Sunteți pe pagina 1din 2

1. De a privi i a nelege aciunile explicate n clipurile CreareaBD i CreareaTab.

2. De creat o baz de date n care de inclus n mod obligator trei tabele Categorii! "roduse!
#inzCump$. %n clipul CreareaBD la ncepu se a&ieaz pe ecran modelele acestor trei
tabele.$ %n clipul CreareaTab se explic cum se proiecteaz un tabel. 'rm(nd aceste
indicaii! creai aceste tabele.
). Tabelul Categorii trebuie s conin ) categorii de mar&uri.
*. Tabelul "roduse "roduct$ trebuie s conin + nou$ produse! c(te trei din &iecare
categorie.
,. Tabelul Cump#inz -ales$ trebuie s conin cel puin *, de nregistrri! c(te , pentru
&iecare produs nregistrat n tabelul "roduse. .tenie/ #(nzrile0Cumprrilr se &ac n )
zile di&erite la r(nd! de ex. 1,01101+! 1201101+! 1301101+. "rodusul cu "r4d51! trebuie s
&igureze de 2 ori pe data de 1,01101+! de 2 ori pe data de 1201101+! i odat pe 1301101+.
"rodusul cu "r4d52! trebuie s &igureze odat pe data de 1,01101+! de 2 ori pe data de 120
1101+! i de 2 ori pe 1301101+! etc. "entru a &ace mai comode calculele manuale numerele
trebuie s &ie mai mici ca 11.
2. Dup completarea tabelelor cu in&ormaia respectiv s se calculeze manual urmtoarele
.$ Costul total al v(nzrilor pentru produsul 1.
B$ Costul total al v(nzrilor pentru produsul 2 pe data de 1,01101+.
C$ Costul total al v(nzrilor pentru produsul 2 pe data de 1,01101+ s se includ n
calcule doar operaiile de v(nzri n cantiti mai mari ca ,.
D$ Costul total al v(nzrilor pentru toate produsele din categoria 1.
6$ Costul total al v(nzrilor pentru categoria 1 pe data de 1,01101+ s se includ n
calcule doar operaiile de v(nzri n cantiti mai mari ca ,.
7$ De c(te ori a &ost v(ndut produsul 1 n cantiti mai mici ca 2.
3. Dup ce ai ndeplinit sarcinile descrise mai sus trecem la crearea cererilor de tip
-686CT. %n acest scop! este necesar de a asculta indicaiile expuse n clipul Cer9en4n&o.
.tenie/ Trebuie s avei rbdarea s ascultai clipul n ntregime i apoi s trecei la
celelalte ): Cer1! Cer2! Cer).
;. -&atul insistent este ca D0tr s ascultai atent ceea ce se explic i apoi s trecei i s
creai obiectele respective n mod individual. Trebuie s uitai cum v0au explicat n
coal0liceu i s procedai aa cum se explic aici.
+. Dup ce ai e&ectuat tot ce a &ost cerut n clipurile de mai sus ncercai s rezolvai
problemele &ormulate n p.2 de aceasta dat cu utilizarea cererilor i veri&icai dac ai
rezolvat corect.
11. .tragei atenie deosebit la problemele care se explic n clipul Cer). -trduii0v s
nelegei deosebirile opiunilor 9roup B< i =>ere.
11. 7ormulai c(teva probleme asemntoare apoi rezolvai0le s &ie necesar de a utiliza
opiunile 9roup B< sau?i =>ere sau?i -um sau?i Count. "robleme &ormulate s le
scriei n caiet ca mai apoi s putei demonstra pro&esorului volumul de lucru re&eritor la
cereri.
%n calitate de lucru individual:
- se proiecteze o baz de date i instrumentele necesare pentru evidena rezultatelor examenelor
la o &acultate.
@estricii:
1. "atru grupe academice.
2. %n &iecare grup academic s &ie inclui cel puin 11 studeni.
). 12 discipline di&erite.
*. 21 pro&esori.
,. 7iecare pro&esor poate preda una sau mai multe discipline.
- se creeze instrumentele necesare pentru a a&ia pe ecran:
1. 8ista studenilor din grupa speci&icat.
2. 8ista studenilor cu notele mai mari ca o valoare dat! de ex. ! mai mari ca 3.
). 8ista studenilor cu notele de pe intervalul dat la o disciplina dat.

- se creeze instrumentele necesare pentru a introduce in&ormaia de pe borderourile prezentate
de pro&esor.
'n borderou conine in&ormaia:
1. Denumirea disciplinei.
2. Data prezentrii borderoului.
). "ro&esorul numele! prenumele$.
*. Aumrul de studeni admii la examen
,. Aumrul de studeni care nu au &ost admii.
2. Aumrul de studeni care nu s0au prezentat la examen.
3. 8ista studenilor s &ie prezentat n &orm de tabel -r4D! -tAame1! -tAame2! Test1!
Test2! @eusita! 6xamen!Aota7inal nota &inal se calculeaz dup &ormula
1.2BTest1C1.2BTest2C1.2B@eusitaC1.*B6xam$.
.tenie/ Aotele din borderou trebuie s &ie trans&erate n baza de date doar dup o aciune
special a operatorului cel care este responsabil de corespunderea notelor din borderou cu cele
care se trans&er pentru a evita greelile de introducere a in&ormaiei$.