PLAN DE ACCIN PARA CONFORMAR UNA PRCTICA VIRTUAL

INTEGRANTES


ALUMNOS DE SEGUNDO AO DE SECUNDARIA

ESTRATEGIAS DE CABILDEO

REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA PARA
DAR A CONOCER LA FORMA DE TRABAJO.


MECANISMOS PARA LA NEGOCIACIN

CITATORIOS, PARA REUNIR A LOS PADRES EN
LA ESCUELA Y DAR LA INFORMACIN.
CIRCULARES. EN DONDE LOS PADRES
FIRMARAN DE COMUN DE ACUERDO PARA EL
TRABAJO CON SUS HIJOS.
OFICIOS DIRIGIDOS A LA DIRECCIN ESCOLAR
PARA EL VISTO BUENO DEL TRABAJO CON LOS
ALUMNOS.



RECURSOS PARA EL INTERCAMBIO VIRTUAL

INTERNET, AULA DE MEDIOS DE LA ESCUELA
PARA LA CREACIN DEL FACEBOOK DE CADA
ALUMNO.
TEMTICA O PROBLEMTICA PARA COMENZAR
LA INTERACCIN DE LA COMUNIDAD DE
PRACTICA
PUBLICACIN DE PRACTICAS DE LABORATORIO
A TRAVES DEL FACEBOOK

CONVOCATORIA
A TODOS LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AO:
LA MATERIA DE CIENCIAS SE LES INVITA A
INTEGRARCE A LA COMINIDAD DE PRACTICA
VIRTUAL A PARTIR DEL NUEVO CICLO ESCOLAR.
CON LA PROFRA: JASMIN ARIZA VIDAL

AGENDA INICIAL DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2014-2015

PROYECTO: PUBLICACIN DE PRCTICAS DE LABORATORIO


PROBLEMA:
Cmo Implementar de un ambiente virtual de aprendizaje basado en la red
social facebook como herramienta para el desarrollo del rea de ciencias (fsica)
para la socializacin de prcticas de laboratorio?

OBJETIVOS:
GENERAL:
Que los alumnos de segundo ao de la escuela secundaria tcnica #29 de
Telixtac Mor, en la materia de ciencias (fsica) realicen prcticas de laboratorio,
que puedan compartir con sus compaeros mediante la red del facebook.

ESPECIFICOS:
1. Estimular a los estudiantes de segundo grado de secundaria a trabajar y
utilizar facebook como herramienta para el desarrollo de nuevos y
complejos conocimientos.
2. Determinar habilidades en el estudiante, tal que sea capaz de debatir y
aportar informacin sobre las prcticas de laboratorio en el grupo de
facebook y de este modo incrementar los conocimientos sobre el tema.




JUSTIFICACIN:
La realizacin de experiencias de laboratorio es un elemento fundamental en el
proceso enseanza/aprendizaje de la Fsica. Entre los objetivos de estas clases
de prcticas est: proporcionar una formacin experimental amplia y general,
iniciando a los estudiantes en el trabajo del laboratorio, y servir de visualizacin
de lo estudiado en las clases de teora. Dentro de estas actividades
experimentales, la utilizacin de las tics sobre experimentos de Fsica presenta un
importante potencial didctico, ya que permite a los estudiantes visualizar -cuantas
veces lo deseen- fenmenos fsicos que han estudiado previamente o que ellos
mismos has realizado en el laboratorio.
En este sentido, el uso del facebook puede hacer el proceso educativo ms
productivo, incrementando la velocidad del aprendizaje y aumentando la
motivacin de los estudiantes.
Por otra parte, el uso de del facebook para el intercambio de experiencias de los
fenmenos fsicos de las prcticas de laboratorio tienen en s mismas un gran
potencial para mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje, de modo que:
El aprendizaje sea ms interesante.
El aprendizaje sea activo, no pasivo como ocurre frecuentemente en
nuestras aulas.
Los estudiantes estn ms motivados.
El aprendizaje sea al ritmo de cada estudiante individual.
La educacin sea permanente.




INTRODUCCIN:
Los estudiantes de Ciencias (Fsica) con regularidad necesitan oportunidades para
investigar temas en profundidad, crear, experimentar, disear, por tal motivo se
crear la plataforma de facebook, para compartir sus prcticas de fsica.
Para el desarrollo de dicho ambiente virtual de aprendizaje los estudiantes
debern poseer una cuenta personal en Facebook y estar agregados al grupo
principal llamado practicas ciencias; a partir de esto se crearan grupos de trabajo
en donde los estudiantes deben participar y para los cuales encontraran etiquetas
en sus perfiles que los conducirn a los grupos de debate. De la misma forma los
estudiantes podrn desarrollar sus prcticas de fsica, el cual ser complementado
por los dems compaeros, con videos y/o enlace.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD DOCENTE: PROFRA J ASSMIN ARIZA VIDAL

fecebook
Reuniones con padres de familia para darles informacin

Invitaciones a los alumnos de segundo ao y aceptacin de miembros en caso
de optar por restringir el acceso.

ook entre los grupos de alumnos de
segundo ao que pudieran estar interesados en emplearla.

ACTIVIDAD ESTUDIANTE

todos los contenidos a lo largo de las prcticas del proyecto.
publicar como para compartir.
sta herramienta con base en las practicas
propuestas.
esta red social

QUE SE EVALUARA?
El cumplimiento de los logros, iniciativa y participacin del alumno
El impacto de las prcticas virtuales
El uso de la comunidad virtual