PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

ANUL COLAR 2013-2014

Filiera: VOCA IONAL
Profil: ARTISTIC
Specializare/calificare: CANTO POPULAR
Disciplina: MUIC VOCAL TRADI!IONAL ROM"N#ASC
An$l %colar: &'()*&'(+
Uni,a,ea -e .n/01023n,: Lice$l -e ar,e Si4is2$n- To-$,a *De/a
Clasa: a 5I*a
#le/i*Panzari$ Ca,alina6 Cris,ea #$4en
Nr7 ore/s0p,023n0: )
Profesor:Iaco8oni 9ianca
Uni,a,e -e
.n/01are
Co2pe,en1e
4enerale
Co2pe,en1e specifice Con1in$,$ri Nr7 ore S0p,023na O8ser/a1ii
Te:nici
pri2are -e
c3n,
Corelarea
ele2en,elor -e
li28a; 2$zical c$
,e:nica /ocal0
(7(7 Rec$noa%,erea ,ip$l$i6 a
4en$l$i -e 2$zic0 /ocal0 %i a
ipos,azelor /ocii $2ane6
a$-iin- repe,a, crea1ii prop$se
* Tip$ri %i 4en$ri ale 2$zicii
/ocale
* #<e2ple -e in,erpre,are
+ S(*S&
(7&7 U,ilizarea respira1iei %i
inspir0rii corec,e .n
e<ersarea ,e:nicii /ocale
* Apara,$l respira,or
=2orfolo4ie %i
fiziolo4ie>
*Tip$ri -e e<erci1ii -e
respira1ie %i inspira1ie
&' S(*S('
(7)7 Respec,area ,e:nicii
/ocale pri2are6 con,rol3n-
apara,$l fona,or .n /ocalize
* Te:nici pri2are -e c3n,6
/iz3n-:
* pozi1ia .n c3n,6
* rel$area ,on$l$i6
* 4$ra6 2a<ilarele6 li28a6
8$zele6
* e<presia fe1ei
* -ic1ia6 ar,ic$la1ia
Per2a*
nen,
S(*S)?
(7+7 Descifrarea pieselor
2$zicale /ocale6 prin ci,irea
par,i,$rii la pri2a /e-ere
* #le2en,e -e li28a;
2$zical
Per2a*
nen,
S?*S)?
(7@7 A-ap,area ,e:nicii /ocale
la ele2en,ele -e li28a;
2$zical analiza,e .n ca-r$l
,e<,$l$i
* #le2en,e -e scriere
2$zical0 4enerale %i
speciale6 ,onali,01i6 a4o4ic06
%i -ina2ic0
* #le2en,e -e li28a;
2$zical
*Te:nica /ocal0 =respira1ie6
fona1ie6 ar,ic$la1ie e,c7>
Per2a*
nen,
S?*S)?
(7?7 In,onarea c$ ac$ra,e1e a
2elo-iei6 re-3n- c$
fi-eli,a,e ,e<,$l 2$zical
* #le2en,e -e li28a;
=.n0l1i2e6 -$ra,06 e,c7>
Per2a*
nen,
S?*S)?
Mi;loace -e
e<presie
In,erpre,area
/ocal06
/alorific3n-
propri$l po,en1ial
afec,i/ %i es,e,ic
&7(7 In,erpre,area e<presi/06
respec,3n- ,e<,$l 2$zical
* Mi;loace -e e<presie
= frazare6 ,e2po6 n$an1e
e,c7>
Per2a*
nen,
S&'*S)?
&7&7 Co2pararea -iferi,elor
in,erpre,0ri6 a-op,3n-
propria /ersi$ne
* Cri,erii -e co2parare a
-iferi,elor in,erpre,0ri
prop$se spre a$-iere
A S)'*S))
&7)7 Re-area 2esa;$l$i operei
.n propria in,erpre,are
* Mi;loace -e e<presie
=frazare6 ,e2po6 n$an1e e,c7>
(& S?*SA
S(?*S(B
&7+7 Op,i2izarea propriei
in,erpre,0ri6 /alorific3n-
-eprin-erile -o83n-i,e prin
e<erci1iile specifice
* #le2en,e -e ,e:nic0
/ocal0
* Dic1ie
* Mi;loace -e e<presie
(A S('*S(&
S))*S)B
Con1in$, C Valorificarea )7(7 Personalizarea ac,$l$i * Mo-ali,01i -e ar,ic$lare ale )A SA*SB
sens*
in,erpre,are
po,en1ial$l$i
crea,i/ al ar,ei .n
scop$l s,r$c,$r0rii
propriei i-en,i,01i
.n con,e<,$l
-i/ersi,01ii
c$l,$rale
in,erpre,a,i/ ri,2$l$i6 2elo-iei6
-ina2icii %i a4o4icii c$
2i;loace ,e:nice proprii
S(D*S(B
S))*S)?
)7&7 Op,i2izarea propriei
in,erpre,0ri pe 8aza reac1iei
p$8lic$l$i
* Verific0ri6 a$-i1ii6
preselec1ii6 e<a2ene6
conc$rs$ri6 reci,al6 concer,e
++ S(D*S(A
S))*S)?
En r$8rica FO8ser/a1iiG se ,rec 2o-ific0rile -e in,en1ie ale profesor$l$i
SUH#STII D# R#P#RTORIU:
S,$-ii: Vaccai6 Concone6 Iffer,
9re-icean$ C prel$cr0ri folclorice
Lie-$ri Mon1ia
Reper,ori$ 2ini2al o8li4a,ori$:
Doin0
C3n,ec Ri,$al
Rar0
Ar-elean0
Mo1easc0
Pe picior
M0r$n1el
M0n$n1el
Colin-