Sunteți pe pagina 1din 3

Olimpiada de limb, comunicare si literatur romn -GEORGE CLINESCU

Faza pe localitate (ora, comun/ sector) 12 decembrie 2009



CLASA a VIII-a

Citete cu atenie urmtoarele fragmente: ( 30 de minute )





Ca-n basme-i a cuvntului putere;
El lumi aievea-i face din preri,
i chip etern din clipa care piere,
i iari azi din ziua cea de ieri.

El poate morii din mormnt s-i cheme;
Sub vraja lui atotputernic eti,
Strbai n orice loc i-n orice vreme,
i mii de feluri de viei trieti.

Te-atinge doar,i tu - o biat clip
Ce tremur-ntre dou venicii-
Priveti de sus a lumilor risip,
i toat-a lor zdrnicie-o tii.

Aprinde-n inimi ur sau iubire,
De moarte,de via-i dttor,
i neamuri poate-mpinge la pieire,
Cum poate-aduce mntuirea lor.[]

(Alexandru Vlahu,Cuvntul)

Mam i copil i crias-
Astfel este Limba cea de-acas!
Mam i regin i Fecioar-
Astfel este Limba cea din ar,
Limba Romn!

De departe vine-din colinde,
Din Psaltiri i din condeie sfinte.
Ei i ndrgim nti scnteia
i doar dup Ea iubim femeia.
Limba Romn!

n privirea ei ntia oar
Am vzut c-avem i noi o ar.
i n cntul ei urcnd Parnasul
Auzirm rii noastre glasul.
n Limba Romn!

Dac hoarde ne-au prdat pgne,
Am gsit n ea i foc i pine.
De-ar seca i Mureul i Prutul,
Tot n ea ne-am dibui-nceputul-
n Limba Romn![...]

Niciodat!tim c niciodat
Steaua ei de aur n-o s cad,
Peste romnime-o s luceasc
Limba Romn!

( Grigore Vieru, Limpede ca lacrima}

Alege una dintre variantele de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor cerinelor
formulate n sarcinile de lucru. ( 90 de minute )
Atenie! Nu ai voie s rezolvi ambele subiecte. Trebuie s optezi pentru cel care i place mai
mult.

VARIANTA I

a. Lectura 80 de puncte

I. nelegerea textului (16 puncte)

1. Identific patru trsturi ale operei lirice,avnd n vedere ambele texte. (4 p.)
2. Selecteaz din fiecare fragment cte un exemplu pentru urmtoarele figuri de stil:
enumeraie, metafor, epitet. (12 p.)

II. Scriere despre textul literar (25 de puncte)

ntr-o compunere de 15 20 de rnduri, compar cele dou opere literare referindu-te la gndurile
i sentimentele exprimate,la figurile de stil utilizate i la structura compoziional a textelor.

III. Scriere imaginativ (25 de puncte)

Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o compunere, de cel puin
25 de rnduri, cu titlul Puterea magic a Cuvntului n care s utilizezi urmtoarele secvene din textele
propuse: chip etern, o biat clip, a lumilor risip, condeie sfinte, steaua ei de aur.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- viziunea personal asupra temei propuse;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- nlnuirea logic a ideilor;
- introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate;
- folosirea adecvat a unor figuri de stil;

REDACTARE (pentru ambele compuneri II i III: 14 puncte):
- respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil
adecvat tipului de compunere indicat.

b. Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)


1. Explic prezena liniilor de pauz n fragmentul din poezia Cuvntul. (4 p.)
2. Construiete un enun n care s foloseti o pereche de omofone. (6 p.)

c. Elemente de construcie a comunicrii (20 de puncte)

1. Precizeaz valoarea morfologic i funcia sintactic a fiecrui cuvnt subliniat n
versurile: De moarte,de via-i dttor; (10 p.)
2. Transcrie din poezia Cuvntul de Alexandru Vlahu un predicat nominal.(6 p.)
3. Selecteaz din penultima strof a poemului Limpede ca lacrima de Grigore Vieru o
propoziie care s corespund urmtoarei descrieri:enuniativ optativ, dezvoltat, afirmativ. (4 p.)

10 puncte se acord din oficiu


VARIANTA a II-a

a. Lectura 80 de puncte

I. nelegerea textului (16 puncte)

1. Precizeaz trei caracteristici ale operei literare prezente n cele dou fragmente.(6 p.)
2. n cel mult 10 rnduri, explic semnificaia unuia dintre cele dou titluri(la alegere).(10p.)


II. Scriere despre textul literar (25 de puncte)

ntr-o compunere de 15 20 de rnduri, compar cele dou opere literare referindu-te la gndurile
i sentimentele exprimate, la figurile de stil utilizate i la structura compoziional a textelor.

III. Scriere imaginativ (25 de puncte)

Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o compunere, de cel puin
25 de rnduri, cu titlul Puterea magic a Cuvntului n care s utilizezi urmtoarele secvene din textele
propuse: chip etern, o biat clip, a lumilor risip, condeie sfinte, steaua ei de aur.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- viziunea personal asupra temei propuse;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- nlnuirea logic a ideilor;
- introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate;
- folosirea adecvat a unor figuri de stil.

REDACTARE (pentru ambele compuneri II i III: 14 puncte):
- respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil
adecvat tipului de compunere indicat.

b. Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

1.Explic prezena n text a primelor dou virgule din opera care-i aparine lui Grigore Vieru.(4 p.)
2.ntr-un text de 5-6 rnduri,exprim-i opinia n legtur cu faptul c poetul Grigore Vieru a scris
cuvintele Limba Romn, ar ,Fecioar, Psaltiri i Ea cu liter iniial mare.(6 p.)

c. Elemente de construcie a comunicrii (20 de puncte)

1.Extrage din fiecare text cte un adjectiv pronominal;precizeaz felul i funcia sintactic a
fiecruia . (6 p.)
2. Recunoate valoarea morfologic a cuvntului o n structura o tii ; oglindete n enunuri alte
dou valori pe care s le precizezi. (6 p.)
3.Transcrie din fiecare fragment propus, cte o propoziie dezvoltat. (8 p.)

10 puncte se acord din oficiu