneti, %n timpul domniei lui 4atei .asarab$
-(-(2(Cri&torafia
!riptografia sau scrierea criptat cerceteaz textele vec)i cifrate, %n sensul c literelor, cifrelor i
cuvintelor li se atribuie valori diferite de cele comune3 termenul provine din grecescul ]Qriptos"
:ascuns<$ 7xisti
o cri&tofonie@ adic o vorbire secret care se realizeaz fie prin
Cri&torafia
pronunarea invers a cuvintelor, fie prin introducerea de silabe parazitare$ #e asemenea, acrosti1ul
este considerat tot o modalitate de scriere cifrat sau ascuns$ Primele tratate de criptare au aprut %n
secolul al RJI-lea3 printre acestea se numr ,raitL des chiffres ou secrLtes maniFres dKLcrire, scris
de .laise de Jigenbre, la 1@HE$
0crierile criptate se foloseau %n corespondena politic, %n cazul
unor mesaje ce puteau fi interceptate$ /stzi, se folosete %nc metoda
de criptare a mesajelor %n corespondena diplomatici cea militar$
=etode de !riptografia folosete mai multe metode pentru criptarea textelor>cri&torafie
%nlocuirea literelor cu cifre a constituit cel mai vec)i principiu folosit3 alfabetul c)irilic a folosit
pentru acest sistem de criptare slovo-cifrele, care reprezint valoarea numeric a slovelor
:criptograme aritmetice<3
%nlocuirea cu alte litere sau alfabetul decalat :fiecare liter aparin-nd scrierii obinuite era %nlocuit
cu cea av-nd patru poziii anterioare, de pild # c /3 %n paleografia c)irilic, acest sistem s-a
caracterizat prin folosirea de slove ale alfabetului c)irilic crora li se atribuie alte valori dec-t cele
obinuite, cu precizarea ci cuvintele criptate pot fi prescurtate, dup cum pot s primeasc spirite,
accente sau titl3
folosirea aa-numitelor ]note tironiene", compuse %n timpul lui !ezar de un scrib, pe nume 2iron,
pentru a %nlocui literele alfabetului$
folosirea unor litere provenind din alte alfabete
prin slove, litere, semne analfabetice sau cifre arabe amestecate %ntre ele, %ntr-o anumit proporie3
EB
utilizarea de semne convenionale
prin cuvinte obinuite, care primesc sensuri convenionale %n baza unei %nelegeri prealabile$
Ca2ul romAnesc
8n scrierea c)irilic rom-neasc, criptografia a fost %mprumutat din paleografia slav, care la
r-ndul ei a preluat-o din cea greac$ 8n spaiul nostru, ea s-a folosit mai ales %n texte de mic
%ntindere, %n cadrul unor %nsemnri de pe cri sau manuscrise sau c)iar la actele de cancelarie i
mult mai rar %n zapise$ 0crierea criptat s-a numit filt %n Mara &om-neasci 1ilt %n 4oldova$ 8n
secolul RIR s-a folosit i termenul ifr, pentru a denumi scrierea cifrat$
!riptogramele de la sf-ritul actelor :din es)atocol< erau foarte scurte i se refereau %n general la
numele grmticului care a scris actul, %nsoit de pronumele personal ]eu" :%n forma slav def< sau
de un epitet de umilin clugreasc> gdhd :nevrednicul, smeritul, pctosul<$ 8n manuscrise,
inscripii sau diverse %nsemnri se putea cripta i data cronologic$
!ea mai vec)e i celebr criptogram dintr-un text c)irilic se gsete %n Psaltirea 0c)eian, pentru
care s-au propus o serie de dezlegri, unele dintre ele neconvingtoare$
8n cadrul actelor, cea mai vec)e criptogram pstrat se gsete %ntr-un )risov %n limba slav, dat de
&adu cel 4are, domnul Mrii &om-neti, la =@ ianuarie 1DII$ !riptarea %n cadrul actelor s-a folosit
p-n ctre a doua jumtate a secolului al RJII-lea, %n timp ce %n cazul manuscriselor sau a
diverselor %nsemnri se pstreaz p-n la jumtatea secolului RIR$
Un text criptat care folosete cuvinte cu valoare convenional s-a pstrat de la domnul moldovean,
Petru ,c)iopul, dar acest sistem de criptare s-a folosit p-n dup jumtatea secolului RIR$
#e asemenea, %n corespondena lui !onstantin .r%ncoveanu cu Petru cel 4are sau cu generalul
imperial Jeterani, precum i %n %nsemnrile sale personale apar fragmente criptate$ /stfel de
fragmente criptate s-au folosit i de ctre domnii fanarioi %n cadrul corespondenei
purtate cu agenii de pe l-ng 8nalta Poart :capuc)e)aie<, precum i de membrii societii secrete
7teria, %n preajma anului 1H=1$ 4embrii societii revoluionare ]#reptate 5 Frie" foloseau i ei o
scriere secret alfabetici analfabetic, aa cum se vede %n sc)imbul de scrisori dintre 6icolae
.lcescu i Ion ()ica$
P$est de autoevaluare ,
C$1$ Precizai %n ce mod asist filigranologia cercetarea istoric$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
C$=$ 4enionai unul dintre primele tratate de criptare aprute %n Frana i %n Mrile &om-ne$
E1
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
-(;( Bi%liorafie
6$7droiu, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj, 1III, p$D@$
#icionar al tiinelor speciale ale istoriei! &rhivistic, cronologie, diplomatic, genealogie,
heraldic, paleografie, sigilografie, .ucureti, 1IH=, =EH p$
Ar1ivistica>
4ocanu, 4arin &adu, &rhivele naionale i societatea romneasc, 1IIG, p$ G-CE$
6icula, J$, #osarul"unitate de baz n constituirea arhivei curente, ]&evista /r)ivelor", 1IGC, @B, vol$ C@,
nr$D, p$ EC1-EC@$
0acerdoeanu, /urelian, &rhivistica, .ucureti, 1IG1$
Ungureanu, ()eorg)e, Hrobleme de terminologie arhivistice, %n ]&evista /r)ivelor", JIII, 1IE@, nr$ 1, p$ C-
==$
'aurentiu 4era, ?ndreptar arhivistic, !luj 6apoca, =BB1
'egea 1EZ1IIE privind /r)ivele 6aionale, publicat %n _4onitorul *ficial al &om-niei_, partea I, anul JIII,
nr$ G1, .ucureti, I aprilie1IIE, p$ 1-H$
>aleorafia
.ogdan, #amian P$, #in paleografia slavo"romn, %n #ocumente privind istoria $omniei! %ntroducere, I,
.ucureti, 1I@E, p$H1-1EH$
SaQi, 0igismund, 4anolescu, &adu, Ccrierea latin n evul mediu, .ucureti, 1IG1$
SaQi, 0igismund, Haleografia latin cu referire la ,ransilvania (sec! -%%"-.), %n vol$ #ocumente privind
istoria $omniei! %ntroducere, I, .ucureti, 1I@E, p$ 1G1-=HB$
Puia, #aniel, 9onturile true tMpe! #e la hieroglife la scrierile digitale, .ucureti, 1IIE, p$1E-@I$
J-rtosu, 7mil, Haleografia romno"chirilic, .ucureti, 1IEH :partea introductiv<$
-(:( Bucrare de verificare ,
Bua'i@ la aleere@ , &asa.e de minimum 10 rAnduri din textul de mai sus )i *ncerca'i s le
cri&torafia'i du& trei din metodele ex&use( +x&lica'i a&oi te1nicile folosite(
Instruc'iuni &rivind testul de evaluare0
dac este posibil, te)noredactat, /rial 1=, 1,@ r-nduri, max$ C pagini
se trimite prin pot tutorelui$
se folosete %n primul r-nd cursul dar pentru obinerea unui punctaj ridicat este necesar
parcurgerea bibliografiei indicate$
E=
!riteriile de evaluare sunt>
- claritatea exprimrii i absena formulrilor nesigure,
-irul logic al argumentelor,
EC
Unitatea de *nv'are "r( 6
!uprins Pagina
@$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFE1
@$=$ #iplomaticaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF E1
@$C$ /r)eografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$EI
@$D$ !ronologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$ G1
@$@$ 0igilografiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$ GD
@$E$ (enealogiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$GG
@$G$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF H=
=$1$ *biectivele unitii
Familiarizarea cu bagajul conceptual specific$
Identificarea te)nicilor i procedeelor de autentificare a documentelor
&ealizarea de calcule cronologice :transformarea vleatului i )egirei %n era cretin<$ #atarea
documentelor fr dat$
#escrierea unor sigilii i datareaZplasarea %n spaiu a unor documente pe baza lor$
#escoperirea metodelor necesare pentru %ntocmirea arborelui genealogic i a spielor de neam$
$im&ul alocat unit'ii de *nv'are0 Pentru unitatea de %nvare = timpul alocat este de =
ore$
Con inutul unit ii de *nv are
6(2( Di&lomatica
#iplomatica studiaz structura i cuprinsul documentelor scrise, de natur juridic, %n vederea
stabilirii autenticitii acestora$ 2ot %n sarcina diplomatistului intri studierea locului unde s-a creat
i s-a pstrat documentul :ajut la stabilirea autenticitii<$ 2ermenul provine din latinescul
diploma, care reprezenta o foaie %ndoit %n dou sau un paaport emis de o autoritate public care
permitea libera circulaie %n Imperiu$ i, %n egal msur, %nsemna actul dat soldailor romani o dat
cu lsarea la vatr$
Istoricul )tiin'ei #iplomatica a aprut %n secolul al RJII-lea, dei primele reguli precise cu privire
la verificarea autenticitii actelor au fost stabilite de papa Inoceniu al III-lea :11IH-1=1E<$ 'a baza
diplomaticii ca tiin s-au aflat lucrrile lui Sean de 4abillon i #aniel van PapenbroecQ :sf-ritul
secolului al RJII-lea i %nceputul celui urmtor<$ #iplomatica se afl %n str-ns legtur cu
paleografia, cronologia i sigilografia$
3arcinile di&lomaticii
Documentele medievale
Prin urmare, dup ce, prin folosirea paleografiei, istoricul descifreaz un document, pasul urmtor
ED
este de a studia izvorul respectiv, %ntruc-t punerea sa %n circulaie reprezint o mare responsabilitate$
#ac izvoarele narative impun stabilirea gradului de adevr cuprins %n text prin analizarea
autoruluiZautorilor, a mediului %n care a trit i a scris, precum i a surselor folosite %n redactarea
lucrrii sale :critica textelor<, izvoarele diplomatice impun folosirea criticii de autenticitate@ care
se realizeaz cu ajutorul diplomaticii i %n urma creia se stabilete dac un document este adevrat
:autentic<, fals sau %ndoielnic :ori suspect<$
Pentru a realiza critica documentelor, diplomatistul sau istoricul au nevoie de cunotine generale i
de cunotine speciale$ #e aceea, s-au conturat dou puncte de vedere %n ceea ce privete sarcina
diplomaticii> una, care se ocup de studierea documentului %n sine, adic analiza formali de
coninut :di&lomatica eneral< i alta care studiaz mediul %n care a fost creat i s-a pstrat
documentul :di&lomatica s&ecial<$
Prin urmare, cea de-a doua ramur urmrete documentul din momentul crerii sale$ #e aceea,
diplomatistul trebuie s aib cunotine speciale despre modul %n care emitentul obinuia s scrie
actele, despre variantele de formulare diplomatice folosite de cancelaria respectiv de-a lungul
timpului$ ,i depozitul sau ar)iva %n care s-a pstrat ne poate furniza informaii importante care s
ajute la stabilirea gradului de autenticitate a documentului3 acestea pot fi locuri de %ncredere, despre
care se tie c nu au avut %ncercri de falsificare a actelor, dup cum sunt persoane despre care se
tie c au procedat uneori la realizarea de modificri %n texte sau c)iar la realizarea %n %ntregime a
unor falsuri, cu anumite scopuri, desigur$ 4ajoritatea acestor fonduri, care ridic semne de %ntrebare
asupra autenticitii documentelor pstrate, sunt deja cunoscute, i orice pies provenind din acestea
trebuie tratat cu rezerva necesari cercetat cu mult atenie$
!ele mai multe dintre documentele medievale au fost create %n cancelaria domneasc, fiind scrise
at-t pe pergament, c-t i pe )-rtie$ !ancelaria avea dou categorii de slujbai> pe de o parte, cei cu
rol de conducere i supraveg)ere, printre care se gseau marele logoft :eful cancelariei< i
ulterior, logoftul al doilea :vitori logoft<, logoftul al treilea :treti logoft< iar pe de alt parte,
executanii, printre care i scriitorii cancelariei> dieci, pisari, grmtici, condicari, etc$
8n cancelaria moldoveneasc de secol RIJ, cel care primea de la domn porunca s scrie actul nu era
desemnat iniial cu nici un titlu, ci este menionat doar nominal, pentru ca din secolul urmtor, el s
apar la sf-ritul actului ca fiind logoftul$
8n Mara &om-neasc, cel %nsrcinat de domn cu %ntocmirea actului era ispravnicul de document,
care de obicei era marele logoft$ 6u %ntotdeauna %ns marele logoft era i scriitorul propriu-zis al
actului,
Booftul
Alte cancelarii
ci el rspundea de realizarea acestuia$ /tunci c-nd marele logoft lipsea sau postul era vacant,
documentul putea indica ca ispravnic un alt boier din divan, care putea fi logoftul al doilea sau alt
dregtor$
8n documentele scrise %n limba latin, termenul sub care apare desemnat logoftul era cel de
cancellarius! 'a locurile de adeverire din 2ransilvania i .anat :/lba Iulia, *radea, !enad, !luj-
4ntur, 0ibiu, Igri< conductorul cancelariei era lectorul, care conducea i coala capitular ce
funciona acolo3 el era ajutat de notari i dieci$
#regtoria de looft era exercitat de un laic, at-t %n Mara &om-neasc, c-t i %n 4oldova3 acesta
purta la g-t un lan de aur prevzut cu o bul, ca simbol al sigiliului, al crui pstrtor era$
'ogoftul trebuia s dein cunotine speciale de natur juridic, s cunoasc formularul diplomatic
al actelor i stie o serie de limbi strine$ 7l se recruta uneori dintre grmticii cancelariei domneti
i exist situaii %n care acesta s-a meninut sub mai muli domni consecutivi$ 'ogoftul rspundea
%n faa domnului pentru scrierea actelor %n conformitate cu voina acestuia i )otr-rea sfatului
domnesc$ !)iar dac nu scria toate actele din cancelaria domneasc, logoftul organizeaz
redactarea i emiterea acestora3 totodat, el verifica, prin colaionare, conformitatea dintre
coninutul actului i )otr-rea domnului i a sfatului domnesc$
E@
'ogoftul pstra sigiliul mare domnesc, cu care valida documentele solemne, dup cum putea s
%ncredineze acest sigiliu i unui dregtor din subordine pentru a-l aplica la act$ P-n %n secolul
RJIII, logoftul primea i expedia corespondena domnului, dup acest moment, atribuiile
respective revenind marelui postelnic$ 8n actele moldoveneti de dup secolul al RJI-lea, semntura
logoftului aprea la mijlocul spaiului alb rmas dup %nc)eierea actului, %n timp ce %n Mara
&om-neasc numele grmticului i a ispravnicului de document apreau %n redactarea actului, %n
coroboratio$
* dat cu apariia logofeilor doi i trei a aprut i o specializare, %n sensul c logoftul al doilea se
ocupa mai ales cu pricinile legate de moii iar logoftul al treilea coordona activitatea grmticilor,
%ndeplinea rolul de secretar domnesc i era pstrtorul sigiliului mic domnesc$
2otui, cancelaria domneasc nu a fost singurul loc unde s-au creat documente3 existau i cancelarii
ale t-rgurilor i oraelor, cele ale mitropoliilor, episcopiilor, paro)iilor sau mnstirilor, ca i
cancelarii ale marilor boieri, necesare pentru administrarea averii i %ndeplinirea funciilor oficiale
cu care erau %nsrcinai de domnie$ 'a acestea se adaug grupul de mici tiutori de carte din t-rguri
i sate, a scriitorilor mruni :grmtici, negustorai, preoi, logofeei, dascli< care realizau diverse
%nscrisuri private$
+ta&ele reali2rii documentului
Clasificarea documentelor
+ta&ele reali2rii documentului erau urmtoarele> %n momentul c-nd se primea o cerere de
eliberare a unui act, instituia creia %i era adresat cererea lua act i apoi trecea la informare, %n
sensul c o anumit persoan era delegat s se ocupe de cercetarea cazului, prin deplasarea la faa
locului i interogarea martorilor$ /bia dup ce se cunotea cazul sub toate aspectele sale, se constata
c cererea era justificati se stabilea voina emitentului de eliberare a actului ce fusese solicitat$
#up luarea deciziei, actul era redactat sub form de ciorn %n cancelarie i apoi transcris sub forma
unui document original3 dup ce se verifica coninutul actului era aplicat semntura emitentului i
a martorilor, %mpreun cu sigiliul sau cosigiliile, iar %n epoca modern se aplica tampila$
6(2(1(Clasificarea documentelor
#in punct de vedere di&lomatic, actele se %mpart %n>
U acte juridice :testimonia<3
U scrisori, fr scop juridic :litterae<3
U %nscrisuri diverse, ca %nsemntate i cuprins :scripturae<$
#in punct de vedere al &rovenien'ei, deosebim>
U acte publice, care eman de la autoriti i pot fi imperiale, regale, princiare, ecleziastice3 la
r-ndul lor, aceste acte publice pot fi acte solemne sau scrisori3
U acte private, care provin de la o persoan particular$
8n funcie de sco&ul pentru care au fost emise>
U probatorii, atunci c-nd au rolul de a dovedi ceva3 %n aceast categorie intr toate actele private a
cror aciune juridic se desv-rea %n faa domnului, prin )otr-re domneasc
U dispozitive, adic acele acte care ajut la sv-rirea aciunii juridice :actele domnilor de danie
sau de confirmare<$
EE
#up modul de &re2entare, actele se %mpart %n>
U acte desc)ise :de obicei, actele solemne erau documente desc)ise<3
U acte %nc)ise
#up forma %n care s-a redactat documentul>
U subiective3 %n 7vul mediu, forma subiectiv era %nt-lnit mai ales %n cazul actelor dispozitive
:diplome, scrisori<3 U obiective, specifice mai ales actelor probatorii :notiele, de pild< introduse
prin formula Ya dat domnia lui" :emitentul este la persoana a treia<$
#up con'inut, actele se %mpart %n>
U privilegii
U donaii
U acte de v-nzare cumprare :zapise<
U testamente
Conce&tul
!riinalul
Co&iile
/ctele s-au transmis sub diverse forme>
ciorn sau concept U original
copie
Conce&tul reprezint forma premergtoare a originalului3 se mai numea minuta sau im%reviatura$
0-au pstrat astfel de concepte abia din secolul al RJIII-lea, uneori ele apr-nd c)iar pe spatele
documentului, pentru a se face economie de suport de scris :mai ales din 2ransilvania provin aceste
exemplare<$
!riinalul reprezint forma complet a actului, care respect formularul diplomatic i conine
semnele de validare :semnturi, sigilii<$ 7xist mai multe feluri de originale>
U originale multiple care se foloseau at-t %n cancelarie c-t i de ctre persoanele particulare3 acest
procedeu era determinat de natura actelor, care puteau fi unilaterale sau bilaterale3
U duplicate, adic acele acte identice ca form cu originalul, dar la care data eliberrii este
posterioar3
U neooriginale care sunt documente cu forma identic cu a originalului, dar a cror dat este
posterioar, %ntruc-t le %nlocuiesc pe cele pierdute3
U documente originale re%nnoite sau confirmate de acelai domn %ntr-o alt domnie sau c)iar de
ctre urmaii respectivului domn$
Co&iile sunt documentele realizate dup un original3 i %n cadrul acestora se pot distinge mai multe
tipuri>
EG
U copii autentice sau autentificate, adic acele copii certificate de o autoritate public, pe baza
actelor originale sau a altor copii cu valoare de original :care se gsesc %n condicile unor instituii<3
U copiile din ocolnice, care transcriu integral sau sub form de rezumat acte mai vec)i privind
stp-nirea asupra unei moii$ 8n 2ransilvania, copii asemntoare cu cele din ocolnice sunt aa-
numitele transumpturi :copii autentice sau transcrieri<3
U copii pstrate %n diverse registre oficiale sau condici de documente, transcrise %n extenso sau %n
rezumat$ /stfel de copii au valoare de original, %ntruc-t pe baza condicilor se eliberau documente
oficiale, dup cum, ele puteau servi la verificarea unor documente %n caz de litigiu$ 8n 2ransilvania
existau registrele locurilor de adeverire, care erau !onventurile i capitlurile cu dreptul de a elibera
acte autentice$ 8n aceeai situaie se afl transcrierile din registrele tribunalelor pentru conformitate
sau registrele agricole de la primrii3
U copii din registrele particularilor :mnstiri sau persoane particulare<3 pentru a avea valoare de
autenticitate, copiile din aceste condici se confruntau cu originalul de ctre o persoan oficial :de
regul, subaltern al marelui logoft< i erau sigilate la fiecare pagin iar la sf-ritul textului se
autentifica, astfel %nc-t s aib putere probatorie %n justiie3
U copii figurate, adic acele copii care reproduceau actul %n aspectul su exterior, dar care nefiind
autentificate de o instituie public nu aveau valoare de original :asemntoare cu facsimilele de
azi<3
Denumirea documentelor
Anali2a extern
copii libere de documente, realizate de diferite persoane, %n scopuri diverse, dar care nefiind
autentificate de o instituie public nu au valoare original3
traduceri sau copii %n alt limb3 acestea se numeau surete %n 4oldova i izvoade %n Mara
&om-neasc3 rezumate %n inventare vec)i de ar)iv care dau informaii preioase despre unele
documente care nu s-au pstrat3
reproduceri moderne de documente> fotocopie, microfilm, xerox$
6(2(2( "omenclatura documentelor
#ocumentele poart diverse denumiri %n funcie de coninut :adres, diplom, zapis, jalb, petiie,
anafora, raport etc<, forma de expediere :telegram, mandat potal, carte potal< sau formatul
suportului :registru, caiet, dosar<$ 8n secolul al RIR-lea, ca urmare a reorganizrii pe principii
moderne a cancelariei domneti, vec)ile denumiri :)risov, carte, porunc, pitac< %ncepeau s
dispar, fiind %nlocuite cu denumiri noi, multe dintre ele de provenien francez> ofis, ordin etc$
6(2(,(Critica di&lomatic( +lementele externe )i interne
+lementele externe ale documentului sunt cele care atrag atenia c)iar din momentul %n care %l
privim pentru prima oar$ 8n primul r-nd, materia su%iacent@ adic materialul pe care s-a scris i
care sunt, de regul, papirusul, pergamentul sau )-rtia$ 8n cazul acestora trebuie observate cu atenie
culoarea, modul de fabricare i calitatea iar %n cazul )-rtiei, trebuie urmrit i filigranul, care este
marca fabricii de )-rtie i constituie %ntotdeauna un element de datare post-Luem :dincolo de care se
poate face datarea<$
/poi, cerneala sau culoarea lic)idelor cu care a fost scris documentul ne pot oferi indicii
importante asupra autenticitii actului$ 3crisul poate indica originea actului, proveniena sa dintr-o
cancelarie sau de la o persoan particular :%n funcie i de aspectul su<, dup cum ne poate ajuta %n
stabilirea datei de emitere a unui document$ Formatul@ %nsemn-nd at-t forma c-t i mrimea
exprimi el caracteristici ale epocii %n care a fost creat documentul$
EH
7xtrem de interesante sunt i semnele distinctive> crucea, iniialele, monograma precum i orice
adnotri ulterioare :marginale sau tergale<, toate oferind informaii valoroase$ #e asemenea,
corecturile, tersturile sau rzuirea unor litereZslove sau cuvinte, suprascrierile, ocolirea cu
c)inovar, inciziile, dintre care unele provin c)iar din momentul elaborrii actului %n cancelarie iar
altele sunt posterioare, pot conduce la stabilirea autenticitii actului$ 0paiile rmase nescrise %n
documente i completate cu alt cerneal pot sugera i ele falsitatea actului$
Anali2a intern
>rotocolul ini'ial
$extul
3emnele de validare@ adic semnturile i sigiliile dau i ele indicii preioase despre emitent i pot
ajuta c)iar la o datare mai str-ns a documentului$ Uneori, se poate dovedi foarte util i interesant
de urmrit i modul de %mpturire al documentului, care poate fi specific unei cancelarii sau unei
persoane particulare$
+lementele interne( Un act trebuie s fie bine cercetat i prin prisma elementelor sale interne, al
coninutului su, care conduc la stabilirea autenticitii$ 8n primul r-nd ne intereseaz formularul
documentului, tiut fiind c fiecare cancelarie avea norme specifice de elaborare a documentului, fie
create de sine, fie %mprumutate dintr-un alt formular existent$ #e asemenea, se au %n vedere lexicul
sau ortografia$
8n general, formularul documentului se compune din dou pri> &rotocolul@ care reprezint o form
convenional, specific cancelariei sau persoanei i textul sau textul, care este partea specific
fiecrui document$ 'a r-ndul su, protocolul se %mparte %n &rotocol ini'ial i &rotocol final(
Protocolul iniial se compune din>
U invocaia, care poate fi simbolic, monogramatic sau verbal :semnul crucii, monograma lui
1ristos sau formula %n nomina #ei, ?n numele ,atlui, al 9iului i al Cfntului #uh;
U intitulaia sau suscripia %n care apare numele emitentului, compus din numele de botez cu Io %n
fa, titlu, formula devoiunii :#in mila lui #umnezeu<, calitatea de domn3
U adresa, care cuprinde numele destinatarului, titlul i calitatea acestuia3
U salutaia :Y4ult sntate"<$
2extul sau contextul este alctuit din ase elemente>
U preambulul, prologul sau arenga care este interesant pentru spiritul epocii i conine motivaia de
ordin general a emiterii documentului3 el poate conine consideraii filosofice, religioase, citate din
literatura patristici se scria de obicei, %n limba slav3
U promulgaia sau notificaia, publicaia avea rolul de a aduce la cunotina celor interesai ceea ce
va urma3 ea apare sub forma YFac cunoscutF", Y0 se tieF"3
U expoziia sau narai cuprinde motivele care au determinat emiterea actului :rspltirea vreunei
fapte de vitejie sau rspuns la o cerere<3
U dispoziia sau )otr-rea :Y# domnia meaF"<3
U sanciunea sau clauzele finale, care cuprinde acele formule ce asigur executarea stipulaiilor
actului$ !lauzele finale penale erau fie de natur pro)ibitiv :Y,i altul s nu se amesteceF"<, fie de
natur obligatorie :prin stabilirea unei sanciuni penale %n cazul nerespectrii )otr-rilor<$ !lauzele
EI
finale cominatorii erau i ele de natur material :ameninarea cu pedeapsa domneasc, ceart,
btaie, tierea capului sau cu o pedeaps material propriu-zis, de tipul amenzilor< i de natur
spiritual :invocarea puterii divine pentru respectarea deciziilor din document, diverse blesteme i
afurisenii<3 de asemenea, existau
>rotocolul final
Bim%a documentului
clauze derogative :de aplicare a dispoziiei i %n cazul c-nd ar fi contrar unor acte emise anterior<,
rezervative :prin pstrarea unor drepturi ale emitentului<, renuniative, etc$
U coroboratio, %n care se face cunoscut modul %n care a fost realizat i legalizat documentul pentru
a avea putere probatorie> %nirarea martorilor sau mcar precizarea c martorii vor semna mai jos,
numele ispravnicului de document :cel care alctuia i dicta documentul<, numele celui care a scris
documentul :introdus prin formula Ya scrisF"<, anunarea semnelor de validare :semnturile,
peceile< prin formula Yam poruncit s se lege peceteaF"$
Protocolul final cuprinde i el patru elemente>
U data, adic locul unde s-a scris documentul i timpul :elementul topografic i elementul
cronologic<, care pot aprea %mpreun, separat sau lipsesc3
U aprecaia care apare doar %n actele particulare, de regul sub formula Yamin"3
U urarea final, de asemenea, doar %n actele particulare :Y,i #umnezeu s te bucure"<3
U subscrierile, adic semnturile i peceile emitentului, prilor contractante sau ale martorilor,
care pot fi autografe :fcute cu m-na proprie< sau neautografe :scrise de grmtic<3 %n )risoavele
domneti sa folosit iniial subscrierea neautografi abia din secolul al RJI-lea, domnii au %nceput
s semneze cu propria m-n, o perioad de timp, cele dou forme coexist-nd$ #up secolul al
RJIII-lea se generaliza folosirea subscrierii autografe a domnului$ /utograful cuprindea semnul
crucii, formula Io, numele de botez al domnului, titlul de voievod, formula devoiunii, calitatea de
domn$ /bia dup acesta urmau sigiliile3 uneori, pe actele particulare, %n loc de sigilii i c)iar de
isclitur apar degetele :Y%n loc de pecei, ne-am pus degetele"<$
6u %ntotdeauna actele conin toate aceste elemente sau %n ordinea menionat mai sus, iar lipsa
unuia nu %nseamn neaprat c documentul este un fals$ 4ulte dintre formule pot lipsi, %n funcie i
de importana actului sau de scopul %n care a fost elaborat$
/lt element al criticii interne este lim%a documentului :fonetica, lexicul, sintaxa, ortografia< care
poate fi specific cancelariei sau poate cuprinde regionalisme ori tot felul de influene3 ea ne poate
oferi informaii importante despre cel care a scris actului, dup cum tot limba ne ajut s depistm
mult mai uor un fals$ #e asemenea, con'inutul de idei al documentului, prezena unor sfetnici
domneti, numele is&ravnicilor de document i ale scriitorilor din cancelarie, anii de domnie i
diverse alte nume sunt tot at-tea elemente care pot sluji la stabilirea autenticitii unui document,
dup cum pot fi folosite de cronologie pentru a data documentele fr dat$
Falsurile
$i&uri de falsuri
Falsurile totale
6(2(-( Falsurile documentare romAne)ti
8n unele )risoave medievale sunt amintite acele acte Y%neltoare" sau Ycri rele i %neltoare",
Ydirese :acte< cu meteug", pe care domnul le analiza %mpreun cu sfatul su iar acelea dintre
GB
documente care se dovedeau a fi false erau rupte :sau Ysparte"<$ 8n ciuda faptului c pedeapsa
pentru plastografiere era foarte aspr, merg-nd de la @ ani de ocn pentru fals parial, la tierea
m-inii, tierea capului, confiscarea averii, surg)iun sau ardere pe rug pentru falsuri totale, astfel de
fapte nu sunt deloc puin numeroase %n epoc$ 6u se cunoate %ns metoda prin care sfatul domnesc,
de pild, dovedea falsul, fie el total sau parial$
Falsurile se pot realiza sub form de original sau copie$ Falsurile sub form de original sunt fie cele
provenind din cancelaria domneasc i care au temeiul fals :adic martorii au minit<, fie cele
falsificate la anumite elemente, aa-numitele Yfalsuri pariale" :au modificate data, numele
emitentului sau al beneficiarului, numele ori suprafaa moiilor cumprate, precizarea )otarelor sau
suma cu care s-a pltit< sau c)iar falsuri create ulterior, dar care sunt uor de depistat pe baza
analizei suportului, grafiei, semnelor de validare, limbii i coninutului de idei$ Falsurile pariale se
realizau fie prin rzuire, fie prin terstur, mai ales %n cazul pergamentului$
Falsurile realizate sub form de copie sunt mult mai dificil de dovedit i ele sunt create de
falsificatori instruii$ Pentru astfel de falsuri nu este nevoie de )-rtia sau de limba epocii :%ntruc-t
este vorba de o copie, adic de un document ulterior<, astfel %nc-t critica extern ne ajut doar %n
foarte mic msur$ #e mare ajutor la astfel de documente este critica intern, care presupune
cunoaterea %n amnunime a epocii, a instituiilor i persoanelor implicate %n documentul respectiv$
#e asemenea, falsurile se pot %mpri %n falsuri pariale, totale sau formale$ Ultima categorie pare s
fi fost destul de numeroas, %n condiiile %n care %n decursul timpului, unele documente %i pierdeau
sigiliul iar posesorii acestora %nlocuiau sigiliul lips cu un altul, din alt epoc, provenind de la
documente pe care le considerau de o importan mai mic, operaiune realizat cu destul
st-ngcie, de altfel$
Falsurile totale se puteau realiza %n diverse moduri$ #e pild, existau acte cu coninut fals dar a
cror form era %n linii mari autentic, deoarece documentul respectiv era scris de un grmtic care
lucrase %n cancelaria domneasc, i prin urmare cunotea regulile formularului diplomatic$ Uneori,
aceste acte erau %ntrite c)iar cu sigiliul domnesc, pe care acelai grmtic %l sustrsese %n prealabil
din cancelarie$ /lteori, se procura din cancelaria domneasc un pergament nescris dar prevzut cu
un sigiliu autentic, i era scris un text care reprezenta un fals$ 2ot falsuri totale sunt i acele
documente scrise pe palimpsest :suport de scris rzuit de textul iniial< care era splat i se scria
deasupra alt text, falsificat$
Falsuri romAne)ti
Falsurile erau realizate mai ales de grmtici, popi, logofei, care aveau tiin de carte i cunoteau
deopotriv formularul cancelariei sau al diverselor forme de acte particulare$ 6umeroase falsificri
de documente s-au realizat %n secolul RJIII i la %nceputul secolului al RIR-lea$
Falsurile au fost realizate din diverse motive> pentru obinerea de avantaje materiale sau poziie
social, din dorina de rzbunare, din motive genealogice :pentru a demonstra vec)imea i nobleea
unei familii, aa cum procedeaz #imitrie !antemir %n #escriptio 8oldaviae< sau din motive
patriotice$
8n spaiul rom-nesc, cele mai cunoscute falsuri patriotice sunt cele dou diplome create de
.$P$1asdeu i publicate %n 1HEB> #iploma brldean, datat 11CD i (risovul lui %urg *oriatovici,
datat 1CGD$ #iploma b-rldean are ca emitent pe cneazul Ivanco &ostislavovici din 1alici i
.-rlad, care acorda negustorilor din 4esembria o serie de scutiri vamale i are rolul de a demonstra
existena unor structuri bine dezvoltate din punct de vedere politic i economic, %n 4oldova sudic,
la %nceputul secolului al RII-lea$ 1risovul lui Iurg !oriatovici, prin care acesta, %n calitate de domn
al 4oldovei druia un sat slugii sale credincioase, boierul IaQa 'itavor, distins %n luptele cu ttarii,
avea rolul de a confirma prezena acestui domn pe tronul 4oldovei, prezen susinut de 1asdeu
dar neconfirmat de documentele interne$
Un alt fals, %n egal msur patriotic i genealogic, este %zvodul lui *lnu, tiprit %n 1H@E la
tipografia Institutului /lbina$ 2extul narativ se vrea a fi o cronic a evenimentelor petrecute %n
#acia, %n perioada cuprins %ntre retragerea aureliani desclecatul lui #rago, adic %ntr
G1
o perioad de 1$BBB de ani, cuprins %ntre dou date ipotetice> =GD i 1=GD, perioad din care lipsesc
izvoarele narative, i nu numai$ 7a ar fi fost scris, conform textului editat, de 1uru, cancelarul lui
#rago, %n latin, pe baza unui text mai vec)i provenit de la /rbore !ampodux$ 8n vremea lui
,tefan cel 4are, continu textul, el ar fi fost transcris %n rom-n, cu caractere c)irilice de ctre
Petru !lnu, marele sptar al domnului$ 2extul editat a fost %nsoit de un facsimil dup manuscrisul
lui !lnu, pe care se regsete sigiliu acestuia :sicj<> %n c-mp, o suli dextra i o sabie senestra,
%nsoite de textul ]Jel sptar Petru !lnu EIHC :1DG@<"$ 8n text apar strmoii familiei .oldur-
!ostac)i i 0ion, cei crora le este atribuit falsul i care %ncercau %n felul acesta s-i demonstreze
vec)imea %n 4oldova$ (rafia actului %ns, era caracteristic veacului al RJIII-lea moldovenesc, i
nu secolului al RJ-lea, c-nd se pretindea a fi scris, ceea ce a condus la concluzia c este vorba
despre un fals grosolan$ 8n contextul polemicii iscate %n legtur cu acest manuscris, originalul a
disprut, conform celor care %l avuseser %n posesie$
P$est de autoevaluare 1
1$1$ 7xplicai diferena dintre diplomatica generali cea special$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1$=$ 4enionai alte cancelarii %n afara celei domneti$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1$C$ Indicai criteriile de clasificare ale documentelor
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1$D$ Prezentai prile componente ale formularului documentului$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
6(,( Ar1eorafia
Defini'ia
/bia dup stabilirea autenticitii actului putem trece la editarea acestuia3 ea trebuie s se fac %n
mod uniform, pe baza unor norme generale, pentru a putea fi cu adevrat util$ 6ormele acestea
sunt date de Ar1eorafie, tiina editrii textelor vec)i$ !ondiia de baz %n vederea editrii de
documente este %ns cunoaterea materialului documentar al epocii sau al problematicii respective$
!ele mai mari probleme le ridic faptul c multe din materialele publicate deja sunt rsp-ndite prin
diverse publicaii sau periodice, mai greu sau mai uor accesibile, unele dintre ele nefiind editate
tiinific, %n sensul c nu conin indici care s permit o parcurgere mai uoar a materialului$
$ranslitera'ia
Una dintre cele mai dificile probleme %n munca de editare a izvoarelor este cea ridicat de
transliteraia cu caractere latine a documentelor rom-neti scrise cu caractere c)irilice$ #e aceea,
documentele prezint multe inconsecvene %n folosirea unui semn sau al altuia dintre cele av-nd
valori fonetice asemntoare$ /ceast situaie se %nt-lnete mai ales %n cazul zapiselor, a scurtelor
notie ale particularilor, %n general, %n documentele neoficiale, %ntruc-t cel care scria nu avea o
experien important %n materie de scriere$
6u %ntotdeauna acelai semn a avut o valoare fonetic identic$ !ele care ridic probleme din punct
de vedere al transliteraiei sunt cele care %i sc)imb valoarea %n funcie de poziia pe care o au %n
cadrul cuv-ntului$ !ea mai dificil transcriere o au diftongii$ #e aceea, ar trebui ca fiecare
document editat s precizeze valoarea ce s-a dat acestor diftongi3 acelai lucru este valabil i %n
cazul unei colecii$ 7ste greit %ns a %ncerca s dm o valoare precisi unic tuturor semnelor,
Ere)eli@ &rescurtri@ omisiuni
Reuli
$ieturi@ )tersturi@ ru&turi *n text
$extele cifrate
%ntruc-t riscm s %ngreunm transcrierea acestora$ !opistul a fost influenat fie de grafia slavon,
G=
fie de anumite obiceiuri personale, de a folosi toate semnele c)irilice pentru a %nflori textul i a-i
dovedi priceperea$ /lii, dimpotriv nu aveau o bun cunoatere a %ntregului alfabet c)irilic i
foloseau imprecis unele semne$
(reelile de copist trebuie %ns corectate, cu precizarea acestei intervenii %ntr-o not de subsol$
Prescurtrile sunt %ntregite prin intermediul parantezelor ascuite>WX, slovele suprascrise sunt
cobor-te %n r-nd, fr a se semnala prescurtarea$ #e asemenea, monogramele i semnturile trebuie
descifrate i %ntregite$ *misiunile sunt completate, tot cu ajutorul parantezelor ascuite, se introduce
majuscula, acolo unde exist un antroponim sau toponim, precum i la %nceputul unei propoziii$
2rebuie apoi identificate, transcrise c-t mai corect i traduse, dac este cazul, toate numele
persoanelor menionate %n document3 astfel, personalitile cunoscute sau domnii trebuie trecui %n
rezumat cu numele %ntreg sau %nsoit de diminutivele sau poreclele care %i individualizeaz$ 0e mai
precizeaz care este numele actual al satului, inutului menionat %n document, %n msura %n care se
poate face aceast reconstituire$ Pentru aceasta, un editor de documente trebuie s dein un set de
noiuni elementare privind evoluia numelor de locuri i dincolo de cunotinele de geografie s
cunoasc care sunt instrumentele necesare pentru a le putea identifica$ 0e aplic regulile actuale de
ortografie i punctuaie, astfel %nc-t s se evite confuziile i s poat fi %neles c-t mai bine textul$ 8n
plus, textul se %mparte %n alienate, %n conformitate cu formularul diplomatic al actului i cu sensul
logic al compoziiei$ 'ocurile albe din texte sunt semnalate printr-o linie dreapt orizontali
explicate prin not de subsol$ 0cprile de condei ale grmticului %n scrierea unui cuv-nt sau a unei
expresii nu se completeaz direct %n scris, ci se semnaleazi se corecteaz %n cadrul notelor de
subsol$ #e asemenea, formele neobinuite, evident greite vor fi corectate tot %n aceste note$
2ot %n note sunt traduse fragmentele de text din alte limbi i se fac diverse aprecieri %nsoite de
informaii istorice sau bibliografice$ Pentru tieturi i tersturi, textul pstreaz ultima variant iar
partea care a fost tears, dac poate fi descifrat, se trece %n not$ &upturile din text se %ntregesc 5
%n msura posibilului 5 %n cadrul parantezelor ascuite, cu explicaii %n not$ 2ot %n aceste note
trebuie reproduse i %nsemnrile marginale sau cele de pe faa ori dosul documentului, %ntruc-t ele
conin informaii importante pentru circulaia textului$ 8n cazul manuscriselor, ediiile critice trebuie
s prezinte toate variantele de redacie sau conceptele acestora$
7ditorul de text are i sarcina de a decripta textele cifrate, cu precizarea %n note a sistemului de
prescurtare folosit i cu traducerea3 absolut obligatorie este %n cazul acestor texte i redarea lor sub
form de facsimile$ 8n faa transcrierii textului este plasat apoi un rezumat succint, precedat de un
numr de ordine eventual i de dat :%ntruc-t
documentele se ordoneaz cronologic< astfel> anul erei noastre urmat %ntre paranteze rotunde de
anul %n care se face datarea %n cadrul textului :vleat, )egir, etc<, luna, ziua, locul emiterii$ /tunci
c-nd documentul cuprinde ambele datri, ele se redau legate prin liniu de unire, astfel> GC1H 5
1H1B$ &ezumatul propriu-zis cuprinde urmtoarele elemente> genul actului3 emitentul actului3
aciunea actului3 beneficiarul actului3 obiectul actului$
'a sf-ritul textului editat se mai precizeaz> depozitul unde se pstreaz documentul i cota
acestuia3 descrierea documentului :forma sub care s-a pstrat, dac este autentic sau este un fals,
limba documentului, suportul scrierii, modalitile de validare, starea de conservare<3 dac
documentul nu are dat, se justific datarea propus de editor3 editrile anterioare ale documentului
i bibliografia acestuia$
Identificarea 2oate documentele publicate trebuie s fie perfect identificate, textelor
pentru a nu fi obligat cercettorul s faci alte demersuri, ulterior$ 8n vederea editrii, trebuie
specificat proveniena documentului3 de asemenea, un act nedatat de editor nu este folositor,
%ntruc-t cercettorul trebuie s reia parte din activitatea editorului3 dac data lipsete, datoria
editorului este de a propune o datare documentului care s fie explicati argumentat$ 7ditorul
trebuie s cunoasc toate discuiile existente %n legtur cu un document controversat care a mai fost
editat, prin urmare s stp-neasc bine bibliografia problemei$ 0e vor meniona i actele mai vec)i
inserate %n cuprinsul documentului sau care au servit la redactarea lui$ 8n general, se vor face acele
GC
observaii care s %ntregeasc imaginea de ansamblu asupra documentului i a epocii %n care a fost
emis$ * culegere de documente editat %n mod tiinific trebuie s cuprind neaprat o prefa
explicativ, o list a rezumatelor actelor, ilustraii i facsimile, liste bibliografice i indici$
Critica textelor
'egat str-ns de editarea textelor este i critica textelor@ care are ca sarcin identificarea scrisului,
stabilirea paternitii :prin metoda comparativ< i autenticitii, precum i identificarea
interpolrilor din cadrul textelor i refacerea lecturii acestora$
6(-( Cronoloia
!ronologia studiaz diferitele uniti vec)i de msurare a timpului %n scopul de a le transforma %n
sistemul actual$ /adar, pentru a putea studia i ordona materialul descifrat cu ajutorul paleografiei,
avem nevoie de cronologie, care ne ofer posibilitatea corelrii datelor din sisteme cronologice
diferite i care se afl %n str-ns legtur cu astronomia$ !ronologia are dou ramuri mari, i anume,
cronoloia te1nic@ care realizeaz msurtori ale timpului pe baza observaiilor astronomice i
cronoloia istoric(
Liua
3&tmAna
Buna
Anul
4ult vreme omul nu a putut msura cu exactitate scurgerea timpului3 el a folosit la %nceputuri
metode empirice bazate pe observarea fenomenelor naturale$ !eea ce i-a atras atenia au fost 2iua i
noaptea, rezultat al apariieiZdispariiei soarelui, %n funcie de care %i desfura activitatea$ +iua-
lumin a fost %mprit la %nceput %n ase segmente de timp egale, pentru msurarea crora se
foloseau cadrane solare, ceasornice cu nisip sau ap :clepsidre<$ &omanii au %mprit apoi ziua %n =D
de pri egale, numite horae! Pentru msurarea orelor s-a folosit %ncep-nd cu secolul RII, pendula i
apoi ceasornicul$ 8n 1HHD, un inginer american a %mprit ecuatorul %n =D de zone egale, prin trasarea
imaginar a =D de meridiane care unesc Polul nord i Polul sud, la distan de 1@ grade longitudine,
astfel %nc-t fiecrui meridian %i corespunde un fus orar3 fusul zero reprezint meridianul care trece
prin localitatea (reenNic), l-ng 'ondra, unde a existat din vec)ime un observator astronomic$
4ai multe zile au alctuit apoi s&tmAna@ care la romani era, la %nceput, un ciclu de H zile, numite
nundinae i notate cu litere de la / la
1$ 'a evrei, sptm-na era de G zile, ea fiind preluat de greci i apoi de romani$ !iclul de zile care
formau sptm-na a rezultat din observarea evoluiei 'unii trec-nd prin cele D ptrare ale sale$
#enumirile zilelor sptm-nii au fost %mprumutate de la corpurile cereti> #ies 0olis :duminica<,
#ies 'une, 4artis, 4ercurii, Sovis :de la Supiter<, Jeneris, 0aturni :sau ebraicul 0abbati<$ #up
adoptarea cretinismului, #ies 0olis a devenit #ies #ominica$ Populaiile germanice au preluat de
la romani ciclul de G zile i le-au dat acestora nume provenind de la divinitile germane3 la slavi,
denumirile zilelor provin de la numrul din cadrul ciclului iar duminica era zi de t-rg (nedelia)!
/poi, pentru c zilele i nopile s-au dovedit a nu fi asemntoare, punctul de apariieZdispariie la
orizont al soarelui i lunii nefiind aceleai mereu iar zilele clduroase fiind urmate de altele mai
rcoroase, oamenii au adugat ca element de socotire a timpului fazele lunii$ Primul element
empiric de calculare a plecat de la timpul scurs %ntre dou faze de lun plin$ 0-au fixat apoi
anotimpurile i %n final s-a ajuns la apariia anului$ 0ptm-na este amintit de 4oise :fr numele
zilelor< dar nu era cunoscut de egipteni, greci i romani, fiind %mprumutat abia de ctre cretini de
la acetia3 cretinismul a stabilit %mprirea sptm-nii %n zile lucrtoare i ziua #omnului
:duminica<$ 8n aceast faz de %nceput, omul nu a putut msura foarte exact anul solar :durata
rotaiei complete a Pm-ntului %n jurul 0oarelui<$ #ei nu cunoatem prea multe date privitoare la
primele observaii calendaristice, se tie totui c cel mai vec)i calendar aparine egiptenilor, care
au constatat c perioadele %n care apele 6ilului creteau coincideau cu rsritul planetei 0irius
:0ot)is<$ Prin urmare, egiptenii au alctuit un calendar de CE@ zile3 anul acesta era %ns cu circa E
ore mai mic dec-t anul solar, ceea ce producea neconcordane$ #e aceea, s-au format 1= luni a CB de
GD
zile, la sf-rit adug-ndu-se %nc @ zile, iar din patru %n patru ani, c-te E zile$
Istoria calendarului
+rele
8n Imperiul roman, tradiia atribuie introducerea calendarului lui &omulus, el fiind se pare, preluat
de la egipteni i greci3 acest calendar avea 1B luni cu un total de CBD zile, la care se adugau mai
multe zile intercalate3 prima lun era martius iar a zecea december$ * prim reformare intervine %n
timpul lui 6uma Pompiliu, care aduga la sf-ritul anului %nc = luni :Ianuarius i Fevruarius<, dar
reducea cele ase luni cu CB de zile :aprilis, iunius, sextilis, september, november< la =I de zile,
ajung-nd la un total de C@@ zile pe an$ 7ra un an lunar, care rm-nea %n urm cu 11 zile fa de anul
solar, zilele lips adug-ndu-se %ntre =C-=D februarie, la fiecare = ani, printr-o lun special
(8ercedonius) care avea alternativ == i =C zile$ 8n general, %n aceast faz, calendarul roman era
plin de confuzii$ #e aceea, %n D@ %nainte de 1r$ s-a produs o nou reformare a calendarului realizat
de un grup de astronomi condui de astronomul 0osigene din /lexandria$ 6oul calendar, numit
Iulian :dup dinastia din care fcea parte !ezar< %i sc)imba ordinea lunilor, pun-nd la %nceput pe
Ianuarie i Februarie3 se adugau 1B zile la vec)iul calendar, anul ajung-nd la CE@ zile plus %nc o zi
care era intercalat la fiecare D ani %n locul unde se aflase luna mercedonius introdus de 6uma
Pompiliu i desfiinat prin reforma lui !ezar$ /ceast zi era a asea calend bis a lui 4artie :dies
bis sextilis<$ #up adoptarea cretinismului, aceast zi a fost trecut la sf-ritul lunii februarie ca
ziua a =I-a$ &eforma calendarului numit iulian a mai constat %n %nlocuirea numelui lunii kuintilis cu
Iulius iar al lunii 0extilis cu /ugustus$ !alendarul iulian a fost adoptat de majoritatea popoarelor
europene3 el s-a folosit %n 2ransilvania p-n %n secolele RIII-RIJ iar %n 4oldova doar %n cazul
corespondenei cu 2ransilvania i Polonia$
#iferena de E ore fa de calendarul solar care nu a fost rezolvat de 0osigene s-a acumulat treptat,
d-nd natere la probleme3 dup mai multe %ncercri de reformare, %n timpul papei (rigore RIII
:1@H=<, aceast diferen a fost corectat$ 6oul calendar, numit reorian@ de la numele papei, a
%nsemnat punerea de acord a calendarului civil cu cel solar prin reducerea celui civil cu 1B zile$ 7l a
fost adoptat imediat de 0tatul papal, 0pania, Portugalia i abia un secol mai t-rziu de ctre
reformai$ !alendarul iulian s-a folosit %n 2ransilvania %nc de la sf-ritul secolului al RJI-lea, dar
ortodocii de aici au pstrat calendarul iulian$ 8n &om-nia, calendarul gregorian s-a introdus
definitiv la 1 octombrie 1I=D, astfel> dup luni, 1 octombrie 1I=D a urmat mari 1@ octombrie 1I=D,
aadar, o reducere a calendarului cu 1C zile$
#atarea documentelor medievale aduce %n discuie i o serie de ali termeni> ere, cicluri sau perioade
etc$
7rele reprezint sisteme de msurare succesiv a anilor plec-nd de la o dat considerat fix$ 7xist
un numr foarte mare de ere care se pot clasifica %n mai multe categorii>
U ere social politice, cum ar fi era olimpiadelor care %ncepea numrarea anilor de la GGE a$1r, c-nd
s-a organizat prima *limpiad :%n cadrul ei existau cicluri de D ani, fiecare an din ciclu fiind la
r-ndul lui
3tilurile cronoloice
Ca2ul romAnesc
3isteme de calcul
numerotat< sau era fondrii &omei :ab Urbe condita< care %ncepea de la G@D sau G@C a$1r$3 s-a mai
folosit %n Frana aa-numita ]7r a libertii" :1GI=-1HB@<
ere universale puse %n legtur cu momentul facerii lumii i care sunt foarte numeroase :peste 1BB<>
era alexandrin :@@B1 a$1r$<, era evreiasc :CGE1 a$1r<, era antio)ian :@DI= sau @DIC a$1r<, era
seleucid :C1= a$1r$<, era armean :se adaug @@1 ani<, era bizantin :constantinopolitan sau
ecleziastic3 @@BI a$1r< a$
ere religioase care pornesc de la date considerate importante %n sistemul de credin respectiv> era
cretin sau de la naterea lui 1ristos ori era noastr, plec-nd de la G@D sau G@C de ani de la
fondarea &omei i 1egira sau era musulman ori ma)omedan care pleac de la E==, anul refugierii
G@
lui 4a)omed din 4ecca la 4edina$
8n documentele scrise %n slavon, c)irilici greac, din spaiul rom-nesc, s-a folosit iniial era
bizantin sau vleatul; %n paralel %ns, %ncep-nd cu a doua jumtate a secolului al RJI-lea s-a
folosit i era cretin$ #ocumentele scrise %n latin, mag)iar sau german din 2ransilvania au
folosit %n 7vul mediu doar era cretin pentru calcularea anilor$ 0-a mai folosit i datarea
documentelor prin srbtori religioase ori prin anii pontificatului$
#ar anul nu %ncepea la aceeai dat peste tot, de aceea este necesar s cunoatem i stilurile
cronoloice@ adic data %nceputului de an> stilul circumciziei :anul %ncepea la 1 ianuarie<, stilul
veneian :1 martie<, stilul ec)inociului de primvar :=1 sau == martie<3 stilul .unei Jestiri sau
florentin :=@ martie<, stilul de Pati :care era variabil<, stilul bizantin :1 septembrie<, stilul nativitii
:=@ decembrie<$ 8n Mrile &om-ne, documentele scrise %n slavoni c)irilic au folosit stilurile
bizantin i al circumciziei, cu unele particulariti de la o regiune la alta$
/stfel, %n Mara &om-neasc, %n tot 7vul mediu s-a folosit era bizantin %mpreun cu stilul bizantin
iar %n 4oldova, sub influena cancelariei polone s-a folosit era bizantin cu stilul circumciziei, p-n
la 1@G=, dup aceast dat folosindu-se acelai sistem ca %n Mara &om-neasc :era bizantin cu
stilul bizantin<$ 8n 2ransilvania, sub influena cancelariei apusene, documentele scrise de rom-ni %n
slavon i c)irilic au folosit era bizantin cu stilul circumciziei p-n la 1EBC1E1=, pentru ca
ulterior s se foloseasc era bizantin cu stilul bizantin$ 8n sc)imb, documentele scrise %n latin,
mag)iar sau german au folosit era cretin cu stilul circumciziei$
Prin urmare, pentru a transforma data unui document din Mara &om-neasc, datat cu era bizantini
stilul bizantin %n era cretini stilul circumciziei :folosit de noi astzi< vom scdea din anul
exprimat %n document :vleatul< @@BH ani, pentru perioada cuprins %ntre 1 ianuarie i C1 august i
@@BI ani, pentru perioada dintre 1 septembrie i C1 decembrie$ Pentru documentele din 4oldova,
in-nd cont de faptul c la 1@G= s-a produs o modificare %n privina folosirii stilului, adic a datei
%nceputului de an, vom calcula %n mod difereniat> pentru documentele
scrise p-n %n 1@G=, vom scdea din vleat :numele sub care era cunoscut anul %n era bizantin<
@@BH ani, indiferent de data din lun :de la 1 ianuarie la C1 decembrie< %ntruc-t %n aceast perioad,
4oldova a folosit stilul circumciziei, adic anul %ncepea la 1 ianuarie ca i acum$ #up 1@G=, c-nd
4oldova a %nceput s foloseasc stilul bizantin, calculul se face ca %n Mara &om-neasc :vezi
supra<$
'a documentele rom-neti din 2ransilvania, pentru a transforma vleatul %n anii erei noastre vom
proceda astfel> p-n la 1EBC -1E1= se scad @@BH ani pentru documentele datate %n intervalul 1
ianuarie 5 C1 august i @@BI ani, pentru documentele datate %n intervalul 1 septembrie
-C1 decembrie$ #up 1EBC -1E1=, se va proceda la fel ca %n Mara &om-neasc, %ntruc-t s-a trecut la
folosirea stilului bizantin, adic a anului %ncep-nd la 1 septembrie$
#ac, din diverse motive, data documentului nu cuprinde i luna %n care s-a scris, vom scdea @@BH
ani din vleat, %ntruc-t este mai mare probabilitatea ca documentul s fi fost scris %n cele H luni ale
anului %n care se scad @@BH ani, dec-t %n cele D luni, pentru care se scad @@BI ani$
#ei documentele scrise %n latin, mag)iar sau german nu ridic dificulti legate de
transformarea anului, %ntruc-t ele au folosit anul erei noastre i stilul cu 1 ianuarie, problemele apar
%n legtur cu lunile sau zilele, %ntruc-t acestea sunt redate mai ales %n legtur cu srbtorile
cretine catolice$ Uneori, lunile apar redate cu cifre> G-bris :septembrie<, H-bris :octombrie<, I-bris
:noiembrie<, 1B-bris :decembrie<$
8n cazul documentelor de secol RJIII-RIR, din spaiul rom-nesc scrise %n turcete sau bilingv i
datate prin )egir :era musulman, vezi supra<, se va calcula %n felul urmtor> anul din documentul
datat prin )egir :ex> 1$ HBB< se adun cu momentul considerat ca %nceputul erei ma)omedane
:E==<, din care se scade un procent de CO din anul )egirei :HBB<, %ntruc-t anul musulman este mai
mic dec-t cel cretin :cu C ani la 1BB de ani<$ /dic> HBB V E== c 1D== 5 =D :CO din HBB< c 1CIH$
8n cazul documentelor a cror dat nu s-a pstrat, din diverse motive :cel care a scris documentul a
GE
omis s o treac sau documentul este rupt %n zona datei<, pentru determinarea c-t mai exact a datei
se folosete critica diplomatic, pe baza elementelor interne i externe ale documentului$
P$est de autoevaluare 2
=$1$ !itii cu atenie paragrafele de mai sus i calculai data contemporan :data la care parcurgei
acest curs< %n diferite stiluri cronologice practicate %n Mrile &om-ne, 2ransilvania precum i pentru
documentele datate prin )egir$
6(6( 3iilorafia
3iiliul
$i&arul
Am&renta
Beenda
0igilografia sau sfragistica este tiina auxiliar a istoriei care se ocup cu studierea peceilor, a
sigiliilor3 ea analizeaz at-t impresiunea lsat de tiparul sigilar c-t i tiparul sigilar :matricea<
%nsui$ #e asemenea, studiaz, din punct de vedere istoric, artistic, te)nic, juridic i diplomatic,
dimensiunile sigiliului, forma, culoarea, emblema, legenda, modalitile de aplicare la suport i
valoarea probatorie a unui sigiliu$
0igiliul reprezint un mijloc de a pstra secretul corespondenei, de a garanta autenticitatea unui act
dar indici participarea celui cruia %i aparine, ca emitent sau martor la ceea ce se relateaz %n
document$ 0igilografia ca tiin auxiliar se afl %n str-ns legtur cu )eraldica :pentru
reprezentri i simbolistic< i genealogia$ #in sigilografie s-a desprins )tam&ilorafia( Filatelia
este i ea apropiat de sigilografie i are ca obiect de studiu mrcile potale i timbrele, ca dovezi
ale faptului c s-a pltit taxa de expediie$
$i&arul cu care se realizeaz impresiunea sigilar poate fi din metal :aur, argint, fier, alam, oel<,
pietre preioase :de regul, cele dure, rubin, safir<, lemn sau os$ &ezultatul aplicrii acestui tipar
sigilar %n metal, tu, cear sau fum se numete im&resiune siilar! 2iparul sigilar se putea grava %n
ad-ncime :reprezentarea ieea %n relief, mai ales la cear< sau %n relief :reprezentare %n ad-ncime,
mai ales la tui fum<$
Am&renta siilar este format din stem :emblem<, legend, ornamente i alte elemente$ 3tema
se gsete %n mijlocul c-mpului sigilar :adic %n centrul sigiliului< i are reprezentri care difer de
la ar la ar sau de la o perioad istoric la alta$ 0tema este alctuit din scut i mo%ile :arme< dar
existi sigilii fr scut, la care mobilele sunt plasate direct %n c-mpul sigilar$ 0cutul prezint
diverse forme> triung)iular, dreptung)iular, oval, rotund, cu v-rfuri rotunjite sau arcuite,
&enaissance, &ococo, .aroc etc$
Beenda reprezint un text scris fie la marginea c-mpului sigilar, %ntr-o zon numit exer, fie
direct %n c-mpul sigilar$ 0igiliile care nu au legend se numesc ane&irafice( !-nd se afl %n
exerg, legenda se afl %ntre dou sau trei cercuri concentrice, dintre care unul spre margine i unul-
dou spre interior3 aceste cercuri pot fi perlate :redate sub forma unor mici puncte< sau nurate
:imitnurul<$ 'egenda %ncepe cu invocaia simbolic :de regul, sub form de cruce<, urmat de
cuv-ntul sigillum sau peceati :adic, sigiliu<, fie redat %n %ntregime fie sub form de sigl :iniial<,
formula teocratic :%o<, numele domnului :format din nume, titlu i filiaie<, numele rii i eventual
anul realizrii sigiliului$ !-teodat apar i formula devoiunii :#ei gratia, 8ilostieiu 'oDieiu<$
!rnamentele se gsesc %n spaiul dintre scut i legendi se redau sub forma unor motive florale,
vegetale sau diveri lobi$ 2ot %n acest spaiu mai pot aprea diverse iniiale sau ani$
*rnamentele
!lasificarea sigiliilor
$i&uri siilare
Alte elemente care apar pe impresiunea sigilar sunt>
U semnul crucii
coroana care poate fi %nc)is, cu numr variabil de arcuri, simple sau perlate, desc)is, cu fleuroane
i mural3 coroana se termin c-teodat cu un glob cruciger :sau crucifer< i tim%rea2 scutul :se
GG
afl aezat peste scut< sau planeaz scutul :se afl deasupra scutul dar la o oarecare distan<
tenan'ii :supori< scutului sunt cei care sprijin scutul3 pot fi doi lei rampani :ridicai pe picioarele
de dinapoi< sau afrontai :fa %n fa<, doi delfini afrontai, dou persoane din profil sau din fa,
diverse fiine fantastice :grifoni sau lei %naripai, erpi %naripai, zgripori sau vulturi bicefali<
&avilionul peste care este plasat scutul i care are forma unei mantii de purpur, cptuit cu
)ermini brodat cu franjuri i ciucuri din fir de aur$
0igiliile se clasific %n funcie de mai multe criterii>
lmdup mrime 5 pot fi sigilii mari :cu diametru de G-1C cm<, mijlocii :D-G cm<, mici :C-D,@ cm< sau
inelare :=,@-C cm<$ Fiecare din aceste tipuri are semnificaia sa, de regul, sigiliul mare fiind doar
sigiliul rii,
m dup form 5 pot fi rotunde :mai ales sigiliile mai vec)i i cele de dimensiuni mari<, ovale sau
oval 5 culcate, octogonale3
m dup ti&ul siilar@ adic %n funcie de mobilele sau armele reprezentate %n c-mpul sigilar sau pe
scut$ 2ipurile sigilare cele mai des %nt-lnite sunt>
tipul 1eraldic sau armorial reprezentat %n 4oldova de capul de bour i %n Mara &om-neasc de o
pasre :acvil sau corb<$ .ourul este reprezentat cu o stea %ntre coarne, cu coarnele %ntoarse spre
interior i apoi recurbate :%ntoarse din nou, spre exterior< iar uneori cu barb3 tipul acesta nu a
suferit mari modificri de-a lungul evului mediu$ Pasrea Mrii &om-neti este reprezentat din fa
sau conturnat :cu capul %ntors dextra ori senestra<, cu zborul str-ns :cu aripile pe l-ng corp< sau
desc)is :aripile %ntinse<3 la %nceput, alturi de pasre se afla o cruce care ulterior va fi reprezentat
%n ciocul acesteia$ 2ransilvania nu a beneficiat de o stem proprie p-n la 1E@I, ci se folosea la
sigilarea documentelor emise de cancelarie stema familiei din care fcea parte voievodul sau
principele, eventual cu o serie de alte elemente )eraldice3
tipul iconorafic este specific doar Mrii &om-neti i se compune din dou personaje av-nd %ntre
ele un arbore$ 'a %nceput, s-au redat doar capetele afrontate ale celor dou personaje, cu un puiet
%ntre ele pentru ca ulterior, s apari trupurile iar puietul s se transforme %n arbore :brad,
c)iparos<$ #ac iniial cele dou personaje reprezint pe domnul i doamna rii ori pe domnul cu
urmaul la tron, din secolul al RJIII-lea apar frecvent reprezentai 0finii !onstantin i 7lena :ceea
ce %i
>rocedee de folosire
deosebete de personajele domneti sunt nimburile specifice sfinilor care %nlocuiesc coroanele<3
tipul com%inat este rezultatul combinrii celor dou tipuri menionate anterior pentru Mara
&om-neasc, %n sensul c arborele este %nsoit dextra i senestra de domn i doamni are %n v-rf
pasrea )eraldic$ * variant a acestui tip este sigiliul lui ,erban !antacuzino care prezint %n locul
arborelui un vultur bicefal :simbolul familiei !antacuzino i al aspiraiilor sale imperiale<$ #e
asemenea, %n locul personajelor domneti pot s apar un arca :%n dextra< i o femeie din profil :%n
senestra< iar pe v-rful arborelui o pasre cu un inel %n cioc :aluzie la legenda !orvinetilor<$ 2ot o
variant de combinare sunt i acele scuturi pe care apar stema rii :de regul, %n mijloc< %mpreun
cu stemele judeelor sau inuturilor :%n general, %n exerg<$ 2ipul unit este tot o variant a tipul
combinat i apare %n cazul sigiliului lui 4i)ai Jiteazul :cu stemele celor trei provincii rom-neti
unite la 1EBB< sau %n secolul al RJIII-lea, la sigiliile unora dintre domnii fanarioi$ /cetia din urm
foloseau stemele unite ale Mrii &om-neti i 4oldovei, fie pentru a arta faptul c au domnit i
%ntr-o ari %n cealalt, fie ca simple steme de pretenie :%i doreau s domneasc %n ambele ri<$
Unirea scuturilor se fcea prin acolare, adic prin lipirea celor dou scuturi pe flancuri$ #e regul,
scutul din dextra sau cel de deasupra avea poziia principal, reprezent-nd ara %n care se afla %n
scaun la momentul realizrii sigiliului<3
tipul 1aiorafic este cel care prezint scene religioase :figura unui sf-nt, )ramul unei mnstiri<
%n corpul sigiliului3
GH
tipul monumental are %n c-mpul sigilar turnuri, biserici, castele etc$ i era folosit mai ales de
comunitile oreneti sau rurale3
tipul de maiestate %l red pe suveran cu mantie, coroan pe cap i %nsemnele puterii dar nu a fost
specific Mrilor &om-ne3
tipul sacerdotal care prezint personaje ecleziastice3
tipul de vAntoareF
tipul ecvestru@ etc$
m dup &rocedeul de folosire la document exist sigilii at-rnate, aplicate i timbrate$
U 3iiliile atArnate reprezint cel mai vec)i tip de sigiliu cunoscut %n spaiul rom-nesc i se
compun din trei pri> am&renta siilar :din cear de diverse culori<, cu)ul i letura( !uul
se mai numea i covic, capsul, %nvelii reprezint un obiect de form semisferic, realizat
manual sau %n forme din cear natural, lemn sau metal, av-nd %n partea superioar o scobitur %n
care era aezat ceara peste care se aplica tiparul sigilar$ 'a %nceputul secolului al RIR-lea, ca
urmare a reorganizrii cancelariei pe principii moderne, sigiliul at-rnat disprea cu totul$ !uloarea
roie a cerii sigilare i a tuului nu mai constituiau un privilegiu exclusiv domnesc, astfel %nc-t vom
%nt-lni
Alte elemente
3iiliile a&licate
i cear alb pentru sigiliul domnesc, dar i documente administrative, de uz comun, sigilate cu
cear roie$
U 0-au pstrat din perioada medievali c-teva bule sigilare de form rotund sau globular, la care
tiparul sigilar se aplica pe ambele fee, motiv pentru care ele au fost numite siilii du%le sau cu
revers$ Pe avers era reprezentat sigiliul rii iar pe revers, simbolurile lcaurilor sfinte crora le
erau destinate documentele la care at-rnau bulele respective$ .ulele se realizau din argint suflat cu
aur, alam suflat cu aur i plumb :mai ales celeecleziastice<$ 8n secolul al RJII-lea au existat i
aa-numitele bule sigilare lamelare, un fel de cutiue rotunde, %nc)ise, din metal, cu spaiul din
interior umplut cu cear$ #e asemenea, s-au folosit i capsule sigilare realizate din metal, av-nd
capac detaabil care lsa s se vad ceara roie din interior, pe care se afla impresiunea sigilar$
Betura sigiliului de act se fcea prin intermediul picaturii, nurului sau ncuelor! >licatura se
realiza %n cazul pergamentului i era o %ndoitur a prii de jos a documentului, lat de c-iva
centimetri, de care se prindea nurul ce lega sigiliul$ Pentru prinderea nurului se fceau pe plicatur
patru orificii prin care se trecea acesta$ /nurul era din mtase, fie de
o singur culoare, fie obinut prin %mpletirea mai multor fire colorate3 la documentele solemne, se
%mpleteau i fire de aur sau argint printre cele textile$ ,nurul intra %n capsula sigilar prin partea de
sus i ieea prin dou orificii %n partea inferioar$ #ncu)a era o f%ie de pergament care asigura, ca
i nurul, prinderea sigiliului la document$
8n afara sigilrii simple :cu un singur sigiliu< se realiza i sigilarea multipl sau cosiilarea@ %n
special %n cazul documentelor externe, unde aplicarea sigiliilor membrilor sfatului domnesc avea
rolul de a da mai mult trie actului i a garanta respectarea prevederilor acestuia$ /pariia mai
multor sigilii pe un act poate indica i lipsa puterii domnului respectiv, care avea nevoie de %ntrirea
dat de membrii sfatului domnesc pentru aplicarea prevederilor cuprinse %n document$ 0e mai
folosea i su%siilarea@ respectiv prinderea pe acelai nur a mai multor sigilii, dintre care cel al
emitentului este de dimensiuni mai mari$ Pentru garantarea autenticitii unui document se aplica
uneori i contrasiiliul sau sigiliul secret, de mici dimensiuni i plasat pe spatele capsulei$ /lteori,
mai multe documente erau sigilate cu un singur sigiliu, caz %n care nurul trecea prin toate aceste
documente, d-nd natere siiliilor de transfix(
3iiliile a&licate sunt cele la care amprenta sigilar se aplica direct pe suport, fie %n cear, fie %n
lic)ide :c)inovar, c)inoros< sau %n fum$ 8n cazul %n care se folosea ceara, aceasta era topiti se
aplica %n partea inferioar a actului, sub text3 peste ea se punea tiparul sigilar care realiza %ntiprirea
GI
sau impresiunea$ 8n condiiile %n care multe dintre documente rm-neau fr sigiliu destul de
repede, pierz-ndu-i %n felul acesta i valoarea de autenticitate, sa gsit soluia practicrii unor
orificii cu un obiect ascuit, dintre faa suportului de scris spre spatele suportului, prin care se
scurgea ceara topit realiz-nd o mai bun aderen la pergament$ 'ic)idele folosite pentru sigilare
aveau culoarea roie, %n cazul documentelor domneti, verde, %n cazul celor ecleziastice i neagr la
sigiliile boiereti sau aparin-nd unor dregtori$ 'a actele particulare, tiparul sigilar era de regul
%nnegrit cu o lum-nare stins dup care se aplica pe document$
U 3iiliile tim%rate reprezint o variant a celor aplicate, %n3iiliile tim%rate
sensul c peste ceara fierbinte se aeza o foi de )-rtie i apoi se aplica tiparul sigilar, impresiunea
rm-n-nd impregnat pe foia de )-rtie$ /stfel, c)iar dac ceara din interior se sprgea %n buci i
se pierdea, imaginea sigilar se pstra pe foia timbru$ 0ub influena cancelariei mag)iare, marginile
foiei care depeau conturul sigiliului erau tiate %n diverse forme, d-nd natere aa-numitelor
tim%re *nstelate! Pentru o i mai bun prindere a sigiliului timbrat la document s-a folosit i metoda
coaserii cu mtase a foiei timbru %n jurul amprentei sigilare$ /ceasta era sigilarea cu timbru mobil
dar se folosea i sigilarea cu timbru fix, la documentele alctuite din dou foi, la care locul foiei
timbru era luat de prima pagin a documentului, %n timp ce ceara era aplicat pe pagina a doua$ ,i %n
acest caz se practica, uneori, coaserea celor dou file %n jurul tiparului sigilar, pentru a evitas
pierderea acestuia$
m dup locul unde erau aplicate pe document, exist siilii de text@ care se aplicau pe suport,
imediat dup textul documentului i siilii de *nc1idere@ care se foloseau la actele %nc)ise :dup
plierea %n trei a suportului, se mai pliau %nc o dati apoi se aplica sigiliul pe zona de %nc)idere
pentru a garanta inviolabiliatea documentului<$ 0-au pstrat i documente la care s-au folosit ambele
tipuri de sigilare3
m dup culoare@ sigiliile se %mpart %n> sigilii roii :cele domneti<, negre :aparin-nd marilor
dregtori sau instituiilor< ori verzi :ale clerului<3
m dup &rovenien'@ sigiliile pot fi domneti, princiare, boiereti :fie personale, fie ale boierului cu
dregtorie<, ecleziastice, ale t-rgurilor i oraelor, ale instituiilor sau sigiliul deget :c-nd cel care
semna nu era tiutor de carte<$
P$est de autoevaluare ,
C$1$ Precizai elementele i subelementele componente ale amprentei sigilare$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
C$=$ 7numerai criteriile de clasificare a sigiliilor$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
6(;( Eenealoia
Defini'ie
Ramuri ale enealoiei
Im&ortan'
Rolul *n )tiin'ele istorice
(enealogia se ocup de originea i evoluia familiilor i a neamurilor %nrudite, de ascendena,
descendena i structura acestora, precum i de rolul pe aceste %nrudiri l-au jucat %n desfurarea
unor evenimente istorice$ Familiile aristocratice i-au alctuit un arbore genealogic, pentru a pstra
evidena descendenei i %nrudirilor lor3 astfel de genealogii se pstreaz din secolul al RJ-lea, %ns
practica %ntocmirii lor era mai vec)e$
Ulterior, genealogiile acestea vor fi cuprinde %n diverse repertorii, %nsoite i de blazonul familie$ /u
existat i genealogii confecionate %n scopul de a demonstra o apartenen nobil sau vec)imea
familiei i care cuprind o serie de informaii inventate, care pot trimite cercettorul pe o pist fals$
#up organizarea modern a ar)ivelor s-au putut realiza pe baze sigure genealogii ale familiilor,
plec-nd de la informaiile oferite de fondurile documentare provenind de la aceste familii$
(enealogia se ocup nu numai de familii sau personaliti individuale, ci i de grupuri sociale,
HB
%ncerc-nd s reconstituie evoluia acestor grupuri sau locul lor %n structura social a statului, precum
i rolul jucat %n evoluia istoric a acestuia$ (enealogia nu trebuie %ns studiat %n afara contextului
social-economic i politic, %n care se desfoar evoluia familiei sau grupului cercetat$
(enealogia este important pentru studiile de istorie social, fix-nd succesiunile sau ajut-nd la
explicarea unor fenomene de ereditate, biologice sau psi)ologice ale indivizilor3 de asemenea, poate
oferi explicaii privind stingerea unor familii sau neamuri$ 7a %i extrage informaiile din orice tip
de document, dar %n special din registrele de stare civil :mitrice<, registrele de v-nzare-cumprare,
testamente etc$
Informaiile puse %n circulaie de genealogie ofer explicaii altor tiine, ca biologia, patologia
ereditar, psi)ologia i %n general, toate tiinele care au legtur cu individul, investig-nd
comunitile umane i societatea, %n general$ #e asemenea, permite cunoaterea succesiunilor, deci
ajut cronologiei i se consider c poate ajuta la realizarea unor portrete prin cunoaterea
ascendenei cuiva$ Prin informaiile oferite, genealogia poate ajuta i la depistarea falsurilor
diplomatice$ ,i statistica sau demografia se pot folosi de datele furnizate de genealogie pentru a
determina numrul locuitorilor unui sat, de exemplu$
!ercetarea genealogic poate ajuta istoria i din perspectiva informaiile referitoare la datarea unui
eveniment sau %ncadrarea cronologic a unei persoaneZpersonaliti, precum i la rolul jucat de
aceasta %n viaa politic, economic sau cultural$ Pe baza analizelor genealogice se mai pot stabili>
vec)imea unei familii i rolul jucat de aceasta, originea comun a unor familii, stabilirea unor filiaii
domneti ilegitime prin identificarea mamelor, dup cum permit lmurirea
Datele necesare
Informa'iile necesare
$radi'ia oral
mecanismelor unor revolte boiereti sau %nlturarea unor legende privitoare la unele familii$ Prin
urmare, genealogia ofer informaii importante pentru studierea istoriei politice, a fenomenelor
sociale, precum i a unor fenomene economice$ 8n plus, istoria artei, studiile legate de istoria
localitilor, dar i cele de istorie cotidian datoreaz parte din informaii genealogiei$
#atele necesare pentru alctuirea unei genealogii sunt> originea persoanei, prinii din care se trage,
timpul i locul naterii, situaia, funcia i demnitatea avute %n timpul vieii3 momentul, locul i felul
morii3 cstoria, cu aceleai indicaii privind originea, naterea, situaia, funcia i decesul
souluiZsoiei3 copiii, at-t cei din ramura brbteasc, c-t i din cea femeiasc :cu excluderea celor
din partea feminin, care sunt urmrii %n ramura brbteasc<$ Pentru genealogiile medievale, o
dificultate %n plus o constituie 5 %n spaiul nostru 5 lipsa numelui de familie, motiv pentru care
persoanele trebuie identificate pe baza informaiilor referitoare la porecle sau la locul unde triesc$
/lte informaii oferite de surse se refer la dregtoriile deinute, %nrudirile menionate, ocinaZocinele
deinute3 pe baza acestora se pot alctui fie de neamuri sau familii$ 8n plus, trebuie avut %n vedere
faptul c cei aezai pe o moie erau %n general rude$ #e asemenea, obiceiul ca prenumele bunicilor
s reapar la nepoii de fiu ori fiic permite trasarea descendenei unei familii$
Pentru a obine aceste date avem nevoie de informaii precise, care pot fi oferite de registrele
paro)iale :natere, botez, cununie, moarte<, dar i de izvoarele diplomatice sau cele narative
:)otrnicii, acte de danie ori de %ntrire, zapise, foi de zestre, diate sau testamente, corespondena,
cronici<, inscripiile, lespezile funerare i portretele murale de fondatori$ 7xisti iniiative oficiale
de alctuire a unor astfel de situaii, de care ne putem ajuta %n studiile genealogice$
#in pcate, pentru spaiul extracarpatic, registrele paro)iale au aprut abia %n sec$RIR,
&egulamentele organice fiind cele care au impus %n mod oficial folosirea registrului de stare civil
:mitrice<$ #estul de rar, c-te cineva %nsemna pe vreo carte bisericeasc data naterii sau morii
cuiva, de regul a copiilor$ #in pcate, nu toi nscuii erau %nscrii la biserica local iar unii boieri
apelau la vreun episcop sau mitropolit pentru sv-rirea botezului$ Pe de alt parte, nu s-au pstrat
nici toate registrele de sec$RIR, mai ales cele ale altor confesiuni dec-t cea ortodox$ !eva mai
multe informaii avem dup 1HE@, %n urma reformelor lui /lexandru Ioan !uza$
H1
8n privina tradiiei orale, trebuie spus ci aceasta constituie o surs de informare pentru genealogie
%ns trebuie folosit cu discernm-nt$ #in pcate, pentru spaiul nostru lipsesc titlurile sau
dregtoriile ereditare, transmise %n interiorul aceleai familii, dup cum lipsesc i documentele
oficiale de %nnobilare, blazoanele de familie, privilegiile de primogenitur, i %n general, informaii
care s lege numele de familie de anumite domenii$ Pentru timpurile mai apropiate se
Istoricul )tiin'ei
Ca2ul romAnesc
apeleaz la memoria urmailor aflai %n via i se merge ascendent p-n la momentul pentru care
exist %nc informaia necesar$
!ea mai vec)e lucrare cu caracter genealogic se consider c este un incunabul anonim, aprut la
0trassburg, %n 1DHE, i %n care se gseau informaii cu privire la istoria familiilor i a persoanelor3 %n
secolul urmtor, lucrrile de genealogie s-au %nmulit$ (enealogia a %nceput s se contureze ca o
tiin, cu principii i norme bine stabilite, din secolul al RJII-lea, pentru ca bazele ei tiinifice s
fie puse %n secolul urmtor, c-nd a fost introdus ca disciplin universitar$ * contribuie %nsemnat
a avut-o Go1ann C1risto&1e Eatterer, cel care alctuia primul manual de genealogie, pentru ca, %n
1HHE, genealogia s se constituie ca tiin de sine stttoare, graie strdaniilor lui !ttoMar
Boren2$ #up cel de-al doilea rzboi mondial s-a creat i un organism tiinific specializat, !omisia
Internaional de ,tiine (enealogice i 1eraldice, afiliat la !omitetul Internaional de ,tiine
Istorice$
8nceputurile genealogiei Yculte" rom-neti pot fi fixate la %nceputul secolului al RJIII-lea, o dat cu
#imitrie !antemir, care %ntocmea genealogia familiei sale, dup cum, %n #escrierea 8oldovei
ddea o list a familiilor boiereti$ 8n general, %n 7vul mediu, preocuprile privind strmoii se
legau de necesitatea demonstrrii drepturilor funciare3 prin urmare, se %ncerca alctuirea cu mare
precizie a unor spie de neam, inclusiv pentru familiile de rani liberi din secolele RJIII-RIR,
dintre care unele s-au pstrat %n ar)ive$ ,i cancelaria domneasc putea s realizeze cercetri de
natur genealogic, atunci c-nd verifica coninutul unor acte vec)i de stp-nire$
.anul 4i)ai !antacuzino s-a ocupat i el cu studierea spielor de neam, alctuind @enealogia
*antacuzinilor, cea mai vec)e lucrare de genealogie boiereasc pstrat, care conine informaii
preioase i despre familiile %nrudite cu !antacuzinii$ !ontactul mai str-ns cu *ccidentul, din
secolul al RJIII-lea, a fcut ca %n spaiul rom-nesc s ptrund modelul nobilimii apusene, cu
blazoane i genealogii minuios %ntocmite$ /stfel, un arbore genealogic, cuprinz-nd spia familiei
.al, era emis de cancelaria domneasc a 4oldovei, la %nceputul secolului al RIR-lea$
Preocupri de genealogie au avut i Ion ()ica, !onstantin 0ion :alctuiete &rhondologia
8oldovei, adic condica de ranguri boiereti<, .$P$1adeu :preocupri legate de familia
.asarabilor, %ntemeietorii Mrii &om-neti<, *ctav (eorge 'ecca, care a publicat primul dicionar
genealogic rom-nesc :astzi, depit<, (rigore 2ocilescu, /$#$Renopol,
6$ Iorga$ Pentru 2ransilvania, lucrarea lui Ioan, cavaler de Pucariu, #ate istorice privitoare la
familiile nobile romne, 0ibiu, 1HI=-1HI@, poate fi consultat cu folos i astzi$ 8n 4oldova, prin
eforturile directorului /r)ivelor de la Iai aprea revista Y/r)iva genealogic", %n 1I1=$
+xem&le
/li reprezentani ai genealogiei rom-neti au fost> 6$#ocan, ()$()ibnescu, ()$.ezviconi :a
militat c)iar pentru %nfiinarea unui Institut genealogic rom-nesc, %n perioada interbelic<,
,t$#$(recianu, P$J$6sturel, !$I$naradja, Ioan !$Filitti, 7manoil 1agi 4oscu, (eorge #$Florescu,
0toica 6icolaescu$ 8n 1IDC se %nfiina o asociaie de specialitate, numit Y!ercul (enealogic
&om-n" care a reuit editarea unui singur numr al revistei Y/r)iva (enealogic &om-n" :%n
1IDD<$ 8n 1IDI s-a creat &cademia %nternaional de (eraldic, cu sediul %n 7lveia iar &om-nia a
fost membru al acesteia %nc de la %nceput$
(enealogia poate conduce istoricul spre o serie de explicaii ale unor procese i fenomene care
altfel ar putea fi mai greu de %neles$ 7ste adevrat, fiecare individ reprezint o personalitate
original, dar el este influenat de mediul %n care se dezvolt :moral, social<, de elementele vieii
H=
materiale dar i de ereditatea sa$ 0 lum un exemplu din istoria universal> magnificena lui
'udovic al RIJ-lea i etic)eta !urii sale, care sunt departe de tradiia francez anterioar se poate
explica i prin faptul c mama sa, /na de /ustria, era fiica regelui 0paniei, Filip al III-lea,
descinz-nd aadar din orgolioii regi de la 7scorial$ /adar, precizarea filiaiunilor unui individ
poate conduce spre explicaii interesante$
/lteori, un arbore genealogic reprezint %nsi sc)ema de dezvoltare a unui stat3 imperiul lui !arol
kuintul reprezint rezultatul politicii matrimoniale a 1absburgilor %n secolul al RJI-lea i era
alctuit din posesiuni motenite de acesta, astfel> domeniile ereditare ale 1absburgilor le motenete
de la bunicul su dinspre tat, 4aximilian, fiul %mpratului Frederic al III-lea, Mrile de Sos i
provincia Franc)e !omptb provin de la bunica sa dinspre tat, 4aria de .urgundia, fiica lui !arol
2emerarul, /ragonul vine de la bunicul su dinspre mam, Ferdinand !atolicul iar !astilia era
motenit de la bunica dinspre mam, Isabella$
#incolo de explicaiile de natur sociali de cercetarea caracterului, originii, modalitilor de
formare, evoluiei i dispariiei unor categorii sociale, genealogia poate furniza i importante
explicaii pentru istoria economic3 astfel, un tabel genealogic, riguros %ntocmit, al unei familii
burg)eze poate s ilustreze, %n acelai timp, i evoluia unei mari averi$
&ezultatele cercetrilor genealogice pot fi folosite i %n istoria politic din spaiul nostru, explic-nd
anumite aciuni politice comune, fie ale unor boieri, fie ale unor domni %nrudii3 de asemenea,
permite studierea din aceeai perspectivi a relaiilor internaionale$ /stzi, exist tendina de a
extinde domeniul genealogiei i la cercetarea familiilor de oreni i rani, nu numai a celor
boiereti sau domneti$ ,i istoria cultural se folosete de informaiile furnizate de genealogist, dup
cum interesante analize se pot realiza %n problema imigrrilor i a amalgamrilor interetnice$
>rinci&ii
=etode
Ar%orele
3&i'a
(enealogia are c-teva &rinci&ii s&ecifice de care se folosete %n analiza sa>
U principiul numelui, adic urmrirea filiaiilor, %n funcie de perpetuarea unui nume de familie3
U principiul prenumelui, %n sensul c un anumit prenume poate fi transmis de la o familie la alta,
prin aliane matrimoniale3
principiul proprietii
principiul generaiilor genealogice$
#e asemenea, se folosete de dou metode de cercetare>
metoda analitic@ care are ca scop %ntocmirea tablei ascendenilor3
metoda sintetic@ prin care se poate stabili tabla descendenilor$
(enealogia analizeaz> spiele de neam sau arborele genealogic, tabla descendenilor i tabla
ascendenilor$ 7le se realizeaz pe baza %nrudirilor, adic a legturilor de s-nge i a alianei realizat
%n urma cstoriei$
Ar%orele enealoic reprezint o parte a tablei descendenilor, cuprinz-nd numai urmaii, pe linie
brbteasc, a unui strmo comun$ &eprezentarea grafic a acestuia are, de obicei, forma unui
arbore, cu ramuri pornind de la un trunc)i comun i care redau filiaiunea membrilor unei familii,
precum i gradul de %nrudire %ntre acetia$
3&i'a enealoic reprezint o %niruire :list< a persoanelor care descind dintr-un personaj comun
:succesiunea poate fi at-t dup tat, c-t i dup mam, direct sau lturalnic< i care, datorit
acestui fapt, au drepturi asupra unor bunuri, respectiv asupra acelei pri care ar fi revenit
personajului comun, dac acesta ar fi fost %n via$ 0pre deosebire de arborele genealogic nu se red
HC
sub forma unui copac, ci a unei liste i are un scop, de regul, practic, acela de a rezolva anumite
probleme$ 8n funcie de direcia investigaiei se realizeaz ta%la ascenden'ilor :se pleac de la o
anumit persoan %n sus, ctre strmoi< sau descendenilor persoanei respective :care cuprinde pe
toi descendenii unei persoane, brbai sau femei, la care se adaug soii i soiile acestora<$
Fiecare fiin uman are = prini, D bunici, H strbunici, 1E strstrbunici etc, progresia fiind una
geometric3 numerotarea ascendenilor se face de la 1 %n sus, brbaii av-nd numr par i femeile
numr impar$ /scendenii pot fi prezentai vertical sau orizontal3 %n cazul reprezentrii verticale,
generaiile vor fi desprite prin linii orizontale i se pleac de jos %n sus$ 4etoda orizontal
pornete de la st-nga la dreapta, liniile verticale av-nd rolul de a despri generaiile3 %n prima
coloan apare subiectul cercetat, %n coloana a doua sunt redai prinii, %n cea de-a treia, bunicii, etc$
Eenealoia Eenealoia descendent se %ntocmete pentru urmaii unui descendent
individ considerat strmo comun i care este analizat3 %n acest tip de analiz nu mai este valabil
progresia geometric folosit la genealogia ascendent, %ntruc-t descedena unei persoane poate
%nregistra la un moment dat desceden pe linie masculin sau total$ !a procedeu de numerotare se
folosesc cifrele romane pentru generaii i cele arabe pentru indivizii din cadrul aceleai generaii,
numr-ndu-se %ntotdeauna de la st-nga la dreapta$
* enera'ie :totalitatea indivizilor av-nd aceeai v-rsti aflai la
aceeai distan de un strmo comun< din punct de vedere genealogic
i cronologic se formeaz la fiecare CB de ani i dureaz E@ de ani$
0pia de neam este o variant a tablei descendenilor, ea indic-nd succesiunea generaiilor pe linie
masculin$
P$est de autoevaluare -
D$1$ 4enionai care este cea mai vec)e lucrare cu caracter genealogic$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
D$=$ Precizai principiile specifice analizei genealogice$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
D$C$ 7xplicai diferena dintre arborele genealogic i spia genealogic$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
HD
6(;( Bi%liorafie
6$7droiu, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj, 1III, p$D@$
#icionar al tiinelor speciale ale istoriei! &rhivistic, cronologie, diplomatic, genealogie,
heraldic, paleografie, sigilografie, .ucureti, 1IH=, =EH p$
Di&lomatica>
.ogdan, #amian P$, #iplomatica slavo"romn, %n #ocumente privind istoria $omniei! %ntroducere, II,
.ucureti, 1I@E, p$ C-==D$
Pall, Francisc, #iplomatica latin cu referire la ,ransilvania (sec! -%"-.), %n #ocumente privind istoria
$omniei! %ntroducere, II, .ucureti, 1I@E, p$ ==G-C=B$
3iilorafia 4 sfraistica0
#ogaru, 4aria, *olecia de sigilii a #ireciei @enerale a &rhivelor Ctatului 'ucureti, %n ]&evista
/r)ivelor", =Z1IEI, p$ 1@@-1G1$
#ogaru, 4aria, *oleciile de matrice sigilare ale &rhivelor Ctatului, .ucureti, 1IHD$
#ogaru, 4aria, Cigiliile, mrturii ale trecutului istoric! &lbum sigilografic, .ucureti, 1IGE$
SaQi, 0igismund, 0igilografia cu referire la ,ransilvania (pn la sfritul secolului al -."lea<, %n
#ocumente privind istoria $omniei, %ntroducere, II, .ucureti, 1I@E, p$@E1-E1I$
J-rtosu, 7mil, #in sigilografia 8oldovei i 7rii $omneti, %n #ocumente privind istoria $omniei,
%ntroducere, II, .ucureti, 1I@E, p$CCC-@CG$
Eenealoia
7droiu, 6$, Introducere %n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1II=$
/ndreescu, ,tefan, 9amilia lui 8ihai .iteazul, %n vol$ 8ihai .iteazul! *ulegere de studii! !oordonatori Paul
!ernovodeanu, !onstantin &ezac)evici, .ucureti, 1IG@, p$ ==@-=D1$
.erza, 4i)ai, @enealogia N disciplin auxiliar a istoriei, %n ]1risovul", DZ1IDD$
!iocan, 6istor, &l! %! *uza! =ote genealogice %n vol$ *uza .od! %n memoriam, Iai, 1IGC, p$ C@-@B$
(orovei, ,tefan, *ontribuii la genealogia familiei domnitoare ,oma, %n ]&evista /r)ivelor", CZ1IG1, p$
CG@-CIB$
(orovei, ,tefan, Ctrmoii principelui &l! %! *uza, %n vol$ *uza .od! %n memoriam, Iai, 1IGC, p$ =@-CD$
6(7( Bucrare de verificare -
>e %a2a textului de mai sus@ alctui'i un &lan de cercetare cu su%iect enealoic &lecAnd de la
datele anarafice ale &ro&riei familii( 3uestie0 reali2a'i *ntAi o serie de interviuri cu mem%rii
familiei dumneavoastr@ consulta'i a&oi ar1ive familiei )i alte acte din ar1ivele &u%lice sau
&rivate(
Instruc'iuni &rivind testul de evaluare0
dac este posibil, te)noredactat, /rial 1=, 1,@ r-nduri, max$ C pagini
se trimite prin pot tutorelui$
se folosete %n primul r-nd cursul dar pentru obinerea unui punctaj ridicat este necesar
parcurgerea bibliografiei indicate$
!riteriile de evaluare sunt>
- claritatea exprimrii i absena formulrilor nesigure,
-irul logic al argumentelor,
H@
Unitatea de *nv'are "r( ;
!uprins Pagina
E$1$ *biectivele unitiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHC
E$=$ 4uzeologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$HC
E$C$ 7pigrafiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$ IB
E$D$ 1eraldicaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI1
E$@$ 6umismaticaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$IE
E$E$ 4etrologiaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1BB
E$G$ JexilologieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$1BC
E$H$ .ibliografieFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$1BD
=$1$ *biectivele unitii
Familiarizarea cu bagajul conceptual specific tiinelor auxiliare respective
&ealizarea tematicii i scenografiei unei expoziii$
#escifrarea unui blazon, atribuirea i datarea lui$
&ecunoaterea tipurilor monetare$
2ransformarea unor uniti de msuri greutate din trecut %n sistemul actual$
$im&ul alocat unit'ii de *nv'are0 Pentru unitatea de %nvare = timpul alocat este de =
ore$
Con inutul unit ii de *nv are
;(2 =u2eoloia
2ermenul muzeologie %n sens extensiv reprezint te)nica muzeografic$ 4uzeologia :tiina
muzeului< se difereniaz de muzeografie, care reprezint punerea %n aplicare a principiilor de ordin
general %n realizarea concret a unei muzeu sau expoziie$ /zi distingem %ntre mu2eoloia
o%iectului :%n care modul de funcionare i prezentare a muzeului este bazat pe obiect< i
mu2eoloia ideii :care se bazeaz pe cunoatere, obiective, pe concepte<$
!ea de-a doua form a fost posibil o dat cu intrarea muzeului %n era comunicrii i a media,
aadar este rezultatul progresului muzeologic$ 4uzeologia ideii nu elimin obiectul dar %l pune %n
serviciul ideii, al unui mesaj :de cunoatere sau un principiu de prezentare<3 forma sa de prezentare
este interactivitatea$ #ezvoltarea muzeologiei contemporane a impus o nou form te)nologic,
mu2eoloia &unctului de vedereF aceasta are ca obiectiv principal vizitatorul, cruia i se ofer mai
multe puncte de vedere, scopul fiind ca acesta s evolueze$ 8n muzeologia punctului de vedere,
expoziia face din vizitator actorul principal$ 6oile tendine %n muzeografia universal se refer la
Istoricul )tiin'ei
Antic1itate
HE
dou paliere> concepia teoretic de selecie tematic a expunerii i forma ambiental de prezentare
a obiectelor :ar)itectur, mobilier, sisteme de iluminare<$ /u aprut, de asemenea, noiuni ca
Yindustrie muzeal" i Ybusiness muzeal"$ 2otui, dei a crescut numrul muzeelor i rolul acestora
%n societatea contemporan, se consider c muzeologia a intrat %ntr-o criz de concepte$
2ermenul de muzeografie este atestat %nc din 1G=G, c-nd a aprut la 1amburg o lucrare, %n limba
latin, destinat %n special iubitorilor de arti care se numea 8uzeografie! /utorul era (aspar
6eicQel i el ddea o serie de sugestii privind organizarea unui muzeu> alegerea cldirii, climatul
adecvat pentru depozitarea coleciilor, cu respectarea unor condiii minimale de conservare$
*biectele expuse %n muzee erau %mprite %n = categorii> naturalia i curiosa artificialia :%n aceast
categorie intrau operele de art<$ 8n acel moment, noiunea de muzeu se referea doar la cldirea care
adpostea o colecie destul de eterogen :flor, faun ale diferitelor regiuni i mrturii
contemporane<$ /adar, muzeul era un fel de depozit care organiza expoziii dup criterii subiective
i aleatorii, i nu ca rezultat al muncii de cercetare$ /bia din 1HHC muzeologia se impunea ca o
tiin de sine-stttoare$
8n spaiul nostru, termenul mu2eu este folosit pentru prima dat de ctre #imitrie !antemir %n
(ronicul vechimii $omano"8oldo".lahilor, cu sensul de Ycmri unde stau la citeal sau la
%nvtur", aadar, ca locuri de studiu, aa cum erau %n acel moment i %n 7uropa$
;(2(1 Istoricul mu2eelor
/cumulrile de obiecte preioase sunt atestate %nc din preistorie, c)iar din neolitic, dup cum o
dovedesc tezaurele descoperite3 aceste acumulri de piese erau legate i de temple, dup cum
ulterior, vor aprea %n jurul bisericilor cretine$ 2ermenii Ymuseion" :%n limba greac< i Ymuseum"
:%n limba latin< erau folosii %n /ntic)itate pentru acele locuri %n care se adunau filosofii i %nvai3
ele cuprindeau i colecii, sli de anatomie, parcuri zoologice i botanice i constituiau, %n egal
msur locuri unde se putea face cercetare$ !el mai cunoscut exemplu de astfel de cldire este
museionul din /lexandria %ntemeiat de Ptolemeu 0oter :coleciile artistice ale dinastiei Ptolemeilor
erau %ns pstrate %n palate<$
8n antic)itatea greac au existat depozite de opere de art, aanumitele thesaurus care reprezentau
mici monumente :capele< %n %mprejurimile templelor, unde erau pstrate i protejate acele daruri
care nu erau expuse %n templu$ #e asemenea, au existat, tot %n antic)itatea greac, galerii de pictur,
numite pinacoteci, termen care s-a pstrat p-n azi i provine din grecescul pinas$ * astfel de
pinacotec a existat la /tena, pe /cropole :%n aripa nordic a Propileelor<, unde %n secolul J %$1r$ se
expuneau picturile celebre$
+vul =ediu
Rena)terea
8n lumea antic, muzeul coexist cu biblioteca, %n sensul c bibliotecile erau decorate cu statui ale
personajelor celebre3 un exemplu %n acest sens %l constituie celebrul palat al %mpratului 1adrian,
construit la 2ivoli :=@ Qm de &oma<, unde cele dou biblioteci :una cu manuscrise greceti, cealalt
cu latine< conineau i statui numeroase cu scurte inscri&'ii de caracterizare a personajului$
'a &oma au existat i colecii ale unor patricieni sau c)iar ale statului3 %n epoca Imperiului, marile
colecii :cuprinz-nd capodopere ale artei greceti i romane< erau uneori expuse %n piee i grdini,
teatre, temple, i alte locuri publice pentru a demonstra puterea %mprailor i a st-rni admiraia
:multe erau przi de rzboi<$ 2emplul !oncordiei, de la poalele !apitoliului, unde exista o colecie
important de statui, tablouri, geme, bijuterii, era supraveg)eat de custozi, care erau i g)izi pentru
public$ Intelectualii i oamenii de art vor cere ca tezaurele imperiale s devin locuri publice,
pentru a putea fi admirate de public, pun-ndu-se, astfel, bazele muzeului-colecie$
2ezaurizarea a continuat i %n 7vul mediu, la nivel laic i ecleziastic, &enaterea contribuind
esenial la preuirea valorilor /ntic)itii$ 4arile catedrale %i construiesc sli de mici dimensiuni
pentru pstrarea tezaurului iar mnstirile str-ng %n aa numitele clisiarni'e o serie de piese
valoroase, multe dintre ele %mpodobite cu camee antice$
8n 7uropa occidentali mai ales %n Italia apar acum i colecii particulare3 se pare c cea mai vec)e
HG
astfel de colecie dateaz de la sf-ritul sec$RII, c-nd cardinalul (iordano *rsini crea la &oma, un
cabinet de antic)iti, transformat apoi %n muzeu public$
8n aceast perioad, termenul mu2eu este folosit pentru a defini o colecie de obiecte rare i
preioase adunate de principii &enaterii, mai %nt-i %n Italia i apoi %n restul 7uropei$ /stfel, colecia
de manuscrise i geme a lui 'orenzo 4agnificul purta numele de 8useo dei codici e cimeli
artistici! /lturi de aceste bunuri, %n secolul RJ %ncep s apari tapiserii i picturi flamande,
fildeuri, covoare orientale, stampe, instrumente muzicale, sculpturi antice sau %n spiritul
antic)itii$
8ncep-nd cu secolul al RJI-lea, cadrul coleciilor muzeale %ncepea s se lrgeasc prin includerea i
a altor domenii, %n afara operelor antice3 coleciile au acum un caracter universal i eterogen %n
Italia, Frana, (ermania i se generalizeaz gustul pentru astfel de colecii erudite dar i eclectice,
pentru cercetarea preiosului, raritilor dar i monstruosului$ /par, prin urmare, cabinetele de
curioziti, %n care alturi de statui romane se gseau obiecte preistorice sau etnografice, unele
dintre ele de pe alte continente, dup cum %n jurul acestor cabinete %i fac loc preocuprile de tiine
ale naturii, cu pavilioane pentru observaii astronomice, experiene i cercetri de alc)imie,
colecionare de fosile ori de roci deosebite$ 2ot acum lua natere =u2eul istoric@ care acorda
atenie personalitilor i cuprindea efigii monetare ale %mprailor, portrete ale poeilor, filosofilor3
acest tip de muzeu apare %n Italia, ca i mu2eul de antic1it'i(
+&oca modern
=u2eul &u%lic
3&a'iul romAnesc
Unele muzee, organizate pe l-ng universiti, vor deveni laboratoare de studiu, aa cum se
%nt-mpla %n 7lveia, *landa, /nglia$ 'a *xford se creaz /s)molean 4useum cuprinz-nd colecii
de tiinele naturii, geologie, ar)eologie3 muzeul era desc)is oficial %n 1EHC :%n 1G1D se tiprea
primul regulament de vizitare<$ Prima mare institu'ie mu2eal modern a fost creat tot %n /nglia>
.ritis) 4useum, %n 1G@C, prin reunirea mai multor colecii$ 0tatutele sale artau c este o instituie
naional, destinat savanilor i studenilor britanici sau strini, %n scopul cercetrii :institu'ie de
cercetare )tiin'ific<$
.azele muzeografiei moderne se vor pune %ns %n Frana, ca urmare a activitii enciclopeditilor, a
spiritului 'uminilor i a &evoluiei franceze, trec-ndu-se la organizarea sistematic a coleciilor,
conservarea i restaurarea lor$ 6oua formul muzeistic era cea a mu2eului &u%lic, ca reacie la
caracterul secret i privilegiat al coleciilor particulare de p-n atunci3 urmare a acestei orientri de
desc)idea, %n 1GI1, 4uzeul 'uvru$ /pariia conceptului de muzeu public a avut drept consecin
proiectarea unor cldiri i spaii care s poat adposti un public numeros$ #e asemenea, se g-ndesc
spaii speciale pentru tipurile de obiecte expuse i se modernizeaz iluminatul slilor$
4uzeul este o parte important din expresia cultural european modern, de aceea, %n prima parte a
secolului al RIR-lea, numrul muzeelor de istorie, art, etnografie i a muzeelor naionale a fost %n
continu cretere$
!el mai vec)i muzeu constituit %n spaiul rom-nesc se datoreaz baronului .ruQent)al, care i-a
constituit, %n 1GIE, o galerie %n palatul su de la 0ibiu, unde %i prezenta coleciile$ 8n 1H1G, aceast
HH
colecie era desc)is publicului sub forma unui muzeu ce reprezenta expresia epocii :barocul<,
av-nd un aspect eterogen> tablouri, monede, argintrie, manuscrise, piese ar)eologice i
mineralogice$ !am %n aceeai perioad, episcopul de *radea %i construia un palat, %n stil baroc, care
adpostea o galerie de tablouri i o bibliotec$ /poi, %n perioada 1HBB1HED, %n Principate, sunt
atestate 11 muzee, pentru ca p-n la 1IBB s mai apar alte 1C muzee noi$
=u2eul na'ional
Func'iile mu2eului
4uzeul .rucQ)ental - 0ibiu
8n a doua jumtate a secolului al RIR-lea se va constitui i %n spaiul rom-nesc un mu2eu na'ional@
din iniiativa lui /l$*dobescu i cu sprijinul domnitorului /l$I$!uza3 el se numea 8uzeul naional
de antichiti i grupa coleciile existente la .ucureti din vremea lui ()ica, plus alte piese, totul
sub o nou form de expunere$ 0copul muzeului era de a ilustra cultura din spaiul rom-nesc
%ncep-nd cu preistoria, prin piese ar)eologice, opere de art, stampe, desene, copii dup picturi$
4uzeul :care cuprindea %n prima faz mai ales colecii de tiinele naturii< era adpostit la !olegiul
0f$0ava i se afla sub %ngrijirea 7foriei ,coalelor$
Ulterior, vor aprea i muzeele etnografice %n aer liber :4uzeul 0atului apare %n 1ICE<, apoi,
galeriile de art naional, primele muzee memoriale i cele cu profil de istorie a tiinei i te)nicii$
8n perioada 1IDB-1ID@, existau %n &om-nia @B de uniti muzeale, a cror evoluie a continuat i
dup rzboi, c-nd numrul lor a crescut i s-a diversificat tipologia acestora$
4uzeul 0atului - .ucureti
4uzeele reprezint instituii majore %n cultura contemporan3 ele sunt un subsistem al culturii
naionale, simboliz-nd identitatea cultural a unei comuniti, un spaiu al discursului public$
2otui, muzeul i-a pstrat i rolul de tezaurizare, conserv-nd obiecte rare i valoroase$
Prin urmare, muzeul actual este o instituie tiinific cu caracter pluridisciplinar care cerceteaz
conservi valorific, pentru un public larg, patrimoniul :documentar, cultural< aflat %n pstrare$
Funcia tiinific a muzeului se concretizeaz %n cercetarea realizat asupra propriului patrimoniu,
referitoare la datarea i interpretarea acestuia3 totodat muzeele realizeaz spturi ar)eologice,
contribuind la sporirea acestui patriomoniu$ 0e %ntreprind cercetri i %n domeniul teoriei i practicii
muzeale, puse %n circulaie %n cadrul publicaiilor specifice muzeelor$
!ranisme interna'ionale
+x&o2i'iile
#e asemenea, muzeul are i o funcie instructiv-educativ, prin urmare, trebuie avut %n vedere faptul
c el devine astfel, o instituie cu o mare responsabilitate sociali istoric :poate deforma adevrul
i minile sau poate deteriora piesele p-n la distrugerea sau dispariia lor<$ 2otodat, muzeul
HI
trebuie s fie o instituie vie i %n permanen micare :raportare al gustul publicului, la
experimentele altor muzee, colecionare de noi obiecte, permanent cercetare i restaurare<, %n caz
contrar, el devenind o simpl colecie fr un mesaj de transmis$
8n secolul RR s-a pus tot mai mult accentul pe conservarea i restaurarea bunurilor de cultur,
av-ndu-se %n vedere at-t artefactele din muzee c-t i monumentele$
7xist organisme internaionale specializate care se ocup de aceast problem, organisme
nonguvernamentale ale U670!*> I!*4 :!onsiliul Internaional al 4uzeelor, cu sediul la Paris i
care cuprinde comitete specializate pe muzee de istorie, de art3 &om-nia a aderat %n 1I@H la acest
organism, fondat %n 1IDG<, I!*4*0 :!onsiliul Internaional al 4onumentelor i 0iturilor, cu
sediul la Paris<, I!!&*4 :!entrul Internaional pentru conservarea i restaurarea bunurilor
culturale cu sediul la &oma<3 scopul acestora este de a opri procesul de distrugere a patrimoniul
cultural artistic precum i valorificarea acestuia %n vederea atragerii unui public tot mai numeros i
mai diversificat :ca gust, educaie, v-rst etc<$ !onservarea pieselor muzeale i a monumentelor
presupune protejarea %n faa unor factori naturali care pot avea efecte distrugtoare> lumin,
umiditate, sc)imbrile brute de temperatur, v-nt, compoziia c)imic a aerului, adic poluarea$
Imaginea muzeului pentru public are dou componente> ex&o2i'ia de %a2 :ca form tranzitorie de
prezentare a coleciilor< i ex&o2i'iile tem&orare :care valorifici mare parte din acele obiecte de
rezerv, pstrate %n depozite special amenajate, unde acestea se pot i studia<$ #e asemenea, muzeul
cuprinde spaii cu funcionalitate divers> spaii de expunere, depozitare, ateliere de restaurare, sli
destinate studiului, cercetrii :biblioteca, de pild<, sli de spectacol sau audiii, sli de conferine i
de proiecii pentru filme, ateliere experimentale, restaurant, magazin de suveniruri, de cataloage i
diverse publicaii$ 8n general, se consider c cel puin @BO din volumul general al cldirii trebuie
acordat serviciilor interne ale muzeului :patrimoniu-eviden, ar)iv de fotografii i cliee,
cercetare, bibliotec, restaurareconservare, administrativ, te)nic<$ /telierele i depozitele trebuie
grupate %n funcie de natura obiectelor> metale, textile, ceramic, )-rtie, lemn$ 7xisti spaii
destinate serviciilor administrative interne, cum ar fi birourile cercettorilor, muzeografilor,
serviciul eviden, femeile de serviciu, dar i spaii pentru servicii administrative externe
:garderob, restaurant, cofetrie, grup sanitar, loc pentru fumat<$
#e asemenea, azi, muzeele nu expun numai propriul patrimoniu dar participi la organizarea de
expoziii alturi de alte muzee, gzduiete expoziii itinerante, dup cum organizeazi ele astfel de
+viden'a mu2eal
Clasificarea mu2eelor
Reulile ex&o2i'iilor
expoziii itinerante$ 8n plus, muzeele organizeaz conferine-coal cu elevi, studeni sau aduli
precum i ateliere experimentale :care sunt i cele mai spectaculoase, din punctul de vedere al
publicului<$
4uzeele i-au creat i mijloacele necesare inerii evidenei bunurilor culturale3 fiecare obiect de
muzeu sau monument trebuie s posede o fi tiinific ce cuprinde informaii privind materialul,
datarea, stilul, tipologia, dimensiunile, autorul, numrul de inventar, forma juridic de pstrare %n
cadrul muzeului :aparine muzeului sau este doar %n custodia acestuia<, locul de pstrare %n muzeu,
precum i starea de conservare$ Fiele sunt apoi grupate pe criteriu istoric, cronologic, artistic,
topografic sau al provenienei$
;(2(2( Clasificarea mu2eelor
4uzeele sunt structurate tipologic %n funcie de domeniul pe care %l ilustreaz exponatele sale3 prin
urmare, avem de-a face cu muzee de istorie, de art, tiine i te)nic, tiinele naturii sau
etnografice$ #e asemenea, %n ultimul timp, sunt tot mai numeroase muzeele organizate %n aer liber,
ca i casele memoriale$ 4uzeele de istorie sunt i ele foarte diversificate> muzeul naional, muzeul
regional sau al unui ora, muzee organizate pe l-ng ceti, castele, diverse instituii$ 7xisti muzee
militare, de istorie a culturii sau de istoria agriculturii$
;(2(,( 3&a'iul mu2eal( !rani2area ex&onatelor
IB
4uzeul actual trebuie s fie o construcie funcional care s corespund scopurilor propuse i
specificului obiectelor expuse$ Principiile de baz ale unei astfel de construcii sunt> simplificarea la
maximum a decoraiei interioare i exterioare3 interzicerea folosirii la construcie a materialelor
inflamabile :mai ales, lemnul<, realizarea de desc)ideri largi care s faciliteze trecerea de la o sal la
alta, spaii mobile i funcionale, care s aib %n vedere posibilitatea extinderii muzeului, sisteme de
alarm contra incendiilor, aezarea construciei la distan de surse de poluare$ 7xisti muzee care
sunt %nconjurate de un spaiu exterior destul de larg, care s le permit expunerea %n aer liber a
acelor piese la care aceasta este posibil> sculpturi i fragmente de ar)itectur, construcii rneti$
7xpoziia de baz a unui muzeu se realizeaz ca urmare a unei selecii riguroase, determinat de
tematica i patrimoniul muzeal$ 7xpoziia de baz reprezint o form de expunere permanent, cu o
durat care depinde de dinamica cercetrii i a personalului muzeal, de cerinele publicului precum
i de cantitatea de piese din depozitul muzeului3 %n principiu, ea ar trebui s aib o durat de via
de circa 1B=B ani :%ntr-un sistem economic activ<$ 7xpoziia de baz prezint %ns doar o mic parte
din patrimoniul unui muzeu$ 8n multe muzee expunerile sunt cele numite de tip sandNic), adic cu
scopul de a prezenta c-t mai mult material, ceea ce duce la %ng)esuire i, %n final, la
$ematica
+ta&ele reali2rii tematicii
probleme de conservare sau de percepere fidel din partea publicului$ 2rebuie de asemenea, avut %n
vedere c fiecare sal are unul sau mai multe spaii de interes major, care trebuie stabilite din
momentul proiectrii expoziiei, c)iar dac ele se pot modifica pe parcursul amenajrii$ /ceste
centre se definesc prin anumite obiecte simbol, %n jurul crora graviteaz celelalte$
8n cazul expoziiei temporare, trebuie avut %n vedere c nu exist un spaiu creat dinainte i c
acesta trebuie amenajat i adaptat nevoilor specifice$ 2otui, acest spaiu condiioneaz %n ultim
instan c)iar reuita expoziiei, ajut-nd sau obtur-nd mesajul ei$ Un obiect privit din cel mai bun
ung)i, cu cea mai bun lumin, fundal sau ambient se recomand singur iar privitorul nu are nevoie
de eforturi speciale pentru a %nelege mesajul$ 7xpoziiile temporare sunt cele mai frecvente, ele au
rolul de a menine treaz interesul publicului, prin scoaterea la vedere i a unor piese aflate %n
depozite$ 7le se bazeazi pe politica de permanent sporire a coleciilor muzeale, prin diverse
ac)iziii$ #e asemenea, se bazeaz pe intuirea ateptrilor publicului, prin folosirea sondajelor de
opinie sau a c)estionarelor$
Primul pas %n realizarea unei expoziii este alctuirea tematicii, adic organizarea teoretic a
materialului dup o anumit idee, care va fi demonstrati ilustrat prin obiectele alese$ 7xpoziiile
permanente pot expune mai multe astfel de teme sau idei, pe c-nd cele temporare, sunt axate, de
obicei, pe o singur tem, legat de o comemorare, eveniment cultural sau stabilit funcie de
materialul din depozit, ori de o descoperire ar)eologic$ 7xpoziia de baz atrage interesul
publicului o perioad limitat de timp, dup care vizitatorii vor fi doar turitii$ #e aceea, a aprut
formula expoziiei temporare, care %nvioreaz activitatea muzeului i trezete interesul publicului$
#urata unei expoziii temporare este de 1-E luni, %n funcie de importana temei, caracterul pieselor
expuse, spaiul rezervat expoziiei$ 7xpoziiile temporare au rolul de a stimula cercetarea %ntr-un
muzeu i de a pune %n circuitul tiinific un numr c-t mai mare de obiecte existente %n depozite :de
multe ori prea puin sau deloc cunoscute< sau ofer publicului posibilitatea de a cunoate sub toate
aspectele o problem, o personalitate etc$ !ataloagele elaborate cu ocazia acestor expoziii devin
instrumente de lucru valoroase pentru specialiti$ #e asemenea, cu ocazia organizrii acestor
expoziii se pot experimenta noi idei de expunere$
;(2(-( +ta&ele reali2rii tematicii unei ex&o2i'ii
culegerea %ntregului material informativ privind tema pe care dorii s o ilustrai %n expoziie
:obiecte din patrimoniul muzeului ori din alte colecii i informaii documentare<$
gruparea %ntr-un sistem coerent a tuturor materialelor, dup anumite criterii sau idei, subordonate
temei centrale3 stabilirea problemelor mai importante :care vor fi accentuate< i a celor secundare
:mai estompate<$
I1
selecionarea obiectelor i documentelor realiz-nd sc)ema
Iluminatul
Conservarea
+lemente com&lementare
generali planul de expunere$
adaptarea la spaiul existent a planului ideal %ntocmit3 de multe ori, aceasta necesit o revizuire i
selecionare a obiectelor$
%ntocmirea planului definitiv de expunere, %n cele mai mici detalii, eventual realizarea de mac)ete
cu fotografiile exponatelor$
stabilirea exact a tuturor elementelor auxiliare :fotografii, diapozitive, )ri, desene, texte<3
amplasarea lor exact, dimensionarea %n raport cu obiectele
* problem a expunerii %n muzee ine de contradicia dintre nevoia de lumin %n prezentarea
exponatelor i efectele ei duntoare asupra lor$ 8n general, se prefer folosirea luminii artificiale,
mai puin duntoare dec-t cea naturali care poate prelungi programul de vizitare a muzeului3 %n
plus, ea poate fi dirijati dozat pentru a accentua anumite piese sau pentru a estompa altele ori
pentru a izola piesele spectaculoase$ Izvorul luminos nu trebuie aezat la o distan mai mic de
sfertul %nlimii peretelui, pentru ca punctele supraluminate s apar pe suprafa iar umbra s cad
pe partea de jos$ 0uprafaa pereilor de sticl ai vitrinelor reflect lumina, de aceea se recomand
dispunerea lor pe un plan %nclinat, evit-nd ca lumina s-l orbeasc pe vizitator$ 7xist un iluminat
general, din plafon i iluminat pentru fiecare vitrin sau pies$ 8n ultimul timp s-a renunat la
folosirea becurilor care dau o lumin caldi destul de galben %n favoarea lmpilor sau spoturilor
cu neon i )alogen care dau o lumin rece, mult mai propice pieselor$ 0e folosesc spoturi reglabile
i ec)ipate cu geam filtrant$
/lt problem a expunerii este legat de conservarea pieselor3 mijloacele de suspendare, prindere i
fixare cu suporturi de metal, plexiglas sau alte materiale rezistente trebuie s aib %n vedere ca piesa
s fie bine fixat, s nu alunece, s nu se deterioreze datorit %ndoirii sau prinderii forate$
*biectele expuse trebui s se armonizeze %ntre ele, sub raportul formei, coloritului, stilului, a
folosirii fondului adecvat3 culoarea poate pune %n valoare sau estompa obiectul$
#e asemenea, obiectele dintr-o expoziie trebuie legate %ntre ele cu ajutorul elementelor
complementare> copii, facsimile, diapozitive, desene, texte explicative, )ri, diorame$ Integrarea
materialului auxiliar %ntr-o expoziie este o problem de msur, bun gust dar i de cunoatere a
unor reguli$ Folosirea %n exces a materialului documentar prezint riscul de a pune %n umbr
obiectele originale, mai ales %n cadrul muzeelor de istorie, unde exist tentaia de a explica
amnunit unele evenimente$ Prezena %n numr prea mare a acestui material documentar poate
obosi vizitatorul, pierz-nd din vedere ansamblul din cauza detaliilor$ 8n general, trebuie avut %n
vedere ca designul expoziiei s sugereze traseul logic i circuitul vizitatorului, s expliciteaze
mesajul i s pun %n valoare exponatele$
$exte )i etic1ete 2extele i etic)etele explicative sunt de mai multe feluri>
texte care prezint ideea fundamental a expoziiei3
texte referitoare la un eveniment, personalitate, monument, stil, etap3
text explicativ pentru o grup de obiecte din aceeai familie, care %nlocuiete etic)etele individuale3
etic)eta pentru un singur obiect$
&epartiia i dispunerea, proporia, modul %n care sunt scrise, materialul i culoarea se discut cu
ar)itectul i graficianul i se raporteaz permanent la tipul obiectelor expuse i la ansamblul
expoziiei$ /ceste etic)ete trebuie s fie clare, concise, citee, discrete, s nu intre %n concuren cu
obiectul sau s %l acopere$ 7le se realizeaz pe materiale transparente :plexi, sticl< folosind o
culoare contrastant sau pe )-rtie$ 0e pot aeza alturi de obiect, fie direct pe suprafaa vitrinei, fie
I=
pe un mic suport tot din plexi3 etic)etele nu se lipesc i nu se sprijin pe obiect$ 0e pot fixa pe
fundalul vitrinei, pe un panou sau perete$ 2extele trebuie %nsoite i de o traducere %ntr-o limb de
circulaie sau c)iar dou$ 8n locul etic)etelor explicative largi se pot folosi i monitoare care s
prezinte figuri, explicaii, filme diverse$
'a intrarea %n muzeu mai exist etic)ete care prezint planul expunerii, circuitul, %mprirea pe
colecii, departamente sau galerii$ /ltele se refer la locul slilor de proiecie i conferin sau la
expoziii temporare3 de asemenea, se indic casa de bilete, garderoba, standul de cri, restaurantul$
Afi)ul
* expoziie are nevoie i de un afi> culoarea, textul i ilustraia trebuie s atrag atenia
vizitatorului %nc din strad, de la mare distan$ 0e folosesc unul sau mai multe panouri de mari
dimensiuni, cu afiele expo i cu litere mari colorate, contrast-nd cu fondul$ 2extul trebuie s
cuprind titlul, durata i programul de vizitare$
P$est de autoevaluare 1
1$1$Precizai c-nd i %n ce context este atestat pentru prima oar termenul de muzeu %n *ccident $
#ar %n spaiul
rom-nesc T $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
1$=$ 4enionai factorii naturali care pot avea efecte distrugtoare asupra pieselor muzeale$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1$C$ Indicai elementele complementare pentru obiectele dintr-o expoziie$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
;(,( +&irafia
Defini'ie
Istoricul )tiin'ei
=odalit'i de reali2are
3emne rafice
2ermenul epigrafie provine din grecescul YKpi" :deasupra< i Ygrap)i" :scriere< i se refer la
studierea inscripiilor de pe material dur, precum piatra, metalul, ceramica, crmida, osul, lemnul$
2otui, nu include i studiul monedelor, medaliilor i sigiliilor, %ntruc-t acestea sunt analizate de
discipline auxiliare distincte$ 7xist autori care consider c epigrafia ar trebui s cuprind %n aria sa
de analizi textele brodate pe textile sau cele de pe ziduri :graffiti, picturi<$ 8n sc)imb, epigrafia
interpreteaz din punct de vedere istoric i artistic monumentele pe care s-a realizat scrierea$ 7a se
afl %n str-ns legtur cu paleografia, din care s-a i desprins, i cu bibliologia :pentru partea de
istorie a scrisului<$
!ele mai vec)i atestri ale preocuprilor de epigrafie sunt destul de vec)i i %ncep cu 1erodot
:secolul J %nainte de 1ristos<$ 7pigrafia s-a constituit ca tiin %n secolul al RIR-lea, c-nd au
aprut i marile colecii :corpusuri< de inscripii antice greceti i latine> *orpus %nscriptionum
@raecarum :!I(< cuprinz-nd II=E de inscripii cu un studiu introductiv i *orpus %nscriptionum
Aatinarum :!I'<, publicat sub egida /cademiei din .erlin i la care s-a lucrat circa un secol$ .azele
teoretice ale epigrafiei au fost puse %n lucrarea lui 0olomon &einac), ,raitL dKLpigraphie grecJue,
Paris, 1HH@ iar publicaia internaional specializat %n domeniul epigrafiei este AnnNe
O&ira&1iKue@ care apare la Paris$
4odalitile de realizare a textului epigrafic erau>
pentru piatr, prin spare i excizie :realizare %n relief<, mai ales %n /ntic)itate
pentru metal, prin incizie, excizie i gravare
pentru lemn, prin pictare i sculptare
pentru textile, prin esere i brodare3 ultimele trei categorii de suporturi pentru scriere fiind folosite
%n 7vul mediu i ulterior$
Inscripiile se realizau pe suportul dur cu ajutorul dlii, punctoriumului, pensulei, cuitaului sau
IC
acului, %n funcie de tipul suportului de scris$ Pentru scriere s-au folosit mai multe tipuri de semne
grafice>
capital, la care ductul literelor este drept, cu coluri ascuite
minusculi gotic, %n 7vul mediu$
7pigrafia c)irilic urmeaz tipul de scriere specific epocii, adic uncial, semi-uncial sau cursiv$
8n funcie de alfabet, limbi epoca istoric %n care s-au realizat textele, epigrafia cunoate trei
ramuri principale> epigrafie greac, latin i medieval$ /ceasta din urm se studiaz cu ajutorul
mai multor alfabete> grec, latin, c)irilic, arab, turco-osman, etc$
7xist mai multe categorii de texte care puteau fi spate pe
material dur> legi, decrete, )otr-ri, acte administrative, %nelegeri,
contracte, acte de interes particular, texte funerare$
Clasificare Inscripiile antice pot fi clasificate astfel> inscri&'iilor U acte publice :legi, decrete,
diplome militare<
acte private
inscripii onorifice
inscripii funerare
inscripii gravate pe edificii
borne miliare
7pigrafistul are %n vedere abrevierile, forma scrisului i limba, %n scopul datrii inscripiilor i a
stabilirii autenticitii lor$ #e asemenea, are nevoie de cunotine cu privire la epoc, situaia socio-
economic, politico-instituional, cultural, istoria scrisului, istoria artei, pentru a %ncadra
informaia istoric oferit de monumente %n contextul a ceea ce se cunotea deja$
Informa'ii !orpusurile realizate de epigrafiti cuprind inscripiile ordonate pe
necesare criteriul cronologic i geografico-topografic$ Pentru fiecare inscripie trebuie date o
serie de informaii> anul, luna, ziua, clasa din care face parte inscripia, cine a ridicat monumentul i
alte date existente despre acesta :materialul, dimensiunile lui i ale suprafeei pe care s-a redat
inscripia, te)nica de realizare<, dimensiunea literelor, te)nicile de redare a acestora :relief, gravare,
spare< i instrumentele folosite, interpretarea scenelor figurative, condiiile descoperirii i starea %n
care a fost aflat, locul unde se pstreaz inscripia, reproduceri foto, urmate de transcrierea %n limba
i cu alfabetul din text, apoi de traducerea rom-neasci de comentarea i inserarea bibliografiei
inscripiei :publicri anterioare, traduceri, referiri<$ 8n cazul metalelor sau textilelor, se pot realiza i
analize privind compoziia c)imici proprietile fizice ale suportului scrierii$ 7pigrafistul trebuie
s colecteze i o serie de texte epigrafice copiate de cercettori mai vec)i i care nu se mai pstreaz
p-n astzi, pe care s le analizeze critic$
P$est de autoevaluare 2
=$1$ /sociai urmtoarele modaliti de realizare a textului epigrafic cu materialul respectiv>
a$ spare - $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$3 b$ excizie - $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$3 c$ gravare -$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$3 d$ pictare
- $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$3 e$ brodare - $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$3
=$=$ 7numerai tipurile de inscripii
antice$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
;(-( Ieraldica
Com&onente
/tiin'e conexe
3urse
3curt istoric
1eraldica este acea tiin auxiliar a istoriei care se ocup cu compunerea i explicarea stemelor
inuturilor, oraelor, familiilor nobile, feelor bisericeti, ale unui stat sau unitate administrativ,
adic cu explicarea figurilor )eraldice de pe scut i a caracteristicilor acestora, prin studierea i
ID
descifrarea simbolurilor i devizelor de pe scut$ #e asemenea, se ocup cu descrierea i %mprirea
scutului, cu interpretarea culorilor sau smalurilor, precum i cu istoricul i terminologia
emblemelor i studiaz normele de drept cu privire la folosirea stemelor sau blazoanelor$
1eraldica se compune din dou mari pri>
)tiin'a 1eraldic care cuprinde principiile teoretice conform crora se poate %ntocmi o stem cu
toate elementelor ce o compun, i istoricul alctuirii acestei steme3
arta 1eraldic care reprezint realizarea practic a unui armorial, prin transpunerea principiilor
teoretice3 de asemenea, studiaz evoluia iconografic a respectivei steme$ /rta )eraldic a
cunoscut o mare dezvoltare %n timpul !ruciadelor
i a perioadei clasice a turnirurilor, dei a existat, se pare, %nc din preistorie, %n timp ce tiina
)eraldic s-a afirmat %n secolele RIR-RR$
1eraldica se afl %n str-ns legtur cu sigilografia, creia %i %mprumut principiile i terminologia
:armele de pe scut sau din c-mpul sigilar sunt descrise cu ajutorul )eraldicii< i cu genealogia$ #e
asemenea, se folosete la r-ndul su de paleografie i numismatic, istoria artei :iconografie<$
0ursele de informare pentru )eraldic sunt sigiliile, monedele, monumentele, pietrele tombale,
piesele de mobilier, scrisorile de %nnobilare, diplomele i atlasele cu reprezentri ale armoriilor
alctuite %n 7vul 4ediu$
!ele mai vec)i informaii despre blazoane dateaz din secolul R, cu ocazia concursurilor organizate
la (attingen de ctre 1enric Psrarul, duce de 0axa :devenit ulterior %mprat al (ermaniei<3 la
acestea turniruri se foloseau buci de stof av-nd rolul de blazon sau stem$ 8n timpul cruciadelor,
obiceiul folosirii acestor buci de stofe distinctive se va generaliza i se va dezvolta dup reguli
precise$ /cum, se pare c s-au folosit i primele simboluri )eraldice> lei, vulturi, cruci, mierle, erpi,
montri$ 8ntr-o prim etap, cuprinz-nd secolele RI-RII, reprezentrile s-au aflat direct pe scut,
apoi, %n secolele RIII-RJ :perioada de apogeu %n evoluia stemelor i a blazoanelor<, se vor aduga
la scut ornamentele i coiful, pentru ca dup secolul al RJI-lea s %nceap decderea, %n paralel %ns
cu primele preocupri de teorie a )eraldicii$ 8n epoca moderni cea contemporan, blazonul
personal :de familie< decade, %ns se rsp-ndeau stemele, ca urmare a formrii statelor naionale i a
apariiei asociaiilor ori societilor$
>rimul tratat de 1eraldic
3&a'iul romAnesc
2ermenul de )eraldic provine de la acele persoane cu atribuii de crainic la turniruri, care
cunoteau foarte bine stemele$ 1eraldica a luat natere din contopirea, %ntr-un sistem bine %nc)egat,
a diferitelor elemente emblematice preexistente, i care se gseau pe sigilii, scuturi de lupt sau
steaguri ale unor persoane ori grupuri$ 8ntre secolele RIIIRJ, oricine a putut s-i adopte armorii
:blazoane< proprii, dup bunul plac, cu singura condiie de a nu uzurpa o alt stem, constituit
anterior3 legislaii restrictive %n acest sens apar abia de la sf-ritul secolului RJ$
Primul tratat de )eraldic s-a alctuit la 1D1E i %i aparine lui !lement Prinsault, %nstiina )eraldicii
s-a consolidat prin contribuiile teologului Filip Iacob 0pener :1EEH<, care stau la baza )eraldicii
moderne$
7xist blazoane ale conductorilor de state, instituiilor laice i ecleziastice :mitropolie, episcopie,
comunitate mona)al<, comunitilor oreneti, steti sau breslelor :de meteugari sau negustori<$
#e asemenea, foarte numeroase sunt blazoanele particulare, tot mai individualizate pe msura
trecerii timpului, i ornamentate cu simboluri foarte variate care s permit diferenierea lor$
8n spaiul nostru, stemele au fost de tipul armelor de autoconferire, adic alctuite de posesorii lor,
unele dintre ele fiind ulterior confirmate de domn i devenind arme de concesiune$ 'a sf-ritul
secolului al RJIII-lea i %n prima jumtate a secolului urmtor, marile familii boiereti %i vor
realiza arborii genealogici, recunoscui %n mod oficial i dotai cu stema familiei$
'egile )eraldicii i folosirea elementelor sale nu au constituit obiectul unei preocupri tiinifice
p-n %n secolul al RIR-lea, dei a existat un cert interes al domnilor i boierilor notri fa de
I@
%nsemnele armoriale$ Unele descrieri de steme au aprut %ntr-o serie de tiprituri ecleziastice sau
laice, %ncep-nd cu secolul al RJII-lea3 de asemenea, o serie de cronicari, ca 4iron !ostin, 6icolae
!ostin, #imitrie !antemir, #ionisie Fotino, au adus %n discuie o serie de subiecte legate de tiina
blazonului$ 2otui, aceste descrieri aveau un caracter profan i nu respectau regulile tiinei
)eraldice$
0tudiul concret al acestei tiine a %nceput o dat cu necesitatea crerii stemei statului modern
rom-n, la 1H@I$ Preocupri fa de )eraldic au avut ()$0eulescu, 4i)ail noglniceanu :el
particip la crearea stemei .ucuretilor i a Principatelor Unite<, !ezar .olliac, ,t$#$(recianu,
.$P$1adeu, J$/$Urec)ia, #$/$0turdza, (eorge *ctav 'ecca, P$J$6sturel$ 8n 1I1H a aprut
singura lucrare care poate fi considerat un armorial rom-nesc, Cteme boiereti din $omnia,
aparin-nd lui 7manuel 1agi-4osco i care cuprindea IB blazoane %n culori, dar fr text explicativ,
din pcate$
3cutul
Form
CAm&ul scutului
Reuli
'a ,coala practic de ar)iviti, creat pe l-ng #irecia general a /r)ivelor 0tatului din .ucureti,
exista i un curs de )eraldic general i naional$ /ceste cursuri au fost susinute de mari
personaliti, cum ar fi> !onstantin 4oisil :de formaie numismat<, /urelian 0acerdoeanu, 4i)ai
.erza, 7$J-rtosu, 7$!ondurac)i, #an !ernovodeanu$ #e asemenea, preocupri de )eraldic au avut
i ()$.rtianu, !onstantin naradja, ()$.ezviconi, *ctavian Iliescu, Sean 6$4nescu, 0igismund
SaQi :pentru 2ransilvania<, 4arcel 0turdza-0uceti $a$
;(-(1( Descifrarea %la2oanelorPstemelor
0tema este acea reprezentare grafic sau plastic a armelor unui cavaler i se compune din scut, coif
i alte elemente>
1$ 3cutul@ iniial cu rol de protecie, devine scut de stemi are rolul de anuna faptele de arme ale
posesorului3 el poate fi simplu :fr nici o reprezentare<, compus :cu mai multe smaluri i cartiere<,
unit :scuturi alturate<, scut-ecuson :plasat %n cadrul altui scut, ca urmare a unei concesiuni primite
de nobil<, scut peste scut, scut rsturnat :se punea, de regul, pe morm-ntul decedatului care %nc)eia
arborele genealogic al familiei<$
#e asemenea, poate fi de form circular, oval, triung)iular, ptrat, rombic, patrulater, av-nd
baza ascuit sau rotunjit :curbat<, %n form de inim, dup cum exist c-te un scut specific
&enaterii sau .arocului$
!-mpul scutului poate fi %mprit sau nu %n cartiere sau cantoane, rezultate din divizarea scutului
prin linii drepte sau curbe3 numrul maxim de cartiere este de C=$ Partiiunile sau %mpririle
scutului sunt urmtoarele> despicat :tiat cu o linie vertical la jumtatea sa<, tiat :cu
o linie orizontal la jumtate<, tiat %n band :%n diagonal, de la st-nga la dreapta<, tiat %n bar :%n
diagonal de la dreapta la st-nga<, scartelat :linie verticali orizontal %ntretiate la mijloc<,
scartelat %n curmezi :diagonale %ntretiate la mijloc<, gironat :combinare %ntre scartelat i scartelat
%n curmezi, rezult-nd H cartiere<, tripartit %n pal :%mprit %n trei cartiere, pe vertical<, tripartit %n
fascie :%mprit %n trei cartiere, pe orizontal<$
7xist o serie de reguli care trebuie respectate %n alctuirea unui scut> scutul familiei principale se
aeaz %ntotdeauna %n centru3 %n stem se pot folosi doar roul, albastrul, verdele i negru, care sunt
culori )eraldice3 fiecare figur trebuie s se deosebeasc pe c-mpul scutului3 nici un coif nu poate
exista fr cretet :sau cimier< iar rolul coifului este de a proteja scutul$
IE
3im%olistica
3mal'urile
=o%ilele
Forme ale scutului )eraldic Partiiuni ale scutului 0cartelarea scutului
3im%olistica 1eraldic( &eprezentrile de pe steme i blazoane au o serie de semnificaii, ale cror
%nelesuri pot fi cutate %ntr-o serie de mituri i practici %nc din /ntic)itate, c-nd unele animale sau
obiecte erau considerate sacre$ 8n special, animalele i psrile au devenit simboluri )eraldice, cu
rolul de a reprezenta anumite caliti ori trsturi ale persoanelor, familiilor, dinastiilor domnitoare,
i ulterior a entitilor statale$
3mal'urile sunt reprezentri grafice ale metalelor, culorilor sau blnurilor i %i au originea %n
obiceiul zugrvirii %n culori a stemelor pe mobile sau pe arme$ /urul sau galbenul simboliza
mrirea, fora, dreptatea, bogia i se reda prin puncte mrunte la distan egal, argintul sau albul
suger-nd inocena i corectitudinea se reda printr-un c-mp neted, roul :simbol al curajului,
dragostei i sacrificiului<, prin linii mici verticale, albastrul :simbol al speranei, sinceritii i
credinei< prin linii subiri orizontale, negrul :simbol al tiinei, modestiei i durerii< prin linii
%ncruciate :orizontal i vertical<, verdele :simbol al tinereii, frumuseii, libertii i dragostei< prin
linii diagonale, de la dreapta la st-nga, violetul, prin diagonale de la st-nga la dreapta iar
portocaliul, prin linii %ncruciate, pe diagonal$ .lnurile erau reprezentate de s-ngeap :singipie<
care se reda sub forma unor mici clopoei de argint i azur, aezai alternativ, )ermin care se reda
ca un c-mp de argint semnat cu un fel de trifoi cu trei lobi, la care se adugau, contrasingipia i
contra-)ermina, unde reprezentrile se redau rsturnat$
2ot pe scut se afl mo%ilele sau figurile )eraldice3 ele pot fi>
fiuri naturale@ care sunt de obicei, %mprumutate de la astre, elemente ale corpului omenesc sau
elemente preluate din lumea animalelor, insectelor, psrilor, plantelor3 exemplu> soarele, luna,
globul terestru, stele, focul, apa, v-ntul, oameni %n diverse ipostaze, sau doar anumite membre, leul,
calul, berbecul, bourul, elefantul, cmila, vulturul, cocoul, punul, cioara sau corbul, albine, mute,
fluturi, flori de crin, trandafiri, lauri, trifoiul, via-de-vie, fiecare av-nd o semnificaie aparte care
trimitea la trsturile de caracter ale posesorului3
fiuri artificiale@ reprezentate de produse ale muncii omeneti,
Coiful )i alte elemente
respectiv cruci, buzdugane, sgei, arbalete, cornuri, turnuri, castele, poduri, coroane, vapoare, c)ei,
inele, oglinzi3
U fiuri 1imerice@ adic figuri fantastice, mitologice, de fantezie3 de pild, zgriporul :%n jumtatea
superioar vultur, iar %n cealalt, leu<, pasrea P)oenix, salamandra, licornul, dracul, sfinxul,
balauri$
Piesele de pe scut pot fi onorabile i mai puin onorabile3 cele onorabile ocupau de regul, %ntre un
IG
sfert i o jumtate din suprafaa scutului$
0cutul din stema )eraldic este %nsoit de> coif, coroan, lambrec)ini, cretet, supori, susintori
:sau tenani<, pavilion sau manta3 %n secolul al RIJ-lea vor aprea i devizele sau maximele$
=$ Coiful reprezenta cea mai nobil pies, se aeza deasupra scutului cu rolul de a-l proteja3 din
secolul al RJ-lea apar o serie de reguli legate de modalitile de reprezentare ale acestuia, fiecare
av-nd
o semnificaie$ /cesta putea fi plasat din fa, trei sferturi sau profil, putea fi %ncoronat sau nu, cu
viziera %nc)is sau desc)is, cu sau fr gratii$
C$ Cimierul era un ornament aezat %n partea cea mai ridicat a unei steme, de obicei, deasupra
coifului$
D$ Coroana indica rangul personajului respectiv i era de tipuri i forme variate> imperial, regal,
de principi, duci, marc)izi, coni, viconi, baroni, cavaleri$
@$ Bam%rec1inii reprezentau nite f-ii de stof fixate %n partea superioar a armurii i care cobora
de pe coif, apoi %mbria scutul3 acetia puteau fi reprezentai i sub forma unor vrejuri de plante$
E$ Devi2a 1eraldic coninea, de regul, o cugetare de natur filosofic sau umoristic scris pe
panglic, care se aeza sub scut$
G$ 3u&or'ii sau tenan'ii erau reprezentai prin diferite animale :lei, vulturi, etc<, altele dec-t cele
redate %n c-mpul scutului, care sprijineau de o parte i de alta scutul$
'a ornarea i susinerea scutului se mai foloseau i alte elemente simbolice, cum ar fi steagurile,
tunurile, tobele a$ 2oate aceste elemente )eraldice din stem erau protejate de manta sau baldac)in
:ori pavilion< care era de purpur sau de postav i, %n funcie de rangul posesorului, se cptuea cu
)ermin brodat cu aur sau c)iar aurit %n %ntregime$
#up constituire, blazoanele de familie au evoluat i au cunoscut transferuri de piese )eraldice %n
blazoanele descendenilor3 acest transfer se numea %ri2ur :spargere< pentru blazonul mami
com&unere pentru noul blazon$ 6oul blazon ilustra descendena posesorului, prin %mprumutul de
piese$
Cateorii * categorie aparte era reprezentat de armoariile vor%itoare :armes parlantes<,
blazoane la care piesa principal arta numele familiei3 de pild, o familie cu numele !orbu avea ca
pies )eraldic principal un corb, familia 'upu, un lup, etc$ /cestea sunt armoariile vorbitoare de
tip fizic, %ns existau i de tip abstract, sub forma unor jocuri de cuvinte sau proverbe care trimiteau
la numele familiei$
7xistau i steme de &reten'ie sau de revendicare, aparin-nd unor suverani care pstrau pe stemele
lor simboluri )eraldice ale unor feude sau provincii pe care nu le mai stp-neau sau nu le
stp-niser niciodat$ #e asemenea, stemele de concesie erau rezultatul concedrii unor piese
)eraldice din stema unor suverani ctre nobili sau familii care aduseser servicii importante$
/semntoare cu ele erau stemele de &atrona. concedate de un principe sau rege ctre steme
ducale sau oreneti, marc-nd %n felul acesta protecia acordat$ 3temele de demnitate se refereau
la anumite %nsrcinri obinute de posesorii lor, care trebuiau s le poarte, c)iar dac aveau stem
proprie cu reprezentri diferite$
3temele de cor&ora'ii@ comunit'i i asocia'ii@ inclusiv ordine reliioase au aprut %n 7vul mediu
i s-au multiplicat pe parcursul timpului$ 7le constituie %nsemne de recunoatere a membrilor
acestora, %n str-ns legtur cu preocuprile ori ocupaiile lor$
3temele de &rovincii )i unit'i administrativ-teritoriale
conineau %nsemne legate de un anumit specific al zonei :bogii naturale, ocupaii, etc<$
IH
3temele de ora)e semnificau libertatea comunitilor medievale,
conin-nd de asemenea, piese care reflectau realitatea topografic a
localitii sau unele aspiraii$
;(-(2( $erminoloia 1eraldic
/colat c poziie a dou scuturi %nclinate unul spre cellalt$
/ftontare c aezarea a dou personaje sau animale fa %n fa$
.lazon curat, adevrat sau legitim c blazonul original al familiei, care se transmite doar primilor fii
nscui :primogenii<$
.lazon spart sau crpat c blazon rezultat prin transferul de piese )eraldice ctre blazoanele fiilor
mai mici$
!abrat c reprezentarea calului ridicat pe picioarele din spate$
!artierc compartiment al scutului rezultat %n urma %mpririi acestuia$
!opacc arbore )eraldic simboliz-nd aciunea de colonizare$
!redinc figur )eraldic %nfi-nd dou brae str-ng-ndu-i m-inile$
!renelc zid sau turn %n form dinat$
!ununa de lauri :sau stejar<c simbolul victoriei3 se aeza pe fruntea %nvingtorului$
#ecapitatc reprezentarea unui animal fr cap$
#extrac poziia la dreapta :vzut %n oglind< a unei mobile pe scut$
7cusonc ansamblul %nsemnelor unei persoane$
7mblemc totalitatea elementelor dintr-o stem$
7arfc panglic redat ondulat care coninea deviza$
1erbc stem$
'imbatc imaginea unui animal cu limba scoas$
4obilc pies din compunerea blazoanelor i stemelor$
Panopliec arme i steaguri dispuse simetric sub scut$
Pavilionc ornament exterior scutului, de forma unui mantou care pleac dintr-un baldac)in$
Plinc %ntreaga suprafa a scutului sau a unui cartier al su care nu conine nici o pies )eraldic$
&ampantc poziia leilor sau altor animale redai %n poziie ridicat pe labele de dinapoi$
0upori, sprijinitori sau tenanic personaje umane, animale sau plante care sprijin scutul$
+borc figur )eraldic av-nd dou aripi de pasre3 c-nd apare doar o arip, se numete semi-zbor$
P$est de autoevaluare ,
C$1$ !e reprezint stema i care sunt elementele componente T
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
C$=$ Indicai locul figurilor )eraldice i tipurile
cunoscute$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$
;(6( "umismatica
Defini'ie 6umismatica este acea tiin auxiliar a istoriei care are ca obiect de studiu moneda$ 7a
are %n vedere descrierea tipurilor monetare, descifrarea legendelor, analizarea materialului din care
sunt confecionate i a te)nicii de batere, stabilirea unor raporturi i ec)ivalene %ntre diferitele
monede, precum i studierea circulaiei monetare de ansamblu3 munca numismailor se
concretizeaz %n realizarea unor cataloage sau corpusuri de monede$ #enumirea acestei tiine
provine din grecescul Ynomisma" sau latinescul Ynumisma" :moned<$
Im&ortan' 4oneda constituie o surs important de cunoatere istoric, pentru analizarea
aspectelor economice, sociale, politice sau culturale ale societii$ 7a poate fi, uneori, singura
dovad a existenei unui monar) sau ora sau ajut la reconstituirea unor monumente istorice azi
II
Istoricul )tiin'ei
>reocu&ri romAne)ti
disprute :forul lui 2raian, podul de la #robeta<3 alteori poate furniza informaii despre fapte
istorice care nu apar menionate %n alte surse$ #e asemenea, poate contribui la stabilirea unor datri
foarte str-nse :de 1B=@ ani sau c)iar mai puin< ale unor aezri, poduri, arme sau veminte
descoperite %n sptur, dup cum poate constitui un barometru al situaiei politico-sociale$
4onedele descoperite pot oferi indicii cu privire la puterea economic a persoanei care le
%ngropase$
8n cazul monedei se urmresc urmtoarele aspecte> condiiile %n care s-a exercitat dreptul monetar,
iconografia monedei :reprezentri, simboluri, titulatur, limba inscripiei<, stabilirea monetriile i a
duratei lor de funcionare, numele dat de contemporani unor monede, emblemele )eraldice,
portretul anumitor persoane, reflectarea curentelor artistice existente %n epoc$ 0tructura tezaurelor
descoperite reflect destul de bine i circulaia monetar, la nivel urban i rural, orientarea
economic a regiunii sau statului respectiv, raportul dintre monedele mari i mici sau dintre
monedele provenind din spaiile %nvecinate$ Imaginea reprezentat pe monede ilustreaz la fel de
bine i mentalitile epocii %n care au circulat, aspecte artistice sau instituionale$ 4oneda antic
reprezint, de pild, o surs de informare pentru cunoaterea sistemului religios, a mitologiei, dar i
a figurilor suveranilor ori familiilor imperiale, dup cum ofer informaii de natur artistic$
!a tiin, numismatica este %n str-ns legtur cu ar)eologia, sigilografia, epigrafia, filologia,
)eraldica, metrologia$
Preocupri de numismatic au existat %nc din /ntic)itate3 /ristotel, Plinius cel .tr-n i 2acitus
artau c este necesar cercetarea acestora, %mprejurrile %n care au aprut monedele$ /cum se
petrecea i desprirea dintre colecionari i cei preocupai de analiza monedelor i %nelegerea
rostului lor$ * dat cu &enaterea, studiul monedelor antice a luat av-nt, preocuprile de
numismatic extinz-nduse %n secolele RJI-RJII, o dat cu apariia a numeroi colecionari$ 8n
secolele RJII-RJIII luau fiin cabinete i societi numismatice pe l-ng marile biblioteci de la
Paris, 'ondra, &oma, .erlin, Jiena sau 0anQt Petersburg$ Primele lucrri dedicate %n mod special
acesteia dateaz din secolul al RJI-lea iar regulile i sistemul su de lucru au fost puse la punct de
ctre S$1$7cQel, %n 1GI=3 numismatica se va dezvolta ulterior pe baza clasificrilor fcute de acesta$
8n secolul al RIR-lea, numismatica se preda la unele universiti europene, %n calitate de disciplin
auxiliar a istoriei$ 2ot acum, se adugau studiului numismatic i medaliile( 8ncep-nd cu 1HI1 se
organiza i primul congres internaional de numismatic$
8n spaiul nostru, preocuprile tiinifice de numismatic se %nt-lnesc de pe la mijlocul secolului al
RIR-lea$ !ezar .olliac, care era nu numai publicist, ci i ar)eolog i colecionar de monede i de
antic)iti, este considerat a fi cel care a pus bazele numismaticii rom-neti$ /ctivitatea sa a fost
continuat de #$/$0turdza, 6$#ocan, I$6istor, ()$+ane, 6$Iorga, 1$#j$0iruni, !onstantin 4oisil,
!ostin
Antic1itate
+vul =ediu
niriescu, *ctavian Iliescu, 4i)ai 4axim, 7ugen 6icolae$ 8n 1IBC s-a %nfiinat 0ocietatea
6umismatic &om-n iar %ncep-nd din 1I@C funcioneaz !omisia Internaional de 6umismatic,
afiliat la !omitetul Internaional de ,tiine Istorice$
;(6(1( Istoricul monedei
4oneda este acea pies de metal folosit %n cadrul sc)imburilor de produse i a tezaurizrilor$
7xist trei mari etape sau perioade %n istoria monedei> antic, medievali modern, care ine cont
de periodizrile specifice fiecrei ri$
4oneda metalic a %nlocuit trocul primitiv3 ea a aprut la jumtatea secolului al JII-lea %$1r$, %n
';dia, ulterior rsp-ndindu-se %n (recia continental, astfel %nc-t %n secolul J toate cetile i
statele greceti ajunseser s emit moned$ #e asemenea, se bate moned %n Imperiul persan i de
ctre c-teva triburi traco-illirice, aflate %n contact cu civilizaia greceasc$ 'a %nceputul secolului IJ
1BB
%$1r$, procesul se extindea i la nordul #unrii, la populaiile celtice i daco-getice$ Primele monede
emise au avut forma unor lingouri pe care se aplica un sigiliu, pentru a avea caracter oficial3 apariia
lor a fost favorizati de existena unor zcminte de metale preioase$
#in secolul JI %$1r, moneda a devenit monopol al suveranului, care %i imprima efigia sa %n metal$
(recii antici denumeau monedele dup greutatea lor ec)ivalent %n metal preios> dra)ma, de pild,
era o moned de argint iar staterul era din aur i ec)ivala cu D dra)me3 cea mai preioas moned,
talantul era ec)ivalentul a E$BBB dra)me$ Primele monede romane :din secolul J %$1r$< s-au numit
libri uncie i erau realizate din aram3 %n epoca Imperiului s-au btut dinarii de argint i monedele
de aur 5 aureus, %n timp ce sestertul era o moned de aram$
8ncep-nd cu 7vul mediu, tipurile monetare s-au diversificat i s-au %nmulit$ .izantinii au folosit
monede de bronz :follis i jumtate de follis<, argint :miliarense, siliLua< i aur :solidus, numit din
secolul R, nomisma i apoi perperul<$ Unitatea de referin ponderal medieval a fost marca, cu o
greutate care varia de la un stat, ora sau provincie la alta$ Printre cele mai rsp-ndite monede mici
i mijlocii din argint care au circulat %n acest timp s-au numrat> dinarul, pfenigul :%n statele
germane<, penn; :/nglia<, sc)illingul, creiarul, obolul, asprul, groul$
8n condiiile deprecierii masive a monedelor de argint, s-a simit nevoia baterii unor monede de
argint, cu valoare mai mare i greutate corespunztoare3 acetia au fost talerii, care s-au emis at-t de
ctre Mrile de Sos, /ustria, Polonia, c-t i de Imperiul otoman :sub numele de guru<$ 4oneda de
aur cu cea mai mare circulaie %n 7vul mediu a fost florinul sau ducatul :ec)inul btut de Jeneia<,
cruia %i corespundea %n spaiul german, guldenul iar %n cel otoman, sultaninul$ 8n secolul RJII se
bate %n Frana ludovicul de aur iar %n secolul urmtor, %n (ermania se bteau friedericii$
#rile RomAne
Denumirea monedelor
Ramurile numismaticii
8n Mrile &om-ne, primele emisiuni monetare dateaz din a doua jumtate a secolului al RIJ-lea, i
ele fceau parte din categoria groilor i ducailor din argint, av-nd subdiviziuni din bronz i aram$
/ceste emisiuni %nceteaz destul de repede> la 1DH=, %n Mara &om-neasci la sf-ritul secolului al
RJI-lea, %n 4oldova, dup ce activitatea monetar fusese relativ discontinu %n cursul acestui
secol3 2ransilvania, %n sc)imb, va continua s bat moned p-n la sf-ritul secolului al RJII-lea$
8n rest, vor circula monede turceti, poloneze, germane sau austriece, precum i unele monede
venite dinspre 7uropa apuseani mediteranean$ 8n epoca modern s-au generalizat bancnotele i
biletele de banc$
P-n %n secolul RJII, monedele s-au confecionat manual, folosindu-se cletele, ciocanul i
nicovala> o bucat de metal era btut p-n la grosimea necesari din ea se decupau apoi discurile3
acestea se %nclzeau pe foc, se aezau %n tiparul aflat pe nicoval :alctuit din doi cilindri de bronz<
i apoi se aplica o lovitur de ciocan deasupra$ 4etalul folosit pentru monede era aurul, argintul sau
arama$ 4onetriile erau supraveg)eate de autoritatea politic emitent iar dreptul monetar
reprezenta un apanaj al puterii centrale$
#enumirea monedelor medievale avea la baz mai multe criterii>
culoarea> asprul are sensul de moned alb :aspron %n .izani aI, %n Imperiul otoman< iar moneda
de aur, adic de culoare galben se numea aureus;
corespondena %n sistemul ponderal> dra)m, lir etc$>
dup numele emitentului> ludovici, napoleoni3
dup titlul emitentului> imperiali, reali :emii de rege<, ducai :emii de duce<3
dup o localitate> taler :de la localitatea Soac)imsta)l<, Qremnizeri :nremnitz<$
/naliza monedelor este realizat prin intermediul a dou ramuri ale numismaticii> numismatica
descriptivi metrologia numismatic$
"umismatica descri&tiv este acea ramur care se ocup de descrierea detaliat a monezii>
dimensiuni, form, greutate, metalul din care este confecionati titlul, imaginile aflate pe cele
1B1
dou fee ale monedei :avers i revers<, imagini care cuprind legenda, numele sau imaginea
suveranului, denumirea statului precum i valoarea monedei :%n perioada modern<$ #in punct de
vedere al reprezentrilor de pe monede, acestea pot fi monofaciale :cu reprezentri pe o singur
fa< i bifaciale :cu reprezentri pe ambele pri<$
Imaginile reprezentate pe monede aparin la dou categorii>
tipul )eraldic, %n sensul c redau stema rii, oraului sau blazonul suveranului unde a fost emis
moneda3 acest tip este specific epocilor medievali modern3
tipul iconografic, %n care accentul cade pe imaginea suveranului i care este specific perioadei
antice$
=edalistica
Forma monedelor era %n general rotund, cu o circumferin i grosime variabil, %n funcie de
valoarea sa$ * excepie o constituie monedele sc1ifate :brac)teate<, de form concav, btute mai
ales %n .izan$ Inscripiile erau redate circular pe moned sau %n cadrul legendei i cuprind
informaii cu privire la denumirea orauluiZrii, la numele i titlul conductorului$ 8n perioada
modern, textul cuprinde i valoarea monedei$
=etroloia numismatic are ca obiect de studiu sistemul de msuri i cel valoric al monedelor,
etalonul monetar i acoperirea %n aur a valorii acestora$ 4oneda emis depinde de posibilitile
economice ale emitentului, ceea ce determin variaii ale titlului i a valorii intrinseci ale acesteia$
7xistena unor sisteme monetare foarte diverse a creat dificulti %n privina operaiilor de sc)imb$
#ac la %nceput valoarea de sc)imb a monedei era dat de coninutul intrinsec de metal preios,
ulterior s-a procedat la marcarea acestei valori pe una din fee iar %n cazul bancnotelor, acestea nu
mai au o valoare intrinsec, ci doar una convenional %nscris pe ele$ 8n afara monedelor cu valori
reale au circulat i monede cu valoare nominal sau teoretic :numite monede de cont), la care se
raporta sistemul monetar al unui stat i serveau ca unitate de calcul$
4etrologia numismatic se afl %n str-ns legtur cu instrumentele de msur folosite la
determinarea greutii metalelor preioase folosite la baterea monedelor$ Unitile ponderale folosite
au fost> talantul i mina babiloniene, dra)ma greceasc, livra i uncia romane, solidus %n .izan3 %n
7vul mediu au existat sisteme metrologice monetare foarte diverse$
0tudiul circulaiei monetare se afl %n str-ns legtur cu istoria economic3 descoperirile
ar)eologice de monede sau tezaure monetare ofer indicii cu privire la circulaia acestora av-nd
impact asupra sc)imbului de produse i legturile economice$
#in numismatic s-a desprins medalistica@ care studiaz medaliile sau plac)etele comemorative,
sub aspectul efigiei i inscripiei3 ea se constituie %ntr-un izvor important pentru cunoaterea
concepiilor oamenilor dintr-o epoc istoric, a evenimentelor, ideilor, mentalitilor, precum i
pentru evoluia artei gravrii, pstr-nd imagini din trecut ale unor personaliti$ #e altfel, medaliile
cunoteau o realizare artistic deosebit la care arta gravurii atinge realizri de excepie %n raport cu
monedele$ 2ermenul medalie provine din latinescul ]metallum" i se refer la piese de metal
asemntoare monedelor, cu reprezentri bifaciale, confecionate prin turnare sau batere, dar av-nd
naturi valoare diferit de cea a monedelor3 ele erau folosite pentru a marca un eveniment, %n
memoria unei persoane i nu aveau putere de sc)imb i valoare circulatorie$ 4edalistica se afl %n
str-ns legtur cu istoria artei, iconografie i )eraldic$
#rile RomAne
Insinorafia
8n perioada &enaterii, medaliile aveau i ele o valoare monetar, %ncorpor-nd o anumit cantitate
de metal preios ce putea fi sc)imbat %n moned curent$ /poi, %n secolul RIR apar i numeroase
monede comemorative, destinate a marca anumite evenimente importante :aniversri, comemorri,
jubilee<$
P-n %n secolul al RJI-lea, medaliile erau turnate, apoi vor %ncepe s fie realizate prin batere$ 8n
cazul monedelor turnate, modelul se realiza %n cear dup o sc)i, apoi se turna %ntr-un tipar
metalul3 dup turnare, medalia era verificati cizelat$ 4edaliile realizate prin batere foloseau
1B=
maini speciale, cu matrie reprezent-nd negativul medaliei3 una din matrie era fixi la ea se ataa
metalul %nclzit apoi era acionat berbecul presei care %mpingea a doua jumtate a matriei peste
materialul medaliei$ /vantajul conferit de ultimul tip de realizare a medaliilor era legat de
posibilitatea confecionrii mai multor exemplare cu ajutorul aceleai matrie$
!ea mai vec)e medalie referitoare la Mrile &om-ne, %n afara celor romane btute pe teritoriul
#aciei, a fost btut la 1EBB i %l reprezint pe 4i)ai Jiteazul :avers< cu o scurt inscripie, care
continu %n legend$ /lte medalii au fost btute %n vremea lui !onstantin .r%ncoveanu, la 1G1C, %n
timpul revoluiei de la 1HDH, %n memoria unirii Principatelor &om-ne :1H@I< sau %n onoarea victoriei
din &zboiul pentru independen :1HGG-1HGH<$ * serie de medalii au fost dedicate unor
personaliti ale vieii politice i cultural-tiinifice rom-neti$
!ataloagele i corpusurile de medalii cuprind astfel de piese %n ordinea cronologic a emiterii lor i
dup zona de provenien$ #escrierea medaliilor urmrete c-teva elemente> mrime, form,
greutate, dimensiuni, compoziia metalului, reprezentrile i inscripiile de pe avers i revers, data i
locul emiterii, ocazia cu care au fost emise$
Insinorafia se ocup de problematica insignelor, tot mai numeroase %n ultimul timp$ Insignele
sunt obiecte de mici dimensiuni, fixate pe pieptul purttorului, av-nd imprimate sau gravate pe una
din fee un simbol sau o reprezentare %nsoit de o inscripie ce indic apartenena la o organizaie
politic sau asociaieZsocietate cultural tiinific$ Insigna se poate purta i cu ocazia unor
manifestri tiinifice, de ctre participani, ca i cu ocazia aniversrii sau comemorrii unor
evenimente sau personaliti$
0arcinile specialistului %n insignografie sunt urmtoarele> colecionarea de insigne i ordonarea lor
pe criterii cronologice, topografice i tematice3 %ntocmirea cataloagelor de insigne3 alctuirea
corpusurilor de insigne$ Informaiile oferite de insigne se refer la instituii i organizaii politice ori
culturale, la mentalitile epocii, pun-nd aceast disciplin %n legtur cu )eraldica, istoria artei i
iconografia$
P$est de autoevaluare -
D$1$Precizai criteriile de denumire ale monedelor medievale$ 7xemplificai$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
D$=$ #efinii metrologia numismatic$
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
;(;( =etroloia
Defini'ie 4etrologia se ocup cu studierea sistemelor de msur din trecut, care se regsesc at-t %n
documente, c-t i %n muzee3 de asemenea, analizeaz evoluia lor i adaptarea la sistemul de msur
modern$ 4ai poate servi la localizarea sau c)iar datarea unui document care cuprinde referiri la o
anumit unitate de msur specific unei zone i perioade istorice bine definite$ 2ermenul
metrologie provine din grecescul Ymetron" :msur< i Ylogos" :vorbire despre<$ 4etrologia ca
tiin %i este indispensabil istoriei economice$
3isteme de 0istemele de msur propriu-zise s-au definitivat %n /ntic)itatea
msur antice clasic$ !etile antice greceti au avut un sistem bine organizat de msuri i
greuti despre care avem mai multe informaii3 aceste uniti de msur erau exprimate prin
dimensiuni ale corpului omenesc$ #e
Erecia
altfel, degetul, cotul, pasul, au existat ca uniti de msurare at-t la civilizaiile orientale, c-t i la
cele mediteraneene$ 8n esen, acest sistem este urmtorul>
1 deget :dact;los< c 1I,C mm
= degete :Qond;los< c CH,@ mm
1 palm :palaistK< c D degete c GG,1 mm
= palme :palaistai< c H degete c 1@D,= mm
1BC
D palme :palaistai< c 1E degete c 1 picior :pous< c CBH,D mm
1 cot c 1,@ picioare c DEB mm
1 pas c =,@ picioare c GGB mm3 Piciorul era unitatea de msur itinerant, %n sc)imb, suprafaa se
msura %n picioare ptrate> 1BB picioare ptrate :podes< c I,@B m$ ptrai
2otui, %n unele pri ale lumii greceti, aceste uniti au avut valori diferite$ 8n privina sistemului
de greuti, trebuie spus c s-au pstrat un numr mare de ponduri, de diferite uniti i subuniti,
cu ajutorul crora se poate reconstitui sistemul ponderal folosit>
*bolul c B,G= g
#ra)ma c E oboli c D,CE g
4ina c 1BB dra)me c DCE g
2alantul c EB mine c =E$1EB g
4surile pentru capacitate erau urmtoarele>
Roma
3&a'iul romAnesc
$ransilvania
pentru lic)ide> ulcica :cotil< c B,=G l
pentru solide> D cotili c 1,BI l
0istemul roman a preluat o parte din vec)ile sisteme :degetul, palma, piciorul, cotul, pasul, mila<,
crora le-a dat denumiri latine3 el are la baz un sistem duodecimal, a crui unitate de msur era
asul, %mprit %n 1= uncii$
1 libra :as< c 1= uncii c C=G,D@ g
1 uncia c D silici c =G,=H g
1 siliLua c B,1H g etc$
8n spaiul rom-nesc a existat un sistem propriu de msuri, ale cror denumiri erau de origine latin>
pas, palm, deget, cot, funie, falce, iugr, c-bl, c-ntar etc$ Un alt grup de denumiri ale msurilor
este de provenien slav> st-njen, pogon, vadr, mer, dup cum existi o serie de msuri de
greutate i capacitate turceti, care s-au folosit %n spaiul nostru :ocaua, c)ila, cotul i c-ntarul, care
aveau greuti diferite %n sistemul turcesc fa de cel folosit %n Principate<$
2rebuie totui precizat c metrologia medieval era destul de aproximativ, o serie de msuri
variind de la o regiune la alta$ Pe de alt parte, nu exista un etalon unic folosit la msurat, unitile
de msur :mai ales cele legate de pri ale corpului omenesc, cum erau palma sau cotul< variind %n
funcie de persoana care fcea msurtorile3 erau totui stabilite nite limite %ntre care variau
unitile de msur respective$ #omnia a %ncercat s reglementeze aceast situaie, fiind cunoscute
%n acest sens msura de fixare a capacitii merei, luat de Jasile 'upu, domnul 4oldovei i
stabilirea de ctre ,erban !antacuzino, domnul Mrii &om-neti, a lungimii st-njenului :care-i
poarti numele< i a palmei, submultiplul st-njenului$
8n a doua jumtate a secolului RJIII i %nceputului celui urmtor, documentele menioneaz faptul
c se trimiteau din capitala rii ctre oraele i judeele din ar, msurile etalon de lungime,
greutate i capacitate, av-nd pecetea visteriei, semn c msurile erau puse subcontrolul domniei$ 8n
perioada &egulamentului *rganic sunt atestate %ncercri de uniformizare a msurilor, pentru ca %n
1HEE s se introduc %n Principate sistemul metric :cu multiplii i submultiplii si<, care devenise
obligatoriu %n Frana, %nc de la 1HDB$
8n 2ransilvania, terminologia unitilor de msur a fost de origine latin3 regii mag)iari au
%ncercat, %nc din secolul RJ s unifice msurile pe teritoriul %ntregului regat, aadar i %n
2ransilvania, folosind sistemul de .uda$ #up ce 2ransilvania a devenit principat autonom, dieta a
)otr-t ca principalele msuri utilizate %n comer :c-ntarul, libra, cotul, gleata< s se raporteze la
1BD
msurile folosite de oraul !luj$ 8n secolul al RJII-lea, s-a decis %mprirea 2ransilvaniei %n patru
zone, care s foloseasc etaloane specifice pentru principalele uniti de msur3 cele patru regiuni
erau> 0ibiul, pentru zonele locuite de sai, 2g$4ure, pentru zonele secuieti, *radea pentru
comitatele .i)or, +arand,
4aramure iar restul 2ransilvaniei continua s se raporteze la msurile oraului !luj$ 4surile
etalon erau marcate de autoriti i se gseau %n piaa public din orae, la dispoziia celor care
doreau s msoare$ /bia la 1HGE se ajungea la un sistem unic de msuri i %n 2ransilvania, pentru ca
%n 1I1H s se adopte un sistem naional unic de msur$
=surile
4surile cele mai folosite %n spaiul nostru erau>
1$ msuri de lungime> pasul
1
, st-njenul, cu sistemul su de submultipli :palma, degetul, linia,
piciorul, c)ioapa, olul<
=
, prjina
C
, funia
D
, cotul cu submultiplii si
@
3 %n epoca modern s-a folosit
metrul care reprezint a 1Z1B$BBB$BBB parte din meridianul de la ecuator la pol al globului3
=$ msuri pentru distane mari> ceasul de mers
E
, pota
G
, mila
H
, leg)ea
I
etc3
C$ msuri de suprafa> delnia, ziua de artur, ziua de coas, c-t arunc omul cu
toporulZsecureaZbulZmciuca, c-t trage omul cu sgeataZpuca, plugul, iugrul
1B
, pogonul
11
, falcea
cu submultiplii lor
1=
etc3 %n epoca modern s-au folosit arul :egal cu 1BB m ptrai< i )ectarul :egal
cu 1BB de ari sau cu 1B$BBB m ptrai<3
D$ msuri de capacitate> pentru lic)ide :butea, polobocul, berbenia, ciubrul, vadra
1C
, cupa, ocaua
1D
,
cofa< i pentru materii uscate :gleata sau c-bla, mera, c)ila
1@
, obrocul, bania, ferdela, claia
1E
,
stogul, carul, st-njenul cubic, etc3
@$ msuri de greutate> maja, carul
1G
, povara
1H
, c-ntarul, piatra
1I
, ocaua
=B
, fontul :mai ales pentru
alimente<, marca i piseta :pentru msurarea metalelor preioase<3 %n epoca modern, s-a folosit
gramul, ca unitate de msur$
E$ astzi se msoari cldura, %n uniti calorice, viteza, presiunea, electricitatea, radioactivitatea$
1
Pasul are D-E palme c B,IHB m 5 1,@1@ m, %n Mara &om-neasci E palme c 1,EG= m, %n 4oldova$
=
0t-njenul lui ,erban !antacuzino avea 1,IE= m i acest etalon a fost fixat %n coloanele de la
mnstirea !otroceni, ctitoria sa3 %n secolul RIR a fost fixat la = m$ Un st-njen avea H palme$
C
*
prjin avea circa C st-njeni c @,HHE m :Mara &om-neasc< 5 E,EI m :4oldova<$
D
1 funie c 1B
st-njeni$
@
8n 2ransilvania, cotul avea B,E= m, iar %n Mara &om-neasci 4oldova, %n jur de B,E@ m$
E
8n secolul RIR era de circa D,@ Qm$
G
1@-=B Qm$
H
1$CGI,HE m$
I
D$BBB pai$
1B
B,@GG@ )a %n 7vul mediu
11
@GE st-njeni ptrai$
1=
Pogonul a fost principala unitate
pentru msurat suprafeele %n Mara &om-neasc iar falcea s-a folosit %n 4oldova$ 8n mrime
modern, pogonul are @$B1= m ptrai sau jumtate de )ectar iar falcea, 1D$C=C m ptrai$
1C
Jadra
avea 1B ocale, adic 1=,HH l$
1D
1,C 5 1,@ l$
1@
/u existat mai multe c)ile, de .rila, de (iurgiu3 c)ila
mare de DBB ocale avea %n secolul RIR, EGI,=EH l$
1E
1H-C= snopi, %n medie circa =@ de snopi$
1G
8ntre
@BB 5 1$BBB ocale$
1H
11B-1=@ ocale$
1I
11-1= Qg$
=B
8n msur modern, ocaua avea 1,=G1 Qg iar litra
C1G,IH g$
P$est de autoevaluare 6
@$1$ 7xplicai contribuia metrologiei la cercetarea
istoric$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
;(:( Hexiloloia
1B@
Defini'ie
3curt istoric
>r'ile com&onente
Jexilologia este o tiin relativ nou, care se ocup cu studierea culorilor i %nsemnelor de pe
steaguri, drapele i stindarde$ #enumirea acestei tiine provine din latinescul ]vexillum" :steag,
drapel<$
0teagurile au aprut %nc din /ntic)itate, ca %nsemn de recunoatere a unui grup umane, %n special
pe c-mpul de lupt$ 8n 7vul mediu, fiecare domeniu feudale putea ridica un efectiv militar care
beneficia de un steag ca semn de recunoatere$ Pe suprafaa de p-nz a steagului erau reprezentate
simbolurile )eraldice ale seniorului sau entitii politice respective$ Pe msura sporirii efectivelor
militare i a organizrii armatelor permanente, a crescut i numrul steagurilor, %n paralel cu fixarea
regulilor de compunere i purtare a lor$ 8n epoca modern, steagurile sunt folosite de state ca simbol
naional dar i de ctre asociaii, cluburi sau partide politice$ #rapelul naional incorpora simboluri
mai vec)i ale provinciilor istorice reunite %n plan politico-statal$ 7le erau confecionate din material
textil, de regul, fiind arborate sau purtate %n micare3 steaguri medievale sau moderne sunt pstrate
%n muzee, dar le gsim reproduse i %n desene, picturi, fotografii sau c)iar descrise %n unele
documente$
/u fost de asemenea, instituite reguli cu privire la arborarea steagurilor pe teritoriul naional sau la
sediile misiunilor diplomatice ori a oficiilor consulare, precum i cu ocazia unor vizite de stat, a
festivitilor sau reuniunilor internaionale$ 2otodat, s-au stabilit regulile privind comportamentul
la ceremoniile de arborare a drapelului$
Prile componente ale unui drapel sunt> flamura, cu sau fr reprezentare )eraldic, )ampa :m-ner
de lemn sau metal pe care se fixeaz flamura<, v-rful sau cretetul :extremitatea de sus a )ampei, de
care se prinde drapelul, sub forma unui v-rf de lance sau panglic<, talpa, franjurii :bordur din fire
de mtase sau metal de culoare galben care se gsete sub form de ornament pe marginile
steagurilor de gal, mai ales< i ciucurii$
;(:(1( $erminoloie vexiloloic
.anier c flamura drapelului a crei parte inferioar flutur %n v-nt$
!ocard c obiect din material textil sau metal, de mici dimensiuni, pe care este redat o anumit
reprezentare$
!ocard de avion c marc naional care se gsete pe anumite
Im&ortan'
3tudii romAne)ti
pri ale avionului :aripi sau fuselaj<$
!ravata steagului c earf %n culorile naionale care este ataat la extremitatea de sus a m-nerului
drapelului$
Fanion c steag de dimensiuni mici reprezent-nd o societate, un club, etc$
Pavilion de carantin c drapel care indic existena unei maladii contagioase la bordul navei$
Portdrapel c persoana care poart steagul$
0teag de mas c versiune miniatural a steagului plasat %n %ncperi oficiale, de regul$
Jexilologia reprezint o surs de informaie pentru simbolistica epocii i colaboreaz str-ns cu
)eraldica, sigilografia, numismatica i medalistica$ #e asemenea, beneficiaz de un set de norme i
reguli cu privire la alctuirea i folosirea drapelelor, la descifrarea i interpretarea simbolurilor
)eraldice imprimate sau brodate$ #atorit nevoii de analizare a simbolisticii reprezentrilor de pe
steaguri, %n cadrul vexilologiei s-a conturat i existena unui sub-domeniu, cel al vexiloloiei
1eraldice( #e asemenea, exist o serie de contribuii legate de problemele de conservare i
restaurare a steagurilor$
Jexilologia analizeazi mentalitile epocii, de grup sau individuale, %n legtur cu adoptarea uneia
1BE
sau alteia dintre culorile )eraldice sau simbolurile de reprezentare$
8n istoriografia rom-neasc, a existat un interes pentru studiile de acest gen %nc de la %nceputul
secolului al RR-lea, prin persoana lui P$J$6sturel, care discuta problematica steagului tricolor %n
spaiul rom-nesc3 ulterior, contribuiile cu privire la steagurile domneti, osteti, de bresle, ale
asociaiilor i instituiilor :partide, cluburi sportive, formaiuni de pompieri, societi muzicale,
diverse instituii ale statului< se vor %nmuli$ / existat de asemenea, un interes pentru steagurile
folosite %n timpul revoluiilor de la 1H=1 i 1HDH, precum i cele folosite la 4area /dunare din 1
decembrie 1I1H$
/sociaia Internaional de Jexilologie a luat fiin dup cel de-al doilea rzboi mondial i are
sediul la .ruxelles$ 8n sc)imb, 0ocietatea &om-n de Jexilologie s-a constituit %n anul 1IIH3 printre
scopurile sale se numr urmtoarele> acordarea de consultaii %n vederea alctuirii steagurilor,
conform exigenelor actuale$
;(7( Bi%liorafie
#icionar al tiinelor speciale ale istoriei, .ucureti, 1IH@$
6icolae 7droiu, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1II=$
Puri, (er)ard, 8etrologie generala, 2imioara, 1IHC
'uc)ian, *ctavian, *prescu, !onstantin !$, 8onede i bancnote romneti, 7d$ 0port-2urism,
.ucureti, 1IGG
6icolescu, !orina, 8uzeologie generala, 7d$ #idactica i Pedagogica, .ucureti, 1IG@
+&irafia>
7droiu, 6icolae, =ote de epigrafie romno"chirilic, I-II, %n /cta 46, 1IG@, RII, p$=@I-=EC3 1IGE, RIII,
p$CIC-CIG$
7lian, /lexandru, %ntroducere la %nscripiile medievale ale $omniei! % )raul 'ucureti! 16B4"1500,
.ucureti, 1IE@, p$ 11-DD$
Pippidi, /ndrei, &li anticari i epigrafiti romni din secolul -%-"leaO de la Poglniceanu la 'lcescu, %n
]0tudii clasice", RII, 1IGB, p$=D1-=DE$
&ussu, I$ I$, ?nsemntatea i dezvoltarea epigrafiei n #acia! (Hstrarea, descoperirea, valorificarea
inscripiilor), %n vol$ %nscripiile #aciei $omane, I, .ucureti, 1IG@, p$CC-EC$
Ieraldica0
ooo, #icionar al tiinelor speciale ale istoriei, .ucureti, 1IH=$
!ernovodeanu, #$, 'ibliografia heraldicii romneti, .ucureti, 1IGG$
!ernovodeanu, #$, 4nescu, I$ 6$, =oi steme ale Dudeelor i municipiilor din $omnia! Ctudiu
asupra dezvoltrii istorice a heraldicii districtuale i municipale romneti, %n ]&evista /r)ivelor",
1-=Z1IGD$
!ernovodeanu, #$, Qtiina i arta heraldic n $omnia, .ucureti, 1IGH$
1BG
#ogaru, 4aria, (eraldica $omniei, .ucureti, 1IIC$
7droiu, 6$, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1II=$
0turdza-0uleti, 4$, (eraldica N ,ratat tehnic, .ucureti, 1IGD$
"umismatica>
#ogaru, Ion, ;misiuni de monede i bancnote romneti din perioada 1546"1B50, .ucureti, 1IH1$
(olimas, !ostin 1$, !ristac)e, ()eorg)e !$, 'ibliografia numismatic romneasc, 1IHD$
Iliescu, *ctavian, 8onede n $omnia! RB1"15>R, .ucureti, 1IGB$
niriescu, !$!!, Cistemul bnesc al leului i precursorii lui, .ucureti, 1IED$
Pavel, Jiorica, *atalogul monedelor romane republicane din colecia 8uzeului din &lba %ulia, %n ]/pulum",
1C, 1IG@$
Preda, !onstantin, 8onedele geto"dacilor, .ucureti, 1IGC$
=etroloia>
4ioc, #$, 0toicescu, 6$, 8esures et instruments mLdiLvaux de mesure en .alachie et en 8oldavie, %n ]&evue
&oumaine dp1istoire", CZ1IEG$
Puri, (er)ard, 8etrologie general, 2imioara, 1IHC$
0toicescu, 6icolae, *um msurau strmoii! 8etrologia medieval pe teritoriul $omniei$ !u o introducere
despre metrologia antic de 7m$ !ondurac)i, .ucureti, 1IG1$
Jaleriu, &uxandra, 8etrologie, I, .ucureti, 1IHC$
Cronoloia>
ooo, %storia $omniei n date, .ucureti, 1IG1$
#r%mba, !onstantin, ,impul i msurarea lui, .ucureti, 1I@=$
7droiu, 6icolae, %ntroducere n tiinele auxiliare ale istoriei, !luj-6apoca, 1II=, p$ =B1-=1I$
()eorg)iu, Jasile, =oiuni de cronologie calendaristic i calcul pascal, .ucureti, 1ICE$
(uboglu, 4$, ,abele sincronice! #atele hegirei i datele erei noastre, .ucureti, 1I@@$
Ionacu, Ion, Pqll, Francisc, ;lemente de cronologie, %n #ocumente privind istoria $omniei,
%ntroducere I, .ucureti, 1I@E p$CHG-EEC$
;(10( Bucrare de verificare
>e %a2a textului de mai sus@ alctui'i un eseu li%er cu &rivire la &ro&ria dumneavoastr
ex&erien' *ntr-un mu2eu( >entru aceasta reali2a'i o vi2it *n cel mai a&ro&iat mu2eu@
descrie'i )i anali2a'i ex&o2i'iile v2ute@ identificAnd )i &lasAnd diferitele instrumente de lucru
&re2entate *n aceast unitate de *nv'are(
Instruc'iuni &rivind testul de evaluare0
dac este posibil, te)noredactat, /rial 1=, 1,@ r-nduri, max$ @ pagini
se trimite prin pot tutorelui$
se folosete %n primul r-nd cursul dar pentru obinerea unui punctaj ridicat este necesar
parcurgerea bibliografiei indicate$
!riteriile de evaluare sunt>
-claritatea exprimrii i absena formulrilor nesigure,
-irul logic al argumentelor,
-utilizarea bibliografiei
1BH
RD3>U"3URI BA $+3$+B+ D+ +HABUAR+
$estul 2(1(
I(a( istoricul i paleograful vienez 2eodor 0icQel, a doua jumtate a secolului al RIR-lea3
I(%( scrise i nescrise3
I(c( ediii critice3
I(d( 8ngduie verificarea informaiei folosite :citate i idei<
$estul 2(2(
I(a( 1$1$0ta)l, *ontribuii la studiul satelor devlmae romneti, vol$I-III, .ucureti, 1I@H-
1IE@3
I(%( ,erban Papacostea, ,ratatele 7rii $omneti i 8oldovei cu %mperiul otoman n
secolele -%."-.%O ficiune politici realitate istoric, %n Ctat, Cocietate, =aiune!
%nterpretri istorice, !luj-6apoca, 1IH=, p$IC-1BE3
I(c( 4i)ai 4axim, $egimul economic al dominaiei otomane n 8oldova i 7ara
$omneasc n a doua Dumtate a secolului al -.%"lea, Y&evista de istorie", 1IGI, nr$I,
p$1GC1-1GE@$
II(
a( #/3 II(%( #/3 II(c( 6U
III>
1$ 6$Iorga, )pere economice, ed$(eorgeta Penelea, .ucureti, 1IH=, p$CB$
=$ Idem, #omnii romni dup portrete i fresce contemporane, 0ibiu, 1ICB, pl$1CB$
C$ %bidem, pl$II$ 6ota bene> dac trimiterea C se referea la )pere economice, ceea ce este
improbabil deoarece planele indicate de prescurtarea _pl_ sugereaz deja c este vorba de
cealalt lucrare citat, atunci s-ar fi notat> C$ Idem, )pere economiceS, pl$II$
"ot0 n cazul n care nu ai rspuns corect la dou dintre aceste ntrebri, re studiai
capitolul 2.3 i notai pe margine ideile principale ale fiecrui paragraf.
,(;( Rs&unsuri )i comentarii la testele de autoevaluare $est 1
1$1$ 7ste vorba de elementul central al cercetrii i studierii istoriei i anume anc)etarea
aciunilor, gesturilor umane :ale indivizilor sau ale grupurilor< a factorilor care le
influeneazi a consecinelor acestora asupra mediului natural, social, politic, mental etc$
$est 2
=$1$ !ultura vie este cultura actual a unei populaii, poate fi observati e pstrat integral %n
toate componentele sale$ !ultura moart este o cultur ar)eologici se pstreaz sub forma
vestigiilor sau a resturilor materiale
=$=$ sptura de salvare, sptura preventiv, sondajele de informare i verificare, cercetarea
ar)eologic sistematic
=$C$ metoda carbon 1D, metoda potasiu-argon, dendrocronologia
$est ,
C$1$ Istoricul anc)eteaz evoluiile comunitilor umane %n mediul lor geografic urmrind
factorii de mediu, localiz-nd geografic evenimentele i faptele istorice, %n timp ce geograful
observa modificrile %n timp i spaiu produse de ctre om asupra mediului %nconjurtor$
C$=$ cartografia, climatologia istoric, dendroclimatologia, fenologia, metoda glaciologic,
palinologia, studierea sedimentelor, lic)enometria, studierea resurselor minerale, a factorilor
microbieni, seismologia
$est -
D$1$ 2ermenul demografie provine din grecescul ]demos" :popor< i ]grap)ein" :descriere<,
fiind aadar, tiina care se ocup de studiul populaiilor$
D$=$ genealogia, istoria social, politic, cultural, economici militar
1BI
D$C$ durata unei generaii
D$D$ statistic social se refer la realitatea socio-uman iar statistica istoric folosete
instrumentele, te)nicile i metodele statistice pentru a studia trecutul omenirii
"ot0 n cazul n care nu ai rspuns corect la dou dintre aceste ntrebri, restudiai
capitolul 3.5. i notai pe margine ideile principale ale fiecrui paragraf
-(6( Rs&unsuri )i comentarii la testele de autoevaluare
$est 1
1$1$ /r)ivistica este tiina care se ocup de crearea, conservarea i folosirea ar)ivelor, at-t ca
documente, c-t i ca instituie i loc de pstrare a acestora
1$=$ /r)iva curent se pred la doi ani de la crearea sa$ /r)iva de depozit se pstreaz CB ani$
1$C$ Inventarierea reprezint acea operaiune de luare %n eviden a documentelor dintr-un
fond sau colecie i %nregistrarea lor %ntr-un inventar$ Fiei documentului de ar)iv cuprinde>
data, genul documentului, emitentul, aciunea, destinatarul, cota documentului,
caracteristicile documentului$
$est 2
=$1$ Paleografia este acea tiin auxiliar istoriei care pune la dispoziie mijloacele necesare
descifrrii scrierilor vec)i pe material organic$ 2ermenul paleografie este de origine greac,
fiind format din Ypalaios":vec)i< i Ygrap)os" :scriere<$
=$=$ Papirus, lemn, piatr, tencuial, sticl, esturi, sidef, tblie cerate, metal, pergament i
palimpsest@ )-rtie$
=$C$ Pene de scris, condei de trestie, climara cu cerneal, precum i cea cu c)inovar,
plaivazul sau plumbul :creionul<, burete, linie, compas, foarfece, cuita, nisiparni i
)aragul$
"ot0 n cazul n care nu ai rspuns corect la dou dintre aceste ntrebri, restudiai
capitolul 4.3 i notai pe margine ideile principale ale fiecrui paragraf
$est ,
C$1$ !ercetrile de filigranologie ajut la identificarea morilorZfabricilor de )-rtie, la
realizarea istoricului acestora, conduc-nd la concluzii importante privind circulaia )-rtiei sau
contactele ce se stabileau %ntre diferite regiuni3 se constituie %ntr-un ajutor preios pentru
diplomatici cronologie, ajut-nd la datarea documentelor fr dat sau la stabilirea
autenticitii acestora$
C$=$ ,raitL des chiffres ou secrLtes maniFres dKLcrire, scris de .laise de Jigenbre, la
1@HE$!ea mai vec)e i celebr criptogram dintr-un text c)irilic se gsete %n Psaltirea
0c)eian$ 8n cadrul actelor, cea mai vec)e criptogram pstrat se gsete %ntr-un )risov %n
limba slav, dat de &adu cel 4are, domnul Mrii &om-neti, la =@ ianuarie 1DII$
6(:( Rs&unsuri )i comentarii la testele de autoevaluare
$est 1
1$1$ #iplomatica general se ocup de studierea documentului %n sine, adic analiza formali
de coninut iar diplomatica special studiaz mediul %n care a fost creat i s-a pstrat
documentul$
1$=$ !ancelarii ale t-rgurilor i oraelor, ale mitropoliilor, episcopiilor, paro)iilor sau
mnstirilor, ale marilor boieri$
1$C$ diplomatic, provenien, scop, mod de prezentare, forma de redactare, coninut, forma de
transmitere
1$D$ protocolul :iniial i final< i textul sau contextul
$est ,
C$1$ 0tema format din scut i mobile :arme<3 'egenda3 *rnamentele3 /lte elemente semnul
crucii, coroana, pavilionul , tenanii :supori<
11B
C$=$ 4rime, form, tipul sigilar, procedeul de folosire, locul unde erau aplicate, culoare,
provenien$
$est -
D$1$ Un incunabul anonim aprut %n 1DHE la 0trassburg
D$=$ Principiul numelui, principiul prenumelui, principiul generaiilor genealogice, principiul
proprietii
D$C$ /rborele genealogic reprezint o parte a tablei descendenilor, cuprinz-nd numai urmaii,
pe linie brbteasc, a unui strmo comun %n timp ce spia genealogic reprezint o %niruire<
a tuturor persoanelor care descind dintr-un personaj comun i care au drepturi asupra
bunurilor care ar fi revenit personajului comun$ 0pre deosebire de arborele genealogic nu se
red sub forma unui copac, ci a unei liste i are un scop, de regul, practic, acela de a rezolva
anumite probleme$
"ot0 n cazul n care nu ai rspuns corect la dou dintre aceste ntrebri restudiai
capitolul 5.6. i bibliografia indicat.
$est 1(
1$1$ 1amburg, 1G=G %n lucrarea 8uzeografie a lui (aspar 6eicQel$ 8n spaiul nostru, termenul
muzeu este folosit pentru prima dat de ctre #imitrie !antemir %n (ronicul vechimii
$omano"8oldo".lahilor$
1$=$ lumin, umiditate, sc)imbrile brute de temperatur, v-nt, compoziia c)imic a aerului
1$C$ copii, facsimile, diapozitive, desene, texte explicative, )ri, diorame
"ot0 n cazul n care nu ai rspuns corect la dou dintre aceste ntrebri restudiai
capitolul 6.2. i bibliografia indicat.
$est 2(
=$1$ a$ Piatr3 b$ Piatri metal3 c$ 4etal3 d$ 'emn3 e$ 2extile3
=$=$ acte publice :legi, decrete, diplome militare<, acte private, inscripii onorifice, inscripii
funerare, inscripii gravate pe edificii, borne miliare
$est ,(
C$1$0tema este acea reprezentare grafic sau plastic a armelor unui cavaler i se compune din
scut, coif, cimier, coroan, lambrec)ini, deviza )eraldic, supori sau tenani$
C$=$ 4obilele sau figurile )eraldice se afl pe scut i pot fi figuri )imerice, figuri naturale sau
figuri artificiale
$est -
D$1$ culoarea 5 asprul, corespondena %n sistemul ponderal 5 dra)m, dup numele
emitentului 5 napoleoni, dup titlul emitentului 5 ducai, dup o localitate 5 taler$
D$=$ metrologia numismatic are ca obiect de studiu sistemul de msuri i cel valoric al
monedelor, etalonul monetar i acoperirea %n aur a valorii acestora$
$est 6(
@$1$ 4etrologia studiaz sistemelor de msur din trecut, analizeaz evoluia lor i adaptarea
la sistemul de msur modern$ 0ervete la localizarea sau c)iar datarea unui document care
cuprinde referiri la o anumit unitate de msur specific unei zone i perioade istorice bine
definite$ 4etrologia ca tiin este indispensabil istoriei economice$
"ot0 n cazul n care nu ai rspuns corect la ultima ntrebare restudiai capitolul
6.6. i bibliografia indicat.
111
&*4/6I/ - bancnote
1$
=$
C$
D$ @$
E G H$
11=
I$ $
11$ 1=$
1C$
1D$
1@$
11C
1E$

1G$
1H$ 1I$
=B-=D$
=@-=H$
=I-CC$
11D
C=-CH$
CI-D1$
D=-DE$
DG$
DH$
DI$
11@
@B$
@1-@=$
@C$
@D$
@@$
@E$
@G$
11E
@H$
@I$
EB$
E1$
E=$
EC$
ED$
11G
E@$
EE$
EG$
EH-GB$
11H
G1$
G=$
GC$
GD$
11I
G@$
GE$
GG$
GH$
GI$
1=B
HB$
H1$
H=$
HC$
HD$
1=1
1$ = lei, 1= martie 1I1@
=$ @B bani, 1I1G
C$ 1 leu, 1I1G
D$ = lei, 1I1G, 1C1 x H= mm$
@$ @ lei, 1I1G
E$ 1B bani, 1I1G, C1 x DD mm$
G$ =@ bani, 1I1G, DB x @1 mm$
H$ @B bani, 1I1G, D@ x @H mm$
I$ 1 leu, 1G iulie 1I=B, GG x @@ mm$
1B$ 1 leu, =1 decemvrie 1ICH, GI x @@ mm$
11$ = lei, 1G iulie 1I=B, 11E x G= mm$
1=$ @ lei, == noembrie 1I=H
1C$ @ lei, I sept$ 1I=I, 1C= x H1 mm$
1D$ =B lei, 1B iunie 1I=E, 1ED x 1BB mm$
1@$ 1BB lei, 1C mai 1IC=
1E$ 1$BBB lei, =@ iunie 1ICE
1G$ @$BBB lei, C1 feb$ 1IC1, 1GI x 11D mm$
1H$ =B lei, 1ID@, EI x DI mm$
1I$ 1BB lei, 1ID@, I1 x E@ mm$
=B$ @BB lei, 1 nov$ 1IDB, 1@I x HE mm$
=1$ similar, = apr$ 1ID1$
==$ similar, == iul$ 1ID1$
=C$ similar, =B apr$ 1ID=$
=D$ similar, =E ian, 1IDC$
=@$ 1$BBB lei, 1B sept$ 1ID1, 1HD x 1B@ mm$
=E$ similar, = mai 1IDD$
=G$ similar, 1B oct$ 1IDD$
=H$ similar, =B mai 1ID@$
=I$ =BBB lei, 1H nov 1ID1, =B1 x11= mm
CB$ =BBB lei, =C martie 1IDC, =B1 x11= mm
C1$ =BBB lei, 1 sept 1IDC, =B1 x 11= mm
C=$ =$BBB lei, = mai 1IDD, =B1 x 11= mm$
CC$ =BBB lei, 1B octomvrie 1IDD, =B1 x 11= mm$
CD$ @$BBB lei, =H sept$ 1IDC, 1E@ x IB mm$
C@$ similar, = mai 1IDD$
CE$ similar, =B oct$ 1IDD$
CG$ similar, 1@ dec$ 1IDD$
CH$ similar, =B martie 1ID@$
CI$ similar, =1 aug$ 1ID@$
DB$ similar, =B dec$ 1ID@$
D1$ 1B$BBB lei, 1H mai 1ID@, 1ID x 11E mm$
D=$ similar, =B dec$ 1ID@$
DC$ similar, =H mai 1IDE$
DD$ 1BB$BBB lei, 1 aug$ 1ID@, 1H@ x I1 mm$
D@$ similar, 1 apr$ 1IDE$
DE$ similar, =H mai 1IDE
DG$ similar, =1 oct$ 1IDE$
DH$ similar, =B dec$ 1IDE$
DI$ 1BB$BBB lei, =@ ian$ 1IDG, 1HB x HI$
1==
@B$ 1$BBB$BBB lei, 1E apr$ 1IDG, 1IB x IB mm$
@1$ 1$BBB$BBBB lei :fals epoca<, 1I1 x IB mm$
@=$ @$BBB$BBB lei, =@ iun 1IDG, =BD x 1B@ mm$
@C$ 1BB lei, =G aug$ 1IDG, 1D1 x E1$
@D$ similar, @ dec$ 1IDG$
@@$ 1$BBB lei, 1H iunie 1IDH, 1EC x G@ mm$
@E$ 1$BBB lei, =B sept$ 1I@B, 1G1 x HB mm$
@G$ =B lei, 1@ iunie 1I@B, 1DB x EC mm$
@H$ 1 leu, 1I@=, 11@ x @E mm$
@I$ C lei, 1I@=, 1=B x E1 mm$
EB$ @ lei, 1I@=, 1=E x EE mm$
E1$ =@ lei, 1I@=, 1DG x HB mm$
E=$ 1 leu, 1IEE, 1BC x @= mm$
EC$ @ lei, 1IEE, 1=C x EB mm$
ED$ 1B lei, 1IEE, 1C= x E@ mm$
E@$ =@ lei, 1IEE, 1D1 x EI mm$
EE$ @B lei, 1IEE, 1DH x G= mm$
EG$ 1BB lei, 1IEE, 1@D x G@ mm$
EH$ =BB lei, dec$ 1II=, 1@D x G= mm$
EI$ @BB lei, april$ 1II1, 1@H x G@ mm$
GB$ @BB lei, dec$ 1II=, 1EB x GG mm$ :fil$ Frontal, fir subtire<
G1$ similar, fil$ 'ateral, fir subtire$
G=$ similar, filigr$ 'ateral, fir gros$
GC$ 1BBB lei, sept$ 1II1, 1EG x GE mm$
GD$ 1BBB lei, mai 1II1, 1EG x GG mm$
G@$ @BBB lei, mart$ 1II=, 1G@ x GE mm$
GE$ @BBB lei, mai 1IIC, 1GD x GE mm$
GG$ 1B$BBB lei, feb 1IID, 1H= x GH mm$
GH$ 1BBB lei, 1IIH, 1D1 x EB mm$
GI$ =BBB lei, 1III, 1DD x ED :polimer<
HB$ @BBB lei, 1IIH, 1D@ x EI mm$
H1$ 1B$BBB lei, 1III, 1@B x EE mm$
H=$ 1B$ BBB lei, =BBB, 1@1 x EH mm :polimer<
HC$ @BB$BBB lei, =BBB, 1EG x GE mm :polimer<
HD$ @ lei, 1 iul =BB@, 1=G x EG mm :polimer<
H@$ 1BB lei !oop de !onsum, 1IE=, 11= x GI mm$
HE$ @B centi, 6avrom (iurgiu, 1BH x @@ mm$
1=C
&*4/6I/ - monede
1=D
1=@
1=E
1=G
1=H
1=I
1CB
1C1
1C=
1CC
&*4/6I/ 4I'70I4 J/' 6*4 472/'
1GG= = paraZC Qop 5 0adagura /7
!arol I domn 1HEG 1 banZ^att r !o /7
1HEG @ baniZ^att r !o /7
1HEG 1B baniZ^att r !o /7
1HEG 1B baniZ
17/2*6
/7
1HHB = bani /7
1HGC @B bani /&
1HGC 1 '7U /&
1HGD 1 '7U /&
1B 1HG= = '7I /&
!arol I rege 1IBB 1 ban /7
1HH= = bani /7
1IBB = bani /7
1HH= @ bani /7
1HHD @ bani /7
1CD
1IBB @ bani 6I
1IB@ @ bani 6I
1IBE @ bani 6I
1IB@ 1B bani 6I
1IBE 1B bani 6I
1IBE 1B bani 6I
1IB@ =B bani 6I
1IBE =B bani 6I
1IBE =B bani 6I
1IBB @B bani /r
1I11 @B bani /r
1I1= @B bani /r
1I1D @B bani /r
1IBE 1 '7U /r
1I11 1 '7U /r
1I1= 1 '7U /r
1I1D 1 '7U /r
CC 1I1D = '7I /r
Ferdinand I 1I=1 =@ bani /l
1I=1 @B bani /l
1I=D 1 '7U 6I
1I=D 1 '7UZ0I($ 6I
1I=D = '7I 6I
1I=D = '7IZ0I($ 6I
&egenta 1ICB @ '7IZ1 !+6
1ICB @ '7IZn$6$ !+6
1ICB =B '7I !+6
!arol II 1ICH 1 '7U !+6
1ICI 1 '7U !+6
1IDB 1 '7U !+6
1ICB 1B '7IZn$6 !+6
1ICB 1B '7IZ!orn /bund$ !+6
1ICB 1B '7IZsuprastantat 1IC= !+6
DI 1ICB =B '7IZ!orn abund !+6
1ICE 1BB '7I 6I
4i)ai I 1ID1 1 '7U !+6
1ID1 = '7I +6
1ID= @ '7I +6
1ID= =B '7I +6
1IDC =B '7I +6
1IDD =B '7I +6
1IDC 1BB '7I Fe
1IDD 1BB '7I Fe
1ID@ =BB '7I !+6
EB 1ID1 @BB '7I /r
1IDD @BB '7I /r
1ID@ @BB '7I !+6
1IDE @BB '7I /'
1IDE =$BBB '7I !+6
1IDG 1B$BBB '7I !+6
1IDE =@$BBB '7I /&
1IDG @B bani !+6
1IDG 1 '7U !+6
1IDG = '7I !+6
1IDG @ '7I /'
1C@
&$P$&Z1IDH-
1I@1
1IDI 1 '7U !+6
1I@B 1 '7U !+6
1I@1 1 '7U /'
1I@1 = '7I !+6
GD 1I@1 = '7I /'
1IDH @ '7I /'
1IDI @ '7I /'
1I@B @ '7I /'
1I@1 =B '7I /'
&P&-@=Z@G 1I@= 1 ./6 !+6
1I@C 1 ./6 !+6
H1 1I@D 1 ./6 !+6
H= 1I@= C bani !+6
1I@C C bani !+6
1I@= @ bani !+6
1I@C @ bani !+6
1I@D @ bani !+6
1I@@ @ bani !+6
1I@E @ bani !+6
1I@G @ bani !+6
1I@= 1B bani 6I
1I@D 1B bani 6I
1I@@ 1B bani 6I
1I@E 1B bani 6I
1I@= =@ bani 6I
1I@C =@ bani 6I
1I@D =@ bani 6I
1I@@ @B bani 6I
1I@E @B bani 6I
&$P$& EBZEC 1IEC @ bani 6I
1IEB 1@ bani 6I
1B1 1IEB =@ bani 6I
1IEC 1 '7U 6I
1IEC C '7I 6I
&0& 1IEE @ bani 6I
1IG@ @ bani /'
1IEE 1@ bani 6I
1IG@ 1@ bani /'
1IEE =@ bani 6I
1IH= =@ bani /'
1IEE 1 '7U 6I
1IEE C '7I 6I
1IGH @ '7I /'
1IIB- 1II= 1 '7U !+6
1IIC 1 '7U !+6
1IID 1 '7U !+6
1II@ 1 '7U !+6
1IIE 1 '7U !+6
1II= @ '7I 6I
1IIC @ '7I 6I
1IID @ '7I 6I
1=1 1II@ @ '7I 6I
1IIB 1B '7I 6I
1II1 1B '7I 6I
1CE
1II= 1B '7I 6I
1IID 1B '7I 6I
1II@ 1B '7IZF/* 1ID@-1II@ 6I
1IIE 1B '7I Z^orld Food 6I
1IIE 1B '7I Z/tlantaU0/ 6I
1II1 =B '7I Fe-!+6
1II= =B '7I F7Z!+6
1IIC =B '7I Fe-!+6
1IID =B '7I FeZ!+6
1CC 1II@ =B '7I FeZ!+6
1II1 @B '7I FeZ!+6
1II= @B '7I FeZ!+6
1IIC @B '7I FeZ!+6
1IID @B '7I FeZ!+6
1II@ @B '7I FeZ!+6
1IIE @B '7I FeZ!+6
1II1 1BB '7I
1
F7
1II= 1BB '7I F7
1II= 1BB '7I F7
1II= 1BB '7I F7
1II= 1BB '7I F7
1IIC 1BB '7I F7
1IIC 1BB '7I F7
1IID 1BB '7I F7
1IID 1BB '7I F7
1II@ 1BB '7I F7
1II@ 1BB '7I F7
1IIE 1BB '7I F7
1III @BB '7I
=
/'
1III @BB '7I /'
=BBB @BB '7I /'
=BBB @BB '7I /'
1@E 1III @BB '7IZ eclipsa /'
=BBB 1BBB '7I /'
=BB1 1BBB '7I /'
=BBC /'
=BBD 1BBB '7I /'
=BB1 @BBB '7I /'
=BB= @BBB '7I /'
=BBC @BBB '7I /'
=BB@ 1 ban !+6
=BBE 1 ban !+6
=BBG 1 ban !+6
=BBH 1 ban !+6
=B1B 1 ban !+6
=B11 1 ban !+6
=BB@ @ bani !+6
=BBH @ bani !+6
=B1B @ bani !+6
=B11 @ bani !+6
=BB@ 1B bani 6I
=BBE 1B bani 6I
=BBG 1B bani 6I
=BBH 1B bani 6I
1
Jariante codite I drepte sau rotunjite, &*4/6I/ pe muc)ie spre av sau rv$
=
/ceesi situatie ca mai sus
1CG
=B11 1B bani 6I
1GI =BB@ @B bani czn
1HB =BBH @B bani czn
1H1 =B1B @B ./6I /urel Jlaicu !+6
1H= =B11 @B bani comemorativaZE=@ ani de la urcarea
pe tron a lui 4ircea cel .atran
alama
1HC =B11 proof 1 ban *tel placat cu
alama
1HD =B11 proof @ bani *tel placat cu
cupru
1H@ =B11 proof 1B bani *tel placat cu
nic)el
1HE =B11 proof @B bani comemorativaZE=@ ani de la urcarea
pe tron a lui 4ircea cel .atran
alama
4edalii 1IEI !amp$ 7urop$ EI !+6
1HH 4ed$!omunist !+6
1HI 4ed$ 4aternit$ !+6
1IB 4ed$&P& pt merite deoseb$ %n munca !+6
1I1 1IGD RRR ani =C aug 1IDD !+6
1I= 4ed cerb !+6
1IC .arbie i credin !arol I /7
1ID 1IBE 7xpoziiunea general rom-n din bucureti
1IBE
/7
1I@ Pentru merit la concursul general al anului /7
1IE 1ICI 4edalia ,colii 0up de &zboi !+6
1IG 1I@1 4edalia comitetului pt educaie fizic i sport
!amp &P& 1I@1
/7
jetoane 1 '7U .erria 'ut)er Y'a doi cpitani" !+6
1II 1III FI0/ I#4 6I
=BB 0*! /nonim de telef !+6
=B1 0*! /nonim de telef !+6
=B= 4ax$ 1IEG P22& !ontrol #irecia P22& a capitalei &eg$
.ucureti
6I
=BC 0igilar$ /v$ BIC@H /0/
=BD = /v-&ev /l
=B@ Pn -/J-&J 6I
=BE U6I!*4 0s02740 6I
1CH

S-ar putea să vă placă și