PLAN DE LECTIE

Anatomia sistemului circulator

Inima si vasele de sange
DATA:
CLASA: a-VII-a
DISCIPLINA:Biologie
TEMA: Anatomia sistemului circulator.
Inima si vasele de sange
TIPUL LECTIEI: Dobandire de noi cunostinte
SCPUL LECTIEI: Desco!erirea de catre ele"i a structurii e#terne si interne a ini$ii si "aselor de sange% cat si &a$iliari'area
cu aceste notiuni(Metoda utili'ata !er$ite e#ersarea gandirii libere a ele"ilor asu!ra unei te$e% &acilitand reali'area unor
cone#iuni intre idei%dar totodata desc)ide caile de acces altor in&or$atii !rin actuali'area cunostintelor anterioare(
CMPETENTE SPECI*ICE:
C+ - cunoasterea rolului si co$!onentelor siste$ului circulator
C, - e#!licarea structurii ini$ii si "aselor de sange
C- - recunoasterea !rinci!alelor "ase dar si locali'area acestora
C. - e#ersarea utili'arii unor surse "ariate de in&or$are
C/ - re!re'entarea gra&ica a ini$ii con&or$ $odelelor
C0 - utili'area adec"ata ater$inologiei stiinti&ice
1ESU1SE EDUCATINALE:
a) procedurale: METDE SI P1CEDEE: con"ersatia euristica%obser"atia
!roble$ati'area% stiu2"reau sa stiu2a$ in"atat
*1ME DE 13ANI4A1E:&rontal%gru!e%!erec)i
b5materiale : $ula6e%!lanse% atlase anato$ice% $anual% i$agini "ideo!roiector% !re!arate &or$oli'ate% calculator(
c5temporale: /7 $in
Scenariul didactic
Nr
Cr
t
Eta!ele
lec8iei
Co$!
s!eci-
&ice(
Acti"it98i des&9:urate 1esurse
Pro&esor Ele" Procedurale Mate
riale
Te$!o
rale;$in5
+( Moment
organizatoric
Notarea absenilor Comunic absenii 2
,( Evocarea C1 - adreseaz elevilor ntre-bri
cu privire la acti-vitatea
aparatului circu-lator,
componentele sale
- elevii rspund ntrebrilor prof - conversaia
euristic
- dialogul
!
-( "ealizarea
sensului
C1
C2
C!
C2
C!
C#
- anun $i scrie titlul temei
pe tabl
- organizeaz clasa n perec%i
$i cere elevilor s
ntocmeasc o list cu ceea
ce $tiu despre tema propus
- n acest timp profesorul
realizeaz un tabel &'(
- mpreun cu elevii stabilesc
ceea ce vor nota n prima
coloan a tabelului
Ex:
)nima*
organ al sist circulator
localizat n partea st+ng
a cutiei toracice, ntre cei
doi plm+ni
form de par, culoarea
ro$ie
organ teracameral
,2-.2/0
partea st+ng nu comunic
cu partea dreapt
- elevii noteaz informaiile
solicitate n caiete
- vor completa tabelul
- conversaia
euristic
- problemati-
zarea
- stiu, vreau s
$tiu, am
nvat,&'(0
- tabla sau
flipc%art
1
1
/asele de s+nge*
artere
vene
capilare
- propune elevilor s
lectureze individual te2tul
din manual
- ofer e2plicaiile necesare
referitoare la structura inimii
$i vaselor se s+nge pe baza
prezentrii 334
- apreciaz cantitativ $i
calitativ rspunsul
ntrebrilor
- completeaz sc%ema pe
baza rspunsurilor elevilor n
ce-a de-a treia coloan
- folosind aceea$i metod elevii
vor elabora o list de ntrebri
care dup ce sunt discutate $i
acceptate de grup sunt trecute
n cea de-a doua coloan care
evideniaz nevoile de
nvare ale elevilor n
legtur cu tema
Ex:
care este structura inimii $i
vaselor de s+nge5
Cum este a$ezat inima5
Ce este miocardul5
Cum se realizeaz
comunicarea ntre atrii $i
ventricule5
Care sunt cele mai importante
vase $i care este localizarea
lor5
- citesc te2tul, observ
materialele, ascult e2plicaiile
- urmresc prezentarea 334,
ncerc+nd s rein c+t mai multe
rspunsuri
- caut informaii
- observaia
- &'(
-
problematizarea
- conversaia
euristic
- caiete
- computer
16
7
.( "ealizarea
feed-bac8-ului
,reflecia0
C1
C#
C9
- completeaz fi$a de
autoevaluare cu alctuirea
intern a inimii
1
/( 4ema pentru
acas
C#
C1
C9
- realizarea desenului cu
structura inimii din manual $i un
rebus cu tema:;istemul
circulator: utiliz+nd noiunile
nvate
2
MAT1ICE DE EVALUA1E
INST1UMENTE
DE EVALUA1E
COMPETENTE
P1BA
1ALA
AUT
EVALUA1E
TEMA
IN
CLASA
TEMA
DE
CASA
BSE1VA1EA
SISTEMATICA
A
ELEVIL1
C+ < < < <
C, < <
C- < < < <
C. < <
C/ < <
C0 < <
*isa de autoe"aluare
10Completai legenda*
20Enumerai dou diferene ntre artere $i vene
SC=ITA TABLEI
APA1ATUL CI1CULAT1
Anato$ia ini$ii si "aselor de sange
>TIU
V1EAU SA >TIU AM INVA?AT
)nima*
<rgan comp al sist circulator
localizat n partea st+ng a
cutiei toracice, ntre cei doi
plm+ni
form de par, culoarea ro$ie
organ teracameral ,2-.2/0
partea st+ng nu comunic cu
partea dreapt
/asele de s+nge*
artere
vene
capilare
Care este structura inimii $i
vaselor de s+nge5
Cum este a$ezat inima5
Ce este miocardul5
Cum se realizeaz comunicarea
ntre atrii $i ventricule5
Care sunt cele mai importante
vase $i care este localizarea lor5
Componentele sistcirculator*1)N)M-
2/-;E(E =E ;-N>E
)N)M- /-;E(E =E ;-N>E
-cutia toracica, fi2ata de diafragm si
organele din ?ur, cantareste apro2imativ
!66g,marimea pumnului drept0
-organ musculos* pericard
miocard
endocard,interior0
-baza inimii*
atriile @ patru venepulmonare
@doua vene cave
-varful inimii
ventriculele@artera aorta
@artera pulmonara
-?umatatea dreapta contine sange cu C<2
iar ?umatatea stanga contine sange cu <2
-valvule atrio-ventriculare si valve Acuib
de randunica:
-sistem inc%is, sangele
circula intr-un singur
sens*)N)M---"4E"E-
-"4E")<(E-C-3)(-"E
-/ENB(EC/ENE-)N)M-
-rterele D pornesc din ventricule
Capilarele D dE9-!6 micrometriiF
fac legatura intre artere si vene F
circulatie mai lenta
/enele D se desc%id la nivelul
atriilor