3.

Compara la flor que trajiste con la flor del grfico y responde:

a) En qu son parecidas?

b) En qu se diferencian?

4. Investigar en libros, enciclopedias o internet:

a) Todas las flores tienen las mismas estructuras?

b) Todas las plantas que se reproducen sexualmente tienen flores?Las plantas que se

reproducen asexualmente tienen flores?por qu?

5. Leer el siguiente texto y completar la red conceptual:
















Las plantas pueden reproducirse de manera asexual (sin participacin de rganos sexuales masculino y femenino) o
sexual (cuando son necesarios rganos sexuales masculino y femenino). Las plantas asexuales no producen semillas y
pueden clasificarse en brifitas, como los musgos y hepticas, o en pterodfitas, que son los helechos.
Las plantas que producen semillas son de reproduccin sexual, y se clasifican en gimnospermas si sus semillas no
estn envueltas por un fruto, y por lo tanto sus flores son casi imperceptibles. Este tipo de plantas son los pinos,
abetos, cipreses, etc.
Las plantas cuyas semillas se hallan envueltas por un fruto tienen adems importantes flores, en las cuales se pueden
diferenciar los rganos sexuales masculinos y femeninos. Estas plantas reciben el nombre de angiospermas. Dentro
de las angiospermas se puede observar que algunas flores tienen rganos sexuales masculinos o femeninos
nicamente, las plantas unisexuales (calabaza, pepino, meln), mientras que otras flores poseen ambos rganos
sexuales, estas son plantas bisexuales (lirio, rosas, etc).
Las angiospermas se clasifican a su vez en monocotiledoneas, si el embrin de la semilla tiene un solo cotiledn, por
ejemplo el aloe vera o las cebollas; y en dicotiledneas si el embrin de la semilla tiene dos cotiledones, por ejemplo
las rosas o el laurel.