Sunteți pe pagina 1din 4

CLASA A VI-A

SUBIECT PENTRU PERFORMAN COLAR I OLIMPIAD


TESTUL 1
Citete textul, pentru a rezolva cerinele:
Cic era odat ntr-un sat un om grozav de lene; de lene ce era, nici mbuctura din gur nu i-o mesteca. i
satul, vznd c acest om nu se d la munc nici n ruptul capului, hotr s-l spnzure, pentru a nu mai da pild de
lenevie i altora. i aa, se aleg vreo doi oameni din sat i se duc la casa lene ului, l umfl pe sus, l pun ntr-un car cu
boi, ca pe un butuc nesimitor, i hai cu dnsul la locul de spnzurtoare!
Aa era pe vremea aceea.
Pe drum se ntlnesc cu o trsur n care era o cucoan. Cucoana, vznd n carul cel cu boi un om care smna a fi
bolnav, ntreb cu mil pe cei doi rani, zicnd:
--Oameni buni! Se vede c omul cel din car e bolnav, srmanul, i-l duce i la vro doftoroaie undeva, s se caute.
--Ba nu, cucoan, rspunse unul dintre rani; s ierte cinstita fa a dumneavoastr, dar aista e un lene care nu
credem s fi mai avnd preche n lume, i-l ducem la spnzurtoare, ca s cur im satul de-un trndav.
(Ion Creang, Povestea unui om lene)
Partea I 52 de puncte
A. Literatur
1.Transcrie, din textul dat, o structur care con ine un epitet.
p.)

(4

....................................................................................................................................................................................................
2.Indic motivul pentru care stenii l duc pe om la spnzurtoare.

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
3.Comenteaz structura ...s ierte cinstit faa dumneavoastr, dar aista e un lene care nu credem s fi mai avnd
preche n lume, i-l ducem la spnzurtoare, ca s curim satul de-un trndav.
(4
p.)
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
4.Scie rezumatul fragmentului dat.

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

5.Menioneaz dou argumente care s justifice apartenen a textului la genul epic.


p.)

(4

....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
B. Limba romn
6.transcrie, din textul dat, un cuvnt care conine diftong i unul care con ine vocale n hiat.
p.)

(4

....................................................................................................................................................................................................
7.Desparte n silabe cuvintele: mbuctura, nesimitor.

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
8.Scrie dou cuvinte din familia lexical a sustantivului om.

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
9.Indic valoarea morfologic a cuvntului subliniat din structura a fi bolnav. Alctuiete un enun n care acelai cuvnt
s aib alt valoare morfologic.
(4 p.)
....................................................................................................................................................................................................
10.Transcrie, din textul dat, un verb la modul gernuziu.

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
11.Precizeaz cazul cuvintelor: Oameni buni!

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
12.Transcrie, din textul dat, un adjectiv provenit din verb la participiu.

(4 p.)

....................................................................................................................................................................................................
13.Scrie un enun n care s existe un atribut substantival prepozi ionl.
p.)

(4

....................................................................................................................................................................................................
Partea a II-a 30 de puncte
Pornind de la textul citat, scrie o compunere de 25-30 de rnduri, n care s oferi un final pove tii ncepute.
n redactarea compunerii tale, vei avea n vedere urmtoarele repere.
exprimarea opiniei personale asupra evenimentelor prezentate;

(6 p.)

nlnuirea logic a ideilor;


(6
p.)
ordonarea detaliilor;
(6 p.)
folosirea adecvat a naraiunii, ca mod principal de expunere.
(6
p.)
Not! n afara punctajului acordat pentru coninut (24 de puncte), vei primi i 14 puncte pentru redactarea compunerii
(unitatea compoziiei 3p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate con inutului 3p.; coeren a textului
3p.; ortografia 3p.; punctuaia 2p.).
CLASA A VII-A
SUBIECT PENTRU PERFORMAN COLAR I OLIMPIAD
TESTUL 1
Citete textul, pentru a rezolva cerinele:
nspre muni erau pcle neclintite. Moldova curgea lin n soarele auriu ntr-o singurtate i-ntr-o lini te ca din
veacuri; i cmpurile erau goale i drumurile pustii n patru zri; iar clre ul pe cal pag parc venea spre noi de
demult, de pe deprtate trmuri. i cum ajunse drept la han coti, cci aici i erau sor ii s se opreasc, - i scoase
plria de psl neagr i ne pofti la toi bun-ziua i noroc-bun.
(Mihail Sadoveanu, Fntna dintre plopi)
Partea I
Pornind de la ideile exprimate n textul dat, scrie o compunere, de 25-30 de rnduri, cu titlul nspre muni..., n care s
descrii peisajul montan iarna. n redactarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere:
a) viziunea / opinia personal asupra elementelor cadrului descris;
(6p.)
b) nlnuirea logic a ideilor;
(6p.)
c) ordonarea detaliilor,
(6p.)
d) folosirea adecvat a unor figuri de stil studiate.
(6p.)
Not! n afara punctajului acordat, pentru coninur (Partea I 1 p.; Partea a II-a 24p.), vei primi i 14p. pentru
redactarea celor dou compuneri (unitatea compoziiei 3p.; coerena textului 3p.; originalitatea i stilul 3p.;
ortografia 3p.; punctuaia 2p.)
Partea a II-a
1.Transcrie, din textul dat, dou cuvinte derivare.

(4p.)

....................................................................................................................................................................................................
2.Explicnelesul cuvintelor pag i psl din fragmentul dat.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
3.Alctuiete dou enunuri n care s ai cte un adverb provenit din adjectiv, respectiv din substantiv.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

4.Scrie un enun n care substantivul focul, din textul dat, s fie folosit cu sens figurat.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
5.Transcrie, din fragmentul de mai sus, dou structuri care s con in valori morfologige diferite ale verbului a fi i
precizeaz-le.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
6.Precizeaz funcia sintactic i cazul cuvintelor pcle i ca din veacuri, din textul dat.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
7.Transcrie, din text, dou prepoziii compuse.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
8.Alctuiete dou enunuri n care cuvntul elev s ndeplineasc funciile sintactice de atribut apozi ional, respectiv de
nume predicativ.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
9.Transcrie atributul din enunul: Oamenii rmai statornici erau foarte puini, dei vremurile nu se schimbaser n
totalitate.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................
10.Scrie numele locuitorilor din oraele: Bistria-Nsud, Rmnicul Srat.
(4p.)
....................................................................................................................................................................................................