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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Gua de actividades reconocimiento del curso Aprovechamiento Agroforestal



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO
AMBIENTE










201720 - APROVECHAMIENTO AGROFORESTAL

NELLY MARIA MENDEZ PEDROZA

(Directora Nacional)













Pitalito, Huila

Semestre B 2012



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Gua de actividades reconocimiento del curso Aprovechamiento Agroforestal

GUIA DE ACTIVIDADES

ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

NOMBRE DEL CURSO: Aprovechamiento Agroforestal

Temticas Revisadas:

Unidad 1: Generalidades sobre Aprovechamiento agroforestal

Captulo 1. Plan de aprovechamiento agroforestal
Captulo 2. Factores de terreno y ambientales
Captulo 3. Otros factores a tener en cuenta en un aprovechamiento agroforestal

Gua de actividades

Este trabajo consiste en la elaboracin grupal de un TRABAJO ESCRITO.
Los cinco (5) integrantes del grupo deben escoger una regin del pas para
caracterizarla ambientalmente de acuerdo a la leccin ocho (8) y hacer la
caracterizacin del terreno de acuerdo a la leccin siete (7), humedad y luz de
acuerdo a la leccin nueve (9) y vientos, altitud y precipitacin de acuerdo a la
leccin diez (10).
Lo anterior como insumo para el trabajo colaborativo de la unidad dos, donde
disearan un arreglo agroforestal de acuerdo a las condiciones del terreno y
ambientales y en el trabajo para la unidad tres, harn el plan de aprovechamiento
de dicho arreglo.
CALIFICACIN MAXIMA: 20 puntos

FECHA DE ENTREGA: Apertura: 12/SEP/12 00:00 Cierre OCT/12 23:55

El trabajo es grupal NO se califican trabajos individuales.

Tengan presente las siguientes caractersticas del aprendizaje colaborativo, para
el desarrollo del trabajo:

Los estudiantes deben trabajar en equipo para lograr un objetivo comn. Los
miembros de cada grupo organizan sus actividades internas y valoran sus
propios avances.
Se somete a discusin y negociacin los aportes individuales para consolidar
un nico material de aprendizaje.
Se establece un intercambio de informacin y puntos de vista.

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Los estudiantes desarrollan habilidades para resolver discrepancias de grupo y
tomar decisiones conjuntas.

Especificaciones del documento final del trabajo:

Documento WORD: Trabajo escrito de construccin grupal que incluya portada,
introduccin, contenido, conclusiones y referencias usadas con normas ICONTEC.

Producto

Presente por escrito el resultado de su trabajo mediante un trabajo escrito, el cual
debe contener los siguientes componentes:

Portada
Introduccin
Objetivos
Desarrollo de la actividad
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa consultada.

El archivo de llevar por nombre: Act.6 ForoTrabajoColaborativo1- (Nombre del
grupo)

Ejemplo del grupo 13: Act.6 ForoTrabajoColaborativo1- Grupo 13

Nota: Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, esto
es: que no presente aportes en el foro del grupo de manera pertinente y articulada
tendr una nota total de CERO: (0).
Un saludo

Nelly Mara Mndez P.
Directora del curso