Demers didactic

Etapele lectiei

Comp.
Spec.
Continutul stiintific Strategii didactice
Metode si
procedee
Materiale
didactice
Forme de
organizare
1.Moment
organizatoric
(1 minut)


OM1
CC1
Crearea conditiilor necesare bunei desfasurari a activitatii:
Aranjarea mobilierului.
Pregatirea materialului demonstrative.
Introducerea copiilor in sala de grupa.

Frontal
2. Captarea
atentiei
(2 minute)
OC1
OC3
CC2
CC4
Le voi aduce copiilor cateva ghicitori pentru a le capta
atentia. Eu le voi citi, iar ei vor raspunde.
Explicatia
Conversatia

Ghicitori

Frontal
3. Anuntarea
temei
(2 minute)


OC1

Le voi anunta tema:
,, Copii, astazi la activitatea de cunoasterea mediului ne vom
aminti despre sarbatorile de iarna.

Conversatia

Frontal
4. Dirijarea
invatarii
(8 minute)



OC1
OC2
OA1
OA2
OM2
CC1
CC2
CC3
CC4
CS1
CS2
Voi pune intrebari referitoare la anotimpul iarna si la
sarbatorile din aceasta perioada:
- In ce anotimp suntem?
- Care sunt lunile anului?
- Ce fenomene specifice are iarna? (ninsoare, ceata, lapovita,
polei, chiciura)
- Cum este vremea?
- Cum ne imbracam?
- Voua va place acest anotimp? (jocuri ale iernii)
- Ce sarbatori de iarna cunoastem? (1 Decembrie, Craciunul,
Anul nou, Sfantul Ioan Botezatorul)
- Stie cineva cateva traditii de iarna? (Plugusorul, Sorcova,
Capra)

Conversatia

Explicatia

Observatia

Demonstratia

Problematizarea




Fotografii
ilustrative






Frontal
5. Obtinerea
Performantei
(5 minute)

OM1
CC2
Copiii vor primi fise de lucru pe care le vor colora dupa
cerintele date.
Conversatia

Explicatia

Fisa de lucru


Individual

6. Evaluare
(3 minute)
OC1
OC2
CC1
CC2
CC4
Le voi pune intrebari din notiunile invatate:
- Care sunt sarbatorile si traditiile de iarna?
- Ce fenomene se petrec iarna?

Conversatia

Explicatia

Frontal
7. Incheierea
Activitatii
(1 minut)


OA2
Pentru ca ati fost atenti la activitate si am ne-am amintit
impreuna despre iarna si traditiile ei, veti primi cate o
recompensa.

Conversatia

Bomboane

Frontal