Sunteți pe pagina 1din 5

Propunere de curs optional: semestrul 2, 2010-2011

Stiin i utopie
Dr. Dana Jalobeanu
Prezentare general
La prima vedere sunt lucruri total diferite. Nimic nu poate fi mai real !n
societatea contemporan" dec#t $tiin%a modern" $i reali&"rile ei. 'i totu$i, $tiin%a se na$te $i
se impune !n cultura european" prin intermediul unor discursuri utopice. Primele societ"%i
$tiin%ifice sunt constituite pe modelul ()asei lui *olomon+ din Noua Atlantid. *ocietatea
,e-al" britanic" sau .cademia de *tiinte de la Paris folosesc !n mod pro-ramatic at#t
scrierile lui /acon c#t $i conven%iile discursului utopic pentru a se constitui, re-or-ani&a $i
impune. 0ste aceasta doar un accident istoric1 *au e2ist" o mai interesant" cone2iune
filosofic" !ntre discursul $tiin%ific al modernit"%ii $i forma de e2primare inventat" de
utopiile modernit"%ii timpurii1 3ar dac" este a$a 4cum su-erea&" c#%iva dintre autorii din
lista de mai 5os6, de ce se !nt#mpl" acest lucru1 'i la ce nivel se poate vorbi de o
cone2iune1
7 preci&are metodolo-ica: vom vorbi despre utopie ca un -en literar, dar $i despre
propensiunea utopic" 48anuel, 8anuel, 19:96 $i nu vom adopta punctul de vedere dup"
care utopia este o produc%ie social";politic", caracteristic" unor momente de cri&"
cultural";a cunoa$terii 4*evrier6. <om adopta o defini%ie restr#ns": repre&int" utopii acele
or-ani&"ri teoretice $i literare ale propensiunii utopice care pretind c" sunt rescrieri sau
interpret"ri ale temelor platonice din ,epublica. <om sublinia caracterul de scriere
peda-o-ic" pe care il are utopia !n epoca modern" $i vom sus%ine c", datorit" acestor
tr"s"turi, -enul utopiei devine un ve=icul predilect pentru transmiterea ideilor $tiin%ifice $i
or-ani&area comunit"%ilor $tiin%ifice.
Propunere de curs optional: semestrul 2, 2010-2011
)ursul nostru va studia c#teva dintre (utopiile $tiin%ifice+ ale modernit"%ii
europene. )#teva dintre lecturile noastre vor parcur-e scrieri cate-orisite drept utopice>
altele se vor ocupa de scrieri a c"ror apartenen%" la -enul utopiei este mai pu%in clar. <om
vedea cum savan%ii au folosit !n mod frecvent -enul $i conven%iile literaturii utopice
4pentru a-$i face cunoscute ideile sau pentru a-$i (preda+ teoriile6. <om !nc=eia cursul cu
o investi-a%ie !n sociolo-ia $tiin%ei contemporane, !nv"%#nd s" recunoa$tem elemente
utopice !n func%ionarea comunit"%ilor $tiin%ifice contemporane.
Obiective:
1. citirea avi&at" $i problemati&at" a unor te2te filosofice clasice, cu
scopul de a face cone2iuni !ntre domenii de obicei considerate diferite
4filo&ofie politic", istoria $i filosofia $tiin%ei, literatur"6
2. studentul va fi !nv"%at s" recunoasc" elementele comune ale unui -en
literar $i s" fac" distinc%ia !ntre discursul $tiin%ific $i discursul de
comunicare a $tiin%ei 4at#t de important !n &iua de ast"&i6
?. familiari&area cu conven%iile de lectur" $i conte2tul scrierilor
modernit"%ii timpurii
@. problemati&area discursului $tiin%ific $i a discursului despre $tiin%"
caracteristic pentru modernitatea european"
A. familiari&area cu c#teva dintre temele clasice ale istoriei $tiin%ei 4rela%ia
!ntre teorie $i e2periment, importan%a comunit"%ii $tiin%ifice !n
producerea $i propa-area cunoa$terii, elemente de sociolo-ia $tiin%ei
etc.6
Abiliti:
1. la sf#r$itul acestui curs, studentul va fi !n stare s" formule&e c#teva dintre
!ntreb"rile fundamentale pentru istoria $tiin%ei !n momentul de fa%" 4privind
Propunere de curs optional: semestrul 2, 2010-2011
natura $tiin%ei, or-ani&area comunit"%ilor $tiin%ifice, rela%ia !ntre teorie $i
e2periment, sociolo-ia comunit"%ii savante etc.6 $i s" le aplice !n conte2te noi
2. la sf#r$itul acestui curs, studentul va putea recunoa$te $i de&volta elementele
caracteristice discursului de populari&are a $tiin%ei
Nivel: introductiv
Limba de predare: rom#na
Evaluare:
Procesul de evaluare al cursului va con%ine trei elemente
1. Pre&entarea $i discutarea unei utopii $tiin%ifice 4!n cadrul unui curs, !n fa%a
cole-ilor6
2. 3nvesti-area unei scrieri $tiin%ifice $i punerea !n eviden%" a elementelor (utopice+
con%inute !n ea.
?. 0seu personal
Teme de curs:
1. Btopiile modernit"%ii timpurii $i manifestele de reform": 8ore, /acon,
)ampanella, .ndreae
2. Btopie, $tiin%" $i literatura !n modernitatea timpurie: ma-ie, teatru, mu&ee $i
primele comunit"%i $tiin%ifice
?. )onven%ii utopice $i problemele literaturii utopice
@. Jo=annes Cepler $i DEc=o /ra=e: astronomie $i utopie
A. Folosirea conven%iilor literaturii utopice pentru impunerea ($tiin%ei noi+: /runo,
/acon, Galilei
H. Btopia !n ,evolu%ia $tiin%ific": laborator $i observator
:. 7 societate laborator: Noua .tlantid"
Propunere de curs optional: semestrul 2, 2010-2011
I. )asa lui *olomon $i rescrierile ei
9. 0lemente utopice !n statutele *ociet"%ii ,e-ale
10. *ocietatea re-al" pentru pro-resul cunoa$terii versus .cademia de $tiin%e de la
Paris: dou" comunit"%i utopice
11. )osmolo-ie, lumile multiple $i populari&area $tiin%ei: $tiin%a pentru public
12. *cience-fiction: ce fel de literatur"1
1?. 0lementele utopice !n literatura actual" de populari&are a $tiin%ei
1@. 0lemente utopice !n practica $tiin%ifica contemporana 4comunitatea savant",
conferin%ele, proiectele de cercetare6
ibliogra!ie primara:
Jo=an <alentin .ndreae, Christianopolis, traducere de D. DicJson, 199I
Francis /acon, Noua Atlantida, traducere $i note de Dana Jalobeanu, Nemira, 200:
Dommaso )ampanella, City of the Sun: A Poetical Dialogue, trans. Daniel J.
Donno/erJeleE: BniversitE of )alifornia Press, 19I1
Killiam *=aJespeare, The Tempest, ed. *tep=en 7r-el, 72ford: 72ford BniversitE Press,
199I
/ernard le /ovier de Fontenelle, Conversations on the Plurality of Worlds, trans. L. ..
Lar-reaves, /erJeleE: BniversitE of )alifornia Press, 1990.
Jonat=an *Mift, ulliver!s Travels, ed. ,obert .. Greenber- 4NeM NorJ: K.K. Norton O
)ompanE, 3nc., 19::6. Norton )ritical 0ditions.
ibliogra!ie primar !acultativ:
Francis GodMin, The "an in the "oone, or, A Discourse of a #oyage Thither, to $hich is
added Nuncius inanimatus, $ritten in %atin &y the same author, and no$ 'nglished &y a
person of $orth 4London: Printed for Jos=ua Cirton..., 1HA:6, pp. 1-12H
DEc=o /ra=e, Tycho (rahe)s Description of *is +nstruments and Scientific Wor, as
Propunere de curs optional: semestrul 2, 2010-2011
iven in Astronomiae instauratae mechanica 4Kandesbur-i 1A9I6, ed. and trans. Lans
,aeder, 0lis *trPm-ren, and /en-t *trPm-ren 4)open=a-en: 05nar 8unJs-aard, 19@H6,
pp. 29-?A and10:-@0.
8ar-aret )avendis=, Description of a Ne$ World, Called the (la-ing World 41HHH6, in
The (la-ing World and .ther Writings, ed. Cate LilleE 4NeM NorJ: Pen-uin, 199@6, 119-
22A.
ibliogra!ie secundara:
*usan /ruce, ed., Three 'arly "odern /topias, 72ford: 72ford BniversitE Press, 1999.
7Men LannaMaE, QLaboratorE Desi-n and t=e .im of *cience: .ndreas Libavius versus
DEc=o /ra=e,+ +sis :: 419IH6: AIIH-H10.
Killiam 0amon, QFrom t=e *ecrets of Nature to Public CnoMled-e,+ in David ).
Lindber- and ,obert *. Kestman, eds., 0eappraisals of the Scientific 0evolution
4)ambrid-e: )ambrid-e BniversitE Press, 19906, pp. ???-HA.
F.0 8anuel, F.P. 8anuel, /topian Thought in the Western World, 7BP, 19:9
Paul .. 7lson, The ,ingdom of science: literary utopianism and (ritish education, 12134
1567, BniversitE of NebrasJa Press, 2002
,ic=ard 7lson, Science deified and science defied: the historical significance in Western
Culture, BniversitE of )alifornia Press, 1990
.nt=onE Grafton, .pril *=elford , NancE *iraisi, Ne$ Worlds, Ancient Te8ts:
The Po$er of Tradition and the Shoc, of Discovery 4)ambrid-e 8.: /elJnap Press of
Larvard BniversitE Press, 19926.
*teven *=apin, QD=e Louse of 02periment in *eventeent=-)enturE 0n-land,+ +sis :9
419II6: ?:?-@0@.
*teven *=apin, The scientific life: a moral history of a late modern vocation, BniversitE
of )=ica-o Press, 200I
LarrE *teMart, The rise of pu&lic science, )BP, 1991