Sunteți pe pagina 1din 8

Caracterizarea personajului principal al operei dramatice ,,Apus de Soare de

Barbu tefnescu Delavrancea


Opera ,,Apus de Soare de B..Delavrancea reprezint drama omului i a voievodului
tefan cel Mare. O lupt ntre sufletul tnr i corpul btrn, ntre datoria de domn i
slbiciunea de uman, ntre conductor i chipurile dumanilor, contureaz un personaj
complex n cele dou ipostaze pe care le adopt. tefan cel Mare ocup poziia central,
avnd un rol pozitiv i reprezintadevrata personalitate istoric a Moldovei, ce acelai
lucru.
,,Soarele Moldovei de odiniodar, biruitor n nenumrate rzboaie, incapabil de a seca la
prima vedere, triete drama btrneii i a sfritului. Privit din impostaz de om, tefan
cel Mare i mparte dragostea pentru Oana i Rare, pentru fiicele rmase fr prini din
cauza btliilor, pentru Bogdan, fiul care urma s-i poarte coroana i pentru Maria, stropul
de alinare i refugiu dup o lupt. Ca domnitor, acesta apare n privirile oamenilor drept un
patriot, lupttor nenfricat i nenvins n btliile purtate pentru ara Moldovei. Manifest
buntate fa de supuii devotai i asprime fa de dublicitate.
Personalitatea sa odiseic se contureaz n mod direct prin intermediul personajelor,
care-i exprim respectul fa de conductorul lor ,,Slvitul nostru voievod ,,Viteazul i
stnul nostru stpn. Nimeni nu-l vede slbit sau lipsit de puteri, crezndu-l ,,sntos,
zdravn i biruitor. Apare sub chipul unui ,,vulture sau ,,oiman i n faa dumanilor.
Adevrata stare n care se instaleaz domnitorul este desprins prin intermediul
autocaracterizrilor, domnul vzndu-se ca fiind ,,btrn i bolnav. Prin intermediul
faptelor i atitudinii sale n ntreaga perioad de domnie i chiar ultima sa dorin, de a
asigura viitorul rii prin nscunarea lui Bogdan, determin indirect caracterul su
ambiios, nenfricat, nelept i echilibrat prin deciziile pe care le adopt n situaiile de
conflict cu boierii.
Trstura dominant a lui tefan cel Mare este patriotismul remarcat cu ajutorul luptelor
nenumrate duse cu dumanii rii ntru aprarea ei, precum i gloriile pe care acesta le
dobndete, aducnd bunstarea i prosperitatea neamului n capul cruia se afl.
Caracterul su drz rezult din discursul acestuia inut n ajunul nscunrii. Acesta se
remarc prin coninut, prin unda patriotic care le caracterizeaz i dau domnitorului un
statut eroic i nltor. n ipostaza de om, tefan apare ca o fiin credincioas, care
inidiferent de poziia n stat pe care o ocup, este nfricoat de puterile Dumnezeieti.
Rugciunile i crezul n forele divine i aduc acestuia puterile necesare ndeplinirii
ultimelor misiuni pe pmnt. Voievodul Moldovei apare ca un om de fier n societate, dar
bolnav i slbit de btrneea fireasc care nu lasneatins nici un om.
tefan omul este ntr-o permanent lupt cu tefan domnul. ntr-un final acesta nvinge
sbiciunile omului i suferina fizic, pedepsete pe dumani, realiznd astfel un ultim act,
n vederea mplinirii misiunii sale politice i a fondului uman. Omul este ngropat n
pmntul scldat n sngele i armele nenumratelor lupte, domnul, nvingtor al
dumanilor i al morii, este nlat n nemurire.

Speciile genului liric






















De voinicie
Doina
De nstrinare De ctnie
De dor De jale
speciile Cntecul
haiducesc
ritualic
de leagn
de munc
al obiceiurilor
al miresei
de lume
bocetul
Lirica oral sau
popular
ghicitoarea
strigtura
proverbul
zictoarea
Genul liric
Lirica scris
sau cult
speciile
Poezii cu form fix
Imnul
Epigrama
Pamfletul
Satira
Gazelul
Glosa
Madrigalul
Rondelul
Sonetul
Meditaia
Pastelul
Idila
Oda
Elegia
Cntecul
Lirica popular- expresie a sufletului
Literatura popular este o parte semnificativ a folclorului romnesc ,care nseamn
totalitatea produciilor nelepciunii unui popor (artistice, literare,muzicale,plastice, coregrafice,
dramatice),create i transmise prin cuvnt i practici de ctre popor. Folclorul face parte
integrat din cultura naional i definete spiritul unui popor.
Trsturile:
-Caracterul oral reprezint trstura specific fundamental a literaturii populare i const n
faptul c aceasta este creat, pstrata prin viu grai, de la o generaie la alta, de ctre rapsozi.
-Caracterul tradiional are n vedere existena, n cadrul literaturii folclorice, a unui sistem
prestabilit de mijloace de expresie artistic, ntr-o diversitate nesfrit de variante , tipuri de
variante sau de opere folclorice noi.
-Caracterul colectiv reprezint particularitatea operei literare folclorice de a fi produsul artistic
al unei contiine colective. Numai colectivitatea asigur drept de circulaie n mai multe arii
geografice unui produs folcloric creat de un individ anonim.
-Caracterul anonim este direct determinat de oralitatea folclorului. Opera literar folcloric nu
este marcat de identitatea vreunui autor individual, ns poart pecetea talentelor umane care au
participat la desvrirea ei.
-Caracterul sincretic reprezint contribuia mai multor modaliti artistice(sau a mai multor
arte) la realizarea unor opere folclorice: de pild, poezia(doina, balada)se cnt sau se scandeaz
n ritmul jocului(ca strigaturile);colindele se cant dar se i reprezint ntr-un spectacol n care
mbrcmintea, obiectele i instrumentele tradiionale au semnificaii precise; formulele de
inovaie sau tmduitoare (descantece curative, vrji, blesteme) presupun nu numai un text, ci i
un ritual, o gestic cu valoare magic.
Teme i motive:
-comunitatea om-natur cu motivele : transhumana, testamentul, alegoria via-
moarte(balada-Miorita)
-jertfa pentru creaie cu motivul zidului prsit ,al surprii zidurilor, al visului, al soiei zidite,
motivul lui Icar(balada Manastirea Argesului)
-tema iubirii cu motivul adoraiei, jluirii, mndriei, blestemului(doinele)
-binele i raul, cu nvingerea binelui asupra rului, n basmele i povetile populare
-dorul, o simire romneasc unic, un sentiment complex care exprim iubire,durere,jale,
speran
-jalea este exprimat mai ales n cntecele populare i este un cuvnt(ca i dor) intraductibil
-instrainarea ,cu motivul dezradcinrii, cuvntul acasa este specific romnilor, nu nseamn
casa personal, ci o stare de spiritualitate, de asemenea unic
-revolta este o atitudine spiritual regasit mai ales n doine, cu motive diverse ca: haiducie,
nenoroc, ctnie
-ireversibilitatea timpului este o tem filozofic a mitologiei romneti ilustrat n doine,
balade populare i care a fost preluat de cei mai mari poei romni n poezia
cult(M.Eminescu,L.Blaga)

Doina
Doina este o specie a literaturii populare, aparinnd genului liric n care autorul i exprim
sentimentele i convingirile fa de unele probleme ale vieii, fa de timp i natur i fa de sine
nsusi.
Trsturile doinei :
este o opera liric, autorul i exprim direct sentimentele i gndurile;
este o creaie sincretic, adic poate fi i cntat;
are un caracter intim personal fiind o expresie a sentimentelor umane;
se inspir din unele probleme existeniale (sentimente precum iubirea, ura sau revolta, plecarea
n armat, sau la unele evenimente din viaa omului precum doina de jale la mormntri)
de obicei se clasific n funcie de sentimente sau de atitudinile exprimate: de jale, de noroc, de
nstrinare, de dor etc.

Cntecul popular
Cntec- poezie liric nsoit sau nu de muzic. El este genul trubaduresc cel mai rspndit. Tema lui
este amorul. Cntecul e alctuit din ase sau apte strofe cu un numr liber de versuri (3-24) i
finalizeaz cu nchinri. Un imn al primverii, anotimpul iubirii, constituie prologul.

Cntec popular Doin
1.Motive: dragostea, pmn- 1.Form versificat: catren 1.Motive: dor, jale, nstrinare;
tul, vntul; 2.Figuri de stil: personifica- 2.nceputul: ,,Frunz verde...
2.Iniial este o interogaie re- rea;
toric;



Colindul
Colind- specie a liricii populare, legate de obiceiul colindatului, este alctuit din 20-60 versuri.
Titlul nu reprezint o trstur specific
Lexicul este religios, cmpul lexical al naterii Domnului
Textul este simplu, fr ncrctur artistic
Are rim
Mesajul: vestirea neterii Domnului, eul liric mprtete un sentiment de bucurie
Motivul evocat- iarna
















Redactarea unui comentariu poetic solicit








Redactarea unui eseu poetic presupune







Redactarea unei compoziiei-descriere




Lectura plural a poeziei:
- Prima de plcere/ cunoatere;
- A doua- slelectiv, a fragmentelor nenelese;
- A treia- global, ca un tot ntreg;
Notarea detaliilor relevante cu privire la:
- Starea de spirit a eului liric, identitatea lui;
- Timpul i spaiul ca anturaj semnificativ pentru eul liric;
- Expresivitatea figurilor de stil, a limbajului artistic;
- Form poetic, motive, tem;
Precizarea elementelor de text care vor fi angajate n comentariu;
Formularea ideilor de susinut, de exemplifiat;
Redactarea comentariului din perspectiva cerinei/ temei propuse;
Verificarea coerenei, claritii, corectitudinii i aranjarea adecvat n pagin.
Lectura i nelegerea unui/unor text(e) poetic(e);
Identificarea n texte a informaiei, a detaliilor ce se refer la problema eseului;
Formularea ideilor i a punctului de vedere propriu;
Precizarea a dou- trei viziuni/ interpretri ale criticilor consacrai, pe care i poi construi
propriul edificiu interpretativ;
Racordarea exemplelor relevante la ideile de susinut;
Ordonarea ideilor ntr-o onsecutivitate logic n scopul dezvoltrii i argumentrii temei;
Redactarea celor trei pri componente ale discursului eseistic introducerea, realizarea
temei, concluzia final;
Verificarea eseului: claritatea stilului, pertinena ideilor, relevarea punctului de vedere
propriu, originalitate mijloacelor de exprimare.
1. Poate fi real, imaginar sau combinat, dinamic sau static;
2. Planul unei atare compoziii presupune:
a) Introducerea- fixarea aspectului care trebuie de scris;
b) Cuprinsul- circumstane (loc, timp)prezentarea elementelor referitoare la aspectul ales,
ideile i reaciile emotive, provocate de aspectele descrise i posibile asociaii;
c) ncheierea- reacii sufleteti deosebite legate de aspectul descris.

Redactarea unui eseu structurat




















Obiectivele urmrite n timpul redactrii:
o Elaborarea unui concept original/ personal;
o Emiterea/ formularea unor idei interesante, pertinente, probante, cu referire la tem;
o Punera n relaii de asociere sau contrezicere a ideilor proprii cu cele ale unor critici i istorici literari;
o Demonstrarea unei lecturi personale i profunde ale operelor literare angajate;
o Ilustrarea ideilor cu exemple elocvente;
o Ierarhizarea i integrarea ideilor, datelor sau a altor informaii;
o Expunerea clar, corect i fluent;
o Organizarea compoziiei pe cele trei dimensiuni: introducerea, realizarea temei i a parametrilor,
concluzia.

Introducerea conine dou segmente:
a. Abordarea incitant a temei printr-un gnd general, n baza propriilor reflecii sau printr-o idee
puternic, graie caracterului ei de adevr general- uman;
b. Formularea conceptului propriu de nelegere i redare a temei, concept ce reprezint orizontul
personal de ateptare i angajeaz un complex de valori etice i estetice.
Realizarea coninutului:
Varianta A Varianta B

- Prezentarea a 2-3 exemple din operele literare - Prezentarae a 2-3 aspecte relevante ale temei
ce pun n relevan problema eseului. Acestea eseului, i prin aceasta, fixarea perimetrului de
pot fi relaionate cu exemple din texte istorice, abordare.
publicistice, culturale etc. - Ilustrarea aspectelor relevante prin 2-3
exemple
- Extragere ideilor din exemplele relevante, care luxuriante.
pot fi mai multe dect exemplele stabilite. - Analiza exemplelor i extragerea, n baza lor,
- Rezumarea ideilor emise la 1-2 opinii proprii a 2-3 idei proprii ce adeveresc o viziune perso-
ce aprofundeaz tema. nal/ original asupra problemei.
- Reangajarea unor fapte, exemple suplimentare, - Probarea/ confruntarea propriilor opinii/ idei
care au un grad sporit de concluden cu refe- cu celelale interpretrilor tradiionale sau cu
rire la tema eseului. alte opinii contradictorii ce aprin criticilor
literari.
- Generalizarea/ sinteza ideilor n una dominant. - Angajarea a 2-3 exemple noi, doveditoare, care
- Formularea a 2-3 concluzii de deriv din de- s permit formularea a 2-3 concluzii ce adeve-
monstrarea justeei, originalitii conceptului resc pe deplin valabilitatea conceptului expus n
formulat n introducere. Introducere.