PLAN DE LECTIE

Unitatea de invatamant: Colegiul Economic PS Aurelian

Aria curiculara: TEHNOLOGII-SERVICII
Modulul: Organizarea resurselor umane
Unitatea de invatare: Planificarea necesarului e !ersonal
Titlul lectiei: Aria e con"rol a unui manager
Tipul lectiei: e "ransmi"ere# insusire e cunos"in"e
Clasa: a $I a
Nume profesor: Cons"an"inescu Anreia Na"alia
Data:
Durata: %&min
CO'PETENTE:
Sa efineasca aria e con"rol
Sa cunoasca fac"orii care influen"eaza marimea ariei e con"rol
Sa ien"ifice iferen"ele in"re organiza"iile !u"ernic ierar(iza"e si cele a!la"iza"e
STRATEGIA )I)ACTICA
*+Metode si procedee didactice:
*+Expunerea, cons"a in "ransmi"erea unui -olum mare e cunos"in"e e ca"re !rofesor+Descrierea .urmares"e e-ien"ierea
!ar"ilor com!onen"e sau carac"eris"icilor unui o/iec" sau fenomen0 , Explicatia .cons"a in clarificarea unui ae-ar s"iin"ific !e /aza
unui sir e argumen"a"ii0, Prelegerea .cons"a in "ransmi"erea unui -olum mare e informa"ii, selec"a"e si organiza"e !e /aza unui !lan
e iei01
2+Exercitiul. 'e"oa se refera la e3ecu"area cons"ien"a sis"ema"ica si re!e"a"a a unui ac"iuni+
3.Conversatia
4+Brainstorming-ul, an"reneaza "o"i ele-ii in emersul iac"ic, incura5eaza !ar"ici!area ac"i-a, -alorifica "im!ul+
5.PUZZLE
!Mi"loace si materiale didactice
Ta/la, mar6er, cre"a, coli, manuale, fise e lucru, caie"e+
7+8orme e organizare:
Ini-iual ."ema e casa, fise e lucru0
8ron"al .e3!unere0
4+S"re"egia e e-aluare:
- "ema !en"ru acasa
- fise e lucru
- !or"ofolii
%+Cri"erii e e-aluare:
Cali"e"ea ras!unsurilor ela/ora"e
Cali"a"ea in"er-en"iilor
Cali"a"ea !roiec"ului
9+'eiul e ins"ruire:
Presu!une un caru formal ce isi asuma rolurile
E3is"a ne-oia organizarii ele-iilor !e clase, !e -ars"a, !e ni-el e !rega"ire+
:+Suges"ii me"oologice:
Re!rezin"a un sis"em e referin"a !en"ru ela/orarea !rogramelor scolare si !en"ru orien"area emersului iac"ic la clase+
;+Resurse /i/liografice:
- Organizarea resurselor umane, e+ Oscar Prin", <ucures"i, 2&&9
- in"erne"ul
- Programa scolara
#cenariu didactic $ secventele lectiei
Nr+
cr"
'omen"ul
lec"iei
Ac"i-i"a"ea !rofesorului Ac"i-i"a"ea ele-ului 'e"oe si
!roceee
'a"eriale
iac"ice
'oali"a"i
e
e-aluare
*+
'omen"ul
organiza"oric
2-7 min
-salu"ul clasei
-!rezen"a
-se asigura coni"iile iac"ico-
ma"eriale !en"ru /una esfasurare
a lec"iei+
-salu"a !rofesorul
-comunica !rezen"a
-se aa!"eaza conform cerin"elor
!rofesorului
con-ersa"ia - -
2+
Prega"irea
!en"ru "ema
noua+
; min
-anun"a moul e esfasurare a
lec"iei
--erifica cunos"iin"ele o/ani"e
an"erior:
*+ ce inseamna s"ruc"ura
organiza"orica=
2+care sun" carac"eris"icile
s"ruc"urilor organiza"orice=
7+care sun" elemen"ele organizarii
s"ruc"urale=
-ras!un in"re/arilor !rofesorului:
- efinesc s"ruc"ura organiza"orica
- clasifica
- e-ien"iaza carac"eris"icile
"i!urilor e s"ruc"uri
- enumera elemen"ele orfanizarii
s"ruc"urale
-e3!unerea
-con-ersa"ia
-
Oral
7+
Anun"area
su/iec"ului. "i"lu
lui0 si
o/iec"i-elor
lec"iei
7 min
-scrie !e "a/la "i"lul lec"iei >Aria
e con"rol a unui manager> si
e3!une !e -ieo!roiec"or
com!e"en"ele s!ecifice
. o/iec"i-ele0:
? sa efineasca no"iunea e
manager, arie si con"rol
? sa cunoasca fac"orii influen"eaza
marimea ariei e con"rol
? sa ien"ifice iferen"ele in"re
organiza"iile !u"ernic ierar(iza"e si
cele sla/ ierar(iza"e
Sun" a"en"i si no"eaza in caie"e -e3!lica"ia
-e3!unerea
"a/la,
cre"a+
Oral
4+ Transmi"erea
cunos"iin"elor
*: min
-efinirea aria e con"rol
- anunta factorii care influenteaza
marimea ariei de control
- diferentele dintre organizatiile
slab ierarhizate si cele puternic
ierarhizate
-no"eaza in caie"e !recizarile facu"e
e !rofesor
-con-ersa"ia
-e3!lica"ia
-e3erci"iul
-ieo!roie
c"or,
la!"o!,
Oral
ecran,
"a/la,
cre"a+
%+ 8i3area
cunos"iin"elor
*% min
-s"a/iles"e ec(i!ele ce sun"
forma"e e ca"e 4 ele-i+
- fiecare gru!a -a !rimi o fisa
e lucru si ins"ruc"iunile e
rezol-are ale aces"eia
- "oa"e gru!ele au un "im! e %
minu"e !en"ru rezol-area fisei si
no"area aces"eia !e coala e (ar"ie
-u!a rezol-are se "rece la
iscu"area rezul"a"ului la care a
a5uns fiecare ec(i!a
-!rofesorul moni"orizeaza
!ermanen" ac"i-i"a"ea ele-ilor, se
!lim/a !rin clasa, elimina
/loca5ele, solici"a res!unsuri+
-in"reaga clasa reuni"a analizeaza
si concluzioneaza ieile enun"a"e+
-la final !rofesorul im!reuna cu
ele-ii s"a/ilesc concluziile si
no"eaza ele-ii cu cele mai /une
ras!unsuri
-ascul"a inica"iile !rofesorului
-no"eaza ras!unsurile
-s"a/ilesc concluzii
-con-ersa"ia
-
/rains"orming-
ul
-e3!lica"ia
Coli,
mar6er,
fise e
lucru,
manual
8isa, oral+
9+
Realizarea fee-
/ac6-uli si
anun"area "emei
!en"ru acasa
2 min
- !rezin"a !e scur" no"iunile
in-a"a"e, !une accen" !e cele mai
ificile
- formuleaza a!recieri, o/ser-a"ii
si recomanari
- anun"a "ema si a inica"ii
Ras!un la in"re/arile !use e
!rofesor con-ersa"ia
-caie"
-manuale
-creioane
:+
Inc(eierea
ac"i-i"a"ii
2 min
- face a!recieri glo/ale si
ini-iuale
-salu"ul
-Se riica si salu"a
%I#A DE LUC&U
Ien"ifica"i !e iagonala si orizon"ala elemen"ele com!onen"e ale s"ruc"urii organiza"orice si
fac"orii care influen"eaza marimea ariei e con"rol
* 2 7 4 % 9 : ; @ *& ** *2 *7 *4 *% *9 *: *;
A A P O S T A L C E L I N I C R A S B
< 8 A I 8 O C O L I 8 I L O E C I T '
C A T P L A S R C A T E ) G N A ' N P
) N R ' A N A T C C $ C A P I H C E O
E C I C O N ) N O P E N E C E A < ' N
8 T < I E R A O E C A R H I P A 8 A )
G I A E R A R C O ' P L E $ I T A T E
H E T N E T E P ' O C C O R A P C R R
I C I E R A R H I E < B C A E D E A E
F C A P C I T A T E P O N ) E A R P A
G N I V E E S L A T N E I R E P $ E $
L A N I T A T E E C O N O ' I C A ) <
Pos"ul
8unc"ie
Sarcinile
Ec(i!a
A"ri/u"ia
Com!en"en"e
Ponerea
e!ar"amen"
manager
filozofie
com!le3i"a"e
e3!erien"a
ca!aci"a"e
cererea
con"rol
uni"a"e
economica
ierar(ie
+++++++