Prin parcurgerea studiilor de masterat se realizeaz aprofundarea cunotinelor i perfecionarea competenelor din domeniul studiilor de disertaie, sau a unui domeniu apropiat i dup caz, dobndirea de noi cunotine sau competene n alte domenii. n acelai timp masteratul urmrete dezvoltarea capacitilor de cercetare tiinific. Studiile universitare de masterat sunt organizate i se desfoar n conformitate cu prevederile Legii nr. 288/2004 a HG nr.404/2006 precum i a altor acte normative. Masteratul reprezint ciclul II al studiilor universitare i constituie o etap obligatorie de pregtire n vederea admiterii la studiile doctorale. Participarea la un program de masterat reprezint o etap calitativ superioar n procesul de nvmnt, deci cunotinele i competenele generale i de specialitate dobndite precum i abilitile cognitive sunt definite n termeni specifici, care reflect nivelul calitativ al acestora. n sintez lucrarea trebuie s demonstreze cunoaterea tiinific avansat a temei abordate i s conin elemente de originalitate care s reflecte contribuia personal a absolventului la soluionarea unor probleme teoretice i practice din domeniul de specializare al masterului absolvit. Finalizarea studiilor demonstreaz c absolvenii au dobndit cunotinele i competenele necesare, care potrivit art. 10 din Legea 288/2004 se refer la 1 : A. Cunotinele generale: familiarizarea cu cele mai noi si avansate dezvoltri ale cunoaterii n domeniu; abiliti superioare de cercetare independent; capacitatea de a aplica teoria n situaii noi i care nu au putut fi prevzute. B. Cunotinele de specialitate: acumularea unei cantiti substaniale de cunotine noi; identificarea, abordarea i soluionarea de probleme cognitive i profesionale noi; compararea cunotinelor noi cu cele tradiionale i capacitatea de a stabili relaii ntre acestea, n vederea sesizrii direciilor noi de cretere a cunoaterii i de dezvoltare a profesiei. C. Competenele generale: aplicarea creativ a tehnicilor de cercetare i rezolvare de probleme; elaborarea de studii i rapoarte publicabile sau aplicabile profesional; capacitatea de a conduce grupuri de lucru i de a comunica n contexte dintre cele mai diverse; capacitatea de a aciona independent i creativ n abordarea i soluionarea problemelor, de a evalua obiectiv i constructiv stri critice, de a rezolva creativ probleme i de a comunica rezultate n mod demonstrativ; abiliti de conductor i angajare clar pe calea propriei dezvoltri profesionale.
1 Legea Nr. 288 din 24 iunie 2004 privind organizarea studiilor universitare, publicat n Monitorul Oficial nr. 614 din 7 iulie 2004 Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
D. Abilitile cognitive specifice : evaluarea critic a rezultatelor unor noi cercetri; formularea de alternative interpretative i demonstrarea relevanei acestora; aplicarea creativ a metodelor de cercetare; conceperea i conducerea proceselor specifice domeniului. E. Competentele de specialitate care se stabilesc prin reglementari proprii fiecrui domeniu. S-au prezentat cunotinele i competenele pe care trebuie s le dein un absolvent de master pentru c evaluarea final a lor se realizeaz prin examenul de disertaie, la care absolvenii trebuie s prezinte i s susin cu argumente o lucrare de disertaie pe care au ntocmit-o n prealabil. Scopul ghidului este de a sintetiza cunotinele necesare elaborrii lucrrii de disertaie i de a oferi un caracter unitar al elaborrii i evalurii acesteia. n felul acesta masteranzii i cadrele didactice care coordoneaz elaborarea lucrrilor de disertaie se pot concentra asupra aspectelor de fond care conduc la ridicarea nivelului calitativ al lucrrilor. Elaborarea ghidului s-a bazat pe reglementrile existente, referinele bibliografice relevante, exigenele i practica academic din Universitatea Tehnic de Construcii Bucureti, precum i experiena cadrelor didactice de la Facultatea de Hidrotehnica.
Misiunea facultii specific domeniului de masterat
Facultatea de Hidrotehnic organizeaz programe de studii universitare de licen, acreditate n domeniul Ingineriei Civile, din care face parte i programul de master propus, n specializrile : -Amenajri i Construcii Hidrotehnice - Inginerie Sanitar i Protecia Mediului
Misiunea generala a Facultatii de Hidrotehnic este didactica si de cercetare si reuneste: misiunea de a forma cadre tehnice cu pregatire superioara in concordanta cu cerintele pietii muncii din tara si din Uniuneaa Europena; misiunea de a completa pregatirea anterioara a studentilor prin masterate specifice domeniului facultatii si de a asigura baza pregatitoare pentru studiile doctorale misiunea de promovare a calitatii in invatamant in concordanta cu cerintele pietei fortei de munca si standardelor universitare; misiunea de a presta diferite activitati ingineresti specifice solicitate de beneficiari in conditii competitive; Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
misiunea de integrare in Uniunea Europeana care vizeaza promovarea programelor internationale de cooperare, asigurarea schimbului de valori culturale si umane intre universitati, afilierea la organizatii si organisme internationale pentru dobandirea accesului la experienta mondiala si asigurarea modalitatii pentru studentii si cadre didactice; misiunea de cercetare care vizeaza pregatirea si formarea de specialisti in domeniul Ingineriei Civile.
Misiunea specifica Masteratului Dezvoltare Durabila Masteratul Dezvoltare Durabila este cerut pe piaa muncii din Romnia i reprezint o specializare curent atat n universitile europene cat si in cele americane. El ofer posibilitatea pregtirii de specialiti nalt calificai ntr-un domeniu de larg interes privind dezvoltarea durabila, asigurarea apei la utilizatori, gestiunea calitativa a resurselor de apa, gestionarea viiturilor, masuri structurale si nestructurale de management al riscului la inundatii atat la nivel de bazin hidrografic cat si in zonele urbane. Apa reprezinta un important factor de mediu, cat si o resursa de maxima importanta pentru populatie, agricultura irigata, piscicultura, zootehnie, hidroenergetica si navigatie. Asigurarea apei la utilizatori trebuie realizata conform cerintelor acestora atat din punct de vedere cantitativ cat si calitativ. Pe de alta parte, poluarea resurselor de apa are ca efect diminuarea resursei disponibile pentru utilizare. Problema calitatii apelor in Europa a deveni atat de grava incat a fost necesara elaborarea Directivei Cadru 60/2000, care stabileste masuri pentru atingerea unei stari bune (good status) a corpurilor de apa pana in anul 2015. Un numar imnportant de Directive Europene privesc evaluarea calitatii apelor de suprafata si subterane (Directiva 75/440/EC), conformarea calitatii apei destinate consumului uman (Directiva 98/83/EC), epurarea apelor urbane menajere (Directiva 91/271/CEE) si tehnologiile pentru eliminare nitratilor din apa (Directiva 91/271/CEE). Schimbarile climatice conduc, pe langa cresterea temperaturii la diminuarea resurselor de apa disponibile pentru folosinte. In acelasi timp, fenomenele meteorologice si hidrologice tind sa se acutizeze, crescand frecventa evenimentelor extreme: secete si inundatii. Problema este grava nu numai in Romania, ci si la nivel european si mondial. In Romania dupa inundatiile catastrofale din anul 2005 prin Hotararea de Guvern nr.1854/2005 s-au pus bazele Strategiei Nationale pentru Managementul Riscului la Inundatii. In acelasi an a fost lansat prin Ordonanta 1309/2005 Planul National pentru Prevenirea, Protectia si Diminuarea Efectelor Inundatiilor. In U.E. s-a elaborat Directiva Cadru pentru Inundatii 2007/60, avand ca obiect evaluarea preliminara a riscului la inundatii pana in anul 2011, elaborarea hartilor de hazard si de risc pana in anul 2013, respectiv elaborarea planurilor de gestiune a riscului la inundatii pana in anul 2015. Pentru rezolvarea problemelor de mare gravitate si complexitate amintite anterior este necesara pregatirea unor specialisti de varf in domeniul dezvoltarii durabile si a protectiei mediului. Spre deosebire de ciclul I la care accentul se pune in special pe asimilarea de cunostinte, in cadrul ciclului II atentia se indreapta catre dezvoltarea Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
aptitudinilor de a rezolva probleme concrete, atat la nivel de exploatare cat si de modelare matematica. Necesitatea unui masterat de acest tip este atestata de existenta unor programe similare de pregatire pe plan European. Practic toate universitile mari cu profil de Inginerie Civil ofer cursuri de aprofundare de ingineria mediului si dezvoltare durabila.
Competene specifice Crearea unei viziuni de ansamblu, inter-sectoriale si trans - disciplinare asupra abordarii dezvoltarii societatii, punand accent pe dezvoltarea durabila; Crearea unui spectru mai larg al directiilor in care pot fi aplicate/utilizate competentele inginerului constructor; Proiectarea i exploatarea lucrrilor si amenajarilor de inginerie civila - in general i n domeniul protectiei si ingineriei mediului in special; Managementul riscului asociat situatiilor de urgenta, cutremurelor, inundaiilor i alunecrilor de teren; Abiliti de utilizare a programelor de calcul pentru gestiunea si prelucrarea bazelor de date asociate ingineriei civile si ingineriei mediului; Abilitati in dezvoltarea cercetarii si proiectarii in domeniul protectie mediului; Planificarea, organizarea i gestiunea resurselor naturale: minerale, energetice, biologice, umane; gestiunea mediului antropizat; Abordarea unor noi directii de studiu, in vederea crearii unei viziuni mai largi a inginerului, facilitand astfel o mai rapida si usoara integrare a sa pe piata muncii; Integrarea sectoriala a problemelor mediului si dezvoltarea solutiilor ingineresti specifice de rezolvare; Asigurarea unei bune corelatii a acestui domeniu cu cerintele actuale ale autoritatilor, administratiei, lumii afacerilor, educatiei; Crearea premizelor pentru invatamantul doctoral in domeniul dezvoltarii durabile;
Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
PAII DE URMAT N VEDEREA FINALIZRII STUDIILOR PRIN SUSINEREA LUCRRII DE DISERTAIE
1. Alegerea temei/domeniului de cercetare. 2. Contactarea cadrului didactic coordonator. 3. Dup primirea acceptului din partea cadrului didactic coordonator se va ntocmi o cerere pe care o va depune la secretariat/mentor an. 4. Prezentarea schiei lucrrii de disertaie cadrului didactic coordonator. 5. Documentarea n vederea realizrii lucrrii de disertaie. 6. ntocmirea lucrrii. 7. Realizarea prezentrii in format digital n vederea susinerii lucrrii i discutarea acesteia cu cadrul didactic coordonator. Atenie!!! Este obligatoriu ca termenele fixate de ctre cadrul didactic coordonator s fie respectate.
CUM SE ALEGE TEMA LUCRRII DE DISERTAIE?
Tema lucrrii de disertaie se alege din tematica orientativ propus de catedrele facultii, dar, n acelai timp, poate fi i o propunere personal a absolventului, corelat cu profilul facultii. Criterii care pot sta la baza acestei alegeri: activitatea viitoare sau actual a masterandului; aptitudini personale de cercetare, analiz, prezentare etc. (de exemplu, abiliti de modelare i de analiz, abiliti de sintez, de clasificare, de imaginaie, abiliti de analiz practic, abiliti de analiz comparativ etc.); posibiliti de documentare. n lucrare, trebuie inut seama de faptul c, elaborarea unei lucrri de disertaie nu se poate ntinde pe mai mult de patru luni. De aceea, trebuie analizate foarte atent posibilitile de documentare att n plan teoretic (literatur de specialitate) ct i n plan practic (de unde s se procure datele experimentale necesare realizrii aplicaiei practice, indispensabile majoritii lucrrilor de disertaie); disciplina preferat din timpul studiilor; tema lucrrii de disertaie s se ncadreze n profilul studiilor de masterat urmate.
Lucrarea de disertaie poate conine o parte aplicativ concretizat sub forma unui studiu de caz, sau poate fi exclusiv teoretic, n cazul n care cercetrile tiinifice direcionate pe o anumit tem au o valoare deosebit i conduc ctre rezultate notabile.
Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
ALEGEREA COORDONATORULUI TIINIFIC AL LUCRRII DE DISERTAIE
Alegerea coordonatorului tiinific al lucrrii de disertaie poate preceda sau poate urma alegerii lucrrii de disertaie. n alegerea coordonatorului tiinific al lucrrii de disertaie primeaz urmtoarele criterii: pot ndruma lucrri de disertaie numai urmtoarele grade didactice: asistenii cu titlul de doctor, efii de lucrri universitari doctori, confereniarii i profesorii universitari. disciplina pentru care a optat absolventul i care a fost cel mai bine nsuit n perioada studiilor universitare sau de masterat; este extrem de important ca ntre student i coordonatorul tiinific s existe o comunicare liber, tiinific, bazat pe respectul i aprecierea reciproc.
NTOCMIREA PLANULUI LUCRRII DE DISERTAIE
Prin planul lucrrii de disertaie se nelege lista, n ordine cronologic (dar pe o baz logic) a problematicii care va fi tratat n lucrare. Este baza de la care se pornete studiul din cadrul lucrrii. Planul lucrrii de disertaie trebuie ntocmit de ctre coordonatorul tiinific al lucrrii de disertaie mpreun cu masterandul. Coordonatorul tiinific (mai ales c, n conformitate cu cele spuse mai sus, acesta particip activ i, posibil, decisiv la alegerea temei de disertaie) cunoate cel mai bine problematica ce urmeaz a fi abordat, de aceea este cel mai n msur s stabileasc ce probleme trebuie abordate, cu ce pondere, n ce ordine logic i cu ce finalitate. Coordonatorul tiinific este cel mai n msur s cunoasc i s in seama de cerinele pe care comisiile de examinare a lucrrilor de disertaie le ridic fa de structura acestora. Dezideratul urmrit este realizarea unei lucrri de disertaie de valoare, ceea ce reprezint un certificat pentru universitatea i implicit facultatea care l-a format pe candidat, i confer acreditare intelectual, pe direcia cerinelor de calitate n nvmntul universitar. Lucrarea este totodat un document care atest cunotinele dobndite de candidat n anii de studiu, precum i nsuirea unor deprinderi de munc intelectual, dintre care capacitatea de sintezare a informaiei i de redactare ocup un loc important. Responsabilitatea lucrrii i revine n ntregime candidatului, att n ceea ce privete coninutul, ct i forma. El are datoria de a o redacta n conformitate cu cerinele acestui ghid. Nerespectarea recomandrilor atrage dup sine penalizri n notare i poate duce chiar la respingerea lucrrii de ctre secretarul comisiei, n momentul nscrierii pentru examenul de disertaie. Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
PRINCIPIILE CARE STAU LA BAZA NTOCMIRII LUCRRII DE DISERTAIE
1. lucrarea trebuie s permit verificarea de ctre comisia de examinare a celor patru elemente fundamentale care constituie criteriile de notare ale acesteia: pregtirea teoretic a absolventului; pregtirea metodologic a absolventului; capacitatea de a realiza un studiu n domeniul abordat; capacitatea de a interpreta rezultate i de a formula propuneri de perfecionare n domeniului abordat. 2. lucrarea trebuie s urmeze tema aleas de absolvent i s demonstreze actualitatea materialului prezentat. 3. lucrarea trebuie s structureze materialul ales, astfel nct fiecare capitol s rspund unei ntrebri dintre cele formulate mai sus. 4. paragrafele i capitolele din lucrarea de disertaie trebuie s aib logic i s pun n eviden obiectivul ales. 5. lucrarea trebuie s cuprind o parte introductiv, n care s fie exprimat obiectivul general al lucrrii de disertaie, cadrul teoretic i metodologic n care va fi abordat subiectul lucrrii precum i cadrul n care va fi realizat aplicaia practic. Trebuie s cuprind, de asemenea, tot n partea introductiv, (dei acest lucru nu este absolut obligatoriu) un sumar (rezumat) al principalelor rezultate obinute n cadrul lucrrii. 6. dac nu exist un capitol special care s sintetizeze concluziile i propunerile rezultate din lucrare, atunci aceste elemente trebuie prezentate, n mod obligatoriu, n partea final a lucrrii de disertaie. Elementele de finalizare este bine s fie sintetizate n mod omogen pe clase de rezultate: a) teoretice; b) metodologice; c) aplicative. Prin urmare, o structur general a unei lucrri de disertaie ar trebui s conin cel puin urmtoarele capitole: Prefa. Prezentarea obiectivului lucrrii, a cadrului teoretico-metodologic i empiric al lucrrii, precum i un scurt rezumat al lucrrii; Capitolul 1. Prezentarea teoriei n privina temei abordate; Capitolul 2. Prezentarea metodologiei n privina temei abordate (modaliti, formule, relaii i modele de calcul i analiz; aspecte instituionale i legislative n domeniu; experiene existente n domeniu etc.); Capitolul 3. Prezentarea unei aplicaii practice (de preferat aplicaie pe date reale actuale) n care s se aplice aspectele teoretice i metodologice prezentate n primele dou capitole; Capitolul 4. Extragerea de concluzii din primele trei capitole i formularea de propuneri pe baza acestor concluzii; Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
Concluzii. Prezentarea altor elemente utile n lumina lucrrii prezentate: noi direcii de continuare a cercetrii efectuate; polemici tiinifice cu puncte de vedere consacrate etc.; Bibliografie. Listarea, de obicei n ordinea alfabetic, a autorilor, a principalelor surse de documentare privind elaborarea lucrrii de disertaie (att pentru partea teoretico-metodologic precum i pentru partea aplicativ); Anexe. Cuprind orice materiale relevante pentru lucrarea de disertaie dar a cror includere n corpul lucrrii ngreuneaz parcurgerea lucrrii sau creeaz sincope de percepere a acesteia. Aici intr: Tabele cu date i prelucrri; Produse grafice ample; Extrase din inventare de coordonate, fiiere de msurtori, de prelucrare etc.; Programe rulate pe calculator, cu calculele efectuate n beneficiul lucrrii; Adrese de recomandare a lucrrii sau de apreciere a unor activiti desfurate de ctre absolvent n legtur cu elaborarea lucrrii etc. Rapoarte grafice i textuale.
STRUCTURA LUCRRII DE DISERTAIE
Lucrarea de disertaie va fi structurat pe capitole i include urmtoarele elemente obligatorii: 1. Copert informaiile care trebuie s apar pe coperta lucrrii de disertaie; 2. Pagini de nceput numerotate cu cifre romane Pagina cu titlul lucrrii informaiile care trebuie s apar n pagina de titlu a lucrrii de disertaie; Pagina cu tema dat masterandului i semnturile de aprobare (ef catedr, coordonator tiinific, masterand) se va tipri n dou exemplare: un exemplar va fi legat n proiect, iar al doilea va fi liber pentru comisie; Declaraie de onestitate standard lucrarea de disertaie va conine o declaraie pe propria rspundere a absolventului, datat i semnat n original, din care s rezulte c lucrarea i aparine, nu a mai fost niciodat prezentat i nu este plagiat; Cuprins lucrarea de disertaie va avea un cuprins care s conin cel puin titlurile tuturor capitolelor nsoite de numrul paginii la care ncepe fiecare capitol. Se vor cuprinde subtitlurile din lucrare pn la maxim nivelul trei; Lista figurilor i lista tabelelor n cazul n care lucrarea de disertaie conine figuri (imagini, grafice) i/sau tabele, acestea vor fi prezentate, imediat dup cuprins, sub forma unor liste (separat pentru figuri i tabele) care conin numrul, numele fiecrui element i numrul paginii la care se afl acesta; Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
Lista simbolurilor i abrevierilor utilizate; Prefaa aceasta va conine motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia folosit, firul rou al lucrrii (titlul capitolelor i legtura dintre ele), precum i limitele lucrrii (confidenialitatea datelor, lipsa accesului la unele surse bibliografice de referin etc.). Dac este cazul se pot prezenta institutiile, fundaiile, persoanele care au contribuit la realizarea lucrrii. Prefaa nu se numeroteaz ca i capitol; 3. Corpul lucrrii - Capitole lucrarea de disertaie va conine ntre 3 i 8 capitole numerotate cresctor, fiecare putnd s aib, n partea final, o seciune de concluzii, care s sintetizeze informaiile i/sau rezultatele prezentate n cadrul acelui capitol. Numerotarea paginilor se va face unitar, pe ntreaga lucrare; 4. Concluziile lucrrii n aceast parte a lucrrii de disertaie se regsesc cele mai importante concluzii din lucrare, opinia personal privind rezultatele obinute n lucrare, precum i poteniale direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat. Concluziile lucrrii nu se numeroteaz ca i capitol; 5. Anexe (dac este cazul) acestea apar ntr-o seciune separat, care nu se numeroteaz ca i capitol. Fiecare anex se va meniona cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se numeroteaz cresctor (Anexa 1, Anexa 2 etc); 6. Bibliografie va conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre masterand pentru redactarea lucrrii de disertaie. Bibliografia nu se va numerota ca i capitol al lucrrii;
Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
REGULI DE REDACTARE A LUCRRII DE DISERTAIE
Formatul ntregii lucrri este A4, numrul de pagini fiind ntre 40 i 60, depinznd de natura temei i de modul de abordare a acesteia: Lucrarea de disertaie trebuie s fie redactat cu diacritice. Lucrarea de disertaie trebuie redactat ntr-un limbaj academic impersonal, caracteristic lucrrilor de cercetare. Lucrarea de disertaie trebuie legat corespunztor (copertare - legarea cu in metalic tip "carte", cu "urub", cu spiral de plastic etc.), cu urmtoarele elemente: 1. Marginile paginii se vor utiliza urmtoarele valori pentru marginile paginii : stnga: 2,5 cm; dreapta: 2 cm sus: 2 cm jos: 2 cm 2. Spaiere ntre rnduri - textul va respecta o spaiere ntre rnduri de 1 linie (Format->Paragraph->Line spacing-> single); 3. nainte de fiecare paragraf se las 6pt (Paragraph->Spacing->Before->6pt); 4. Se utilizeaz aliniat pentru paragrafe la 1,27 (Paragraph->Tabs); 5. Alinierea textului n cadrul paragrafelor - textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,5 cm (Format-> Paragraph-> Indentation-> Left). Excepie fac titlurile capitolelor, care pot fi aliniate centrat, precum i etichetele tabelelor i figurilor (a se vedea explicaiile de mai jos); 6. Font fontul utilizat pentru redactare va fi Arial, cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele specifice limbii n care este redactat lucrarea (, , , , - pentru limba romn); 7. Numerotarea paginilor - numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, dar numrul paginii apare doar ncepnd cu Prefaa. Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, aliniat la dreapta. 8. Antetul paginii - apare ncepnd cu introducerea i va conine pe primul rnd numele masterandului (n stnga) i Lucrare de disertaie (n dreapta), iar pe al doilea rnd, aliniat la dreapta, secia de master absolvit. Fontul este Arial 10; 9. Tabele tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu, care se menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta, cu Arial 10. Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified), indicnd n mod obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet; Ghid pentru elaborarea Lucrrii de Disertaie 2011
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB
10. Figuri - figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua fiind numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, centrat, cu Arial 10; dac este cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor, justified, indicnd numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet; 11. Note de subsol - n situaia n care se citeaz (ex. definiii, puncte de vedere, clasificri etc), se menioneaz cifre sau se dorete explicarea unor termeni (ex. formule folosite), se vor introduce note de subsol (References-> Insert Footnotes) pentru a se indica sursa(ele). Acestea se numeroteaz unitar pentru toat lucrarea. Menionarea autorilor n text (cu nota de subsol aferent) - se face prin indicarea prenumelui i a numelui acestora (ex. Johan Neuner, Dumitru Onose). Se va utiliza fontul Arial 8, la un rand. Toate sursele utilizate, inclusive cele de pe Internet, trebuie indicate n lucrare, cu respectarea urmatoarelor reguli: toate fragmentele de text reproduse exact, chiar i n traducere proprie din alt limb, sunt scrise ntre ghilimele i dein referina precis a sursei; reformularea n cuvinte proprii a textelor scrise de ctre ali autori se va face indicnd referina precis la autori; rezumarea ideilor altor autori se va face indicnd referina precis la textul original. 12. Bibliografia - se structureaz pe urmtoarele paliere: materiale tiprite (cri i capitole n cri, articole i lucrri conferine tiprite) i surse electronice (articole i lucrri conferine disponibile on line, site-uri consultate). Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic.
Not: Tiprirea tuturor paginilor lucrrii se va realiza doar pe o fa a fiecrei foi.
REGULI DE PREZENTARE A LUCRRII DE DISERTAIE
Prezentarea lucrrii de disertaie n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre masterand reprezint att rezultatul evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat ntr-un referat semnat n original), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii acesteia de ctre absolvent. Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de disertaie: 1. Momentul i locaia prezentrii: masteranzii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei la care i vor putea susine lucrarea de disertaie n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite poate atrage eliminarea acestuia din examenul de disertaie; 2. Prezentare n format digital: masterandul i va susine rezultatele cercetrii realizate cu ajutorul unei prezentri multimedia concepute, de exemplu, n MS PowerPoint; 3. Timp maxim de prezentare: 10 minute, urmat de alte 10 minute pentru ntrebri i discuii; 4. Intrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul lucrrii de disertaie i/sau metodologia i resursele folosite; Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia: prezentarea va conine ntre 15 i 25 diapozitive (slide-uri), n funcie de natura informaiilor incluse pe acestea (grafice sau textuale); existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele absolventului i numele cadrului didactic coordonator; un slide cu cuprinsul prezentrii; un slide ce va cuprinde cuvinte cheie (keywords - cu ajutorul acestuia se vor prezenta cele menionate n introducerea lucrrii de disertaie); 8-15 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei); 1-2 slide-uri pentru concluzii; se va eviat ca slide-urile sa conina prea mult text; lucrarea va fi susinut liber, fr a citi de pe slide-uri, fiind indicate o inut i o atitudine corespunztoare momentului.
EVALUAREA LUCRRII DE DISERTAIE
In vederea evalurii unitare a lucrrilor de disertaie, s-a ntocmit urmtoarea grila de evaluare: Gril de evaluare a lucrrii de ctre membrii comisiei:
Nr. Crt. Criteriu de evaluare Punctaj 1. Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse 4 puncte 2. Prezentarea lucrrii i rspuns la ntrebri 4 puncte 3. Calitatea lucrrii si respectarea prevederilor Ghidului 2 puncte
(Anexa 1) MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI
UNIVERSITATEA TEHNIC DE CONSTRUCII BUCURETI FACULTATEA DE HIDROTEHNICA
LUCRARE DE DISERTAIE
Coordonator tiinific Titlul Prenume Nume Absolvent Ing. Prenume Nume
Anul
(Anexa 2) MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI
UNIVERSITATEA TEHNIC DE CONSTRUCII BUCURETI FACULTATEA DE HIDROTEHNICA
Masterat Denumire masterat
Titlul lucrrii
Coordonator tiinific Titlul academic Prenume Nume Absolvent Ing. Prenume Nume
Bucureti Anul Ing. Prenume Nume Lucrare de Disertaie Masterat Denumire masterat
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB 17
(Anexa 3) Universitatea Tehnic de Construcii Bucureti ef catedra, Facultatea de Hidrotehnica Catedra Denumire catedra Data
LUCRARE DE DISERTAIE
Tema lucrrii: Termen de predare: Elemente iniiale pentru lucrare:
etc. Coninutul lucrrii cu sub-temele care vor fi tratate:
etc. Denumirea materialului grafic coninut n proiect:
etc. Data eliberrii temei:
Coordonator tiinific, Absolvent, Titlul, Prenume, Nume ing. Prenume, Nume
Ing. Prenume Nume Lucrare de Disertaie Masterat Denumire masterat
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB 18
(Anexa 4)
Declaraie de onestitate
Prin prezenta declar c Lucrarea de disertaie cu titlul Titlul complet al lucrrii este scris de mine i nu a mai fost prezentat niciodat la o alt facultate sau instituie de nvmnt superior din ar sau strintate.
Bucureti, data
Absolvent, ing. Prenume Nume _________________________ (semntura n original) Ing. Prenume Nume Lucrare de Disertaie Masterat Denumire masterat
Ing. Prenume Nume Lucrare de Disertaie Masterat Denumire masterat
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB 20
(Anexa 6)
Lista figurilor (exemplu)
Figura 1.1: Denumire _______________________________________________ 12 Figura 1.2: Denumire _______________________________________________ 12 Figura 1.3: Denumire _______________________________________________ 13 Figura 2.3: Denumire _______________________________________________ 30 Figura 3.1: Denumire _______________________________________________ 54 Figura 3.3: Denumire _______________________________________________ 58
Ing. Prenume Nume Lucrare de Disertaie Masterat Denumire masterat
Facultatea de Hidrotehnica - UTCB 21
(Anexa 7) CAPITOLUL 1 - 1.1 Subcapitol. 1.1.1 Paragraf Acesta este coninutul paragrafului 1.1.1. Denumirea capitolului se va scrie cu majuscule, Arial 16 Bold, iar n Paragraph->Spacing se vor indica la Before i After valori de 24. Denumirea subcapitolului se va scrie cu Arial 12 Bold, iar n Paragraph->Spacing se vor indica la Before i After valori de 12. Denumirea paragrafului se va scrie cu Arial 12 Bold Italic, iar n Paragraph->Spacing se vor indica la Before i After valori de 12. Textul propriu-zis va fi scris cu Arial 12, iar n Paragraph->Spacing se va indica la Before valoarea 6. Se recomanda sa fie formatat cu opiunea Justified (aliniat la stnga i la dreapta). 1.1.2 Paragraf. Tabelele i figurile vor fi poziionate centrat pe pagina. Numarul acestora se va scrie cu Arial 10 Italic, iar denumirea cu Arial 10 Bold Italic.