Sunteți pe pagina 1din 17

1

R O M N I A
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOX
RO - 510.207, Alba Iulia, Bd. 1 Decembrie 1918 Nr.13; Tel/fax. 0258.835.901; www.fto.ro, email: teologialba@yahoo.com



GHID DE ELABORARE I SUSINERE
A LUCRRII DE FINALIZARE A STUDIILOR
(licen / disertaie)

DOMENIUL: TEOLOGIE

I. RECOMANDRI GENERALE
II. STRUCTURA LUCRRII DE LICEN / DISERTAIE
III. REDACTAREA LUCRRII DE LICEN / DE DISERTAIE (formatarea
paginilor, citatele, notele de subsol i trimiterile bibliografice, tabelele i figurile, anexele,
bibliografia)
IV. PREZENTAREA LUCRRII DE LICEN / DE DISERTAIE
V. PRECIZRI PRIVIND PREVENIREA PLAGIATULUI
VI. BIBLIOGRAFIE
VII. ANEXE (Cerere de nscriere, Cerere pentru aprobarea temei de cercetare, Referat
coordonator, Model copert, Model pagina 1, Model Cuprins, Declaraie de autenticitate)



n vederea finalizrii studiilor i obinerea diplomei de licen, fiecare absolvent al unui
program de studii din cadrul FTO are obligaia de a concepe, redacta i a susine public o lucrare
scris care s poat atesta capacitile sale de cercetare, argumentare i prezentare public a
unui subiect cu caracter inedit, a unei sinteze critice. n scop tiinific i pentru interesul public,
lucrarea de finalizare a studiilor (licen sau disertaie) poate fi traducerea unei lucrri publicate
de un cercettor notoriu, recunoscut de comunitatea tiinific n domeniu.
Coninutul, forma i prezentarea public a lucrrii trebuie s se ncadreze n normele
generale urmtoare:


I. RECOMANDRI GENERALE

1. Temele de cercetare se stabilesc nainte cu un an de finalizarea studiilor, dar nu mai
trziu de ase luni naintea examenului de finalizare a studiilor. Temele se aleg din lista propus
de fiecare cadru didactic cu drept de coordonare a lucrrilor de finalizare a studiilor, care sunt
fcute publice pe site-ul FTO i la avizierul facultii.
2
2. Studenii pot opta pentru una din temele sugerate de profesorii coordonatori, sau pot
propune o tem proprie, innd cont de temele de cercetare din facultate, de aptitudinile
individuale, de nivelul de cunotine, precum i de existena perspectivelor de a continua
cercetarea, la nivel de masterat i doctorat.
3. Se recomand ca temele de cercetare s fie coordonate de profesori cu expertiza n
domeniul de cercetare alesn i nu n funcie de alte criterii.
4. Dup alegerea temei, pn la data de 15 octombrie a fiecrui an, studenii vor ntocmii
i vor depunde la biblioteca facultii o cerere tip, n care se menioneaz titlul i planul
general al lucrrii, semnat de candidat i avizat prin semntur de coordonatorul
lucrrii. n vederea evitrii suspiciunii de plagiat, directorul bibliotecii va urmrii ca temele s
nu fi fcut obiectul cercetrii n ultimii cinci ani precum i faptul c un cadru didactic nu
coordoneaz lucrri peste limita stabilit de Consiliul FTO.
5. Lista centralizatoare, cu repartizarea studenilor pe teme i profesori coordonatori
devine definitiv n momentul aprobrii n Consiliul Facultii.
6. Odat aprobat titlul lucrrii de finalizare a studiilor se poate schimba cel mult o dat, cu
avizul coordonatorului, , printr-o nou cerere aprobat de Consiliul FTO i cu urmrirea pailor
menionai, dar nu mai trziu de 15 decembrie..
7. Cadrul didactic coordonator are obligaia de a supraveghea procesul de elaborare a
lucrrii, prin ndrumri, sugestii, critic de specialitate i sfaturi profesionale.
8. Studentul are obligaia de a se arta receptiv la recomandrile de specialitate primite, de
a respecta graficul ntlnirilor de lucru, fixat de coordonator, de la alegerea temei pn la
prezentarea lucrrii.
9. Predarea lucrrii la secretariat i nscrierea la examenul de licen / disertaie se face
personal, de ctre student, n cursul semestrului al II-lea din ultimul an de studiu, conform
termenului afiat de secretariat i catedr, cu cel puin 15 zile naintea perioadei de examen, n
format tiprit i n format electronic (pe suport CD sau DVD).
10. Cadrul didactic coordonator va preda la secretariat un referat de apreciere a fiecrei
lucrri, propunnd o not, cu cel puin 15 zile naintea perioadei de examen. Notele vor fi numere
ntregi, fr zecimale.


II. STRUCTURA LUCRRII DE LICEN / DISERTAIE
(licen minim 50p. text / master minim 70 p. text - fr anexe sau bibliografie)

1. Coperta trebuie s conin denumirea ministerului, a instituiei i a facultii
organizatoare de licen/master, meniunea Lucrare de licen / Lucrare de disertaie, date despre
coordonator (nume, prenume, grad didactic i tiinific, dup caz, Pr. Prof. univ. dr./Conf.
dr./Lect. dr./Asist. dr.), date despre absolvent (nume, prenume), locul (Alba Iulia) i anul de
susinere a examenului de licen.
2. Pagina de titlu conine informaii similare cu cele de pe copert, cu deosebirea c n
loc de Lucrare de licen / Lucrare de disertaie este trecut titlul lucrrii. Pagina de titlu este prima
pagin scris din interiorul lucrrii i este urmat de pagina care conine cuprinsul.
3. Cuprinsul trebuie s reflecte ntocmai coninutul lucrrii, cu evidenierea clar a
paginii la care se gsesc introducerea, nivelurile de coninut (capitole, subcapitole, paragrafe
etc.), concluziile, bibliografia i anexele.
4. Lista abrevierilor (opional) trebuie s reflecte abrevierile utilizate frecvent de autor
pe parcursul lucrrii; studenii vor opta pentru abrevierile consacrate n teologia romneasc.
4. Introducerea (licen/master - minim 3-4 p.) are rolul de a informa pe cititor/evaluator
despre coninutul i obiectivele lucrrii. n aceast parte a lucrrii se vor prezenta pe scurt,
3
urmtoarele aspecte: ncadrarea lucrrii ntr-un domeniu tematic, motivaia alegerii temei, o
prezentarea sumar a stadiului cercetrii respectivei teme, obiectivele generale ale lucrrii
(ipoteza de cercetare), gradul de noutate a temei, metodologia de cercetare folosit, structura
lucrrii descrierea succint a capitolelor i a legturii dintre ele, precum i eventualele limite
ale cercetrii.
5. Coninutul lucrrii (licen minim 45p. / master minim 65p.) se refer la
capitolele, paragrafele i subparagrafele care alctuiesc lucrarea, structurate ntr-o nlnuire
logic, fr a transforma textul ntr-o colecie de citate. Numrul de uniti
(capitole/paragrafe/subparagrafe) nu trebuie s fie exagerat, iar mprirea pe uniti nu trebuie s
fie ntmpltoare, ci s reflecte n mod unitar, coninutul temei abordate.
6. Concluziile (licen / master minim 2-3 p.) conin prezentarea succint a
principalelor rezultate obinute n lucrare, urmrindu-se dac ipoteza de lucru a fost sau nu
confirmat (exist i concluzii negative); vor fi menionate i eventuale probleme rmase
deschise, precum i propuneri privind potenialele direcii viitoare de cercetare legate de tema
abordata. Se recomand punctarea aspectelor originale, a avantajelor i limitelor soluiilor oferite.
7. Anexele reprezint o parte opional a lucrrii, care vine s completeze, de obicei,
partea aplicativ existent n cadrul capitolelor, coninnd tabele, imagini, coduri surs etc.
8. Bibliografia conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre autor pentru
elaborarea lucrrii de licen/master. Credibilitatea unei lucrri este strns legat de aceste
referine bibliografice, care arat ct este de informat i de avizat autorul cu privire la actualitatea
i necesitatea lucrrii pe care o prezint.
9. La sfritul lucrrii se va anexa o Declaraie de autencitate i originalitate semnat de
autor n original, precum i Curriculum vitae (biografia autorului).


III. REDACTAREA LUCRRII DE LICEN / DE DISERTAIE

1. Reguli generale:
Numrul total de pagini nu reprezint un scop n sine, acesta fiind ns stabilit de
ctre candidat mpreun cu coordonatorul, minim 50 p. pentru licen i minim 70 p.
pentru master. Trebuie a vut n vedere ca numrul maxim de pagini s nu depeasc
100 p pentru ol ucrae de licen i 150 pentru o lucrare de disertaie. Cazurile speciale
vor fi argumentate de autor i aprobate de coordonatorul lucrrii.
Tiprirea se va face pe format A4, doar pe prima pagin (recto/fa) a fiecrei foi.
Lucrarea se va lega prin compactare-copertare, n 3 exemplare: 1 exemplar pentru
arhiva instituiei, 1 exemplar pentru coordonatorul tiinific i 1 exemplar pentru
candidat. O foaie coninnd Fia de apreciere a lucrrii (necompletat) se ataeaz
mpreun cu celelalte pri ale lucrrii, imediat dup copert, naintea paginii de titlu.
Prezentarea informaiilor (expunerea, frazarea, exprimarea) trebuie s fie clar,
concis, la subiect i corect gramatical. Trebuie evitat informaia de prisos, care
ngreuneaz nelegerea textului. Se recomand evitarea segmentrii excesive a
materialului elaborat, iar pe de alt parte, realizarea unor capitole supradimensionate.
Este recomandabil ca n exprimare s se utilizeze persoana I plural (pluralul autorului)
sau forma impersonal (considerm, nu considerm), s nu se utilizeze argoul, s nu
se abuzeze de utilizarea abrevierilor (atunci cnd sunt necesare, se precizeaz
semnificaia lor doar la prima apariie n text).

2. Formatarea paginilor:
formatul paginii: A4;
4
setarea paginii: 3 cm stnga, 2 cm jos, 2, cm sus, 2, cm dreapta; portret; margini n oglind;
corp de liter: Times New Roman;
nlimea: 12 puncte pentru text, 10 puncte pentru notele de subsol;
alinierea textului: stnga-dreapta (Justified);
spaierea: 1,5 rnduri; nainte i dup titlurile capitolelor se las dou spaii albe; nainte i dup
titlurile subcapitolelor cte un spaiu;
alinierea paragrafelor noi: la 1,25 cm (Paragraph Indentation Special First line: by 1.25 cm);
numrul paginii: poziionat jos, centrat; numerotarea paginilor ncepe cu pagina de titlu, care
este considerat pagina 1 (dar pe care nu apare numrul paginii) i se continu, pn la
ultima pagin. Prima pagin pe care apare numerotarea este pagina care conine cuprinsul;
titlurile de capitole se scriu centrat, cu caractere majuscule, iar cele de subcapitole se scriu cu
caractere cursive i se aliniaz la fel ca paragrafele (la 1,25 cm). Capitolul : TmsNR 14, Bold,
Majuscule, Centrat; subcapitolul: TmsNR 12, Bold, Minuscule (Sentence case), aliniat
stnga i numerotate (1. xxx; 1.1. xxxxxx; 1.1.1. xxxx etc.)

3. Citatele se marcheaz numai prin ghilimele. Pentru evidenierea citatelor se vor folosi
ghilimele romneti (). n situaia unor citate n citate se respect urmtoarea regul: ...
. Ghilimelele englezeti () sau franuzeti () pot fi folosite numai n textele
redactate n limba respectiv. Citatele mai mari de cinci rnduri vor fi retrase cu 1 cm. de la
margine i vor fi separate de textul de baz printr-un rnd pauz, att nainte ct i dup. n cazul
n care anumite citate fragmenteaz lucrarea, acestea pot fi trecute n note i au rolul de a
completa i clarifica afirmaiile din textul de baz. Cu anumite excepii care in de necesitatea
intern i imediat a argumentrii, citatele mai mari de o pagin vor fi trecute la sfritul lucrrii
ca anexe. n general se recomand ca citarea surselor s fie fcut direct din volumele coleciilor
consacrate ori a traducerilor recunoscute a acestora (PG, PL, SC, PSB etc.) i nu prin intermediul
unor autori moderni.

4. Notele de subsol i trimiterile bibliografice
Notele de subsol sunt explicaii sau comentarii ale unor afirmaii i informaii furnizate n
textul de baz. Ele sunt plasate n subsolul paginiipentru anu ngreuia lectura, fiind
considerate informaii secondare.
Trimiterile bibliografice sunt indicaii privind locurile de unde autorul i-a extras
informaia/argumentul folosit n textul de baz.
Notele i trimiterile bibliografice se trec numai n subsolul paginii, n ordinea n care apar
n text, i se numeroteaz cu cifre arabe.
La subsol se trece coninutul notei, respectiv trimiterea bibliografic, alctuit din:
prenumele i numele autorului (fr titluri academice sau tiinifice), titlul lucrrii (scris
cu italic, fr ghilimele), volumul, localitatea, editura, anul, numrul paginii (sau al
paginilor) de la care s-a preluat citatul/ideea.
Dac trimiterea se face la un studiu sau la o publicaie periodic, aceasta va conine:
prenumele i numele autorului, titlul articolului (scris cu italic, fr ghilimele), n
Numele publicaiei, volumul/anul de apariie a seriei, numrul, anul calendaristic,
numrul paginii (sau al paginilor) de la care s-a preluat citatul.
Citarea unui capitol sau a unei anumite secvene dintr-un volum colectiv (de ex.
proceeding-uri ale unor sesiuni tiinifice, volume ale unor sesiuni tiinifice, volume de
studii etc.). i n acest caz este obligatorie precizarea cu exactitate a secvenei citate i a
autorului, urmate de trimiterea la sursa general. Sunt permise sintagme explicative de
genul: n vol. (n volumul). Aceste sintagme abreviate NU se noteaz cu caractere
5
cursive pentru c provin din limba romn i funcioneaz ca simple abrevieri. De
exemplu: Ovidiu Pecican, Penurie i izolaionism versus dezvoltare i deschidere, n vol.
Spiritualitate i consumism n Europa unit. Referatele Simpozionului Internaional Spiritualitate
i consumism n Europa unit, organizat de Facultatea de Teologie Ortodox a Universitii 1
Decembrie 1918 Alba Iulia (26-27 aprilie 2004), Alba Iulia, Edit. Rentregirea, 2004, p. 5.
Pentru uurarea redactrii aparatului critic se pot folosi abrevierile latine recunoscute
internaional: Idem, Ibidem, op. cit., apud, dar i abrevieri introduse de autor, cu condiia
consecvenei pe tot parcursul lucrrii i specificate n cadrul primei citri (Mircea
Pcurariu, Dictionarul Teologilor Romani (n continuare, DTR). Sunt acceptate tacit i
abrevierile de genul: E. Branite, Liturghia Darurilor , cu condiia ca prima citare s fie
complet;
Paginile i coloanele vor fi citate astfel: p. 55, pp. 55-63, pp. 77, 81, 92; col. 345-346;
Sursele electronice se citeaz adugndu-se adresa electronic exact i data consultrii
Exemplu: http://www.uniuneascriitorilor.ro/ (accesat la data de 22.02.2014)

Regulile de folosire a termenilor I dem, I bidem, op. cit., apud i cf. n notele de subsol:
I demeste un pronume latin care nseamn acelai i nlocuiete numele autorului. Este utilizat
cu litere cursive n referine (note de subsol sau lista bibliografic) atunci cnd se citeaz o alt
lucrare a autorului citat n nota precedent.

I bidemeste un adverb latin care se traduce prin tot acolo. Acest termen se folosete atunci cnd
facem trimitere la lucrarea citat n nota precedent. Spre deosebire de Idem, acest termen se scrie
numai cu caractere cursive: Ibidem. n limba romn nu se utilizeaz prescurtarea Ibid., specific
limbii engleze. Este total exclus folosirea lui Ibidem atunci cnd n nota anterioar sunt citate mai
multe lucrri.

Folosirea titlurilor abreviate exclude necesitatea utilizrii formulei op. cit. (opus citatum, adic
opera citat), folosit pentru citarea aceleiai lucrri (ntotdeauna ultima) a unui autor menionat
ntr-o not anterioar (ns nu n cea imediat anterioar, situaie pentru care folosim Ibidem). n
general se ntrebuineaz cnd n lucrare, autorul respectiv nu este citat dect cu o singur lucrare.
Din acest motiv este exclus utilizarea acestui mod depit de citare.

Apud este o prepoziie latin care nseamn dup sau la, cu sensul de preluat de la. Se
utilizeaz n cazul citrii indirecte a unei surse sau lucrri, prin preluare de la un alt autor, dup
formula: autorul i titlul preluat, anul apariiei, locul apariiei, pagina, apud autorul i titlul utilizat,
anul apariiei, locul apariiei, pagina.

Cf. este prescurtarea lat. confer, care provine din verbul confero = a compara. Se utilizeaz
pentru aface trimitere la un alt loc sau la alte locuri din surse, ori la alte puncte de vedere dect
cele ale autorului citat anterior (asemntoare sau diferite).

Exemplu de note (6-7) i de trimiteri bibliografice (1-5; 8-11)
1. Alexandru Ciornescu, Viitorul trecutului. Utopie i literatur. Traducere din limba francez de
Ileana Cantuniari, Bucureti, Edit. Cartea Romneasc, 1996, p. 222.
2. Ibidem, p. 6.
3. Nicolae Breban, Riscul n cultur, Iai, Polirom, 1997, p. 15.
4. Ene Branite, Liturghia Darurilor mai nainte sfinite, n Studii Teologice , Anul X, nr. 3-4, mai-
iunie 1958, pp. 176-192.
5. Ibidem, p. 179.
6. Aspecte legate de problematica dezvoltrii personalitii se regsesc n diverse lucrri de
specialitate.
6
7. Lucrarea coordonat de A. Neculau i T. Cozma, Psihopedagogie pentru examenul de definitivat
i gradul II, Iai, Editura Spiru Haret, 1994, prezint un studiu aprofundat asupra acestora.
8. Linia aceasta a poziiei fa de imaginile sfinte se datoreaz mai cu seam teologilor franci, care au
alctuit aa-numitele Libri Carolini, prin care, dei nu se resping hotrrile Sinodului de la Niceea
(787), se accentueaz doar funciunea didactic, istoric i estetic a icoanelor.
7. Al. Ciornescu, op. cit., p. 247.
9. Emil Cioran, Istorie i utopie, Bucureti, Edit. Humanitas, 1992, p. 48.
10. F.M. Dostoievski, Crim i pedeaps. Traducere de tefana Velisar Teodoreanu i Isabella
Dumbrav. Aparatul critic de Ion Ianoi, Bucureti, Edit. Cartea Romneasc, 1981, p. 626.
11. Al. Ciornescu, op. cit., p. 225.
12. http://www. crestinortodox.ro/Parintele_Staniloae -25-6360.html (accesat la data de 21.01.2002).

5. Tabelele i figurile (diagrame, grafice, capturi de ecran etc.) vor avea titlu i numr. Figurile i
tabelele trebuie inserate n text aliniate centrat. Se recomand evitarea plasrii figurilor sau a
tabelelor, nainte de prima lor menionare n text. Trimiterile vor fi marcate n textul de baz:
Anexa 1, fig. 3-6, tabelul 4 (scris normal); figurile i fotografiile trebuie nsoite de legend.

6. Anexele se numeroteaz cresctor pentru toat lucrarea (Anexa 1, Anexa 2 etc.) i este de dorit
s aib un titlu descriptiv. La fiecare anex se va face apel cel puin o dat pe parcursul lucrrii.
naintea setului de anexe, se pune o pagin de gard a anexelor, care conine doar meniunea
ANEXE, centrat, la mijlocul paginii, scris cu fontul Arial, 20, bold. La cuprins, se precizeaz
doar aceast pagin de gard.

7. Bibliografia
Reguli generale:
La sfritul lucrrii se va alctui o list bibliografic, n ordinea alfabetic a numelor
autorilor, fr titlurile academice sau ecleziale, numerotat cu cifre arabe, plasat la
sfritul lucrrii, dup anexe;
n cazul sfinilor, apelativul Sfntul va fi pus naintea numelui, i nu dup (Sfntul Ioan
Gur de Aur, Omilii la , i nu: Ioan Gur de Aur, Sfntul, Omilii la , publicaia va
figura n lista bibliografic la litera I dup prenumele Ioan );
n conformitate cu normele Academiei Romne, ordinea este urmtoarea: numele
autorului, prenumele, titlul lucrrii (scris cu italic), volumul, localitatea, editura, anul. n
cazul n care lucrarea apare sub coordonarea unuia sau mai multor autori, dup numele i
prenumele coordonatorului se va trece ntre paranteze rotunde (coord.) Pentru lucrrile
traduse n limba romn sau cele cu studiu introductiv, prefa etc., dup titlul lucrrii i
numrul volumului se vor specifica numele traductorului i al celui care a fcut studiul
introductiv, prefaa etc., n ordinea n care apar n lucrarea respectiv.
Pentru un studiu sau o publicaie periodic, se trec: numele autorului, prenumele, titlul
articolului (scris cu italic i fr ghilimele), n Numele publicaiei (scris cu ghilimele),
anul de apariie al seriei (scris cu cifre romane), numrul, anul calendaristic, paginile.

Bibliografie model
1. Biblia sau Sfnta Scriptur. Ediie jubiliar a Sfntului Sinod, Bucureti, Edit. Institutului Biblic i de
Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, 2001.
2. Camus, Albert, Faa i reversul. Nunta. Mitul lui Sisif. Omul revoltat. Vara, traducere din limba francez de
Irina Mavrodin, Mihaela Simion, Modest Morariu, introducere de Irina Mavrodin, Bucureti, Edit. RAO,
1994.
3. Cosma, Anton, Romanul romnesc contemporan, 1945-1985, vol. II, Cluj-Napoca, Edit. Presa Universitar
Clujean, 1998.
4. Cublean, Constantin (coord.), Dicionarul personajelor din teatrul lui Lucian Blaga, Cluj-Napoca, Edit.
Dacia, 2005.
7
5. Culianu, Ioan Petru, Mircea Eliade. Ediie revzut, traducere de Florin Chiriescu i Dan Petrescu, cu o
scrisoare de la Mircea Eliade i o postfa de Sorin Antohi, Bucureti, Edit. Nemira, 1995.
6. Jurcan, Emil, Feminismul i Teologia Ortodox, n Credina Ortodox, Anul III, nr. 3-4, iulie-decembrie
1998, pp. 69-90.
7. Sfntul Maxim Mrturisitorul, Ambigua (P.S.B. 80), traducere din grecete, introducere i note de Pr. prof.
Dumitru Stniloae, Bucureti, Edit. Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, 1983.
8. Noica, Rafail, Cultura duhului, Alba Iulia, Edit. Rentregirea, 2002.
9. *** Spiritualitate i consumism n Europa unit, Referatele Simpozionului Internaional Spiritualitate i
consumism n Europa unit, organizat de Facultatea de Teologie Ortodox a Universitii 1 Decembrie
1918 Alba Iulia (26-27 aprilie 2004), Alba Iulia, Edit. Rentregirea, 2004. (acest volum va figura n lista
bibliografic la litera S )
10. http://www.uniuneascriitorilor.ro/ (accesat la data de 22.02.2014)


IV. PREZENTAREA LUCRRII DE LICEN / DE DISERTAIE

1. Modul de prezentare a lucrrii de licen n faa comisiei este la fel de important ca i
elaborarea acesteia. Susinerea lucrrii de ctre candidat dureaz aproximativ 10-15 minute i
cuprinde principalele idei din coninutul lucrrii, cu accent pe prezentarea aplicaiilor i a
elementelor de contribuie personal obinute n cercetarea temei abordate etc.
2. Dup terminarea prezentrii, membrii comisiei adreseaz ntrebri pentru verificarea
modului n care candidatul cunoate problematica abordat n lucrare, pentru verificarea modului
n care s-a fcut valorificarea bibliografiei citate, pentru verificarea utilitii i a calitii
aplicaiilor etc.
3. Stilul prezentrii. Studenii vor evita folosirea persoanei I singular (Eu cred c...,
Eu afirm c..., Eu sunt de prere c etc.) n favoarea a ceea ce se numete pluralul
modestiei (Considerm c..., Am putea afirma c..., Suntem de prere c). Aceast
opiune a autorului de a se include pe sine n graniele unui plural virtual nu face dect s
sugereze precum se i numete forma retoric n cauz modestia, bunul sim care ne
determin s credem c opiniile noastre ar putea fi mprtite, simultan, i de alii, deci nu ne
permitem s individualizm, s personalizm la modul exagerat cercetarea.
4. Este de dorit ca expunerea prii de contribuie proprie a autorului s respecte traseul
conceptual: analiz-proiectare-aplicare-evaluare.
5. Se recomand prezentarea n PowerPoint pe video proiector a 10-15 slide-uri
(incluznd text, scheme, figuri, capturi de ecran, n special din aplicaie, care s fie comentate
prin susinere). n acest sens, studenii care vor opta pentru o astfel de prezentare, vor anuna
secretariatul din timp pentru repartizarea n sli i pe grupe de studeni care folosesc acelai stil
de prezentare. n alctuirea slide-urilor se va evita utilizarea exagerat de text, a informaiilor cu
un grad sczut de relevan pentru tema abordat, precum i citirea informaiei de pe slide, n
mod automat, fr susinere. Se recomand atenie la utilizarea elementelor de grafic i a
rezoluiei de proiectare, fr a se abuza de forme i culori, astfel nct acestea s faciliteze o
prezentare estetic, focalizat pe aspectele principale din slide-uri. Ca repartizare a informaiei pe
slide-uri se pot utiliza : 1 slide cu titlul lucrrii, nume autor i coordonator, 1 slide cuprinsul sau
schema lucrrii, 1-3 slide-uri cu obiective, probleme formulate, stadiul actual al cunoaterii, 5-8
slide-uri viznd contribuia autorului i rezultatele obinute, 1 slide concluzii i 1 slide -
bibliografie selectiv.

Prezentarea poate cuprinde urmtoarele elemente :
Introducere (titlul, numele absolventului, al conductorului, enunarea temei).
Obiectivele propuse, formularea problemelor.
Stadiul cercetrii (autori reprezentativi care au studiat tema n dezbatere).
8
Plasarea temei n contextul general (domeniu, abordri generale etc.).
Prezentarea soluiei (plecnd de la general spre particular).
Prezentarea ctorva soluii tehnice.
Sublinierea originalitii/gradului de dificultate.
Menionarea unor aspecte specifice relevante.
Probleme legate de realizare/implementare/experimentare.
Rezultate.
Concluzii (aspecte originale, avantaje ale soluiilor oferite, limitri, direcii de
dezvoltare).


V. PRECIZRI PRIVIND PREVENIREA PLAGIATULUI
DEX definete alstfel plagiatul: Aciunea de a plagia; plagiere. Oper literar, artistic
sau tiinific a altcuiva, nsuit (integral sau parial) i prezentat drept creaie personal
(http://dexonline.ro/definitie/plagiat ). O alt definiie spune c Plagiatul este aciunea cuiva de a
prelua i prezenta gndurile, scrierile sau alte creaii ale unei persoane drept propriile sale
produse (Devlin, 2006, p. 58), iar n cei mai simpli termeni plagiatul reprezint aciunea de a
prezenta munca altei persoane drept propria ta realizare (Yeo, Chien, 2007, p. 188).
Lucrrile de licen / disertaie trebuie s fie originale, s respecte aspectele legate de
proprietatea intelectual i regulile antiplagiat. Se consider plagiat nsuirea, copierea total sau
parial a ideilor, operelor altei persoane prezentndu-le drept creaii personale; comiterea unui
furt literar, artistic sau tiinific.
Pot fi reproduse exact texte din diverse lucrri, inclusiv cele traduse de autor sau preluate
de pe Internet, fr a fi considerate plagiat, dac sunt scrise ntre ghilimele i dein referina
precis a sursei. Reformularea n cuvinte proprii a textelor care aparin altor autori sau rezumarea
ideilor acestora trebuie s dein referina precis la textul original.

Tipuri de plagiat:
1. Preluare integral Autorul prezint pasaje ntregi dintr-o alt oper, cuvnt cu cuvnt,
ca i cum aceasta ar fi creaia sa proprie.
2. Copiere parial Autorul copiaz pri semnificative dintr-o oper i le prezint ca i
cum ar fi creaia sa proprie.
3. Copiere amestecat Autorul copiaz paragrafe sau fraze amestecate, din diferite opere,
fr indicarea surselor, pentru a se pierde urma surselor originale.
4. Copierea deghizat Autorul preia linia de argumentare, exemplele i alte elemente de
coninut ale sursei, dar modific unele expresii, ordinea paragrafelor sau alte elemente
pentru a face mai dificil identificarea sursei.
5. Copierea prin repovestire Autorul repovestete opera, fr a prelua cuvnt cu cuvnt
coninutul, re-traducnd prin sinonime sau formulri analoge coninutul acesteia.
6. Auto-plagierea Autorul preia integral sau masiv dintr-o lucrare proprie, anterioar,
publicat n format carte sau articol (format clasic sau digital).
7. Menionarea incomplet Autorul menioneaza numele sursei, dar nu include
informaiile specifice (titlu de lucrare, an, editur, ora, pagin); n felul acesta
corectitudinea prelurii nu poate fi verificat i se ascund pasaje preluate integral anterior
sau posterior primei menionri.
8. Menionarea incorect Autorul ofer informaii inexacte referitoare la sursa citat,
fcnd imposibil identificarea i verificarea ei.
9
9. Citarea mascat Autorul citeaz corect sursa ntre ghilimele, dar apoi preia paragrafe
ntregi din surs fr a mai pune ghilimele. Dei atribuie un pasaj din textul su sursei, el
mascheaz faptul c a preluat, fr referire, alte pasaje din aceiai surs.
10. Colajul Autorul citeaz corect sursele, dar ntregul text nu este altceva dect un colaj
din diferite surse, fr nicio contribuie personal a autorului.


VI. BIBLIOGRAFIE
(toate referinele bibliografice se gsesc la Biblioteca Facultii de Teologie)
1. Benga, Daniel, Metodologia studiului i cercetrii n teologie, Bucureti, Edit. Sophia,
2003.
2. Benga, Daniel, Metodologia cercetrii tiinifice n teologia istoric, Bucureti, Edit.
Sophia, 2005.
3. Brtianu, Constantin; Vasilache Simona, Elaborarea, redactarea i susinerea lucrrilor
de licen i de masterat, Bucureti, Edit. Universitar, 2008.
4. Cmpan, Diana, Introducere n cercetarea tiinific: litere i teologie, Alba Iulia, Edit.
Rentregirea, 2009.
5. Chelcea, Septimiu, Cum s redactm o lucrare de licen, o tez de doctorat, un articol
tiinific n domeniul tiinelor socioumane, Bucureti, Edit. Comunicare.ro, 2005.
6. Eco, Umberto, Cum se face o tez de licen: disciplinele umaniste, Bucureti, Edit.
Pontica, 2000.
7. Enchescu, Constantin, Tratat de teoria cercetrii tiinifice, Iai, Edit. Polirom, 2007.
8. Guitton, Jean, Le travail intellectuel, Paris, Edit. Aubier, 1986.
9. Moscovici, Serge; Buschini, Fabrice (coord.), Metodologia tiinelor socioumane, trad.
De Vasile Savin, Iai, Edit. Polirom, 2007.
10. Paicu, G., Tehnica muncii intelectuale: ghid pentru studeni, Iai, Edit. PIM, 2006.
11. Rdulescu, Mihaela t., Metodologia cercetrii tiinifice: elaborarea lucrrilor de
licen, masterat, doctorat, Bucureti, Edit. Didactic i Pedagogic, 2006.
12. erbnescu, Andra, Cum se scrie un text: introducere n tehnica redactrii, Iai, Edit.
Polirom, 2005.
13. Rad, Ilie, Cum se scrie un text tiinific: disciplinele umaniste, Iai Edit. Polirom, 2008.
14. Vasile, Sandina-Iulia, Lucrarea de diplom i Disertaia de masterat : de la exigenele
instituionale la metodologia realizrii, Constana, Edit. Europolis, 2007.
15. Vtman, Dan, Ghidul masterandului, Bucureti, Edit. C.H. Beck, 2008.
16. Zlatian, Radu, Cum s scriem o carte : tehnoredactarea, Craiova, Edit. Alma, 2007.




*Not: Ghidul a fost adaptat de Cosmin Bufnea, dup urmtoare lucrri: Diana Cmpan, Introducere n cercetarea tiinific: litere i teologie,
Alba Iulia, Edit. Rentregirea, 2009; Ghidul de elaborare i susinere a lucrrii de licen. Specializarea Pedagogia nvmntului primar i
precolar http://www.uab.ro/catedre/index.php?cale=default&limba=ro&cat=11; Normele de publicare folosite de Revista Altarul Rentregirii,
revista Facultii de Teologie Ortodox din Alba Iulia. http://fto.ro/altarul-reintregirii/norme-de-publicare-recenzare/; Normele de
tehnoredactare pentru lucrrile de cercetare realizate de studenii Departamentului de istorie, arheologie i muzeologie
http://diam.uab.ro/index.php?s=3&p=30








10





ANEXE








11
Anexa 1
Cerere pentru aprobarea temei de cercetare (Licen/Disertaie)









CERERE


Subsemnatul______________________________________________________
student n anul _____/_________, specializarea _____________________________
v rog s aprobai tema lucrrii de DISERTAIE cu titlul: ________________________
________________________________________________________________________

care urmeaz a fi susinut la la Facultatea de Teologie Ortodox din Alba Iulia n sesiunea
sesiunea____________________________.

Anexez planul general al lucrrii.


Coordonarea lucrrii de va fi realizat de pr. prof./conf./lect/ dr.:_________________
__________________________________________________________

Alba Iulia Masterand

Data _______________ _________________






AVIZ COORDONATOR


_________________________
AVIZ BIBLIOTECA


_________________________
12
Anexa 2
Cerere pentru nscriere la examenul de LICEN / DISERTAIE (model)





CERERE


Subsemnatul______________________________________________________
student n anul _____/_________, specializarea _____________________________
v rog s aprobai tema lucrrii de LICEN / DISERTAIE cu titlul:




care urmeaz a fi susinut la la Facultatea de Teologie Ortodox din Alba Iulia n sesiunea
sesiunea____________________________.
Anexez planul general al lucrrii.

Coordonarea lucrrii de va fi realizat de pr. prof./conf./lect/ dr.:_______

___________ __________________________________ ___ ________________ _____


Alba Iulia Student

Data_______________ ________________


13
Anexa 3
MINISTERUL EDUCAIEI NAIOANALE
UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOX
SPECIALIZAREA
FIA DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN/PROIECTULUI DE DIPLOM

Absolvent(a):________________________________________________________________________________

Tema lucrrii:_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
Coordonator tiinific
1
:_____________________________________________________________

Nr. CRITERIUL NOTA
2

1 Importana temei i structura lucrrii:
a) actualitate i tratare
b) structura pe capitole
c) ordonarea capitolelor
2 Coninutul tiinific al lucrrii:
a) complexitatea temei
b) abordarea metodologic
c) aplicabilitate
3 Elaborarea lucrrii:
a) documentare de specialitate
b) ritmicitate n redactare
c) aport personal i contribuii
4 Tehnoredactare:
a) suport informaional
b) estetic i inut grafic
c) ordine
5 Bibliografie:
a) amploare i actualitate
b) citare n text
c) respectarea normelor ortografice i de
tehnoredactare

6 Concluzii:
a)realizare pe etape
b)nivel calitativ
c)elemente originale
NOTA FINAL


Concluzii: Propun (admiterea/respingerea) lucrrii de licen pentru a fi prezentat n faa
comisiei examenului de licen.
Nota propus de coordonator
3
: ________________________

Data Coordonator tiinific (semntura)_________________

1
n conformitate cu prevederile Legii nr. 1/2011, art. 143alin(4) i OMECTS nr. 4033/12.04.2011, art. 4 alin(6):
prin prezentul referat, coordonatorul tiinific al lucrrii i asum rspunderea n solidar cu autorul lucrrii asupra
originalitii coninutului acesteia.
2
Numere ntregi de la 1 la zece.
3
n cifre i litere
14
Anexa 4: Model de coperta

MINISTERUL EDUCAIE NAIONALE
UNIVERSTITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOX
SPECIALIZAREA.

(bold, TNR 14 centrat)







LUCRARE DE LICEN /
DISERTAIE
(bold, TNR 28, centrat)




COORDONATOR TIINIC:
Pr. Prof. univ. dr. IOAN POPESCU
(bold, TNR 12, aliniere la stnga)


ABSOLVENT:
Student IOAN POPA
(bold, TNR 12, aliniere la dreapta)





Alba Iulia
2014
(bold, TNR 12 centrat)
15
Anexa 5: Model pagina 1

MINISTERUL EDUCAIE NAIONALE
UNIVERSTITATEA 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOX
SPECIALIZAREA.

(bold, TNR 14 centrat)






TEOLOGIA ENERGIILOR
NECREATE DUP SFNTUL
GRIGORIE PALAMA
(bold, TNR 28, centrat)



COORDONATOR TIINIC:
Pr. Prof. univ. dr. IOAN POPESCU
(bold, TNR 12, aliniere la stnga)


ABSOLVENT:
Student IOAN POPA
(bold, TNR 12, aliniere la dreapta)





Alba Iulia
2014
(bold, TNR 12 centrat)


16
Anexa 6: Model Cuprins
CUPRINS
(model)



INTRODUCERE ......................................................................................................................... 3
I. Titlul primului capitol .............................................................................................................. 7
1.1. Titlul primului paragraf ........................................................................................................... 7
1.1.1. Titlul primului subparagraf .. ................................................................................................ 7
1.1.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ................................................................................... 12
.a.m.d.
.a.m.d.
1.2. Titlul celui de-al doilea paragraf ........................................................................................... 16
1.2.1. Titlul primului subparagraf .. .............................................................................................. 16
1.2.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ................................................................................... 20
.a.m.d.
.a.m.d.
.a.m.d.
.a.m.d.
II. Titlul celui de-al doilea capitol ............................................................................................. 25
2.1. Titlul primului paragraf ......................................................................................................... 25
2.1.1. Titlul primului subparagraf .. .............................................................................................. 25
2.1.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ................................................................................... 29
.a.m.d.
.a.m.d.
2.2. Titlul celui de-al doilea paragraf ........................................................................................... 40
2.2.1. Titlul primului subparagraf .. ............................................................................................. 40
2.2.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ................................................................................... 44
.a.m.d.
.a.m.d.
.a.m.d.
.a.m.d.
.a.m.d.
.a.m.d.
CONCLUZII ............................................................................................................................... 60
ANEXE (opional)........................................................................................................................ 62
BIBLIOGRAFIE......................................................................................................................... 63
DECLARAIE DE AUTENTICITATE ......................................................................................67
CURRICULUM VITAE...............................................................................................................68

17
Anexa 7:
Model Declaraie de autenticitate i originalitate



Declaraie de autenticitate i originalitate
(LICEN/ DISERTAIE)



Subsemnatul (subsemnata) _________________________________________________,
absolvent/ al/a Facultii de Teologie Ortodox, specializarea_________________________,
din cadrul Universitii 1 Decembrie 1918 Alba Iulia, promoia ___________, autor/autoare
al/a prezentei lucrri de licen/disertaie, declar pe propria rspundere urmtoarele:
a) lucrarea de licena/disertaie a fost elaborat personal i mi aparine n ntregime;
b) nu am folosit alte surse dect cele menionate n bibliografie sau n textul licenei;
c) nu am preluat texte, date sau elemente de grafic din alte lucrri sau din alte surse fr a
fi citate i fr a fi precizat sursa prelurii, inclusiv n cazul n care sursa o reprezint
alte lucrri ale subsemnatului (subsemnatei);
d) lucrarea nu a mai fost folosit, n forma actual, n alte contexte de examen sau de
concurs.


Alba Iulia
Data ________ Semntura

_______________________