Brbulescu Vasile Daniel

Anul II, seria I, grupa I

Facultatea de Litere
Sistemul de nvmnt din Finlanda,
Frana i !mnia
Educaia este mblnzirea unei flcri,
nu umplerea unui vas.
S!crate
Sistemul educaional finlandez
"n #$%$, revista american &e's'ee( a desemnat Finlanda ca )iind ara cu cel mai
nalt standard de via, lund n c!nsiderare cinci )act!ri* climatul p!litic, calitatea vieii,
sntatea, ec!n!mia i educaia+ Aceast ar are ! p!pulaie de apr!,imativ -,. mili!ane
de l!cuit!ri, iar n ceea ce privete bugetul al!cat educaiei, acesta este ec/ivalent cu pn
la %#0 din bugetul statului i al primriil!r 1%% miliarde de eur!2, )iecare elev )iind )inanat
cu apr!,imativ 3$$$ de eur! pe an+
"n Finlanda, c!piii de ase ani p!t participa la activiti des)urate n centrele de 4i,
care au menirea de a5i pregti pentru c!al+ Acest an pregtit!r este !pi!nal+ 6rmea4
c!ala primar 1clasele I5IV2, gimna4iul 1clasele VII5I72, liceul 1clasele 757II2 i
)acultatea+ 8ducaia !bligat!rie este de n!u ani i este gratuit+
6n aspect care de!sebete sistemul de nvmnt )inlande4 de cel r!mn este acela
c n Finlanada nu e,ist inspect!rate c!lare+ Ac!l!, c!ala este sub!rd!nat direct
9!nsiliului 8ducaiei din 4!na respectiv, iar acesta rspunde :inisterului 8ducaiei+
;rinii se implic activ n ceea ce privete educaia c!piil!r<c!pilului l!r i, alturi de
mass media, supraveg/ea4 buna des)urare a actului educai!nal, de aceea s5a c!nsiderat
c nu este necesar un c!ntr!l e,tern n ceea ce privete calitatea muncii unui pr!)es!r, care,
n cele din urm, n5ar )ace dect s le4e4e demnitatea acestuia+ De alt)el, selecia
pr!)es!ril!r este )!arte rigur!as+ ;entru a intra n sistem trebuie s ai cinci ani de studii
1
universitare i un master n ;edag!gie+ &u !ricine p!ate )i pr!)es!r, de aceea 1ac!l!2 se
pune un pre )!arte mare pe calitatea cadrului didactic i pe aceia care p!t !bine
per)!rmane+ "n Finlanda, se cun!ate, nu numai te!retic, c meseria de pr!)es!r implic
)!arte multe resp!nsabiliti, iar c!nduita !mului care alege aceast slu=b trebuie s )ie
impecabil+ >rebuie meni!nat c salariul unui pr!)es!r de liceu este de apr!,imativ
.?+#$$ de eur! pe an+
Anul c!lar )inlande4 are d!u semestre, dup cum urmea4* primul semestru
ncepe la %- august i se nc/eie la s)ritul lunii decembrie, cel de5al d!ilea ncepe n a
d!ua sptmn a lunii ianuarie i se nc/eie n luna iunie+ 9!piii au cte ! sptmn de
vacan n lunile !ct!mbrie, )ebruarie i aprilie, iar vacana de var durea4 d!u luni+
"n ceea ce privete mncarea, t!i elevii primesc masa de prn4 1gratuit2, care se
servete n cantina c!lii+ :ncarea asigurat este snt!as i gtit, pentru a5i a=uta pe
c!pii s deprind !biceiuri alimentare snt!ase+ >ransp!rtul este asigurat pentru t!i elevii
care l!cuiesc la ! distan mai mare de cinci (il!metri de c!al, sau trei (il!metri pentru
cei de clasa nti, respectiv a II5a+
@c!ala ncepe la vrsta de apte ani, c!piii )iind nscrii la cea mai apr!piat unitate
de nvmnt 1n apr!pierea casei2+ ;rinii care, dintr5un m!tiv sau altul, nu5i nscriu
c!pii la c!al, p!t )i amendai+ ;n n clasa a asea curriculumul este c!mun pentru t!i
elevii, la gimna4iu )iind intr!duse mai multe materii !pi!nale+
"n primii ani de c!al nu se dau n!te, pr!)es!rii a,ndu5se )!arte mult pe
aut!evaluarea elevului 1trebuie s5i dea singur cali)icative2+ 8valurile sunt verbale,
m!tivaia )iind aceea c n!tele mai mult i5ar stresa pe elevi, care ar nva mai mult de
team c p!t lua ! n!t mic dect din plcere+ De alt)el, n Finlanda se pune accent pe
Aplcerea de a nvaB, pe gndirea liber, curi!4itate i lucrul n ec/ip+ ;entru a nelege
ct mai bine in)!rmaia primit, elevul are nev!ie de timp i de un ambient ct mai plcut+
C!aca i timpul liber au un r!l esenial pentru pr!cesul de nvare* un c!pil recreat i )ericit
i nsuete in)!rmaia mult mai rapid+ De e,emplu, elevii se c!n)runt cu primul e,amen
din viaa l!r la vrsta de %D ani+
"nvmntul )inlande4 este ba4at pe practic, tiine i pe egalitatea de anse* !rice
!m are dreptul la educaie, indi)erent de statutul s!cial sau situaia )inanciar+ Alegerile
)cute de )inlande4i, n ceea ce privete educaia, se re)lect i n re4ultatele )!arte bune pe
care elevii l!r le5au !binut la testele ;ISA+
Sistemul de educaie din Frana
2
Frana are apr!,imativ D- de mili!ane de l!cuit!ri, bugetul al!cat educaiei )iind de
D- miliarde de eur! pe an 1#E,E%0 din bugetul nati!nal E,?%0 din ;&B2+ Sistemul
educai!nal este centrali4at i )!arte bine !rgani4at+ Ast)el, e,ist trei stadii de educaie
)!arte bine de)inite, respectiv* nvmntul primar, nvmntul secundar i nvmntul
superi!r+ "nvmntul primar 1enseignement primaire2 cuprinde d!i ani de grdini
1)acultativ2 i clasele I5V, cel secundar patru ani de c!legiu i trei de liceu 1c!legiu clasele
VI5I7, liceul clasele 757II2, iar gradele nvmntului superi!r sunt c!n)!rme sistemului
B!l!gna 1ca i n !mnia2, adic licen, master i d!ct!rat+
6nitile de nvmnt private 1apr!,imativ #$0 din c!lile )rance4e2 c!e,ist cu
cele publice, ca i la n!i, ambele )iind sub!rd!nate un!r instituii de c!ntr!l ale Statului+
Libertatea de !rgani4are i des)urare a nvmntului este privit ca ! mani)estare a
libertii de e,primare, )iind asigurat de legea DebrF Gdin %?-?H+ Legea p!art numele
premierului )rance4 de la acea vreme, :ic/el DebrF+
"nvmntul din c!lile i instituiile publice este gratuit+ :anualele i materialele
de u4 c!mun sunt gratuite pn n clasa a VIII5a, urmnd ca din clasa a I75a acestea s )ie
asigurate de )amilie+ De asemnea, nvmntul public este caracteri4at de )aptul c
pr!)es!rii i elevii trebuie s ad!pte ! atitudine )il!s!)ic i p!litic neutr+
Dup ce termin studiile gimna4iale, elevii p!t !pta )ie pentru ! educaie
te/n!l!gic<general, )ie pentru nvarea unei meserii+ Dup terminarea liceului, cei care
au pr!m!vat e,amenul de bacalaureat au dreptul s studie4e n m!d gratuit la ! universitate
din Frana+ Statul )inanea4 33 de universiti )rance4e+ 9u t!ate c studiile universitare
sunt gratuite pentru abs!lvenii de liceu, d!ar ! treime din cei nscrii la )acultate a=unge s
i )inalie4e4e aceste studii, de!arece la s)ritul primului an universitar studenii trebuie s
dea un e,amen* cei care nu pr!m!vea4, nu i p!t c!ntinua studiile+
"n ceea ce privete selecia pr!)es!ril!r, acetia sunt recrutai de c!misii speciale
din cadrul Institutiei Universitare pentru Pregatirea Personalului Didactic. 9a i n
Finlanda, selecia este rigur!as, )iind pre)erai acei pr!)es!ri care p!t !bine per)!rmane+
Salariul unui pr!)es!r de liceu este de apr!,imativ #I,DDD de eur! pe an+ >rebuie s
meni!ne4 c la evalurile ;ISA din #$%E, Frana a !cupat l!cul #- din D- de ari
participante, ceea ce den!t c sistemul de nvmnt )rance4 este satis)ct!r+
Sistemul de nvmnd din Romnia
3
!mania are apr!,imativ #% de mili!ane de !ameni, iar bugetul alc!cat educaiei
este de E0 din ;IB, adic .,. miliarde de eur!+ Sistemul educai!nal r!mnesc este
mprit pe d!u niveluri* nvmntul preuniversitar i nvmntul superi!r+
"nvmntul preuniversitar are patru cicluri* ciclul prec!lar 1grdinia2 durea4 trei ani
i cuprinde trei grupe 1mic, mi=l!cie, mare2, ciclul primar 1clasele $5IV2, ciclul gimna4ial
1clasele V5VIII2, ciclul liceal 1clasele I757II2+ La aceste patru cicluri se adaug cel
pr!)esi!nal 1c!ala de arte i meserii2 i cel p!stliceal 1p!ate dura ntre d!i i cinci ani2+ 9a
i n ca4ul Franei, nvmntul superi!r este structurat c!n)!rm pr!cesului B!l!gna,
respectiv* studii de licen, studii de masterat i d!ct!ratul+
Jece clase sunt !bigat!rii, iar nvmntul de stat este gratuit, c!n)!rm legii+ De
asemenea, statul ac!rd burse s!ciale c!piil!r pr!venii din )amilii de)av!ri4ate i cel!r
institui!nali4ai+ Asemenea cel!rlalte d!u ri, meni!nate mai sus, n !mnia t!i
cetenii au drepturi i anse egale la educaie, )r a se )ace niciun )el de discriminare+
Din pcate, spre de!sebire de Finlanda, unde se pune accentul pe punerea n
practic a in)!rmaiil!r primite, elevul r!mn este ncura=at i )!rat s rein mecanic ceea
ce nva+ Lab!rat!arele din c!li sunt puine i slab ec/ipate, ast)el nct c!piii a=ung
)!arte rar s vad cum ceea ce au nvat p!ate )i pus n practic+ ;r!grama stu)!as, teama
de evalurile scrise )recvente i de n!tare a acest!r e,temp!rale trans)!rm m!delul
)inlande4 de Anvare din plcereB ntr5unul regretabil Anvm ca s nu lum n!te
pr!asteB+ De alt)el, studiul ;ISA arat c elevii r!mni sunt cei mai slab m!tivai 1la
nvtur2, dintre t!i cei care au participat la evaluare+
La cele mai multe )aculti, admiterea elevil!r nu se mai )ace pe ba4a unui e,amen+
"n ceea ce privete selecia pr!)es!ril!r, aceasta nu este la )el de rigur!as ca n ca4ul
Franei i al Finlandei, iar salariul unui pr!)es!r r!mn de liceu este de apr!,imativ -$3I
de eur! pe an+ >rebuie s meni!ne4, de asemenea, c la testrile internai!nale ;ISA din
#$%E, !mnia a !cupat l!cul .- Gdin D- de ri participanteH+
Concluzii
Sub)inanarea educaiei, slaba pregtire a pr!)es!ril!r i neimplicarea activ a
)amiliei n pr!cesul educai!nal al c!pilului atrag dup sine un standard de via sc4ut al
generaiil!r viit!are+ 6n sistem educai!nal neper)!rmant nu p!ate !)eri dect !ameni slab
pregtii, incapabili s pr!duc i s susin ! ec!n!mie puternic, care se traduce prin
pr!speritate+
Bibliografie
4
%+ AFinlandaB, '''+'i(ipedia+!rg, accesat la data de ? ianuarie #$%., 6L*
K /ttp*<<r!+'i(ipedia+!rg<'i(i<Finlanda L
#+ AS nvm de la cei mai buni cum este !rgani4at i cum )unci!nea4 sistemul
educai!nal )inlande4B, '''+)undatiadinupatriciu+r!, artic!l publicat pe %$ !ct!mbrie
#$%$, accesat la data de ? ianuarie #$%., 6L*
K/ttps*<<'''+)undatiadinupatriciu+r!<r!<mediaMr!!m<stiri<EDD L
E+ A8ducaia n FranaB, '''+'i(ipedia+!rg, accesat la data de ? ianuarie #$%., 6L*
K /ttp*<<r!+'i(ipedia+!rg<'i(i<8duca09I0?BiaM09E0A8nMFran09I0?Ba L
.+ maimut4i(?$, ASistemul educai!nal n FranaB, '''+scribd+c!m, accesat la data de ?
ianuarie #$%., 6L* K /ttp*<<'''+scribd+c!m<d!c<-I-E33D3<Sistemul5educa
09-0AEi!nal5in5Fran09-0AEa5d!cNd!'nl!ad L
-+ A8ducaia n !mniaB, '''+'i(ipedia+!rg, accesat la data de ? ianuarie #$%., 6L*
K /ttp*<<r!+'i(ipedia+!rg<'i(i<8duca09I0?BiaM09E0A8nM!m09E0A#nia L
D+ ASistemul de nvmnt n !mniaB, '''+re)eratele+c!m, accesat la data de ? ianuarie
#$%., 6L* K /ttp*<<'''+re)eratele+c!m<re)erate<n!i<diverse<sistemul5de5
invatama%$%E??%#%E+p/p L
3+ 9lin :arc/ievici, ASalariile pr!)es!ril!r n 68, clasamentul ru inii pentru !mniaB,
'''+c!tidianul+r!, accesat la data de ? ianuarie #$%., 6L*
K /ttp*<<'''+c!tidianul+r!<salariile5pr!)es!ril!r5in5ue5clasamentul5rusinii5pentru5
r!mania5###3I-< L
I+ Valentin Ang/el i 8lvira O/e!rg/i, A8levii r!mni, l!cul .- din D- de ri la testul
;ISA #$%#+ 9t de m!tivai sunt r!mnii s nvee+ e4!lv >8S>6L ;ISAB,
'''+media)a,+r!, accesat la data de ? ianuarie #$%., 6L*
K /ttp*<<'''+media)a,+r!<s!cial<elevii5r!mani5l!cul5.-5din5D-5de5tari5la5testul5pisa5#$%#5
cat5de5m!tivati5sunt5r!manii5sa5invete5re4!lva5testul5pisa5%%3E?%%$ L
?+ Vasile Damian, A!mnia, l!cul .- din D- de state n clasamentul ;isaB, '''+r)i+r!,
publicat pe E decembrie #$%E, accesat pe ? ianuarie #$%., 6L*
K /ttp*<<'''+r)i+r!<stiri5s!cial5.D%.%5r!mania5l!cul5.-5D-5state5clasamentul5pisa L
5