0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
2 vizualizări6 pagini
Modul pedagogic pentru predarea muzicii la copii in gradinite. Gandit in sistemul actual pedagogic din Romania, creat de profesori universitari de la Univ. de Arte ''G. Enescu'', Iasi.
Modul pedagogic pentru predarea muzicii la copii in gradinite. Gandit in sistemul actual pedagogic din Romania, creat de profesori universitari de la Univ. de Arte ''G. Enescu'', Iasi.
Modul pedagogic pentru predarea muzicii la copii in gradinite. Gandit in sistemul actual pedagogic din Romania, creat de profesori universitari de la Univ. de Arte ''G. Enescu'', Iasi.
Grupa: mic Propuntori: Dragoman Cristina, Doleanu Simona Data: 13. 12. 2012 Domeniul: Estetic i creativ Tema activit ii : Elemente de cultur muical, datini ! Colinde " #nter$retare. entor: %ro&. Ed. #van Steliana entor practic: 'ect. (niv. )i*aela )odoran Durata: 15!20 min. O!iective de re"erin : !S c+nte cu deinvoltur c+ntece $entru co$ii, !S e-$rime $rin mi care starea su&leteasc creat de muica audiat. O!iective opera ionale: O#. S cante acom$ania i de educatoare, O$. S e-ecute corect e-erci.ii de res$ira.ie de culturi vocale, O%& S intuiasc imagini cu o/iceiuri i tradi ii de iarn O'. S intonee corect din $unct de vedere intona ional i ritmic c+ntecul 0)o Crciun1 2nv at du$ au. P(i)o*motorii: O+. S! i res$ecte $oi ia cor$ului 2n tim$ul c+ntrii. 1 O,& S inter$retee c$rect i e-$resiv colindul )o Crciun O-& S men in $oi ia corect a cor$ului 2n tim$ul c+ntrii. A"ective: O.. %artici$area cu $lcere la activitatea des& urat. /trate0ii didactice: etode i procedee ! conversa ia # ! e-$lica ia $ ! demonstra ia % !e-erci iul ' !$ovestirea + !3ocul , 4 i1loace i materiale didactice : " 5+na #arna m# ! imagini cu )o Crciun m$ * 3oc didactic "Su&lm &ulgii de nea m% * CD cu colindul )o Crciun m' ! audi ie )o Crciun m+ * e-erci ii de dic ie m, * e-erci tii de intona ie m- ! stimulente m. 2i!lio0ra"ie : 2 * ECT3 4Curriculum pentru educa ie timpurie a copiilor de la % la ,5- ani 6 3 7r& crt omentele lec iei O! & Con inutul activit ii /trate0ii didactice Evaluare etode i procedee i1loace didactice 8orme de or0ani9are #& oment or0ani9atoric ! 6sigur un climat de ordine i disci$lin necesar des& urrii 2n /une condi ii a lec iei de educa ie muical. ! Se $regte te materialul didactic necesar. 7rontal $& Captarea i orientarea aten iei 89 82 ! Salutul de dimina : ! Elementul sur$ri Sose te 5+na #ernii: Astzi, Zna Iernii, a venit in vizit la voi, s v aud ce frumos cnta i i va dori s vad cum v pregtii voi pentru srbtori i cum il vei ntamplina pe Mo Crciun ! 'i se reaminte;te co$iilor $oi.ia corect de c+ntat <s$atele dre$t, $icioarele $e $odea, m+inile $e genunc*i=. )2 )4
m1 7rontal 8ral %& E:ercitii de cultur vocal 83 E-erci.ii de res$ira.ie ! Se ins$ir la comand ;i se emite un sunet $relung ,,!ncepe s ning "ulgii de nea cad n palm #$i suflm ca s nu se topeasc Inspirm$%&pirm '(fuuuu) )1 m3 7rontal 8ral 4 89 ! E-erci ii de dic ie . >or avea ca su$ort versurile: Mo $Cr$ciun cu ple$te dal$be A so$sit de prin n$me i ! #e e&plic copiilor cerin ele, pronun area corect a sunetelor ! E-ercitii de intona ie : Se realiea $rin inter$retarea unui &ragmet din cantec. Se solicit re$roducerea corect a urmtorului &ragment muical, cu sila/ele 0'a1 i 0?a1. ! Se e-$lic, se demonstre, se e-ecut 2n acela;i tim$ cu co$iii ;i se urmre;te corectitudinea e-ecu.iei. ! Se urmre;te realiarea unei intona ii corecte la 2nl imea real a sunetelor. )3 m9 m@ 7rontal '& Diri1area nv rii 84 89 (redarea colindului)Mo Crciun) ! Se anun titlul c+ntecului: 0)o Crciun1. !n aceast or vom nva cntecul' Mo Crciun), pentru a$l primi cum se cuvine ! "amiliarizarea cu con inutul colindului ! Se $reint co$iilor imagini cu con inutul )1 )5 7rontal 8ral 5 81 84 85 colindului si se va $urta o conversa ie $e /aa imaginilor sugestive $entru colind. ! Se anun titlul colindului. ! 7amiliariarea cu con inutul c+ntecului i cu no iunea de colind. 'i se va cere co$iilor i alte e-em$le de colinde $e care le cunosc ei. ! Cantare model. C+ntecul se va inter$reta corect i e-$resiv. ! Se inter$retea cu toat gru$a $e &ragmente i integral. Se vor audia i alte &ragmente scurte din colindul $e care co$ii le vor recunoa te. ! )3 )4 m2 m4 +& Reactuali9area cuno(tintelor 81 82 ! Se reacutaliea c+ntecul de ora trecuta: ABinge Binge1. ! 'i se reaminte te $oi ia corect de c+ntat a co$iilor i li se da tonul, se marc*ea gestual momentul ins$ira iei. ! Se c+nt model i odat cu toat gru$a. ! Se corectea eventualele gre eli. ! Se mai inter$retea odat $e gru$e. )2 7rontal ,& Aprecieri a(upra activitatii C ! Se &ac a$recieri individuale i colective cu $rivire la $artici$area la activitatea de educatie muical. ! Se acord stimulente. )2 m4 7rontal 6