Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2008
Proba scris la istorie

Proba D/E/F

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Varianta 81

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citii cu atenie textele de mai jos:
A. Atunci, Petru I [Muat] a plecat cu sfetnicii si, la Liov [n Polonia], unde, la 26
septembrie 1387, a depus, n prezena regelui, jurmntul de vasalitate fa de coroana polon.
Marii [boieri] moldoveni au dat i ei un act cu un coninut asemntor (...). Iniiativa a aparinut lui
Petru I, care a ntrunit un sfat n mod special, cum se spune n actele omagiului de la Liov. Deci,
Petru a fost acela care, cumpnind bine noua conjunctur, a socotit mai prudent i mai folositoare
o apropiere de regatul polon, care, prin unirea cu Lituania devenise o mare for n aceast parte a
Europei. Tratatul din 1387 mai avea, ns, o semnificaie, una politic; prin el, Moldova a intrat n
sistemul de aliane al regatului polono-lituanian, ce prea s ofere garanii suficiente pentru
aprarea rii de preteniile regatului ungar, care nelege suzeranitatea nu doar ca o legtur
vasalic, tipic feudal, ci ca o posesiune de fapt. (t. Gorovei, Muatinii)

B. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, un
tratat de] pace cu domnul Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui
tefan [cel Mare]. Mai nti, orice pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era
nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele, pagubele i nedreptile se uit; de
acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi monarhi sunt datori
s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor
locul de trecere peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge
i tefan; n caz c va fi mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate
puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu, Istoria romnilor)

Pornind de la aceste texte, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai categoria social la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii domnitorul Moldovei precizat n sursa A , respectiv, pe cel precizat n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la caracterul relaiilor romno-polone,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la caracterul relaiilor romno-polone,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou conflicte militare desfurate de romni n Evul Mediu i/ sau la nceputul
epocii moderne, n afara celor precizate n text. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale din
spaiul romnesc contribuie la procesul de ntemeiere al statului medieval. (Se puncteaz
coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv,
a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte