Lspao| II nombre ______________________

Lecc|n re||m|nar
Lxamen de d|agnst|co _________]100 UN1CS

A. Ana Mar|a kodr|guez |s a new student |n schoo| and Iranc|sco |s
po|nt|ng out students |n her c|ass. Comp|ete the sentences w|th
the correct def|n|te and |ndef|n|te art|c|e. (10 punLos)

Mlra, Ana Marla, 1. ___________ chlco rublo se llama Carlos 1urso y es
2. ___________ [ugador de fuLbol muy bueno. 3. ___________ oLros dos
chlcos son 4. ___________ amlgos de Carlos, pero ellos [uegan al belsbol.
Llena y 1ere son S. ___________ amlgas que Le qulero presenLar.
6. ___________ chlca pellrro[a es Llena y 7. ___________ chlca alLa y rubla
es 1ere. 8. ___________ dos son [ugadoras de Lenls. 8ueno, ahora
vamos a conocer a 9. ___________ profesores. 1e voy a presenLar a
10. ___________ senorlLa 8omero prlmero.

8. Iranc|sco |s show|ng Ana Mar|a around schoo|. Comp|ete the sentences
w|th the correct form of ser. (10 punLos)

Ll senor Menendez ensena blologla. 1. _______________________
un hombre muy cmlco. Los senores MarLlnez y 8osado Lamblen
ensenan aqul. Lllos 2. ________________________ profesores de
espanol. Los dos 3. ________________________ de Cuba y
4. ________________________ muy buenos amlgos. La senorlLa SmlLh
ensena
lngles. 1u S. ______________________ su esLudlanLe. Su saln de clase
6. ________________________ el #103. 1u y yo 7. ________________________
esLudlanLes de hlsLorla con el profesor Pernndez. Su clase esL en el segundo
plso, el #201. 1u y !uan 8. ________________________ esLudlanLes de
la senora CrLlz. 9. ________________________ muy buena profesora. ?o
Lamblen 10. ________________________ su esLudlanLe, pero por la Larde. 8ueno,
ya sabes adnde lr para Lus clases. 1e veo ms Larde, chao.



Meta: ou can use def|n|te &
|ndef|n|te art|c|es correct|y |n
context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(10 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(7-9 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(3-6 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-4 punLos)




Meta: ou can use the verb
SLk correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(10 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(7-9 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(3-6 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-4 punLos)




C. Ana Mar|a g|ves her fr|end a descr|pt|on of her teachers and c|assmates.
I||| |n the correct form of the ad[ect|ve |n parentheses. (13 punLos)

Me gusLan Lodas mls clases. La profesora de lngles es
1. ________________________ !"#$%&', pero muy
2. ________________________ !($)*)+),&$'. Los esLudlanLes son un poco
3. ________________________ !-#$#.&"&'. La clase de espanol con el senor
8osado es 4. ________________________ !,%/#$(%,&'. Pay dos chlcas muy
S. ________________________ !012%0&' y 6. ________________________
!"%2-3(%0&' que hablan mucho. 1amblen hay un chlco
7. ________________________ !)(45(%0&', 8. ________________________
!-#4%$$&+&' y muy 9. ________________________ !67)-&'. La clase de hlsLorla
con el profesor Pernndez y la clase de arLe con la senora CrLlz son mls clases
10. ________________________ !8)/&$%(&'. Las dos clases son muy
11. ________________________ !%9(#$#")9(#' y la senora CrLlz es una arLlsLa
muy 12. ________________________ !*7#9&'. ?o esLoy muy
13. ________________________ !0&9(#9(&' con Lodas mls clases.

D. Ana Mar|a |s te|||ng k|cardo about her fam||y. Comp|ete each
sentence w|th the correct form of the verb tener. (6 punLos)

?o 1. ________________________ dlez y sels anos y
2. ________________________ dos hermanas. Lllas
3. ________________________ el pelo rublo como yo. MarLa
4. ________________________ Lrece anos y CarloLa dlez. Son muy slmpLlcas.
nosoLras S. ________________________ un perrlLo muy bonlLo que se llama
lpo. ? Lu, 8lcardo, 6. ________________________ hermanos? Cmo son?

Meta: ou can use ad[ect|ves
correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(13 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(9-12 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(6-8 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-3 punLos)




Meta: ou can use the verb
1LNLk correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(6 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(3 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(4 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-3 punLos)




L. Ana Mar|a and k|cardo are ta|k|ng about the|r ||kes and d|s||kes. Comp|ete the|r conversat|on w|th the
correct form of gustar and the appropr|ate pronoun. (14 punLos)

Ana Mar|a: 8lcardo, que 1. ________________________ hacer los flnes de semana?
k|cardo: ues, a ml 2. ________________________ escuchar muslca. Los domlngos
3. ________________________ mlrar los parLldos de fuLbol. ? a Ll,
4. ________________________ los deporLes?
Ana Mar|a: S. ________________________ el Lenls. A ml madre Lamblen
6. ________________________ [ugar al Lenls y [ugamos los sbados.
1u [uegas al Lenls?
k|cardo: no, pero a mls hermanos sl 7. ________________________ [ugar.
Ana Mar|a: Cmo son Lus clases esLe ano? 8. ________________________ ?
A ml 9. ________________________ mucho mls clases, especlalmenLe
hlsLorla y arLe.
k|cardo: 10. ________________________ las clases de maLemLlcas e lngles. no
11. ________________________ la clase de hlsLorla porque la profesora
es aburrlda.
Ana Mar|a: 8lcardo, conoces un buen resLauranLe cubano? A ml famllla y a ml
12. ________________________ la comlda cubana.
k|cardo: Sl, Ll sabor cubano es bueno. A mls padres 13. ________________________
los frl[oles negros que preparan alll. A ml 14. ________________________ los
sndwlches cubanos.
Ana Mar|a: or que no vamos a almorzar alll manana?



Meta: ou can use the verb
GUS1Ak correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(13-14 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(10-12 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(7-9 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-6 punLos)




I. Iranc|sco, Ana Mar|a and k|cardo are ta|k|ng about where they are go|ng.
Use the correct form of the verb |r to say where are they go|ng. (8 punLos)

IkANCISCC: Mls padres y yo 1. ________________________
a nueva ?ork. ? Lu, Ana Marla, adnde
2. ________________________ ?
ANA MAkIA: ?o 3. ________________________ a la casa de mls
prlmos, pero mls padres y mls hermanas
4. ________________________ a la casa de mls abuelos.
kICAkDC: ues, yo S. ________________________ a un conclerLo
el sbado con ml amlgo Manolo. Ll domlngo el y yo
6. ________________________ al esLadlo a ver un
parLldo de fuLbol. Ml padre no puede lr con nosoLros
porque el 7. ________________________ a Canad.
IkANCISCC: 8ueno, parece que Lodos nosoLros
8. ________________________ a un lugar dlferenLe.

G. Iranc|sco |s ask|ng Ana Mar|a what her p|ans are for th|s weekend.
Answer h|s quest|ons us|ng |r a + |nf|n|t|ve. Use the c|ues |n parentheses.
(6 punLos)
IkANCISCC: Ana Marla, que 1. ________________________ !:)0#$'
manana?
ANA MAkIA: Manana ml madre y yo 2. ________________________!%$'
de compras al cenLro comerclal. Llla 3. ________________________ !0&2-$)$'
un vesLldo y unos zapaLos. or la Larde, mls hermanas
4. ________________________ !+76)$' al Lenls y Lengo que lr con ellas.
or la noche mls padres S. ________________________ !,)$' una flesLa y
yo Lengo que ayudarlos. Ll domlngo yo 6. ________________________ !#"()$'
muy cansada.

Meta: ou can use the verb Ik
correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(8 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(7 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(3-6 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-4 punLos)




Meta: ou can use the
|mmed|ate future
construct|on (|r + a +
|nf|nt|vo) correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(6 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(3 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(4 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-3 punLos)




n. Use the correct express|on w|th tener or estar to descr|be how
each person fee|s. (7 punLos)

MargarlLa 1. ___________________________
Andres 2. ___________________________
yo 3. ___________________________
Lu 4. ___________________________
8afael y nlcols S. ___________________________
Marl Carmen y ?asnanhla 6. ___________________________
Lu y yo 7. ___________________________

I. Ana Mar|a |s show|ng k|cardo some p|ctures from her prev|ous schoo|. I||| |n
each b|ank w|th the appropr|ate form of ser or estar. (12 punLos)

Las foLos 1. ________________________ del ulLlmo dla
de la clase de espanol. La chlca que 2. ________________________
al lado de la profesora 3. ________________________ MarLlLa. Llla
4. ________________________ muy bonlLa e lnLellgenLe. Las oLras chlcas
S. ________________________ 1ere, 8uLh y Lva. Lllas no
6. ________________________ alegres porque yo no voy a
7. ________________________ con ellas el ano que vlene. Los regalos que
8. ________________________ en la mesa 9. ________________________
para ml. Aqul 10. ________________________ yo con 8oberLo. nosoLros
11. ________________________ muy buenos amlgos. Ln la foLo de aqul
Lodos nosoLros 12. ________________________ con la profesora delanLe
de la escuela.

Meta: ou can use tener and
estar express|ons correct|y |n
context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(7 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(3-6 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(4 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-3 punLos)




Meta: ou can use ser and
estar correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(11-12 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(9-10 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(8 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-7 punLos)




I. Comp|ete Lnr|que's descr|pt|on of h|s party us|ng the correct
form of the verbs |n the box. Use each verb once. (6 punLos)

abr|r comer beber v|v|r
hab|ar escuchar

La flesLa de cumpleanos para ml hermano y nuesLra prlma es en ml casa. Ml
hermano y yo 1. ________________________ unas hamburguesas muy
sabrosas. 8oberLo y 8uLh 2. ________________________ muslca. 8eLy,
nuesLra prlma, 3. ________________________ un refresco. Llla
4. ________________________ lngles, espanol y frances, es muy lnLellgenLe.
Llla y sus padres S. ________________________ muy cerca de nosoLros.
Ahora 8eLy y ml hermano 6. ________________________ sus regalos.

k. k|cardo ca||s Iranc|sco to see |f he wants to go to the game. Comp|ete the|r
conversat|on w|th the correct form of the verb |n parentheses. (8 punLos)

kICAkDC: Pola, lranclsco. 1. ________________________ !<7#$#$' lr
al parLldo de fuLbol el domlngo?
IkANCISCC: Ls caro?
kICAkDC: Los boleLos slo 2. ________________________ !0&"()$'
$13. 3. 1u ________________________ !-&,#$' lr?
nosoLros 4. ________________________ !-&,#$'
almorzar en el esLadlo.
IkANCISCC: ?o S. ________________________ !-#9")$' que sl.
?o slempre 6. ________________________ !)42&$.)$'
en el esLadlo. Ls ms dlverLldo.
kICAkDC: Sl, alll ellos 7. ________________________ !"#$/%$' una
plzza muy buena.
IkANCISCC: erfecLo, 8. yo ________________________ !-&,#$'
pasar por Ll a las 11:00 de la manana.
Meta: ou can use regu|ar,
resent 1ense Verbs correct|y
|n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(6 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(3 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(4 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-3 punLos)




Meta: ou can use stem-
chang|ng, resent 1ense
Verbs correct|y |n context.
! Lxceeds LxpecLaLlons
(8 punLos)
! MeeLs LxpecLaLlons
(6-7 punLos)
! Approaches LxpecLaLlons
(3 punLos)
! uoes noL MeeL LxpecLaLlons
(0-4 punLos)