PLAN DE LECTIE

Profesor : Mihaela Dulhai

Student : Bogdan Eliza Iuliama Titlul programului : Micromediul de Marketing Sala : a XI-a
Data : !"#!$##%
&C'P(L P)EDA)II &T)ATE*IA DE P)EDA)E TIMP
AL'C
AT
&T)ATE*II DE IN+ATA)E )E&()&E
Ele,i cu dominanta
auditi,a
Ele,i cu dominanta
,izuala
Ele,i cu dominanta
-ractica
'.erirea de in.ormatii -rin
e/-licarea conce-tului teoretic
de 01micromediul de
marketing11
Predare prin suporturi de
curs electronic in Power
Point ,fise de
lucru,suporturi de curs
tiparite
"#
min
Aceasta va fi o
situatie de invatare in
care elevii se vor
simti in largul
lor,asculta
prezentarea animata
de interventia
profesorului si
urmaresc individual
lectia prezentata pe
Aceasta va fi o
situatie de invatare
in care elevii se vor
simti in largul
lor,descopera
punctele principale
ale pietei potentiale
prin prezentarea in
Power point si
urmaresc
Aceasta va fi o
situatie de
invatare in care
elevii se vor simti
in largul lor,vor
elabora practic
modele de fise de
post
Suport de
curs
Planse
tiparite
&co-ul intregii 2e2iuni:De a intelegeconceptul de micromediu si de a invata despre : furfurnizorii, intermediarii, clienii, concurenii

'3iecti,e:
intelegerea conceptului de micromediu
cunoasterea micormediului etern si a micromediul intern
intelegerea termenilor de glosar
elevii sa!si formeze capacitatea de a identifica cu usurinta elementele componente impartirii micromediului
eemplificare prin aplicare unor aplicatii in cadrul unor firme de eercitiu " #eemple pe carele voi da in clasa$
computer eplicatiile
profesorului,observ
a conceptele
teoretice din
suportul de curs%
Trecerea de la 01teorie11 la
01-ractica11!
Lucrul in gru- :
*ru- cu 2arcina
-reci2a
$4
min
Aceasta va fi o
situatie de invatare in
care elevii se vor
simti in largul
lor,utilizand suportul
de curs pentru
elaborarea ideilor%
&or dezbate pe
baza suportului de
curs
imagini'ilustratii
care sa descrie
componentele pietei
potentiale
&or elabora pe
baza suportului de
curs
imagini'ilustratii
care sa descrie
procesele,vor
desena%
Suport de
curs
(olii
Planse
Con2olidarea in.ormatiilor
E,aluarea interacti,a
Pro3lematizarea
Metode de .ormare a
-rice-erilor 2i
de-rinderilor
"#
min
)si vor epune oral
propriile prezentari
,se vor autoevalua %
&or analiza
problema epusa la
tabla
Se rezolva o
problema data
eemplu in clasa
Suport de
curs
(oii de
lucru
E,aluarea lectiei
*e a decurs bine%
*e trebuie modificat in viitor +
,levii cu dominanta practica sa participe mai intens la lectie prin efectuarea eercitiilor propuse pe baza carora sa se consoliideze cunostiintele acumulate
anterior%
Micromediul de marketing
-% )eca-itulare macromediul de marketing 5 intrebari simple pentru stabilirea cunostintelor deja predate
.% Introducere in noua lectie 5 printr-un exemplu pe care il voi desena la tabla si voi incepe predarea pe
modelul realizat.
/% Ce e2te du-a -arerea lor un micromediu de marketing, acum ca au cunoscut conceptual de macro. Apoi
predarea definitiei. (Ce este micromediul definitie)
0% De2-re Micromediul E/tern al unei 6irme 5 ce este acesta, componenta sa si cu ce se ocupa. (1. furnizorii
ce sunt si ce fac exemplu; . intermediarii ce sunt si ce fac exemplu; !. clientii ce sunt si ce fac
exemplu; ". concurentii ce sunt si ce fac exemplu; #.publicul ce este si cum se comporta exemplu;)
1% De2-re Mediul Intern al unei 6irme 5 ce este, definitia si cum este structurat 2 eemplu pentru consolidarea
cunostintelor%
3% 6inal 5 intrebari evaluative din lectia de zi, realizarea unui glosar de termeni din lectie
4% Tema: realizarea acasa a glosarului de termeni discutat in clasa
Plan2a de lucru
1.$ma%inea nr 1. - &'()$*+($
)maginea nr . Cum se realizeaza incarcarea materialelor produse, catre distributie
)maginea nr / 2 *lientul'*lientii
)maginea nr 0 ! *oncurent