Sunteți pe pagina 1din 25

Institutul de tiine ale Educaiei

Mariana Marin
Catedra Educaie Precolar i
nvmnt Primar
Orientri noi privind
studierea matematicii
n ciclul primar

Suport de curs
Mariana Marin
Propuntor
Drd. Mariana Marin,
ef de catedr,
Lector superior
universitar,
nvtoare, gradul
didactic I, Liceul
Teoretic George
Clinescu, mun.
Chiinu
Mariana Marin
Mariana Marin
Obiective:
Promovarea noilor tehnici de intensificare
a calcului oral n procesul de predare-
nvare a matematicii;
Stabilirea efectelor formative a tehnicilor
promovate;
Resurse umane:
nvtori-formabili ai IE, or. Chiinu,
Republica Moldova
Resurse de timp:
80 minute
Mariana Marin
Elevii salut nvtorul stnd n picioare.
nvtorul sau un elev-expert adreseaz
copiilor situaii de problematizare de tipul unor
exerciii, probleme simple ce se potrivesc temei
de studiu.
Moderatorul ntreab mai muli elevi fr a
accepta sau a nega rspunsul.
Cei care dau rspuns corect iau loc dup
replica moderatorului: Bun dimineaa pentru
cei care au rspuns , de ex. 9.
Jocul parcurge ntr-un ritm energic, 3-5 minute.
Mariana Marin
Stabilii independent efectele
formative ale acestei tehnici.
Energizarea...
Concentrarea...
Mobilizarea...
Susinerea...
Intensificarea

Mariana Marin
Energizarea...

Concentrarea...

Mobilizarea...

Susinerea...

Intensificarea
ateniei;
prompt a
rspunsului
propriu;
ctre o activitate
productiv;
grupului de elevi;
calcului oral



Autoevaluare
Mariana Marin
Elevii formeaz un cerc mare.
Numr din 2 n 2.
Numrul 2 face un pas n interiorul
cercului i se ntoarce cu faa spre un
partener. Aadar se formeaz perechi.
La semnalul moderatorului Rotaie!,
elevii din interiorul cercului se mic n
partea dreapt, ceilali stau pe loc.

Mariana Marin
Se salut unul cu altul, oferindu-i cte un
exerciiu la tema de studiu.
Continu pn la poziia iniial.
Moderatorul se deplaseaz pe parcursul jocului,
ajutnd elevii aflai n dificultate sau evalund
activitatea elevilor.


Mariana Marin
Stabilii n perechi efectele
formative ale acestei tehnici.
Energizarea...
Concentrarea...
Optimizarea...
Dezvoltarea...
Asigurarea...
Socializarea...
etc.
Mariana Marin
grupului de elevi;
ateniei asupra unui
spectru concret de
exerciii de calcul
oral;
calcului oral
ctre o activitate
productiv;
gndirii logice
conexiunii inverse
grupului de elevi;
Energizarea...
Concentrarea...
Optimizarea...
Dezvoltarea...
Asigurarea...
Socializarea...
etc.
Mariana Marin
Se formeaz 2 echipe care se stabilesc
fa n fa;
Folosesc o minge de volei sau alta mai
mic pentru a o arunca la dorin unui
coleg, dar nu nainte de a anuna un
exerciiu de calcul oral;
Rspunznd, colegul va alctui alt
exerciiu, pe care l va propune altui
coleg.
Mariana Marin
Stabilii n grup efectele
formative ale acestei tehnici.
Energizarea...
Concentrarea...
Optimizarea...
Dezvoltarea...
Asigurarea...
Socializarea...
etc.
Mariana Marin
grupului de elevi;
ateniei asupra unui
spectru concret de
exerciii de calcul
oral;
calcului oral
ctre o activitate
productiv;
gndirii logice
conexiunii inverse
grupului de elevi;
Energizarea...
Concentrarea...
Optimizarea...
Dezvoltarea...
Asigurarea...
Socializarea...
etc.
Mariana Marin
Elevii folosesc un microfon transmisibil
cu care se deplaseaz ntr-o form
democratic prin clas, lund interviuri
matematice de la colegii si.
Interviul va consta n oferirea
exerciiilor de calcul oral.
Cel care a rspuns va prelua microfonul
pentru a pleca la alt coleg.
Mariana Marin
Mariana Marin
Elevii formeaz un cerc mare.
Moderatorul pornete pe cerc o plrie, care va
trece din mn n mn, rostindu-se urmtoarele
cuvinte:
Moul e cu plrie
Moul nostru multe tie!
Plria se oprete la unul din elevi, care devine
Moul Atottiutor. Trece n interiorul cercului.
Moderatorul va arta cine adreseaz moului o
problem sau un exerciiu de calcul oral.

Mariana Marin
n cazul, cnd moul
rspunde corect, copiii
vor exclama:
Moul nostru multe
tie
Las altul - mo s
fie
Dac ns rspunsul e
incorect, copiii l ajut,
apoi exlclam:
Moul nostru nu prea
tie
Las altul mo s fie!
Mariana Marin
Mariana Marin
Mariana Marin
Declar Lumii ntregi c jocul
Moul cu plrie are
urmtoarele efecte formative:
Energizarea...
Concentrarea...
Optimizarea...
Dezvoltarea...
Asigurarea...
Socializarea...
etc.
Mariana Marin
Lsai ultimul cuvnt pe scaunul
magic cu referin la subiectul
discutat n cadul trainingului de azi
Mariana Marin
Resurse bibliografice
Ursu L., Crlan L., Strategii didactice interactive n
instruirea matematic primar, Chiinu, UPS I.
Creang, 2006, 96 p.
Ursu L., Matematic. Ghid pentru nvtori i
prini clasa a III-a, Chiinu, Editura Prut
Internaional, 2004, 120 p.
74. Ursu L., Cimpoie V., Mustea S., Rileanu A.,
Singer M., Matematic. Ghid pentru nvtori i
prini clasa a IV-a, Chiinu. Editura Prut
Internaional, 2005, 120 p.
Curriculum colar. Clasele I-IV, Chiinu, Editura
Lumina, 2003, 192 p.

Credit fotografic
Album personal - Mariana Marin
Logoul ISE- TICE, Institutul de
tiine ale Educaiei, R.Moldova