ECONOMÍA CAPITALISTA Vs SOCIALISTA 16-07-2007

ECONOMIA CAPITALISTA
Vs
ECONOMIA SOCIALISTA
QUE ES LA ECONOMÍA
Wilhelm Roscher (1817-1894) Economista Alemán:
“Por ciencia de la economía nacional o política
entendemos aquella ciencia que trata de las leyes
del desarrollo de la economía de una nación, o de su
vida económica nacional”.
Gustav Schmoller (1838-1917) Catedrático de

economía en la Universidad de Berlín:
“Yo diría que es la ciencia que describe, define y
dilucida las causas de los fenómenos económicos, y
los aprehende en sus interrelaciones”...
!Bueno¡ Respiren profundamente

QUÉ ES LA ECONOMÍA
De aquí en adelante veremos que la terminología
confusa y oscurantista de los profesores burgueses
no era fruto de la casualidad...
Karl Marx: (1818-1883) La economía

sirve para analizar el régimen capitalista de
producción y las relaciones de producción y
circulación de mercancías que a él
corresponden.
Karl Marx le puso a su obra maestra de la

economía: El Capital.
Capital Colocando a su obra fuera del
marco de la economía convencional.
¿Cuáles son, pues, las fuerzas determinantes del

desarrollo de la sociedad ?
Karl Marx: Para vivir, los hombres

necesitan alimentos, vestidos,
calzados, viviendas y otros bienes
materiales
Y para poseer estos bienes, tienen
que producirlos, tienen que trabajar.
La producción de los bienes materiales es la base de la

vida y del desarrollo de cualquier sociedad.
CONCEPTOS BÁSICOS PARA ENTENDER
Algunos sostienen que esta ciencia es tan antigua como
la historia escrita de la humanidad. Para otros tiene
apenas un siglo y medio de antiguedad.
Un tercer grupo sostiene que se haya en pañales.
Si la economía es una ciencia que estudia las leyes
peculiares al modo capitalista de producción, la razón
de su existencia y su función están ligadas a su tiempo
de vida; la economía perderá su fundamento apenas
haya dejado de existir ese modo de producción.
La producción de los bienes materiales es la base de

la vida y del desarrollo de cualquier sociedad.
CONCEPTOS BASICOS
El proceso de producción es inconcebible

sin los medios de trabajo.
trabajo
De todos estos medios de trabajo,
corresponde el papel decisivo a los
instrumentos de producción.
producción
Marx señala que las épocas económicas

se distinguen unas de otras no por lo que
se produce, sino por los instrumentos de
trabajo que se emplean en la producción de
bienes materiales.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL CAPITALISMO
Los medios y los objetos de trabajo forman, en

conjunto, los medios de producción.
producción
De por sí, los medios de

producción, como es lógico, no
pueden crear bienes materiales.
La maquinaria más perfecta es

ineficaz si no interviene el hombre.
De ahí que el factor decisivo de toda producción

sea el hombre, su fuerza de trabajo.
MODOS DE PRODUCCIÓN Y RELACIONES
SOCIALES DE PRODUCCIÓN
Las fuerzas productivas son los

medios de producción y, ante todo, los
instrumentos de trabajo creados por la
sociedad.
Las relaciones de producción surgen entre los hombres
en el proceso de la producción, el cambio y la distribución
de los bienes materiales.
Las relaciones de producción pueden ser
relaciones de cooperación y ayuda mutua
de hombres libres de la explotación o
bien relaciones de explotación del
hombre por el hombre.
El Materialismo Histórico esclarece

los rasgos generales de cinco
formaciones económico - sociales que
se sustituyen de manera consecutiva y
ascendente.
En los cuales se definen Las

Fuerzas Productivas y las relaciones
sociales de producción.
MODOS DE PRODUCCIÓN. REL. SOC. PROD.
De la Comunidad Primitiva
Esclavista
Feudal
Capitalista
Socialista
EL MODO DE PRODUCCIÓN DE LA
COMUNIDAD PRIMITIVA
Es la primera formación económico

social con una duración de varios
milenios.
No existía el desarrollo de las fuerzas

productivas porque el hombre dependía
de las condiciones naturales.
COMUNIDAD PRIMITIVA
Inicialmente la actividad laboral

se limitaba a la recolección de
alimentos y atrapar animales
menores.
Posteriormente se desarrolla:
La caza La pesca
COMUNIDAD PRIMITIVA
A finales de la etapa surge la primera gran división
del trabajo:
Ganadería Agricultura
La sociedad no estaba dividida en clases.
No existía la EXPLOTACIÓN DEL HOMBRE

POR EL HOMBRE.
Las relaciones humanas eran de colaboración.
EL MODO ESCLAVISTA DE PRODUCCIÓN
Constituye la primera sociedad

de clases de la historia y duró
cerca de 3.500 años.
El paso del Modo de Producción

Primitivo al Modo de Producción
Esclavista no fue de manera
pacifica, sino a sangre y fuego que
una clase social se impuso sobre
otra mas débil
En este Modo de Producción los

esclavistas son dueños de los medios
de producción y del hombre mismo.
Las relaciones humanas tenían

carácter de dominio y subordinación.
El esclavo no tenía derechos y su

dueño podía matarlo.
Los romanos probaban en ellos la

efectividad de los venenos.
Las personas se comercializaban como objetos.
El esclavo no tenía familia y sus hijos podían

ser vendidos como animales.
Diario de la Marina (Cuba) del 3 de febrero de 1846

La división entre los oficios y la

agricultura diferenció la ciudad del
campo y el trabajo intelectual del físico.
El desinterés de los esclavos por
el trabajo limitaba el crecimiento de
las fuerzas productivas.
Los fundamentos del régimen se

quebrantan por los enfrentamientos
entre explotados y explotadores.
Luego de este proceso se da paso al nuevo Modo
de Producción... El feudal
EL MODO FEUDAL DE PRODUCCIÓN
Fue la segunda forma de sociedad de

clases que existió aproximadamente
durante 2.000 años y predominó en
Europa entre el siglo X y el XIII.
La posesión de los feudos o

extensiones de tierra, determinan
las relaciones de dependencia
entre las clases sociales.
Monarcas
Las clases Señores

sociales estaban
estructuradas en
forma piramidal
Vasallos
Siervos y
Esclavos
La relación social definida como vasallaje se establecía
entre dos hombres libres: el Señor y el Vasallo.
Vasallo
El señor daba protección y sostenimiento al vasallo

quien le rendía obediencia y servicio.
Los campesinos denominados

siervos de la gleba no eran propiedad
del señor feudal, pero tampoco
hombres libres.
El nombre de gleba define la tierra

que se levanta con el arado en el
laboreo agrícola.
La base de las relaciones de

producción era la propiedad del
Señor Feudal.
El modo de producción se basó

en el trabajo gratuito de la tierra, la
renta en especies o dinero.
El régimen ofreció mayores

posibilidades para el desarrollo de
las fuerzas productivas.
La conquista del Nuevo Mundo y la entrada a

Europa de metales preciosos modificaron el orden
económico y trastocaron el régimen feudal.
Comenzó el predominio de la actividad comercial

y mercantil, dando paso al capitalismo.
EL MODO CAPITALISTA DE PRODUCCIÓN
Propiedad privada sobre la tierra y los medios

de producción.
El trabajo como fuente de riqueza.
Explotación del hombre por el hombre.
Acumulación de capital.
EL MODO CAPITALISTA DE PRODUCCIÓN
Monopolio de la educación y la cultura.
Utilización de la ciencia y la tecnología

como medio de explotación del hombre.
Las virtudes, el amor, las convicciones

y la conciencia se convierten en objeto
de comercio y cambio.
EL CAPITALISMO COMERCIAL
En su fase inicial se caracterizó

por el desarrollo agrario.
Los productos agrícolas y

ganaderos, origen de las rentas, se
destinaban al consumo y la
industria.
Se exigía el pago de un diezmo

para levantar la cosecha.
Surge un nuevo modo de producción:

La manufactura artesanal, que abarató
el valor de la moneda y disminuyó los
costos.
Se inicia una lucha entre la burguesía,

que acumuló riquezas, y la propiedad
feudal.
Las expediciones de los siglos XV y XVI

propulsaron el comercio en el mundo y se
inicia el predominio de lo mercantil.
Se desplaza la manufactura artesanal...
por la producción industrial, dando paso al

capitalismo industrial.
EL CAPITALISMO INDUSTRIAL
Se caracterizaba por el uso de materias primas, su

producción y acumulación.
Los artesanos se convirtieron en
trabajadores asalariados.
Los procesos productivos fueron

trasladados del hogar o taller artesanal a la
fábrica como consecuencia de la revolución
industrial. (siglos XVI-XVIII)
El trabajo manual se convierte en mecánico

originando relaciones competitivas.
Surgen:
- Instituciones bancarias
- Grandes sociedades
anónimas
Disminuye el nivel de competencia

y aparecen mercados monopolistas y
Oligopolistas.
El auge de la propiedad privada y el asentamiento

de una clase social burguesa de comerciantes
y propietarios dio paso al capitalismo financiero.
EL CAPITALISMO FINANCIERO
Se ubica entre los años 1870 - 1914.
Crecimiento económico producto
de la unión de los capitales
industrial, bancario y bursátil.
Se controló el mercado y se limitó la

libre competencia.
Los monopolios se consolidan como

formas de concentración del capital.
Los bancos y la bolsa financiaron las

nuevas inversiones.
EL CAPITALISMO FINANCIERO
Predominan los bancos sobre la industria por la

posesión mayoritaria de acciones o la concesión
de préstamos.
EL CAPITALISMO TRASNACIONAL
Es en esencia "capitalismo sin fronteras”.
Responde a un proyecto estratégico de desarrollo

y acumulación expansiva del capital financiero
transnacional.
EL CAPITALISMO TRASNACIONAL
Constituye un mercado internacional

informatizado.
Fue impulsado en la década de los

90 por el Consenso de Washington.
Se caracteriza por la globalización financiera y el

manejo del dinero especulativo en alta escala.
CAPITALISMO TRANSNACIONAL
Determina la acumulación y concentración

de capital más asombrosa de toda la historia,
La integración imperialista El imperialismo o

(Comunidad Europea) capitalismo militarista y monopolista
representado en su fase superior por:

...imperialism
o
Modo Imperialismo etapa superior del capitalism

Capitalista de Hiroshima Nagasaki Irak
Producción
El Futuro Solidaridad
Modo
de producción
Socialista
IMPERIALISMO ETAPA SUPERIOR
DEL CAPITALISMO
La explosión de dos Bombas

Atómicas, convirtió en esto a
las ciudades de Hiroshima y
Nagasaki. Dejando mas de
600.000 seres humanos
asesinados por el Imperialismo
Norteamericano.
EL MODO SOCIALISTA DE PRODUCCIÓN
Marx afirmaba que:

que
La revolución no es cosa de ingenuo entusiasmo o

de valientes justicieros dispuestos a coger las armas
para acabar de inmediato con la explotación.
Requiere de un análisis riguroso de la sociedad, de

sus resortes económicos y políticos.
Está basado en la propiedad social

sobre los medios de producción.
Procura la igualdad de las clases

sociales y se opone a la explotación
del hombre por el hombre.
Propone relaciones laborales de
colaboración, solidaridad y ayuda
mutua.
Las relaciones de los miembros

de una misma comunidad deben
caracterizarse por la unidad
política, social e ideológica.
La economía nacional y el desarrollo de

las fuerzas productivas requieren
planificarse para satisfacer las
necesidades espirituales, culturales y
materiales del pueblo.
En consecuencia nace la premisa

SOCIALISTA:
“DE CADA CUAL SEGÚN SU CAPACIDAD,

A CADA CUAL SEGÚN SU TRABAJO”
BASES DE LA TEORÍA MARXISTA
EL SOCIALISMO UTÓPICO FRANCÉS
ROBERTO OWEN.
Reformador Inglés (1771-1858) Creó las

primeras cooperativas de producción y
consumo.
Mejoró radicalmente todas las

condiciones laborales de sus trabajadores
sin que se afectara la rentabilidad y creyó
que se podía convencer a los ricos para
que no explotasen a los obreros.
BASES DE LA TEORÍA MARXISTA
LA FILOSOFÍA CLÁSICA ALEMANA
Carlos Marx invierte la posición de

Hegel construyendo una dialéctica en
torno a la materia y no a la idea.
La finalidad no será la simple teorización y

justificación de la realidad, sino su transformación
revolucionaria.
Analicemos ahora a
la Economía Venezolana,
en su etapa de transición, del
Capitalismo hacia el Socialismo.

Etapa de Transición
Económica
Evolución de la
Economía Venezolana
durante el lapso: 1998 -
2007
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1998 2002 2005 2007
Recesión Económica en
1998
• Caída precio del
barril: 35% Estancamiento del
Consumo
• Recortes de Prod
125.000 b/d.
Inversión Bruta Fija:-2,3%
• Implosión
Monetaria PIB Pet.
Demanda Agregada -1,7%
• Tasas de Interés Interna PIB No Pet.
muy Altas. -0,4% -1,2%
PIB Total
-0,1%
• Pérdida de Poder Exportaciones 4,0%
Adquisitivo. Importaciones 7,3%
• Aumento del
Desempleo
Fuente: BCV
Reservas Internacionales
En millones de US$.
40000
35000
El 11 de Abril.
30000
El Golpe de Estado
25000
20000
15000
10000
5000
0
96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07
19 19 19 19 20 20 20 20 20 20 20 20
Fuente: BCV
Tasas de Interés y de
Inflación
Variación %
60
50
40
30
20
10
0
97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07
19 19 19 20 20 20 20 20 20 20 20
INFLACIÓN PASIVAS ACTIVAS
Tasas de Interés Real Fuente: BCV

Recuperación de los precios del
petróleo
(US $ / Barril)
US $
70
60
50
40
30
20
10
0
9 98 9 99 0 00 0 01 0 02 0 03 0 04 0 05 0 06 0 07
1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
Precio del Petróleo Venezuela Precio del petróleo OPEP
Fuente: BCV
Sector Externo
Resultados Ampliamente Favorables
Alto valor alcanzado por las Importante entrada por
Exportaciones Petroleras Inversión Extranjera
Aumento de Reservas
Internacionales en
US$ 4.736 MM
(cierran en US$ 37.238 MM)
Favorable comportamiento
de las Exportaciones Disponibilidad de importantes
No Petroleras Reservas Internacionales
Entradas de capital a
Explosivo aumento de las
corto plazo
Exportaciones (33,9%)
(US$ 6.800 MM)
Tasa de Interés a Corto
Plazo
5,4 5,3 40
37,5 Se inicia baja
en las tasas 35
5,2
4,97 30
5
25
4,8 4,7
19,6 20
4,6
4,5 15,4 14,2 15
4,4 10
4,2 5
4 0
1997 1998 2006 2007
Fuente: BCV
USA VENEZUELA
Expansión Económica en 2006
• Empresas Mixtas
Petroleras 47,5%
Incremento en el Consumo
• Importante inversión Expansión
Público y Privado 5,9%
pública en el sector
del PTB
Petrolero 63%
• Aumento del precio Inversión Importante
promedio del barril 42,7%
exportado del 15%:
• Tasas Activas y 2006
Pasivas en descenso Demanda Agregada Interna PIB Pet. 4,5%
• Recuperación del 9,5% PIB No Pet. 7,8%
Poder Adquisitivo PIB Total 12,3%
• Aumento del Empleo

Exportaciones 22,5%
• Incremento en la Importaciones 19,2%
construcción de Demanda Agregada: 9,5%
viviendas e
infraestructuras a
nivel Nacional.
Fuente: BCV
Lección que debemos
aprender…
Resultados de la Economía
que el Presidente Hugo
Chávez Frías ha traducido en
beneficios para nuestro
Glorioso Pueblo
PROCESO REVOLUCIONARI0 BOLIVARIANO
¿Cómo entender el proceso revolucionario bolivariano?
Tiene sus bases en el llamado árbol

de las tres raíces, constituido por el
pensamiento de:
Simón
Rodríguez
Simón Bolívar
Ezequiel Zamora
Principales Características
Es un proceso inédito, democrático,

pacífico, participativo, protagónico,
multiétnico y pluricultural.
Su base ideológica y guía fundamental es la Constitución.
Incluye la figura del Referéndum como consulta a los

ciudadanos para asuntos de interés nacional.
Promueve la cooperación pacífica para impulsar y consolidar

la integración latinoamericana y caribeña, de acuerdo con el
principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos,
en aras de avanzar hacia la creación de una comunidad de
naciones.
Consagra la educación democrática,

gratuita y obligatoria como derecho
humano y deber social fundamental.
El Estado la asume como función

indeclinable en todos sus niveles y
modalidades.
Reconoce la autonomía universitaria

como principio y jerarquía que permite la
búsqueda del conocimiento para beneficio
espiritual y material de la Nación.
Se apoya en la unión cívico militar y en

la organización del pueblo.
Preserva la propiedad privada y la libre

empresa. El Estado se reserva los
recursos estratégicos y los asuntos de
interés colectivo.
Garantiza la actividad económica libre y

prohibe los monopolios y la usura.
Reconoce los derechos de nuestros

pobladores originarios y consagra sus lenguas
como idiomas nacionales.
Coloca la soberanía de manera directa e

intransferible en el pueblo.
Propicia la formación de cooperativas de

consumo, servicio y producción.
PRESIDENTE CHAVEZ PROFUNDIZA
INTEGRACIÓN ENERGÉTICA EN EL SUR
CHAVEZ PROFUNDIZA INTEGRACIÓN
ENERGETICA EN EL SUR
Gas
Trillones de pies
cúbicos
Reservas
Probadas de Gas
EN EL 2006 PETROCARIBE SE CONSOLIDÓ
ACUERDOS: VENEZUELA Y PAISES DEL CARIBE
MOTORES CONSTITUYENTES
PRIMER MOTOR
LEY HABILITANTE
“Vía directa al socialismo”
QUINTO MOTOR
EXPLOSIÓN DEL PODER COMUNAL SEGUNDO MOTOR
“¡Democracia protagónica, REFORMA CONSTITUCIONAL
revolucionaria y socialista!” “Estado de derecho socialista”
CUARTO MOTOR TERCER MOTOR

LA NUEVA GEOMETRIA DEL PODER MORAL Y LUCES
“El reordenamiento socialista “Educación con valores socialistas”
de la geopolítica de la nación”
ESTA LEY CONSISTE EN QUE
LA ASAMBLEA NACIONAL
AUTORIZA AL PRESIDENTE DE
LA REPÚBLICA PARA QUE EN
CONSEJO DE MINISTROS, Y
CON LOS PROCEDIMIENTOS
SEÑALADOS EN LA
CONSTITUCIÓN, EMITA
DECRETOS – LEYES.
PRIMER MOTOR
LEY HABILITANTE:
Vía directa al socialismo
LEYES QUE REQUIEREN SER REFORMADAS, SUSTITUIDAS O DESARROLLADAS
LEYES VIEJAS QUE

HAY QUE
REFORMAR
LEYES QUE HAY

QUE SUSTITUIR
LEYES NUEVAS
QUE HAY QUE
REFORMAR
LEYES NUEVAS
CONSISTE EN LA REFORMA DE
LA CONSTITUCION NACIONAL,
YA QUE PARA LA
CONSTRUCCION DEL ESTADO
SOCIALISTA SE REQUIERE
UNA MAYOR AMPLITUD Y
DIMENSION DE LO QUE
ESTABLECE LA ACTUAL
CONSTITUCION
SEGUNDO MOTOR
REFORMA CONSTITUCIONAL
“Estado de derecho socialista”
LA EDUCACION DEBE ESTAR
ORIENTADA EN TODOS LOS
ESPACIOS : EDUCACION
MORAL, ECONOMICA,
POLITICA, SOCIAL, DEBE IR
MUCHO MAS ALLA DE LA
ESCUELA, EN LAS FABRICAS,
TALLERES, CAMPOS,
NUCLEOS ENDOGENOS
TERCER MOTOR
MORAL Y LUCES
“Educación con valores socialistas”
LA GEOMETRIA MIDE SOBRE
TODO, TRES ELEMENTOS :
LA DISTANCIA, LA EXTENSION
Y EL VOLUMEN O EL
CONTENIDO SOBRE EL
TERRITORIO
CUARTO MOTOR
LA NUEVA GEOMETRIA DEL PODER

“El reordenamiento socialista de la geopolítica de la nación”
EL PODER POPULAR ES
ALMA, NERVIO, HUESO, CARNE
Y ESENCIA DE LA
DEMOCRACIA BOLIVARIANA,
DE LA DEMOCRACIA
REVOLUCIONARIA, DE LA
DEMOCRACIA VERDADERA. SU
ÉXITO DEPENDE DE LOS
CUATRO MOTORES
ANTERIORES.
QUINTO MOTOR
EXPLOSIÓN DEL PODER COMUNAL
“¡Democracia protagónica,revolucionaria y socialista!”
CONSEJO COMUNAL
EL CONSEJO COMUNAL ES LA FORMA DE ORGANIZACIÓN

MÁS AVANZADA QUE PUEDEN DARSE LOS VECINOS DE
UNA DETERMINADA COMUNIDAD PARA ASUMIR EL
EJERCICIO REAL DEL PODER POPULAR, ES DECIR, PARA
PONER EN PRÁCTICA LAS DECISIONES ADOPTADAS POR
LA COMUNIDAD.
ES ADEMÁS, LA INSTANCIA BÁSICA DE PLANIFICACIÓN,
DONDE EL PUEBLO FORMULA, EJECUTA, CONTROLA Y
EVALÚA LAS POLÍTICAS PÚBLICAS. ASÍ, INCORPORA A
LAS DIFERENTES EXPRESIONES ORGANIZADAS DE LOS
MOVIMIENTOS POPULARES
“SUPERACION PÀRA
VENCER; LUCHAR POR
SER EL PRIMERO ENTRE
LOS PRIMEROS, POR
ESTAR EN EL GRUPO DE
VANGUARDIA. SER EL
EJEMPLO DONDE SE
PUEDAN MIRAR LOS
HOMBRES Y MUJERES
DE EDAD MAS
AVANZADA QUE HAN
PERDIDO CIERTO
ENTUSIASMO JUVENIL, Y
QUE , FRENTE AL
EJEMPLO, SIEMPRE
REACCIONAN BIEN. TENER
ESPIRITU DE ENTREGA”
“Siempre hay
que buscar
tiempo para
escribir y mucho
para leer,
reflexionar y
estudiar…”
LAS MISIONES SE SUBDIVIDEN EN TRES GRANDES GRUPOS
ALIMENTARIAS
Y SERVICIOS MISIONES
EDUCATIVAS BÁSICOS MISCELÁNEAS
VENEZUELA ES UNO DE LOS
POCOS PAÍSES DE AMÉRICA
LATINA QUE DESTINA MÁS DEL
7% DE SU PRODUCTO INTERNO
BRUTO A LA EDUCACIÓN, LO
CUAL REPRESENTA UN 20%
DEL PRESUPUESTO DE LA
NACIÓN. ANTERIORMENTE,
ESTE SECTOR SÓLO CONTABA
CON EL 2,8% DEL PRODUCTO
INTERNO BRUTO.
PROGRAMA EDUCATIVO QUE EL GOBIERNO ESTÁ
DESARROLLANDO DESDE NOVIEMBRE DE 2003,
CON LA FINALIDAD DE INCLUIR A TODAS AQUELLAS
PERSONAS QUE NO HAN PODIDO CULMINAR EL
BACHILLERATO, BENEFICIANDO A LOS
CIUDADANOS Y CIUDADANAS, QUE SIN IMPORTAR
SU EDAD, QUIEREN CULMINAR SUS ESTUDIOS DE
BACHILLERATO, LUEGO DE HABER CURSADO LA
PRIMARIA.
ES LA OPERACIÓN CÍVICO MILITAR MÁS
IMPORTANTE DE LA HISTORIA REPUBLICANA DE
VENEZUELA, LA CUAL TIENE COMO FINALIDAD
FORMAR CORAZONES PARA LA LIBERTAD
ENSEÑANDO A LEER Y A ESCRIBIR A MÁS DE UN
MILLÓN DE VENEZOLANOS DISTRIBUIDOS POR
TODO EL TERRITORIO NACIONAL. DE ACUERDO
CON LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES, ESTE
PROGRAMA SOCIAL HA CONSEGUIDO ERRADICAR
EL ANALFABETISMO EN EL PAÍS CON EL
CONOCIMIENTO SE LOGRA ACERCAR EL PODER A
LA GENTE.
TIENE COMO OBJETIVO QUE LOS PARTICIPANTES
APRUEBEN EL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA,
GARANTIZAR LA CONSOLIDACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS DURANTE LA ALFABETIZACIÓN Y OFRECER
OTRAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN EN OFICIOS
VARIOS.
SE APOYA EN EL MÉTODO "YO SÍ PUEDO SEGUIR", EL CUAL

UTILIZA LA TELEVISIÓN, LA VÍDEO CLASE Y FOLLETOS DE APOYO
COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA.. TIENE POR OBJETO POTENCIAR
LA SINERGIA INSTITUCIONAL Y LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA,
PARA GARANTIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
A TODOS LOS BACHILLERES SIN CUPO Y TRANSFORMAR LA
CONDICIÓN DE EXCLUIDOS DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN
SUPERIOR.
ES UNA INICIATIVA QUE TIENE POR
OBJETO POTENCIAR LA SINERGIA
INSTITUCIONAL Y LA PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA, PARA GARANTIZAR EL
ACCESO A LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA A TODOS LOS
BACHILLERES SIN CUPO Y
TRANSFORMAR LA CONDICIÓN DE
EXCLUIDOS DEL SUBSISTEMA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR.
VUELVAN
CARAS
ARTICULAR EL PROCESO EDUCATIVO AL PROCESO

PRODUCTIVO PARA INCREMENTAR EL EMPLEO, ORIENTAR LA
FORMACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS Y ASEGURAR LA
PARTICIPACIÓN DE CADA CIUDADANO EN LA PRODUCCIÓN DE
BIENES Y SERVICIOS.
ORIENTAR LOS ESFUERZOS HACIA LAS ACTIVIDADES
ECONÓMICAS CON MAYOR CAPACIDAD GENERADORA DE
EMPLEO Y POTENCIAL, ESPECIALMENTE LOS SECTORES
AGRÍCOLA, TURÍSTICO Y CONSTRUCCIÓN.
TIPOS DE COOPERATIVAS
COOPERATIVAS DE
PRODUCCIÓN DE
BIENES Y SERVICIOS
COOPERATIVAS COOPERATIVAS DE
MIXTAS. CONSUMO DE BIENES Y
SERVICIOS.
COOPERATIVAS
DE
AHORRO Y CRÉDITO
ESTRUCTURA DE LA MISIÓN BARRIO ADENTRO:
BARRIO ADENTRO I
2004 – BRINDA ATENCIÓN PRIMARIA DE CALIDAD A LOS

SECTORES MÁS DESPOSEÍDOS DE LA POBLACIÓN EN
EL TERRITORIO VENEZOLANO.
BARRIO ADENTRO II
2005- BRINDA SERVICIO INTEGRAL GRATUITO A TODOS LOS
CIUDADANOS A TRAVÉS DE LOS CENTROS DE ALTA TECNOLOGÍA
(CAT), CENTROS DE DIAGNÓSTICO INTEGRAL (CDI) Y LAS SALAS
DE REHABILITACIÓN INTEGRAL (CRI).
BARRIO ADENTRO III

CONSISTE EN LA MODERNIZACIÓN DE
LA RED HOSPITALARIA DEL PAÍS.
RENDIMIENTO ACUMULADO
PACIENTES ATENDIDOS 2007
PERIODO: ENERO A MAYO 2007
PAIS CANT. PAIS CANT.

VENEZUELA 19.844 PARAGUAY 154
ECUADOR 371 COSTA RICA 44
EL SALVADOR 169 NICARAGUA 178
COLOMBIA 118 REP. DOMINICANA
BRASIL URUGUAY
GUATEMALA 181 BOLIVIA
PERU 46 ARGENTINA 19
CHILE 181 MEXICO 92
HONDURAS 196
TOTAL 21.593
INTERVENCIONES 2007
PERIODO: ENERO A MAYO 2007
PATOLOGIA INTERVENC. PATOLOGIA INTERVENC.
CATARATA 3.628 CHALAZION 624
PTERIGIUM 6.213 EXTRACCION QUIRIRGICA 1.550

CUERPO EXTRAÑO
ESTRABISMO 590
RESECCION APONEUROSIS 1
CIRUGIA REFRACTIVA 100 ELEVADOR PAPADOS
GLAUCOMA 287 FOTOCOAGUL. CON LASER 320
RETINA 787 HERIDA OCULAR 306
CAPSULOTOMIA 134 TUMORES OCULARES 57
LESIONES CORNEA 1.265 CIRUGIA VIAS LAGRIMALES 244
BIOSIA 1 CIRUGIA PLASTICA OCULAR 1.323
PTOSIS 225 OTRAS 4.114
TOTAL 21.769
PACIENTES ATENDIDOS 2005 - 2007
PERIODO: OCTUBRE 2005 A MAYO 2007
PAIS CANT.
PAIS CANT.
VENEZUELA 59.809
PARAGUAY 310
ECUADOR 2.149
COSTA RICA 113
COLOMBIA 1.065
NICARAGUA 640
EL SALVADOR 1.177
REP. DOMINICANA 116
PERU 164 URUGUAY 3
BRASIL 110 ARGENTINA 42
GUATEMALA 465 BOLIVIA 1
CHILE 395 MEXICO 336
HONDURAS 196
TOTAL 67.091
INTERVENCIONES 2005 - 2007
PERIODO: OCTUBRE 2005 A MAYO 2007
PATOLOGIA INTERVENC. PATOLOGIA INTERVENC.
CATARATA 14.651 CHALAZION 624
PTERIGIUM 24.485 EXTRACCION QUIRURGICA 1.551

CUERPO EXTRAÑO
ESTRABISMO 1.602
RESECCION APONEUROSIS 1
CIRUGIA REFRACTIVA 121 ELEVADOR PARPADO
GLAUCOMA 661 FOTOCOAGUL. CON LASER 318
RETINA 1.430 HERIDA OCULAR 306
CAPSULOTOMIA 333 TUMORES OCULARES 57
LESIONES CORNEA 1.323 CIRUGIA VIAS LAGRIMALES 244
BIOPSIA 1 CIRUGIA PLASTICA OCULAR 1.323
PTOSIS 388 OTRAS 18.761
TOTAL 68.180
RENDIMIENTO ACUMULADO DE LAS
TIPO MISIONES EN VENEZUELA
MISION MEDICA INTERVENCIONES
CUBANA
ENERO 2006 A
MAYO 2007
146.879
DISEÑO MISION MEDICA

VENEZOLANA
OCTUBRE 2005 A
MAYO 2007
68.180
TOTAL INTERVENCIONES 215.059

RENDIMIENTO ACUMULADO DE RENDIMIENTO ACUMULADO DE
PACIENTES VENEZOLANOS PACIENTES VENEZOLANOS
INTERVENIDOS EN CUBA DESDE INTERVENIDOS EN CUBA DESDE
2004 HASTA DICIEMBRE 2006 ENERO HASTA MAYO 2007
TOTAL TOTAL
INTERVENCIONES INTERVENCIONES
203.323 775
TOTAL INTERVENCIONES
REALIZADAS EN CUBA HASTA
MAYO 2007
204.098
Total General
De Intervenciones Realizadas
En El Marco Del Convenio
Cuba – Venezuela
Mision Milagro Compromiso
Sandino
2004 - 2007
419.852
AUMENTO DE SERVICIOS AL 16-05-2007
EXISTENCIA INCREMENTO %
TOTAL
HASTA 1998 1999-2007 INCREMENTO
MÉDICOS DE
ATENCIÓN 1.628 17.943 19.571 1102%
PRIMARIA
COBERTURA 3,5 17 20,5

POBLACIONAL
486%
MILLONES MILLONES MILLONES
ODONTÓLOGOS
DE PRIMER NIVEL
800 4.800 5.600 600%
ÓPTICAS 0 441 441 -

INCREMENTO PORCENTAJE
TIPO DE EXISTENCIA
TOTAL DE
SERVICIOS HASTA 1998 1999-2007 INCREMENTO
SERVICIOS DE
RAYOS X
200 302 502 151%
QUIRÓFANOS 552 79 631 14%
16
EQUIPOS DE
RESONANCIA 1 (11 EN CAT, 3 EN CLÍNICAS 17 1.600%
MAGNÉTICA POPULARES, 1 EN EL
CARDIOLÓGICO INFANTIL)
TAC 5 24 29 476%
INCREMENTO PORCENTAJE
EXISTENCIA
TIPO DE SERVICIOS TOTAL DE
HASTA 1998 1999-2007 INCREMENTO
SALAS DE
REHABILITACIÓN
74 371 445 501%
SALAS DE EMERGENCIA 417 304 721 73%
CAMAS DE TERAPIA
INTENSIVA/ CUIDADOS 394 891 1.285 226%
INTERMEDIOS
CONSULTORIOS DE
ATENCIÓN PRIMARIA
1.628 2.321 3.949 143%
CENTROS DE ATENCIÓN
PRIMARIA
(CONSULTORIOS +
1.628 6.993 8.621 430%
PUNTOS DE CONSULTA)
La concreción de la Democracia Revolucionaria

nos permitirá hacer realidad el más hermoso sueño
de nuestro Libertador Simón Bolívar.
“Yo la hice libre, hazla tu próspera”

“Patria,
Socialismo
o Muerte”
Vencerem
os

ECONOMÍA CAPITALISTA Vs SOCIALISTA 16-07-2007

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ECONOMÍA CAPITALISTA Vs SOCIALISTA 16-07-2007

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ECONOMIA CAPITALISTA

Gustav Schmoller (1838-1917) Catedrático de

!Bueno¡ Respiren profundamente

Karl Marx: (1818-1883) La economía

Karl Marx le puso a su obra maestra de la

¿Cuáles son, pues, las fuerzas determinantes del

Karl Marx: Para vivir, los hombres

La producción de los bienes materiales es la base de la

La producción de los bienes materiales es la base de

El proceso de producción es inconcebible

Marx señala que las épocas económicas

Los medios y los objetos de trabajo forman, en

De por sí, los medios de

La maquinaria más perfecta es

De ahí que el factor decisivo de toda producción

Las fuerzas productivas son los

El Materialismo Histórico esclarece

En los cuales se definen Las

MODOS DE PRODUCCIÓN. REL. SOC. PROD.

Es la primera formación económico

No existía el desarrollo de las fuerzas

Inicialmente la actividad laboral

La sociedad no estaba dividida en clases.

No existía la EXPLOTACIÓN DEL HOMBRE

Constituye la primera sociedad

El paso del Modo de Producción

En este Modo de Producción los

Las relaciones humanas tenían

El esclavo no tenía derechos y su

Los romanos probaban en ellos la

Las personas se comercializaban como objetos.

El esclavo no tenía familia y sus hijos podían

Diario de la Marina (Cuba) del 3 de febrero de 1846

La división entre los oficios y la

Los fundamentos del régimen se

Fue la segunda forma de sociedad de

La posesión de los feudos o

Las clases Señores

El señor daba protección y sostenimiento al vasallo

Los campesinos denominados

El nombre de gleba define la tierra

La base de las relaciones de

El modo de producción se basó

El régimen ofreció mayores

La conquista del Nuevo Mundo y la entrada a

Comenzó el predominio de la actividad comercial

Propiedad privada sobre la tierra y los medios

El trabajo como fuente de riqueza.

Explotación del hombre por el hombre.

Monopolio de la educación y la cultura.

Utilización de la ciencia y la tecnología

Las virtudes, el amor, las convicciones

En su fase inicial se caracterizó

Los productos agrícolas y

Se exigía el pago de un diezmo

Surge un nuevo modo de producción:

Se inicia una lucha entre la burguesía,

Las expediciones de los siglos XV y XVI

por la producción industrial, dando paso al

Se caracterizaba por el uso de materias primas, su

Los procesos productivos fueron

El trabajo manual se convierte en mecánico

Disminuye el nivel de competencia

El auge de la propiedad privada y el asentamiento