GRUPO: EQUIPO No: FECHA:

INTEGRANTES:





I. HABILIDADES A DESARROLLAR:
Que el alumno sea capaz de aplicar un balance de energa con el fin de determinar la temperatura
terica a la que puede llegar una mezcla de dos lquidos puros y que compare los resultados de su
aproximacin con informacin que obtenga de la experimentacin.
Que maneje informacin tcnica en diferentes sistemas de unidades para presentar resultados que
sean dimensionalmente homogneos.


II. INTRODUCCIN Y JUSTIFICACIN (Por equipo):
La primera ley de la Termodinmica establece que: AUNQUE LA ENERGIA ADOPTA MUCHAS
FORMAS, LA CANTIDAD TOTAL DE ENERGIA ES CONSTANTE, Y CUANDO LA ENERGIA
DESAPARECE DE UNA FORMA, APARECERA SIMULTANEAMENTE EN OTRAS FORMAS.

En otras palabras, en un sentido un tanto informal, tambin se puede interpretar como que la energa
no se crea ni se destruye, slo se transforma.

Usando el lenguaje matemtico, la primera ley se puede expresar como:

( ) ( )

Finalmente, si se considera que el sistema puede intercambiar energa con los alrededores ya sea en
forma de trabajo (W) o de calor (Q), entonces la primera ley se reescribe as:

( )

Al sistema que se analizar en la presente prctica se aplicarn las siguientes consideraciones:

No existe aporte de calor o de trabajo del sistema a los alrededores y viceversa. Slo trabajo
de flujo cuando se introducen las sustancias al sistema.
Se supone que las fronteras del sistema son adiabticas.
El sistema no opera de manera continua ni intermitente sino de forma semi-intermitente, es
I N S T I T U T O P OL I T C N I C O N A C I ON A L

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA
CAMPUS GUANAJUATO

LABORATORIO DE TERMODINMICA I
PRCTICA 2: Balances de energa en estado inestable, mezclado no ideal, intermitente de solucin.
CARRERA: Ingeniera Farmacutica.
ASIGNATURA: Termodinmica SEMESTRE: Segundo



decir, existe una entrada de materia y, enseguida, procede el proceso de mezclado que
genera calor.

De acuerdo a lo que se acaba de expresar, el balance del energa para el sistema analizado tendr la
forma siguiente:

|

()

Nota: los corchetes verticales no se refieren a valor absoluto sino simplemente se usan para denotar
la entrada de cada sustancia.
Aqu h denota la entalpa especfica molar (J/g-mol), n el nmero de moles (g-mol), u la energa
interna especfica molar (J/g-mol) y H
s
es el calor de solucin a 25 C (J/g-mol de HNO
3
).

En la ecuacin anterior se pueden utilizar otros trminos con el fin de que se pueda obtener
informacin fcilmente medible, es decir, el u de la mezcla se puede deducir a partir de la definicin
de la capacidad calorfica a volumen constante, obtenindose que . Recurdese que en el
caso de lquidos y slidos C
p
= C
v
= C. En el caso de la entalpa, la relacin utilizada se deduce a
partir de la definicin de capacidad calorfica a presin constante, obtenindose

( )

.
En esta ecuacin slo se considera el orden de magnitud de la primera cantidad considerndose que
el orden de magnitud de la segunda es muy pequeo en proporcin, por lo tanto,

( ). Las
unidades de la capacidad calorfica estn dadas en J/mol
.
K.

Teniendo en cuenta las consideraciones que se acaban de mencionar, el balance adquiere la
siguiente forma:

+ ( )

Donde

y ( )

Por otra parte, el cambio de entalpa que se da en la formacin de una solucin a partir de los
elementos en forma de soluto y el solvente a 25 C se conoce como calor estndar de formacin de
la solucin. Si la solucin est conformada por n moles de solvente por mol de soluto, entonces se
puede expresar lo siguiente:

(

()

siendo

el calor de solucin a 25 C. De esta ecuacin se puede despejar el calor de solucin y

sus dimensiones son energa/mol de soluto (por ejemplo, J/g-mol).

En la presente prctica se podr hacer uso de grficas para determinar tanto la capacidad calorfica
de la mezcla cido sulfrico-agua, as como de los calores de solucin en agua para diferentes
compuestos.




Figura 1. Grfica para determinar la capacidad calorfica de la mezcla H2SO4-H2O a 25 C.*





Figura 2. Grfica para determinar el calor de solucin de la mezcla H2SO4-H2O a 25 C.*



III. MATERIAL, HERRAMIENTAS Y EQUIPO DE SEGURIDAD A EMPLEAR:
Material
1 Vaso de precipitados de 100 mL.
1 Pipeta de 10 mL.
1 Pipeta de 5 mL.
1 Termmetro.
Vaso y tapa de unicel.
Un trozo de manguera de hule.
Jeringa.
Sustancias
Acido Nitrico concentrado (HNO
3
).
Agua destilada (H
2
O)


IV. DESARROLLO EXPERIMENTAL:

1. Arme el conjunto para medir la temperatura de solucin. La tapa se elabora usando unas tijeras o una
navaja de manera que esta pueda entrar a presin en la boca del vaso. Adems, perfore dos orificios:
uno para el termmetro y otro para insertar una pipeta.
















Figura 3. Sistema de mezclado.

2. Agregue 20 mL de agua destilada al sistema mezclador y registre la temperatura del agua. Permita
que la lectura se estabilice antes del registro.
3. Registre la temperatura del cido Nitrico .
4. Conecte la pipeta de 5 mL a la jeringa a travs de un pequeo trozo de manguera de ltex. Esto con
el fin de evitar el contacto con el cido y tener mejor control sobre la cantidad dosificada.
5. Adicione 5 mL de cido Nitrico a travs del orificio al interior del vaso de unicel. Hgalo lenta pero
continuamente y con mucha precaucin.
6. Despus de la adicin, retire la pipeta y agite lo ms pronto posible. Registre la temperatura mxima
alcanzada por la mezcla.
7. Repite tres veces desde el paso 2 al 6.
8. Compare la temperatura promedio obtenida experimentalmente con la generada a travs del balance
de energa. Explique el origen de las diferencias, si es que las hay.
9. Verifique que los clculos que realice sean congruentes en sus unidades.






Termmetro

V. REGISTRO DE DATOS Y RESULTADOS (Por equipo):


Tabla 1. Datos experimentales de la determinacin de la temperatura de solucin.

EXPERIMENTO Temperatura
del agua (T
2
)
Temperatura
del cido (T
1
)
Temperatura de
la mezcla (T)
1
2
3


Tabla 2. Comparacin entre los resultados tericos y los experimentales.

CUANTIFICACION RESULTADO
Temperatura experimental
de la mezcla (C)

Temperatura terica de la
mezcla (C)



VI. NOMENCLATURA:
T
1
= Temperatura del cido, K.
T
2
= Temperatura del agua, K.
T = Temperatura mxima de la mezcla lquida, K.
T = Temperatura de referencia, 298.15 K.

= Capacidad calorfica del cido sulfrico, J/g-mol

.
K.

= Capacidad calorfica del agua, J/g-mol

.
K.
C
mezcla
= Capacidad calorfica de la mezcla, J/g-mol.K.

= Peso molecular del cido sulfrico, g/g-mol.

= Peso molecular del agua, g/g-mol.

= Peso molecular de la mezcla, g/g-mol.

= Calor de solucin de la mezcla, J/g-mol de cido sulfrico.

= Fraccin masa del cido sulfrico, g cido sulfrico/g de mezcla.

= Fraccin mol del cido sulfrico, g-mol cido sulfrico/g-mol mezcla.

= Fraccin mol del agua, g-mol agua/g-mol mezcla.

VII. CUESTIONARIO (Por equipo):
1. Cmo se expresa en lenguaje matemtico la primera ley de la Termodinmica?
2. Cul es la expresin de la primera ley para un sistema cerrado y qu significa?
3. Cul es la expresin de la primera ley para un sistema abierto y qu significa?
4. En qu se relaciona un balance de masa con uno de energa?
5. Qu utilidad prctica tienen los balances de energa usando la primera ley de la Termodinmica?

VIII. ANLISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES (Individuales, registrar el
nombre del integrante):

IX. BIBLIOGRAFA:

Smith, J.M., Van Ness, H.C., Abbot, M.M.; Introduccin a la termodinmica en Ingeniera
Qumica, 6. Edicin, Mc Graw Hill, 2003.
Felder, R.M., Rousseau, R.W., Principios elementales de los procesos qumicos, 3.edicin, Limusa
Wiley, 2004.
* Rusell, T.W.F., Denn, M.M., Introduccin al anlisis en ingeniera qumicaLimusa, Mxico, D.F.,
1976. p 350

X. ANEXOS (Si es que existen):

XI. DATOS DE REVISIN:

CRITERIOS A
EVALUAR
PORCENTAJE
INTEGRANTE
1
INTEGRANTE
2
INTEGRANTE
3
INTEGRANTE
4
INTEGRANTE
5
Examen pre
practica
20%

Cuestionario 15%

Anlisis y
conclusiones
individuales
20%

Examen pos-
prctica
25%

Medidas de
seguridad
(bata y/o
lentes de
seguridad)
10%

Limpieza del
material y el
lugar
utilizado
5%

Desempeo
por equipo
5%

TOTAL 100%


Fecha de evaluacin:

Firma de profesor que evalu: