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LOS CONECTORES: INSTRUMENTO PARA EL ARTE ESCRITURAL

Gustavo Adolfo Galeano Franco
Maestro


Los conectores son apoyo de fondo y forma en la actividad escritural, apoyo que le permite al que escribe, y al que lee
claridad, precisin, originalidad, concisin, brevedad, coherencia, cohesin y estilo, cualidades que articulan en el Mensaje,
comprensin de la causa y efecto; la consecuencia y el antecedente, y por tanto las oraciones y los prrafos. As los
conectores, en su intervencin administran la armona, la creatividad, la innovacin, y la contextualizacin de una realidad.

Serafini
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, orienta conectores o conexiones como la caja de herramientas para la escritura. Algunos relevantes podrn ser:

A: A continuacin, a diferencia de, a este propsito, a partir de, a pesar de, adems, advirtase pues, ahora bien, al
afirmar que, al contrario, al lado de ello, al llegar a este punto, al margen de, al mismo tiempo, al respecto conviene decir
que, alrededor de, aqu conviene, aqu vale la pena, an as...

B: Basndose en, bien parecera...

C: Cabe concluir que, cabe entonces cabe sealar, cierto es que, caro que esto no se lo explica todo, como se dijo al
principio, como es natural, como es sabido, como si fuera poco, con respecto al primer punto, con sano criterio, con todo y
lo anterior, conviene distinguir, corresponde preguntar s,...

D: Dado que, de acuerdo con, de aqu, de cualquier modo, de estas circunstancias nace el hecho de que, de esta
manera, de tal suerte que, de igual modo, de lo anterior, de modo que el problema no es, de otro lado, de todos
modos, dejando aparte, dejando de lado, del mismo modo, dentro de este contexto, dentro de este marco ha de
considerase, desde entonces, desde este ngulo, desde luego, despus de todo, dicho de otro modo,

E: El ejemplo ms significativo de, el tema que aqu nos interesa, el trazar aqu los, en cambio, en cierto
sentido, en concreto, en cuanto a, en contraste con, en definitiva, en efecto, en el curso de esta bsqueda, en el
ejemplo dado, en esta seccin se esboza, en este orden, en este punto, en las anteriores palabras, en lo que toca a,
en otros trminos, en pocas palabras, en realidad, en relacin con, en resumen, en resumidas cuentas, en
sentido contrario, en suma, en este caso, en una palabra, en ltimas, entindase bien, entonces, entonces
resulta que, entre tanto podemos, es casi como, es decir, es fcil comprender porque, es interesante examinar
el problema tambin desde, es ms, es natural que, es necesario recalcar que, es oportuno ahora, es por ello que,
es prudente advertir que, es sabio por ejemplo que, es significativo que, es sintomtico que, es verdad, esa
iniciativa, eso es, esta descripcin ser incompleta si, esta lnea de argumentos podra, esta revisin tan somera
como inevitablemente personal, estas consideraciones fundamentan la propuesta de, este argumento corresponde
muy bien a lo que, esto es, este motivo puede entenderse tambin como, este punto puede destacarse
observando, esto lleva a, examinemos brevemente,...

F: Finalmente...

H: Habr que decir tambin, hasta ahora, hay en el fondo, hay otro aspecto, hay que advertir que, hay que reconocer,
hay sin embargo, ha aqu,...

J: Justo es decir... que

L: La idea es que, la tesis que ahora, la verdad es que, lo cierto es que, lo curioso es que, lo que acontece es que, lo
que importa observar es que, lo que interesa aqu no es tanto,...

LL: Llegando a este punto, llegando aqu...


1. SERAFINI, Mara Teresa. Cmo Redactar un Tema. Paids, Barcelona, 1989.

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M: Ms no se trata tan solo de, ms tarde en efecto, mas al contrario...

N: Nada pues ms expresivo que, naturalmente que, no cabe duda de que, no es vano, no es de olvidar que, no eso
todo, no es extrao, no es fantasa, no es fortuito que, no es preciso, no se esta lejos de, no parecera necesario, no puede
menos que, no se trata de, ntese por tanto...

O: Obsrvese cmo, o sea que, otra cosa que se dice, otro ejemplo de lo que...

P: Paralelamente a, para algunos, para empezar, para ilustrar mejor, para los fines del trabajo, para mejor entender,
para poner en prueba, para precisar cmo, para quienes sostiene que, para simplificar podramos decir que, parece
perfectamente claro que, parece sin embargo como si, partiendo de, pero antes de, pero dejando de lado, pero
conviene precisarlo, pero el caso es que, pero quizs la respuesta que realmente corresponde a, pero sobre todo,
pero si se considera cuidadosamente, pero sobre todo, pero se vuelve al asunto, podr observarse como, podr
interrumpirse, por aadidura, por ejemplo, por el contrario, por ende, por el contrario, por eso, por esa razn, por lo
expuesto, por lo general, por lo pronto, por lo que sigue, por otra parte, por supuesto, por todo esto, por ltimo,
porque, porque no se trata de, precisa advertir, precisamente por, puede afirmarse que, pues bien, pues lo mejor es
que...

Q: Queda definida que, queda por aclarar, queda todava un hilo que, quizs entonces...

R: Recapacitando, reconociendo que, referido a este contexto, registrado esto, respecto a lo que otros, resulta que...

S: Se comprende que, se deduce que, se dira que, se enfrenta pues, se ha dicho que, se trata desde luego, sea a
modo de ejemplo, sea como fuere seguramente que, sera prudente, si bien, si se tiene en cuenta que, si
se tiene como punto de partida, si volvemos atrs, si ya se sabe que, sin duda alguna, sin embargo, sin entrar en
consideraciones sobre, sin paradoja puede investigar, sobra razones para, sorprende comprobar, subyace en todos
estos detalles, suele decirse que,...

T: Tal es por lo dems, tal queda hacer algunos comentarios, tales son, tambin cabe comparar, tambin es cierto,
tampoco corresponde exponer, tan pronto como, todo esto parece confirmar, todo lo dicho, tras esta digresin,

U: Un corolario ms, un poco de historia, una aclaracin sobre, una ltima observacin, una vez hecha esta precisin...

V: Valga la verdad, vase rpidamente, veamos, volvamos,...

Y: Y adems de, y ahora debemos, y as, y como siempre, y esto conduce a, y se llega a otro punto, y ms
frecuentemente, y no es mera coincidencia, y ocurre que, y sin embargo, ya se sabe que,...

En el mismo orden, para el fortalecimiento escritorial se asume unos conectores, que hacen eco de una relacin especifica
para la intencionalidad del texto.

Adicin: y tambin, adems, ms an, agregando a lo anterior, por otra parte...

Contraste: pero inversamente, a pesar de, sin embargo, por el contrario, aunque, no
obstante, a pesar de que...

Causa/Efecto: porque, por consiguiente, por otra razn, de ah que, puesto que, por lo tanto,
de modo que por eso, en consecuencia..
Tiempo: despus, antes, seguidamente, entretanto, en adelante, posteriormente, simultneamente...
Ampliacin: por ejemplo, en otras palabras, es decir, a lo que es lo mismo, as...
Comparacin o igualdad de apreciacin: del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo, de igual
modo..
Enfasis: sobre todo, ciertamente, lo que es ms, repetimos en otras palabras, es decir, lo que es peor, como si fuera
poco.
Resumen o finalizacin: finalmente, en suma en conclusin, para terminar, para concluir.
Orden: primeramente, seguidamente, en primer lugar, en segundo lugar, y por ultimo.
Cambio de perspectiva: por otra parte, por el contrario, en otro sentido, en contraste con.