Autor: Antoni Zabala Citas Interpretaciones Ensear competencias implica utilizar formas de enseanza consiste en dar respuesta a situaciones, conflictos y problemas cercanos a la vida.
Se puede ensear las competencias o solo se puede desarrollar.
Se educa con la finalidad que no es inmediata si no que tiene el propsito de que aquello que ahora se enseanza y se aprende en un contexto escolar pueda ser utilizada en su da en la realidad, pero nunca sern empleadas tal como fueron enseadas en el aula.
Siempre que en la vida cotidiana intervenimos y resolvemos los problemas que esta nos plantea estamos actuando competentemente.
Caractersticas esenciales de la enseanza de las competencias. Su significatividad. La complejidad de la situacin en la que debe utilizarse. Su carcter procedimental. Al estar constituido por una combinacin integrada de componentes que se aprendan su funcionalidad y de forma distinta. Cuando eres capaz y apta para darle solucin a problemas que se te presente.
No pueden ser enseadas, pero si desarrollados.
Cuando aprendemos algo nuevo no lo ponemos a practica enseguida, sino tendr que pasar un tiempo para aplicarlo en el momentos indicado, pero tal y como nos ensearon no se llevara a cabo habr una modificacin.
Nos dice que somos competentes cuando somos capaces de enfrentar la situacin y darle solucin.
Esta es una de las claves para ser una persona competente. Debe de cumplir la secuencia de actividades de enseanza. Conocimientos previos que tiene cada alumno, llegar al desarrollo prximo.
Se debe de aprender a actuar en la complejidad o sea dar respuesta a problemas y situaciones que nunca en la vida real se nos ha presentado.
Una actuacin compone, comporta, sobre todo ser capaz de reconocer que instrumentos conceptuales que tcnicas y actitudes son necesarias para ser eficientes en situaciones complejas y saber aplicarlos correctamente en cada ocasin.
Principios fundamentales de la enseanza de la competencia es el de ensear a leer.
Cualquier accin competente es un procedimiento de procedimientos.
Poder salir de este laberinto u obstculo y enseguida dar paso a ayudar guiar saliendo de este problema.
Saber en qu momento utilizar las herramientas y cuales en especfico para solucionar una situacin que se presente en su momento.
Con esto se da comienzo como menciona en una complejidad enseguida sigue que es capaz de interpretarlo.
Todo tiene un proceso al final se llega y se cumple esta etapa.
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