Raciocínio

NOVA EDIO RACIOCNIO LGICO
5
RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO

Estruturas lgicas; lgica de
argumentao; diagramas lgicos; lgebra
linear; probabilidades; combinaes;.

RACIOCNIO LGICO
PROPOSIES. CONECTIVOS.
Conceito de Proposio: Proposio qualquer
tipo de frase ou sentena declarativa.

Exemplos:
a) Os pssaros voam.
b) Os golfinhos so mamferos.
c) Os administradores so inteligentes.
As proposies lgicas so identificadas por letras
minsculas p, q, r, s, etc.

Valores lgicos das proposies: Uma proposio
lgica pode assumir valor lgico Verdadeiro (V) ou
Falso (F).

Exemplos:
a) p : Os pssaros so mamferos. v(p) = F
(L-se: valor lgico de p F - falso)

b) q: Golfinhos comem sardinha. v(q) = V (L-
se: valor lgico de q V - verdadeiro)

Conectivos:

Conectivos so palavras utilizadas para formar
proposies compostas.
H 4
1
(quatro) tipos de conectivos:
1. Conjuntivo e. Smbolo: :
2. Disjuntivo ou. Smbolo
3. Condicional se..., ento....
Smbolo:

1
Alguns autores consideram a negao (smbolo: ~)
como sendo um conectivo. Como a negao apenas faz uma
oposio a uma proposio lgica (operao lgica!) e
no a transforma em proposio composta (reunindo duas
ou mais proposies simples), este autor no a considera
como um conectivo.
4. Bicondicional se... e somente se.... Smbolo

Aps o tpico seguinte (Tabela-Verdade), sero
estudados, em detalhes, os usos de cada um desses
conectivos.

Tabela-verdade.
Uma proposio composta formada de duas ou
mais proposies simples, associadas por meio de
um conectivo.
A fim de analisarmos os resultados lgicos das
proposies, devemos recorrer Tabela-Verdade,
que consiste em se representar todos os possveis
resultados lgicos das proposies, com o objetivo
de se chegar a uma concluso.

Nmero de linhas da tabela-verdade:
Determina-se o nmero de linhas da tabela-verdade
de uma proposio composta em funo do nmero
de proposies simples que formam essa proposio
composta. Seja n o nmero de proposies
simples que formam a proposio composta.
Determina-se o nmero de linhas da tabela verdade
por
n
2 .
Exemplos:
a) Seja p uma proposio simples. Sua tabela-
verdade (ao lado) ter 2 2
1
= linhas, pois a
proposio simples somente poder assumir
valores lgicos V ou F.

b) Para o caso de duas proposies simples p e
q, o nmero de linhas da tabela-verdade
4 2
2
=

Etapas para o preenchimento da tabela-
verdade:
1) Tomamos a coluna da primeira proposio da
tabela e preenchemos metade das suas linhas
com o valor lgico V, e, a outra metade, com o
valor lgico F
2) Tomamos a segunda coluna preenchendo a
primeira quarta parte com valores lgicos V, a
segunda quarta parte com valores lgicos F, a
terceira quarta parte com valores lgicos V e a
ltima quarta parte com valores lgicos F.
3) Tomamos a coluna da terceira proposio e
preenchemos, alternadamente, 1/8 com cada
valor lgico (V e F), iniciando pelo valor lgico V.

Exemplos:
a) Sejam duas proposies simples p e q. Sabemos
que sua tabela-verdade tem 4 linhas. Ento, a
primeira coluna da tabela-verdade (proposio p)
ser preenchida com dois valores lgicos iguais a V
e dois valores lgicos iguais a F. J para o caso da
segunda coluna (proposio q) o preenchimento
ser V, F, V, F.

b) Com as proposies p, q e r, a tabela verdade
ser preenchida, na coluna da proposio p, com 4
valores lgicos V e outros 4 valores lgicos F. A
coluna q ter dois valores lgicos V, dois valores
lgicos F e assim sucessivamente. Na ltima coluna
(proposio r), o preenchimento ser alternado com
V e F, sempre iniciando com V.

p
V
F
p q p q
V V V
V F F
F V F
F F F
p q r
V V V
V V F
V F V
V F F
F V V
F V F
F F V
F F F

6
Exerccio:
1) Monte a tabela-verdade no caso de haver 4
proposies simples: p, q, r e s.

OPERAES LGICAS SOBRE PROPOSIES.
Negao
2
(Smbolo: ~)
A negao a uma proposio simples consiste em
formar-se outra proposio cujo significado se
oponha primeira.

Exemplo: Seja a proposio:
p: Os pssaros so mamferos.
A negao da proposio acima ser:
a) Forma simblica: ~p
b) Frase: Os pssaros no so mamferos; ou:
falso que os pssaros so mamferos; ou ainda:
No verdade que os pssaros so mamferos.

Conectivo Conjuntivo e (Smbolo )
Sejam as proposies simples:
p: A lua gira em torno da Terra.
q: A Terra gira em torno do sol.
Formamos a proposio composta conjuntiva da
seguinte maneira:
a) Forma simblica: p q.
b) Frase: A lua gira em torno da Terra e a
Terra gira em torno do sol.
Segue-se que o smbolo realizou a conjuno
entre as duas proposies simples, formando uma
proposio composta.
Nota Importante: A proposio composta
conjuntiva p q somente ter valor lgico
verdadeiro no caso em que ambas as proposies
simples (p e q) forem verdadeiras. No caso em que
pelo menos uma das proposies simples for falsa, o
resultado lgico da proposio composta tambm
ser falso.

Exemplo: Vamos formar a Tabela-verdade para a
proposio composta conjuntiva p q

Exerccios:
2) Julgue as proposies simples abaixo e
tambm a proposio composta conjuntiva (p
q)
p: A Inglaterra um pas da Europa.
q: O Uruguai um pas da Amrica do Sul.
p q: A Inglaterra um pas da Europa e o Uruguai
um pas da Amrica do Sul.
Resposta: v(p q) = V

3) Julgue as proposies simples abaixo e tambm
a proposio composta conjuntiva (p q)
p: A Capital do Brasil Braslia.
q: A Capital da Argentina Montevidu.

2
Conforme j foi dito em nota anterior, este autor no
considera a negao como sendo um conectivo ( somente
um operador lgico!), pois ela no associa duas ou mais
proposies simples para formar uma proposio composta.
p q: A Capital do Brasil Braslia e a Capital da
Argentina Montevidu.
Resposta: v(p q) = F

a proposio composta conjuntiva (p ( q)
p: 30% de 15 5.
q: 5% de 30 15.
p q: 30% de 15 5 e 5% de 30 15.

Conectivo Disjuntivo ou inclusivo (Smbolo:
)
Sejam as proposies:simples:
p: Paris a capital da Frana.
q: O sistema solar tem 9 planetas.
Formamos a proposio composta disjuntiva da
seguinte maneira:
c) Forma simblica: p q.
d) Frase: Paris a capital da Frana ou o
sistema solar tem 9 planetas.
Segue-se que o smbolo realizou a disjuno
entre as duas proposies simples, formando uma
proposio composta.

Exemplo: Vamos formar a Tabela-verdade para a
proposio composta disjuntiva p q

Nota Importante: A proposio composta
disjuntiva p q ter valor lgico verdadeiro
quando pelo menos uma das proposies simples
for verdadeira. Apenas no caso em que as duas
proposies simples forem falsas, o resultado lgico
da proposio composta ser falso.

Exerccios:
a proposio composta disjuntiva (p q)
p: A Alemanha um pas da Europa.
q: O Brasil um pas da Amrica do Sul.
p q: A Alemanha um pas da Europa ou o Brasil
um pas da Amrica do Sul.

6) Julgue as proposies simples abaixo e
tambm a proposio composta disjuntiva (p
q)
p: A Capital do Uruguai Montevidu.
q: A Capital da Bolvia Caracas.
p q: A Capital do Uruguai Montevidu ou a
Capital da Bolvia Caracas.

Conectivo Condicional se..., ento...
(Smbolo: )
O conectivo condicional associa duas proposies
simples dando, primeira delas, o carter de
antecedente ou implicante, e, segunda, o
carter de conseqente ou implicada.
p q
V V
V F
F V
F F
p q p q
V V V
V F V
F V V
F F F

7

Notas Importantes:
1. A proposio composta se..., ento... (p q)
assumir o valor lgico F (falso) somente quando
seu antecedente for V (verdadeiro) e seu
conseqente for F (falso). Nos demais casos, a
proposio composta ser sempre verdadeira.
2. A proposio composta condicional p q
equivalente a ~(p ~q).

Exemplo: Vamos construir a tabela-verdade da
proposio condicional p q com o auxlio de sua
equivalente: ~(p ~q).

p q ~q p ~q ~(p ~q) p q
V V F F V V
V F V V F F
F V F F V V
F F V F V V

Observe que as duas ltimas colunas da tabela-
verdade acima tm o mesmo resultado lgico,
evidenciando a equivalncia
3
lgica: p q ~(p
~q)

Exerccios:
7) Escreva a sentena sob a forma simblica,
atribuindo uma letra qualquer para cada
proposio simples: Se eu passar no Teste
ANPAD, ficarei rico e irei morar no exterior.
Soluo:
p: passar no Teste ANPAD.
q: ficar rico.
r: morar no exterior.
p (q r)

proposio simples: Se eu passar no Teste
ANPAD e ficar rico, irei morar no exterior.
Resposta: (p q) r

proposio simples: No verdade que se eu
passar no Teste ANPAD e ficar rico, irei morar
no exterior.
Resposta: ~[(p q) r]

10) Julgue as proposies simples, e, aps, julgue
a proposio composta condicional p q
p: 2 um nmero irracional.
q: O Brasil j ganhou cinco copas do mundo.

11) Julgue as proposies simples, e, aps, julgue
a proposio composta condicional p q
p: um nmero real.
q: 3 + 4 = 5.
12) Analise cada uma das proposies simples
abaixo, e, aps, d o resultado lgico das
proposies compostas a seguir:

3
Equivalncias lgicas sero tratadas no Captulo 4.
p: 2 um nmero irracional.
q: O Brasil j ganhou cinco copas do mundo.
r: 2 + 3 = 5
s: A Argentina um pas europeu.
t: 8 + 5 3 > 10.
z: Jorge Amado escreveu O Guarani.
a) s (q r) b) [(s t) q] z
c) p (q r) d) (s t) z
Respostas: a) V b) F c) V d) F

Recproca de uma Proposio Condicional
Seja a proposio condicional p q. sua recproca
ser: q p
Exemplo:
Estabelea a recproca de: Se patos podem voar,
ento golfinhos podem nadar.
Soluo: Se golfinhos podem nadar, ento patos
podem voar

Contrria (ou Inversa) de uma Proposio
Condicional
Seja a proposio condicional p q. sua contrria
ou inversa ser: ~p ~q
Exemplo:
Estabelea a contrria de: Se Goinia a capital do
Brasil, o Brasil um pas da Europa.
Soluo: Se Goinia no a capital do Brasil, o
Brasil no pas da Europa.

Contrapositiva de uma Proposio Condicional.
Seja a proposio condicional p q. sua
contrapositiva ser: ~q ~p

Exemplo:
Estabelea a contrapositiva de: Se feriado, os
bancos esto fechados.

Soluo: Se os bancos no esto fechados, no
feriado.

Nota Importante:
Teorema do Contra-recproco: Somente a
CONTRAPOSITIVA equivalente proposio
condicional primitiva, ou seja:
p q q p ~ ~

Exerccios:
13) Com base na proposio: Se carnaval, os
sambistas danam nas ruas., determine:
a) a recproca;
b) a contrria;
c) a contrapositiva.

14) Para a proposio: Se eu estudar muito,
passarei no Teste ANPAD, determine:
a) a recproca;
b) a contrria;
c) a contrapositiva.

Conectivo Bicondicional se,somente se
(Smbolo: )
Realizando a conjuno () de p q com q p
resultar p q, ou seja:
p q (p q) (q p)


8
Nota Importante: A proposio composta se,
somente se (p q) assumir o valor lgico V
(verdadeiro) somente quando as duas proposies
simples que a compem tiverem valores lgicos
iguais (em outras palavras, ambas devem ser
verdadeiras ou ambas devem ser falsas).

Tabela-verdade:
p q p q
V V V
V F F
F V F
F F V

Exerccios:
15) Julgar as proposies simples abaixo e
tambm a proposio composta p q
p: O leo um mamfero.
q: 0 1 log =
a
, com a > 0 e a 1.

16) Julgar as proposies simples abaixo e, aps,
julgar a proposio composta p q
p: O jogo do bicho uma contraveno penal.
q: 3 8 log
4
= .

p: Pel jogou pelo Guarani F. C.
q: A capital da Alemanha Berlin.

p: A capital da Alemanha Bonn.
q: 9 um nmero primo.

19) Construa a tabela-verdade das proposies
abaixo:
a) p ~q b) ~p q c) (p q) ~(~p q) d) (p ~q) (~p ~r)
e) (~p q) [(~p r) s ~q]

Quadro-Resumo
Proposio
composta
Smbolo Significado Resultado
Lgico
Conjuntiva e
V+V=V
(F, nos
demais
casos)
Disjuntiva ou
F+F=F
(V, nos
demais
casos)
Condicional se...,
ento...
V+F=F
(V, nos
demais
casos)
Bicondicional se, somente
se
V+V=V
F+F=V
(F, nos
demais
casos)

LGEBRA DAS PROPOSIES.

Propriedade Idempotente.
a) q q q b) q q q

q q q q q q
V V V V
F F F F
Valores lgicos iguais nas duas colunas de ambas as
tabelas-verdade determinam equivalncias

Propriedade Comutativa.
a) p q q p b) p q q p

p q p
q
q
p
p q p
q
q
p
V V V V V V V V
V F F F V F V V
F V F F F V V V
F F F F F F F F
Valores lgicos iguais nas duas ltimas colunas de
cada tabela-verdade determinam equivalncias!

Propriedade Associativa.
a) p (q r) (p q) r

p q r q
r
p
q
p (q
r)
(p
q) r
V V V V V V V
V V F F V F F
V F V F F F F
V F F F F F F
F V V V F F F
F V F F F F F
F F V F F F F
F F F F F F F

Valores lgicos iguais nas duas ltimas colunas
determinam uma equivalncia.

b) p (q r) (p q) r
p q r q
r
p
q
p (q
r)
(p
q) r
V V V V V V V
V V F V V V V
V F V V V V V
V F F F V V V
F V V V V V V
F V F V V V V
F F V V F V V
F F F F F F F


Propriedade Distributiva.
a) p (q r) (p q) (p r)
P q r p
r
q
r
p
q
p
(q
r)
(p
q)
(p
r)
V V V V V V V V
V V F F V V V V
V F V V V F V V
V F F F F F F F

9
F V V F V F F F
F V F F V F F F
F F V F V F F F
F F F F F F F F


b) p (q r) (p q) (p r)
p q r p
r
q
r
p
q
p
(q
r)
(p
q)
(p
r)
V V V V V V V V
V V F V F V V V
V F V V F V V V
V F F V F V V V
F V V V V V V V
F V F F F V F F
F F V V F F F F
F F F F F F F F


Propriedade de Absoro.
p q p (p q)
p q p
q
p
q
p
(p
q)
V V V V V
V F F F F
F V F V V
F F F V V

Leis de De Morgan
4
.
a) ~(p q) ~p ~q

p q ~p ~q p q ~(p
q)
~p ~q
V V F F V F F
V F F V F V V
F V V F F V V
F F V V F V V

b) ~(p q) ~p ~q
p q ~p ~q p q ~(p
q)
~p ~q
V V F F V F F
V F F V V F F
F V V F V F F
F F V V F V V

c) em decorrncia da equivalncia lgica p
q ~(p ~q), segue-se que podemos
obter a negao de p q atravs da

4
De Morgan, Augustus (1806 1871) foi professor na
Universidade de Londres.
aplicao da Lei de De Morgan em: ~(~p
q), obtendo o seguinte: ~(~p q) resulta:
p ~q. Ento:

~(p q) p ~q

Nota Importante: Observe que acima figura a
NEGAO
5
de uma proposio condicional.
H duas formas de se estabelecer a NEGAO de
uma proposio condicional:
1) Acrescenta-se No verdade que antes da
proposio condicional, ou
2) Mantm-se a proposio p e nega-se a
proposio q.
NUNCA CONFUNDIR A NEGAO DE UMA
PROPOSIO CONDICIONAL COM A SUA
CONTRRIA!

Exerccios:
1) Como voc expressaria a proposio
bicondicional p q usando os conectivos ,
e a negao ~.
Resposta: p q (~p q) (~q p)

2) Determinar a inversa da recproca da
contrapositiva de p q.
Resposta: p q

3) Verificar se so logicamente equivalentes as
proposies:
Quem ganha bem, no atrasa as contas. e
Quem no ganha bem, atrasa as contas.

Soluo: Sendo:
p: ganha bem.
~p: no ganha bem.
q: atrasa contas.
~q: no atrasa contas.
p ~q no equivalente a ~p q

Lembre-se de que somente a contrapositiva
equivalente proposio condicional primitiva
(Teorema Contra-recproco).

4) Verifique a veracidade de: p q (p q) p

Resposta: Falsa:

5) Verificar a veracidade das proposies abaixo:
a) ~p ~p ~p
b) ~[~(p q)] p q
c) (p ~q) (p ~q) p ~q
d) q p ~p ~q
e) (p ~q) (~p q) p q
f) (p q) ~p p q
g) (p q) (p r) p (q r)
h) (p q) r (p ~r) ~q
i) (p ~r) (q ~p) r (p q)
j) (p q) r (p ~r) ~q

Respostas:
a) V b) V c) V d) V e) V f) V g) V
h) F i) F j) F

5
Veremos NEGAO em um captulo especfico.

10
ARGUMENTOS
Conceito de Argumento.
Um argumento formado por duas ou mais
proposies, chamadas premissas (representadas
por letras maisculas: P
1
, P
2
, ) e uma proposio
final, chamada de concluso (representada pela
letra maiscula C).
A forma mais comum de representao de um
argumento colocar todas as premissas (uma por
linha), e, logo abaixo, a sua concluso, separada das
premissas por um trao.

Exemplo:
Se 5 125 log
5
= , ento Londres a capital do Reino
Unido. (P
1
)
Mas 5 125 log
5
(P2)
Logo, Londres no a capital do Reino Unido (C)

Validade de um Argumento.
Para que um argumento seja vlido necessrio
que sua concluso seja verdadeira sempre que
suas premissas tambm forem verdadeiras. Em
outras palavras, identificam-se, na tabela-verdade,
todas as linhas que tm todas as premissas com
valor lgico verdadeiro. Se, nessas linhas, a
concluso tambm for verdadeira, diz-se que o
argumento vlido, caso contrrio, o argumento
dito no-vlido, ou sofisma ou falcia.

Etapas para validar um argumento:
Dado o argumento:
Se 5 125 log
5
= , ento Londres a capital do Reino
Unido. (P
1
)
Mas 5 125 log
5
(P2)
Logo, Londres no a capital do Reino Unido (C)

1 Passo Escrever as proposies lgicas que
compem o argumento na linguagem simblica:
p: 5 125 log
5
=
q: Londres a capital do Reino Unido.

2 Passo Escrever o argumento em linguagem
simblica:
P
1
: p q
P
2
: ~p
C: ~q

3 Passo Montar a tabela-verdade, identificando
as colunas das premissas e a coluna da concluso:

p q ~p ~q p q
V V F F V
V F F V F
F V V F V
F F V V V
P
2
C P
1

4 Passo Destacar as linhas em que todas as
premissas so verdadeiras (ver as linhas 3 e 4 na
tabela acima)

5 Passo Verificar se, nas linhas assinaladas
no passo anterior, a coluna da concluso
contm somente valores lgicos verdadeiros
(caso em que o argumento ser vlido). Caso
haja, na coluna da concluso, das linhas
selecionadas no 4 passo, um nico valor
lgico falso, o argumento dito no-vlido, ou
sofisma ou falcia.

Exemplo:
1) Seja o argumento:
4 um nmero primo ou par.
Mas 4 no um nmero primo, logo 4 par.

Soluo:
1. Proposies em linguagem simblica:
p: 4 primo
q: 4 par
2. Argumento em linguagem simblica:
P
1
: p q
P
2
: ~p
C: q
3 Tabela-verdade:

p q ~p p q
V V F V
V F F V
F V V V
F F V F
C P
2
P
1

Observe, na tabela acima, o destaque dado
terceira linha. Nela, as duas premissas so
verdadeiras e a concluso tambm o ,
indicando que temos um argumento vlido.

Silogismo.
Silogismo todo argumento constitudo por apenas
duas premissas, seguidas de uma concluso.

Silogismo Hipottico.
O silogismo hipottico constitudo de duas
premissas com proposies condicionais, seguidas
de uma concluso tambm dada sob a forma de
proposio condicional.
Em linguagem simblica, temos:
P
1
: p q
P
2
: q r
C: p r

Observe que o conseqente da primeira premissa
igual ao antecedente da segunda premissa. A
concluso formada pelo antecedente da primeira
premissa com o conseqente da segunda premissa.

Exemplo:
Questo 9 - Raciocnio Lgico SET/02 - Se
Felipe toca violo, ele canta. Se Felipe toca piano,
ento ele no canta. Logo

a) Se Felipe no toca violo, ento ele no toca
piano.
b) Se Felipe toca violo, ento ele no toca piano.
c) Se Felipe toca violo, ento ele no canta.
d) Se Felipe canta, ento ele no toca violo.
e) Se Felipe toca piano, ento ele canta.

Soluo:
Trata-se de um silogismo hipottico.

11
Transformando as frases para a linguagem
simblica:
p: toca violo
q: canta
r: toca piano

Colocando o argumento em linguagem simblica:
P
1
: p q
P
2
: r ~q
C:
Buscamos a concluso do argumento acima. Como a
premissa 2 no est na ordem correta, vamos
estabelecer a contrapositiva da segunda premissa:
P
1
: p q
P
2
: q ~r
C: p ~r
Em linguagem corrente: Se Felipe toca violo,
ento ele no toca piano.
Resposta: letra b.

QUANTIFICADORES
Quantificador Universal
H dois tipos de quantificadores universais:
a) TODO (afirmativo) b) NENHUM (negativo)

Quantificador Existencial
H dois tipos de quantificadores existenciais:
a) ALGUM (afirmativo) b) ALGUM... NO ...
(negativo)

Proposies Categricas
6
:
Usando-se quantificadores, as proposies
categricas apresentam-se das seguintes
formas:
a) Todo A B (proposio categrica universal
afirmativa)
b) Nenhum A B (proposio categrica
universal negativa)
c) Algum A B (proposio categrica
existencial afirmativa)
d) Algum A no B (proposio categrica
existencial negativa)

Negao de Proposies Categricas:
a) A negao de Todo : Pelo menos um no
; OU Existe um que no .
Exemplo:
Determinar a negativa da sentena:
Todo poltico desonesto.

Soluo:
Pelo menos um poltico honesto; OU
Existe poltico que no desonesto; OU
Existe poltico que honesto.
b) A negao de Algum OU Existe um... :
Todo... no ... OU Nenhum

Exemplo:
Existe ao menos um poltico honesto.
Soluo:
Qualquer que seja o poltico ele desonesto;
OU Todo poltico desonesto.

6
Proposies categricas so formadas por quantificadores
(Todo, Nenhum, Algum, Algum no ).
c) A negao de Nenhum : Algum

Exemplo:
Nenhum poltico honesto.
Soluo:
Alguns polticos so honestos.

Argumentos Categricos
At aqui vimos os argumentos baseados em
proposies lgicas (simples ou compostas)
formadas com o uso dos conectivos (e, ou, se...,
ento..., se, somente, se).
Um outro tipo de argumento aquele no qual no
constam os conectivos: so os argumentos
categricos, cujas premissas so proposies
categricas.

Exemplos:
a) Todo A B
Nenhum B C
Nenhum C A
b) Todos os m so b.
Todos os r so b
Alguns r funcionam
Alguns b funcionam
O primeiro exemplo um silogismo categrico
(duas premissas, seguidas da concluso).
O segundo exemplo um argumento categrico
(trs ou mais premissas e a concluso).

Muito cuidado ao analisar a validade de argumentos
categricos.

a) Silogismo Categrico:
No caso de silogismo categrico, a concluso pode
ser facilmente determinada, seguindo-se os
seguintes passos:
1. Elimina-se o atributo comum s duas
premissas;
2. Associam-se os atributos restantes do
maior para o menor;
3. O atributo maior aquele que consta na
premissa maior (que normalmente
formulada primeiro). Este atributo ser o
predicado da concluso;
4. O atributo menor aquele que consta na
premissa menor (que normalmente
formulada em segundo lugar). Este atributo
ser o sujeito da concluso;
5. O quantificador que ir, na concluso,
associar os atributos maior e menor dado
pela tabela abaixo:

Proposies
Categricas
Resultado
Todo x Todo Todo
Algum x Algum Algum
Nenhum x Nenhum pode ser que Nenhum...
Todo x Nenhum Nenhum
Todo x Algum pode ser que Algum...
Nenhum x Algum Algum... no ...

Exemplos

12
1. Terceiro Simulado FEV/03 Se verdade que
Alguns escritores so poetas e que Nenhum
poltico poeta, ento, verdade que
a) nenhum poltico escritor
b) algum escritor poltico
c) algum poltico escritor
d) algum poltico no escritor.
e) nenhum escritor poltico ou poeta.

Soluo:
Trata-se de um silogismo categrico. Eliminando
o atributo comum a ambas premissas (poeta) e
associando os atributos restantes com Algum... no
..., resulta: algum poltico no escritor.
Resposta: letra d.

2. Segundo Simulado FEV/03 Todas as pessoas
que viajam de carro e avio preferem avio.
Algumas pessoas que viajam de avio no tm
preferncia por esse meio de transporte.
a) Todas as pessoas que viajam de avio preferem
esse meio de transporte
b) Ningum tem preferncia por avio.
c) Algumas pessoas que viajam de avio no viajam
de carro.
d) Quem viaja de carro prefere avio.
e) S quem viaja de carro e avio viaja de avio.

Soluo:
Silogismo categrico: Aps a eliminao do
atributo comum, vem: Todo com Algum, resulta
Algum. V-se que somente a alternativa c
comea com o quantificador Algum.
Resposta: letra c.

b) Argumento Categrico:
aquele que possui mais de duas premissas.
Neste caso, no se pode utilizar as tcnicas vistas
para o silogismo categrico.
Faremos a abordagem deste item com base em
exemplos ilustrativos.

Exemplos:
1. 2 Simulado FEV/03 Considere as seguintes
premissas:
P
1
: Todos os A so B.
P
2
: Todos os C so B.
P
3
: Alguns C no so D.
A conseqncia lgica das premissas acima
a) Alguns B no so D.
b) Todos os A so D.
c) Alguns A so B, mas no so D.
d) Alguns A no so D.
e) Todos os A so C.

Soluo:
Da premissa 1 (Todos os A so B), resta apenas o
conjunto B, pois A B.
Da premissa 2 (Todos os C so B), continua
restando apenas o conjunto B, pois C B.
Da premissa 3 (Alguns C no so D), teremos o
seguinte: como C B, podemos afirmar que
Alguns B no so D.
Resposta: letra a.

3. Raciocnio Lgico SET/02 So verdadeiras as
seguintes afirmaes:
I. Todos os m so b.
II. Todos os r so b.
III. Alguns r funcionam.
Ento, a sentena que conseqncia lgica de I, II
e III
a) Alguns b que funcionam no so r.
b) Alguns b funcionam e alguns b que funcionam
no so r.
c) Alguns b funcionam e nenhum m funciona.
d) Alguns m funcionam.
e) Alguns b funcionam.

Soluo:
Da premissa 1 (Todos os m so b), resta apenas o
conjunto b, pois m b.
Da premissa 2 (Todos os r so b), continua
restando apenas o conjunto b, pois r b.
Da premissa 3 (Alguns r funcionam), teremos o
seguinte: como r b, podemos afirmar que
Alguns b funcionam.

Resposta: letra e.

4. Raciocnio Lgico FEV/02 So verdadeiras as
seguintes informaes:
I. Todos os calouros so humanos.
II. Todos os estudantes so humanos.
III. Alguns estudantes pensam.
Assim, a sentena que conseqncia lgica de I, II
e III
a) Alguns humanos pensam.
b) Alguns humanos que pensam no so
estudantes.
c) Alguns humanos pensam e nenhum calouro
pensa.
d) Alguns humanos pensam e alguns humanos
que pensam no so estudantes.
e) Todos os calouros so estudantes e alguns
humanos pensam.

Soluo:
Da premissa 1 (Todos os calouros so humanos),
resta apenas o conjunto humanos, pois
calouros humanos.
Da premissa 2 (Todos os estudantes so humanos),
continua restando apenas o conjunto humanos, pois
estudantes humanos.
Da premissa 3 (Alguns estudantes pensam),
teremos o seguinte: como estudantes humanos,
podemos afirmar que
Alguns humanos pensam.
Resposta: letra a.

Exerccios:
4) (FEI-SP) Dadas as premissas: Todos os
corintianos so fanticos. e Existem fanticos
inteligentes, pode-se tirar a concluso seguinte:
a) Podem existir corintianos inteligentes.
b) Todo corintiano inteligente
c) Nenhum corintiano inteligente.
d) Todo inteligente corintiano.
e) No se pode tirar concluso.
Reposta: a
5) Determinar o conjunto-verdade (no conjunto N)
da sentena aberta: 0 12 7
2
= + x x
Reposta: V = {3, 4}


13
6) Determinar o conjunto-verdade da sentena
aberta: 2 12 2 = x
Reposta: V = {5, 7}

7) Determinar o conjunto-verdade (no conjunto
dos nmeros NATURAIS) de cada uma das
sentenas abertas a seguir:
a) 13x = 91 b) 13x = 39 c) x 2 < 3
d) 0 6 5
2
= + x x e) 0 5
2
= x x f) 0 25
2
= x

Repostas:
a) V = {7} b) V = {3} c) V = {0, 1, 2, 3, 4}
d) V = {2, 3} e) V = {0, 5} f) V = {5}

8) Verificar a validade dos silogismos abaixo:
a) Todo professor inteligente.
Cludio no professor
Logo, Cludio no inteligente.
b) Alguns mdicos so professores.
Nenhum mdico infalvel.
Logo, nenhum professor infalvel.
c) Nenhum europeu brasileiro.
Nenhum brasileiro asitico.
Logo, nenhum europeu asitico.
d) Todas as pessoas que estudam muito passam no
Teste ANPAD.
Quem passa no teste ANPAD inteligente.
Logo, toda pessoa que estuda muito
inteligente.

Repostas:
a) F b) F c) F d) V

SIMBOLOGIA:
NOME (ordem alfabtica)
SMBOLO
Aproximadamente igual a
Conjunto vazio
Contm
E
equivalente a
Est contido
Existe (ou algum ou alguns)
Implica
Infinito
Interseo
Maior ou igual a
Maior que >
Menor ou igual a
Menor que <
No est contido
No existe
/
No pertence a
Ou
Para todo (ou qualquer que seja)
Pertence a
Se, somente se
Se..., ento...
Somatrio
Unio

DIAGRAMAS LGICOS

Algumas questes de Raciocnio Analtico
costumam ser apresentadas sem um enunciado
expresso claramente, deixando para o
candidato a tarefa de deduzir o que se quer
(ver Exemplos a seguir)

1) 2, 10, 12, 16, 17, 18, 19, x

a) 20 b) 30 c) 50 d) 100 e) 200

Soluo: O conjunto acima formada pelos
nmeros naturais que comeam com a letra D.
Desse modo, o prximo termo da seqncia o 200.

Resposta: letra e.

2) 1, 10, 2, 5, x
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12

Soluo: O conjunto dado tem os nmeros naturais
UM, DEZ, DOIS, CINCO e o prximo s poder ser
QUATRO. Observe que as palavras comeam com
duas letras (UM), seguida por outra com trs letras
(DEZ) e assim sucessivamente, sempre aumentando
uma letra.

Resposta: letra a

3) Asdrbal tem trs carros: um Monza, um Escort e
uma Braslia. As cores dos trs carros so: verde,
azul e branca, no necessariamente nessa ordem.
Das afirmaes abaixo, somente uma verdadeira:

I. O Monza verde;

II. O Escort no verde;

III. A Braslia no azul.

As cores do Monza, do Escort e da Braslia so,
respectivamente

a) branca, azul, verde b) azul, branca,
verde
c) azul, verde, branca d) verde, azul, branca
e) branca, verde, azul

Soluo:

Montamos uma tabela e analisamos cada uma das
possibilidades. Neste caso, a tabela ter 6
3
= P
hipteses a serem analisadas:

Resposta: letra c.

DICA: Questes de Raciocnio Analtico que apresentam conjuntos
de nmeros normalmente no so seqncias numricas (do tipo que
tem uma lei de formao). Quando isso ocorre, a sada buscar nas
palavras a Soluo correta, como foi feito nos dois Exemplos
acima.


14

4) Nos dados
habitualmente usados em jogos, a soma dos pontos
de duas faces opostas deve ser sempre igual a 7.
Assim, por Exemplo, todas as vistas possveis de
um dado cuja face da frente tem 1 ponto marcado
esto representadas nas figuras a seguir.

As figuras que representam todas as vistas possveis
de um dado que tem 3 pontos na face da frente
a)
b)
c)
d)
e)

Soluo:
Encontra-se a Resposta por simples observao
dos conjuntos apresentados. Veja que, se a face 3
est visvel, a face 4 no estar visvel, pois
oposta face 3.
Resposta: letra b.

5) (ANPAD Rac. Lgico/1996) Se Teliles mais
alto do que Anlia, ento Dalva mais alta do que
Maria. Se Dalva mais alta do que Maria, ento
Joo mais alto do que Teliles. Ora, Teliles mais
alto do que Anlia, logo:
a) Dalva mais alta do que Maria e Joo mais alto
do que Anlia.
b) Teliles mais alto do que Maria e Anlia mais
alta do que Joo.
c) Joo mais alto do que Anlia e Anlia mais
alta do que Teliles.
d) Dalva no mais alta do que Maria ou Anlia
mais alta do que Teliles.
e) Teliles mais alto do que Joo ou Anlia mais
alta do que Teliles.

(ANPAD Rac. Lgico/1996) INSTRUO: As
questes 6 e 7 a seguir devero ser respondidas
com base nos dados transcritos abaixo:

Cinco amigos Roberto, Paulo, Luiz, Carlos e Marcos
possuem automveis de modelos diferentes
(Monza, Uno, Escort, Gol, Voyage), cores diferentes
(vermelho, branco, preto, azul e verde), e anos de
fabricao diferentes, sendo 1984 o ano mais antigo
e 1988 o ano mais novo. Sabe-se que:
Paulo tem carro preto.
O Escort branco.
O carro de 1986 verde.
Luiz tem o carro mais antigo.
O modelo Monza s existe a partir de 1986.
Carlos tem um Uno.
O carro de Roberto de 1985.
O carro de Marcos dois anos mais velho que o
carro de Carlos.

Responda s perguntas que se seguem:

6) Se o carro de Marcos fosse o Voyage, ento o
proprietrio do Monza s pode ser:
a) Carlos b) Roberto c) Luiz
d) Paulo e) No h informaes suficientes

7) Se o carro de Roberto fosse vermelho, ento o
carro de Luiz seria, necessariamente, o:
a) Escort b) Voyage c) Monza d) Uno e) Gol

INSTRUO:

As questes 8 e 9 a seguir devero ser respondidas
com base nos dados transcritos abaixo:

I. Cinco pessoas numa sala tm idades
diferentes.
II. As idades so indicadas por nmeros
inteiros.
III. Antnio um ano mais velho que Maria.]
IV. Maria dois anos mais velha que Joo.
V. Joo um ano mais moo que Suzana.
VI. Suzana dois anos mais nova que Antnio.
VII. Lcia dois anos mais nova que Joo.

8) Qual das opes abaixo indica a ordem
cronolgica da pessoa mais velha para a pessoa
mais nova?
a) Antnio, Maria, Joo, Suzana, Lcia.
b) Antnio, Maria, Suzana, Lcia, Joo.
c) Antnio, Joo, Maria, Lcia, Suzana.
d) Antnio, Maria, Suzana, Joo, Lcia.
e) Maria, Joo, Antnio, Lcia, Suzana.

9) A soma das idades de Antnio e Joo :
I. Duas vezes a idade de Maria.
II. Igual soma das idades de Maria e Suzana.
III. Um nmero mpar.

a) igual a I b) igual a II c) igual a III
d) igual a I e II e) igual a II e III

1
Monza Escort Braslia
verde branco azul
V V F
4
branco azul verde
F V V
2
verde azul branco
F V V
5
azul verde branco
F F V
3
branco verde azul
F F F
6
azul branco verde
F V V

15
10) (ANPAD Rac. Lgico/1997) Se Beto estuda
com Maria, ento Maria aprovada nos exames. Se
Maria aprovada nos exames, ento Ana
reprovada nos exames. Se Ana reprovada mos
exames, ento Pedro estuda com Ana. Ora, Pedro
no estuda com Ana. Logo:

a) Ana no reprovada e Maria aprovada.
b) Ana reprovada e Maria aprovada.
c) Ana no reprovada e Beto no estuda com
Maria.
d) Maria aprovada e Beto estuda com Maria.
e) Maria no aprovada e Beto estuda com Maria.

11) (ANPAD Rac. Lgico/1997) Quatro amigas
Ana, Beti, Carla e Dani obtiveram 0s quatro
primeiros lugares em um concurso de dana, julgado
por uma comisso de trs juzes. Ao comunicarem a
classificao final, cada juiz anunciou duas
colocaes, sendo uma delas verdadeira e a outra
falsa:
Juiz 1: Ana foi a primeira; Beti foi a segunda.
Juiz 2: Ana foi a segunda; Dani foi a terceira.
Juiz 3: Carla foi asegunda; Dani foi a quarta.

Sabendo que no houve empates, a primeira, a
segunda, a terceira e a quarta colocadas fora,
respectivamente

a) Ana, Carla, Beti, Dani b) Ana, Carla, Dani, Beti
c) Beti, Ana, Dani, Carla d) Beti, Ana, Carla, Dani
e) Carla, Beti, Dani, Ana.

12) (ANPAD Rac. Lgico/1997) ngela, Letcia,
Helosa e Denise apostaram uma corrida. ngela
disse: Helosa chegou em segundo e Denise em
terceiro. Letcia disse: Helosa ganhou e eu
cheguei em segundo. Helosa disse: Denise foi a
ltima e ngela a segunda. Sabendo que em cada
afirmao h uma verdade e uma mentira, quem
chegou em ltimo lugar?

a) ngela b) Letcia c) Helosa d) Denise
e) no possvel determinar

13) (ANPAD Rac. Lgico-MAI/1998) Se A maior
do que B, ento C maior do que D. se C maior
do que D, ento E maior do que A. Ora, A maior
do que V, logo:

a) C maior do que D, e E maior do que B.
b) A maior do que D, e B maior do que E.
c) E maior do que B, e B maior do que A.
d) C no maior do que D, ou B maior do que A.
e) A maior do que E, ou B maior do que A.

14) ANPAD Ana mandou fazer um vestido para ir a
uma recepo, mas no sabe se o mesmo ticar
pronto. Suas amigas, Jlia, Sandra e Valria tm
opinies diferentes sobre se o vestido ficar ou no
pronto at a hora de Ana se vestir para a recepo.
Se Jlia estiver certa, ento Valria est enganada.
Se Valria estiver enganada, ento Sandra est
enganada. Se Sandra estiver enganada, ento o
vestido no ficar pronto. Ou o vestido fica pronto,
ou Ana no ir a recepo. Ora, verificou-se que
Jlia est certa. Logo:
a) O vestido fica pronto.
b) Sandra e Valria no estavam enganadas.
c) Valria estava enganada, mas no Sandra.
d) Sandra estava enganada, mas no Valria.
e) Ana no ir recepo.

15) ANPAD Joo, Paulo, Ana e Maria formam dois
casais. Cada uma desta pessoas gosta de um nico
esporte entre correr, nadar, andar de bicicleta e
jogar futebol, e duas delas nunca gostam do mesmo
esporte. Sabe-se que
Joo no gosta de jogar futebol.
Paulo e sua mulher no gostam de correr.
Nenhuma mulher gosta de futebol.
Marido de Ana ganhou uma bicicleta para
praticar seu esporte preferido.

Ento pode-se concluir que:

a) Joo gosta de jogar futebol
b) Ana gosta de correr
c) Paulo no gosta de jogar futebol
d) Maria gosta de andar de bicicleta.
e) Joo no gosta de andar de bicicleta

16) ANPAD Marcos mente as sextas, sbados e
domingos, e fala a verdade nos outros dias da
semana. Joana mente as teras, quartas e quintas, e
fala a verdade nos outros dias da semana. Se hoje
ambos dizem que mentiram ontem, que dia da
semana hoje?

a) domingo b) quinta c) sexta d) segunda e)
quarta

17) ANPAD No mapa abaixo, os nmeros 1, 2, 3,
4, 5 e 6 correspondem s cidades A, B, C, D, E e F,
mas no necessariamente nesta ordem

1
2 3 4
5 6
Sabendo-se que:
C est ao sul de A
B est ao sudoeste de F
B est ao noroeste de E
Pode-se concluir que a cidade D corresponde ao
nmero
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

18) ANPAD Trs suspeitos de roubar uma loja so
interrogados na delegacia. Armando diz Fui eu!.
Bernardo diz No foi o Armando, e Carlos diz No
fui eu!. Sabendo-se que apenas um dos suspeitos
est falando a verdade e que a loja foi assaltada por
apenas um homem, podemos afirmar que o autor do
assalto foi:

a) Armando
b) Bernardo

16
c) Carlos
d) nenhum deles
e) no possvel responder pergunta

19) ANPAD As letras T, X, Y, Z e W esto escritas
em uma linha. Sabendo-se que:
2 letras separam X e Y.
T est esquerda de X.
Z e W esto juntas.
W est to perto de T como de Y.

Podemos afirmar que:

a) Z ocupa a segunda posio a contar da esquerda.
b) W est direita de Y.
c) W ocupa a terceira posio a partir da direita.
d) W est entre Z e Y.
e) a primeira letra direita no Y.

20) ANPAD Num belo dia voc anda 10 km para o
sul, 10 km para o leste e volta ao ponto de partida
andando mais 10 km para o norte. Podemos ento
afirmar que:

a) a praia estava uma delcia
b) foi bom voc ter se agasalhado
c) as rvores davam bastante sombra
d) na prxima vez voc deve ter mais cuidado com
os jacars
e) o canto dos passarinhos estava ensurdecedor

21) ANPAD Armando, Bernardo, Carlos e Daniel
saem de chapu, casaco e luvas em um dia frio. Na
pressa, nenhum deles chegou a vestir qualquer uma
de suas peas de vesturio, pegando uma de cada
um dos colegas. Sabendo-se que:
Nenhum deles possui mais de uma pea de
vesturio de cada um dos tipos acima.
Quem est com o chapu de Carlos tambm
est com as luvas de Armando e o casado
de Bernardo.
Bernardo no est com o chapu de Daniel.
Armando no est com o casaco de Carlos.
Carlos no est com as luvas de Daniel.

Pode-se afirmar que quem est comas luvas de
Carlos :

a) Armando
b) Bernardo
c) Carlos
d) Daniel
e) no possvel responder pergunta com os
dados fornecidos.

22) ANPAD Joo e Maria tm, cada um, quatro
noites livres toda semana, quando aproveitam para
ir ao cinema. Considere como semana, todos os dias
de segunda-feira a domingo, inclusive.

Nesse caso, CORRETO afirmar que, em uma
semana, eles podem ir juntos ao cinema.

a) apenas uma noite.
b) no mnimo uma noite e no mximo quatro.
c) no mnimo duas noites e no mximo trs.
d) sempre quatro noites.
e) sempre cinco noites.

23) ANPAD Artur, Bernardo e Csar tm, cada um,
um gato. Dos trs gatos, um siams, outro persa e
o terceiro angor. As cores desses animais so, no
necessariamente neste ordem: branca, preta e
cinza. Sabe-se que
o gato de Artur cinza;
Csar dono do gato angor;
o gato de Bernardo no nem siams, nem
branco.

Com base nessas afirmaes, CORRETO afirmar
que:
a) Artur o dono do gato siams e o gato angor
preto.
b) Bernardo o dono do gato persa e o gato angor
branco.
c) Csar o dono do gato angor e o gato persa
cinza.
d) Artur o dono do gato persa e o gato angor
branco.
e) Csar e o dono do gato angor e o gato siams
preto.

24) ANPAD Na Amaznia, vivem as tribos dos
Ona, dos Jacar e dos Boto. Sabe-se que
um homem Ona s pode se casar com uma
mulher Jacar;
um homem Jacar s pode se casar com
uma mulher Boto; e
um homem Boto s pode se casar com uma
mulher Ona.

Alm disso, sabe-se que
os filhos de um homem Ona passam a
pertencer tribo dos Boto;
os filhos de um homem Boto passam a
pertencer tribo dos Ona; e
os filhos de um homem Jacar passam a
pertencer tribo do pai.
Sabe-se, tambm, que cada ndio pertence uma
nica tribo.

Assim sendo CORRETO afirmar que, se Peri
Boto, a filha do irmo da sua me:
a) Boto, com certeza
b) Jacar, com certeza.
c) Ona, com certeza;
d) pode ser Boto ou Jacar, dependendo das
circunstncias;
e) pode ser Ona ou Boto, dependendo das
circunstncias.

25) ANPAD Numa estante h quatro livros
escolares, um de Matemtica, um de Fsica, um de
Biologia e um de Qumica. Sabe-se que
h exatamente um livro entre o de
Matemtica e o de Fsica; e que
o livro de Biologia est direita do de Fsica.

Com base nessas informaes, CORRETO afirmar
que ao observar os livros na estante, de frente para
a mesma, o livro de Qumica:
a) o primeiro a partir da direita;
b) o primeiro a partir da esquerda;
c) o segundo a partir da direita;

17
d) o segundo a partir da esquerda;
e) pode estar em trs posies diferentes.

26) ANPAD Quantas filhas voc tem?, perguntou
um reprter a um administrador.
Este respondeu: O produto das idades de minhas
meninas, dadas em um nmero inteiro de anos,
64.
O reprter ponderou, ento, que essa informao
no era suficiente para permitir uma concluso
segura.
O administrador concordou, afirmando: Voc tem
razo. Esqueci-me de dizer que minhas duas filhas
mais velhas so gmeas e que as duas mais novas
tambm o so. Agora, voc pode determinar, com
certeza, quantas filhas eu tenho.

Com base nessas informaes, CORRETO afirmar
que o administrador.
a) tem duas filhas;
b) tem trs filhas;
c) tem quatro filhas;
d) no foi correto, pois, considerando-se os dados
que forneceu, s se pode concluir que ele tem trs
ou cinco filhas;
e) no foi correto, pois, considerando-se os dados
que forneceu, s se pode concluir que ele tem
quatro ou seis filhas.

27) ANPAD Em um armazm existem trs caixas
fechadas, cada uma delas com uma etiqueta de
identificao do seu contedo. Uma deles contm
somente mas, a outra somente pras, e a
terceira, mas e pras. Nenhuma das caixas esta
com a etiqueta de identificao do contedo correta.
A quantidade mnima de frutas que deve(m) ser
retirada(s) de uma das caixas para colocar as
etiquetas de identificao corretamente :

a) uma fruta da caixa com a etiqueta mas.
b) uma fruta da caixa com a etiqueta pras.
c) uma fruta da caixa com a etiqueta mas e
pras.
d) duas frutas da caixa com a etiqueta mas e
pras.
e) trs frutas da caixa com a etiqueta mas e
pras.

28) ANPAD Mateus e Lucas apostam uma corrida.
Mateus corre a metade do tempo e anda a outra
metade. Lucas corre a metade da distncia e anda a
outra metade.se ambos correm e andam com as
mesmas velocidades, ento CORRETO afirmar
que:

a) Mateus chegar primeiro ao final do percurso.
b) Lucas chegar primeiro ao final do percurso.
c) Mateus e Lucas chegaro juntos ao final do
percurso.
d) Mateus e Lucas chegam juntos metade do
percurso.
e) na metade do percurso, Lucas estar na frente de
Mateus.

29) ANPAD Joo vai para a escola de nibus ou
metr. Quando ele vai de metr, ele volta de nibus.
Durante x dias letivos Joo foi de nibus 8 vezes,
voltou de nibus 15 vezes e tomou o metr (ida ou
volta), 9 vezes. Nestas condies o valor de x :
a) 8 b) 9 c) 12 d) 15 e) 16

30) Se Vera disse a verdade, Renata e Jlia
mentiram. Se Jlia mentiu, Regina falou a verdade.
Se Regina falou a verdade, Braslia banhada pelo
mar. Ora, Braslia no banhada pelo mar, logo:
a) Vera e Renata disseram a verdade.
b) Vera e Regina mentiram.
c) Jlia e Regina mentiram.
d) Jlia mentiu ou Regina disse a verdade.
e) Jlia e Renata mentiram.

Gabarito:
1

E
2

A
3

C
4

B
5

A
6

D
7

A
8

D
9

E
10

C
11

B
12

B
13

A
14

E
15

B
16

C
17

C
18

C
19

C
20

B
21

A
22

B
23

B
24

B
25

E
26

E
27

C
28

A
29

E
30

B

Diagramas de Venn

Voc j se encontrou com os silogismos?
Antigamente o estudo de lgica baseava-se na
anlise deles. O artigo que acabo de mencionar
(junto com a popularizao do uso de
quantificadores) trouxe o fim da sua importncia. A
questo tornou-se fcil demais.

Um exemplo no faria mal. Todos os estudantes
conhecem ingls. Alguns loiros so estudantes.
Portanto alguns loiros conhecem ingls. Essas trs
proposies formam um silogismo. Partimos de duas
hipteses (tradicionalmente chamadas de
premissas) e chegamos a uma concluso.

Pode parecer estranho quantas consideraes
profundas foram publicadas acerca do esquema
geral que expressamos hoje como uma implicao

Por sinal, lembre: analisando a validade de um
raciocnio no refletimos sobre a correo das
premissas, mas assumimo-las. O que interessa a
qualidade do caminho: se premissas esto vlidas, a
concluso garantida?

Uma das mencionadas ferramentas modernas a
lgebra de Boole. O que entrou dela na conscincia
popular? Possivelmente uma noo geral que isso
tem alguma utilidade em computadores. s vezes
uma lembrana de demonstraes formalizadas da
escola. Poucas pessoas lembram-se que o clculo de
proposies foi criado com a esperana de resolver
cientificamente usando clculos interminveis
discusses sobre a validade de discursos que
provavam e disprovavam a existncia de Deus. J
que as discusses teolgicas no cessaram, neste
campo a inveno no se revelou um grande
sucesso. Mas ela trouxe modificaes dramticas em
quase todos os campos cientficos.

18

A outra ferramenta criada naquele perodo era a
Teoria de Conjuntos desenvolvida por G. Cantor. E
logo ficou claro que ambas as invenes esto to
profundamente unidas que pode-se fazem um
dicionrio que leva os resultados da rea de
proposies para a rea de conjuntos. E manejar os
conjuntos algebricamente (por exemplo, tomar uma
interseco dos conjuntos dos estudantes e dos
loiros) era uma idia nova.

E neste ambiente apareceu a original idia de Venn:
pensar em conjuntos quaisquer geometricamente.

Venn props a idia de representar as relaes entre
conjuntos atravs de configuraes de figuras no
plano; o objetivo dele, claramente formulado
naquele artigo:

... antes de mais nada os diagramas servem para
auxiliar o olho e a mente graas a natureza intuitiva
do seu testemunho... foi plenamente alcanado, j
que 120 anos mais tarde todos os livros elementares
de matemtica usam este caminho para introduzir
alunos em Teoria de Conjuntos.

Como esses diagramas iriam ajudar na anlise do
nosso silogismo? Tente fazer isso: represente por
meio de rodinhas trs conjuntos (os loiros; os
estudantes; os que conhecem ingls). Remova
(conforme as premissas) a parte correspondente aos
estudantes que no conhecem ingls. (No precisa
arrancar um pedao da folha. Pode s hachur-la.)

Confira se de fato uma regio correspondente aos
loiros tm interseo (no-vazia) com a regio dos
que conhecem ingls.

Talvez este silogismo lhe lembre dos divertimentos
lgicos, as vezes publicados em cadernos especiais
de jornal. Parece estranho que um assunto to srio
no passado vira um dia uma brincadeira de crianas.
Mas existem tambm umas passagens no sentido
contrrio - como a brincadeira com os pratos que
balanavam, que levou o fsico Feynman a uma
teoria muito complexa e, consequentemente, ao
prmio Nobel.

Em geral usa-se dois diagramas na escola:

Muito menos conhecido o diagrama que representa
as possveis relaes entre 4 conjuntos, da autoria
do prprio Venn, que constatou que desta vez 4
crculos no dariam a conta do recado e fez a
escolha bastante natural da elipse como a figura que
iria substituir o crculo.

Em seguida fez a observao que nem elipses
servem para 5 conjuntos e props para este caso o
uso de figuras em forma de ferradura.

Acontece que esta afirmao visivelmente falsa,
visivelmente - se voc olha para este diagrama que
no deixa de ser um diagrama de Venn:

A no-existncia desta configurao era reafirmada
vrias vezes em textos matemticos durante os 95
anos seguintes at que Branko Grnbaum a
inventou e divulgou (veja [4]).

A idia de representar uma configurao de trs
conjuntos por meio de trs crculos parece hoje
bvia mas h 120 anos era inovadora. Mas o que
era to inovador nela? Afinal, a configurao era
muito conhecida - um dos motivos disso era o fato
que servia como um smbolo da unio da famlia
italiana Borromeo da regio de Piemonte, famosa e
influencial no perodo da Renascena:

A sua simblica bastante clara: removendo um dos
crculos os demais no so mais unidos; alm disso
a impossibilidade de construir o modelo da

19
configurao usando os crculos no distorcidos
acrescenta algo mstico idia.

Se quiser saber mais sobre a histria dessa figura,
veja na Internet o arquivo {3} de onde a ilustrao
foi emprestada.

TERCEIRO SIMULADO ANPAD
(Aplicado em 26/01/03)
Edio: Fevereiro/2003
PROVA DE RACIOCNIO LGICO
1. Se verdade que Alguns escritores so poetas
e que Nenhum poltico poeta, ento,
verdade que
a) nenhum poltico escritor
b) algum escritor poltico
c) algum poltico escritor
d) algum poltico no escritor.
e) nenhum escritor poltico ou poeta.

Soluo:
Trata-se de um silogismo formado por proposies
categricas (quantificadores). Podemos, com
cuidado, eliminar o atributo comum a ambas
premissas e associar os atributos restantes com
Algum... no .... Disto resulta: algum poltico
no escritor.
Resposta: letra d.

2. A matriz quadrada X, de terceira ordem,
possui determinante igual a d. Sabendo-se que
a matriz Z transposta da matriz X, ento a
matriz Y = 3.Z tem determinante igual a
a) d 3 b)
2
3d c)
3
3d d) d 9 e) d 27

Soluo:
Pelas propriedades dos determinantes: (1) Os
determinantes de uma matriz e de sua transposta
tm o mesmo valor; (2) Ao multiplicarmos uma
matriz por uma constante k, seu determinante
ficar multiplicado por
n
k , onde n a ordem da
matriz.
Desse modo: Det(Y) = d d 27 3
3
=

Resposta: letra e.
3. Um curso, com a durao de um ano, tem
apenas duas provas. A primeira prova foi
realizada em um domingo. O diretor do curso
publicou um aviso dizendo que a segunda prova
realizar-se-ia dali a 187 dias. Em que dia da
semana cair a segunda prova?

a) quinta-feira b) tera-feira c)
segunda-feira d) sexta-feira e)
sbado

Soluo:
O maior mltiplo de 7 contido em 187 o 182.
Assim, o 182 dia tambm cair num domingo, a
partir da, sero mais 5 dias para a segunda prova,
que cair, portanto, numa sexta-feira.
Resposta: letra d.

4. Um ministro afirmou o seguinte:
Se as reformas no forem aprovadas, haver
hiperinflao.
Imediatamente aps esta declarao, outras
autoridades da rea econmica prepararam uma
lista de possveis desmentidos afirmao feita:
I. No verdade que, se as reformas no
forem aprovadas, haver hiperinflao.
II. Se no houver hiperinflao, as reformas
no sero aprovadas.
III. As reformas no sero aprovadas e no
haver hiperinflao.
Pode-se considerar desmentidos:
a) Apenas I b) Apenas I e II c)
Apenas I e III d) I, II e III e)
Apenas II e III.

Soluo:
O item I VERDADEIRO, pois contm a negao
natural da afirmao feita pelo ministro.
O item II FALSO, pois traz a contrapositiva da
afirmao feita pelo ministro. Como sabemos, a
contrapositiva equivalente condicional primitiva
(Teorema Contra-recproco!).

O item III tambm VERDADEIRO. Se usarmos a
equivalncia: ( ) q p q p ~ ~
Negando a equivalncia acima em ambos os
membros, ficamos com:
( ) ( )
( ) ( ) q p q p
q p q p
~ ~
~ ~~ ~

O resultado acima valida o item III como
desmentido da afirmao feita.
Assim, os itens I e III so desmentidos.
Resposta: letra c.

5. Quatro amigos, Arnaldo, Bernardo, Carlos e
Dlcio, obtiveram os quatro primeiros lugares
em um concurso de oratria julgado por uma
comisso de trs juizes. Ao comunicarem a
classificao final, cada juiz anunciou duas
colocaes, sendo uma delas verdadeira e a
outra falsa:
Juiz 1: Arnaldo foi o primeiro; Bernardo foi o
segundo
Juiz 2: Arnaldo foi o segundo; Dlcio foi o terceiro
Juiz 3: Carlos foi o segundo; Dlcio foi o quarto
Sabendo que no houve empates, o primeiro, o
segundo, o terceiro e o quarto colocados foram,
respectivamente,
a) Arnaldo, Carlos, Bernardo, Dlcio
b) Bernardo, Arnaldo, Dlcio, Carlos
c) Arnaldo, Carlos, Dlcio, Bernardo
d) Bernardo, Arnaldo, Carlos, Dlcio
e) Carlos, Bernardo, Dlcio, Arnaldo

Soluo:
Se assumirmos que a primeira afirmao do Juiz 1
for verdadeira, teremos a seguinte situao:
JUIZ 1 2 3 4
1 Arnaldo
(V)
Bernardo
(F)

2 Arnaldo
(F)
Dlcio
(V)

3 Carlos (V) Dlcio
(F)
Como no h contradies na tabela acima,
encontramos a soluo: Arnaldo foi o primeiro,

20
Carlos foi o segundo, Dlcio foi o terceiro e Bernardo
foi o quarto.
Resposta: letra c.

6. Sejam as proposies
p: Pedro engenheiro.
q: Isadora professora.
Ento, a proposio ~(q ~p), em linguagem
corrente

a) Isadora professora e Pedro no engenheiro.
b) Isadora professora ou Pedro no
engenheiro.
c) Pedro engenheiro, mas tambm professor.
d) Isadora no professora ou Pedro no
engenheiro.
e) Pedro engenheiro e Isadora no professora.

Soluo:

Aplicando-se De Morgan proposio composta
dada:
~(q ~p) ~q p.
Aplicando-se a propriedade comutativa ao
resultado obtido acima, vem:
p ~q
que, em linguagem corrente fica:
Pedro engenheiro e Isadora no professora.
Resposta: letra e.

7. Dentre as proposies abaixo:
I. (p q) [(p q) (q p)]
II. [p (q r)] [(p q) (p r)]
III. [p (p q)] p

So TAUTOLOGIAS:
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas I e II
d) I, II e III
e) nenhuma delas

Soluo:

I. (p q) [(p q) (q p)] uma
TAUTOLOGIA, pois decorre da prpria
definio da proposio BICONDICIONAL
(que constituda por uma conjuno de
duas proposies condicionais).
II. [p (q r)] [(p q) (p r)] uma
TAUTOLOGIA. Basta aplicar a propriedade
DISTRIBUTIVA.
III. [p (p q)] p uma TAUTOLOGIA
(propriedade distributiva). Tambm se pode
comprovar pelo diagrama abaixo:

Resposta: letra d.

8. Na figura abaixo tem-se um cubo formado
por 64 cubinhos iguais. Se o cubo mergulhado
em um tonel com tinta preta, alguns cubinhos
internos no recebero tinta alguma. Quantos
so esses cubinhos?
a) 8
b) 12
c) 16
d) 20
e) 27

Soluo:
No h clculos! Note que, se retirarmos as fileiras
externas de cada extremidade e em todas as
dimenses (comprimento, largura e altura) restaro
apenas 8 cubos.
Resposta: letra a.

9. Se Aline ganhar uma bolsa de estudos, ela
ir estudar no exterior. Se Aline se casar, ento
ela no ir estudar no exterior. Logo
a) Se Aline no ganhar uma bolsa de estudos, ento
ela no ir se casar.
b) Se Aline ganhar uma bolsa de estudos, ento ela
no se casar.
c) Se Aline ganhar uma bolsa de estudos, ento ela
no ir estudar no exterior.
d) Se Aline for estudar no exterior, ento ela no
ganhar uma bolsa de estudos.
e) Se Aline se casar, ento ela ir estudar no
exterior.

Soluo:
g: Aline ganha bolsa
c: Aline se casa
e: Aline ir estudar no exterior
Temos, nesta questo, um silogismo hipottico:
P
1
: g e
P
2
: c ~e (aplica-se a contrapositiva a esta
proposio, resultando: e ~c)
C: g ~c
Que, em linguagem corrente : Se Aline ganhar
uma bolsa de estudos, ento ela no se casar.
Resposta: letra b.

10. Se A um nmero compreendido entre 0 e
1, ento FALSO que
a) 1
1
>
A
b) A
A
>
2

d) - A > -1 e) 5 , 0 2 = A A

Soluo:
Simplificando as alternativas, uma a uma:
a) Passando o A para o segundo membro, ficamos
com: 1 > A CORRETO


21
b) Passando o 2 para o 2 membro e dividindo
tudo por A: 1 > 2 FALSO
c) Simplificando ambos os membros por A: 0,9 < 1
CORRETO
d) Multiplicando tudo por (-1): A < 1 CORRETO
e) Efetuando a diviso de A por 2A, obteremos
2
1
,
que igual a 0,5 CORRETO
Resposta: letra b.

11. Qual o menor nmero pelo qual se deve
multiplicar 84 para se obter um quadrado
perfeito?
a) 18 b) 21 c) 27 d) 35 e) 42

Soluo:
Decompomos o 84 em fatores primos: 84 = 2
2
3
7
Ora, para ser um quadrado perfeito, necessrio
que o 3 e o 7 TAMBM estejam ao quadrado. Ento,
deveremos multiplicar o 84 por 21 para obtermos
um quadrado perfeito!
Resposta: letra b.

12. Se verdade que Alguns S so R e que
Nenhum T R, ento necessariamente
verdadeiro que:
a) algum S no T b) algum S T c) nenhum S T
d) algum T S e) nenhum T
S

Soluo:
Nas proposies categricas, procede-se do seguinte
modo:
Elimina-se o atributo comum s duas
proposies;
Conclui-se do seguinte modo:
Todo com Nenhum resulta Nenhum,
associando os atributos restantes;
Todo com Algum resulta Algum associando
os atributos restantes;
Nenhum com Algum resulta Algum... no
... associando os atributos restantes.
Nesta questo temos que:
Alguns S so R
Nenhum T R
O atributo comum aqui o R. Eliminando-o,
ficaremos com Algum S no T
Resposta: letra a.

Com base na seguinte sentena:
No verdade que se a mdia for 8, nenhum aluno
ser aprovado no exame.
13.
Pode-se afirmar que:
a) A mdia 8 e alguns alunos sero aprovados no
exame.
b) A mdia 8 e todos os alunos sero aprovados
no exame.
c) falso que a mdia 8 ou nenhum aluno ser
aprovado no exame.
d) Todos os alunos sero aprovados no exame ainda
que a mdia seja 8.
e) Se a mdia no for 8, todos os alunos sero
aprovados no exame.

Soluo:
p: a mdia 8.
q: nenhum aluno passar no exame
A frase acima, em linguagem simblica, fica:
~(p q)
Usando a equivalncia: ( ) q p q p ~ ~
Resulta: ( ) q p ~ ,
que, em linguagem corrente fica: A mdia 8 e
alguns alunos sero aprovados no exame.
LEMBRE-SE de que a negao de nenhum
algum (ou alguns)
Resposta: letra a.

14. Considere a seguinte sentena:
dia de teste ANPAD ou todos os candidatos esto bem
preparados

Com base na sentena acima, pode-se afirmar que:
a) dia de teste ANPAD ou todos os candidatos
esto despreparados.
b) No dia de teste ANPAD e alguns candidatos
esto bem preparados.
c) No dia de teste ANPAD ou no verdade que
h candidatos bem preparados.
d) No verdade que no dia de teste ANPAD e
alguns candidatos no esto bem preparados.
e) No verdade que no dia de teste ANPAD ou
alguns candidatos esto bem preparados

Soluo:
p: dia de teste ANPAD .
q: Todos esto bem preparados
A frase acima, em linguagem simblica, fica: p q
Com DUAS NEGAES, obtemos uma equivalente
proposio dada.
Primeira negao: ~(p q) ~p ~q (Lei de De
Morgan)
Segunda negao: ~(~p ~q)
Em linguagem corrente, a proposio acima fica:
No verdade que no dia de teste ANPAD e
alguns candidatos no esto bem preparados.
OBS.: Tenha muito cuidado ao negar
quantificadores! A negao de todos e algum...
no ...
Resposta: letra d.

15. Considere as seguintes proposies:
p: Las bonita.
q: Eduardo fumante.
A proposio composta ~(~p q) em linguagem
corrente
a) No verdade que Eduardo no fumante e
Las no bonita.
b) Eduardo no fumante ou Las bonita.
c) Eduardo no bonito ou Las fumante.
d) No verdade que Eduardo fumante ou Las
bonita.
e) Eduardo no fumante e Las no bonita.

Soluo:
Aplicando a Lei de De Morgan: ~(~p q) p ~q
Em linguagem corrente, o resultado encontrado
acima fica: Las bonita ou Eduardo no
fumante. Observe que ainda aplicou-se a
propriedade comutativa sentena resultante.

22
Resposta: letra b.

16. Um investidor recebeu as seguintes
propostas para a aplicao de um capital
financeiro:
I. Receber 20% ao ano, pelo prazo de 3 anos;
ou
II. Receber 72,8% em um trinio.
Com base nisto, possvel afirmar que:
a) o investidor dever escolher a opo II para fazer
sua aplicao
b) o investidor poder optar por qualquer uma das
aplicaes, visto que as taxas so equivalentes.
c) a opo I melhor.
d)a opo depende do capital investido.
e) nenhuma das opes ser favorvel ao investidor.

Soluo:
As taxas de 20% a.a. e 72,8% ao trinio so
equivalentes (ver tabela dada em aula)
Resposta: letra b.

17. Considere a sentena: Se Cludio passar no
exame, far uma viagem ao exterior.
Com base nesta sentena, correto afirmar que
a) Se Cludio no passar no exame, no far uma
viagem ao exterior.
b) A aprovao de Cludio condio necessria
para fazer uma viagem ao exterior.
c) Se Cludio no fizer uma viagem ao exterior,
ento no ter passado no exame.
d) Cludio passar no exame e no far uma viagem
ao exterior.
e) Cludio no passar no exame, mas far uma
viagem ao exterior.

Soluo:
Contrapositiva: p q q p ~ ~
Em linguagem corrente, a frase fica: Se Cludio
no fizer uma viagem ao exterior, ento no ter
passado no exame.
Resposta: letra c.

18. Sendo R o conjunto dos nmeros reais,
considere as sentenas abaixo:
I. x R, tem-se 0 3 4
2 5
= x x .
II. x R, tal que 0 2 2
2 4 5
= + x x x .
III. x R, tem-se que x x 4 5 3 4 + >
A seqncia CORRETA de resultados lgicos
a) F, V, F b) F, F, V c) V, V, V d) F, F, F
e) F, V, V

Soluo:
O smbolo significa para todo ou qualquer que
seja.
O smbolo significa existe pelo menos um.
I. FALSO: uma funo polinomial de grau n
mpar ter um nmero mpar (e menor ou
igual a n) de razes reais;
II. VERDADEIRO: pela justificativa do item
anterior, comprova-se a veracidade deste!
III. VERDADEIRO: simplificando-se a inequao,
fica-se com 5 3 >
Resposta: letra e.

19. Numa ilha h apenas dois tipos de pessoas:
as que sempre falam a verdade e as que
sempre mentem. Um explorador contrata um
ilhu chamado X para servir-lhe de intrprete.
Ambos encontram outro ilhu, chamado Y, e o
explorador lhe pergunta se ele fala a verdade.
Ele responde na sua lngua e o intrprete diz
Ele disse que sim, mas ele pertence ao grupo
dos mentirosos. Dessa situao correto
concluir que
a) Y fala a verdade b) a resposta de Y foi
NO.
c) ambos falam a verdade d) ambos mentem.
e) X fala a verdade.

Soluo:
Fica bvio que a resposta do nativo Y s poderia
ter sido sim, pois se fosse do tipo que sempre fala
a verdade, diria sim. Por outro lado, se fosse do
tipo que sempre mente, tambm diria sim. Assim,
podemos concluir que o ilhu X est falando a
verdade.

Resposta: letra e.

20. Considere as seguintes proposies
compostas:
I. Se a Lua um planeta, ento 8 um nmero
racional.
II. Porto Alegre tem mais de trs milhes de
habitantes ou Campo Grande a capital do
Mato Grosso do Sul.
III. Todo nmero divisvel por 6 tambm divisvel
por 2 e por 3, e 76 divisvel por 6.
IV. Se sen2 4 + cos2 4 = 4, ento log 2 =
0,30103

Os valores lgicos das proposies I, II, III e IV
formam a seguinte seqncia
a) V, V, F, V b) V, V, F, F c) F, V,
F, V d) F, F, V, F e) V, F,
V, V

Soluo:
I. F +F = V (proposio condicional)
II. F + V = V (proposio disjuntiva)
III. V + F = F (proposio conjuntiva)
IV. F + V = V. (proposio condicional)
Resposta: letra a.

21. Numa pista circular de autorama, um
carrinho vermelho d uma volta a cada 72
segundos e um carrinho azul d uma volta a
cada 80 segundos. Se os dois carrinhos
partiram juntos, quantas voltas ter dado o
mais lento at o momento em que ambos
voltaro a estar lado a lado no ponto de
partida?

a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
Soluo:

Uma questo de fcil soluo. Precisamos encontrar
o MMC entre 72 e 80. Obtemos este resultado pela
decomposio em fatores primos de cada um dos
ns acima: 72 = 2
3
3
2
, e
80 = 2
4
5

23
Assim, o MMC (72, 80) = 2
4
3
2
5 = 720

Agora, s precisamos montar uma regrinha de trs
para o carrinho mais lento:
tempo voltas
80 s 1
720 s x
9
80
720
= = X voltas
Resposta: letra d.

LGEBRA LINEAR

lgebra linear um ramo da matemtica que surgiu
do estudo detalhado de sistemas de equaes
lineares, sejam elas algbricas ou diferenciais. A
lgebra linear se utiliza de alguns conceitos e
estruturas fundamentais da matemtica como
vetores, espaos vetoriais, transformaes lineares,
sistemas de equaes lineares e matrizes.

MATRIZES

Matriz de ordem m x n: Para os nossos propsitos,
podemos considerar uma matriz como sendo uma
tabela retangular de nmeros reais (ou complexos)
dispostos em m linhas e n colunas. Diz-se ento que
a matriz tem ordem m x n (l-se: ordem m por n)

Exemplos:

A = ( 1 0 2 -4 5) Uma linha e cinco colunas
(matriz de ordem 1 por 5 ou 1 x 5)

B uma matriz de quatro linhas e uma coluna,
portanto de ordem 4 x 1.

Notas:
1) se m = n, ento dizemos que a matriz
quadrada de ordem n.

Exemplo:

A matriz X uma matriz quadrada de ordem 3x3,
dita simplesmente de ordem 3.
2) Uma matriz A de ordem m x n, pode ser indicada
como A = (a
ij
)
mxn
, onde a
ij
um elemento da linha i
e coluna j da matriz.
Assim, por exemplo, na matriz X do exemplo
anterior, temos a
23
= 2, a
31
= 4, a
33
= 3, a
31
= 4,
a
3,2
= 5, etc.

3) Matriz Identidade de ordem n: I
n
= (a
ij
)
n x n
onde
a
ij
= 1 se i = j e a
ij
= 0 se i j.

Assim a matriz identidade de 2 ordem, ou seja, de
ordem 2x2 ou simplesmente de ordem 2 :

A matriz identidade de 3 ordem, ou seja, de ordem
3x3 ou simplesmente de ordem 3 :

4) Transposta de uma matriz A: a matriz A
t
obtida
de A permutando-se as linhas pelas colunas e vice-
versa.
Exemplo:

A matriz A
t
a matriz transposta da matriz A.

Notas:

4.1) se A = A
t
, ento dizemos que a matriz A
simtrica.

4.2) Se A = - A
t
, dizemos que a matriz A anti-
simtrica.
bvio que as matrizes simtricas e anti-simtricas
so quadradas.

4.3) sendo A uma matriz anti-simtrica, temos que
A + A
t
= 0 (matriz nula).

Produto de matrizes

Para que exista o produto de duas matrizes A e B, o
nmero de colunas de A, tem de ser igual ao
nmero de linhas de B.

A
mxn
x B
nxq
= C
mxq

Observe que se a matriz A tem ordem m x n e a
matriz B tem ordem n x q, a matriz produto C tem
ordem m x q.

Vamos mostrar o produto de matrizes com um
exemplo:

Onde L1C1 o produto escalar dos elementos da
linha 1 da 1 matriz pelos elementos da coluna1 da
segunda matriz, obtido da seguinte forma:


24
L1C1 = 3.2 + 1.7 = 13. Analogamente, teramos
para os outros elementos:

L1C2 = 3.0 + 1.5 = 5
L1C3 = 3.3 + 1.8 = 17
L2C1 = 2.2 + 0.7 = 4
L2C2 = 2.0 + 0.5 = 0
L2C3 = 2.3 + 0.8 = 6
L3C1 = 4.2 + 6.7 = 50
L3C2 = 4.0 + 6.5 = 30
L3C3 = 4.3 + 6.8 = 60, e, portanto, a matriz
produto ser igual a:

Observe que o produto de uma matriz de ordem 3x2
por outra 2x3, resultou na matriz produto P de
ordem 3x3.

Nota: O produto de matrizes uma operao no
comutativa, ou seja: A x B B x A

DETERMINANTES

Entenderemos por determinante, como sendo um
nmero ou uma funo, associado a uma matriz
quadrada, calculado de acordo com regras
especficas.
importante observar, que s as matrizes
quadradas possuem determinante.

Regra para o clculo de um determinante de 2
ordem.

Dada a matriz quadrada de ordem 2 a seguir:

O determinante de A ser indicado por
det(A) e calculado da seguinte forma :
det (A) = A = ad - bc

Exemplo:

Ora, senx.senx + cosx.cosx = sen
2
x + cos
2
x = 1
(Relao Fundamental da Trigonometria). Portanto,
o determinante da matriz dada igual unidade.

Regra para o clculo de um determinante de 3
ordem (Regra de SARRUS).
SARRUS (pronuncia-se Sarr), cujo nome completo
Pierre Frederic SARRUS (1798 - 1861), foi professor
na universidade francesa de Strasbourg. A regra de
SARRUS, foi provavelmente escrita no ano de 1833.

Para o clculo de um determinante de 3
ordem pela Regra de Sarrus, proceda da
seguinte maneira:

1 - Reescreva abaixo da 3 linha do determinante, a
1 e 2 linhas do determinante.

2 - Efetue os produtos em "diagonal", atribuindo
sinais negativos para os resultados esquerda e
sinal positivo para os resultados direita.

3 - Efetue a soma algbrica. O resultado encontrado
ser o determinante associado matriz dada.

Exemplo:

2 3 5
1 7 4

Portanto, o determinante procurado o nmero real
negativo - 77.

Principais propriedades dos determinantes

P1) somente as matrizes quadradas possuem
determinantes.

P2) o determinante de uma matriz e de sua
transposta so iguais: det(A) = det( A
t
).

P3) o determinante que tem todos os elementos de
uma fila iguais a zero, nulo.

Obs.: Chama-se FILA de um determinante, qualquer
LINHA ou COLUNA.

P4) se trocarmos de posio duas filas paralelas de
um determinante, ele muda de sinal.

P5) o determinante que tem duas filas paralelas
iguais ou proporcionais, nulo.

P6) multiplicando-se (ou dividindo-se) os elementos
de uma fila por um nmero, o determinante fica
multiplicado (ou dividido) por esse nmero.

P7) um determinante no se altera quando se
substitui uma fila pela soma desta com uma fila
paralela, multiplicada por um nmero real qualquer.

P8) determinante da matriz inversa: det( A
-1
)

=
1/det(A)

Se A
-1
a matriz inversa de A, ento A.A
-1
= A
-1
. A
= I
n
, onde I
n
a matriz identidade de ordem n .
Nestas condies, podemos afirmar que det(A.A
-1
) =
det(I
n
) e portanto igual a 1.
Logo, podemos tambm escrever det(A). det(A
-1
) =
1;
logo, conclumos que: det(A
-1
) = 1 / det(A).

Notas:
1) se det(A) = 0 , no existe a matriz inversa A
-1
.
Dizemos ento que a matriz A SINGULAR ou NO

25
INVERSVEL .

2) se det A 0, ento a matriz inversa A
-1
existe e
nica. Dizemos ento que a matriz A
INVERSVEL.
P9) Se todos os elementos situados de um mesmo
lado da diagonal principal de uma matriz quadrada
de ordem n, forem nulos (matriz triangular), o
determinante igual ao produto dos elementos da
diagonal principal.
P10) Se A matriz quadrada de ordem n e k R
ento det(k.A) = k
n
. det A
Exemplos:

1) Qual o determinante associado
matriz?

Observe que a 4 linha da matriz proporcional 1
linha (cada elemento da 4 linha obtido
multiplicando os elementos da 1 linha por 3).
Portanto, pela propriedade P5, o determinante da
matriz dada NULO.

2) Calcule o determinante:

Observe que a 2 coluna composta por zeros; FILA
NULA DETERMINANTE NULO, conforme
propriedade P3 acima. Logo, D = 0.
2) Calcule o determinante:

Ora, pela propriedade P9 acima, temos: D = 2.5.9 =
90

Exerccios propostos:

1) As matrizes A e B, quadradas de ordem 3, so
tais que B = 2.At, onde A
t
a matriz transposta de
A. Se o determinante de B igual a 40 , ento o
determinante da matriz inversa de A igual a:
a) 1/5
b) 5
c) 1/40
d) 1/20
e) 20
Resp.: a) 15

2) Seja a matriz A de ordem n onde aij = 2 para i =
j e aij = 0 para i j.
Se det (3A) = 1296, ento n igual a:
Resp: n = 4
3) Determine a soma dos elementos da diagonal
principal da matriz A = (aij)
3 X 3
, onde:
aij = i + j se i j ou aij = i - j se i < j. Qual o
determinante de A?
Resp: soma dos elementos da diagonal principal =
12 e determinante = 72
4) Se A = (aij) matriz quadrada de ordem 3 tal
que aij = i - j ento podemos afirmar que o
determinante da matriz 5 A igual a:

Resp: zero

SELAS Sistemas de equaes Lineares lgebricas

Sistema Linear um conjunto de equaes lineares,
com duas ou mais incgnitas.

Exemplo:
= +
= +
=
2 4 2
1 2
4 3 2
z y x
z x
z y x

Outra forma de se representar o sistema acima
por meio de suas matrizes associadas:

(
(
(
=
(
(
(
(
(
(

2
1
4
1 4 2
2 0 1
1 3 2
z
y
x

ou, em notao reduzida:
B X A =
, onde

(
(
(

=
1 4 2
2 0 1
1 3 2
A

a matriz dos coeficientes das incgnitas
(
(
(
=
z
y
x
X

a matriz das incgnitas, e
(
(
(
=
2
1
4
B
a matriz dos termos independentes.

Observao: sistema homogneo aquele no qual a
matriz dos termos independentes nula, ou seja,
todos os seus elementos so iguais a zero.

SISTEMAS LINEARES

Resoluo de Sistemas Lineares
7

Seja o sistema
8
:

= +
= +
f ey dx
c by ax
ou
(
=
(
f
c
y
x
e d
b a

Para resolv-lo, seguem-se os passos abaixo:
1 passo: Calcula-se o determinante da matriz dos

7
No Teste ANPAD, a resoluo de sistemas lineares limita-se aos sistemas de segunda ordem.
Questes com sistemas de terceira ordem concentram-se, geralmente, na discusso dos mesmos.
8
Sistemas de segunda ordem tambm podem ser resolvidos por substituio ou por adio.

26
coeficientes das incgnitas :
bd ae
e d
b a
=
=

2 passo: Calculam-se os determinantes auxiliares
x
e
y
, onde
x
obtido a partir do determinante principal ,

substituindo-se os termos independentes na coluna
correspondente varivel x.
bf ce
e f
b c
x
= =

y
obtido a partir do determinante principal ,

substituindo-se os termos independentes na coluna
correspondente varivel y.

cd af
f d
c a
y
= =

3 passo: os valores das incgnitas so
determinados por (Regra de Cramer):

=
x
x
e
=
y
y

desde que 0

Exemplo:

Questo 7 Rac. Lgico OUT/2000 pgina 54,
Caderno ANPAD
Um caixa eletrnico trabalha apenas com notas de
R$ 5,00 e R$ 10,00. Se uma pessoa retirou 35 notas
totalizando R$ 250,00, ento pode-se dizer que a
pessoa recebeu
a) vinte e cinco notas de R$ 4,00 e dez notas de R$
10,00.
b) quinze notas de R$ 5,00 e vinte notas de R$
10,00.
c) dez notas de R$ 5,00 e quinze notas de R$ 10,00.
d) vinte notas de R$ 10,00 e dez notas de R$ 5,00.
e) quinze notas de R$ 10,00 e vinte notas de R$
5,00.
Soluo:
Montamos um sistema de segunda ordem,
considerando x o nmero de notas de R$ 5,00 e y o
nmero de notas de R$ 10,00:
= +
= +
250 10 5
35
y x
y x

Determinante principal:
5
10 5
1 1
= =

Determinantes auxiliares:
100
10 250
1 35
= =
x
e
75
250 5
35 1
= =
y

20
5
100
= =
=
x
x
e
15
5
75
= =
=
y
y

Resposta: letra e.

Discusso de Sistemas Lineares

Um sistema linear ser possvel e determinado,
isto , possui uma nica soluo, quando 0

Um sistema linear ser possvel e indeterminado,
isto , possui infinitas solues, quando = 0 e
tambm
0 ... = = =
y x

Um sistema linear ser impossvel, isto , no
possui soluo, quando = 0 e
0 , 0 , 0
z y x

Exemplo:
Questo 11 Rac. Quantitativo FEV/2001 pgina
119, Caderno ANPAD
Considere o sistema:
= +
=
= +
b z y x
z y x
z y ax
3
6 2 5 3
3 9 3

Ento os valores de a e b para que o sistema seja
possvel, indeterminado, so, respectivamente:
a) a = 1 e b = 1
b) a = 3 e b IR qualquer
c) a = 3 e b = 3
d) a = 3 e b = 0
e) a = 3 e b = 1
Soluo:
Para que o sistema seja possvel e indeterminado,
necessrio que: = 0 e tambm
0 = = =
z y x

3 1 1
2 5 3
9 3

=
a
, observe que, se a = 3, teremos a
primeira e terceira linhas proporcionais (condio
para que o determinante seja nulo).
Para completar a condio de sistema possvel e
indeterminado, no precisamos calcular todos os
determinantes auxiliares (basta que um deles seja
igual a zero para que a condio esteja satisfeita).
3 1
2 5 6
9 3 3

=
b
x
observe que, se b = 1, a primeira
e terceira linhas sero proporcionais (condio para
que o determinante seja nulo).
Resposta: letra e.

Propriedades dos Sistemas
Trocando de posio as equaes de um sistema,
sua soluo no se altera;

Multiplicando uma ou mais equaes de um sistema
por uma constante k, sua soluo ser idntica
soluo do sistema primitivo.

Adicionando-se equaes do sistema, o mesmo no
se altera.

Exemplo:
Questo 5 Rac. Lgico OUT/2000 pgina 53,
Caderno ANPAD

Do sistema abaixo, sabe-se que ele possvel e
determinado.

= + +
= + +
= + +
nulos) todos no e , (
p n m t pz ny mx
h g f s hz gy fx
c b a r cz by ax


27
Ento, pode-se dizer que:
a) trocando de posio duas equaes, o conjunto
soluo do sistema modificado diferente do
sistema original.
b) multiplicando ou dividindo as equaes do
sistema dado por um nmero diferente de zero, a
soluo do sistema fica multiplicada ou dividida pelo
mesmo nmero.
c) trocando de posio duas colunas da matriz dos
coeficientes do sistema dado, os valores das
incgnitas ficam, correspondentemente, trocados.
d) adicionando-se uma equao outro, os valores
das incgnitas ficam, correspondentemente,
adicionados.
e) trocando duas linhas de posio, o sistema passa
de possvel determinada para impossvel.

Soluo:
a) FALSA! Vide propriedade 19.3.1 acima;
b) FALSA! Vide propriedade 19.3.2 acima;
c) VERDADEIRA!
d) FALSA! Vide propriedade 19.3.3 acima;
e) FALSA! Vide propriedade 19.3.1 acima;

Resposta: letra c.

PROBABILIDADE; COMBINAES.

Princpio Fundamental da Contagem

Vamos ilustrar o modo de raciocinar a
contagem com um exemplo bsico.

Imaginemos que uma pessoa tem 2 calas (a e b) e
trs camisas (c, d e e). De quantas maneiras ela
conseguiria combinar as peas?

Por meio do diagrama abaixo (tambm
chamado de rvore das possibilidades), pode-se
compreender o raciocnio.

A partir do diagrama,
formamos todos os pares
possveis:

(a, c); (a, d); (a, e); (b, c); (b, d); (b, e)

Se o nosso objetivo for encontrar apenas o
total de possibilidades, basta-nos raciocinar da
seguinte maneira:

Para cada cala, tm-se 3 camisas. Em matemtica,
a palavra cada significa multiplicao, ou seja:
para cada cala, existem 3 camisas. Como o nmero
de calas 2, ento , tem-se:

2 x 3 = 6 possibilidades
Desse modo, para descobrirmos o total de
possibilidades, basta multiplicarmos o nmero de
possibilidades de cada evento.

Este exemplo ilustra um raciocnio que conhecido
como princpio fundamental da contagem: o
nmero de possibilidades de ocorrer uma sucesso
de eventos dado pelo produto dos nmeros de
possibilidades de ocorrer cada um dos eventos.

Outro exemplo:

Quantos nmeros naturais de dois algarismos
diferentes podemos formar com 1, 2, 3 e 4

Soluo:
Os pares possveis sero:
12, 13, 14, 21, 23, 24, 31, 32, 34, 41, 42, 43

Aplicando o princpio
fundamental da contagem,
temos quatro algarismos e trs
possibilidades de combinao
para cada um deles.

Desse modo:
4 x 3 = 12

Permutao Simples:
Uma Permutao simples de n elementos de um
conjunto dado uma seqncia desses n
elementos, de modo que cada mudana na ordem
desses elementos determina uma permutao
diferente.
Frmula: P n
n
= !
O smbolo ! ao lado de um nmero significa
fatorial deste e indica que se deve efetuar o
produto de TODOS os nmeros naturais
consecutivos, desde 1 at n.
Exemplo: 4! = 1 . 2 . 3 . 4 = 24

Por definio: 1! = 1 e 0! = 1

Arranjo Simples:
Um Arranjo simples de p elementos, extrados de
um conjunto com n elementos (com p n),
qualquer subconjunto de p elementos, nos quais a
MUDANA DE ORDEM determina arranjos diferentes.


28
Frmula:
( )!
!
,
p n
n
A
p n

=

Exemplo: Quantos nmeros de dois algarismos
distintos podemos formar com o conjunto {2, 3, 5,
7}
Soluo: h 4 elementos no conjunto dado,
logo, n = 4. Queremos arranj-los 2 a 2. Ento,
p = 2.
Com a frmula acima, teremos:
( )
12
2 1
4 3 2 1
! 2
! 4
! 2 4
! 4
2 , 4
=

= =
= A
Raciocinando pelo princpio fundamental da
contagem: temos 4 algarismos. Para cada um
escolhido, restam outros 3 para formarmos os
arranjos. Assim: 4 x 3 = 12

Combinao Simples:

Uma Combinao simples de p elementos,
extrados de um conjunto com n elementos (com p
n), qualquer subconjunto de p elementos, nos
quais a mudana de ordem de tais elementos
determina a MESMA combinao.

Frmula:
( )! !
!
,
p n p
n
C
p n

=

Exemplo: Quantas comisses de trs alunos
podemos formar com cinco estudantes: A, B, C, D, E
Soluo: Aqui, a ordem dos p elementos em cada
subconjunto ir determinar a mesma combinao,
logo, trata-se de um problema de Combinao
Simples, no qual:
n = 5 e p = 3
Usando diretamente a frmula acima:
( )
10
2 1 3 2 1
5 4 3 2 1
! 2 ! 3
! 5
! 3 5 ! 3
! 5
3 , 5
=

=
=

= C

Probabilidade

Conceito Bsico:
Seja S um espao amostral e A um evento qualquer
desse espao amostral, com A S (isto , A um
subconjunto de S), ento, a probabilidade de ocorrer
o evento A dada por:

) (
) (
) (
S n
A n
A P = , ou seja,
A probabilidade de que um evento qualquer A
ocorra dada pelo quociente entre o nmero de
casos favorveis ao evento e o nmero de casos
possveis
onde: n(A) o nmero de elementos do conjunto A
e n(S) o nmero de elementos de S.
A definio acima conhecida como definio
clssica de probabilidade e supe que todos os
elementos do espao amostral sejam
equiprovveis, ou seja: todos tm a mesma
chance de ocorrer.

A probabilidade de um evento qualquer A ocorrer
estar sempre entre zero e um, ou seja:
1 ) ( 0 A P (entre 0 e 100%)

Quando 0 ) ( = A P , temos um EVENTO IMPOSSVEL.

Quando 1 ) ( = A P , temos um EVENTO CERTO.

Exemplos:
1) Numa urna h 12 bolas brancas e 18 bolas
pretas. Qual a probabilidade de sortearmos uma
bola preta?
Soluo: Tem-se 18 casos favorveis ao evento
Bola Preta em 12 + 18 (=30) casos possveis.
Ento:
% 60 6 , 0
5
3
30
18
) ( = = = = A P
2) Um casal pretende ter trs filhos. Qual a
probabilidade de serem duas meninas e um menino?
Soluo: O nmero de casos possveis [n(S)] : 2 .
2 . 2 = 8 (princpio fundamental da contagem!)
O nmero de casos favorveis ao evento ser [n(A)]
= 3. Com efeito, teremos:
{(m, m, h); (m, h, m); (h, m, m)} (onde h
significa menino e m significa menina)
% 5 , 37 375 , 0
8
3
) ( = = = A P

3) Num baralho
9
de 52 cartas, qual a
probabilidade de retirarmos uma carta de copas?
Soluo: So 13 casos favorveis em 52 casos
possveis. Ento:
% 25
4
1
52
13
) ( = = = A P

Evento Complementar:
a probabilidade de um evento NO OCORRER, ou
seja:
( ) ( ) A P A P = 1

Combinao de Eventos:
Na combinao de eventos E significa
INTERSEO () e OU significa UNIO (). Tambm
devemos associar o evento UNIO com PELO
MENOS.

Eventos Independentes: So aqueles em que a
probabilidade de ocorrncia de um NO INFLUENCIA
na ocorrncia do outro. A probabilidade de que os
eventos ocorram simultaneamente (interseo)
dada pelo produto das probabilidades de cada
evento ocorrer isoladamente.
( ) ( ) ( ) B P A P B A P =

Eventos Mutuamente Exclusivos: So aqueles
em que a probabilidade de ocorrncia de um IMPEDE
a ocorrncia do outro. Em outras palavras, inexiste a
probabilidade de que dois eventos mutuamente
exclusivos ocorram simultaneamente.
( ) 0 = B A P

Eventos Dependentes (Probabilidade
Condicional): No abordaremos este tpico neste
polgrafo, por tratar-se de um conceito no incluso
em programas de nvel mdio.

9
Um baralho tem 52 cartas no total. So 4 naipes (copas, ouros,
paus e espadas). Cada naipe tem 13 cartas: A, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, J, Q, K. J o valete; Q a dama e K o rei.

29
Unio (ou reunio) de Eventos: Quando
desejamos calcular a probabilidade de que. em um
conjunto de eventos, qualquer deles ocorra,
lanamos mo da frmula da unio de eventos, que
dada por:
( ) ( ) ( ) ( ) B A P B P A P B A P + =

Observaes:
a) se os eventos forem Mutuamente Exclusivos
( ) ( ) ( ) B P A P B A P + = , pois ( ) 0 = B A P ;

b) se os eventos forem Independentes
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B P A P B P A P B A P + = , pois

( ) ( ) ( ) B P A P B A P =

PROBLEMAS PROPOSTOS:
1) Mrcia tem quatro blusas, trs calas e quatro
pares de tnis. De quantas maneiras diferentes ela
pode combinar as trs peas?
Resposta: 4 x 3 x 4 = 64

2) Irineu tem cinco camisas e trs calas. De
quantas maneiras diferentes ele pode combinar as
duas peas?
Resposta: 5 x 3 = 15

3) Lendo-se o cardpio de um restaurante, verifica-
se que h dois tipos de salada, dez pratos quentes,
cinco bebidas e trs tipos de sobremesa. Quantos
pedidos diferentes possvel fazer, escolhendo um
item de cada?
Resposta: 2 x 10 x 5 x 3 = 300

4) Tomando-se o conjunto {1, 2, 3, 4}, quantos
nmeros naturais de dois algarismos podem ser
formados?
Resposta: 4 x 3 = 12

5) Olavo quer saber quantas placas de motocicletas
podem ser formadas com 2 letras (entre 26) e trs
algarismos. Como ele deve proceder?
Resposta: 676.000

6) Nas placas de automveis so trs letras (entre
26) e quatro algarismos. Quantas placas diferentes
podem ser formadas?
Resposta: 175.760.000

QUESTES DE CONCURSOS (RESOLVIDAS)
10

1) CEF/1998 (FCC/CESGRANRIO) - Desejando
limpar uma prateleira, a arrumadeira retirou de l
uma coleo de livros numerados de 1 a 9. Depois,
ela recolocou aleatoriamente os livros na prateleira.
claro que ela pode t-los colocado na ordem
normal, ou seja, 1, 2, 3 etc. No entanto, a chance
de isso ocorrer apenas uma em
a) 16.660 b) 40.320 c) 362.880
d) 368.040 e) 406.036

Soluo:

10
Testes extrados do livro: MATEMTICA E RACIOCNIO
LGICO - 500 questes de concursos resolvidas e
comentadas, de autoria do prof. Milton Arajo.
Basta calcularmos a Permutao de 9:
P
9
= 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 = 362.880.
Resposta: letra c.

2) IBGE/2000 (NCE-UFRJ) - A soma do nmero de
anagramas que se pode fazer com as letras da
palavra AMOR com o nmero de anagramas que se
pode fazer com as letras da palavra PAZ um
nmero:
a) divisvel pelo mnimo mltiplo comum entre 2 e
15
b) mpar
c) mltiplo de 4
d) primo
e) divisvel por 9

Soluo: Para encontrarmos o nmero de
anagramas com as letras de uma palavra (sem
repeties de letras), basta calcularmos a
PERMUTAO do nmero de letras da palavra.
Ento:
P
4
+ P
3
= 4! + 3! = 4 x 3 x 2 x 1 + 3 x 2 x 1 = 30.
Este nmero divisvel pelo MMC de 2 e 15 (que
30).
Resposta: letra a.

3) Simulado PRF/2000 (unificado) - Numa biblioteca,
cada pessoa presente cumprimentou todas as
outras, havendo, ao todo, 105 apertos de mo.
Quantas pessoas havia na biblioteca?
a) 21. b) 10 c) 15
d) 35 e)impossvel calcular!

Soluo 1:
Se tivermos x pessoas na biblioteca, cada uma das
x pessoas apertar mo de outras (x - 1)
pessoas. O destaque na palavra cada no foi por
acaso: as palavras CADA e DE em matemtica
significam MULTIPLICAO. Desse modo,
deveremos realizar o produto
x.(x - 1). Entretanto, so necessrias DUAS pessoas
para UM aperto de mo. O produto que realizamos
est contando o DOBRO dos apertos de mo
realizados. Disto tudo, ento, ir resultar:
0 210 105
2
) 1 .(
2
= =
x x
x x
. As razes so: 15 e
-14. A resposta negativa obviamente no serve!
Ento o resultado : 15 pessoas.
Soluo 2:
Como segunda soluo, basta pensarmos que, se a
cada duas pessoas resulta um aperto de mo,
deveremos COMBIN-LAS duas a duas para ter a
soluo do problema:
105
)! 2 ( ! 2
!
2 ,
=

=
n
n
C
n
. Desenvolvendo o fatorial do
numerador, teremos:
210
)! 2 (
)! 2 ( ) 1 (
=

n
n n n
. Simplificando, vem: n. (n -
1) = 210 (que resulta numa equao do segundo
grau idntica da soluo 1).
Resposta: letra c.

4) TRF/2001 - 4 regio (FCC) - Considere todos os
nmeros de 3 algarismos distintos, escolhidos entre os
elementos do conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}. Em quantos
desses nmeros a soma dos algarismos mpar?
a) 8 b) 12 c) 16 d) 24 e) 48

30
Soluo:
Para que a soma dos algarismos de nmeros com 3
algarismos resulte MPAR necessrio que tomemos
dois algarismos pares com um mpar ou ento 3
algarismos mpares. Como temos 3 algarismos
mpares, ento uma parte da soluo dada pela
permutao de 3:
P
3
= 6. Os demais nmeros (com dois pares e um
mpar) so obtidos facilmente, pois h 3 algarismos
mpares, 3 posies para cada um. Alm disto, para
cada algarismo mpar, haver 2 algarismos pares
para as duas posies restantes. Da a
multiplicao: 3 x 3 x 2 = 18. Somando este
resultado com o anterior, teremos: 6 + 18 = 24.
Resposta: letra d.

5) TFC/2001 (ESAF) - Em uma circunferncia so
escolhidos 12 pontos distintos. Ligam-se quatro
quaisquer destes pontos, de modo a formar um
quadriltero. O nmero total de diferentes
quadrilteros que podem ser formados :
a) 128 b) 495 c) 545
d) 1.485 e) 11.880

Soluo:
Basta encontrarmos a Combinao de 12, tomados 4
a 4... 495
1 2 3 4
9 10 11 12
4 , 12
=

= C
Resposta: letra b.

6) CEEE/2000 (FAURGS) - Numa competio da qual
participaram americanos e europeus, um grupo de
atletas foi premiado com medalhas de ouro, prata
ou bronze de acordo com a tabela abaixo

OURO PRATA BRONZE
AMERICANOS 10 13 22
EUROPEUS 08 14 23

Sabendo que cada atleta recebeu apenas uma
medalha e escolhendo, ao acaso, um atleta
desse grupo, a probabilidade de ele ser
americano e ter recebido medalha de prata

a) 15% b) 20% c) 25% d) 30% e) 50%

Soluo: A probabilidade de o atleta ser americano
E ter recebido medalha de prata :
( ) % 44 , 14
90
13
= = P A P . A resposta est
APROXIMADA!
Resposta: letra a.

7) IBGE/2000 (NCE-UFRJ) - Um arquivo contm 24
fichas, numeradas de 1 a 24. Retira-se ao acaso
uma ficha. A probabilidade de se tirar uma ficha com
o nmero maior ou igual a 15 aproximadamente
igual a:
a) 20,93% b) 37,50% c) 41;67% d)
43,48% e) 50%
Soluo: Temos 10 fichas com nmero maior ou
igual a 15. Ento a probabilidade pedida :
24
10
=0,4167 ou 41,67%.
Resposta: letra c.

TESTES PROPOSTOS:
1) PMPA/1993 (PMPA) - Numa reunio do partido
que elegeu o Prefeito de uma capital, esto
presentes 12 professores e 18 mdicos. Dentre
estes profissionais deve ser escolhido e levado ao
Prefeito o nome de um professor e o de um mdico
como sugestes para as funes de Secretrio de
Educao e de Secretrio de Sade,
respectivamente. Nestas condies, o nmero de
diferentes duplas (professor, mdico) que podem ser
submetidas escolha do Prefeito, igual a:
a) 30 b) 60 c) 128 d) 216 e) 432

2) PMPA/2000 (PMPA) - Atualmente as placas dos
veculos no Brasil possuem trs letras e quatro
algarismos. Vamos considerar um lote dessas placas
onde as letras utilizadas so somente A, B e C, mas
com todos os algarismos. O nmero de placas,
diferentes, nesse lote :
a) 27.000 b) 90.000 c) 177.147
d) 270.000 e) 300.000

3) PMPA/2000 (PMPA) - Uma comisso composta
por 3 pessoas ser constituda a partir de um grupo
de 7 agentes administrativos. Quantas comisses
diferentes podem ser formadas?
a) 21 b) 28 c) 35 d) 42 e) 49

4) TRENSURB/2001 (FAURGS) H 5 linhas de trem
servindo as cidades A e B e 4 linhas servindo as
cidades B e C. no h linhas diretas entre A e C.
uma pessoa deseja ir e voltar de A a C, sem passar
mais de uma vez pela mesma estrada. O nmero de
percursos distintos que ela poder fazer
a) 16 b) 18 c) 40 d) 240 e) 400

5) TRT/2001 (FAURGS) - Oito processos distintos
devero ser distribudos entre trs juizes de modo
que o primeiro juiz receba 4 processos, o segundo 2
e o terceiro tambm 2. O nmero de maneiras em
que a distribuio poder ser feita
a) 124 b) 250 c) 380 d) 400 e) 420

6) PMPA/2001 (PMPA) - Dos 100 aprovados num
concurso, 50 iro para o departamento A, 40 para o
departamento B e os restantes 10 para o C. o
nmero de possibilidades para preencher os 100
cargos, sabendo-se que um aprovado no poder vir
a ocupar dois cargos diferentes, .

a) C C
100
50
50
40

b) C C C
100
50
50
40
10
10
+ +
c) A C A
100
50
100
40
100
10

d) A A A
100
50
100
40
100
10
+ +
e) A A
100
50
50
40

7) TFC/2001 (ESAF) - Beraldo espera ansiosamente
o convite de um de seus trs amigos, Adalton,
Cauan e Dlius, para participar de um jogo de
futebol. A probabilidade de que Adalton convide
Beraldo para participar do jogo de 25%, a de que
Cauan o convide de 40% e a de que Dlius o faa
de 50%. Sabendo que os convites so feitos de
forma totalmente independente entre si, a
probabilidade de que Beraldo no seja convidado por

31
nenhum dos trs amigos para o jogo de futebol :
a) 12,5% b) 15,5% c) 22,5% d) 25,5% e)
30%

8) PMPA/2000 (PMPA) - Uma frota de 20 veculos de
mesmo modelo e tipo, apresenta cinco deles com
defeitos na surdina. Se escolhermos,
aleatoriamente, um veculo dessa frota, qual a
probabilidade dele ter defeito na surdina?
a) 40% b) 35% c) 32% d) 28% e)
25%
9) PMPA/2000 (PMPA) - Num fichrio existem 12
nomes de mulher e 28 nomes de homem. Se
retirarmos, ao acaso duas dessas fichas, com
reposio, qual a probabilidade de ambas serem
com nomes de mulher?
a) 3% b) 5% c) 9% d) 15% e) 30%

10) TRENSURB/2001 (FAURGS) - Girando-se duas
vezes um ponteiro em um painel circular dividido em
6 partes iguais, como mostrado na figura abaixo, em
que sempre um dos nmeros apontado, a
probabilidade de o produto dos dois nmeros
obtidos ser 6 de

a) 5/36
b) 10/36
c) 12/36
d) 13/36
e) 18/36

11) TRT/2001 (FAURGS) - Uma rifa, em que apenas
um nmero ser sorteado, contm todos os
nmeros de 1 a 100. Os funcionrios de um cartrio
compraram todos os nmeros mltiplos de 8 ou 10.
A probabilidade de que um desses funcionrios seja
premiado no sorteio da rifa de
a) 12% b) 18% c) 20% d) 22% e) 30%

12) PMPA/2001 (PMPA) - As placas das motos em
Porto Alegre so formadas por duas letras e trs
algarismos, podendo existir repetio de letra e de
algarismo numa mesma placa. Sabendo-se que
foram utilizadas apenas 10 letras do alfabeto, a
probabilidade de sortear-se, ao acaso, uma moto de
uma empresa de telentrega, que possui 100 motos
emplacadas, de
a) 0,001% b) 0,01% c) 0,1% d) 1% e) 10%

13) FUND. ZOOBOTNICA/2001 (FAURGS) - A
probabilidade de pelo menos um dos animais, de um
casal de animais do zoolgico, estar vivo em 10
anos de 90%. Se a probabilidade de o macho estar
vivo nesse tempo for de 60%, para a fmea essa
probabilidade ser de
a) 65% b) 75% c) 80% d) 85% e) 90%

14) Em uma sala de aula esto 4 meninas e 6
meninos. Duas crianas so sorteadas para
constiturem uma dupla de ping-pong. A
probabilidade de as duas crianas escolhidas serem
do mesmo sexo :
a)
25
4
b)
25
9
c)
50
21
d)
15
7
e)
15
8

15) O medicamento A, usado para engorda de
bovinos, ineficaz em cerca de 20% dos casos.
Quando se constata sua ineficcia, pode-se tentar o
medicamento B, que ineficaz em cerca de 10%
dos casos. Nessas condies, verdade que
a) o medicamento B duas vezes mais eficaz que o
medicamento A.
b) numa populao de 20 000 bovinos, A ineficaz
para exatamente 4 000 indivduos.
c) numa populao de 16 000 bovinos, B eficaz em
cerca de 12 800 indivduos.
d) a aplicao de A e depois de B, se o A no deu
resultado, deve ser ineficaz para cerca de 2% dos
indivduos.
e) numa populao de 20 000 bovinos, A eficaz
para cerca de 18 000 indivduos.

16) Oito casais participam de um jantar. So
escolhidas aleatoriamente, duas pessoas para
discursar. A probabilidade de que as pessoas
escolhidas sejam marido e mulher, :
a) 1/4 b) 1/8 c) 3/8 d) 1/15 e) 1/6

17) Um baralho consiste em 100 cartes numerados
de 1 a 100. Retiram-se 2 cartes ao acaso, sem
reposio. A probabilidade de que a soma dos dois
nmeros dos cartes retirados seja igual a 100, :
a) 1/100 b) 1/2. c) 49/99
d) 49/4950 e) 5/99

18) Em uma gaveta, cinco pares diferentes de meia
esto misturados. Retirando-se ao acaso duas
meias, a probabilidade de que elas sejam do mesmo
par :
a) 1/5 b) 1/10 c) 1/4 d) 1/9 e) 1/45

19) Uma parteira prev, com 50% de chance de
acerto, o sexo de cada criana que vai nascer. Num
conjunto de trs crianas, a probabilidade de acertar
pelo menos duas previses de:
a) 5% b) 12,5% c) 25% d) 45% e) 50%

20) Dentre um grupo formado por dois homens e
quatro mulheres, trs pessoas so escolhidas ao
acaso. A probabilidade de que sejam escolhidos um
homem e duas mulheres de:
a) 20% b) 30% c) 50% d) 60% e) 75%

21) O jogo da loto consiste em sortear 5 dezenas
em 100 dezenas possveis. Algum querendo jogar
nessa loteria, pode escolher de 5 at 10 dezenas. Se
algum que escolhe 5 dezenas tem probabilidade y
de ganhar, ento quem escolhe 7 dezenas tem que
probabilidade de ganhar?
a) 7.y b) 14.y c) 100.y d) 21.y e) 500.y

Gabarito:
1 - d 2 - d 3 - c 4 - d 5 - e 6 - a 7 - c
8 - e 9 - c 10- c 11- d 12- c 13- b 14- d
15- d 16- d 17- d 18- d 19- e 20- d 21- d

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