Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti

Data:
Clasa a IX-a D
Profesor:
Disciplina:Matematic
Unitatea de nvare:Funcia de gradul I
Tema leciei: Poziia relativ a dou drepte. Sisteme de ecuaii de tipul
Tipul leciei: Lecie mixt
Competene generale:
1. Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite.
2. Prelucrarea datelor de ti cantitati!" calitati!" structural" contextual curinse n enunurile matematice.
. #tili$area algoritmilor i concetelor matematice entru caracteri$area local sau glo%al a unei situaii concrete.
!. &xrimarea caracteristicilor matematice cantitati!e sau calitati!e ale unei situaii concrete i a algoritmilor de relucrare a acestora.
". 'nali$a i interretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii ( ro%lem.
#. Modelarea matematic a unor contexte ro%lematice !ariate" rin integrarea cunotinelor din diferite domenii.
Competene specifice:
" " " " " " "
ax by c
a b c d m n p
mx ny p
+

'
+

" " " " " "

ax by c
a b c m n p
mx ny p
+

'
+

Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti

). $ecunoa%terea funciei de gradul I descris n moduri diferite
*.). Utilizarea unor metode alge%rice sau grafice entru re$ol!area ecuaiilor" inecuaiilor" sistemelor
*.*. &dentificarea unor metode grafice entru re$ol!area ecuaiilor" inecuaiilor" sistemelor
+. Descrierea unor rorieti desrinse din re$ol!area ecuaiilor" inecuaiilor" sistemelor i rere$entarea grafic a funciei de gradul I
,.). '(primarea legturii ntre funcia de gradul I i rere$entarea ei geometric
,.*. '(primarea n lim)a* matematic a unor situaii concrete ce se ot descrie rin funcii de o !aria%il" inecuaii sau sisteme
-.). &nterpretarea graficului funciei de gradul I utili$.nd rorietile alge%rice ale funciei
-.*. &nterpretarea cu a/utorul roorionalitii a condiiilor entru ca di!erse date s fie caracteri$ate cu a/utorul unei funcii de gradul I
0. $ezolvarea cu a/utorul funciilor a unei situaii-ro%lem i interretarea re$ultatului
+alori %i atitudini:
). De$!oltarea unei g.ndiri desc1ise" creati!e" a indeendenei n g.ndire i aciune.
*. Manifestarea iniiati!ei" a disoni%ilitii de a a%orda sarcini !ariate" a tenacitii" a erse!erenei i a caacitii de concentrare.
+. De$!oltarea simului estetic i critic" a caacitii de a arecia rigoarea" ordinea i elegana n ar1itectura re$ol!rii unei ro%leme sau a
construirii unei teorii.
,. Formarea o%inuinei de a recurge la concete i metode matematice n a%ordarea unor situaii cotidiene sau entru re$ol!area unor ro%leme
ractice.
-. Formarea moti!aiei entru studierea matematicii ca domeniu rele!ant entru !iaa social i rofesional.
ST$,T'-&& D&D,CT&C':
.etode %i procedee: con!ersaia euristic" exlicaia" exerciiul" ro%lemati$area" lucrul indi!idual" descoerirea diri/at
.odul de organizare al clasei: frontal" indi!idual
Procedee de evaluare : anali$a rsunsurilor rimite2 anali$a i comararea re$ultatelor ele!ilor2 arecierea corectitudinii re$ol!rii
alicaiilor 3!er%al 4 notarea acti!itii ele!ilor5.
$'SU$S':
.ateriale didactice: manualul" fie cu ro%leme" ta%la" creta
Umane: ele!ii clasei
Temporale: -6 min
/ocul: sala de clas.
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
0i)liografie: rograma colar" lanificarea" manual matematic
D'S123U$,$', /'C4&'&
&taele leciei 7oninutul leciei Metode
Modul de
organi$are
Procedee de
e!aluare
). Moment
organi$atoric 8erificarea re$enei ele!ilor" notarea a%senelor n catalog. 7on!ersaie Frontal
*. 7atarea
ateniei
8erificarea temei rin sonda/" rin confruntarea re$ultatelor" iar dac
exist ro%leme nere$ol!ate" acestea se re$ol! la ta%l.
7on!ersaie
Frontal
Indi!idual
anali$a
rsunsurilor
+. 'nunarea
temei
9e anun clasa c lecia re$entat se intitulea$ Poziia relativ a
dou drepte. Sisteme de ecuaii de tipul"
" " " " " "
ax by c
abc mn p
mx ny p
+

'
+

se re$int cometenele
7on!ersaie Frontal
o%ser!area
ele!ilor
,. Diri/area
n!rii
Fie sistemul
" " " " " "
ax by c
a b c m n p
mx ny p
+

'
+

:ecunoscutele din sistem sunt
" x y
" numerele " " " a b m n coeficienii
necunoscutelor" iar
" c p
sunt termenii li%eri. ; erec1e de numere
reale3x"<5 care !erifica simultan cele doua ecuaii se numete soluie a
sistemului.
Mulimea soluiilor sistemului este
7on!ersaie
&xlicaie
Pro%lemati$a-
rea
&xerciiul
Frontal
Indi!idual
anali$a
rsunsurilor
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
( ) { }
" i S x y ax by c mx ny p + + .
9istemul oate s admit soluie unic3sistem compati)il
determinat5" o infinitate de soluii3sistem compati)il nedeterminat5"
nici o soluie3sistem incompati)il5.
=e$ol!area unui sistem de dou ecuaii cu dou necunoscute se
reali$ea$ rin dou metode: metoda reducerii i metoda su%stituiei.
=eamintesc cu a/utorul ele!ilor cele dou metode.
M&>;D' 9#?9>I>#@I&I: din una din ecuaii se scoate o
necunoscut" se introduce necunoscuta scoas n a doua ecuaie" se
afla !aloarea necunoscutei" cu !aloarea aflat se re!ine la rima
ecuaie i se determin a doua necunoscut.
M&>;D' =&D#7&=II:se nmulesc termenii ecuaiilor astfel nc.t
rin adunarea sau scderea egalitilor sa se anule$e termenii ce conin
una din necunoscute" se re$ol!a ecuaia cu o singura necunoscuta
o%inut" se nlocuiete !aloarea necunoscutei aflate ntr-una dintre
ecuaiile " se re$ol!a ecuaia " iar erec1ea o%inut este soluia
sistemului.
Dac rin aceast metod se anulea$ toi termenii ce conin
necunoscutele i termenii li%eri" sistemul nu are soluie unica. Dac se
anulea$ toi termenii ce conin necunoscutele i termenii li%eri nu se
anulea$" sistemul nu are soluie.
Fiecare ecuaie a sistemului este ecuaia unei drete y x + "
iar re$ol!area sistemului rere$int de fat sta%ilirea o$iiei relati!e a
dou drete. Interretarea geometric a soluiilor sistemului:
Drete concurente - soluie unic3sistem compati)il
determinat5"
Drete confundate - o infinitate de soluii3sistem compati)il
nedeterminat5"
Drete aralele - nici o soluie3sistem incompati)il5
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
,plicaii:
Proun ele!ilor s re$ol!e sistemele3interretare geometric5:
I.
- +
* -
x y
x y

'
+

=e$ol!are: Metoda reducerii

( )
* )6 0 - + 3 *5
* - * -
4 )) ))" )
- ) +" *
x y x y
x y x y
y y
x x
+

' '
+ +

9oluia sistemului este erec1ea 9A 3-*"-)5" sistem comati%il
determinat.
Interretare geometric: =escriem sistemul n forma
)
*
+
- +
- -
* -
* -
+
:
- -
: * -
x
x y y
x y
y x
x
d y
d y x

' '
+

=ere$entm grafic cele dou drete:
)
+
:
- -
x
d y . Intersecia cu axa ;x: <A0 + x . ;%in
3+" 65 A . Intersecia cu axa ;<: xA0
+
-
y

. ;%in
+
36" 5
-
B

.
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
*
: * - d y x Intersecia cu axa ;x: <A0
-
*
x

. ;%in
-
3 " 65
*
M

. Intersecia cu axa ;<: xA0 - y . ;%in
36" -5 N .
=ere$entarea grafic n acelai sistem de axe une n e!iden
soluia sistemului 9A 3-*"-)5. Dretele au un singur unct de
intersecie.
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
II.
- +
* )6 0
x y
x y

'

9e o%ser! c rin mrirea celei de-a doua ecuaii cu * se

o%ine rima ecuaie. 9e notea$ necunoscuta x cu " ,
i se determin
+
-
y

.
9istemul are o infinitate de soluii" este comati%il
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
nedeterminat"
+
" "
-
S


_

' ;
,
.
)
*
+
:
-
* 0
:
)6
x
d y
x
d y

'

=ere$entarea grafic n acelai sistem de axe une n e!iden

soluia sistemului. Dretele rere$entate de ecuaii sunt
confundate.
III.
+
* * ,
x y
x y

'

Dac mrim a doua ecuaie cu * se o%ine c +A*" ceea ce

este fals. Deci sistemul nu are soluie" este incomati%il.
)
*
: +
: *
d y x
d y x

'

=ere$entarea grafic n acelai sistem de axe une n e!iden

Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
fatul c dretele rere$entate de ecuaii sunt aralele
-.Intensificarea
reteniei
9 se discute n funcie de !aloarea arametrului real m sistemul
) mx y
x my m
+
'
+

7on!ersaie
Pro%lemati$area
&xerciiul
Bn!area rin
descoerire
Frontal
Indi!idual
anali$a
rsunsurilor
0. 'sigurarea
feed ( %acC-ului
Fi de lucru
Munc
indeendent
Indi!idual
anali$a
rsunsurilor
D. &!aluare 'recierea ele!ilor care au rsuns n timul leciei
7on!ersaie Frontal
Indi!idual
E. >ema entru
acas
&xerciiile )"*"+ manual ag )-) 7on!ersaie
&xlicaia
Frontal
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
Fia de lucru
1. Completai ta)elul cu denumirile corespunztoare:
1. 8aloare ce !erific o ecuaie .
*. #n sistem care are soluie.
+. Metod de re$ol!are a unui sistem.
) 9
* I
+ 9
, >
- &
0 M
Preda Ionela- Liceul de arte plastice Nicolae Tonitza, Bucuresti
,. Dou drete aralele sunt rere$entarea grafic a unui sistemF
-. Dretele confundate se o%in ca interretare grafic entru un sistem comati%ilF
0. De !aloarea lui deinde uneori re$ol!area unei ecuaii.
5. $ezolv %i interpreteaz geometric sistemele:
a5
D )
,
x y
x y
+
'
+

%5
( )
+ 0
)- - * *6
x y
x y
+
'
+

c5
, *
* E 0
x y
x y
+
'