mai apreciem valoarea si non-valoarea! Apa plata este la acelasi pret cu berea . Branza e mai scumpa decat carnea (branza telemea 1 lei! branza de burdu" #$ lei! carnea de porc 1% lei&. 'arnea de pui este mai ie"tina decat ciupercile. Nucile noastre mai scumpe decat nuca de cocos. (aptele simplu mai scump decat laptele batut. Portocalele mai ie"tine decat merele. 'artile sunt mai ie"tine decat revistele. Biscuitii "ara ciocolata sunt mai scumpi decat ciocolata. )uzica buna e mai ie"tina decat muzica proasta. )aslinele umplute cu *o*osar sunt mai ie"tine decat maslinele umplute cu propriul sambure. 'easurile mici sunt mai scumpe decat ceasurile mari. +artia nescrisa (A,& este mai scumpa decat -artia *ata tiparita. .inul este mai ie"tin decat stru*urii. Pi/ul cu mina este mai ie"tin decat mina de pi/ "ara pi/. Si se mai presupune ca omul este o "iinta rationala... Si ca o incununare ... : 0amenii neinstruiti sunt mai 1scumpi1 decat oamenii valorosi care! pentru a supravietui! se 1vand1 ie"tin.
Se pare ca suntem mari amatori de etic-ete! nu de continut
Statia de metrou (23N4AN5 P(A6A d in 7as-in*ton! 8'! intr-o zi "ri*uroasa! pe 1# ianuarie #99:. ;n om cu o vioara a cantat sase piese de Bac- timp de ,< de minute. =n timpul acesta apro/imativ #999 de oameni au trecut prin acea statie! ma>oritatea in drum spre serviciu. 8upa vreo trei minute un om intre doua varste l-a observat si s-a oprit sa-l asculte pentru cateva secunde! apoi a *rabit pasul! manat probabil de pro*ramul sau strict. , minute mai tarziu: .iolonistul a primit primul sau dolar! o "emeie i l-a aruncat in palarie "ara sa se opreasca. % minute: ;n tanar se reazema de perete ca sa-l asculte! dupa care se uita la ceas si pleaca in trap usor spre peron. 19 minute: ;n copil de ? ani se opreste in "ata muzicianului dar maica-sa il tra*e *rabita de -ainuta. 'opilul se mai opreste odata sa-l priveasca pe violinist! dar maica-sa il impin*e nervoasa inainte! asa ca cei doi se misca! el inrorcand capul din cand in cand. (ucrul asta se repeta cu mai multi copii! iar parintii ii impin* de la spate! *rabiti sa a>un*a la treburile lor. ,< minute: )uzicantul a cantat in continuare. Numai sase oameni s-au oprit sa-l asculte pentru cateva momente. 'irca #9 au aruncat niste bani. 0mul a colectat in total @?#. 8upa o ora: 3l a terminat de cantat si s-a lasat tacerea. Nimeni nu l-a observat! nimeni nu l-a aplaudat... Nimeni n-a remarcat! dar acesta era Aos-uaBell! unul dintre cei mai buni muzicieni ai lumii. 3l a interpretat cateva din cele mai di"icile piese scrise vreodata! pe o vioara estimata la @?!< milioane. 'u cateva zile inainte! umpluse o sala de concerte din Boston . .aloarea medie a biletelor a "ost de @199. Povestea este adevarata. 'oncertul din statia de metrou! a "ost or*anizat de catre 7as-in*ton Post ca un e/periment social asupra perceptiei! *ustului si prioritatilor oamenilor. Problemele care s-au pus: B=ntr-un loc public! la o ora nepotrivita! santem in stare sa percepem "rumusetea? BNe oprim s-o admiram? BPutem! oare! sa recunoastem talentul intr-un conte/t neasteptat? 0 concluzie posibila in urma acestui e/periment! ar "i aceasta: 8aca nu avem cateva momente sa-l ascultam pe unul dintre cei mai buni solisti ai lumii cantand cea mai buna muzica scrisa vreodata pe unul din cele mai bune instrumente "acute vreodata! 0are de cat de multe alte lucruri minunate ne lipsim in e/istenta noastra? Nonvaloarea stapaneste astazi lumea !.