PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

ANUL COLAR 2013-2014

Filiera: VOCA IONAL
Profil: ARTISTIC
Specializare/calificare: CANTO POPULAR
Disciplina: MUIC VOCAL TRADI!IONAL ROM"N#ASC
An$l %colar: &'()*&'(+
Uni,a,ea -e .n/01023n,:Lice$l -e ar,e Si4is2$n- To-$,a *De/a
Clasa: a I5*a6 7la8 Ana 9Maria6Crisan Oli/i$6Ro4o/an Denisa6Ar:ip An-reea
Nr; ore/s0p,023n0: &
Profesor:Iaco<oni 7ianca
Uni,a,e -e
.n/01are
Co2pe,en1e
4enerale
Co2pe,en1e specifice Con1in$,$ri Nr; ore S0p,023na O<ser/a1ii
Te:nici
pri2are -e
c3n,
Corelarea
ele2en,elor -e
li2<a8 2$zical
c$ ,e:nica
/ocal0
Rec$noa%,erea ,ip$l$i6 a
4en$l$i -e 2$zic0 /ocal0 %i
a ipos,azelor /ocii $2ane6
a$-iin- repe,a, crea1ii
prop$se
* Tip$ri %i 4en$ri ale 2$zicii
/ocale
* #=e2ple -e in,erpre,are
&+ S(*S&
S(' 9 S(&
S))*S)>
U,ilizarea respira1iei %i
inspir0rii corec,e .n
e=ersarea ,e:nicii /ocale
* Apara,$l respira,or
?2orfolo4ie %i
fiziolo4ie@
*Tip$ri -e e=erci1ii -e
respira1ie %i inspira1ie
Per2a*
nen,
S(*S)> *
Respec,area ,e:nicii /ocale
pri2are6 con,rol3n-
apara,$l fona,or .n /ocalize
si2ple
* Te:nici pri2are -e can,6
/iz3n-:
* pozi1ia .n c3n,6
* rel$area ,on$l$i6
* 4$ra6 2a=ilarele6 li2<a6
<$zele6
e=presia fe1ei
Per2a*
nen,
S(*S)> *
* -ic1ia6 ar,ic$la1ia
#le2en,e
-e li2<a8
2$zical
Descifrarea pieselor
2$zicale /ocale6 prin
ci,irea par,i,$rii la pri2a
/e-ere
* #le2en,e -e li2<a8 2$zical
(& S(>*S)> + ore CDS
aprof$n-a,
A-ap,area ,e:nicii /ocale
la ele2en,ele -e li2<a8
2$sical analiza,e .n ca-r$l
,e=,$l$i
* #le2en,e -e scriere 2$zical0
4enerale %i speciale6 ,onali,01i6
a4o4ic06 %i -ina2ic0
* #le2en,e -e li2<a8 2$zical
*Te:nica /ocal0 ?respira,ie6
fona1ie6 ar,ic$la1ie e,c;@
Per2a*
nen,
S(>*S)> *
In,onarea c$ ac$ra,e1e a
2elo-iei 6 re-3n- c$
fi-eli,a,e ,e=,$l 2$zical
*#le2en,e -e li2<a8 ?.n0l1i2e6
-$ra,06 e,c;@
Per2a*
nen,
S(>*S)> *
Mo-ali,01i
-e
op,i2izare
a
in,erpre,0rii
In,erpre,area
/ocal06
/alorific3n-
propri$l
po,en1ial afec,i/
%i es,e,ic
In,erpre,area e=presi/06
respec,3n- ,e=,$l 2$zical
* Mi8loace -e e=presie ?frazare6
,e2po6 n$an1e e,c;@
(A S&'*S)> A ore CDS
aprof$n-a,
Co2pararea -iferi,elor
in,erpre,0ri6 a-op,3n-
propria /ersi$ne
* Cri,erii -e co2parare a
-iferi,elor in,erpre,0ri prop$se
spre a$-iere
> S)'*S)) & ore CDS
aprof$n-a,
For2$larea $nor aprecieri
as$pra in,erpre,0rilor
a$-ia,e6 folosin- li2<a8$l
-e speciali,a,e
* Ter2inolo4ia specific0 a
,e:nicii /ocale %i a li2<a8$l$i
2$zical
&+ SB*SC
S(D*S(C
S))*S)>
A ore CDS
aprof$n-a,
Re-area 2esa8$l$i operei
.n propria in,erpre,are
* Mi8loace -e e=presie ?frazare6
,e2po6 n$an1e e,c;@
(B S('*S(&
S(>*S&'
(' ore
CDS
S&C*S)& aprof$n-a,
Op,i2izarea propriei
in,erpre,0ri6 /alorific3n-
-eprin-erile -o<3n-i,e prin
e=erci1iile specifice
* #le2en,e -e ,e:nic0 /ocal0
* Mi8loace -e e=presie
C S('*S(&
S))*S)>
) ore CDS
aprof$n-a,
SUE#STII D# R#P#RTORIU:
Concone: S,$-ii Reper,ori$l 2ini2al o<li4a,ori$:
Vaccai: S,$-ii C3n,ec -e alai
7re-icean$: Prel$cr0ri folclorice C3n,ec ri,$al
Mon1ia * Lie-$ri Ar-elean0
M0n$n1el
Rar0
M0r$n1el
Pe picior
Colin-e
Fn r$<rica GO<ser/a1iiH se ,rec 2o-ific0rile -e in,en1ie ale profesor$l$i