Proiect didactic

Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial ,,Mihai Eminescu Nsud;

Data : 7.05.2014
Clasa : a I!a "
Profesor mentor: "i#a Ioana
Profesor coordonator: "a$alano "#is$ina
Propuntor: %cu$u#ici &o#in!ale#iu
Disciplina : Ma$ema$ica
Subiectul : 'ni$(i de msu#a$ lun)imea .Me$#ul, mul$i*li +i su,mul$i*li.
Tipul leciei: mi-$
Durata leciei: 50 min;
Obiective generale:
%
1:
dez.ol$a#ea ca*aci$(ii de a #ezol.a e-e#ci(ii +i *#o,leme *#in a*lica#ea
cuno+$in(ele le)a$e de uni$(ile de msu# /n. a$e ;
%
2
: u$iliza#ea co#ec$ a $e#menilo# s*eci0ici lim,a1ului ma$ema$ic /n $im*ul lec iei;
Obiective operaionale :
2
1
..!s msoa#e lu)imea,l imea,/nl imea ,ncii,$a,lei,manualului ;
2
2
.!s *#ecizeze .aloa#ea de ade.# a enun u#ilo# da$e;
2
3
.!s e0ec$ueze $#ans0o#m#i u$iliz4nd sca#a cu mul$i*lii +i su,mul$i*lii
me$#ului /n uni$a$ea de msu# ce#u$ ;
2
4
!s com*a#e uni$(ile de msu# da$e 0olosindu!se de semnele56, 7, 8 9;
2
5
.!s #ezol.e e-e#ci(ii +i *#o,leme u$iliz4nd uni$(ile de msu# *en$#u
lun)ime;
Strategii didactice:
a9 #esu#se *#oceduale:!con.e#sa(ia , e-*lica(ia ,e-e#ci(iul,*#o,lema$iza#ea ;
,9 #esu#se ma$e#iale : !manualul , *lan+a cu mul$i*lii +i su,mul$i*lii me$#ului , ins$#u!
men$e de msu# *en$#u lun)ime; me$#ul,#ule$a.
c9 0o#me de o#)aniza#e : ! 0#on$al , indi.idual
etode de evaluare: o,se#.a#ea sis$ema$ic, ches$iona#e o#al,.e#i0ica#e sc#is;
!orme de evaluare: e.alua#e 0o#ma$i.;

"ibliografie: Manual de ma$ema$ic *$. clasa a I!a , $e0an :acea#c, Ma#iana Mo)o ,
Edi$u#a ;#amis, 200<.
1
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M;>E=I;@E
A2=ME &E
2=G;NIB;=E
1.Momen$
o#)aniza$o#ic
"#ea#ea clima$ului necesa# /nce*e#ii o#ei. :#e)$i!
#ea ma$e#ialelo# necesa#e.
"on.e#sa(ia manuale
caie$e
0#on$al 2,se#.a#ea
com*o#$a!
men$ului
non.e#,al
2."#ea#ea
mo$i.a iei
s*eci0ice
om u$iliza ins$#umen$ele de msu#a$ lun)imea *e
di0e#i$e o,iec$e i /i .oi /n$#e,a des*#e u$ili$ ile
aces$o# ins$#umen$e /n .ia a de zi cu zi.om u$iliza
#ule$a *$. msu#a#ea /nl imii ele.ului,me$#ul *$.
a0la#ea lun)imii ,ncii,cen$#ime$#ul *$. msu#a#ea
ci#cum0e#in ei cu$iei c#aniene.
E-*lica$ia
"on.e#sa(ia
E-e#ci iul
Me$#ul
$4m*la#ului
,#ule$,cen$i
me$#ul c#o!
i$o#ului,
A#on$al
2,se#.a#ea
sis$ema$ic
"hes$iona#e
o#al
3.;nun a#ea
$emei i a
o,iec$i.elo#
;s$zi la ma$ema$ic .om $#ece la o nou lec ie i
anume: 'ni$ i de msu#a$ lun)imea.Me$#ul.Mul$i!
*li i su,mul$i*li.
%e .o# 0ace e-e#ci$ii a*lica$i.e cu uni$(ile de
msu# *en$#u lun)ime mai ma#i +i mai mici dec4$
me$#ul, .om e0ec$ua $#ans0o#m#i,e-e#ci ii /n ca#e
.om de$e#mina .aloa#ea de ade.# a enun u#ilo#;
com*a#a ii /n$#e uni$ i de msu#5me$#ul,mul$i*lii
i su,mul$i*lii9 u$iliz4nd semnele : 56, 7, 8 9;
*#o,leme 0olosind uni$ ile de msu# /n. a$e.
E-*lica$ia
"on.e#sa(ia
manual
A#on$al
2,se#.a ia
2
4.&i#i1a#ea
/n. #ii
oi *#ezen$a sca#a $#ans0o#m#ilo# *e o *lan i
.oi #u)a ele.ii s iden$i0ice mul$i*li i su,mul$i*li
me$#ului,de asemenea .oi *une /n$#e,#i ca s de!
$e#mine c4 i cm a#e un m,sau c4 i m a#e un hm sau
Cm e$c. &u* ca#e .om $#ece la #ezol.a#ea c4$o#.a
e-e#ci ii sim*le /n ca#e .om u$iliza cuno $in ele
o, inu$e /n u#ma asimil#ii in0o#ma iilo# de *e sca!
#a $#ans0o#m#ilo# *lus al$e e-e#ci ii /n ca#e .om
u$iliza uni$ ile de msu#a$ lun)imea ,da# mai /n$4i
ce# ele.ilo# s $#ansc#ie *e caie$e sca#a $#ans0o#!
m#ilo#D =e ine i de la *a). 100 din manual.
=ezol.m:
E-.1E100 >#ans0o#ma i /n cm :
a920 mm, <0mm, 300 mm. ,94dm,5dm,7dm.
2cm <cm 30cm 40cm,50cm,70cm
E-. 2E100 ;0la i c4 i decime$#i sun$ /n:
a9<0 cm,430 cm,1FF0 cm, ,9 <m,7m3dm,<mG0cm.
<dm, 43 dm, 1FF dm, <0dm,73dm,<Gdm

E-.4E100 >#ans0o#ma i /n uni$ ile de msu#
ce#u$e:
a9500mm7Hdm,7500dam7HCm,
5dm 75Cm
,93<00dm7Hdam,<hm7Hcm,
3<dam <0000cm
c9<300cm7Hm, F0hm7Hm.
<3m F000m
E-.5E101 "om*a#a i:
"on.e#sa ia
e-*lica ia
e-e#ci iul
"on.e#sa ia
e-e#ci iul
:lan+
Manual
caie$e
$a,la
0#on$al
0#on$al
indi.idual
o,se#.a ia
"hes$iona#e
o#al
3
a9<mGcm 8 Gdm<cm ,95000m6 5Cm<00m
4m10cm 7 410cm FCm<5m 7 F0<5m
#-. 7E101 $iind c lun)imea $e#enului de 0o$,al
msoa# 11 dam,ia# l imea 5 dam,a0la i c4 i me$#i
msoa# *e#ime$#ul $e#enului.5"hem un ele. s
#ezol.e *#o,lema la $a,l9.
=: 11-2D5-2722damD10dam732dam.
GE101'$iliza i #i)la i e0ec$ua i msu#a#ea
se)men! $elo# &",I& i ;".Indica i lun)imile /n
decime$#i, cen$ime$#i,mm du* modelul da$5.ezi
manual9.
;I713cm sau 1dm3cm
I"75cmGmm sau 5Gmm
=:&"7Gcm,I&713cm4mm,;"7Gcm<mm.
#-. 10E101 "om*le$a i e)ali$ ile.
a92m D <dm7 H cm ,91m J 1dm7Hdm
2<0cm Fdm
3m D 2cm7H cm Fdm D 7 dm7 Hcm
302cm 1<0cm
1dm D 4cm7 H mm 3cm D 5mm7 H mm
con.e#sa ia
Munc
inde*enden$
#i)l
manual
0#on$al
o,se#.a ia
4
140mm 35mm
11E101"o#nel a#e o *an)lic cu lun)imea de 10 m.
@a o#a de educa ie $ehnolo)ic a $ia$ din *an)lic
G ,uc i cu lun)imea de 1 m."4$e ,uc i a $ia$
dac a 0cu$ 5 $ie$u#iH "4 i m au #masH
$: 5 ,uc i ; 5m au #mas.
Cer elevilor s re%olve independent fi a de
lucru pt& ca mai apoi s verificm dac au
ob inut re%ultatele corecte&'(ne)a *+&
Se fac aprecieri verbale ,se evidenia% elevii
care au fost mai activi,se fac aprecieri asupra
modului cum au re%olvat problemele, e)erci-
iile din manual i de pe fi a de lucru&
"on.e#sa(ia
E-e#ci iul
"on.e#sa ia
Ai de
luc#u
Indi.idual
A#on$al
indi.idual
e#i0ica#e
sc#is
;*#ecie#i
indi.iduale
i 0#on$ale
<.>ema *$.
cas
7.Kncheie#ea
ac$i.i$ ii
oi da $ema *en$#u acas e-e#ci iul 10 i
e-e#ci iul 12 *a). 101 din manual.
;duna#ea ma$e#ialelo# i *#e)$i#ea *$. o#a u#m!
$oa#e.
con.e#sa ia
con.e#sa ia
manual 0#on$al ;*#ecie#i
.e#,ale
5
(ne)a * !i de lucru
S($C./( *
=*unde la in$#e,#ile de *e 0i+ cu adevrat sau fals&
*m 0 *1 dm
*m 0 *11 cm
*m 0 *11 mm
*cm 0 *1 mm
* 2m 0 *1 m
* 3m 0 *11 m
S($C./( 4
=ezol. i e-e#ci$iile de *e 0i .
*+45 dam 0 6 cm
45 dam 0 '* 111)45+ cm
45 dam 0 6 cm
4+781 111dm0 6 2m
781 111dm0'781 111:*111+2m
781 111dm06 2m
9+*51m06dm
*51m0'*1)*51+dm
*51m 0 6 dam
5+: 711 mm06cm
: 711 mm0':711:*1+ cm
: 711 mm0 6 dm
S($C./( 9
=ezol. e-e#ci(iile de *e 0i+ 0olosind semnele 56, 7, 8 9.
9m&&&&&&91dm
;< cm&&&&&&&;< mm
5113m&&&&&51 111 2m
9)*41m&&&&5):;dm
971m&&&&&&988 dm
S($C./( 5
E0ec$ueaz co#ec$ e-e#ci(iile de *e 0i+ u$iliz4nd calculele i $#ans0o#m#ile co#ec$e.
:dam=71m0 6m
52m=<dam06dam
791cm-*41mm06mm
<