Sunteți pe pagina 1din 3

Managementul Clasei de Elevi

Dolete Georgiana

Studii de caz


1. n iulie 2006, n presa apar informatii potrivit carora subiectele de la
examenul de Bacalaureat la Limba si literatura romna s-au aflat la
dispozitia candidatilor, spre vnzare. Care ar fi atitudinea dvs. daca v-
ati afla n locul ministrului nvatamntului?
n cazul acesta, rezultatele elevilor nu ar fi evaluate corect, fiind o problem
att moral ct i sistematic, deteriornd studiile statistice legate de nvmnt i
chiar calitatea sistemului de nvmnt.
n calitate de ministru al nvmntului, naintea unei decizii oficiale, trebuie
s verific valoarea de adevr a tirii.
n cazul n care tirea se dovedete a fi fals, voi face un anun public prin
care s desfiinez zvonurile, asigurnd poporul c securitatea subiectelor de
bacalaureat nu a fost periclitat.
Dac tirea este adevarat, primul obiectiv ar fi acela de a solicita o ancheta
pentru stabilirea vinovailor i tragerea acestora la rspundere. n urmtoarea etap
voi cere realizarea unor noi subiecte pentru toate materiile cu examen susinut la
bacalaureat.

2. n ziua de 14 februarie 2003 a aparut n presa un articol cu titlul Droguri
la liber n liceul X. n respectivul articol sunt prezentate cteva aspecte privind
posibilitatea ca n scoala sa se consume droguri. Aceast articol a aparut
datortia faptului ca n urma unui interviu luat unui profesor acesta a spus ca
este posibil sa existe elevi care au fost consumatori de droguri. Care ar fi
atitudinea dvs daca ati fi directorul respectivei unitati de nvatamnt? Dar daca
ati fi un simplu profesor n respectiva scoala? Dar daca ati fi profesorul care a
difuzat informatia ce a fost folosita pentru scrierea articolului?

Managementul Clasei de Elevi
Dolete Georgiana

Consumul de droguri ntr-o unitate de nvmnt face ca ntreg liceul sa aib
o imagine proasta, nsemnnd o conducere dezorganizata, profesori dezinteresai
sau nepstori i elevi etichetai negativ.
n calitate de director, pornind de la premisa ca nu se tia de aceasta
problema, l-a ntreba pe profesorul care a dat interviul, ce surse are informaia i de
ce problema a fost prezentata nti presei i nu consiliului liceului. n continuare voi
porni o campanie de ajutorare a consumatorilor de droguri, cu diverse evenimente
prin care elevii sa neleag pericolele i consecinele drogurilor. Apoi cu ajutorul
politiei vreau sa fie fcut o ancheta pentru a afla cine sunt distribuitorii. Ca plan
durabil, as mari securitatea n liceu, monitoriznd i controlnd n mod detaliat
activitile din incinta scolii, prin montarea de camere de supraveghere pe coridoare
si amplasarea de gardieni n diferite puncte.
Daca as fi profesoara, pornind de la aceeai premisa, m-as interesa de
veridicitatea informaiei i a sprijini eforturile liceului de a ndrepta aceasta
problema, contribuind cu idei i munca voluntara.
Daca eu as fi profesorul ce a dat acel interviu, presupunnd c nu m-a luat
gura pe dinainte i c informaia era deja cunoscut n cadrul consiliului colar
lucrndu-se deja la soluionarea problemei, nu consider ca muamalizarea problemei
i avea rostul. Informaia este libera sa circule, att timp cat este mai nti cunoscuta
n interiorul instituiei i se iau deja masuri n privina asta.
3. Esti profesor diriginte la clasa a XI a D, liceul X si te confrunti cu un
numar foarte mare de absente. Elevii aduc scutiri medicale pentru a-si motiva
respectivele absente. Stiiti ca respectivele scutiri nu reprezinta realitatea, ci au
fost obtinute n mod fraudulos. Care este atitudinea dvs. n acest caz?
Problema n acest caz nu o reprezint doar absenele, ci i actul de fraudare a
scutirilor medicale.
Presupunnd ca am dovezi clare ca acele scutiri au fost obinute n mod
fraudulos, a refuza motivarea absentelor i a organiza cat mai repede o edin cu
prinii. n cadrul edinei le-a prezenta prinilor situaia elevilor privina absentele i
a discuta cu ei problema scutirilor obinute fraudulos.
Managementul Clasei de Elevi
Dolete Georgiana

n continuare voi discuta cu elevii la orele de dirigenie, de ce nu e bine cum
au procedat i cat de grava poate fi situaia unui fals n acte, mai ales ca fiind n clasa
a XI-a, se apropie de vrsta la care sunt considerai aduli n fata unui tribunal.