Nume i prenume:

Clasa a VIII-a
Lucrare scris la limba i literatura romn
pe semestrul al II-lea
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de o or. e acord !" puncte din oficiu.
ubiectul I # $" de puncte %
Citete cu aten&ie te'tul dat:
ntr-o zi, mama m-a dus de mn la coala de fete i m-a nscris n clasa nti. n ascuns, am spus o rugciune. Eram
tulburat, speriat, ca n ajunul unei cltorii cu trenul. Am dormit puin, m-am sculat dereme i am nceput s m rog lui
!umnezeu, murmurnd la fel ca bunica. "i-era team. #...$
%ofia, sora mamei &parc-o d' sfrijit, oac(e, cu oc(ii totdeauna ca dup plns), mi-a cusut un or negru de satin
lucios. Ea aea s mi-l coas, la nceputul fiecrui an, pn la bacalaureat. Aeam cu mine, cnd m-am dus n prima zi la
coal, tot ce mi se ceruse pe list, c(iar i partea a doua a abecedarului, i toc, i penie, i cerneal, adic lucruri de care
urma s am neoie abia n trimestrul al treilea. *i tare mi-era fric s nu mi se pun o ntrebare la care s nu tiu s
rspund. *i la gndul c nu tiu de acas s scriu i s citesc, m-a cuprins o aderat panic. #...$
+ %-i spui mamei tale s te pieptene cu dou codie strnse bine pe cap, c aici suntem la coal, nu la bal.
,icioarele mi-au tremurat. -brajii mi s-au nclzit. Am rspuns tare i desluit'
+ !a, doamn.
Atunci, alt profesoar s-a apropiat de mine, mi-a pus mna pe obraz i m-a ntrebat cum m c(eam. Era profesoara
clasei nti.
(Cella Serghi, Pnza de pianjen fragment)
crie( pe foaia de te)( rspunsul pentru fiecare dintre cerin&ele de mai *os:
+.
1. Transcrie, din fragmentul marcat cu chenar, un nume predicativ (adjectiv), un predicat verbal (verb predicativ) i
un atribut substantival prepozi ional (substantiv comun). $ puncte
. !recizeaz" felul propozi#iilor subordonate, subliniate $n te%tul dat. $ puncte
&. Transform" complementul circumstan#ial de loc subliniat $n enun#ul Ea aea s mi-l
coas, la nceputul
fiecrui an, pn la bacalaureat $n propozi#ia subordonat" corespunz"toare, preciz'nd dou" dintre
modific"rile care au loc prin e%pansiune. $ puncte
(. Contrage subordonata completiv" direct" s scriu, preciz'nd dou" dintre modific"rile care apar prin aceast"
transformare. $ puncte
). *otiveaz" folosirea virgulelor $n fraza+ Aeam cu mine, cnd m-am dus n prima zi la coal, tot. $ puncte
,.
,. Transcrie, din te%t, o structur" care s" ilustreze emo#ia fetei $naintea primei zile de coal". $ puncte
-. Transform" te%tul din ultimul alineat din vorbire direct" $n vorbire indirect". $ puncte
.. /ormuleaz" o idee principal" care se desprinde din al doilea alineat al te%tului . $ puncte
C.
Scrie un te%t de 1011) r'nduri, $n care s"1#i e%primi opinia despre emo#iile feti#ei $n prima zi de coal", aa cum sunt ele
sugerate $n fragmentul citat din opera literar" -n)a de pian*en( de Cella Serghi (formularea clar"2logic" a opiniei,
motivarea acesteia, prin referire la te%tul dat). !. puncte

Not/ 3ei primi 0 puncte pentru con#inut i 1 puncte pentru redactare. 4n vederea acord"rii punctajului pentru redactare,
te%tul trebuie s" se $ncadreze $n limita de spa#iu cerut".
ubiectul al II-lea # 2" de puncte %
Scrie o compunere de 01&0 de r'nduri, $n care s" argumentezi apartenen a la genul epic a te%tului citat la subiectul 5. 4n
redactarea compunerii, vei avea $n vedere+
precizarea a patru caracteristici ale genului epic3
ilustrarea acestor caracteristici cu ajutorul e%emplelor e%trase din te%tul ales6
prezentarea unui personaj, pe baza a dou" mijloace de caracterizare evidente $n te%t6
e%primarea propriului punct de vedere asupra semnifica iei te%tului.
Not/ 7espectarea, $n lucrare, a ordinii cerin#elor nu este obligatorie. 3ei primi !$ de puncte pentru con#inut (c'te 1
puncte pentru fiecare cerin#" rezolvat") i !1 puncte pentru redactare (unitatea compozi#iei i coeren#a te%tului 1 2 puncte6
registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate con#inutului 1 2 puncte6 ortografia 1 2 puncte6 punctua#ia 1 2 puncte6
aezarea corect" $n pagin", lizibilitatea 1 . puncte).
4n vederea acordrii puncta*ului pentru redactare( compunerea trebuie s aib minimum ." de rnduri scrise.
.urtea era plin. /etele #...$ se plimbau cte dou, orbeau ntre ele n oapt sau, dimpotri, tare i fr sfial. !ar
iat c oc(ii uneia dintre profesoare se opresc asupra mea. 0u ncapea nicio ndoial, nu mai era nicio scpare. - s-mi
pun o ntrebare din crile pe care le am n g(iozdan. %au m a mustra c am enit la coal, dei n-am mplinit apte ani.
ntr-ader, mie mi-a orbit profesoara'